主題實踐活動總結（精選3篇）

主題實踐活動總結 篇1

和諧社會是一個法制健全的社會，對於一個基層海事工作者來説必須具有良好地職業道德和照章辦事、執法如山的工作準則。因此，在主題實踐活動開展的過程當中，海事執法人員要認真履行職責，嚴格按照國家的規章制度辦事。做到小事絕不馬虎，原則大膽堅持；道德不能放棄，法律就是準則。

和諧社會是一個相互溝通的社會，基層海事人大多隻會埋頭苦幹，不善於言辭表達，幹了成績沒人知道，遇到困難得不到理解和支持，工作越幹越沒勁，越沒勁越幹不好，甚至出了問題，捱了批評，職工意見多，自己怨氣大，出力不討好。所以，我們必須要學會能説、會説、巧説。主動及時作好下情上達，表達要準確、透徹，使知曉下情，便於決策；把工作中遇到的困難和問題有條有理的説出來，爭取同事理解，領導支持，巧妙地運用輕鬆的語言，緩解複雜的氣氛，化解尖鋭的矛盾。一句貼心話是跨越鴻溝的橋樑，能拉近人與人之間的距離，帶來深深地理解與支持。

和諧社會是一個相互理解的社會，基層海事人由於工作在第一線，由於工作的政策性和原則性，難免得罪人或被人誤解，所以，必須具有大度能容的氣量，主動與同事進行溝通，要善於聽取反面意見，面對冷嘲熱諷坦然處之，要想得到別人的理解和寬容，必須要學會原諒人、理解人、寬容人，以愉快地心情接受批評，樹立“有則改之，無則加勉”的正確理念，激勵自己勤勤懇懇地幹好本職工作，用自己的微笑撐起一片燦爛的天空。

和諧社會是一個努力勤奮的社會，基層海事人必須要學會“三勤”。首先要腦勤，要善於思考問題，凡事多問為什麼，增強“三個服務”責任感，要幫助領導想出解決實際問題的好辦法；其次要腿勤，不要只坐在辦公室抄數字、作報表，要勤走動，要親自到現場瞭解工作中的真實信息，主動提供服務，為領導決策提供真實的第一手資料；再次要手勤，好記性不如淡墨水，要善於動筆，及時總結經驗。

和諧社會是一個終身學習的社會，“工欲善其事，必先利其器。”基層海事人不能以為能幹業務就放鬆學習，要不斷加強學習，更新知識，提高業務技能。為了將主題實踐活動落實到實處，提升服務質量。在以人為本，全面構建和諧社會的新時期，我們必須堅持終身學習，不斷提高自己的理論水平、業務水平和綜合素質，提高自己全面修養的層次，這樣才能在精益求精中感受終身學習帶來的益處，領悟終身學習的更高含義，從中發現更高級的東西。

管理是手段，服務是目的，在管理中體現服務，在服務中實現管理，成為海事系統全體幹部職工的共識。面對新形勢、新任務、新要求，我們要進一步提高認識，提高能力，增強主動性，主動服務經濟社會發展，主動服務行政相對人。在工作中，牢記責任、優質服務、勇於創新，轉變作風，積極探索，主動作為，着力“讓海洋更清潔，讓航行更安全”，把“三個服務”的要求落實到工作中。

主題實踐活動總結 篇2

綜合實踐活動是一門基於學生的直接經驗，緊密貼近學生自身生活與社會生活，理論上由學生自主實踐和探索，體現對知識綜合運用的全新課程。綜合實踐活動課程超越書本，超越體系化的教材，超越封閉的課堂，面向自然、面向社會、面向學生的生活和已有經驗，在開放的時空中促進學生生動活潑地發展，增長學生對自然、對社會、對自我的實際體驗，發展綜合的實踐能力。這種全新課程的出現，對我們老師來説也是一個全新的開始，也是一種全新的考驗和挑戰。

隨着時代的進步，環保已經成為我們生活的一部分，我班能緊緊圍繞環保主題活動精神，開展了各項活動，現把活動開展工作情況總結如下：

對學生進行環保教育，我們不能只停留於口頭上，要通過多種途徑，激發學生自主參與，樂於參與的積極性，才能取得理想的效果。為此，我班能結合自身的實際，開展了多種相關的活動，讓學生在活動中既能增長智慧，又能為環保出份力。

1、把活動現於筆端。

在10月初，組織全體學生參加環保徵文活動，通過同學們的筆端，讓大家一齊來為“清潔環境，迎接亞運”出點子，尋找身邊的環保標兵，樹立學習榜樣。通過舉辦環保徵文活動，增強了同學們環境保護的意識和資源珍惜意識；進一步培養環境主人翁意識，關注我們的生活環境，保護環境，從我做起。

2、把活動躍於紙上。

繪畫、手抄報，是我班的藝術特色。結合本次的“環保活動月”，我們開展了以“低碳環保生活”為主題的環保繪畫、手抄報活動。同學們以他們特有的方式用手中的畫筆描繪自己心中的想法，一張張色彩斑斕、稚嫩的畫卷、版報表現出同學們萌芽的環保意識，同時喚起大家共同來保護人類賴以生存的環境，做名合格的東道主。

3、加大環保宣傳力度，出一期環保黑板報。

正確進行垃圾分類，減少垃圾污染，是環保的重要舉措。利用黑板報，加大環保的宣傳力度。讓學生了解更多關於垃圾分類方面的知識，從而自覺、正確地進行垃圾分類，變廢為寶，減少資源浪費，為保護地球出份力。

4、變廢為寶手工活動。

我們班有許多心靈手巧，奇思妙想的同學，他們也很喜歡動手實踐。充分利用一些廢棄的資源，做出了許多有價值的物品。其中有多功能筆筒，也有玩具雙節棍，還有環保垃圾箱等等。

5、行動，是的證明。

每一天，同學們都能自學、認真地打掃學校的每個角落；甚至還組織同學們來到了校外實際調查學校周邊的環境衞生狀況，並且還發動了愛我母親河的勞動大行動。同學們通過實際行動，向大家證明了參與環保的決心。

這次活動是有意義的，無論是老師還是學生都從中受益匪淺：

1、這次活動中，我班同學互幫互助、同甘共苦，很好的加強了我班的凝聚力。同學們在宣傳環保的同時，也提高了自己對環保的認識。

2、這次活動前，我們進行了精細的策劃，尤其是各位班幹部協調統一，高效率地完成了活動的準備工作，工作經驗值得以後活動借鑑。

3、雖然這次活動策劃很精細，但也暴露出一些不協調因素。如班內活動人員分散，還有部分同學沒有參與起來。以後策劃時要多考慮一下行動的實際可操作性問題。

4、經歷了這次活動，我對我們班更有信心，我相信我們以後的活動將會辦越好。

主題實踐活動總結 篇3

為黨旗增輝、為發展服務、為百姓造福”(以下簡稱“三為”)主題實踐活動是增強爭先創優意識，爭創一流業績，共產黨員保持先進性的必備品質，是幹事業、全面建設小康社會的應有作風，能夠進一步激發我們廣大幹部職工的工作積極性、主動性、創造性，以時不我待的緊迫感和敢為人先的使命感，提高工作水平，創造一流業績，加快全面建設小康社會進程。下面談談我對此項活動的心得：

充分認識三為主題實踐活動的重要意義三為主題實踐活動是爭先創優活動的一種體現，是敢創一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共產黨人勇往直前優良傳統的具體表現。具體到一個地區、一個部門、一個行業、一個崗位，就是要以爭先創優的精神，勇創一流業績。要使人人團結拼搏，負重奮進，自加壓力，敢於爭先，實踐證明，沒有爭先創優的精神和勇氣，就不可能創造一流業績，就不可能推動經濟社會的快速發展。當前，在我鎮全面建設小康社會，奮力促進經濟社會大發展的關鍵時期，大力弘揚三為主題實踐活動及爭先創優精神，有其特別重要的意義。

(一)開展“三為”主題實踐活動是保持共產黨員先進性的必然要求。共產黨員的先進性，是共產黨員先鋒模範作用在不同歷史時期的集中體現。新時期保持共產黨員的先進性就是要堅持理想信念，堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮鬥;堅持勤奮學習，紮紮實實地提高實踐“三個代表”重要思想的本領;堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公，執政為民。表現在實際工作中，就是要增強改革創新意識，把發展作為第一要務，立足本職工作，兢兢業業，爭先創優，創造一流業績。具體到每個黨員身上，就是要堅持埋頭苦幹，不事張揚，狠抓落實，形成重實際，説實話，幹實事，求實效的良好風氣，真正做到每項工作都有部署、有檢查、有落實、有成效，每項任務都不説則已、説了就幹，不抓則已、抓就抓成，不幹則已、幹就幹好，以實實在在的成效來體現和保持共產黨員的先進性。

(二)開展“三為”主題實踐活動是促進經濟社會大發展的迫切需要。發展是執政興國的第一要務，解決存在的問題靠發展，趕超先進靠發展，發展才有出路，發展才有希望。通過開展創先爭優活動，激發黨員的開拓創新、敬業奉獻精神，堅定黨員的理想信念，不斷提升黨性修養。促使經濟發展呈現出增長速度快，運行質量高，發展後勁足的良好勢頭，全縣經濟發展，政治安定，社會穩定，人氣旺盛。這一局面是全縣人民飽嘗興衰甘苦之後，夙興夜寐，奮發圖強的結果，實屬來之不易，我們必須加倍珍惜。堅持爭先創優，不斷鞏固和發展這一局面，我們的明天必將更加美好。但是，目前全國各地都在緊緊抓住本世紀頭二十年這個大有可為的重要戰略機遇期，競相發展，可謂百舸爭流，千帆競發。如果我們稍有懈怠，必將重蹈落後覆轍。我們要把提升經濟社會的發展放到全區、全市、全省的大格局中去審視、去謀劃，成績面前不自滿，困難面前不氣餒，再接再厲，搶佔先機，敢想敢幹，敢為人先。要繼續擴大招商引資，實施農業產業化經營，加速農業結構調整;大力發展勞務經濟，拓寬農民增收渠道;加強農村基礎設施建設，促進經濟社會協調發展。