圖書館活動總結（精選9篇）

圖書館活動總結 篇1

團日活動我並不是頭一次參加，但本學期的團日活動—班級全體同學一起打掃圖書館卻帶給我一種全新的體驗感受。在我們學校的圖書館完成的這一次不一樣的別開生面的志願服務活動，必將使我非常難忘。

打掃圖書館之前我一直以為圖書館的工作很清閒，只要往電腦裏輸入條形碼就萬事大吉。覺得忙過這一段也就沒有事情了。最多再將倒下的書扶正，將破損的書皮補好。這當然是去之前的想法，以前光顧圖書館的時後看到的這些都是最後的成果了。使圖書館有條不紊地運行，光靠腦袋想一想，當然是不夠的。每日館內需要半天各檢查一遍，錯放的書歸位，新到圖書貼好條形碼。定期整理出逾期未還圖書者名單。尤其補書，需要技術和足夠的耐心，看似容易的事情對於我們這些不熟悉業務的新手來説，簡直比登天還難，費了好大力氣也才弄得馬馬虎虎。

這次打掃圖書館的團日活動經歷告訴我，沒有什麼事是想當然的那麼簡單。任何事情都來之不易，這也讓我更加懂得了珍惜。

按照學校圖書館的慣例，每天都要將學生瀏覽過的書籍按編號入架，而且還要給學生們提供一個温馨的學習環境，所以每天圖書管理員一大早便得開始繁重的衞生清理工作，恰巧我們趕在了早晨開館之時，在圖書管理員的分配下，我們各自領取了工具對圖書館進行了徹底的清掃，同學們個個乾的都非常的賣力，男生們手着小鏟在認認真真剷除着黏在地上的口香糖，女生們則吃力的拿起笨重的大拖把開始認認真真的進行大掃除，從平時的安逸生活到突然打掃圖書館，難免有些同學會有些抱怨，但圖書館老師的一句話打消了我埋怨的念頭，她説，在平時那些都是圖書館的樓層管理員負責清掃，而我們今天這麼多人的力量才完成了他們每天都需要完成的任務。聽了此話，同學們乾的更起勁了，圖書分類上架，踮起蹲下，不多久額頭就汗涔涔的，但是轉念，比起在烈日下暴曬的服務活動，圖書館的條件自然是相當不錯了。經過短短几個小時的勞動換來了很大的成果。書架乾淨了，桌椅乾淨了，地面也發亮了，整個閲覽室呈現一番新的面貌。

這次志願活動的經歷同時也告訴我，懂得滿足比學會抱怨困難得多。也讓我懂得了反思，在抱怨之前先反思一下自己，究竟是該抱怨的多還是該滿足的多。以我感覺做事情認真只能把事情做對，但是做不到好，只能用心去做，才能做好。在茫茫人海中我是一顆沙子，我即使是一顆不起眼的、微不足道的沙子，我也不會去抱怨，我要腳踏實地的走好每一步。

此次打掃圖書館志願活動，面對的是沒有眼睛不會説話的書，反而讓我體會到每個人都應該擁有更多的責任心。當一個人可以做到對不會批評自己的事物負責任，他就更能對自己對人民對社會負責。作為一個志願者，在助人的同時，也是自助。我一邊感受着被幫助的温暖，一邊體會着幫助別人的快樂，温暖與快樂，感恩與奉獻。

我希望我們以後能夠經常做些諸如此類的極具教育意義的團日活動，圖書館的志願服務活動，雖然沒有多麼偉大，但是同學們都貢獻了自己的微薄之力，這種施予幫助的感覺讓我們都覺得很快樂。志願者是個團結的詞彙，團結就是力量，這種力量和信心一起，可以戰勝所有的困難，給與別人關懷，奉獻自己的力量。志願服務是一件持之以恆的事業，贈人玫瑰，手留餘香。多做一些愛心服務，志願服務，在我們今後的事業中都會使我們受益匪淺。

圖書館活動總結 篇2

時間：10月15日——10月22日

地點：院圖書館5、6層

部門：院學生會學習部、辦公室、宣傳部等部門

工作內容：

1、清理圖書館自習室

2、給考研人員安排自習室

圖書館自習室是為大家學習提供良好環境的場所。但開學以來，不少同學反映自習室的佔座情況嚴重。進入自習室，或者是桌子前有人，或者是桌子上有書看家。這一方面導致了桌位的緊張。另一方面也造成了資源的浪費，許多空座位得不到有效的利用。

經調查，佔座者大部分為考研同學。為迎戰考研，桌上摞着厚厚的書，攜帶極其不便。索性就把書放在自習室;還有一部分同學，她們只拿幾本書佔座，隨心所欲，想去就去。對此，在院領導和圖書館領導的指示下，我們開展了對圖書館自習室的清查活動。隨後又給考研同學分派了座位。使她們能夠安心學習。

在活動開展的第一天，我們就遇到了阻礙。許多同學情緒激動，秩序有些混亂，後來在圖書館工作人員的幫助下，和我們不斷的努力下完成了第一天的工作。接下來的兩天還算順利。最終我們把自習室清理出來，及時地給考研同學安排了座位。在安排座位的過程中，我們可以看得出他們的急切，這也更給了我們堅持到底的信心。

在其他幾個部門的配合下，我們以最快的速度完成了這次清查活動。規範了圖書館自習室的秩序，給那些真正上自習的同學創造了良好的學習氛圍。在這次活動中，我們也認識到：身為學生的代表，就應該以服務同學為宗旨，把同學們所反映的問題儘快解決好。但是，有些地方，是我們的力量所不及的。佔座現象仍然存在。希望院裏能夠進一步完善圖書館的規章制度。同時建立良好的自習環境。

這次活動各部門極力配合，協作良好。雖然在某些地方還存在一些小小的紕漏，但我相信，通過我們這個集體的努力，通過院裏的正確領導，以後的工作一定會做得更加出色。

圖書館活動總結 篇3

時間：x月15日——x月22日

地點：院圖書館5、6層

部門：院學生會學習部、辦公室、宣傳部等部門

活動內容：

1.清理圖書館自習室

2.給考研人員安排自習室

圖書館自習室是為大家學習提供良好環境的場所。但開學以來，不少同學反映自習室的佔座情況嚴重。進入自習室，或者是桌子前有人，或者是桌子上有書看家。這一方面導致了桌位的緊張。另一方面也造成了資源的浪費，許多空座位得不到有效的利用。

經調查，佔座者大部分為考研同學。為迎戰考研，桌上摞着厚厚的書，攜帶極其不便。索性就把書放在自習室；還有一部分同學，她們只拿幾本書佔座，隨心所欲，想去就去。對此，在院領導和圖書館領導的指示下，我們開展了對圖書館自習室的清查活動。隨後又給考研同學分派了座位。使她們能夠安心學習。

在活動開展的第一天，我們就遇到了阻礙。許多同學情緒激動，秩序有些混亂，後來在圖書館工作人員的幫助下，和我們不斷的努力下完成了第一天的工作。接下來的兩天還算順利。最終我們把自習室清理出來，及時地給考研同學安排了座位。在安排座位的過程中，我們可以看得出他們的急切，這也更給了我們堅持到底的信心。

圖書館活動總結 篇4

每週五下午，照例是去五樓書庫b區打掃衞生，包括桌椅板凳，窗户窗台以及地面的清潔。桌椅板凳還好説，窗户窗台就要費點功夫了，聰明的同事總結出一個辦法，用小平拖裹上抹布來擦，這樣既快又好。最困難的要算地面了，大平拖與地板膠的摩擦力那不是一般的大，拖起來特別吃力。而在圖書館這種嚴重缺乏男性同胞的單位，更是難上加難。後來我們發現先在地板上灑水，然後再拖，會省力很多。大平拖的清潔工作也是我們最最頭疼的問題，清理的不乾淨，會拖不乾淨地板，甚至使之更髒。因此往往清潔工作所用的時間比拖地的時間用的更多。儘管如此，這幾個星期以來，大夥還是非常圓滿的完成了這項工作。

人們都説：勞動最光榮。當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地領悟了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻可以是苦中帶甜的。在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的工作生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內心深處的，最平凡而又殊於一般的感受。

圖書館活動總結 篇5

伴着讀書日的腳步，聆聽世界的聲音。邢台學院讀書會積極配合領導的響應，攜手圖書館，開展了豐富多樣，別具一格的大型宣傳世界讀書日活動。此次活動取得了較好的宣傳效果，即宣傳了世界讀書日，順便也將讀書會介紹給了大家，濃厚了學習氛圍，增強了社團社員的凝聚力。特別是琅嬛講壇活動，辦出了特色，辦出了特點，得到了學生們的肯定，堅定了我們的信心。

世界讀書日到來之前，外聯部不畏挫折，按既定方案以三人小組為單位到校外拉去贊助，最終選定英吉特網絡為合作伙伴。其原因有：

一、世界讀書日是讀書的日子，所讀書籍不限紙質還是電子書，選擇英吉特網絡可以讓大家下載電子書，更方便以後讀書。

二、英吉特是原先的網吧改進後成立的，而且位置偏僻，需要宣傳，對於拉取贊助比較容易。

三、英吉特老闆重視這次機會，給予了很大的支持，發放名片，即宣傳了英吉特也宣傳了讀書會，最終的受惠方還有廣大的學生，可謂一舉多得。

既得經驗：拉取外聯，要選擇最合適的外聯小組。拉取對象應合乎情理，符合邏輯。考慮的`方向應該是多方受益，而不是單方面的受益。在外保持良好形象是必須的，不然以後很難再拉取到贊助。

活動當天上午，在圖書館門口召開“世界讀書日大會”，邀請到圖書館老師潘老師，作簡要講話，隨後讀書會會長作進一步發言。號召大家瞭解世界讀書日，快樂度過世界讀書日。通過這次大會，有很多同學知道了並進一步瞭解了世界讀書日，起到了一定的轟動效果。

十點在小橋邊上的“我愛世界讀書日”簽名活動進行的風風火火，不時的發放三元免費上網優惠卡，獲得了同學們熱烈的吹捧。配合着“博覽羣書學以致用”“學習進步成長共迎4。23世界讀書日”兩個條幅，一面社旗，軍樂團的四位鼓手的極力配合，學院廣播站、金橋廣播站的大力廣播，收到了良好的宣傳效果。世界讀書日深入人心，此次讓大家都知道了4月23日是世界讀書日。

晚上七點到九點的琅嬛講壇，是讀書會的傳統活動之一，一直以來進步不是很大，直到讀書日活動前半個月，由學習部一手主抓，逐漸有了起色，世界讀書日當天晚上，琅嬛講壇請到了法政歷史系的王孝君和孫超，他們兩個出色的講説贏得了大家熱烈的掌聲，為學生們奉上了一堂生動的演説課，讓大家受益匪淺。“接近學生，接近生活”的講壇宗旨被更多的學生接受，讀書會的影響必將越來越大。

讀書會長期以來大活動較少，影響很小，世界讀書日這次活動，影響深遠。製作名片、條幅，打印書評，購買獎品及礦泉水等花費不小，但與活動效果相比，花費應該是值得的。

活動中肯定會暴露很多平時不易察覺到的問題，這次也一樣，在整個活動期間，組織上明顯有漏洞，組織部的組織能力比較有限，以後需要重點培訓，活動風格應該更活躍開朗些，引導大家樂觀開朗，開心快樂。

十年植樹，百年樹人，要培養好人才不是一朝一夕的事情，希望每天進步一點兒工作總結。

圖書館活動總結 篇6

一 、活動主題

打掃圖書館

二、主辦單位

江西交通職業技術學院路橋工程系青年志願者協會

三、活動時間

11月1日下午

四、活動地點

江西交通職業技術學院圖書館

五、活動過程

11月1日下午我路橋系青年志願者在路橋系青協組織部部長的組織下在二教門口集合，清點人數及物品後，帶領大家向指定地點出發，在1：30之前都到達了圖書館門口，一路上大家都有説有笑，説這是我們路橋系青協第一次搞活動，一定要好好發揚一下自願者的精神。因為之前和圖工部的負責熱人打好了招呼，進入圖書館後我們在圖工部路負責人的安排下帶領我們青協的人員井然有序的投入了工作。

工作內容有擦拭書架、擦玻璃、打掃圖書館、經過一個半小時的努力，終於將圖書館打掃乾淨了。

在活動結束時，我們穿着青協社團的團服一起合影留念。

六、活動效果

讓廣大青年志願者瞭解志願服務的意義：一是奉獻社會。志願者通過參與志願工作，有機會為社會出力，盡一份公民的責任和義務。二是豐富生活體驗。志願者利用閒餘時間，參與一些有意義的工作和活動，既可以擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的`認識，這對志願者自身的成長和提高時十分有益的。三是提供學習的機會。志願者在參與志願工作過程中，除了可以幫助人以外，更可培養自己的組織及領導能力，學習新知識、增強自信心及學會與人相處等。七活動意義

明確作為一名志願者的義務和責任，今後活動的開展做好鋪墊工作。弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，倡導時代新風正氣，促進校園和諧，為社會主義和諧社會建設作出自己的努力，貢獻自己的一份力量。

圖書館活動總結 篇7

在此次系列活動中，我館充分發揮自身優勢，在科技、農業以及提高大眾閲讀水平、提升市民整體素質等方面積極提供服務。主要活動內容包括：

1、開展百種優秀青少年讀物展閲活動

我館在今年“世界讀書日”當天開展了百種優秀青少年讀物展閲活動。為認真貫徹落實黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，推動社會主義文化大發展大繁榮，加強和改進未成年人思想道德建設，不斷豐富我國未成年人精神文化生活，引導青少年健康閲讀，促進全民閲讀活動深入開展，新聞出版總署於日前發佈了20__年向全國青少年推薦的百種優秀圖書入選書目。這批書目是經過專家的評審和論證，從全國313家出版社報送的1189種圖書中精選出來的，內容涵蓋了思想品德、人文歷史、藝術修養、科學科普、百科知識、圖畫卡通、低幼啟蒙、文學讀物等。

2、開展“文化共享助春耕”服務活動

作為“全國文化信息資源共享工程安陽支中心”，我館切實幫助農民羣眾豐富農業科技知識，提高生產技能，促進農業增產增收。

為充分發揮文化共享工程資源優勢，更好地服務廣大農民，4月23日，副館長王詠梅帶領安陽支中心工作人員來到龍安區龍泉鎮、馬投澗鄉開展了“文化共享助春耕”活動，向兩個鄉鎮的綜合文化站分別獲贈了一套“文化共享助春耕”光盤資料。活動現場，支中心工作人員進行了“共享工程”技術培訓，並播放了《選種用種有講究》、《巧手種水稻省事效益高》、《看準氣象搞生產》等視頻資料。

3、積極參與“手牽手——農村青少年閲讀行動&rdquo

“手牽手——農村青少年閲讀行動”是20__年全民閲讀活動活動的重要內容之一，是在中宣部直接指導下進行的具有重要意義的全民閲讀活動。針對農村地區閲讀條件欠缺、農村青少年閲讀缺乏指導的突出問題，活動將從農村青少年閲讀的實際出發，通過具體的行動，幫助閲讀、指導閲讀，普及“三農”知識、繁榮農村文化，為建設社會主義新農村服務。活動中，我館以援助的方式，為農村中國小、文化大院配送書刊資料，並開展閲讀指導。

4、“安陽文化大講堂”繼續奉送公益精品講座

作為今年“世界讀書日”系列活動的重要內容，安陽知名畫家程文鳴先生做客“安陽文化大講堂”，為讀者帶來“周易與書畫藝術”講座。

5、舉辦“節約能源資源保護生態環境”科普展覽

我館與中國科學技術協會、中國圖書館學會聯合舉辦的“節約能源資源保護生態環境”科普展覽在“世界讀書日”活動期間開展。本展覽通過圖示和警句提示公眾注重水環境保護、大氣環境保護、固體廢物污染防治、防治噪音振動和光污染、輻射危害防護、土壤環境保護等，向讀者宣傳、倡導環保、健康理念。

6、網絡書目推薦

在今年“世界讀書日”期間，我館利用自身網站，積極推薦“國家圖書館文津圖書獎”獲獎圖書書目、“手牽手—農村青少年閲讀行動”百種推薦閲讀書目和中國建築圖書獎獲獎圖書書目及優秀兒童讀物、科普圖書書目。

7、繼續開展“優秀圖書推薦活動

為調動讀者參與市圖書館文獻資源建設的積極性，我館長期開展了“優秀圖書推薦活動”，並將根據讀者推薦意見，有目的地採購圖書，以饗讀者。

圖書館活動總結 篇8

活動背景

圖書館是金院學子進行自習和充實知識的場所，應當有良好的學習環境。但是就目前而言，有部分學生對圖書館的環境衞生並未給予重視，圖書館的環境有待進一步提高。

活動目的

為了保障圖書館環境內部良好的學習環境，營造良好的學習氛圍。10月9日下午，青年志願者中心組織了一批志願者進行圖書館打掃活動。

活動人物

志願者中心的部分志願者

活動內容

例會後，各部部長向志願者們傳達了今天下午要進行圖書館打掃的志願服務工作，號召志願者們積極報名參與。下午2點，志願者們在祕書處部長學姐和副部長學姐的帶領下準時到達圖書館進行打掃工作。打掃的內容主要是進行地面和部分死角的清理的清理，以及樓梯扶手的擦拭。兩位學姐針對打掃的任務進行明確的分工之後，打掃工作正式開始。為了更好的完成工作，志願者們分工明確，積極認真的打掃，對每個細微之處也不放過。打掃工作進行到下午4點，活動圓滿結束。

活動存在的問題

在打掃的過程中，雖然大部分志願者表現積極認真，但是，也有的志願者在完成自己的任務後，就降低了工作的熱情，沒有主動的進行其他清理工作。有部分志願者在進行同一項工作時，沒有明確效率的重要性，工作進行期間，沒有全心投入。

活動建議

由於中心經常會進行打掃圖書館的活動，針對每次活動的進行情況，中心可就每次任務的輕重進行合理分工，以便高效的完成任務。因為每週四下午各班都有團課，而且時間不同，各部部長可提前安排打掃的人員，並提前通知，以便打掃工作順利進行。另外，有部分非志願者中心的志願者參與打掃工作，中心可以此為起點將圖書館的打掃工作推廣到全校，號召同學們主動維護環境衞生。

活動總結

開展圖書館的打掃活動不僅展示了志願者們的志願服務精神，也為圖書館的環境維護貢獻了一份力量。希望以後中心可以號召全院學子積極參與此類志願活動。

圖書館活動總結 篇9

活動時間：20xx年x月27日

活動目的：為同學們營造一個清潔良好的讀書環境，為我校的環境建設盡一份微薄之力，同時培養成員之間的合作精神，加深成員的互相瞭解。

活動參與者：燃心社第三組成員

活動內容：

寒冷的冬日絲毫不能打消我們活動的熱情，在這個冬日的下午，第三組成員走進了圖書館做清潔工作。組長進行詳細的分工之後，成員們便立即投入到各自的工作中。書架上每一個有灰塵的角落留下了我們的痕跡，雜亂的書籍也在我們的手中變得整齊有序。成員之間互相配合，協調工作，體現了團體協作精神。清潔工作雖苦雖累，卻沒有一個人去抱怨，成員們反而樂在其中，樂此不疲，這更顯現出他們不辭辛苦的優良品質。

活動總結：

通過成員們的努力，同學們擁有了一個舒適的讀書環境，我們深感欣慰，同時也感受到了為他人服務的快樂和合作的重要性。