憲法日活動總結4篇

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高校“走進憲法日”法制宣傳活動總結

12月4日晚，“走進憲法日”xx大學法制宣傳教育系列活動之“法官面對面”嘉賓講座在我校xx校區xx樓報告廳舉行，xx市xx區法院少年庭庭長王xx應邀專題講座。xx市中級人民法院少年庭庭長周xx，xx大學宣傳部部長王xx及團委負責人等與數百名院系師生、青共校學員代表共同聆聽了講座。此次活動由xx大學黨委宣傳部、共青團南京大學委員會、xx大學生命科學學院和xx大學地理與海洋科學學院共同主辦。

王xx部長在致辭中指出，xx大學目前處於“第一個南大”建設的歷史時期，建設世界一流大學必須要有一流的人才，而法律素養是一流人才必須具有的重要素質之一。他表示，南京大學十分重視學生的法律素養培養，講座、專題研討、櫥窗展示等活動經常在全校範圍內開展，培育學生法治精神、增強學生法制意識，引導學生養成法治思維、樹立法治信仰。

周xx庭長在講話中分析了我國當前的法制現狀，指出大學生是一個比較大的受害者羣體，同時大學生也容易因為不成熟做出不恰當的行為。周庭長希望同學們遵守法律、信仰法律、樹立內心的法律精神。

王xx庭長以學法守法、珍惜人生為主題，從青少年羣體的角度為大家作了詳細的專業法律剖析，以此來強調法治意識的重要性。王庭長先後從青少年犯罪低齡化、核心價值觀缺失、網絡交友問題和如何維護自己的合法權益等四個方面，結合相關法律條文和實際案例為大家上了一堂深入淺出的“法律課”。她留給大家的“作業”則是希望同學們要樹立“七種意識”，即自立、法紀、安全、文明、責任、成就和耐性。

專題報告結束後，周庭長和王庭長與到場學生進行了面對面的溝通交流。

除線下的“法官面對面”活動外，我校還積極拓展宣傳渠道，利用新媒體手段進行法制宣傳教育。在12月4日當天，在系列活動之二的“法律面面觀”中，我校通過新浪官方微博和微信官方訂閲號宣傳憲法，推送法律法規知識。當天微博推送信息10餘條，總閲讀量達11萬逾次，微信推送憲法宣傳專期。

國家憲法日“送法進校園”活動總結

市中級法院開展送法進校園首迎“國家憲法日” “當拿到法院贈送的《青少年法制教育讀本》後，我我很激動、很凝重、很感動，學校一定讓《讀本》與學生同行，使和諧安寧、文明進步同孩子永伴，呵護雛鷹自由健康飛翔!” 市第x中學黨總支書記xx説。

為迎接12月4日首個“國家憲法日”，xx市中級法院聯合市依法治市辦公室、市關心下一代工作委員會走進市第七中學，開展“憲法宣傳進課堂”校園普法教育宣傳活動。安徽工業大學、市委團市委和市第x中學共組織了200餘名學生參加了憲法宣傳活動。市關心下一代工作委員會副主任張x、市中級法院黨組書記、院長楊xx、市委zd委副書記彭xx、市司法局局長劉xx等領導出席了會議。

活動中，xx市關心下一代工作委員會副主任張xx就如何積極探索法制教育的有效形式，創新教育方法，激發青少年學法、用法的興趣，增強學生 學法、知法、守法的自覺性，併為在校學生撐起法律的“保護傘”提出了三點希望：一是要認清形勢，強化責任，切實增強做好青少年學生法制教育工作的緊迫性和責任感;二是要突出重點，應策施教，確保青少年學生法制教育宣傳活動紮實有效開展;三是要加強領導，深化協作，努力形成齊抓共管青少年學生法制教育工作的良好格局。

xx市中級法院黨組副書記、副院長洪x就法院繼續做好青少年的法制教育工作，明確了具體的要求：一是以觀看典型案例、模擬法庭等喜聞樂見的形式，引導廣大青少年努力做一個具備基本法律意識的現代小公民;二是恪盡人民法官的職責，深入推進美好校園建設，為建設美麗校園營造良好氛圍，為學生的成長提供力所能及的支持幫助;三是繼續探索新形勢下青少年法制教育的新模式，與各方各界聯手，全力促進全市青少年健康、幸福的成長。

活動的最後，xx市中級法院為參加活動的學生及機關、地方羣眾的代表每人贈送了一本《青少年法制教育讀本》，《讀本》從法官老師提醒、刑事、民事、行政四個方面，選取了73個案例，涉及憲法、刑法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、交通安全法等，把法院法官親歷的案件、事件，以彙編的形式，重現在青少年學生的眼前，使每一名學生都能夠直觀、生動、深刻地理解遵守法律的重要意義，學會用法律的手段保護自己，努力做一個學法、懂法、守法、愛法的好少年。

“我們相信，在《青少年法制教育讀本》的指引下，我們將進一步豐富法制知識，陶冶法制情操，宏揚法制精神，做學法、知法、守法、用法的一代新人。”學生薛沁雯説。

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服務中心黨支部憲法日活動總結

12月4日是中國的“全國法制宣傳日”。時值國家憲法日到來之際，網絡技術研究院20xx服務中心黨支部組織黨員們全體深入學習憲法， 展開了學習活動和討論活動。

1982年12月4日，第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了現行的《中華人民共和國憲法》。現行憲法是對1954年制定的新中國第一部憲法的繼承和發展。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。全面貫徹實施憲法，是全面推進依法治國、建設社會主義法治國家的首要任務和基礎性工作。全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織，都必須以憲法為根本的活動準則，並且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究。

為了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國，第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議決定：將12月4日設立為國家憲法日。通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。學習過程中，大家神情專注，認真做筆記。

討論時，大家對我國憲法歷史和發展道路進行分析認識，對其他國家憲法的發展歷史的比較借鑑，形成了對我國憲法原則與實踐的正確認識。

法援中心志願者憲法日普法活動總結

12月4日是一年一度的全國普及法律知識宣傳日。而今年的12月4日，又是首個國家憲法日。為深入宣傳憲法，踐行法援“學以致用，服務社會”的社團宗旨，今年的普法宣傳日，中國zd大學研究生院法律援助中心，與xx區司法局、xx司法所開展深入合作，組織參與了豐富多彩的普法志願活動。

今天上午，法律援助中心的志願者們分成若干小組，在法援中心工作人員的帶領下，分別來到xx文化館、xx國際廣場等場所，進行普法宣傳活動。

一年一次的普法宣傳日，對法援人來説是平常又重要的一天。普法日的志願服務，是志願者們平日裏志願活動的縮影和寫照，是對過去一年的志願工作的總結與回顧，同時又是對今後志願活動的鼓勵與鞭策。

12月的北京，寒風正冽。但志願者們卻心懷熱忱，面帶微笑，積極佈置會場，引導車輛，發放傳單，耐心為前來諮詢的羣眾解答法律問題。我們可愛志願者的身影，在寒意襲人的街頭， 宛若“流動的詩，立體的畫，冬日中的暖陽”，為這個冬季帶來着温暖和生機。也願我們的志願者們在今後的法律志願活動中能夠再接再厲，為中國的法制建設出力添彩。

“聽了基層法宣工作人員的故事分享，我很感動。他們的工作很辛苦，但那種被信任、被託付的責任感和使命感卻着實打動和吸引着我。他們的故事激勵着我為早日成為一名稱職的法律人而努力。”

“xx區司法局的普法主會場節目很有新意。用小品、山東快書等曲藝形式來宣傳法律知識，效果很不錯。同時我覺得這些作品還可以再深度挖掘，增加更多的法律常識、知識。”

“這次廣場普法活動，讓我感到普法不是一個空泛的口號和形式，而是實實在在地存在與我們的生活周圍，在今後的生活中，我也會用自己的法律知識來幫助更多需要幫助的人。”

國小國家憲法日暨法制宣傳日活動總結2018年憲法日活動總結（3） | 返回目錄

12月4日，是國家憲法宣傳日暨全國法制宣傳日。為進一步構建和諧校園營造良好的法治氛圍，推進“依法治校”、“依法執教”建設，根據xx法【XX】43號文件通知要求，我校認真組織開展了豐富多彩的法制宣傳教育系列活動，傳播了法律知識，強化了學生的而安全意識，促進了校園的和諧。現將活動開展情況總結如下：

一、領導重視，組織有力

我校作為教育的主要單位之一，營造良好的法治環境是建設法治校園的具體舉措，也是提高自身依法執教水平的需要。我校黨支部高度重視此項活動的開展，成立了以xxx同志為組長、副校級領導為副組長、各處室負責人為成員的領導小組，並下設辦公室，協調日常工作，制定下發宣傳日活動實施方案。

二、突出重點，全面落實

把學習憲法法律作為當前學校領導幹部和職工理論學習的重要內容。我校這次學習宣傳活動緊密結合工作實際，採取多種形式，取得了實效，做到學習人員、學習內容、學習時間、學習效果四落實。

（一）帶頭學習憲法。

學校領導的法治意識、法制化治理水平直接影響經濟發展和社會穩定的全局。我校充分利用支部中心理論組學習和政治學習時間，認真學習黨的十八大和十八屆四中全會精神和xx關於依法治國的新理念、新論述、新要求。在校領導的帶動下，全校師生掀起了學習的高潮。

（二）大力宣傳憲法。

在學校向教職工宣傳學習憲法的同時，還組織老師向進行學生宣傳憲法。大力宣傳社會主義法制建設的巨大成就、成功經驗，宣傳我國全面落實依法治國基本方略的重要舉措，深刻理解憲法的基本原則和精神，增強憲法意識、公民意識、愛國意識、民主法制意識。

（三）開展實踐活動

1、召開全體教師大會，宣傳憲法及法律常識，強化老師們的教育安全意識。用鮮活的案例來説話，提高了老師們解決問題的能力，增強老師們的法律意識，同時個班級開展了法制主題班會、法制黑板報。

2、致家長一封信。學生對上學路上的交通法規到獨自一人在家時的自我保護，再到公共場所的安全防範，形成家校共教，孩子們從不同程度受到了的法制安全教育。家校溝通，室我們把我們的理念宣傳給了家長。讓家長也感受到學法、守法的重要。

3、我們利用紅領巾廣播站宣傳憲法等法律法規， 教育學生要知法懂法，做一個遵守法律的小公民。一系列的法制教育活動，使學生受到了系統的法律知識教育，培養了良好的心理素質，也得到了高尚的道德引導。

4、注重營造一個良好的宣傳教育氛圍。學校在校門前電子滾動屏幕連續滾動了憲法宣傳標語和法制宣傳條文。

通過憲法日和法律宣傳日活動，我校全體教職工牢固樹立了一切權力屬於人民的根本準則，始終以維護最廣大人民羣眾的根本利益作為出發點和落腳點；認真總結實踐經驗，及時研究新情況和新問題，堅決杜絕和預防“四亂”和收受學生及家長禮金等現象發生，切實把“法治進校園”工作落到實處，依法治校、依法執教的能力和水平得到進一步提高。

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國家憲法日”宣傳活動總結

一、開展集中宣傳活動

12月4日下午，區依法治區領導小組辦公室、區委宣傳部、區司法局組織區級機關各部門、簇橋街道辦事處在簇錦公園法治文化園地，以贈送法律書籍、開展法律諮詢、法律服務、法制謎語競猜等形式開展了“12.4”國家憲法日暨全國法制宣傳日集中宣傳活動。各街道辦在本轄區人口較為集中的地方，依託法治大講堂“7 3“計劃的三支隊伍，組織開展了法治文藝演出、法律知識講座、現場法律諮詢等形式多樣的主題活動。市司法局黨組成員、副局長楊xx，區委常委、區委zd委書記王xx，區人大常委會副主任於xx，區政府副區長張xx，區政協副主席苟xx參加了活動。

二、開展百場宣講活動

活動期間，邀請xx航天大學教授為區委中心組(擴大)學習會宣講四中全會精神和弘揚憲法精神、促進憲法實施內容的輔導活動，在中國小開展了“校園法制小先鋒”宣誓主題活動，在新進機關工作人員中開展了“憲法宣誓”活動。。同時，以法治大講堂為載體，組織開展了憲法知識培訓、學法座談會、中心組學法、法律知識競賽、法律演講比賽等四中全會精神和憲法知識宣講輔導活動200餘場次。

三、組織千人簽名活動

在xx區機關辦公區、國家憲法日集中宣傳點簇錦公園等地，製作4個大型“弘揚憲法精神、建設法治武侯”國家憲法日簽名板，區委、人大、政府、政協領導和機關工作人員、社區羣眾上千人參加簽名活動，以增強大家的憲法意識。

四、開展萬份資料進萬家宣傳活動

武侯區治區辦、學法用法組、區司法局、街道辦事處等單位共印製有關弘揚憲法精神、推進法治成都、建設法治武侯內容的宣傳摺頁資料共計8萬餘份，購買《憲法》讀本1000冊，在憲法宣傳日活動期間，發送全區各單位、企業、社區和院落。

五、營造濃厚法治氛圍

利用大型户外廣告牌和城市路牌、報紙、電視、微博、微信等宣傳陣地和平台，在全區顯著位置投放了以憲法宣傳為主題的公益廣告、海報、標語等，並開展了憲法宣傳專題報道。窗口服務單位利用電子顯示屏開展了法治宣傳標語的滾動宣傳。在活動期間，向全區手機用户普發了法治宣傳短信4000餘條，懸掛宣傳廣告、橫幅、標語300餘幅。

同時，積極組織各單位人員參加了xx市第三屆“我最喜愛的普法員”評選、“成都普法”手機報公益短信徵集、“憲法知識競答”等，區法院王xx被評為成都市“優秀普法員”。

通過開展系列憲法宣傳活動，讓幹部羣眾更加深刻地瞭解憲法，認識憲法，感受憲法，激發了大家積極參與“普憲”活動的熱情，使大家更進一步熟悉法律、認知法律，提升法治意識，為法治xx建設作出自己的貢獻。

國小國家憲法日暨法制宣傳日活動總結

12月4日，是國家憲法宣傳日暨全國法制宣傳日。為進一步構建和諧校園營造良好的法治氛圍，推進“依法治校”、“依法執教”建設，根據xx法【XX】43號文件通知要求，我校認真組織開展了豐富多彩的法制宣傳教育系列活動，傳播了法律知識，強化了學生的而安全意識，促進了校園的和諧。現將活動開展情況總結如下：

一、領導重視，組織有力

我校作為教育的主要單位之一，營造良好的法治環境是建設法治校園的具體舉措，也是提高自身依法執教水平的需要。我校黨支部高度重視此項活動的開展，成立了以xxx同志為組長、副校級領導為副組長、各處室負責人為成員的領導小組，並下設辦公室，協調日常工作，制定下發宣傳日活動實施方案。

二、突出重點，全面落實

把學習憲法法律作為當前學校領導幹部和職工理論學習的重要內容。我校這次學習宣傳活動緊密結合工作實際，採取多種形式，取得了實效，做到學習人員、學習內容、學習時間、學習效果四落實。

(一)帶頭學習憲法。

學校領導的法治意識、法制化治理水平直接影響經濟發展和社會穩定的全局。我校充分利用支部中心理論組學習和政治學習時間，認真學習黨的十八大和十八屆四中全會精神和xx關於依法治國的新理念、新論述、新要求。在校領導的帶動下，全校師生掀起了學習的高潮。

(二)大力宣傳憲法。

在學校向教職工宣傳學習憲法的同時，還組織老師向進行學生宣傳憲法。大力宣傳社會主義法制建設的巨大成就、成功經驗，宣傳我國全面落實依法治國基本方略的重要舉措，深刻理解憲法的基本原則和精神，增強憲法意識、公民意識、愛國意識、民主法制意識。

(三)開展實踐活動

1、召開全體教師大會，宣傳憲法及法律常識，強化老師們的教育安全意識。用鮮活的案例來説話，提高了老師們解決問題的能力，增強老師們的法律意識，同時個班級開展了法制主題班會、法制黑板報。

2、致家長一封信。學生對上學路上的交通法規到獨自一人在家時的自我保護，再到公共場所的安全防範，形成家校共教，孩子們從不同程度受到了的法制安全教育。家校溝通，室我們把我們的理念宣傳給了家長。讓家長也感受到學法、守法的重要。

3、我們利用紅領巾廣播站宣傳憲法等法律法規， 教育學生要知法懂法，做一個遵守法律的小公民。一系列的法制教育活動，使學生受到了系統的法律知識教育，培養了良好的心理素質，也得到了高尚的道德引導。

4、注重營造一個良好的宣傳教育氛圍。學校在校門前電子滾動屏幕連續滾動了憲法宣傳標語和法制宣傳條文。

通過憲法日和法律宣傳日活動，我校全體教職工牢固樹立了一切權力屬於人民的根本準則，始終以維護最廣大人民羣眾的根本利益作為出發點和落腳點;認真總結實踐經驗，及時研究新情況和新問題，堅決杜絕和預防“四亂”和收受學生及家長禮金等現象發生，切實把“法治進校園”工作落到實處，依法治校、依法執教的能力和水平得到進一步提高。