國小體育課外活動方案(通用5篇)
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國小體育課外活動方案 篇1
一、指導思想:
為了更好的貫徹落實“全國億萬學生陽光體育運動”文件精神,切實提高青少年健康素質,大力加強學校體育工作,深入踐行“每天鍛鍊一小時,健康學習工作五十年,幸福生活享受一輩子”的現代健康理念,體育課外活動方案。激發學生的運動興趣,促使學生樂於主動參與體育鍛煉,形成終身體育鍛煉意識,特制訂本方案。
二、組織機構
組 長:王樹兵副校長全面負責
副組長:王道軍:課外活動組織管理
王巖:課外活動實施、評價、考核
級部主任:本年級活動課的組織管理
組 員:各班主任:課外活動的全程監管與指導,學期末上交活動記錄
三、實施目標
1、通過課外體育活動,讓學生有更多的時間參與運動,培養體育鍛煉的興趣,養成每天堅持鍛鍊身體的習慣,促進學生健康成長。
2、在課外體育活動中,讓學生有選擇地參與、學習、享受體育,讓學生掌握一定的體育鍛煉方法和運動技能,提高學生基本身體素質。
3、通過課外體育活動,豐富校園體育文化生活,促進教師與學生、學生與學生之間的和諧關係,增強學生的合作意識、競爭意識以及不怕艱辛、勇於克服困難的堅強意志。
四、實施要求
人人有項目 班班有團隊 學校有比賽
國小體育課外活動方案 篇2
一、指導思想:
為了更好的貫徹落實“全國億萬學生陽光體育運動”文件精神,切實提高青少年健康素質,大力加強學校體育工作,深入踐行“每天鍛鍊一小時,健康學習工作五十年,幸福生活享受一輩子”的現代健康理念。激發學生的運動興趣,促使學生樂於主動參與體育鍛煉,形成終身體育鍛煉意識,特制訂本方案。 二、組織機構
組 長:舒迎波 全面負責
副組長:徐斌生:活動課課程表的制定 活動課的評價
周 龍:活動課的現場組織與協調 對體育教師的指導工作
進行督檢和評價、活動課實施。
組 員:各班主任、體育教師活動課的全程監管與指導 三、實施目標
1、通過課外體育活動,讓學生有更多的時間參與運動,培養體育鍛煉的興趣,養成每天堅持鍛鍊身體的習慣,促進學生健康成長。
2、在課外體育活動中,讓學生有選擇地參與、學習、享受體育,讓學生掌握一定的體育鍛煉方法和運動技能,提高學生基本身體素質。
3、通過課外體育活動,豐富校園體育文化生活,促進教師與學生、學生與學生之間的和諧關係,增強學生的合作意識、競爭意識以及不怕艱辛、勇於克服困難的堅強意志。 四、實施要求
人人有項目 班班有團隊 學校有比賽 五、活動項目設置 1、一-------八年級
2、九年級:根據體育會考項目由徐斌生校長負責進行安排。
六、活動組織
1、從學校整體考慮,合理分配場地資源和管理資源,分階段分項目實施。
2、時間:按照活動安排表,每週一到三每天下午第四節課開展活動。 3、每一階段結束後,學校將酌情進行比賽或匯演。 七、活動管理 (一)對教員的管理:
1、每天政教處負責督查班主任到崗、學生到位情況。朱志權負責。行政值日負責班主任檢查、簽到。
2、體育教師每天應做好點名工作,將學生到位情況記錄並及及時向行政管理人員彙報。
3、體育教研組要經常就活動情況進行探討與交流。 4、體育教師和班主任必須認真組織學生參加課外體育活動。
5、活動課期間班主任要始終堅守在活動場地,負責活動安全,維持活動秩序。
6、若班主任有特殊情況,應向校長請假。並由班級副班主任替代履行相應職責。
7、每天請行政管理人員和體育教師將當天的活動情況記錄,學校將對各班參加課外活動的情況進行相應的考核。 (二)對學生的管理:
1、除雨天外,全校學生都要參加課外體育活動。如有特殊情況要履行必要的請假手續,班主任要安排好相應的管理措施。
2、學生必須嚴格按照安排開展活動,未經同意不能隨意參加其他的活動項目。
3、各班每天活動前後均要集合,清點活動人數,不得遲到、早退和不參加活動。各班安排專人領取器材、並負責器材的保管和歸返。
4、教育學生要嚴格遵守紀律和規則。
5、愛護公物,不能損壞體育設備,對故意損壞者,視其情節輕重,給予相應的批評教育、賠款等處罰。
6、若在活動中發生意外,應立即報告班主任和體育教師。 備註:
1、每天下午三節課後,參加活動的班級整隊進入活動場所,按班級順序每班各兩路縱隊依次排好,等候體育老師到場指導。
2、跑步要求:體育委員在前控制行進速度;班主任要負責維持班級活動紀律並提醒學生注意安全。跑步結束後聽從體育教師指揮到指定的區域參加活動。
3、場地劃分:根據活動項目進行安排;不要佔用其它班級的場地。
國小體育課外活動方案 篇3
學習目標:掌握快速跑的動作
學習內容:隊列練習 50米快速跑
重 點:在練習中能很好的發揮速度
難 點:在發揮速度的同時要注意正確的動作
學習步驟:
一、 情景導入
教師活動:1.組織複習隊列練習.教師提出練習的要求.
2.進行集體的練習.以四列隊形進行練習.教師呼口令並提醒存在的問題.同時時常的要提醒動作的要領.
3.領做蛇行的隊列練習.要求練習時隊伍整齊.間隔距離相同.
學生活動:1.自己要領會齊步走的動作要領,並在練習中體現.
2.能夠跟隨教師的口令很好的完成練習.
3.在做蛇行隊列練習時能很好的掌握要領並在練習中體現.
組 織:四列橫隊 一路縱隊
二、合作探究、掌握技能
重 點:在練習中能很好的發揮速度
難 點:在發揮速度的同時要注意正確的動作
教師活動:1.帶領同學們做一些準備活動。高抬腿,加速跑。教師要及時的糾正準備活動中存在的問題。
2.複習蹲鋸式起跑的動作。
3.兩人一組進行蹲鋸式起跑的練習
4示範加速跑的動作,並提醒加速跑的動作.
5.分組進行加速跑的並採用蹲鋸式的起跑。
學生活動:1.在教師的指導下積極的作好準備活動。讓身體儘快的進入狀態
2.要根據蹲鋸式起跑的動作來複習。並要靈活的運用要領。
3.發揮自己的能力,奔跑出自己的最快的速度。同時要用正確的奔跑姿勢。
4.在練習時要注意發揮蹲鋸式起跑的作用。
組 織:四路縱隊和散點隊形
三、放鬆身心,結束本課
舞蹈:《幸福與拍手》
學生自由散開在老師周圍,開心的放鬆身體。
1、課後小結
2、安排回收器材
3、師生告別
場地器材:
課後小結:1.在進行50米快跑的練習中要注意輔助練習動作的正確性.
2.注意及時的糾正學生的擺臂動作.
國小體育課外活動方案 篇4
學習階段:水平二
學習目標: 在徒手、隊列等練習中保持正確的姿勢
學習內容:時代在召喚
學習步驟:
一、 感情導入、帶動氣氛
教師活動:教師自我介紹,與全班見面。同時提出上體育課的一些常規要求
學生活動:學生可以提出一些建議關於體育課看法
組 織:成橫隊
二、 合作探究、掌握技能
重 點:個人能夠掌握動作
難 點:全班能夠掌握練習
教師活動:
1.示範所學內容的動作過程。
2.講解所學內容的技術要領和重點。
3.呼口令並巡迴指導。
4.糾正錯誤動作。
學生活動:1.觀看教師的示範、認真聽教師的講解,形成初步的印象
2.集體跟隨教師的示範練習。3.兩人一組相互觀察、糾正錯誤
3.小組以四人為單位相互學習。
4.進行展示,以提高練習積極性
組 織:以四列橫隊開始學習,以兩人一組進行相互指導,以四人為小組提高學習積極性
三、 伸展柔韌、放鬆身體
教師活動: 提出練習內容,要求。
學生活動:1.集體完成練習內容。
2.兩人一組進行互幫互助的練習。
3.以小組表演的形式提高積極性
組 織:四列橫隊、兩人一組、四人一組
場地器材: 田徑場
國小體育課外活動方案 篇5
教學內容:1.互射
2.4-5分鐘定時跑
教學任務:1.通過互射遊戲,培養學生靈敏、反應和擲準能力
2.發展學生耐力素質,提高耐久中的能力。
教學過程:
一、準備部分:(8')
1.開課式。
2.隊列練習:橫隊、縱隊齊步走。
3.準備活動:慢跑兩圈,徒手操6節。
二、基本部分:(28')
1.遊戲:互射
(1)方法:將參加遊戲的分為人數相等垢甲,乙兩隊各隊分散站在本隊的場地內。遊戲開始,先由甲隊用沙包向乙隊投擊,乙 隊接住或沙包回擊。擊中對方身體得1分。在規定的時間內,得分多的隊為勝。
(2)規則:1.投擊和躲閃必須在場內進行。2.只准投擊頭以下部分。
(3)注意事項:1.在場上畫幾似排球場地,視人數多少分成雙數組進行比賽。2.教師要啟發學生互相配合巧妙用沙包擊中對方,要求學生集中注意力,善於判斷及時躲閃。3.根據情況可以增加沙包數目,提高學生積極性。
2.4-5分鐘定時跑
(1)動作:4-5分鐘定時跑上一種規定時間的耐力跑。開始練習時,可用中等以下速度勻速跑動,堅持跑完4-5分鐘。在此基礎上還可採用變速跑,以在規定的時間內跑完的距離越長越好。跑時,用全腳掌着地,然後過渡到前腳掌後蹬離地,動作要輕快,步幅要均勻,呼吸要有節奏。
(2)講解示範。
(3)練習方法:成縱隊集體練習。
(4)注意事項:教師隨時觀察學生情況,對體弱學生要區別對待。
三、結束部分:(4')
1.整理放鬆。
2.小結、講評。
3.宣佈下次課內容。
4.下課。
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