學校學生實踐活動總結範文

學校學生實踐活動總結(一)

一、活動意義

實踐是檢驗真理的標準。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。在實踐中我們還可以檢驗自己學習的成效、檢測自己的所缺，以便我們日後學習有個側重點。另外，校園與社會環境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會實踐中學到許多在校園裏學不到的知識。這就形成了從實踐中學習，從學習中實踐的良性循環。活動前，應在班上對班級成員進行活動意義的剖析講解，在程度上調動班級成員的積極性，以便取得的活動成效。

二、小區基本情況

在前期與友誼社區主任的交談中，我們瞭解到該社區管轄範圍內有部分居民樓屬於無物業管理，且大多為外來人口租賃户。平時沒有專門的保潔員與保安進行管理及清潔工作。因此，居住環境較差，工作不易開展，因此，要格外注重活動前的宣傳和策劃工作。

三、活動內容

1、開展精品課堂進社區的專項系列活動。活動內容可包括學習、藝術、手工、科學、軍事、政治、歷史、文學等各方面，以作業輔導、PPT演示、實驗展覽、遊戲互動等方式開展。

2、參與社區管理，協助社區出牆報、普法宣傳，進行清潔樓道、拾撿垃圾等活動，清理綠化帶內隨意丟棄的垃圾。

3、清理社區內牆面上張貼的廣告。

4、為社區居民分發報紙。

5、服務孤老,為社區孤寡老人做家務事。

6、收集社區廢品賣掉處理，將掙的錢用於社區公共建設。

7、開展綠色環保活動。在社區開展節約用水、保護水資源的宣傳活動;開展本地區水資源狀況的調查及提出改善的建議;對本地區水環境污染的調查、分析和建議等。

8、開展讀書學習互助活動，幫助和指導社區內的國小生開展讀書學習。

四、注意事項

1、開展活動前做好充分的策劃工作，確定活動主題、時間、成員及具體地點。

2、準備多套方案，以便實施時根據具體情況靈活機變;

3、活動前調查好組內成員的可支配時間，統一協調好後與社區方面進行溝通交流;

4、務必提醒成員準時準點到達集合地點;

5、活動保質保量，即使在沒有達到預期效果或社區居民參與度不高的情況下也要保持自身工作的熱情，按照事先制定的計劃不折不扣的完成，並以班級內成員的積極性帶動社區居民的積極性;

6、活動後切記及時瞭解社區方面的反饋並根據該反饋進行認真的總結和反思，以提高今後的工作效率與質量;

7、活動時統一服裝(建議穿校服)，帶上相機和紙筆，對活動過程進行及時的記錄和留影，也可以在活動前與報紙等媒體進行聯繫。

學校學生實踐活動總結(二)

教育部的《面向21世紀教育振興行動計劃》中明確提出“開展社區教育的實驗工作，逐步建立和完善終身教育體系，努力提高全民族的素質。我班根據以上精神，以積極的態度和創新精神，密切與當地所屬轄區的社區聯繫，不斷探索社區教育的開展形式與方法，為“構建終身教育體系，創建學習型社會”進行了許多有益的實踐活動，收到了良好的效果，取得了以下優異的成績。

一。組織學生參加了社區暑期青少年文化系列活動

為了配合建設社區文化，讓學生進行各項有益身心的社會文化活動，發揮他們的潛能和智慧，培養他們的興趣及敏鋭的社會觸角，以增強學生的參與意識、競爭意識和主人翁精神，從而使他們瞭解社會、認識社會、融入社會。我班組織學生參加了暑期青少年文化系列活動。學校主管社區工作的領導非常重視，親自制定活動方案，並按方案開展工作。經過師生的共同努力，取得了良好的成績。

二、組織學生參加社區“創建綠色生態社區”的啟動儀式

社區居委會於20xx年xx月x日上午9:00在藝術館樓下舉行平遠社區“創建綠色生態型特色社區”啟動儀式，我班作為平遠社區所屬下的單位，積極響應社區的號召，領導非常重視，校長在啟動儀式上作了發言，並與居委會主任簽訂了《創建綠色生態型社區的協議書》，我班的文藝節目小組唱《井岡山下種南瓜》和舞蹈《為中國隊，加油!》在啟動儀式上也作了精彩的表演，迎來了觀眾熱烈的掌聲。在啟動儀式的過程中，也穿插了一些環保知識競賽的有獎活動，我班有不少學生積極參與回答問題，在參與活動的過程中，收穫很大，不但收到了很多獎品，而且更重要的是使同學們的環保意識得到進一步的提高。我班還組織師生參加平遠社區“我愛美麗家園”的徵文大賽和攝影大賽。在啟動儀式上，社區也舉行了此項活動的頒獎儀式，我班有不少師生獲獎。師生們都説這真是一項有意義的活動。

三、組織師生參加環保監測站舉行的環保活動

環保局建的環保監測站已落成，於20xx年xx月xx日正式拉開了帷幕，舉行了揭牌儀式。我班組織居住在小區的40多名學生參加了此項活動，師生們在整個活動過程中，聽了我市有關領導介紹我市目前的環保情況，參觀了環保局設置的環保展覽，進一步提高了環保意識，一方面瞭解我市環保情況，另一方面進一步認識保護環境如何從我做起，從身邊的小事做起。同時，通過觀看環保教育紀錄片，參加環保知識有獎問答活動，使環保教育深入人心，形成了良好的社會風氣。透過這一環保活動的亮點，可看到我市環保教育及環保事業取得了一定的成績，環保風氣已得到逐步形成。

我們堅信，在佛山市委的領導下，只要我們上下一條心，就一定能使社區佛山的環保事業登上新的台階!

我們作為學校，肩負着培養、教育下一代的重任，我們要把環保教育和社區工作列入學校教育工作的一部分，讓環保春風吹遍校園內外，為創建我們美麗的家園而努力!同時，為繼續探索社區教育，“構建終身教育體系，創建學習型社會而努力!

學校學生實踐活動總結(三)

我們共同期盼的文明禮貌月已走過，學雷鋒活動已告一段落。但是我們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。

在本學期，我班同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。我們班同學在街道清理地上的果皮紙削，不一會兒功夫，周圍地上的垃圾全被我們清除了，同學們不怕累，不怕髒，把歡樂與美好留給了他人，向觀眾展現了雷鋒精神，把雷鋒精神在社會生活中傳播。

十分鐘隊會上，我們進行了“我來講一個雷蜂的故事”的比賽活動，使同學們更進一步規範自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。符合一個講文明講禮貌的國小生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的現代化的建設者和接班人。通過這次活動，班上的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也文明多了，學習面貌煥然一新。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習落後的同學，提高全體同學的積極性和成績。

在這些活動中，班上湧現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀班幹部，像趙鑫、朱鴻健、牟禹杭等等，他們都為班上的同學做出了很多貢獻。同時也把雷鋒精神深深印在我們心中。

我們希望在以後的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。