實驗國小開展精神文明建設的情況彙報大綱

實驗國小開展精神文明建設的情況彙報院辦公室宣傳科：接院辦公室通知，我校精神文明領導小組對本學期開學以來精神文明建設情況進行了彙總，現將情況彙報如下：一、組織領導為創建自治區級文明單位，作為新疆教育學院的一分子，我校按照上級的指示組建了我校精神文明建設領導小組，校長掛帥，其他領導擔任副組長，年級組長和工會、大隊、團支部的領導擔任組員。精神文明建設納入學校發展的每一個環節，每項工作都有安排、有檢查、有總結、有表彰。對於上級的有關文件及會議精神，能及時的向全校教職員工傳達，而且將相關文件掃描後上傳到校園網上供教職工再次細緻閲讀，這樣實施無紙化辦公，既擴展了知情面由節約經費。在行政會上，學校幾乎每週開會是都要研究精神文明建設之事。對精神文明建設的宣傳與投入也加大了力度，我們經過翔實的論證，借鑑兄弟學校的經驗並結合我校的實際，我們在校園中製作了宣傳欄，花費近四萬元；九月份，我們又製作了班級展示宣傳欄，花費三萬多元。我們用這些宣傳版面開展了精神文明建設宣傳、紀念抗戰勝利六十週年宣傳、建國五十六週年宣傳、自治區成立五十週年宣傳、交通安全宣傳、語言文字示範校宣傳，還有綜合實踐活動展示。我校建成的校園網做到了室室通、班班通，也是精神文明的宣傳陣地，省錢、省力、省物、高容高效，現在運行得很好。二、思想建設去年11月18日新成立的新的領導班子具有學科的優勢組合、年齡的優勢組合、性別的優勢組合。班子求真務實，開拓創新、令行禁止，雷厲風行。老師們對新班子的評價很好，有戰鬥力、有凝聚力，深得廣大教職工擁護。學校能及時圍繞形勢與任務，對黨員及師生員工進行教育。在開展教育活動時形式多樣，校園網、廣播、有線電視、會議、各種展板等都是我們宣傳的好陣地、好方法。黨員活動抓得緊，間週一次黨員組織生活會多年來一直堅持至今，保持共產黨員先進性教育活動已經進行到第二階段了，取得了好的成績，得到了院黨委組織部和院領導的好評。全體黨員也受益匪淺，在工作中發揮了黨員的先鋒示範作用。組織發展工作也在井然有序的進行，現在黨員人數已達24人，近期還要發展4名教師入黨，又啟動了一位積極分子參加業餘黨校的學習工作。工會工作開展得很好，深受會員的好評。工會工作做到了學期有大活動，月月有項目。我校工會多次被評為教院先進工會、自治區教育工會先進工會，我校多位老師被評為教院工會活動積極分子和自治區教育工會先進女教職工。三、思想道德教育我校將思想道德建設放在首位，既抓學生的思想道德養成教育，也抓師德建設。實驗國小教職員工工作態度定位：努力工作，愉快工作，享受工作。學校按期組織教師及學生的學習，每週一次教師大會，學政治、學業務、民主議事。學校開展了豐富多彩的愛國主義教育活動。大隊部以校園電視台為依託，開展了豐富多彩的教育活動。比如神六發射的那一天，學校立即用校園電視轉播到各個班級，組織學生觀看，對師生進行愛國主義教育。學校開展了市民文明學校的教育活動四、教學科研我校非常重視教學科研工作，很多老師參加了全國、自治區、烏魯木齊的課題研究活動。教導處定有翔實的教學計劃，各項教育教學工作紮紮實實的進行。教育教學工作也取得了好的成績，多位老師的論文、課在各級比賽中獲獎，學生的比賽成績也位列自治區前茅。五、民族團結全體教職員工旗幟鮮明的反對民族分裂，維護民族團結。我校老師中的民族老師都能和睦相處，民族學生在我校也得到了很好的教育，學生們很團結。民族學生在我校也得到了很多的鍛鍊機會。六、遵紀守法學校非常重視安全工作。實驗國小努力辦社會滿意的學校、力辦一流的學校，安全工作關係到學校的發展，所以全校教職員工都很重視。我們成立了學校安全管理小組，明確分工，責任到人。要求安全管理人員定期與不定期的巡視。人防、安防、技防都能到位。消防工作都能到位，我們還組織學生緊急疏散演習，鍛鍊學生的應急能力。工作有計劃有總結。我校沒有任何人蔘加xx或其他非法宗教活動，我們明確要求教師不能參加宗教活動，我們的老師也做的很好。七、計劃生育計劃生育工作是國策，我們全校老師都能按照國家的要求做好自己的事。八、開展校園文化1、學生行為習慣的“延伸管理”①針對院領導指出的我校學生在院子裏文明，在院子外不文明的現象，我校出台了“延伸管理”方案。讓我們每一位老師都明白：我們的學生不管在那裏，他都是我們實驗國小的學生，我們有義務和責任管好學生在家、在校和在社會上的表現。要求老師將對學生行為習慣的養成教育延伸到學生家裏、延伸到社會，促使學生成為文明人。②為了實施“延伸管理”，我們開展了校園不文明行為的大偵察、大討論、大轉變活動。提升學生的文明意識，促使學生養成自覺的文明行為。③為了實施“延伸管理”，我們向社會發出了呼籲，邀請社會人員共同做好我校學生的行為習慣養成教育，在我院家屬住宅區，我們張貼了這樣的通告：文明通告教院家屬區的居民同志們：您們好！我校正在開展校園不文明行為的大偵察、大討論、大轉變活動，如果您發現居住區附近有我校學生參與的不文明行為，請您詢問其班級和姓名，並及時撥打8898439、8898432轉8888向大隊部李老師反映情況。（備註：如果您的家裏有午託的學生，也請您管理好，不要影響他人的休息。）謝謝您的配合！（請保留此通告，勿撕毀）此致實驗國小2005年4月2日經過實際操作，我們可喜的看到我們的學生在校外也文明瞭，在家屬區的“擾民”現象也杜絕了。我們還收到家屬院住户的表揚電話和表揚信。④為了實施“延伸管理”，我們在學校、家庭和社會組織了實驗國小學生新三好的評選活動，我們對學生提出這樣的要求：在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民。2、學生行為習慣檢測的“滾動管理”為了激勵學生不斷進步，我們製作了學生常規檢查評比台，用紅色旗、橙色旗、綠色旗表示學生表現的優異程度，對於貼了橙色旗或綠色旗的班級，允許學生用自己的行動“將功補過”，如果貼了橙色旗後連續兩週班級表現能得到紅色旗，則可在上次的橙色旗上邊貼一張紅色旗；如果貼了綠色旗後連續兩週班級表現能得到紅色旗，則可在上次的綠色旗上邊貼一張橙色旗；以此激勵學生改進自己的行為習慣，受到了良好的效果。3、班主任名牌制經過一個學期的試點，我們用班主任的名字命名班級，一面是班主任的名字，如“何勵班”，一面是數字排序。這樣做是反着推出來的。其目的是為了增強班主任的責任感與榮譽感；一面繼續保持數字排序，是為了將班主任在班級管理中的地位定位為核心地位而不是主宰地位，也是為了能激勵其他老師全員參與、全面育人。4、我們在學生中提出這樣的口號：今天，我以實驗國小為榮！明天，實驗國小以我為榮！5、在走廊，我們將貼着這樣的標語：敬、淨、靜、競。在樓道，我們將貼着這樣的標語：輕聲快步，靠右行走。在校門口，我們將貼着這樣的標語：進出成隊，自然成行；兩人成排，三人成行；不打不鬧，靠右行走。6、我們採取自主報名的辦法在實行學生自我管理。7、我們實施了學生座位滾動制，以體現教育公平，也減少了家校矛盾。8、我們在推行“班班歌聲起”，以養成學生良好的課前準備習慣，以健康的歌曲引導學生，陶冶學生的情操。9、我們在嘗試學生幹部輪換制。10、我們在家長及學生中提倡“大書包與小書包”，以減輕學生肩上的負擔，也是為了養成學生自我管理的行為與習慣。11、我們不要求教師去學生家裏家訪。我們建議多用現代媒體進行家校聯絡。我們規定：教師邀請家長來校需經教導處批准。12、我校正在小步嘗試教師走班制。13、我們正在嘗試教師彈性工作制。14、我們在學生中開展了美化校園活動，正在向“四季有綠，三季有花”的目標努力。15、我們和香港溢達集團聯合舉辦了“少年環保世紀行”活動。16、我們正在申報語言文字示範校、交通安全示範校。17、我校大隊部正在試運行以年級為單位建立分隊的實驗，以便進一步促進我校的少先隊工作。18、我們確定了實驗國小的辦學理念：實驗國小教職員工工作態度定位：努力工作，愉快工作，享受工作。實驗國小領導班子工作作風：求真務實，開拓創新、令行禁止，雷厲風行。實驗國小學科發展定位：語文為基礎，數學為龍頭，英語為特色，科學為核心；語數外科“搭台”，體音美“唱戲”。實驗國小發展定位：一流的學校管理、一流的教師隊伍、一流的教學質量、一流的教師待遇。上級組織及社會給實驗國小的定位是：實驗國小是培養優秀國小畢業生的搖籃，是新疆國小教育的公開課堂，是引領新疆國小教育的一面旗幟。九、環境衞生我校的環境衞生一直是常抓不懈。校園乾淨、樓道乾淨、廁所幹淨、教室乾淨、各個地方都乾淨是我們經常抓的事。學校建有嚴格的衞生檢查制度，這在值周工作中得到了很好的體現。出於衞生的考慮，實驗國小的校園裏謝絕口香糖入內。學校做到了夏季清潔無污物、冬季無冰雪。我校是無煙學校，原則上不能有人在校抽煙（客人有時可例外）。十、科學管理我校精神文明建設的工作制度是健全的，檔案資料也是比較規範的。學校在管理上追求的是一流的管理，學校認為管理是可以出大效益的。學校出台與發展相關的政策，都會經過行政會研究討論，經過黨員大會討論，徵求工會委員的意見，徵求教職工的意見，有時將草案放在校園網上向大家徵求意見。學校要求每一位教職員工要做到文明辦公，小到接聽電話，學校都明確要求禮貌接聽。我校將辦好一所好的學校確定為自己努力的方向，將學校工作定位為服務，為家長服務，為孩子服務，也明確的指出領導就是服務，要為老師提供服務。以服務促進學校的各項共整體發展。十一、爭先保優近年來，我校獲得多項獎勵。自治區先進工會，自治區先進女教職工（連衞老師），教育學院先進黨支部，韓義、趙平、龍莉、胡萍、張亞玲、雷林等先後獲得教育學院師德標兵、工會積極分子、優秀工會幹部、先進女教職工等。我們將以院文明委和莊書記“以思想道德建設為核心；以營造和諧人際環境為宗旨；以創造區級文明單位為目標。”的指示，結合我校實際，努力做好創建自治區精神文明單位的工作。希望上級部門多多指導！實驗國小2005年10月13日