學校維穩綜治工作情況彙報

尊敬的各位領導：

首先歡迎省、市、區各級領導蒞臨我校檢查指導！

我校重建於1995年，學校佔地16388平方米，總建築面積5520平方米，現有29個教學班，在校學生1998人。學校創全市公開選聘教師先例，形成了一支年輕化、專業化的師資隊伍。現有正式教職工84人，專任教師83人，其中本科學歷30人，大學學歷51人，中學高級教師7人，國小高級教師69人。學校擁有市第二層次學術技術帶頭人1名，市教育系統學科帶頭人3名，市級骨幹教師8名，市、區級“教壇新星”22名，目前已經在全區率先實現網絡環境下的教學與管理體系（無紙化辦公）。

幾年來，我校一直把做好學校綜合治理工作當作頭等大事來抓，大力推進學校的法制建設和社會治安綜合治理，認真組織教職員工和廣大學生學法用法，努力為學生創造一個安全祥和的學習環境，為社會提供一個培養合格人才的基地。主要做了以下幾方面的工作：

一、建章立制，在明確責任的基礎上抓落實

每學年度伊始，我校都要結合人事變動，及時調整成立綜合治理領導小組，制定學年度綜治工作計劃，明確目標、任務和措施，並把綜合治理工作納入學校年度總體工作目標，做到與其他工作同佈置、同考核、同落實；同時學校與鰲峯街道辦事處、與各處室層層簽訂綜治目標管理責任狀，按照區教體局綜治辦的要求，對責任狀的落實情況堅持月查季評，年度小結，發現問題及時解決。

為了給學生創造一個良好的校內外學習、生活環境，我們首先從抓內部管理入手，在預防青少年犯罪、校園綜合治理防範、校園周邊環境治理等方面建立了完善的規章制度。如外來人員登記制度、行政人員值班制度、交通安全制度、環境衞生管理制度等，還建立了學生事故報告制度並制定了應急處置方案，使我校的各項工作真正做到了有據可依，有章可循。幾年來，我校嚴格落實了校務公開制度，對重大決策、重大事項，及時向學生、家長公佈；實行維權舉報制度，學校設立了舉報電話和意見箱，鼓勵師生對違法違紀和不文明的行為進行舉報監督；加強值班檢查，建立了教師護校隊，由一位校級領導帶領二位教工，每天在上學和放學的高峯期，在學校大門前及學校周邊巡視。通過完善機制、強化整治，我校的校內外環境得到了根本改變，校內外始終保持清潔，校門前車輛無亂停亂放現象，學校內部無一起重大矛盾糾紛，學生未發生一起重大事故，多年來無上訪、信訪現象，也沒有違法亂紀的現象發生，更沒有人蔘加任何形式的邪教組織，年度考核全部合格。

二、加強宣傳，在寓教於樂的活動中教書育人

為進一步增強師生的法律意識和法律素質，預防青少年違法犯罪，我校成立了普法領導小組，制定了詳細的普法計劃，通過多種形式大力開展普法宣傳。2010年3月份我校邀請區交警支隊幹警劉少來為師生舉辦了交通安全知識講座，4月份和12月份兩次邀請普法講師團成員王蕾副校長到我校舉辦了《讓法與我們常伴》和《做文明守紀的好學生》法律知識講座，12月份在全校舉辦了法治教育漫畫展。同時我們還在師生中精選人員，利用校園網、廣播站、校報及壁報欄等多種媒介大力宣傳法律知識。利用班隊會開展法制宣傳教育，組織學生宣誓，不進入黑網吧，不到未成年人不應去的地方，文明上網，節制上網。每月開展一次國旗下法制宣傳教育活動。另外我校還注重發揮法制副校長、法制輔導員的作用，請他們配合學校開展法制教育，通過召開家長和學生座談會、個別談心等形式，有針對性地進行法律知識教育，有效地增強了師生的法律意識，淨化了學生的心靈，2010年4月16日網名叫“老林寺”的網民在《宣城論壇》上發表了一個《喜看二國小生排隊上公交》的貼子，引起了社會的廣泛關注和讚譽。

本年度維護社會穩定我們主要做了四件大事：一是三月份開展道路交通安全教育；二是四月份開展防溺水教育；三是四、五、六月開展預防手足口病活動；四是七月份繼續強化開展防溺水教育；五是下半年狠抓甲流的防控工作。為了培養全體師生的防災減災自救能力，我校按照防災演練預案，無特殊情況每週都要組織一次緊急疏散演練。演練活動不僅是對我校《校園突發綜合治理事件應急預案》的檢驗，更提高了我校應對和處置突發事件的能力，更增強了師生防災減災意識，使他們真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法。

三、注重治理，在發現解決問題中淨化周邊環境

每年我們都要和鰲峯辦事處、工商部門、市容中隊等單位協調，邀請他們對學校門前的流動攤點進行清理。對固定攤點，我們要求他們必須規範經營，不得亂堆亂放。對流動攤點問題，學校不等不靠，自己進行管理，因為攤點主人絕大多數是學生家長，比較便於溝通。我們的做法主要是以人文關懷為主，曉之以理，動之以情，他們還是比較服從學校管理的。2010年6月4日，有學生舉報一名不明身份的人員利用中午放學時間溜進學校，向學生散發電影票，我們得知消息後，立即將此人扭送到派出所。12月25日，有學生家長舉報，一輛開往雙溪辦事處方向的接送學生的麪包車嚴重超載，我們及時與交警部門取得聯繫，26日截住了該車輛，對司機提出了嚴厲的批評，交警對其進行了嚴厲的處罰，並責令他按規定載客。近期，我們發現個別流動攤點在販賣玩具紙幣，校領導及時出面進行收繳。過去，有些學生家長騎車接送孩子時，車輛在學校門前亂停亂放，學校要求值班老師將這些車輛拍照下來，通知學生和家長，從而徹底改變了這一現象。前些年，天橋剛建成時，學生和家長沒有養成走天橋的習慣，學校領導及時將這些學生和家長拍照下來，通知各班主任，進行教育，現在絕大多數學生都能自覺遵守交通規則，走斑馬線或過天橋。

存在的問題 ：學校周邊仍有小商小販的流動攤點，雖然數量不大，但是飲食衞生安全不容樂觀，另外還有極少數學生和家長上學放學時橫穿馬路。

幾年來，我校通過開展“以法治校”活動，增強了學校師生的法制觀念和依法辦事的能力，極大地推動了我校各項工作的順利開展，教育教學質量更有了大幅度的提高。在今後的工作中，我們將進一步發揮廣大師生參與社會治安綜合治理的積極性，努力使我校的維穩綜治工作再上新台階。