教育局上半年工作彙報範文

今天本站小編為大家整理了20xx教育局上半年工作彙報範文，如果想了解更多內容，敬請關注/gongwen~

篇一：

20xx年以來，安康市教育系統堅持以黨的xx大精神為引領，以辦好人民滿意教育為目標，以提高質量、內涵發展、推進公平為主題，緊緊圍繞“學前教育抓普及、義務教育抓均衡、高中教育抓質量、職業教育抓就業、統籌城鄉教育上水平”工作要求，牢固樹立以人為本、立德樹人的教育發展觀，奮力實施“雙高雙普”推進工程、學前教育攻堅工程、職業教育創新發展工程、城區教育資源擴充工程、弱勢羣體教育幫扶工程、師德師能提升工程和校園安全工程，着力推動教育事業優先發展、均衡發展、科學發展。

改進工作作風成效顯著。堅持把學習貫徹落實黨的xx大精神作為一項頭等政治任務，把改進工作作風作為常態要求長期抓、抓長期。在認真組織傳達學習的基礎上，建立完善各項工作制度，出台並落實了“興學習之風、調研之風、實幹之風、服務之風、節儉之風、守紀之風”的“六項承諾”，積極建設“學習型、務實型、服務型、創新型、廉潔型”機關，建設教師滿意之家。修定完善了安康市教育局改進工作作風理論學習制度、聯繫羣眾制度、會議管理制度、公文管理制度、請假考勤制度、財務管理制度、公務接待制度、車輛管理制度等《安康市教育局改進工作作風若干制度》。紮實抓好貫徹落實。堅持以制度管人管事，以作風轉變推進工作開展，機關幹部的服務意識、大局意識和效率意識進一步加強。加強市直教育系統財務管理，出台了《關於進一步加強市直教育單位財務管理工作的意見》和《關於進一步加強全市中國小教育財務管理工作的指導意見》，防止腐敗風險。

“雙高雙普”推進工程深入實施。把“雙高雙普”工作作為教育工作的有力抓手，堅持不懈地推進教育協調、均衡發展。一是促進義務教育均衡發展。高水平高質量鞏固提高九年義務教育，加大城鄉義務教育學校標準化建設力度，與各縣區簽訂義務教育均衡發展責任書，義務教育辦學質量水平不斷提高。旬陽縣和石泉縣實現國家級義務教育均衡發展縣目標正有序推進。二是紮實推進“雙高雙普”和“教育創強”工作。寧陝縣按照省教育強縣專家組前期評估提出的整改意見，加緊整改落實。白河縣圍繞省上“雙高雙普”過程督導提出的整改意見，加大整改工作力度。鎮坪縣健全教育優先發展體制機制，“雙高雙普”強力實施;漢陰縣和嵐皋縣 “雙高雙普”工作正按照創建工作規劃和市上過程督導反饋意見加快推進。三是加快普及高中階段教育。年初向各縣區下達了高中階段招生任務，簽訂責任書，夯實招生工作責任。積極優化高中教育資源配置，做大做強城鎮高中，漢濱高中等高中學校建設相繼完成，白河一中、平利二中等校建工程正在加快建設。大力實施“高中教育質量提升工程”和“出名師、育英才、提質量、上水平”三年行動計劃，促進高中內涵發展。今年，大學聯考成績再創新高，全市文理科(除體育、藝術類)參加大學聯考人數17756人，文理科考生達一本線以上人數3688人，上線率20.8%，較上年增加440人，增長13.6%;達二本線以上人數7669人，上線率43.2%，較上年增加307 人，增長4.17 %。

學前教育攻堅工程奮力衝刺。認真實施學前教育三年行動計劃，加快普及學前教育，切實抓好公辦幼兒園建設，進一步提高學前教育入園率。截至目前，41所公辦幼兒園建設任務中，已竣工11所，正在主體建設21所，有9所幼兒園處於徵地、設計、三通一平和招標等前期工程，學前三年入園率已達到82%。

職業教育創新發展工程充滿活力。啟動實施《職業教育“137”發展規劃》，認真抓好招生、基礎能力建設、辦學模式改革和就業服務四項工作，提升職教服務能力，打響喊亮安康職教品牌。

城區教育資源整合工程有序推進。為積極緩解城區“班大人多上學難”問題，一是抓好中心城區學校項目工程建設。漢濱高中教學辦公大樓、漢濱國中教學綜合樓、石堤國小教學綜合樓三個工程項目主體均已完工，目前正在進行內外裝飾。市一小教學綜合樓已開工建設，市初級中學危樓改造工程已完成各項前期準備工作，江北國小、東壩國小已完成遷建規劃設計方案。二是穩步推進招生改革。實施城區江南片小升中招生改革，實行城區江南片國小劃片就近入學。實施高中招生改革，將安康中學、漢濱高中招生指標按一定比例分配到城區國中學校，逐步提高分配比例，全力推進教育公平。三是加緊制定安康城區基礎教育“大學區”改革方案，實施安康中心城市基礎教育綜合改革，實行“大學區”、“督學責任區”和“教研協作區”三區一體的城區基礎教育改革試驗，從根本上解決城區“上學難”的問題。四是實施以強帶弱措施，安康中學、漢濱高中、市一小、培新國小等優質學校與漢濱國中分校、南門國小、東關國小等薄弱學校結對幫扶，城區4所省級示範公辦幼兒園結對幫扶民辦幼兒園，帶動薄弱學校發展，擴大優質教育資源，促進城區學校均衡發展。五是加強教育對外交流與合作，市政府與陝西師範大學簽訂戰略合作協議，安康中學、市一小與西工大附中、附小簽署合作辦學協議，引進省級名校資源，進一步提升安康城區中國小辦學水平。

弱勢羣體教育幫扶工程普惠民生。紮實推進農村義務教育階段學校營養改善計劃，抓好食堂建設，鞏固提高覆蓋面，確保食品和資金安全。全市上半年投入資金近1億元，實施學校1119所，惠及學生23.6萬人。認真落實好家庭經濟困難學生資助政策，落實各項資助資金1.45億元，資助學生30.9萬人次，讓每個困難學生不因貧困而失學。加強留守兒童教育管護工作，建立留守兒童關愛服務體系，保障12萬留守兒童健康成長。積極做好殘疾兒童受教育工作，下發了《關於對殘疾學生隨班就讀工作進行專項摸底調查的通知》，加強隨班就讀，辦好特教育學校，保障特殊兒童少年平等接受教育。對進城務工農民工子女，按照以流入地為主和以公辦學校為主的原則，保障一個不少的平等入學。

師德師能提升工程全面實施。以師德師能提升工程為抓手，着力塑造教育系統良好形象。出台了《安康市市直中國小幼兒園教職工人事編制動態管理實施辦法》，調整城區中國小編制，為市一小、市二小、市國中協調計劃增編23人。制定印發了《關於加強教師校長和教育行政工作者隊伍建設的意見》，積極開展“名學校、名校長、名教師”爭創活動，全面提升教育管理工作者和廣大教師能力水平。漢濱區對新改建石堤國中的校長將實行公開招聘，教師在全區範圍內選調;高新中學在全國範圍內選聘校長和招聘教師。紮實實施“為人師表、教書育人”師德師風教育活動，認真做好教師的補充工作，精心組織以項目為支撐的各類教師培訓。

校園安全穩定工程順利推進。全面加強人防、物防、技防建設，健全了局長、校長、年級組長、班主任“四位一體”社會管理綜合治理和穩定安全工作責任體系，逐級簽訂綜治維穩和安全責任書，實行“一崗雙責”和“一票否決”。加強社會管理，建立健全教育系統重大決策事項社會穩定風險評估機制、定期安全穩定會商研判機制、安全穩定預警機制、重點人羣穩控機制、多方聯動綜合整治機制、部門實施安全管理機制等，制定了《安康市教育局關於推進社會管理創新工作的實施方案》。加強安全宣傳教育，提高師生防範能力。做好學校安全工作物防建設，全市中心國小以上學校新增校園保安人員133人、門衞253人，新增校園視頻監控601個，全市校園視頻監控覆蓋率達到80%，全市各級各類學校保持安全穩定。

語言文字達標創建工作順利通過驗收。切實將語言文字達標創建工作作為一項重點工作，完善措施，狠抓落實，成效顯著。今年5月13至15日，省語委國家二類城市語言文字工作評估驗收組對安康市語言文字達標創建工作進行了評估驗收，並授予“普通話初步普及，漢字社會應用基本規範”達標城市稱號。截至目前，全市創建市級語言文字規範化示範學校27所，省級語言文字規範化示範學校達到15所。

篇二：

半年來，在縣委、縣政府的正確領導下，我們認真貫徹落實國家和省《教育規劃綱要》和年度工作安排，搶抓發展機遇，狠抓工作落實，圓滿完成了既定目標任務，為完成全年目標任務奠定了良好的基礎。

一、上半年主要工作

(一)以義務教育均衡發展為重點，穩步推進教育硬件建設。上半年，全縣教育系統緊緊圍繞迎接國家和省、市義務教育均衡發展驗收這個重點，不斷加大教育投入，大力實施義務教育薄弱學校改造計劃，各類學校硬件建設和校容校貌發生了明顯改變，辦學水平得到明顯提升，城鄉間、學校間差距進一步縮小，全縣義務教育階段基本實現均衡發展，順利通過省市義務教育均衡驗收。一是義務教育學校薄弱改造計劃順利實施。計劃投入資金3087.898萬元，其中中央和省級資金2697.2萬元，縣級資金390.698萬元。其中：投資19.9665萬元，購置學生用牀459支;投資83.9345萬元，購置圖書47623冊;投資23.1萬元，購置圖書信息化軟件33套;投資611.22萬元，購置計算機1674台;投資463萬元，在61所學校和縣教育局之間建設區域網;投資1475.967萬元，完成68所學校的校園建設和功能室改造;投資23.1萬元，購置文件、儀器櫃385支;投資197.6萬元，購置電子白板104套;投資169.71萬元，為35所學校完善監控設備;投資20.3萬元，完成13所學校食堂的標準化改造。目前，以上項目已經全部招標，並正在組織實施，8月底前將配備完畢。二是文華苑教育園區學校建設項目順利推進。三所學校主要建築主體工程已完工，二中正在進行操場、路面鋪裝、外牆粉刷及附屬工程建設，教學設施設備的規劃配置和招標前期準備工作正在緊張進行，爭取9月份投入使用。三是農村幼兒園改擴建工程順利進行。按照省、市下達任務，全縣擬改擴建公辦標準化幼兒園2所，分別為史北幼兒園、付村幼兒園;改擴建農村幼兒園3所，分別為王家莊幼兒園、北里信幼兒園、五陽幼兒園。目前，5所幼兒園前期準備工作已經全部完成，計劃暑期開工，力爭9月份投入使用。

(二)以教育教學質量為核心，大力實施質量提升計劃。一是狠抓教育評價機制改革。以深化教育內涵發展為引領，制定出台了《襄垣縣中國小教育質量綜合評價實施方案》，修訂完善了《中國小教學質量評價方案》和《中國小教學過程管理考核評價細則》。在促進學生全面發展上，把體育和藝術教育作為全面實施素質教育的突破口和切入點，開齊開足體育、音樂、美術課程，切實保證學生每天一小時體育鍛煉。在注重學生心理健康教育上，配備專兼職心理教師，開設心理健康教育課程，設立心理諮詢室，促進學生健康成長。在注重提升學生學業水平上，根據不同年齡段的實際情況，開展習慣養成教育，開設學習方法指導課，讓每個學生做到會學、善學，全面提高學業成績。全縣湧現出太行國小的“走進閲讀季、書香潤我長”讀書活動，一國小的“花樣跳繩”陽光體育活動等一批特色校園。二是狠抓德育教育體制改革。把思想道德建設作為落實社會主義核心價值體系的迫切需要，作為大力實施素質教育的內在需要，深入推進德育教育體制改革，在內容上以落實社會主義核心價值觀、加強中華優秀傳統文化教育為重點，在形式上堅持以課堂為主、各種形式的團隊活動為輔，在工作機制上積極推進班主任管理方式、團隊活動管理方式以及思想政治課管理方式三項改革，建立了以學生主動的德育管理體制，全面提高了學生的思想道德素質。三是狠抓招生體制改革。先後出台了《襄垣縣義務教育階段學校招生工作實施方案》《襄垣縣教育局關於實施陽光均衡編班的實施方案》和《襄垣縣教育局關於進城務工就業農民子女接受義務教育的暫行規定》等一些列規範性文件，嚴格按照“免試、就近、劃片”的辦法進行招生，確保了所有適齡兒童少年均能夠按服務區域就近入學，確保了義務教育階段招生工作有序進行和社會穩定。將縣域優質高中招生名額的70%分配到校，逐步引導國中生源合理分佈，調動每一所國中的辦學積極性，促進學校由單純升學競爭轉向辦學內涵競爭。四是狠抓校園文化建設。把校園文化建設作為實現學校內涵發展、打造特色學校、提高育人水平的重要環節，出台了《襄垣縣教育局關於加強中國小校園文化建設的整體規劃》，開展了四項活動。“五個一”創建活動，即：一枚校徽、一面校旗、一首校歌、一份校報或校刊、一套校操;“一訓三風”建設工作，即：校訓、校風、教風、學風;“三聲四姿”好習慣，即：琅琅的讀書聲、嘹亮的歌聲、激越的運動吶喊聲，正確的站姿、坐姿、握筆姿勢和優美的舞姿，讓“三聲四姿”成為校園文化的一種自然表現;“五有五無”活動，即：課堂有紀律、課間有秩序、環境有品味、百行有禮貌、心中有他人;地上無痰跡、門窗無破損、牆上無污痕、桌面無刻痕、衞生無死角。通過以上活動有效提升了全縣辦學品味，推進了教育內涵發展。五是狠抓辦學機制創新。探索建立聯合辦學機制，進一步提升襄垣二中與北師大合作辦學層次，謀求更大合作空間，二中教師視野得到開闊，理念得到更新，師資素養明顯提高，敬業精神不斷增強，教育科研水平大幅提升，學科建設更加規範合理。

(三)以促進公平為宗旨，不斷完善教育體系。一是不斷完善學前教育。組織實施了第二期學前教育三年行動計劃，努力構建政府主導、社會參與、公民辦並舉的多元辦園體制，全縣公辦幼兒園資源進一步擴大，民辦幼兒園得到有序發展，農村幼兒園辦園水平明顯提升，學前三年適齡幼兒入園率達到95.4%。二是全面加強義務教育。以強化學校管理為抓手，以課程改革為突破口，全面加強校園文化建設，促進學生全面發展，深化教育教學改革，開展教師學科培訓，不斷提高課堂教學質量。全縣義務教育均衡發展發展局面基本形成。三是努力提升高中教育。穩步推進高中課程改革，認真組織實施了高中學業水平考試，精心組織了大學聯考工作，縣一中呈現出了新面貌，20xx年大學聯考二本以上大文大理達到417人。四是大力振興特殊教育。進一步加大特殊教育工作指導力度，在政策上多傾斜、資金上多照顧，全縣“三殘”學生入學率達到98%。五是積極發展職業教育。引導職業中學面向市場，面向企業，大膽探索，積極與用人單位合作，初步形成了多樣、靈活、開放的“訂單式”人才培養模式，擴大了辦學規模，提高了學校的吸引力和競爭力。先後與襄垣煤礦、七一煤礦、華能焦化廠等企業實行了聯合辦學，走出了一條校企聯合辦學的成功之路。

(四)以隊伍建設為動力，不斷加強規範管理。按照 “招聘一批、培養一批、交流一批”的建設思路，狠抓隊伍管理，加大名師培養力度，進一步夯實了教育發展基礎。一是立足師德師風抓建設。抓住全縣集中開展“學習討論落實”和“三嚴三實”專題教育活動契機，制定出台了《襄垣縣中國小師德師風建設實施方案》、《襄垣縣教育局關於在全縣教育系統開展紀律作風整頓活動的實施方案》，認真落實教師“十要”“十不要”“十禁止”規定，積極開展學習貫徹《中國小教師職業道德規範》活動，進一步規範教師從教行為，樹立行業新風，全縣教師思想素質和行為規範得到整體提升。二是立足隊伍管理抓建設。進一步完善了《襄垣縣中國小教職工管理實施細則》和《襄垣縣中國小教師績效工資實施方案》，建立健全了教師隊伍管理、選拔和激勵三個機制，在校長和中層幹部中實行平等競爭、擇優選任的考核任用機制;在教師隊伍中完善了特級教師、學科帶頭人、骨幹教師、教學能手評選制度，並按照多勞多得、優教優酬的分配製度，實行了科學的績效工資考核，充分調動了教師的積極性、主動性和創造性。三是立足師資培訓抓建設。組織130名幼兒教師參加了省“送培下鄉”活動，認真組織了暑期集中培訓、國培和省培報名工作，暑期組織實施。四是立足教師交流抓建設。制定出台了《襄垣縣推進義務教育學校校級領導和教師交流工作的實施意見》，建立了科學合理的教師交流和支教管理辦法，上半年完成9名校長和182名教師的交流工作。

(五)以教育公平普惠為引領，不斷健全服務體系。一方面義務教育經費保障機制得到進一步完善。上半年下撥義務教育學校生均公用經費723.74萬元，向74所百人以下學校按照百人標準測算傾斜資金178.02萬元，向農村寄宿制學校下達寄宿制提標資金17.58萬元。另一方面全面落實各階段學生資助政策。先後免除3932名普通高中學費157.28萬元，免除高中階段1607名寄宿生住宿費32.14萬元，撥付高中階段免課本費26.34萬元，下撥868名普通高中助學金65.1萬元，免除職業中學學費75.2萬元，撥付中職助學金4.92萬元，資助1202名貧困幼兒64.83萬元，下達縣城學校“一顆雞蛋工程”資金17.75萬元，農村寄宿制營養餐工程資金175.08萬元，資助義務教育階段家庭經濟困難寄宿生50.9萬元。

(六)以創建平安校園為抓手，不斷提升防範水平。一是健全工作機制。嚴格執行了安全工作“一把手負責制”、教職工“一崗雙責制”，落實了局機關幹部包保責任和家長的監管責任，完善了安全月報制度，強化了安全工作理念，年內無重大責任事故發生。二是加強安全管理。重視安全教育和安全演練，不斷加強校園人防、物防、技防工作，組織全縣性校園安全大檢查5次;配合交警、交通、安監等部門對接送學生車輛進行專項檢查整頓;配合食安委集中開展專項檢查整治工作，切實維護師生飲食安全。三是強化安全教育。按照“安全教育課程化、安全演練常態化、安全職責全員化，構建校園安全保障體系、家校共管體系、安全工作考核體系”的要求，進一步加強了學校安全知識教育和安全演練。落實了每兩週一次的安全教育課和每月一次的安全演練，學生的安全意識和自救自護能力不斷提高。在此基礎上，重視家校共管體系建設，強化了家長對孩子節假日期間和在校外的安全監督。

二、目前存在的困難和問題

1.改善辦學條件任務艱鉅。辦學基礎相對薄弱，需要新建、維修和改造的項目較多，資金壓力較大，教育重點項目建設任務艱鉅。

2.教師隊伍水平有待提高。師資依然欠缺，特別是大力發展學前教育面臨幼兒教師緊缺問題。義務教育階段農村國小教師老齡化現象嚴重，學科結構不合理，國小科專業教師嚴重不足。

3.教育供求矛盾亟需解決。教育發展不夠均衡，教育信息化、現代化水平較低，優質教育資源相對匱乏，不能滿足人民羣眾日益增長的教育需求，辦人民滿意教育任重道遠。

4.安全維穩形勢依然嚴峻。學校安全隱患較多，各類矛盾時有發生，教育安全管理難度增加，保證師生生命安全、維護正常教育教學秩序的責任重大。

三、下半年工作思路及措施

1.順利通過國家義務教育均衡驗收評估。完成農村義務教育薄弱學校改造和學校標準化建設，切實抓好省、市均衡驗收存在問題整改，確保10月份順利通過國家均衡驗收。

2.不斷優化城鄉學校佈局。加快文華苑教育園區建設，全面改善辦學條件，新建、改擴建一批城鄉公辦標準化中國小和幼兒園。

3.深入推進教育體制改革。逐步實施校長去行政化，加大城鄉教師交流、校長輪崗力度，借鑑二中合作辦學經驗，加強與省內外學校聯合辦學，因校制宜穩步推進教學改革，完成40名教師招聘任務，切實提高教育教學質量。

4.擴大優質教育資源。繼續進行幼兒園等級提升工作，提高幼兒教育辦學水平;逐步擴大高中優質教育資源;加強職校建設，全面完成職校招生任務，提高職校發展內涵。

5.加強學校安全管理。鞏固學校安全管理成果，繼續加強安全知識宣傳教育，積極開展各類安全演練，不斷提高師生安全防範意識和自護自救能力。加強學校安全常規管理和建設，充實人防、物防、技防力量，提高學校安全防範水平，確保師生生命安全，維護正常教學秩序。