督導專班情況彙報（精選3篇）

督導專班情況彙報 篇1

按照萬府辦[20xx]120號通知要求開展企業安全生產大檢查。我公司領導高度重視，積極組織相關人員抓好組織發動，認真開展自查自糾，不留死角。針對存在的問題和薄弱環節按照定人員、定時間、定措施、定資金的原則制定整改計劃，落實整改措施，嚴防事故發生。現就自查情況總結如下。

一、強化管理，明確責任

為切實加強對我公司20xx年安全生產工作的領導，公司調整充實了公司安全生產工作領導組，力爭做到目標明確，責任落實，工作到位，防患於未然。

二、細化措施，落實到位

全面貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針和市安全生產工作有關文件精神，堅持做到依法管理，強化監督，嚴格檢查，督促整改，讓隱患得到消除，事故得到控制，人民羣眾的生命財產得到保障。以監管工作為重點，嚴防一般安全事故，杜絕重、特大安全事故，確保人民羣眾生命財產安全。

三、工作內容及措施辦法得當

（一）加強安全知識的宣傳教育，努力提高全公司職工安全生產意識。認真開展安全生產法律法規和政策的宣傳教育，倡導和抓好安全文化建設，增強公司職工安全生產意識。二是企業要按照有關要求，積極主動選派人員參加上級主管部門組織的安全培訓和複訓，並切實抓好企業職工安全生產知識和生產技能的培訓，確保特種作業人員和從業人員持證上崗率達100%。三是綜治辦協助派出所要定期組織機動車輛駕駛員和車主參加道路交通安全法的培訓教育，促使其增強道路交通安全意識，嚴守道路交通安全法規。四是加強檢查、督促，促使企業安全生產培訓教育工作制度化、經常化。

（二）強化安全責任管理，建立健全各項規章制度。本單位安全工作的第一責任人，對本單位安全生產工作負直接責任，必須切實履行職責，加強監督檢查，及時排除各類安全隱患，嚴防各類安全事故的發生。一是要認真貫徹落實好與公司簽訂的安全生產目標管理責任書，做到有崗、有位、有責。二是公司安全生產領導組定期組織人員對各個部門落實的情況進行檢查、督促，並將情況登記在冊，作為年終綜合考核的評分依據。三是各單位要結合自身實際，制定和完善各項安全生產規章制度及安全生產規程，並嚴格執行，杜絕“三違”現象，切實做到安全生產有章可循。

（三）突出重點，狠抓落實，加大隱患排查整改力度。

1、定期開展了綜合性安全生產大檢查。企業安全生產領導組每季度組織開展一次綜合性的安全生產大檢查，對重點部門存在的重大隱患，要督促其制定整改措施，落實資金，安排專人督促整改，並將隱患排查以及整改情況上報市安委會；各村、各企業和安全責任單位每月組織一次安全大檢查，發現隱患，制定措施，落實專人，限期整改，並將情況及時上報企業安全生產領導組。

2、道路交通安全。一是要認真落實責任制，及時與機動車輛駕駛員和車主簽訂安全責任書，明確責任。二是協助相關部門要對全公司範圍內的營運車輛特別是危險品車輛進行了認真清理、登記造冊，做到底數清、情況明。對車況不良的，該報廢的強制解體報廢，對於脱審的要督促或強制檢審。定期或不定期開展路檢路查，加大對“三無”車輛和“三超”（超載、超限、超速）行為的打擊力度，嚴禁報廢、帶病車輛上路行駛。加強對易發生安全事故路段車輛的檢查、監控，防止交通安全事故的發生。三是要加大宣傳教育力度，定期組織機動車輛業主或駕駛員進行道路交通安全知識培訓，進一步增強從業人員的道路交通安全意識。

3、電力安全。工程部要定期組織專業人員對全公司範圍內輸電線路進行一次檢查，對存在的安全隱患，及時整改。

4、加強民事糾紛的調解工作。對一些遺留的糾紛要作好安撫工作對新出現的矛盾糾紛要早發現早解決，把影響穩定的因素解決在萌芽中。

5、建築工程安全。加強了對建房屋的施工人員的安全管理，對施工工地在搞好安全防護設施。確保施工人員和過往行人的人生安全。對存在嚴重安全隱患的要責令整改。

四、存在的問題與不足

（一）廣大羣眾安全生產意識較為淡薄，安全法律法規宣傳教育工作有待加強。

（二）安全生產工作經費投入不足。

在安全生產工作上雖然取得了一定的成績，但離上級管理部門的要求還有一定的差距，我們將在今後的工作中發揚成績，找出差距，彌補不足。我們將牢固樹立安全就是保障，安全就是效益。抓安全就是抓發展，抓安全就是顧大局。進一步增強責任心和緊迫感，樹立“生產必須安全，安全為了生產”的指導思想，切實履行職責，警鐘長鳴，常抓不懈，確保公司上下生產安全，經濟發展。

督導專班情況彙報 篇2

河西國小督導工作在支部、行政的領導下，在教導處的大力配合下，我立足本職崗位，以保持飽滿的工作熱情、積極的工作態度，堅持以人為本、人文關懷的工作理念和務實創新的工作作風，認真履行督導的基本職能，在穩定教學秩序，開展教學研究與評價，促進教學工作科學化、規範化以及引進人才的考核把關等方面做了一些工作，現將一年的工作情況總結如下：

一、努力學習，不斷提高自身業務水平。

近一年來，為了不斷適應新的工作環境、新的工作內容、新的工作對象和崗位要求，我認真學習科學發展觀的重要理論、相關的政策法規和制度，虛心向老教師學習請教，學習他們好的工作經驗和工作方法，深入一線瞭解教育教學情況。工作態度謙虛謹慎，在督導工作的實踐中，我深刻認識到：教學督導是一門科學，必須認真學習，才能更好發揮教學督導的作用。把強化自身素質作為做好督導工作的基礎。工作中不斷地思考和總結經驗，增強運用科學發展觀的觀點和方法推動督導工作的意識和能力。在實踐中邊學邊幹，用理論來指導實踐，踏踏實實做人，兢兢業業做事。目前，我校的督導工作得到了縣督導行家的好評，為下一步工作的開展奠定了較為紮實的基礎。

二、以人為本，創新督導工作，促進督導工作和諧開展。

（一）強化教學督導，促進新課程改革。

一年來，我經常深入課堂，主要面向一線教師學習，聽課過程中，兼顧教風、學風狀況調查。對課堂教學中存在的問題，及時與任課教師交換意見和看法，提出有益的建議。同時，對教導處在新課程改革方面實施督查，總結新課程改革的經驗。xx年上學期，我校在中青年教師中廣泛開展“同課異構”教學活動，校長馮仲玉非常重視，並親自擔任評委。老師們通過上課、評課，看到了別人的長處，也發現了自己的不足，切實起到了教學相長的效果。老師們對“同課異構”這種教學研討方法予以了充分肯定，大家獲益匪淺，此次公開課達到了預期目的，起到了交流學習的作用。

教學督導在工作過程中，我堅持原則，注意方法，取得了良好的工作效果。對青年教師的點滴進步，給予充分的肯定，實事求是地對教學質量和教學效果作客觀分析評價，幫助、關心教師尤其是青年教師不斷提高素質和教學水平，工作中倡導“以人為本，和諧督導”的理念，強化為教學服務的意識。許多教師在與教學督導反饋交流後，都希望在以後的教學中得到進一步的指導，廣大教師和相關部門對教學督導工作也給予了積極的支持和配合。在促進教學改革、加強教學管理、提高教學質量方面發揮作用。

（二）加強常規督查，促進常規工作規範化。

1、加強教學常規的過程監控檢查。學校根據教育局的文件精神，對教學常規工作實行“周查、月查、期末查”制度，加強常規工作的過程管理。一年來，學校校長、副校長、教導主任等行政領導下到年級組，對教師的.常規工作實行全程引導，重點督導教師執行教學計劃、備課、教學進度、作業批改、後進生的輔導情況及實踐性教學活動的開展情況等。通過檢查認為：教學運行良好，絕大多數老師執行教學規範較好，能按“學期授課計劃”授課，集體備課能按要求實施。但在督查的過程，我也發現了存在的問題：如排課，低年級的作業不夠整潔，老師的批改，激勵性語言過少，個別教師甚至沒有等。

2、對開展陽光體育活動認真督查：為了學生健康成長，根據教育局文件精神，我認真督導體育組積極開展陽光體育活動，各班體育活動有計劃、有安排表。同時，為豐富學生的校園生活，我們積極組織學生開展大課間活動，大課間活動有老師組織，活動內容豐富多彩，如跳繩、踢鍵子、打乒乓球、打籃球、打羽毛球及各種遊戲等。活動有記錄、有圖片資料。

（三）積極開展跟蹤調查，廣泛聽取羣眾建議。

督導員是校長與老師溝通的橋樑。我既是督導員，又是一名普通教師，工作在一線，既要貫徹執行學校的決定，又要虛心傾聽老師的建議。我認真收集、整理、反饋教學動態信息，廣泛瞭解教育教學情況，對突出的問題進行跟蹤調查，廣泛聽取師生對教學工作的意見，聽取教師在實踐教學、開展教改活動情況的意見和建議。

同時，我也認真聽取老師對督導工作的意見及建議，開展專題督導，與校長當面交流，談督導工作思路和工作重點，不斷改進工作。如落實新老教師幫帶工作，及時反饋教學條件、教材建設、師資隊伍建設、教學質量管理等方面好的做法及不足等。

三、存在的問題

一年來，我努力克服各種困難，較好地完成了工作任務，收到了較好的成效。所有這些成績的取得，都是校領導支持和我積極參與的結果。在肯定成績的同時，也清醒地認識到工作中存在的差距和不足，更要着眼於今後工作的開拓和創新

1、要加強學習，緊跟教育教學發展的新形勢，不斷轉變教育思想，更新教育觀念。

因督導工作會得罪人，工作中有畏難情緒，要加強自身的學習，樹立新的教育思想觀念，加大工作力度，把教學督導工作做得更好。

2、進一步處理好督與導的關係。堅持督與導相合，以導為主，以督為輔，強化服務職能。

3、進一步加強與校領導的溝通，取得理解和支持。

相信在校領導的有力支持和相關處室的大力配合下，我校的教學督導工作在提高教學質量方面發揮出更大的作用。

督導專班情況彙報 篇3

幾年以來，我校在教育局的領導下，堅持以黨的基本原則為指導，樹立和落實科學發展觀，不斷提高學校辦學品位。始終堅持以德育為核心，以教學為中心，努力提高教學質量，推進素質教育。堅持創環境優美、指導優質、服務優質、質量創優的社會主義學校，學校呈現出教師敬業愛崗，潛心教研，學生勤奮學習，奮發進取，校園書聲琅琅，展現和諧綠色的新局面。學校工作取得了階段性的陳果，現將工作彙報如下：

一、學校基本情況簡介

我校是流長苗族鄉中心完小，屬於貴陽市農村寄宿制試點學校。學校佔地面積26000多平方米，校舍建築面積5379平方米，普通教室22間，實驗室、圖書室、多媒體教室、音樂室、舞蹈室、綠色上網室各1間。現有學生1186人，其中住校生303人，走讀生883人，教學班20個。我校現有的51名教師，其中本科學歷的16人，佔31。2%，大專學歷的30人，佔58。8%；中高級職稱教師26人，清鎮市級名師2人，清鎮市級名校長1人。

二、抓黨建促發展充分發揮黨支部的堡壘作用

1、黨支部積極開展組織建設工作，定期檢查計劃落實情況，組織黨員、積極分子學習有關黨建的文章，學習優秀黨員的先進事蹟，廣大黨員幹部積極分子提高了認識，明確了目標，鼓足了幹勁，做出了成績，促進了學校各項工作的開展。嚴格執行有關規定。每年對黨員進行考核，評選優秀黨員進行表彰，及時總結黨建工作，發現問題，及時解決，學校重大事情黨支部研究決定，起到了黨支部的領導核心和戰鬥堡壘作用。

2、加強了黨員幹部的思想政治建設。認真學習黨章精神，學習科學發展觀的有關理論及有關規定，加強黨員幹部的理想信念教育和思想道德建設，深入開展學習型黨組織創建活動，用科學發展觀理論體系武裝黨員幹部，建立學習園地，進行心得交流。今年將對5名預備黨員履行轉正手術，吸收6名入黨積極分子為發展對象，計劃發展5名骨幹教師為入黨積極分子！

3、組織黨員開展愛心活動。學校就讀學生有較多的留守兒童。針對留守兒童特殊的生活環境、學習環境，我支部組織黨員進行結對幫扶，給留守兒童父母般的關愛；以黨支部牽頭成立流長國小助學基金會，幫扶學校就讀的貧困兒童；20xx年4月，我校在上級領導精神的指示下，啟動“雨露”留守兒童及貧困學生關愛行動，重點幫扶學校16各貧苦兒童，對160多名留守兒童進行生活、心理等等方面的關愛，為住校生捐贈牀單198牀（4350元）對於非常貧困的學生，學校實行生活費全贊助、並對生活上進行資助和捐贈。其中包括學生來往學校的車費等等。這樣，徹底解決了貧困學生的就讀問題。

三、周密安排，精心落實，促進寄宿制工程的穩步發展。

學校在資金缺失的情況下，在每間學生宿舍配備了飲水機和桶裝礦泉水，購買了學生餐具和飲水杯，學生的牀上用品等。為學生提供良好的生活環境。20xx年9月1日，學校正式全面啟動寄宿制工程。燕耳、天平等較遠學校的學生共256人，正式住進學校。學校食堂正式啟動，每日3餐供應學生。早餐分別供應粉面、饅頭。午餐、晚餐均保證3菜一湯。部分家長還親自到食堂品嚐我校的飯菜，均表示滿意。學校老師大部分也在食堂就午餐。現學校食堂中餐人數達450人次。保障了住校學生、教職工及沒有住校但家離學校較遠的學生中午就餐。兩年下來，學生、家長對流長國小寄宿制工作非常滿意。同時得到社會的廣泛認可，通過召開住校生家長會，家長們都説，孩子的習慣好了，學習進步了，自理生活能力強了，懂得孝敬父母了。

四、求真務實紮實認真建設學校

（一）狠抓校園文化建設，為學生打造育人環境。

我校自20xx年搬遷至新校址，我們就一直狠抓校園文化建設。在20xx年初着手進行校園文化建設，利用兩年時間完成建設工作。共投入資金八萬餘元。主要完成了以下工作：

1、完成民族文化牆建設。以我鄉（流長苗族鄉）民族特色為背景。在校園食堂處繪畫了以苗族文化為特色的風土人情圖畫。色彩鮮豔，充分展示了我鄉、我校的特色。

2、在校園操場右牆撰寫了經典《三字經》、《弟子規》。並採用雕刻的方式呈現出來。現在，在校園內，同學們就可以讀經典、誦經典。

3、“歷史文化進校園”。在校園綜合樓處左牆上，由我校教師自己堆砌的萬里長城栩栩如生。將歷史文化請進校園，激發學生愛國情操。

4、體育競技文化牆。體育是強國健身之根本，良好的體質從娃娃抓起。因此，在大操場的正前方，我們雕刻了體育競技名稱及人物象徵，激發學生從小鍛鍊身體、增強體質。

（二）綠化建設，造就靚麗校園

1、植物種植。20xx年，我校搬遷至此時，學校還是光禿禿的一片。經過這幾年的綠色建設，我校已經開始向綠色學校邁近。20xx年初，將原流長國小舊址上的玉蘭、紫金花等樹共計10棵移栽到新學校。隨後，又種植了40棵香樟樹。20xx年，又再次種植了桂花樹、綠籬、海桐球等。20xx年，又再次種植桂花樹12棵。將興隆國小香樟樹10棵移栽到我校。共投入資金10萬餘元。

2、蔬菜植物園及花卉園建設。我校利用空地，開闢了蔬菜植物園及花卉園。通過教師及學生自己的種植和管理，如今，蔬菜園裏瓜果飄香，而花卉園更是紅花成簇。學校將校園的綠化和文化建設相結合，並託物寓教，使“一草一木都含情，一山一石能説話”，在潛移默化中培養學生，樹立高尚的人生觀、價值觀。

五、以科教為先導促進教學質量提高

1、我校現有的51名教師，其中本科學歷的16人，佔31。2%，大專學歷的30人，佔58。8%；中高級職稱教師26人，清鎮市級名師2人，清鎮市級名校長1人。

2、我校嚴格執行課程計劃，開齊開足課時，認真落實國家，地方、學校課程相結合的課程管理，特別是我校結合本地實際開設的學校課程——風化石雕刻、民族刺繡、民族蘆笙舞等具有濃郁民族氣息的校本活動正有聲有色的開展。

3、學校制定了教師繼續教育的相關制度與措施，抓好青年教師和中青年骨幹教師的培養，充分發揮教育名師及學科帶頭人的骨幹帶頭作用。學校校長深入教學第一線，組織開展各類教育教學探討活動，學校多次承辦了市鄉兩級的示範課，觀摩課活動。

4、在教育教學管理過程中，我校教師均關注學生的不同特點和個性差異，尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生。注重培“優”助“困”，並適時記錄學生成長情況。瞭解、熟悉每個學生，及時發現學生的問題，主動和家長交流、溝通，注重未成年人的`思想教育，並於20xx年被評為“貴陽市未成年人思想道德教育先進學校”。

5、重視科研，促進發展。我校於20xx年成功申報省級課題“農村留守兒童的教育研究”，將於今年6月份結題，其中李元品、董明鳳、路忠琴、羅靜、馮豔、陳忠豔、焦全英、蒙潔等老師的課題研究論文、案例、隨筆分別獲得了省級一、二、三等獎。

6、我校在抓好教學常規管理的同時，還注重學生的課餘文化生活。為此，我校充分利用“鄉村學校少年宮”這一平台，開設了16個興趣活動小組，在課外活動時間由輔導教師組織開展各類活動，不但豐富了學生課餘生活，還培養了學生團結、互助的良好習慣和動手動腦能力。學校的鄉村少年宮20xx年被授予貴州省“十佳少年宮”榮譽稱號，年度考核評為優秀等級。

六、安全工作重於泰山，控輟保學保學源

“學校安全重於泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。我們堅持“預防為主，安全

第一”、“源頭遏制，過程監管”，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，積極開展各類安全知識培訓、宣傳教育活動，嚴格管理，定期不定期地開展安全工作大排查，發現問題，及時整改，落實各項防衞措施，開學初，簽訂各種安全責任書、告知家長書、和各種安全協議，同時請法制副校長到校上法制、安全教育課，進一步增強師生的安全法制意識；營造一個安全、文明、健康的育人環境。爭取做到讓領導放心，家長滿意。到目前為止，我校未發生一例重大安全事故。

控輟保學是鞏固和提高“兩基”成果的重要工作，也是“普九”工作中的難點。由於地理環境和經濟條件等因素的影響和制約，我校的控輟保學工作尤為艱鉅。為了抓好此項工作，學校不斷強化隊伍建設，不斷提高教職工素質；深化教育改革，全面推進素質教育。同時在學校領導的帶領下，組織全校教師進村入户，調查摸底、宣傳動員，利用星期天趕集，面向全社會進行大力宣傳、發放大量宣傳資料。同時，我校還注重幫扶工作，沒有讓一個生活困難的學生輟學，經過不懈的努力，沒有一個適齡兒童流浪在外；尤其近兩年，認真落實省、市教育工作會議和教育督導工作會議精神，加大控輟保學工作力度，加強領導，積極行動，全社會動員，全方位參與，多角度工作，收到了良好的效果。三年以來，我校僅有一個輟學生。

七、教育工作任重道遠，努力創新打造人民滿意的學校

在今後的工作中我校將帶領全體教職工，一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恆的工作狀態，同心同德、眾志成誠，為把流長國小辦成人民滿意的學校而不懈努力。