寫感想論文

時間一天天過去，論文慢慢在我的手下生長。今天上午終於把第四章給老師發過去了，寫這一章費了我好久的時間。之所以很浪費時間，不是因為文字組織有多麼難，而是前期的工作做的太馬虎，很多細節欠考慮，所以後來的這種麻煩是自找的。寫論文的過程中，才慢慢發現當初的試驗沒有認真仔細的去做，試驗前沒有仔細想好自己的目的是什麼，預期得到什麼結論，會出現哪些誤差，如何避免。做完後沒有馬上處理數據，查找不足和錯誤，及時補救。導致寫論文的時候數據一團糟，越寫問題越多，找不出什麼規律，得不出有新意的結論，越寫頭越大。説實話，即使現在給老師發過去了，其實我自己都有些看不過去。老師是很寬容的，我曾經對老師説，我寫科技論文不在行，老師説不是不在行，凡事都有個過程。我説我覺得自己寫的不行，甚至是很差，老師卻説，不要總覺得自己的不行，不要妄自菲薄，你師兄都已經博士了，他寫的論文還不如我上四年級的女兒寫的作文有條理。老師是在不斷鼓勵我，説做論文其實並不都一定能得到多麼重大的有新意的研究成果，對研究生的要求就是掌握做科研的方法，學到一種思路，這就足夠了。我現在才明白了這句話的深刻含義。通過做論文，我深刻理解了為什麼做事情一定要弄清目標和方向，為什麼要一絲不苟，認真踏實。畢業論文也許是我學生生涯要交上的最後一份作業，我要儘自己的所能努力完成好它，給自己的學生生涯畫上一個圓滿的句號。

寫論文的痛苦糾結過程其實和戀愛結婚還蠻相似的。以本人僅有的兩次認真寫論文的淺見：

剛開始，你以為你知道要寫什麼，有個看起來很明確的目標，好比有個具體的對象，你對ta動心，產生了極大的興趣，你在心裏預設結果，構思整個過程。

你瞭解了你的對象，你發現原來有很多棘手的問題，有時候你苦於自己沒錢；有時候你苦於自己不懂方法要領；而更多時候也許你苦於你的對象早就被別人捷足先登。之後，你也許會放棄，也許不服氣，產生了更大的動力去追求。

你對你的對象有了瞭解之後，在沒有放棄的情況下，你會越發得對ta日思夜想。吃飯的時候、上廁所的時候、走路的時候。。。。你無時無刻不在想怎麼得到一個好的結果。你會和很多人討論，聽取有經驗者的意見，對於各種細節都不放過，對某些關鍵詞非常敏感。

當你開始採取行為之後，你可能會發現，整個情況不是按照你預先設想的那樣走（如果一切在你意料之中，就忽略我這些文字吧）。有時候，你以為你瞭解了ta，你以為你可以按照你想的那樣，但是，事實上，真當你走到那步時，你會發現各種困難在阻礙你。於是，你不得不調整你自己，或者ta。磨合的過程很痛苦也很幸福，你開始知道你和ta的優缺點在哪裏，不足和長處在哪裏，可以處理和不可以處理的問題在哪裏。如果你堅持住了，那麼你可能最終會有某種結果（發文或者結婚）；如果你半途堅持不住放棄了，那麼ta就是你人生中的未完成時，可能會成為你的某種心結。

有了結果之後也並不是完全的勝利。你和ta還有很長的路要走。可能你發現你背棄了ta，開始一段新的關係；或者發現ta背棄了你，投向了別人的懷抱；或者你發現你們原來從來不屬於彼此。

暫時想到這裏。。。。。哎。。。。。怎麼我寫個論文就這麼困難呢

XX年7月，在徐文修老師的支持和鼓勵下，我們申請開題“温室不同種植模式番茄冠層氣候特徵及對產量的影響研究”，並於今年3月我們完成了整個試驗及論文的寫作。8個月的試驗學習，我們獲得了很多。在此，我們首先感謝新疆農業大學給與這樣的一次學習機會，感謝組員的辛勤勞動和配合，特別感謝徐老師的悉心指導和熱情幫助。

一、試驗階段

通過這次試驗項目讓我明白了態度決定一切。項目繁瑣的工作，加上學習的壓力以及其他原因，中途想過放棄，看着其他同學課餘時間豐富多彩，後悔過申請項目。經過幾天的思想鬥爭，決定把項目堅持下去，不管成敗如何。項目進行到中期工作量最大，問題出現最多，外界天氣因素的變化異常，温室內光照不足，需要人工清洗棚頂。櫻桃番茄只拿到了前期產量，影響試驗數據，還好提前準備了辣椒苗。幾乎每天都要前往温室察看番茄生長情況，需水情況，氣候指標的記錄，通風換氣，病蟲害的防治，查找有關資料文獻。看着番茄果實一天天變大變紅，心裏總算有了希望。在此，感謝徐老師到温室親臨指導試驗，感謝組員的幫助。

二、創新項目論文整理

論文寫作對於一個大三學生來説，絕對是個挑戰，雖然學習了農學專業英語知識、科技文獻檢索，但是真正動起手來，無從下筆，引言都寫不好，更別説試驗方案了。寫好一篇論文需花費大量時間去學習和思考有關這方面前人研究的文獻。在試驗設計上，我和徐老師反覆討論了3-4次，最後在徐老師的指引下敲定了方案。接下來是數據的整理和篩選，從一大堆試驗記錄數據中整理和篩選對試驗結果有用的數據，還是徐老師慧眼識珠，幫我分析和指導，使結論更有深度，為我寫好論文指明瞭方向。接下來是對論文的修改，前幾次我寫好的初稿發給徐老師後，經過徐老師的修改，論文是“面目全非”，開始我還有點不服氣，總感覺自己寫的內容充實，但經過幾次修改和思考後，慢慢明白了徐老師的嚴謹、認真、博學、對事物的洞察力和對全局的把握，還有徐老師披星戴月地佔用很多休息時間來幫助我修改論文，一些小毛病包括標點符號，徐老師都親歷親為。這一點一滴都讓我深深感動，從老師那裏學會了很多很多，會受用一生。

從業務能力上提高了自己的試驗動手能力，論文寫作能力，語言措辭，整篇佈局，豐富了自己科技文獻知識。

從思想和覺悟上，首先人生不管做任何事都要一絲不苟、堅持到底、用心做事做人，搞試驗要嚴謹對待每一件事，包括論文寫作時的每一個字，每一個標點符號的使用。改掉了自己的馬虎、草率做事的壞習慣。豐富了社會閲歷，學習了為人處事，為我們以後走上社會提前有了鍛鍊的機會。徐老師那淵博的知識、嚴謹治學的精神、對工作的熱情、對學生盡心盡力的態度，都夠我們受用一生的。

以上是我對重新項目論文寫作的感想。最後感謝所有幫助過我的人，尤其是徐文修老師，衷心感謝你們！！！