學而優則“司”—武漢市無線電廠學習長效機制在武漢工業控股公司黨委組織部上的彙報材料 070423

學而優則“司”

—武漢市無線電廠學習長效機制彙報材料

孔子説：“學而優則仕”；“學而時習之，不亦悦乎。”

毛主席説：“一支沒有文化的軍隊是愚蠢的軍隊”；“學習、學習、再學習。”

俗話説：“活到老學到老”；“學然後知不足。”

這都是説的學習的重要性。在進行先進性長效機制的過程中，我廠根據自己的實際，建立健全先進性學習長效機制，採取“學而優則‘司’”的做法，從學到優；從思到司。這裏的“學”是學習、教育，“優”是優先、優秀；“思”是思想、思考，“司”是義務、責任。通過自上而下地開展加強學習的長效管理，形成大眾化、經常化、制度化。學與不學就是不一樣。學習長效機制的建立和形成，為我廠黨員幹部提高理論水平和自身修養提供了新鮮養料，提高了黨員思想政治素質，增強了黨員工作能力，發揮了黨員先鋒模範作用。

一、 捨得捨得，有舍才有得。

捨得擠出一點時間，靜下來讀點書。4月24日，武漢一些媒體報道了市委常委中心組成員向專家虛心學習外交禮儀的新聞，這不是作秀。大家也知道，中央政治局集體學習，經常請專家學者到中南海講課，這早就不是新聞。有資料説，從XX年12月到XX年1月，4年多共學習38次，平均1年9次，40天就有1次課。

我們的理論水平、個人素養肯定沒有這些領導的高，需要處理的公務肯定沒有他們的多，時間肯定也沒有他們緊，領導幹部認真帶頭學習，為我們樹立了很好的學習榜樣。

從大的方面來講，改革開放28年，我國取得了舉世公認的偉大成就，經濟總量和綜合國力大幅度躍升，人民生活顯著提高，我國的國際地位不斷提高。同時，社會發展中存在的一些突出矛盾和問題也擺在我們面前，如，城鄉、區域、經濟社會發展不平衡的矛盾更加突出，縮小發展差距和促進經濟社會協調發展的任務艱鉅；社會組織形式、就業方式、社會結構變革加快，社會利益關係複雜，體制創新進入攻堅階段，深化改革，擴大開放進一步觸及深層次矛盾和問題。這些，不能讓社會來適應你，而你要主動去適應這個社會。去大力推進社會主義核心價值體系建設、唱響科學發展、共建和諧的主旋律，努力為黨的xx大召開營造良好的輿論、文化和社會思想氛圍。

從小的方面來説，我廠從1998年主業停產，1999年開始大批解除職工勞動關係，各種遺留下來的矛盾和問題，需要我們去面對和解決，構建和諧企業，和諧勞動關係，建立人與人、人與工廠之間的和諧，都是一個新課題。

另外，黨員經常性教育是黨的建設的一項基礎性工作。對於鞏固和發展保持共產黨員先進性教育成果、不斷提高黨員素質，對於建設學習型政黨、推進黨的執政能力建設和先進性建設，對於貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會，都需要我們加強學習。

一個人的能力畢竟有限，不可能是百事通，怎麼辦？學習是最好的老師。先做學生，再當老師。採取兩種學習的方法：一是集中學，二是自學。堅持正面教育、自我教育，激發黨員自我提高、自我完善的內在動力；分為三個層面：中心組學習，在崗黨員學習，離、退休黨員學習。面向全體黨員，分類實施，按需施教，增強教育的針對性。常抓不懈、不斷創新，努力實現黨員教育工作的科學化、制度化和規範化。

廠黨委每個月將中心組和在崗黨員的學習內容和要求打印出來，分發到中心組成員和各黨支部。按照《關於加強黨員經常性教育的意見》規定，在崗黨員每年參加黨組織集體教育活動累計不少於12天，其他黨員累計不少於6天。這是採取的行政手段，必須強制執行，目的是保證黨員集中學習的時間，讓學習的長效機制形成制度化、規範化。集中學習時，採取舉辦培訓班、上黨課、舉行報告會和專題研討等形式，有計劃地組織好黨員的集體學習。

要求領導幹部做學習的模範，既積極參加中心組的集中學習，又參加所在支部的集中學習。先學一步，學深一步，給黨員講黨課，作形勢報告等。在崗黨員由支部組織集中學習，讀書讀報、專題講座、專題討論、黨章黨課、看碟片、看電影、外出參觀，交心談心，形式多樣。為離休黨員訂報、為退休黨員發放學習資料等等。

集中學習，學習前有計劃，學習中有記錄、學習後有檢查，既重形式，也重內容，更重效果，做到既好吃又好看還要有營養。達到真學、學懂、學通的目的，不走過場，造成一種愛學習的氛圍。

將學習這個軟指標變成可操作、可考核的硬規定。每月不少於一次的支部黨員大會、支部委員會、黨小組和上黨課的“三會一課”制度；半年一次的民主評議黨員制度；定期開展黨員黨性分析評議活動；黨支部結合每年一次的專題組織生活會，開展民主評議黨員工作。

再就是自學。毛主席説“三天不學趕不到劉少奇。”他老人家知識那麼淵博，還要強調不斷學習。所以，要捨棄一些不必要的應酬，加強學習，提高自身修養。

鼓勵黨員自學，引導黨員根據自身實際和工作需要，制定學習計劃，利用業餘時間自主選擇學習內容和方式，認真搞好自學。尤其是中心組成員要帶頭自學，既做讀書筆記，也撰寫理論文章，學習貫徹xx大和xx屆六中全會精神，熟悉和諧社會理論，研究社會建設的規律，貫徹以人為本的基本理念，突出改革創新的時代精神。結合工廠實際，以創新的精神，努力改進領導方式和工作方式，不斷完善工作機制，改進工作方法，增長執政本領。XX年在公司保持共產黨員先進性教育活動與黨的先進性建設優秀理論研討成果中，廠領導的《在先進性教育活動中構建國企黨員和諧心態》榮獲三等獎。

胡適先生曾勸告：每天花一點鐘看10頁有用的書，每年可看3600多頁書，30年可讀11萬頁書，可以使你成為一個學者了。可是每天看3種小報也得費你一點鐘的工夫，四圈麻將也得費你一點鐘的光陰。看小報呢？還是打麻將呢？還是努力做一個學者呢？全靠你們自已的選擇！

孔子説“學而時習之，不亦悦乎。”讓每個黨員靜下心來讀一篇好文章，讀一本好書，並持之以恆，從中體會到學習的快樂。總會有所收穫的。

捨得捨得，我們捨棄的是一些可有可無的應酬，得到的是學到為人民服務的本領，更強的黨性，更高的個人修養，何樂而不為呢？

二、飯堂也是課堂

我廠目前已實現“單退”，即職工已實現國有身份的退出，改制任務已基本完成。

截止到XX年3月，工廠現有職工83人，4個黨支部，259名黨員。其中：離、退休黨員162名，內退黨員5名，已與企業解除勞動關係未轉組織關係的黨員54名，在崗黨員43名。工廠目前分三大塊：一是物業租賃，二是合資軍工，三是留守本部。

工廠情況比較特殊，中午全廠有個免費的午餐。廠領導利用大家在一起吃飯的機會，把飯堂當課堂，交流學習體會。如讀了一本好書，看了一篇好文章，看了一部好電視劇，在網上看到軼聞趣事等等，都可以拿出來談，不拘形式，交流體會，讓身心得到愉悦，增進人與人之間的和諧。

廠黨委在學習貫徹xx大和xx屆六中全會精神，立足創建和諧企業中，圍繞工廠改革、發展、穩定的中心工作，有效地發揮了保證作用。在公司紀念中國共產黨成立八十五週年榮獲“先進黨委”稱號。廠黨委及領導班子的測評活動滿意率達99%。

學習之路只有開頭沒有結尾。我們一定按照公司黨委工作部署及工廠實際，積極認真地參與先進性教育活動的學習和實踐，完成各項規定動作。“要進一步增強憂患意識，始終保持開拓進取的鋭氣；要進一步增強公僕意識，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨；要進一步增強節儉意識，始終發揚艱苦奮鬥的精神，團結帶領廣大羣眾不斷奪取改革開放和社會主義現代化建設的新勝利。”更好地健全學習長效機制，以更好的成績，迎接黨的xx大的勝利召開！