我與孩子共成長征文（精選3篇）

我與孩子共成長徵文 篇1

二十一世紀的社會充滿了激烈的競爭，競爭的結果使社會始終處在飛速發展之中，人們的思維和行為意識同樣在不斷的變化着。因此，每個做父母的都渴望自己的孩子更有出息，將來能夠出人頭地。當張降臨到這個世界的時候，作為他的父親我對他有許多的希望，甚至想讓他走我所沒能走過的道路，達成我所沒有達成的願望。

孩子是我和他母親親自帶大的，從小我就想培養他的_____自主能力，因此，到了他該上託兒所的時候，我毫不猶豫的把他送了進去，剛去的時候，他很不習慣，望着周圍的陌生人，感覺很孤單，特別是他知道，媽媽也在這個託兒所當老師，等我們走了以後，他就開始哭鬧，可能他在想，為什麼媽媽不來看我呢但是我們知道，這是成長必經的磨鍊，他應該習慣集體生活，他應該知道他並不是世界的中心。不過，我們也怕他不能馬上適應這個變化，所以放學後、節假日時，我們會陪着他去公園，去學輪滑，讓他和不同年齡的人接觸，讓他知道，除了父母親人之外，他還可以有自己的朋友，和自己的朋友一起學習、遊戲同樣很開心。所以，張從一開始比較內向逐漸變得活潑起來。

到了該上幼兒園的時候，我就提前和孩子談幼兒園的學習情況，告訴他，到了幼兒園，就會有很多新的小朋友，也會有新的老師，只要他願意，他們也會和他成為好朋友，所以，張很快就適應了新的環境。不過，我們也發現了孩子明顯的變化，就是變得有主見了，開始和我們探討一些問題，有時候甚至會固執己見，同時，我們父母的一些不恰當的舉動也會成為他的理由甚至藉口。這時，我就開始意識到，我們低估了孩子的成長，他已經有了自己初步的是非、善惡的判斷，但是，他的判斷是相當主觀的，對他有利的，他就接受，對他不利的，他就反對。這就要求我們當父母的首先要以身作則，做孩子的榜樣，同時，要教育孩子從小養成一個正確的人生觀，這並不是靠簡單的打罵、斥責可以解決的，所以，我們就開始嘗試和孩子交流，把孩子當成自己的朋友來對待，凡事和他擺事實、講道理。有多次，在我教育孩子的時候，他就會舉我的例子來反駁我，這時，我只能誠懇地接受，承認自己的錯誤，但同時我也會向他表明，作為父母也會有做錯、説錯的地方，關鍵是能不能認識自己的錯誤，能不能知錯就改。

現在，我的孩子上二年級了，從他上學起，我就對他説，不要求你每次都考100分，也不要求你每次都考第一，但是你必須認真學習，只要你盡力了，我們也不會強求，但是，如果是你學習考試不認真，那就是不可原諒的。記得，有一次，他語文只考了82分，放學時被老師留下來訂正考卷，回家後，我沒有罵他，我和他一起分析，告訴他，這次考試他錯在哪，以後要注意哪些地方，另外，我也有意識的找了他的一些同學做比較，每次考試後，我都會問他，某某同學考得怎麼樣啊，如果孩子考得不好，我就會_____他，如果考得好，我會表揚他，但也會指出他的錯誤之處，讓他滿足自尊心的同時認識到自己的不足。當然，我覺得最重要的是讓孩子明白，一次的失誤並不能説明一切，這次考得不好，並不等於你永遠不好，而這次考得好也並不説明你就已經全部掌握了。關鍵是要培養孩子的自尊心、上進心，自信心。就像這次會考，張很高興，告訴我，數學考了99分，我馬上表揚了他，但是我又問，平均分是多少啊，他説是98分多，100分的有十多個，於是我就告訴他，你看，雖然你考得不錯，但是全班同學都考得很好，所以99分並不能説明什麼，今後你還應該繼續保持、繼續努力。

一轉眼，8年過去了，他從一個牙牙學語的嬰兒成長為一個學生，而我覺得我從一個父親變成了一個學生，所不同是的，他在那麼好的老師，那麼好的同學關心幫助下學習做人的道理，而我在跟孩子的接觸中正不斷學習如何成為孩子的好父親、好朋友，共同的是，對於我們雙方來説，我們都需要不斷溝通、不斷改進、不斷提高。

孩子固然有不足的地方，但我想告訴他，只要你樹立了目標，並且為了這個目標不斷的努力了，不管結果是什麼，作為父母都會為你感到驕傲的。我希望我的孩子能成為一個自立，自強，自信的男子漢，同時我也會努力做個好父親，也讓孩子為有這樣的父親驕傲。

我相信我的孩子是出色的。我為之驕傲。

我與孩子共成長征文 篇2

“時鐘滴滴答答地響，我知道那時我的生命在流淌。”時間一分一秒地流逝，成就我們越來越成熟的身體和越來越聰穎的智慧。生活中的每一個片段加起來就是我們成長的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的，就是品位我們的生命。那一個個發生在我們身邊的故事，就是我們生命中成長的故事，我們的生活充滿了起色的陽光。

成長中的故事猶如滿天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠處，但又一件事深深地印在我的`腦海裏。

打開記憶的大門，回想起那件事。

在我13歲那年時的一個秋季。一天，我早早的起了牀，因為今天是我的生日嘛！吃完早飯，便去了學校。上學的路上，一些認識我的人見了就問：“今天怎麼這麼高興？吃開心果了嗎？”我答道：“沒有啊，就是今天天氣不錯，心情自然也不錯嘍！”到了學校裏，開開心心地上完早讀。下課時，同學們都過來和我説：“生日快樂！”好高興啊！他們還送了禮物給我呢！一天就在我愉悦的心情中度過了。回到家，不經意間看到了桌子上的一個蛋糕。不等我開口問，奶奶便把話搶了過去：“你看，為了給你過生日，你爸爸還特意給你買了一個蛋糕。”好激動啊！爸爸竟然還給我準備了蛋糕。晚上，我們一家聚在一起，為我開了一個生日party。插了蠟燭的蛋糕放在了桌子上，隱隱約約的燭光讓我看到了爸媽頭上的縷縷銀絲。爸媽老了，他們為我付出了多少心血啊，以前我是任性 ，現在我終於讀懂了爸媽的愛。從今以後，我一定不會讓爸媽生氣。“婷婷，該許願了。”媽媽的一句話把我帶回了現實中。我含着淚，許了一個願望，（這個願望暫時不告訴你們，保密吧！）之後，我吹滅了蠟燭，開始切蛋糕了。時間過得真快，鐘錶已經指向了10點，我們只好收拾桌子。收拾完桌子，我便依依不捨的去睡覺了。

生活中並不是事事順心，“萬事如意”，“一帆風順”這些吉祥語不可能實現，而是人們對美好生活的象徵。生活並不是風調雨順，那些經受不住磨練的人是達不到成功的終點的。

隨着年齡的增長，身高的增長，煩惱也不期而致。它們拉幫結派，一起來擾亂我們的生活。

我們現在已經是中學生了，學科也隨着知識的需要在增加，作業也忙着趕來湊熱鬧。需要做的作業像一座無形的大山壓着我們，尤其是快到考試的時候，功課唯恐被別人落下，都拼了命地學。第二天都戴着黑眼圈去上學，全班都快成珍稀動物所了，一個個同學都快成國寶了。唉，作業何時能減？我盼望着，盼望着.

生活中充滿了陽光，充滿了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿了艱辛與磨鍊，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途.

我與孩子共成長征文 篇3

成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又過了一年。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉着我們的成長。

快樂與煩惱永遠是對應的，它們互相交流。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會永遠伴隨在身邊。也有的人覺得世間並沒有快樂，命運時時都在捉弄他們，他們腦中儲存着煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。可我卻不這麼認為，造物主創造了事物的極端：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，才能有一個無悔的成長經歷。

成長中的快樂，你錯過了嗎？

匆匆忙忙地過了一年，當零點鐘聲敲響，我又長大了。數數過去一年開心的事，一開始還真想不起來。再仔細想想？有了！參加學校的軍訓，真有趣！學校組織冬運會，玩得好高興啊！還去體育館看打籃球，那場面真激動人心啊！還有我每次做作業，其他同學總是比我的速度快一倍，我都還沒有做完，別人已經在看課外書了！還有期末得獎的時候；交到新朋友的時候；節日收到禮物的時候……認真想想，就這麼短短一年，我的成長記錄上就增添了這麼多亮閃閃的星星。這不是“學海無涯苦作舟”就能學到的文學知識，也不是在奧林匹克數學中能領悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸的倔強，還有調皮的叛逆，在成長中大步流星地追趕成長的腳步，掌握住璀璨的年華。

想到這裏我咯咯地笑了起來，原來成長中的`快樂並沒有溜走，都被我盡收囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個目的地。成長中的煩惱，是喜是憂？

每樣東西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長路更加平坦，寬敞。突然從夢中醒來，我哭着要媽媽，媽媽説，我長大了，要獨立，不能再依靠別人了。身邊的夥伴和我一起長大，我發現他們越來越不瞭解我，還經常説我的壞話；老師還像以前那樣關心我，有了越來越多的理解……可是我的煩惱數也數不清，理也理不齊，正是這煩惱教會了快樂不能給我的知識：堅強，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時苦澀，可回味卻無窮。成長的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。不管是快樂還是煩惱，都灌溉着我的成長，都是我需要的營養！