溺水安全應急預案範文（通用5篇）

溺水安全應急預案範文 篇1

第一、指導思想和要求。

落實學校領導防溺水責任制，快速、及時、有效處理學校防溺水工作中的各類突發災害事故。採取有效措施，立足學校，堅持自我保護、自我救助，預防重大災害，確保安全，確保無安全事故。

第二，組織。

1、成立學校預防溺水工作領導小組：

組長：陳賢斌。

在上級領導下，貫徹上級指示，全面指揮慕童鎮中心學校的防汛工作。

副組長：劉鄭州。

根據校園內可能出現的危險情況，向隊長提出排除和救援風險的方案。及時分析總結，為組長決策提供科學依據。根據組長的指示，指揮救援隊進行應急救援。

溺水預防辦公室主任：

聯繫醫務部門，調動醫務人員和醫療設備，組建醫療隊參與救援工作，對學校的穩定負責。

成員：在學校預防溺水領導小組的統一指揮下，各班班主任負責檢查和監督預防溺水措施的實施。

2、成立學校防溺水救援隊。

組長：

成員：各班班主任。

第三，預防溺水的方案。

1、加強溺水預防知識的教育。學校充分利用週一的升旗儀式，班主任充分利用班會和安全教育課，及時為學生提供預防溺水事故的安全教育。教學生不要在河裏捕魚或洗澡，不要在暴風雨天氣走在路上，不要在河水洶湧時過河。

2、在學校附近的池塘、堰、河流、水庫設置“禁止在水中垂釣、游泳”、“珍愛生命”、“水深危險”等警示標誌。

3、事故處理措施：

（1）發起學生舉報揭發在河裏洗澡的學生，向學校舉報，學校和家長配合進行批評教育。

（2）遇有學生溺水，立即向學校防溺水領導小組報告，領導小組在向教育局報告的同時，組織救援突擊隊儘快趕赴現場，並採取措施進行現場急救。如果情況嚴重，應立即送醫院搶救，儘可能彌補損失。

（3）預防溺水領導小組應聯繫家長處理善後事宜。

4、對工作不負責任或失誤造成的安全事故，要認真追究當事人的責任。

溺水安全應急預案範文 篇2

第一章

總則

1.編制目的

加強學校安全管理，預防學生溺水事故的發生，以預防和控制學生在水上活動發生事故為目標，確保師生生命安全，促進學生健康成長。

2.編制依據

進一步增強學生的安全意識，提高學生自我保護能力。以《中華人民共和國安全生產法》、《國務院關於進一步加強安全生產工作的決定》、《國務院關於特大安全事故行政責任追究的規定》等法律法規為依據，特定此預案。

3.工作原則

堅持“以人為本”、“生命至上”的原則，充分發揮學校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發生，為創建平安校園，構建和諧社會。

進一步完善學校預防溺水教育的各項制度，提高學校安全管理水平，減少乃至避免溺水事故的發生，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

4.適用範圍

本預案適用於各級各類學校應對學生野浴、溺水事故的應急處置工作。

5.事件分級

按照國家相關文件或法規的論證標準確定。

第二章

指揮機構及職責

統一領導，實行校長負責制，建立健全預防學生溺水事故的安全防範制度，實行各負其責的防範工作機制。按照統一指揮、分級負責的原則，本着以防為主、救助為輔的防溺水工作原則，確保全校師生的生命及財產安全。

1.指揮機構

組長：楊士新（校長兼黨支部書記）

職責：總負責人，統一協調領導小組工作，對應急方案、應急措施作最終的決策，對應急工作負全面領導責任。

副組長：

職責：副總負責人，協助組長做好協調工作，組長不在時，由其全面負責。

組員：

職責：具體責任人，協助安全總監對施工現場安全措施的組織、落實等工作。

2.指揮部職責

①負責本單位“預案”的制定、修訂；

②組建應急救援專業隊伍，並組織實施和演練；

③檢查督促做好重大事故的預防措施和應急救援的各項準備工作。

3.指揮部辦公室

3.1指揮部辦公室的設置

預防學校溺水事件工作辦公室設在警務室，安保科科長尹相君兼任辦公室主任。

3.2指揮部辦公室職責

負責應急指揮部日常工作；承擔應急值守、綜合協調及信息收集、整理和報送；負責應急指揮部會議的組織和工作督辦；編寫應急指揮部工作動態和日誌；承辦應急指揮部交辦的其他工作。

⑴加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。

⑵學校行政領導要識別容易出現溺水的苗頭所在，重點防範，運用各種形式，加強對學生行為規範教育、安全教育、守秩序教育、增強學生的自我保護意識。

⑶健全學校各項規章制度。凡組織20人以上的活動必須經主管校長同意，主管校長要落實負責人員的安全工作職責，貫徹誰審批誰負責和誰組織誰負責的原則。

⑷辦公室印製全校教師通訊錄，並定期核對電話號碼，所有行政、班主任、值日人員確保通訊錄中能有一個電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。

4.應急處置工作小組成員及職責

①宣傳教育組：陳巖及各班班主任

職責：具體責任人，協助安全總監對現場安全措施的組織、落實等工作。

②現場處置組：

職責：負責領導小組交付的檢查、督促和調度工作，做好日常安全防護用品和安全防護設施的檢查。

③事故調查組：

職責：針對現場特點，協助制定相應的處理預案，確保技術可行性。

④善後處置組：

職責：配合組織做好善後和保險賠付工作，保證後勤保障的暢通。並根據小組要求，協助做好應急工作。

第三章

監測預警

1.監測與報告

建立檢查責任制，明確職責任務，做好定期安全檢查，對檢查中發現的問題、存在的隱患苗頭要登記造冊、提出處理意見，發出除險責任通知書，並建立監督機制。

1.1實行屬地管理，按照“誰主管、誰負責”，“誰主營、誰負責”管理原則，嚴禁學生下河游泳。

1.2實行嚴格的責任追究制度。本着責任倒查原則，人人將安全工作記在心頭上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。

1.3溺水事故一旦發生，即採取積極果斷措施進行施救，並及時與學生家長聯繫，以最快的速度送醫院進行救治，力爭將損失降到最低。

1.4根據可能發生的險情搶險要求，事先準備好搶險物資和器材，以備急用。

2.預警級別的確定與發佈

根據監控設備和監控人員提供的信息，按照“早發現、早報告、早處置”的原則，有關人員將信息彙總、分析後，報應急指揮部，應急指揮部及時組織有關人員分析事故發生發展態勢，及時研究確定應對方案，根據事故的發生態勢，發出預警預報，並通知有關應急組織機構和公眾採取相應行動預防事故發生。

3.預警響應措施

在出現緊急情況的時候，在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示、緊急鈴聲進行合理正確的疏散學生。

第四章

應急救援與處置

1.先期處置工作

發生事故後，目擊者要立即向領導小組反映，領導小組立即啟動應急預案，所有成員必須立即趕赴現場組織搶救。

1.1最早發現溺水事故的人員應立即撥打110和120請求救助。

1.2水中救助方法

救助中要看清落水者的位置，快接近時即潛入水下繞到其背後，用單臂夾住其頭部實施救助，這樣可以使落水者無法抓到你的任何部位。從背後靠近，一手從落水者前胸伸至對側腋下，將其頭緊緊夾在自己的胸前拉出水面，另一隻手划水，仰泳將其拖向岸邊，對於神志清醒者要大聲告知，只有放棄掙扎聽從指揮才能活命。在救助過程中一定要使落水者的頭面部露出水面，一可以保證其順利呼吸，二可以減輕落水者的危機感和恐懼感，減少掙扎，使救助者能夠節省體力、順利地脱離險境。救助者一旦被落水者抓住將是十分危險的情況，因為在水中與其糾纏將消耗救助者的大量體力，最終將無法實施救助甚至體力耗盡而喪命。所以，救助者在向落水者接近時要儘量避免這一不幸的發生。

救援時如不慎被溺水者緊抱纏身，救助者應臨危不亂，將落水者向上托出水面的同時自己主動下沉，落水者一旦在水面上呼吸到空氣就不會拼命抓緊下沉的人體，此時救助者再伺機解脱完成救助。

1.3溺水者上岸後的應急處理

⑴把溺水者從水中救起後，立即將其衣服解開，用手指把其口內、咽喉和鼻內的髒東西及粘液取出，然後急救人員要一腿跪地、一腿蹲、把溺水者腹部放在蹲着的腿上，用後壓溺水者的背部，使胃和肺裏的水吐出來。然後，進行人工呼吸（必要時進行口對口人工呼吸）。

⑵對於尚有心跳呼吸，但有明顯呼吸道阻塞的溺水者，先行排水處理，方法是：救助者一腿跪地一腿屈膝，將溺水者腹部置於屈膝的大腿上，使頭部下垂，然後拍其背部使口咽部及氣管內的水排出。排水處理應儘可能縮短時間，動作要敏捷，如果排出的水不多，絕不可為此多耽誤時間而影響其它搶救措施。

⑶如判斷溺水者呼吸、心跳已停止，在保持呼吸道通暢的條件下，立刻進行口對口人工呼吸和胸外心臟按摩。人工呼吸在最初向溺水者肺內吹氣時必須用大力，以便使氣體加壓進入灌水萎縮的肺內，儘早改善窒息狀態。在現場搶救的同時應迅速請醫務人員到場參與搶救。經現場初步急救後，應迅速轉送附近醫院繼續心肺復甦治療。在轉送途中口對口人工呼吸和胸外心臟按摩不應間斷。

⑷經現場急救溺水者心跳呼吸恢復後，可脱去濕冷的衣物以乾爽的毛毯包裹全身保暖；如果在寒冷的天氣或長時間的水中浸泡，在保暖的同時還應給予加温處理，將熱水袋放入毛毯中，注意防止燙傷發生。

1.6根據事故狀態和程度做出相應的應急決定，同時展開積極的救援方法，保證救援工作的及時性。

2.信息報告與處理

突發事件發生時，迅速撥打電話報警並向學校報告，請求援助。報告應該包括以下信息：事故發生的時間與地點、程度、危害；已採取和準備採取的應急行動。

3.啟動應急預案

一旦發生溺水事故立即啟動應急預案，按照統一指揮、分工負責、各司其職的原則，迅速進行搶救，努力保證溺水學生的生命安全，將事故危害降到最低程度。

4.應急響應措施

積極配合醫務人員做好做救護工作。校醫必須在第一時間趕到現場，給溺水者做人工呼吸，儘量救醒溺水者，減少傷亡程度。之後儘快把溺水者轉移到附近的醫院救治。

5.擴大應急或請求支援

無能力營救，要立即向上級有關領導彙報，向相關職能部門求助，同時迅速按本預案的職責範圍做好通知有關部門，發出救援指令，並在第一時間內親自趕往事故現場，指揮並做好急救工作。

如發現事態進一步擴大，再啟動重大事故應急預案或綜合預案，同時上報上級主管部門。如發現事態擴大不能得到控制，立即請求上級支援，啟動上一級的應急響應。

6.應急結束

第五章

恢復與重建（善後處置）

1.做好對危急事件現場的安全管理，避免由於混亂造成系列不安全事故發生，應對事故現場採取必要的組織措施，保障救援工作的有效性。

2.如果發現溺水者死亡，必須馬上如實地向主管部門(教育局)報告死亡人數，請示有關部門做事故後處理。

3.若發生人員傷亡，要做好溺水學生和家長的思想工作，應積極配合學生家長，積極聯繫保險公司予以理賠，搞好保險理賠工作，協調處理各種善後事宜。

4.當事故控制後，要協同有關部門對事故原因進行調查，做好事故原因的調查上報和防範措施的制訂。對責任進行認定，如屬責任事故，將追究有關部門和個人的責任。

5.認真總結經驗教訓，防止溺水事故再次發生。

第六章

預案監督管理

1.單位主要負責人負責組織編制和實施本單位的應急預案，並對應急預案的真實性和實用性負責；各分管負責人應當按照職責分工落實應急預案規定的職責。

2單位應當制定本單位的應急預案演練計劃，根據本單位的事故風險特點，每年至少組織一次綜合應急預案演練或者專項應急預案演練，每半年至少組織一次現場處置方案演練。.

3.

應急預案修訂涉及組織指揮體系與職責、應急處置程序、主要處置措施、應急響應分級等內容變更的，修訂工作應當參照相關法律法規規定的應急預案編制程序進行，並按照有關應急預案報備程序重新備案。

第七章

宣傳、培訓與演練

1.宣傳與培訓

1.1學校領導高度重視，全面落實安全管理責任

⑴加強對學校周邊水域安全的排查，積極聯繫相關部門設臵水域安全防護警示牌，做好對學生溺水事故易發區的安全管理、健全記錄資料。

⑵如發現有孩子在存在隱患或危險的水域或其周邊戲水，應上前予以勸阻和制止。在學生當中形成互相提醒、互相監督、及時反饋的信息通道，如發現有玩水的同學要及時制止，並立即向學校報告。

⑶促進家長與學校密切配合，加強學生放學後、雙休日、節假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。

1.2明確班主任工作職責，隨時隨地對學生進行安全教育和安全提醒，避免學生溺水事故發生。

⑴加強對師生的防溺水安全教育。結合各種案例，針對各種可能發生的情況，強化宣傳，通過掛條幅、班會課、校園廣播、黑板報、手抄報、圖片展示等多種渠道對師生開展防溺水安全警示教育，教育學生不許再上下學路上和節假日私自或結伴到非游泳水域（水庫、池塘、河流、水坑等）游泳，提高師生防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。

⑵加強與家長的溝通合作。通過各種途徑加強與家長的溝通，使家長切實負起監護人的責任；在學生防溺水的管理上，學校與家庭必須做好時空上的銜接，杜絕管理上的空白點；假期前要給家長髮一封公開信，提醒放假期間的防溺水安全注意事項通過各種宣傳工具，運用各種宣傳形式，大力宣傳防溺水知識，充分認識防溺水的重要意義。教育學生不在沒有成年人帶領的情況下游泳。提高防溺水的意識和能力，增強家長監護人的責任意識。堅決克服麻痺僥倖心理。

2.應急演練

教導處及班主任加強安全教育，提高學生自救自護能力。要充分利用黑板報、專題講座和班會時間對學生開展防溺水事故的專題教育，提高學生的安全意識和應對突發事件的能力，防止意外傷害事故的發生。

積極開展防溺水演練活動，掌握防溺水自救互救措施，以此提高學生自救自護能力。

3.責任與獎懲

未依法履行安全職責，違反安全規定的行為或違反本規定的，經校行政會議的認定，由學校依照有關規定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發生事故，造成惡劣影響的，由有關上級部門和公安機關依照有關法律法規予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。

第八章

附則

本預案由發佈之日起施行。

溺水安全應急預案範文 篇3

一、兒童發生溺水的常見原因

1、在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品。

2、游泳時抽筋或在水中打鬧。

3、雨天掉入溝坑等。

二、預防兒童溺水措施

1、教育孩子充分認識到溺水的危害性，不要到水庫、河邊、池塘等有水源的地方玩耍戲水。

2、不去非游泳區或深水區游泳。

3、游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋。

4、雨天行走、路過井邊或有水源的地方時要格外小心。

三、溺水者自救方法

1、不會游泳者的溺水自救方法：

（1）落水後不要心慌意亂，一定要保持頭腦清醒。

（2）冷靜地採取頭頂向後，口向上方，將口鼻露出水面，此時就能進行呼吸。

（3）呼氣要淺，吸氣宜深，儘可能使身體浮於水面，以等待他人搶救。

（4）切記：千萬不能將手上舉或拼命掙扎，因為這樣反而容易使人下沉。

2、會游泳者的溺水自救方法：

（1）會游泳者溺水一般是由於小腿腓腸肌痙攣所致，應平心靜氣，及時呼人援救。

（2）自己將身體抱成一團，浮上水面。

（3）深吸一口氣，把臉浸入水中，將痙攣（抽筋）下肢的.拇趾用力向前上方拉，使拇指蹺起來，持續用力，直到劇痛消失，抽筋自然也就停止。

（4）一次發作之後，同一部位可以再次抽筋，所以對疼痛處要充分按摩並慢慢遊向岸邊，上岸後再按摩和熱敷患處。

（5）如果手腕肌肉抽筋，自己可將手指上下屈伸，並採取仰面位，以兩足游泳。

四、發現有人溺水時的營救方法

1、碰到有人溺水，不要慌亂，第一時間大聲呼叫，找大人幫忙，同時撥打110報警。如果有多個同伴在一起，要派出一人去尋求大人幫助。

2、尋找救生圈、木板、竹竿、樹枝、裝滿礦泉水瓶的包等拋向溺水者。

3、救人時要趴在地上降低重心，以免被拉入水中。

4、不能手拉手施救，落水者力氣大的話，稍不留神就會把施救者拉下水，造成連環溺水的悲劇。

5、沒有足夠的能力，千萬不能下水救人，以免發生羣死羣傷的悲劇。

五、溺水者上岸後的急救方法

1、溺水者清醒有呼吸和脈搏，呼叫120後，有條件時可以換上乾衣服，裹上毯子，注意保暖，等待救援人員。

2、溺水者昏迷有呼吸有脈搏，清理溺水者口鼻中的異物，並使其保持在側卧位，等待救援人員。等待過程要密切觀察呼吸和脈搏情況，必要時進行心肺復甦。

3、溺水者昏迷無呼吸有脈搏，應清理溺水者口中的異物，進行人工呼吸，脈搏心跳即可迅速增強。恢復呼吸後，保持側卧位，注意保暖，等待急救人員的到來。

4、溺水者昏迷無呼吸無脈搏，立刻清理口鼻異物，保持呼吸道通暢，按先人工呼吸、後胸外按壓的順序進行心肺復甦，並持續至患者呼吸脈搏恢復或急救人員到達。

溺水安全應急預案範文 篇4

為了進一步貫徹落實學校防溺水安全工作要求，確保學校安全工作的順利進行，確保在突發事件時能及時妥善地處理，特制定《防溺水安全工作應急預案》如下：

一、制定各種安全方案，指導處理髮生一切意外事故。

二、安全防範

1、全體教職工必須牢固樹立“安全第一”的思想，以責任心對每個學生安全負責，加強防溺水安全教育，要多方位的考慮活動安全性，確保防溺水安全萬無一失。

2、課間活動前，利用班會課時間，對孩子防溺水安全教育，要講明具體的防溺水安全教育及意外懷況聯繫方式、應急方法，特別強調：

1）準時。

2）不準單行動。

3）不準在無證攤販處購食物。

4）乘車時有秩序，上下車不準擁擠，要禮讓，不準在車內大聲喧譁。

5）遊玩時要注意安全，嚴禁到無安全保證措施及偏僻地方遊玩。

6）班主任不能脱離班級活動的區域，做好監控工作，發現情況及時採取措施。

3、課間活動結束後，按要求在規定的地點按時集中上車，清點好人數上報領導成員，經確認無誤後方可發車。老師等所有的學生回家後才能下班。

4、班主任必須攜帶好通訊錄的學生聯繫電話，必須保持通訊暢通。

三、具體應急方法。

（一）學生突發疾病、意外傷害師生在突發疾病、意外傷害，教師立即聯繫校領導，並由一名帶隊老師或其他工作人員就近送醫院。

（二）交通事故處理。

1、有嚴重受傷立即撥打120、110，並立即組織搶救。

2、迅速報告校領導，視傷情確定立即送醫院，還是緊急處理後送醫。

3、保護好現場，指揮師生撤離至安全地點，並由校領導向上級領導報告事故情況。

4、安定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫院診治。

5、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫療、保險各方接洽，妥善處理善後事宜。寫出書面報告，總結經驗教訓。

四、其他注意事項

1、班主任做好課間活動的組織工作，活動過程中以小組為單位進行活動為宜，不允許學生獨立活動。學生也可以在老師帶領下集體活動。

2、我們要根據“守法好學生”、“環保好學生”的評比要求，教育學生在外要遵守社會秩序、講究社會公德；保護好環境，不亂扔果皮等零食垃圾，不隨意踩草坪。

3、全校教師要充分考慮學生的需要，全心全意為學生服務。

溺水安全應急預案範文 篇5

一、工作目標

進一步落實預防學生溺水工作責任制，全面完善預防學生溺水工作機制，最大限度遏制學生溺水事故發生。XX年，學生溺水事故死亡人數比去年下降25%以上。

二、工作措施

（一）進一步落實預防學生溺水工作責任制。

1、定期召開區級預防學生溺水部門聯席會議，落實部門職責。認真貫徹落實《佛山市順德區防止學生溺水工作意見》，今年5月和8月，召開2次區級部門聯席會議，研究解決開展專項治理過程中存在的問題，認真分解並落實部門職責。（牽頭單位：區教育局，責任單位：區預防學生溺水聯席會議成員單位）

2、按照“屬地管理，分級負責”和“誰主管，誰負責”的原則，層層分解任務，將預防學生溺水工作重心下移到鎮（街道）。鎮（街道）教育局為本轄區預防學生溺水工作的牽頭單位，統籌協調鎮（街道）公安部門、綜治部門、國土城建和水利等部門,參照區相關部門的職責分工，共同做好預防學生溺水工作。（牽頭單位：鎮街道教育局，責任單位：鎮街道預防學生溺水聯席會議成員單位）

3、學校要對本單位預防學生溺水工作進行總體安排,按照標本兼治的工作思路,制訂工作方案;不斷豐富教育的手段和內容，增強教育的實效性；主動與村居進行聯動，組建巡查隊伍在重點時段和重點河段進行巡防。對上放學途中經過水塘或河道、家長下班時間較遲、家長週六週日需要上班的學生進行摸底，分類登記造冊，並分門別類與家長共同制訂教育和監管措施。建立教師和學生、學生家長面談告誡教育的制度，班主任與本班任課教師要對全班學生、學生家長包乾負責進行面談告誡。（牽頭單位：鎮街道教育局，責任單位：各中國小校）

（二）進一步加大預防學生溺水宣傳教育力度。

1、大力提升異地務工人員對子女的安全監護意識。近幾年來，我區學生溺水事故多為異地務工人員子女。目前，我區異地務工人員子女約12萬人，預防學生溺水事故任務重、壓力大。綜治維穩部門要加大對異地務工人員及其子女在防溺水方面的宣傳教育,督促切實履行家長法定的監護責任。學校要利用校訊通將預防學生溺水注意事項通知到學生家長；每學期要定期召開異地務工家長防學生溺水專題講座，大力提升家長對溺水事故危害性的認識，指導家長切實擔負起監管責任。（責任單位：綜治維穩部門，各中國小校）

2、開展預防學生溺水圖片展覽。聘請專業公司製作預防學生溺水圖片（10套），在10個鎮(街道)中國小校進行展覽,大力提升學生對溺水事故危害性的認識,提升學生救護能力。（牽頭單位：區教育局，責任單位：各鎮（街道）教育局、各中國小校）

3、開展預防學生溺水網絡知識競賽。利用順德區校園安全管理智能平台，在全區中國小校開展預防學生溺水網絡知識競賽，吸引廣大師生和家長參與，提高廣大師生和家長的安全意識和救護能力。（牽頭單位：區教育局，責任單位：各鎮街道教育局、各中國小校）

4、結合“家門口的電影院”、社區宣傳欄等開展宣傳教育。製作防學生溺水公益宣傳短片，利用宣傳部開展“家門口的電影院”的活動契機，在放映前進行播放。利用社區宣傳欄等張貼宣傳畫,積極營造全社會關注預防學生溺水的濃厚氛圍。針對不同社區的特點，利用物業封閉小區集中居住的優勢，強化小區內預防學生溺水的宣傳力度。（牽頭單位：區委宣傳部，責任單位:各村居）