應急演練活動方案優秀（精選20篇）

應急演練活動方案優秀 篇1

一、工作目標

執法辦在辦公區域內，發生火災事故、羣體上訪、鬥毆、盜竊以及重大自然災害等，造成(或可能造成)工作人員傷害、財產損失的突發事件時，及時啟動應急預案，採取措施，控制和限度減少突發事件造成的危害，保障工作人員生命及財產安全、維護工作秩序和社會穩定。

二、工作原則

以預防為主，常備不懈為方針，貫徹統一領導、分級負責，反映及時、措施果斷，職責明確、加強合作為處置突發事件的總體原則。

三、應急處置機構

執法辦成立突發事件應急處置工作小組(以下簡稱工作小組)。工作小組在上級應急處置工作組領導下開展工作。

(一)組織機構

工作小組組長由執法辦主任擔任，副組長由副主任擔任，成員為各科負責人。

工作小組下設辦公室，綜合科科長兼任辦公室主任。

(二)職責劃分

1、組長職責：

(1)領導工作小組工作，負責應急處置工作體系建設，預案啟動、終止和現場指揮。

(2)負責與上級應急處置工作組，局機關有關處室的協調，組織力量處置在辦公區域內發生的突發事件。

(3)定期召開會議研究分析有關突發事件的信息，檢查、督導預案的執行。

2、副組長職責：

(1)協助組長進行突發事件的應急處置工作。

(2)領導分管工作內涉及突發事件有關的信息報送、原因分析、事件隱患排查等工作，有針對性地提出工作建議。

(3)檢查分管工作內應急預案的執行情況。

(4)完成上級領導和組長交辦的其他事項。

3、成員職責：

(1)落實上級領導和工作小組作出的方案、決定。

(2)根據職責分工，帶領本科人員完成預定任務，並配合其他科完成相關工作。

(3)教育培養本科人員樹立預防為主、常備不懈的安全防範意識，及時消除各種安全隱患。

(4)組織落實工作小組交辦的其他事項。

4、辦公室職責：

(1)落實上級領導和工作小組作出的方案、決定。

(2)及時修訂執法辦突發事件應急處置預案、並報工作小組研究決定。

(3)收集、綜合分析有關突發事件的信息，有針對性地提出工作建議。

(4)負責執法辦人員應急安全教育和演練工作。

(5)向上級工作組彙報預案的執行情況，報送相關信息。

(6)完成上級領導和工作小組交辦的其他事項。

(三)機構設置

1、救援工作組由執法辦一科、二科人員組成，分管領導為組長;負責組織搶險救援、控制事態發展。

2、疏散救護組由執法辦三科人員組成，分管領導為組長;負責組織疏散人員、救護傷員。

3、信息工作組由執法辦法制科人員組成，分管領導為組長;負責信息收集、報送、通知和聯絡。

4、後勤保障組由執法辦綜合科、財務科人員組成，綜合科科長為組長;負責應急物資準備、檢查樓內供電設施安全、提供車輛保障等工作。

應急演練活動方案優秀 篇2

一、演練時間：__年6月23日上午08：30

二、演練地點：粱場拌和站

1、消防疏散演習着火點：拌和站庫房門口場地

2、消防器材使用演練地點：拌和站庫房門口場地

3、人員疏散後集合地點：拌和樓樓下空曠場地

三、組織領導:

1、演練總指揮:趙宇

2、組織策劃：沈建濱

3、現場指揮：趙宇

4、成員：周闊、趙雷、劉樹貴、何龍偉、曾慶林、石新民、王輝、

四、參加對象：施工區全體人員

五、組織實施安排

(一)組織準備工作：

1、消防器械準備：手提式乾粉滅火器、擔架、消防鏟、消防鈎、水桶。

2、人員組織工作：由剛負責發出火災警報，趙恆磊負責辦公區的疏散，由王苗負責帶領人員到達拌和樓樓下空曠場地，由安陽、金剛、張耀輝、陳坤、雷俊平負責滅火。

3、急救措施演練：王倩婷飾演傷者，雷俊平、張耀輝負責急救。

(二)人員逃生演習

1:__年6月23日上午08:30(左右)消防總指揮(趙宇)宣佈消防演習開始。

2：(假設)工作人員正在拌和站辦公區正常辦公這時候突發性火災，一開關突然起火。(在拌和站庫房門口點燃架子車上木柴模擬)工作人員被煙霧和火勢圍困，剛立即通知拌和站站長髮生火情。

3：人員在安全人員的疏散下安全到達庫房外安全場地，發現一名職工(王倩婷)暈倒，現場立即採取急救措施，由雷俊平、張耀輝立即將傷者送上急救車輛。

疏散通道安排：

(1)人員照次序從通道疏散(目的地：庫房外安全場地)

(2)安全人員迅速組織人員疏散，及時關閉電源，並檢查辦公室是否有殘留人員。

4：：到達安全場地後由安全總監沈建濱向所有員工介紹火災應急知識及正確的逃生方法並向大家講解手提式乾粉滅火器的正確使用方法

5：具體疏散工作安排：

(1)拌和站庫房內人員及辦公區疏散指揮(趙恆磊)

(2)帶領人員離開庫房到達庫房外安全場地(王苗)

6：上午9點30分全體演練人員集中大庫房門口，總指揮趙宇對這次消防演練進行總結，宣佈演練結束!

六、疏散要求及注意事項：

1：高度重視、嚴格規範、精心組織、確保萬無一失。

2演練前由安全人員在場區人員中進行宣傳及教育、做好人員組織工作，務必做到使每一個人員都清楚消防演練中的注意事項及面對火情時的正確做法如：

(1)：逃生時儘可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，便於安全疏散

(2)：疏散時要儘量降低重心，沿辦公室牆體移動。

(3)各樓層疏散時間要聽從指揮，絕不能把演練當成遊戲。

(4)聽到火警演練發出的警報後，人員立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，就近切斷電源，關閉電燈。

(5)在使用手提式滅火器時應注意：

1、使用手提式乾粉滅火器時，應手提滅火器的提把，迅速趕到着火處。

2、在距離起火點5米左右處，放下滅火器。在室外使用時，應占據上風方向

3、使用前，先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內乾粉鬆動。

4、使用手提式乾粉滅火器時，應先拔下保險銷，一隻手握住噴嘴，另一隻手用力壓下壓把，乾粉便會從噴嘴噴射出來。

5、用乾粉滅火器撲救流散體火災時，應從火焰側面，對準火焰根部噴射，並由近而遠，左右掃射，快速推進，直至把火焰全部撲滅。

6、用乾粉滅火器撲救容器內可燃液體火災時，亦應從火焰側面對準火焰根部，左右掃射。當火焰被趕出容器時，應迅速向前，將餘火全部撲滅。滅火時應注意不要把噴嘴直接對準液麪噴射，以防乾粉氣流的衝擊力使油液飛濺，引起火勢擴大，造成滅火困難。

應急演練活動方案優秀 篇3

時間：_年_月_日

地點：__

應急演練小組：

組長：__

成員：__

一、事件假設：

假設在八一建軍節當日，有十餘名不法分子聚眾__隊進行非法活動，對__隊的各類設施進行破壞、毀滅，__隊在發現情況後，第一時間做出反映，立即啟動反恐應急預案。

二、演練過程：

1、8月1日上午10：00左右，有十餘名不法分子由東面而來，__門崗__發現情況後，立即關緊大門，並通知值班幹部__。不法分子到達大門後發現無法進入，開始對門崗執勤人員__進行威逼恐嚇，並向院內投擲磚塊、汽油瓶等，企圖破壞院內各類設施。

2、隊長__接到報警後，立即安排隊上等所有隊員緊急集合，穿戴好防刺服、帶好頭盔、手持橡膠棒、握盾牌，對不法分子對破壞行為進行反擊。與此同時，__撥打110報警，及119、120協助。

3、所有人員立即行動起來，開始對不法分子進行圍剿抓捕。隊員與不法分子進行近身戰，通過靈活運用勞保用品，最終將不法分子抓捕。幾名不法分子一見情勢不妙，立即逃竄，隊員通力合作將不法分子全部抓捕。

4、此時，110、119、120已趕到現場，現場嚴禁煙火。__安排向偉協助110進行現場的取證工作，將不法分子扭送警局。__協助119對院內進行排查，是否存在不法分子遺留對易燃易爆物品，在110取證後，仔細將不法分子投擲對汽油瓶清理乾淨，避免留下隱患。一班隊員協助120對現場受傷人員進行簡單對緊急救治，並幫助120將受傷人員送往醫院進行進一步的詳細檢查。

5、全體隊員集合，進行責任分析和工作總結，以此為戒，防患於未然。

三、存在問題：

1、部分參與人員對勞保對穿戴不熟練，對擒敵拳等掌握不夠;

2、個別參與人員不夠嚴肅認真，給演練效果帶來負面影響。

四、解決方案：

1、加強隊員的業務技能、理論等等培訓力度，特別是針對擒拿技術、體能訓練等，提高隊員的身體素質;

2、開展好普法宣傳工作，做好村民的普法宣傳教育，提高公民守法意識。

應急演練活動方案優秀 篇4

一、演練目的

為提高師生安全意識，提高師生在遇到歹徒行兇等突發事件時的應變能力，提高教師和各部門間的協同能力，提升幼兒園處置突發事件的能力，增強全園師生逃生能力，特制定幼兒園反恐安全疏散演練方案。

二、演練時間

20__年5月29日 8：40分遊戲時間

三、參加人員

全體幼兒、全體行政、全體教職員工(已大班為主)

四、組織領導

1.總指揮：王豔 彭靜

2.防護組：車李亞 古冬琴 鄧彩虹 鄒豔麗

3.醫務組：龐金濤 (提前準備好醫藥)

4.疏散組：各班教師、保育員及其他員工

5.安全應急小組：李華豔(組長) 上官小玲 王 婷 劉琴豔

6.角色扮演：萬軍扮演歹徒

五、準備工作

1.組織師生熟悉場地，明確分工，師生知道逃離路線。

2.活動前的安全教育：教育幼兒跟隨教師有序逃離，防止發生踩踏事故，不要向事發地點湧進，更不要向歹徒靠近。

3.組織紀律教育：班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁説話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先。

六、演練過程

1.教師帶領幼兒在操場內活動，持刀歹徒出現。

2.門衞立即向學校總指揮王豔報告，保安拉響警報。

3.總指揮宣佈立即啟動防暴預案，大班教師帶領幼兒快速撤離到安全地方，門衞同時迅速按下緊急按鈕進行報警。

4.學校防護組成員履行自己的職責，使用各種防暴工具奮力抵抗暴力分子的行兇，與暴力分子周旋，等待執法人員的到來。

5.各班班主任及保育員迅速帶領幼兒疏散到相應安全的地點，到班教師應立即清點人數，維持好秩序，穩定學生情緒，如缺少學生立即向總指揮報告，並由安全應急小組成員及時搜救進行保護。

6.應急小組成員李華豔、協助教師分別將大一班的幼兒護送到小一班;王婷協助教師將大二的幼兒護送到託一班;劉琴豔協助教師將大三班的幼兒護送上樓;其他班級師生進行迅速地關門關窗，用桌椅抵住門。

七、逃生避險方法

1.聽到預警信號及總指揮喊話後，帶班教師立即停止遊戲，組織本班學生進入緊急撤離狀態，根據情況組織學生疏散避險。

2.組織幼兒往最近的一樓教室逃生，將班級門窗緊閉，教師在門窗處保護幼兒。

3、介紹防爆工具及其使用方法：

盾牌：能抵禦除槍炮之外的投擲物和尖税器械、酸類的襲擊，防護能力強，安裝固定牢靠，操作方便。

警棍：手握使用，攻擊武器。

防暴頭盔：保護頭部，減輕傷害。

辣椒水噴霧劑：對人的眼睛、面部皮膚、呼吸道造成強烈的如火燒般的刺激，使人雙目無法睜開、噴嚏咳嗽不停，難受至極點，瞬間失去反抗能力。

3、學習遇到歹徒時的一些自救方法：

(1)、請保安叔叔為大家介紹一些遇到歹徒時的一些自救方法。

(2)、幼兒學習簡單的抵禦招式。

小貼士：反恐防暴自救要點——隨機應變、穩住歹徒情緒、拖延時間、等待救援。

通過此次演習，提高了我園全體教職員工與幼兒保護自我的意識。在老師指揮下。小朋友各自分散，迅速跑向安全隱蔽的場所，有的躲在桌底下，有的躲牀底下，有的躲在門背後，有的在老師和護導的保護下，迅速撤離。通過這樣的演練活動，幼兒園小朋友、老師、都加強了安全意識，保證了幼兒園正常活動的開展。

應急演練活動方案優秀 篇5

一、演習的時間、參加人員

1.時間：20__年6月2日14：45-15：00

2.參加人員：太陽班幼兒;行政、後勤、各年級組長、空班老師、保育員;派出所若干民警。

3.現場分工：

(1)總指揮：聯繫民警葉蜂(城西派出所)

(2)副指揮：沈英

(3)醫務組：項秋芳(提前準備好醫藥)

(4)疏散防護組：門衞王劍玫黃梅芳顧勝燕

二、準備工作：

組織師生熟悉場地，明確分工，師生知道逃離路線，教育幼兒有序逃離，防止發生踩踏事故。

三、演練過程

1.老師帶孩子到園門口準備放學，持刀歹徒出現。

2.安全應急小組快速喊話，指揮孩子快速撤離到安全地方，門衞也快速向老師喊話，提醒快速撤離到安全地方，同時迅速按下緊急按鈕進行報警。

3.孩子、老師迅速撤離。

4.護導民警與歹徒周旋最終將其制服。

四、幼兒逃生路線

歹徒一出現，教師馬上帶領幼兒向園內撤離，從門口往北逃跑。

五、演練後檢查：

1.太陽班幼兒的身體狀況和心理承受的能力，以及幼兒在逃生中的受傷情況。

2.收集教師對本演練的好建議，並集中到園長室。

六、其它事宜

1.場地：偉陽幼兒園大門口

2.活動前的安全教育

組織紀律教育：班主任老師要要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁説話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先。

七、對易發事故的估計和應急措施

主要防止幼兒在撤離時發生擁擠而踩踏事故。採取的措施是：

1.組織疏散的老師立即向幼兒喊話，並阻止周圍或後面的幼兒繼續向事發地點湧進。

2.如發生踩踏事件，老師對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健老師進行處理，如果保健老師在判斷無法處理的情況下，及時送往醫院檢查治療。

3.視情況決定是否停止演練活動。

20__.5.25

應急演練活動方案優秀 篇6

一、演練的目的

進一步增強全校師生和安保人員的反恐防暴意識，提高抗擊校園暴力襲擊緊急狀態下的應變能力，能在暴力襲擊事件發生時有組織、迅速地引導師生安全躲避，阻擋不法分子的闖入，制止不法分子的襲擊，保護師生生命安全。

二、演練時間

_年6月26日上午9:00——9:40

三、演練現場

教室、樓道、樓梯、操場、門衞

四、演練對象 全體師生

五、參演單位 __

六、演練內容

以師生躲避自救、堵擋不法分子、緊急救護、制服不法分子等為主。具體內容為：

1、校園襲擊事件報警演練。

2、校園襲擊事件時的安保人員臨時處置(與歹徒周旋和報告)演練。

3、校園襲擊事件時的學生躲避、教師保護、警察制服歹徒演練。

4、學校紅十字會和醫院救護演練。

七、演練步驟

(一)演練前準備：由學校副總指揮作演練前佈置

(二)演練開始

1、報警演練

場景1：一男子自稱學生家長，在門衞登記後由保安帶領進入學校，突然朝操場方向奔跑，拿出藏在包裏的利器，衝向正在上體育課的學生。

安保人員根據規定陪同來訪人員進入校園。

場景2：陪同保安發現情況不對，及時通知門衞保安(大喊：小顧，有壞人，快告訴值班組長)，並制止歹徒衝向學生，期間受害倒地。

場景3：留在門衞的保安向值日組長彙報(報告老師，學校進來一名歹徒，請指示)，值日組長向校長彙報(報告校長，校園發生不法分子襲擊校園事件，危及師生安全，請指示。)同時撥打110(“110嗎?_國小校有一名不法分子衝入學校，手裏有兇器，請求警力支援)。

一名保安必須留在門衞，預防其他不測事件，同時向學校當天值班組長彙報情況，組長再向校長彙報。

2、反恐、防暴演練

場景4：校長指令(廣播)：“老師們，同學們，學校發生不法分子襲擊事件，請各任課老師把教室門關好，保護好學生。各防暴成員立即到達崗位，堵擋不法分子，制止不法分子。”

指令連續三遍，各防暴隊員持警械迅速到達制定崗位，各班主任到達學生所在地方)各班關好門窗，學校防爆小組分頭手拿警棍守住底樓樓梯口(教學樓底樓：丁祥龍、方國弟一組，曹中華、趙恩一組)，防止歹徒進入教學區。

場景5：另一名保安趕來，手拿鋼叉，與體育老師一起與歹徒周旋;老師指揮學生遠離歹徒;其他在操場上課的學生在老師指揮下遠離歹徒，進入教室。

場景6：歹徒衝向一名學生，學生與歹徒周旋，在躲避時摔倒受傷;

場景7：警笛聲響起，110警察陸續到來，與歹徒展開搏鬥，制服不法分子。

場景8：學校紅十字會對受傷保安和學生進行簡單處理。

3、搜救演練

場景9：120救護車趕到，對受傷的保安和學生進行救護。

場景10：校長(總指揮)：各班查看有無受傷人員?搜尋組搜尋校園各處，查看有無受傷人員。

搜救組組長(值班組長)報告搜救情況，請求指示：“報告校長，經過仔

細搜尋，有一名保安和一名學生受傷，學校紅十字會已負責救護，120救護車也在趕來，其他師生無人受傷。”

4、演練總結

各班班主任在教室組織好學生，做好總結與心理輔導工作。

八、演練人員分工及工作任務

1、指揮部：

組 長：

組長：

演練第一時間到達主席台，接受報警電話並通過廣播指揮演練。

2、報警組：

值日組長：

務：完成彙報和110報警任務。

3.防暴組：正在上課的老師負責保護好班級裏的學生，辦公室空課老師負責走廊和樓梯，防止進入教室。門衞安保人員聯合警察負責制服，不讓其逃走。

4.救護組：學校紅十字會(邀請鎮紅十字會救護員)

5.搜尋組：

組長：值班行政(_

組員：當天值日老師和學校行政人員。

九、器材準備

1、警棍8個;鋼叉1個;

2、急救包1個;擔架1個;骨折夾板1副;綁帶一些。

應急演練活動方案優秀 篇7

一、演練目的

20__年_月_日是全國第十五個中國小生安全教育日，為了落實區教育局安全教育精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患於未然，提高師生的安全意識和逃生能力。

二、演練安排

1、內容：緊急疏散演練

2、對象：全體師生

3、時間：20__年3月29日9：30

三、演練準備

1、使全體教職工明確此次應急演練的任務和注意事項。

2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的應急疏散。

3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規範，嚴禁推拉、衝撞、擁擠。

3、按規定線路疏散，不得串線。

4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。

五、組織機構

1、領導小組

總指揮：__

副指揮：__ __

成 員：__ __ __ __

2、教室室內指導組

成員：各班班主任

職責：

(1)演練信息發出後，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

(2)班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

六、演練程序

1、啟動程序

總指揮在學校廣播系統中宣佈：老師們、同學們，__國小應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。

2、緊急疏散演練

每班靠前後門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，並指揮其有秩序出門。

3、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，並按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達集中地點後，師生全部蹲下。

4、演練結束後總指揮進行活動小結。

七、演練各崗位具體負責人名單

1、班級領隊：各班主任

2、學生疏散時樓道負責人

應急演練活動方案優秀 篇8

一.指導思想

通過組織開展防震減災演練活動，進一步貫徹落實“安全第一、預防為主”的學校安全工作方針，築校園安全長城，護學校師生安全，使師生了解防震避險逃生知識，掌握從容應對應急避震逃生措施和方法，增強師生緊急避險、自救自護和應變的能力，提高學校快速有效應對和妥善處置自然災害的戰鬥力，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。

二.組織領導

（一）防震減災演練領導小組

組長：李國慶

副組長：盧悦生吳華堂吳有靈

成員：全體行政及年級級長。

（二）防震減災工作小組

1.指揮組

總指揮：李國慶

副總指揮：盧悦生吳華堂吳有靈（現場指揮、現場人員調度、樓道疏散安全調度、師生意外傷害救護調度）

2.宣傳組：盧其爽（組長）、各班主任（負責抗震減災、應急避震、緊急疏散、自救、互救、自護方法、技能等知識和防災減災演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓、地震演練警報信號發佈）。

3.避震疏散護導組：盧悦生吳華堂吳有靈（組長）及各年級級長、班主任（負責學生應急避震、疏散撤離的安全護導，確保學生安全、有序、快速撤離到操場規劃定“安全”地帶）。各年級班疏散路線按學校各樓道疏散圖進行，各年級樓道樓層護導教師安排由年級組安排。

4.意外傷害救護組：黃梳根(組長)林仕洪(副組長)及全體總務人員（負責師生演練意外害傷應急處置與救治護送）。應急救護處置處所為校警門衞辦公室前球場空曠地帶。

5.安全集中（合）管理組：吳有靈（組長）及各年級級長（負責演練中應急避震、安全疏散撤離環節的時間測定與“安全地帶”學生集合調度指揮管理）。

6.安全保衞組：盧其爽（組長）及全體督查人員和校警（負責活動期間校園環境治安安全保衞）。

7.攝影：黃梳根關永棠盧振鵬褚祖文（班級學生在教室內應急避震、疏散撤離與“安全地帶”集中（樓道、“安全地帶”集合等演練過程環節、情景的攝影照相）。

三.活動安排

1.演練時間：20__年3月19日下午（第五週星期三第七節）。

2.參加人員：全體師生

3.演練內容：（1）應急避震演練；（2）應急疏散演練。

四.演練要求

1.保持鎮靜，聽從指揮，服從安排。

2.保持安靜，應急避震，行動敏捷、規範，快速有序，防碰撞傷害事故發生。

3.按規定通道、線路有序疏散撤離，不得串線。禁止推拉、衝撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發生。

五.演練準備

1.演練前學校組織召開教師動員大會，明確抗震應急演練的目的任務、時間內容、程序要求、工作崗位及注意事項等。

2演練前要對師生身體情況做一次問詢檢查，凡有特異體質（先天性心臟病、癲癇等）的師生，演練前發燒、腿受傷等不宜進行緊張和奔跑活動的師生，要給予特殊考慮和安排。

3.演練前各班統一利用班隊課時間組織開展抗震減災、應急避震、應急疏散、自救互救方法、技能等知識和防震減災演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓，讓學生熟悉應急避震、應急疏散逃生的正確方法，明確班級緊急疏散逃生線路、到達安全集中地帶、區域位置和相關紀律要求。同時強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。

4.演練前對緊急疏散樓道、路線和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

5.防震減災演練領導小組制定相關措施，明確職責，確保演練安全順利開展。

六.演練程序

1.啟動程序

演練開始前3分鐘，總指揮通過校園廣播系統宣佈：各位領導，老師們，全體同學們：大鰲中學20__年3月19日抗震減災演練即將開始，請大家作好準備，各工作組人員立即各就各位（現在地震來襲，實施緊急避險）。

2.緊急避險

（1）信號員盧其爽發出“地震警報”信號（長嗚60秒）

（2）聽到信號後，在教室、實驗室、宿舍的教職工應第一時間通知學生地震來襲，進行避震。在實驗室等地點的教職工應迅速關閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆、易起化學反應的物品等。

（3）師生避險要求：保持鎮靜，頭腦清醒；就近蹲或躺在課桌、實驗台、牀鋪的旁邊或承重牆的牆根、牆角；用手或其它柔軟物品等保護好頭部，儘量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開燈扇，避免被砸；視情況就近關閉火源、電源等。避險動作原則上在12秒內完成。

※地震報警信號要求：

（1）應急避震和應急疏散演練以警報聲作為啟動信號；

（2）防震警報訊號：防震減災警報音樂，代表發生地震，學生進行應急避震；

（3）地震發生後組織疏散的信號：連續長警報聲。代表主震結束，學生進行疏散撤離。

※應急避震注意事項：

（1）班主任組織指揮指導學生應急避震時，應即時糾正學生不正確的姿勢和動作；

（2）應急避震演練中如發生碰撞傷等意外事故時，及時做好應急處置與救治護送。

3.應急疏散

（1）60秒後，信號員發出：現在緊急避險結束，全體師生立即疏散，同時，疏散警報信號長鳴，長鳴60秒，停30秒，反覆兩遍為一個週期，時間共2分鐘。

（2）在教室、實驗室、宿舍等地點的教職工立即告知學生“按照疏散路線，快速疏散”，組織學生從前後門有序進行疏散，並且根據教室、實驗室、宿舍等的位置，按照不同樓層，就近從疏散樓梯向下疏散。

（3）學生立即向避險場所疏散，要求：沉着冷靜，服從指揮；所有學生應做到快速、貓腰、護頭、掩鼻（遇到濃煙時，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的東西捂住口鼻，並儘量降低行走姿勢，以免煙氣進入呼吸道。如果煙氣特別濃而使人感到呼吸困難，可貼近牆邊爬行，因為近地處往往殘留清新空氣）；不擁擠，不推搡他人，不起鬨，不高聲喧譁，不爭先恐後，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧，不彎腰拾物，不逆流而行；在擁擠的人羣中，注意雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸；當發現自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知後面的人不要向前靠近；當自己摔倒時，應儘快爬起；當被踩踏時，要兩手十指交叉相扣、護住後腦和頸部，兩肘向前，護住雙側太陽穴，雙膝儘量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器。

（4）各樓道樓層疏散護導人員與班主任（教師）協同配合，共同做好學生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導和巡護。

應急演練活動方案優秀 篇9

一、演練思想

為了使學生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生採取的防護措施，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

二、演練目的

1.讓學生熟悉應急避震的方法。

2.讓學生熟悉震後疏散的方法、路線和集中地點。

3.進行模擬發生地震的演練。

三、疏散演練安排

(一)、疏散演練領導組

組 長：馮福濤

副組長：符少秀 狄 鵬 仇水民 張懷升 許永紅

成 員：王 軍 雷 鵬 黃治軍 邢衞國 衞國立 祖 威

李軍忠 王昭君 王忠奇 楊紅林 周偉傑

(二)、疏散演練職責及分工

1、應急疏散組組長：符少秀

成員：政教處全體人員、年級組組長、班主任

2、安全保衞組長：習建林

成員：保衞科全體成員

3、搶險及後勤保障組組長：衞國立

成員：後勤處全體成員

4、醫療救護：程曉康

5、宣傳報道：王昭君

(三)、演練人員職責分工：

王 軍：負責整個疏散、自救的協調與指揮。

席建林：負責報警、負責現場保衞工作，學生人員疏散和搶救。

衞國立：負責後勤保障，組織醫療救護小組，將傷員送醫院救治。

王昭君：攝像拍照

王志剛：負責計時、有序指揮集隊

王忠奇 楊紅林 周偉傑：對疏散學生的安撫與人員清點。

祖 威： 學校校園音響系統 廣播(疏散信息)

各樓道指導老師：維持疏導秩序(樓層低者先撤)，保障線路暢通，保護學生下樓梯安全。見附表

四、演練時間：

20_-9-18日上午9點35分

五、演練內容：

演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束後，再進行疏散，到預定地點集中，以防餘震發生。

六、指導老師職責：

1、明確職責，承擔責任，演練開始前要到達所在崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有專人負責。

2、要嚴肅對待，要當作真的地震發生，而非遊戲。

3、及時糾正學生不規範的動作。

4、當發生意外事故時，要及時作出處理。

5、集合後及時清點人數。

七、地震發生時的應急避震

從意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。

當聽到地震發生的信號後，學生們應該做到：

1.要保持鎮定，切莫驚慌失措。儘快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。

2.在教室的學生，應立即就近躲避，身體採用卧倒或蹲下的方式，使身體儘量小，躲到課桌旁邊或牆角，以免身體被砸，但不要靠近窗口。

3.躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓它物擊中，另一隻手用力抓緊桌邊。在牆角躲避時，把雙手交叉放在脖子後面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4.卧倒或蹲下時，也可以採用以下姿勢：臉朝下，頭近牆，兩隻胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5.在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全地點，就近躲避，卧倒或蹲下，用雙手護住頭部，不要站在門口。

6.洗手間內的同學，也要採取應變措施，就近躲避。

7.在室外的學生，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建築物和電線。

8.老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發現有不規範的措施，要及時糾正。

八、疏散的集中地點和路線

等到主震結束後，為了防止有較大的餘震發生，應該立即進行疏散，到安全的地方去躲避餘震。疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建築物的場地。

當聽到疏散信號後，按照預定路線和集中地、有秩序地進行疏散。

(一)、疏散的路線及集中地

至善樓：(高一)

各層撤離順序及位置：每座樓自低層至高層撤離，二層撤離完通知三層，依次類推。其中二層1901、1902、1903，1904四個班級分別從東西兩側樓梯按順序撤離;1905，1906，1907，1908四個班級分別從東西兩側樓梯按順序撤離;四層1909、1910、1911、1912四個班級從東側樓梯按順序撤離;

撤離後集合路線及地點：從東側樓梯撤離的班級自至善樓東南出口撤至廣場東，從西側樓梯撤離的班級至善樓下馬路撤至廣場東。

明德樓：(高二)

各層撤離順序及位置：每座樓自低層至高層撤離，二層撤離完通知三層，依次類推。其中二層260，261，262，263四個班級分別從東西兩側樓梯按順序撤離;三層257，258，259，264，265五個班級分別從東西兩側樓梯按順序撤離;266，267兩個班級分別從東側樓梯按順序撤離。

撤離後集合路線及地點：從東側樓梯撤離班級自明德樓和辦公樓之間天橋下水泥路撤離至廣場西南，從西側樓梯撤離班級自明德樓西側水泥路撤離至廣場西南。

知新樓：(高三)

各層撤離順序及位置：每座樓自低層至高層撤離，二層撤離完通知三層，依次類推。其中二層253、254、256，255四個班級分別從東西兩側樓梯按順序撤離;251，249，248三個班級分別從東西兩側樓梯按順序撤離;四層246、247、245三個班級從東西兩側樓梯按順序撤離;

撤離後集合路線及地點：從東側樓梯撤離的班級自知新樓東南出口撤至廣場西北，從西側樓梯撤離的班級知新樓下馬路撤至廣場西北。

(二)、疏散注意事項

1、疏散過程中學生要始終保持安靜，認真對待。

2、指導教師要自覺奔赴所有通道負責學生的疏散撤離秩序，在下樓時，防止學生擁擠、踩踏事故發生，待學生疏散撤離完畢後方可撤離現場。

3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。疏散途中不能穿過建築物，要儘量避開建築物和電線。

4、學生都要撤離到遠離事故發生點的安全區域。各班學生到達集中地後，學生要蹲下，保護頭部。

5、疏散過程中，要迅速，有秩序的撤離，不要慌亂奔跑。

6、指導老師待學生走完後，迅速檢查樓道及衞生間等，以確保所有學生都安全。採取有效措施，做好善後事故處理工作。對事故中受傷的師生要及時送到醫院搶救。

7、迅速將事故信息上報學校安全負責人。報110、119、120等相關部門請求援助，並保護好現場。

九、演練結束

當各班撤離到集中地點後，班主任查實人數無誤後向年級組負責人報告，年級組核查無誤後向政教處領導報告，校領導接到政教處領導報告後宣佈演練結束。教師要及時總結經驗，不斷提高學生應急避震演練的能力。

永濟三中政教處

20_.09.17

應急演練活動方案優秀 篇10

為全面做好防震減災工作，增強應急意識，鍛鍊應急隊伍，減輕自然災害損失，提高地震應急能力和綜合防禦能力，草灘鎮人民政府決定舉行一次地震應急綜合演練活動，特制定以下演練方案：

一、指導思想

二、演練目的

通過開展地震應急綜合演練，使各村、各單位高度關注防震減災工作，完善防震減災應急預案，熟悉應急程序和組織方法，提高防震減災工作能力;使廣大羣眾增強防震減災意識，掌握防震減災知識和避災自救技能，最大限度地減輕自然災害的損失，確保社會的穩定和諧。

三、組織機構

鎮政府成立地震應急綜合演練指揮部，宋虎斌同志任指揮長，張振瑤、馮寶鴻同志任副指揮長。下設防震減災應急辦公室，由馮寶鴻同志兼任辦公室主任，具體負責災情的收集和上報工作。

1、綜合協調組

組長： 常永華 黨委副書記

成員： 王彥珍 副鄉長

路鎮強 安監員

李愛娟 民政專幹

郭萬慶 安監員

職責和任務：負責通訊聯絡、上傳下達和上級抗震救災人員及救援隊伍的接待、安排;負責瞭解、收集和彙總抗震救災進展情況，並及時向鄉領導小組彙報，安排專人收集信息報關上級部門;貫徹鄉抗震救災應急領導小組的指示和部署，組織協調各成員單位的搶險救災工作;負責對地震災害事件進行調查，總結地震應急工作並提出改進建議。

2、宣傳報道組

組長：武志殷 文化主任

組員：樑金玉 扶貧副站長

趙貴和 一般幹部

萬廣安 一般幹部

職責和任務：負責深入救災現場，實施堅強有力的思想政治工作，及時宣傳先進典型，提高幹部羣眾抗災自救的信心和鬥志，向羣眾宣傳防震減災科普知識，做到不信謠、不傳謠，堅持正確輿論導向，安撫人心，穩定社會，激勵和引導羣眾科學防震，開展自救、互救，恢復生產，重建家園;負責新聞稿件、信息上報。

3、後勤保障組

組長：杜啟軒 人大主席

成員：趙彥龍 農村道路管理副所長

王娥 一般幹部

李克軍 食藥所幹事

職責和任務：負責救災所經費、食品、藥品、器械等物資的籌集、保管與分配;加強救災資金的使用和監管，做到專款專用，快速到位。

4、醫療救護組

組長：席金斗 衞生院院長

成員：席春霞 健康專幹

尚小如 急診科

職責和任務：負責救災藥品、器械儲備;組織醫療隊奔赴救災現場搶救傷病員，並妥善安置重傷員;防止和控制疫情的發生蔓延;做好災區衞生防疫和水源化驗、消毒、管理等工作。

5、工程搶險組

組長：馮寶鴻 副鎮長

組員：李邦耀 黨建班主任

張寧霞 交管員

王玉傑 安監員

職責和任務：負責搶救、轉移傷員;動員羣眾緊急疏散避險，開展自救、互救工作;嚴密監視災情發展，組織協調搶修通信、交通、供水、供電等生命線設施;組織開展房屋、公路、水利設施等排危除險及鑑定工作。

6、安全保衞組

組長：李學平 派出所所長

組員 吳凱 派出所民警

嶽自彥 派出所民警

馮文學 派出所民警

職責和任務：負責組織現場車輛疏通，維持治安秩序，負責協調保護全體人員的人身安全。

四、演練時間

20_年7月1日

五、演練地點

草灘鎮人民政府

六、演練內容

模擬本鎮發生五級地震，鎮政府即刻啟動應急預案，設置應急指揮部，各工作部門按照應急預案，在指揮部的統一指揮下迅速、有序開展防震救災工作。一是緊急災情通報，讓鄉轄區民眾知曉發生地震。二是緊急組織民眾撤出危險地帶，疏散至安全區域。三是組織民兵應急分隊和志願者搜救滯留於危險地帶的民眾，切實做到一個不留。四是組織醫療救護人員對地震受傷民眾進行緊急營救和護送轉運，最大限度維護受傷民眾的生命安全。五是對疏散至安全區域的民眾進行救災安置，確保疏散民眾的基本生活條件。

避險區：

鎮文化站廣場距距建築物5米以外的區域;

疏散路線：鎮政府南門至鎮文化廣場

七、演練程序

(一)總指揮宣佈演練活動開始。

(我宣佈：草灘鎮人民地震應急疏散演練開始!)

(二)信號員發出“地震警報”信號。

(三)全體職工幹部立即停止各項工作，迅速抱頭、躲避在各自的辦公桌旁或辦公室承重牆旁，並儘可能用其他物品保護頭部。演練時間為1分鐘。(躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一隻手用力抓緊桌腿。在牆角躲避時，把雙手交叉放在脖子後面保護自己)

(四)1分鐘後，信號員發出解除“地震警報”信號。

(五)引導員組織幹部職工進行有秩序地緊急疏散。

①信號員發出解除“地震警報”信號後，幹部職工在疏散引導員的帶領下有秩序從樓梯向下撤離，並按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點蹲下。

②到達指定疏散區域後，各站所負責人立即清點人員和受傷人員情況，並向信息聯絡員報告，信息聯絡員向總指揮報告。

(六)總指揮宣佈演練結束。

(總指揮：我宣佈草灘鎮人民地震應急疏散演練結束!)

注：應急逃生疏散演練注意事項

(1)在下樓梯時，不準在樓梯處和走廊相互擁擠，避免跌倒。

(2)引導員在每層樓梯把守，指揮幹部職工有秩序疏散。

(3)疏散過程中要迅速，自行成隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐後。

八、參加人員

民兵、居民和應急分隊等相關人員40人蔘加。

九、演練要求

(一)高度重視，加強領導

參加演練活動的全體人員要提高思想認識，強化落實識，以高度責任感認真開展好演練活動，實現演練活動的既定目標。

(二)明確目標，完善責任

鎮地震應急綜合演練指揮部及防震減災應急辦公室、綜合協調組、宣傳報道組、後勤保障組、醫療救護組、工程搶險組、安全保衞組要明確目標，完善責任，組織好人員，安排好器材物資，掌握演練活動要求，確保演練活動按要求順利、有序進行，確保演練活動如期開展，紮實推進，取得成效。

(三)精心佈置，妥善安排

要精心佈置本次地震應急綜合演練，對參加演練人員做好妥善安排，使參加演練人員明確自己在本次地震應急綜合演練中充當什麼角色，承擔什麼任務，掌握演練要求，認真參加演練活動，取得演練活動成功。

(四)強化紀律，服從指揮

要強化本次地震應急綜合演練活動的紀律，參加演練的全體人員必須嚴肅認真地對待，嚴禁嬉戲，不準攜帶與演練活動無關的物品，服從指揮，按照演練活動要求進行演練，確保整個演練活動安全，不發生意外事故。

(五)廣泛發動，營造氛圍

要運用多種形式，廣泛宣傳本次地震應急綜合演練活動的重大意義，提高全體人員的參與意識，增強搞好演練活動的緊迫感、責任感，營造濃厚的演練活動氛圍，為搞好演練活動打下紮實的基礎。通過宣傳，使轄區廣大民眾知曉本次演練活動，擴大轄區民眾的認知度和參與度，增強轄區民眾的防災避險知識。

應急演練活動方案優秀 篇11

一、演練目的

為確保在學校發生突發事件時，學生能夠做到快速、高效、有序地撤離現場，提高處置突發事件的應急疏散能力，保護好全校師生的生命安全，維護學校教育教學秩序，特制定本方案。

二、應急疏散演練領導小組

總指揮：

副總指揮：

成員：全體班主任

三、班級疏散小組，班主任及任課教師負責：

1、副總指揮韓德崇老師宣佈演練開始，全體師生到操場集合，發佈哨聲為號令，總用時控制在2分鐘內。

2、打開教室前後門，任課老師或班長帶隊，帶領學生半蹲、雙手抱頭撤離教室，按既定路線逃生，到達操場集合點，清點本班人數。

3、班主任在隊尾，負責清場。遇異常情況，迅速解決，並及時向校長彙報。

四、其他疏散人員：、。

1、提前打開各出口、保證道路通暢。

2、接應學生、指導疏散方向、疏導密集隊伍、迅速解決突發狀況，及時向校長彙報。

3、手機拍照，在教育教學羣發一兩張圖片。

4、點位及樓層負責人

點位負責人

科技樓東門：

教學樓正門、後門：

中間樓梯口：

東門和東北門：

西門和西北門：

樓層負責人

科技樓：一樓、二樓

教學樓：二樓、一樓

五、各班疏散順序及路線：

科技樓

一一：走東門，北行到操場。

一二、一三：走東樓梯、東門。

教學樓

二一、二二：走東門。

二三、三一、三二：走正門，三一、二三走正門東側，東拐到操場，三二班走正門西側，西拐到操場。

四一：走西門。

四二：走西樓梯、西北門。

五一、五二：走中樓梯、後門。

六二、六一：走東樓梯、東北門。

六、要求：

1、避免緊張情緒，有條不紊逃生，嚴禁推搡、踩踏。

2、端正態度，杜絕嬉戲打鬧，把演練當遊戲。

　　七、演練時間：

20xx年10月12日。

　　八、疏散演練要求與注意事項：

1、演練前保護引導人員各就各位，準備模擬突發事件現場，保證道路、出口通暢，全體師生有條不紊地疏散。

2、廣播告誡學生：不要慌張，聽從老師指揮，選擇最近的逃生出口，有序疏散，逃生時雙手護頭，彎腰撤離到操場安全地點。

3、班主任、任課老師要大聲地指揮，穩定學生情緒。

九、演練程序

1、吹緊急集合哨，學校喇叭連續響起警報。

2、主任和任課教師立即緊急集合並組織疏散，按指定路線下樓，班主任殿後清場。

3、點位負責人接應、疏導密集隊伍。

3、樓層負責人確認本樓層沒有滯留人員後，立即到達指定安全區。

3、班主任到達操場清點人數，如果有異常情況及時向校長彙報。

4、應急疏散演練總指揮：x校長總結講話。

應急演練活動方案優秀 篇12

面對日益複雜的反恐鬥爭形勢，為不斷提高廣大人民羣眾的反恐意識，確保在發生恐怖襲擊時能夠掌握有效的規避危險，自防自救及報警處置等基本知識，保證人民羣眾的生命財產安全。特制定如下應急預案：

一、組織領導鄉成立反恐活動應急領導小組。組長：、黨委書記佟宏偉、鄉長吳嘉象。副組長：、武裝部長吳佔福、派出所所長孫宏偉。成員：劉俊、劉恩勝、馬志德、孫振剛、張盟、李廣順、各村書記和由鄉機關幹部組成的40人應急隊。

二、任務分工及工作措施

(一)各村書記、主任負責組織本村屯羣眾的反恐知識宣傳教育。各村要發揮村委員會及治保組織的作用，大力開展反恐知識教育活動，確保每個村有基層反恐組織、有反恐工作專幹、有反恐宣傳員，有反恐宣傳陣地。通過向家庭發放《居民應對恐怖襲擊事件防範手冊》、宣傳反恐防範知識等活動提高家庭防範能力。一旦發現本村有不明身份的外來人員和不明可疑物品及現象要及時向鄉政府彙報，做到防患未然。

(二)鄉招商引資辦負責安全工作同志負責組織各企業的反恐怖知識教育活動。結合落實反恐安全責任制，組織企業開展反恐知識教育培訓，使企業員工知道本崗位易受恐怖襲擊目標，知道本崗位反恐職責，知道本崗位危險物品管控方法，會報警、會防範、會處置。避免恐怖事件在企業發生。

(三)鄉教育辦負責組織學校的反恐怖知識教育活動。要組織學校做到“五個有”，既有校外輔導員、有反恐教育讀物，有反恐教育知識講座，有自然逃生演習，有反恐教育主題活動。確保恐怖事件發生時，無一人傷亡。

(四)鄉負責交通工作同志負責處置恐怖活動發生時車輛的配置。結合本鄉道路交通和人員分配的實際情況。做好車輛及駕駛員的調配工作，確保恐怖襲擊活動發生時處置人員第一時間到達現場。

(五)衞生院負責恐怖襲擊活動中受傷人員的救治工作。根據醫院的醫療技術條件，做好醫務人員分工，救護車輛安排，醫療設備的配置，確保恐怖襲擊發生時傷員得到及時的救治。

(六)應急隊負責全鄉範圍恐怖襲擊活動的防範和處置。我鄉選派了政治素質高，責任心強的40人組建了防範和處置恐怖襲擊應急隊隊員統一着裝，紀律嚴明，作風紮實，反應迅速。定期組織隊員開展反恐演練和模擬自救活動，從而提高了反恐的應急處理能力。要求每個隊員在本鄉範圍內發生恐怖襲擊事件30分鐘之內到達現場，接到新民市反恐領導小組調遣命令，確保1個半小時之內到達事發現場。

(七)鄉政府辦公室負責傳達上級及反恐應急領導小組的命令與相關部門溝通情況，及時掌握最新消息、傷亡、及財產損失情況，及時掌握事情發展和救援情況。

應急演練活動方案優秀 篇13

為創建平安礦區，保證礦井安全，加強事故應急管理工作，檢驗預案的實用性和可操作性以及救援機制和救援隊伍的反應能力，進一步提高應急管理水平，經礦委會研究決定，組織開展一次礦井火災事故應急演練，特制定本方案。

一、指導思想

以強化安全生產應急管理為基礎，按照“嚴格演練、加強戰備、主動預防，積極搶救”的救援原則，通過開展應急預案演練，能夠加強應急知識宣傳、應急技能培訓、普及應急知識、提高應急意識、提升應急救援處置能力，全面促進安全生產應急預案管理，應急體制機制和應急隊伍建設等工作的落實，防止災變時能夠及時處置，有效防範。

二、演練目的及要求

1、演練目的

通過開展礦井火災演練活動，旨在培養全礦職工的安全意識和遇到火災時的自救和逃生能力，檢驗預案的科學性、實用性和可操作性，鍛鍊我礦救護隊伍的實戰能力和妥善處置事故的能力。通過實戰演練，提高各部門的協調配合能力，進一步完善應急管理和應急處置技術，補充應急裝備和物資及需要解決的問題，提高其實用性和可靠性。同時為災變時期的風流調度積累寶貴經驗。

2、演練要求

嚴密組織 以假當真 確保安全 達到目的

三、應急演練規模及時間

1、演練規模為單項演練

2、計劃演練時間： 20__年6月21日-6月28日，在本單位組織開展一次火災事故模擬演練。

3、計劃演練地點：地面工業場地(模擬井下工作面火災)

四、指揮機構及參演人員的主要任務職責

1、成立演練指揮部

總 指 揮：礦 長：

副總指揮：總工程師：

安全礦長：

現場指揮：

通訊人員：

安檢站2人、生技科2人、調度室2人、通風科4人、地測科2人、機電科3人、運輸隊10人、供應科2人、保衞科4人、工會1人、辦公室1人、醫療人員2人，應急救援小分隊一隊11人，二隊9人。

要求着裝：藍色工作服並佩戴能表明其身份的識別符，安全帽，礦燈，隔離式自救器。

準備工具：MF8公斤乾粉滅火器、鐵鍬、鎬、鈎、斧、水管、砂、石粉、磚。

救治工具：兩付擔架、救護車2輛、工具車一輛。

應急救援指揮部辦公室設在安全指揮中心。

地面電話：____

井下電話：____

2、指揮部下設機構

⑴、搶險救援組

組 長：總工程師

副組長：生產副礦長

涉及部門：安檢站、生技科、調度室、地測科、通風科、機電科、運輸隊、勞資科、救護隊參加。

主要任務：儘可能、儘快地控制並消除火災事故，營救受傷、受困人員。

⑵、技術保障組

組 長：通風礦長

涉及部門：通風科

主要任務：測定事故危害區域、範圍，監測迴風巷變化，為指揮部提供決策依據;監測受火災影響區域的通風情況，必要時進行通風系統調整。

⑶、通訊保障組

組 長：機電總工

涉及部門：機電科

主要任務：負責地面及井下個地點的電話通訊設備暢通。

⑷、警戒保衞組

組 長：保衞科長

涉及部門：保衞科

主要任務：維護井口及礦區附近秩序，保證搶險救援人員、車輛、物資通行，阻止外部人員進入，指揮救護人員、車輛順利通行。

⑸、醫療救護組

組 長;醫療室主任

涉及部門：醫療室、辦公室

主要任務：設立現場醫療搶救站，對逃生或救出的傷員進行分類和急救處理。對重傷員及時轉送醫院治療。同時對現場救援人員進行醫學監護。

⑹、宣傳信息組

組 長：工會主席

涉及部門：工會、培訓中心

主要任務：宣傳發動人員參與演練，負責演練(事故和救援)信息發佈。

⑺、善後處理組

組 長：安監站長

涉及部門：安檢站、調度室、生技科、通風科、機電科、運輸隊、勞資科、供應科。

主要任務：記錄演練進展情況，演練過程中各類計劃或意外事件發生情況，總結評價各部門演練效果。

五、演練前的準備工作

1、培訓員工

由煤礦安全礦長賀鵬飛和技術負責人郭振榮對全員進行應急救援預案和應急救援知識培訓。重點掌握災害時期行動原則、應急處置方法、災害路線、自救器使用、自救互救基礎知識。

2、開展演練

由礦長温計鎖部署假設井下某一地點發生火災事故。參演人員根據應急預案及有關規定，討論應採取的行動。在角色扮演式模擬演練中，由總指揮按照演練方案發出控制消息，參演人員接收到事件信息後，通過角色扮演，完成應急處置活動。

六、應急演練事故情景設計及演練流程：

(一)情景設計

假設20__年6月_日_時許礦井5101工作面進風順槽皮帶發生火災事故。要求受威脅區域內人員迅速撤離，礦通風部門合理調度風流，救護隊員迅速到達指定位置進行人員搜救及救災。

1、外景：道路清潔通暢，礦區公路旁邊的綠化草地有幾名工人在澆樹，一切都在平靜祥和的氣氛中。

2、室內：會議室礦領導正組織學習、開會，討論目前井下存在的問題，研究解決方案。

3、井下：_時_分左右，5101工作面運輸順槽煙霧傳感器報警，皮帶維護人員發現皮帶着火，逐步形成燃燒的勢態，如不及時控制，火勢向工作面蔓延，直接威脅工作面人員的生命，還可能引起工作面放採空區瓦斯燃燒爆炸，擴大了事故範圍。維修人員立即向當班組長報告並通過電話向地面報告。班組長接到報告後，立即組織安全員、瓦檢員組成急救急小組，指揮受災一側人員立即佩帶自救器，順風撤退到下山軌道進風巷，並對火災進行初期控制。

4、地面：值班班室調度員接到井下報告。

內容如下：

井下人員報：值班室嗎?5101運輸順槽皮帶着火了。調度員問：“有無人員受傷?”報告：“只是皮帶着火了，目前無人員傷亡。”

5、地面：調度員立即到會議室通知温礦長：井下報告5101運輸順槽皮帶着火。温礦長問：“有無人員受傷?”調度員説：“目前沒有。”温礦長指示：“及時通知跟班礦長賀鵬飛馬上到達現場組織人員滅火、自救，同時命令柳俊成、劉永明、王虹、郭建強召集各科、隊人員準備下井施救，我馬上彙報公司領導，啟動火災應急預案。通知各救災小組迅速到副井口料場集中，做好施救準備。

6、井下：機電隊長命令採區變電所切斷5101工作面電源，消除火災載荷。

機電部門：加強通訊設備的檢查維護，保證電話、廣播通訊暢通。

通風部門：瓦斯員加強對瓦斯、一氧化碳、二氧化碳等有害氣體的檢查，監測監控人員負責對監控設備維護，保證監控信息通暢準確，巷道維修人員積極準備材料，維護通風設施，保證有害氣體從專用迴風巷道排出。

採煤隊：採煤隊隊員積極配合皮帶隊利用井下防塵管路水源及滅火器具對火源進行滅火。

運輸部門：將磚、砂、石粉等材料及時運到現場。

7、地面：公司調度室、煤礦調度室，不斷撥打電話，先後通知經理，副經理、安全總監，管理人員，組織搶險隊伍進行急救。

8、地面：煤礦大門前各路車輛把領導送到現場後退出場外，按順序排好，讓出救急通道，救護車輛就地待命。

9、地面：井下用電話向温礦長彙報滅火情況，温礦長用電話指揮各搶險組盡最大能力，進行滅火。並向公司領導彙報井下急救情況。

10、井下：施救小組迅速到達現場，由跟班礦長指揮滅火。

11、地面：所有搶險人員在院內集合，原地待命，準備施救。9時25分井下跟班彙報，井下滅火成功。礦長命令全部人員升井。10時5分，井下人員全部升井。

温礦長主持會議，總工程師郭振榮講解滅火常識，跟班礦長賀鵬飛指出了演練過程中發現的問題和不足，對應急救災過程存在的問改進方面進行闡述。

12、温礦長宣佈演習結束，全體人員返回。

七、演練流程

1、報警與響應

總指揮宣佈演練開始。

調度室接到指示後，按照調度工作程序立即報告值班礦長、總工程師、安全礦長、公司調度室。同時向採煤隊及各作業地點發出警報，通知人員撤離;通知礦輔助救護隊、井口信息站等各部門。各部門人員接到通知，立即趕到各自崗位，組織救援。

2、成立搶險指揮機構

礦長接到事故報警，立即成立以礦長為總指揮，總工程師、安全礦長為副總指揮的搶險救援指揮部，立即啟動礦井火災應急預案，召集有關部門人員，分析事故特性及人員可能受阻、受困的地點。

3、人員撤離、搶救與警戒

採煤隊接到調度通知，當班隊長立即組織人員按《作業規程》規定的火災避災路線撤退。

礦輔助救護隊接到調度室通知後立即集合，配備好救護設備、設施至井口待命。救援總指揮(副總指揮)根據災情發展命令救護隊員下井搶救;救護人員在搶救遇險人員時，應判定遇險人員的位置、濃煙流向、火勢以及巷道破壞和通風情況;救護隊在搶險救災過程中，加強對有毒有害氣體的檢測，並注意頂板狀況，防止冒頂發生。醫療保障組接到調度通知後，立即組織醫護隊員、救護車及急救器材、藥品到井口待命，待遇險人員升井後，隨時檢查、救治、轉移。搶險救災過程中，勞資科、機電科及採煤隊，要定時、認真核對參與演練人員的升、入井信息，認真核對人數。發現井下作業人員沒有升井要立即報告搶險指揮部。

設計人員受困地點：假定5101工作面運輸順槽發生着火事故，運輸順槽一名維護員在避災過程中被氣體薰倒，處於昏迷狀態。救護隊員接到指揮部命令後立即趕到傷員受困地點，搜救受困傷員。

人員撤離路線：當接到調度通知或發現有煙流進入時，應迅速佩戴自救器，按照《作業規程》規定，本次演練範圍內人員撤人路線為：

5101工作面 →運輸順槽 →南行人大巷 →西候大巷 →副斜井 →地面。

警戒保衞組負責安排地面警戒人員，維持好地面秩序，保證遇險人員撤離、救治、轉移有序進行。為保證演練期間有序進行，警戒保衞組維持好地面秩序，對大門至井口區域進行管制，禁止演練無關人員、車輛進入。安檢站組織人員對井下通往演練區域進行管制，禁止演練無關人員進入。

4、事故搶險與風流調度

發生着火事故後，現場人員應當迅速判斷火情，根據《應急預案》規定的“火災事故處理措施”進行緊急處理。

機電科、通風科、救護隊值班人員接到礦調度通知後，分別立即安排專人做好風機反風的準備工作、救護隊員攜帶必備的滅火器材在井口待命，具備隨時入井滅火條件。

機電科接到礦調度通知，按照相關程序對可能受濃煙風流波及範圍內的電氣設備停電，以防造成全井下停電。

監測組接到調度通知，組織人員時刻注意下山專用迴風巷以及進風流的温度、氣體成分變化;通風救護隊員赴井下事發地點，進行探險，察看火情，並隨時向搶險指揮部或礦調度彙報;監測人員必須密切注意風向、風速、風量及空氣成分變化，並根據變化作相應調風，同時向搶險指揮部或礦調度彙報。

演練過程中的風流調度：

演練過程中當無法控制火災蔓延時，採用控制風流的方法使高温有害風流直接進入迴風巷，當迴風路線上確認沒有受傷人員時，使濃煙風流沿迴風大巷排出礦井。

5、災變時期的人員控制

調度室負責災變時期的人員控制，確保人員控制有序，數目清楚、正確。

調度室、機電科、通風科等單位及採煤隊，在井口認真核對參與演練人員的升、入井信息，實現下井人數彙報，演練開始後每10分鐘提取一次災害涉及範圍的單位人員入井數量、升井人數彙報給調度室。發現井下作業人員(演練人員)沒有升井要立即報告搶險指揮部。

6、演練過程記錄與評價

演練過程中，各搶險救援與人員撤退關鍵點均應有專人觀察、記錄演練過程，記錄各類事件發生的時間、內容，並對其效果及不足進行分析評價。

八、演練結束與效果總結

1、以人員全部安全撤離，火災被完全撲滅為標誌，按預定計劃完成各項演練項目或達到預定效果後，由演練總指揮宣佈演練結束，參加人員撤回原單位(部門)進行經驗總結。

2、演練救援行動完成後，進入恢復階段，現場指揮部要組織現場清理，清點並撤出演練人員。

3、演練結束後，各部門要對演練效果及經驗教訓進行書面總結，分析演練中暴露出的礦《火災事故應急預案》中的問題，報安檢站彙總後，經礦長、總工程師、安全礦長審閲後存檔。

4、邀請公司及有關專家成立專家評價組，專家組對演練進行現場觀摩，對演練行動及過程，根據情況提出決策性建議，並做出評價。專家組的建議及評價應經礦長、總工程師、安全礦長及相關部門閲審後存檔。

九、附表

附表一：井下消防材料庫材料登記表

附表二：應急救援隊伍人員名單及聯繫電話

附表三：同德煤礦井下電話號碼錶

附表四：應急救援指揮機構及人員配備示意圖

附表五：礦井通風系統示意圖

附表六：避災路線示意圖

應急演練活動方案優秀 篇14

為進一步樹立“安全第一，預防為主”的思想，提高師生的應急避險能力和自我防護能力，結合我校實際，開展本次防震減災逃生疏散演練，特制定演練方案如下：

一、演練目的

針對學校已經開展快速疏散演練的基礎上，開展本次防震減災逃生演練，檢驗師生應急避震的科學性和有效性，以及震後迅速疏散的合理性和紀律性，讓全校師生熟悉教學樓逃生路線，以達到有序、迅速安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過防震應急疏散演習，讓學生學到防震減災防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高緊急避震能力

二、組織領導

為切實做好此次演練工作，成立永樂國小防震疏散演練領導小組，具體負責演練工作的組織和協調工作。

組長：x

副組長：x

成員：x

三、演練時間

20__年10月30日上午 課間操時間

四、演練地點

永樂國小校園內。

五、演練程序

（一）第一次警報響起時，發佈第一次命令：“全體師生請注意，現在發生了地震，請大家不要慌張，聽從指揮，緊急避震”，演練開始。各班教師打開教室門，一樓學生迅速撤離到操場。二樓以上的學生在老師的指揮下，進行緊急避震，用雙手（或書包）護住頭部，躲到教室內牆角、課桌旁、課桌之間或下邊。

（二）1分鐘後，發佈第二次命令：“全體師生請注意，現在撤離教室”各班教師和樓層負責人教師各就各位，指導二樓以上學生有秩序的迅速撤離。

（三）到達應急避難疏散場地，學生要雙手護頭迅速蹲下或坐下，要避開籃球架和圍牆、鐵柵欄、教學樓等。各班主任組織學生馬上清點人數，並由班主任報告操場疏散集結負責人。

六、演練組織

1、疏散演練總指揮：

2、教學樓1號樓（西教學樓） 疏散總指揮z，副指揮z負責統一疏散；一年級級部組長z、四年級級部組長z、五年級級部組長z負責本級部有序疏散；

各班主任職責：強調學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。

一至二樓樓梯負責人：

二至三樓樓梯負責人：

一樓樓梯口負責人：

職責：指揮疏散，防止擁堵

2、教學樓2號樓（東教學樓） 疏散總指揮z，副指揮z負責統一疏散；二年級級部組長z、三年級級部組長z、四年級老師負責本級部有序疏散；

各班主任職責：強調學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。

一至二樓樓梯負責人：

二至三樓樓梯負責人：

一樓樓 梯 口負責人：

職責：指揮疏散，防止擁堵

3、辦公樓4號樓：疏散總指揮叢樹鬆 ，副指揮z ,負責統一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級（4.4 4.3 2.6 1.6）學生和教師從辦公樓樓梯疏散。

各班主任職責：強調學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。

一至二樓平台負責人：

二至三樓平台負責人：

職責：指揮疏散，防止擁堵

操場疏散集結負責人：

疏散到操場上各班學生的站位：學生按先後順序自成兩隊。各班級清點人數，有缺漏者，及時查找，並報告分管領導。

由李自梅根據現場情況作小結。

注：沒有安排任務的副班主任老師，隨學生一起疏散，協助班主任老師做好疏散工作。

應急演練活動方案優秀 篇15

為有效應對20xx年防汛抗旱複雜嚴峻形勢，進一步增強我區師生防汛抗旱主體意識，提升水旱災害防範能力和自救互救能力，根據自治區防汛抗旱指揮部及市區兩級防汛抗旱指揮部的統一部署，決定將今年5月份定為“防汛抗旱宣傳月”。為切實抓好抓實工作，結合我區教育系統的實際情況，現將有關事項通知如下：

一、活動主題

普及水旱災害知識，提高災前預防意識，減輕水旱災害風險。

二、活動時

20xx年5月。

三、宣傳內容

（一）防汛抗旱知識。洪澇、颱風、山洪、乾旱等各類水旱災害防禦知識；工程險情處置、遇險人員救援及自救知識。

（二）防汛抗旱形勢、防禦工作重點。認識20xx年學校防汛抗旱形勢，本地台風、洪澇、乾旱等災害易發（影響）區域和防禦工作重點。

（三）防汛抗旱應急預案。做好包括學校洪澇災害應急預案、乾旱災害應急預案、颱風防禦應急預案、山洪災害應急預案、在建工程安全度汛應急預案或工作方案。

四、活動要求

（一）準確把握形勢，提高認識。從自治區對今年的防汛形勢判斷以及氣象、水文部門預測情況來看，我區今年汛期是一個正常偏豐年景，但由於降雨時空分佈不均、氣象變化的不確定性、極端天氣事件呈多發態勢等原因，今年我區發生流域性嚴重水旱災害的`可能性比較大，由於颱風、強對流天氣等影響，強降雨導致的中小流域、局部性洪災不可避免。為此，各校要通過有效的宣傳手段，向師生宣傳今年防汛抗旱形勢的嚴峻性，從而提高學生防災減災意識和自救互救能力，最大限度避免人員傷亡。

（二）加強領導，統一部署。各學區辦、各中學要結合《20xx年xx區教育系統防汛抗旱工作應急預案》的精神，加強對防汛抗旱宣傳活動的領導，統一部署轄區學校及本校“防汛抗旱宣傳月”活動，把宣傳活動與防汛抗旱工作有機結合起來，做到防患於未然。

（三）圍繞主題，多渠道宣傳。各學區辦、各學校要緊緊圍繞主題，結合教學實際，有計劃、有步驟、有針對性地通過學校廣播、網絡、短信、傳單、標語、板報、講座、演練等多種形式開展“立體式”宣傳活動。

請各學區辦、中學將宣傳過程中的各種資料，包括文字、圖片、視頻等活動開展情況於在5月30日前紙質報我局安全辦，以便彙總上報上級各部門。

應急演練活動方案優秀 篇16

為了認真貫徹上級有關做好學校安全和管理工作的指示精神，落實學校重大安全事故應急救援預案的有關要求，加強學校安全事故的防範，保障師生的安全，維護學校的穩定，加強我校重大安全事故的應對能力，特制定第二實驗國小應急疏散演習方案。

一、演習領導小組：

總指揮：

總指揮：

演練安排

學生緊急疏散路線：

_樓：__班級順序沿_樓西樓梯撤到足球場北半區後排;_按班級順序沿科技樓東樓梯撤到北籃球場南半區的跑道上;_班撤到北籃球場南半區的跑道上。

北教學樓：_按班級順序沿教學樓西樓梯撤到足球場北半區前排;_按班級順序沿教學樓東樓梯撤到足球場北半區後排;_按班級順序撤到北籃球場南半區

南教學樓：__班級順序沿教學樓西樓梯撤到足球場南半場北半區;_按班級順序沿教學樓東樓梯撤到足球場南半場南半區;_從教室前做操的地方撤到南籃球場南半區，_班撤到南籃球場北半區。

在聽到撤離信號後，班主任和配班老師組織學生迅速離開教室，並一前一後組織學生按各自路線下樓，樓梯拐角及室外老師負責提醒學生注意安全，維持下樓秩序，防止學生跌倒。

各關鍵區域負責人員:

略

三、注意事項：

1、師生應聽從班主任、疏散引導組老師的安排，嚴格按照疏散順序依次疏散，不得逆流而行;

2、疏散逃生過程中，嚴禁大聲吵鬧，不得擠壓、推搡;

3、全校師生應自備必要防護器具，以備逃生之用;

4、疏散逃生時，在確保安全前提下，應儘量迅速逃離現場;

四、演練時間：20__年5月_ 上午：9:00

要求：

全體教師提前到達自己的工作崗位，堅守職責，避免學生在撤離教學樓的時候發生擠壓踩踏事故。

(1)要有順序地疏散，在下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

(2)老師應在各自崗位把守，指揮學生有秩序疏散。

(3)疏散過程中，要迅速，要有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐後，前後間隔在0.5米左右。

(4)各班學生到達操場後，以班為單位集合，各班應立即清點人數，並向總指揮報告。

五、演練程序

1.演練前説明

2.警報響起，避震

3.疏散開始

4.自救、彙報人數

5.總指揮講話

6.人防辦領導講話

應急演練活動方案優秀 篇17

一、指導思想

為了進一步樹立安全第一的思想，培養訓練有素的應急組織，提高應急救援能力，預防學校在發生嚴重的突發危害事件時，學校能有組織、有秩序進行疏散，限度的保護全體師生的人身安全。

二、演習目的

確實提高全體師生緊急疏散應對能力，熟悉學校緊急疏散路線，檢查學校緊急疏散預案的可行性和全體師生協同情況，提高自我保護能力。

三、緊急疏散領導小組

略

四、演習目標

要求全體師生接到緊急疏散指令後，在最短的時間內，安全、有序、鎮定、快速地到達疏散集合地(學校籃球場、操場、校門邊停車場、南教學樓前草坪)。在整個疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，確保活動達到預期的效果。

五、演習安排

(一)前期準備工作

1.開好緊急疏散領導小組會議。明確演習的目的和要求，並研究和確定疏散路線。

2.開好參與協助學生疏散的老師及班主任會議。明確各位老師在疏散時的分工及路線，分樓層落實負責人員。

3.活動前對各班主任告知學生演習的安排和疏散路線，目的是讓學生做到心中有數，避免產生不必要的恐慌，同時又保證緊急疏散演習實效。要求學生疏散下樓時要嚴肅、安靜、有序、快速，絕對不要打鬧、推搡(走樓梯，其他地點小跑步撤離，不要着急跑得過快，以防跌倒)。

(二)演習安排

1.20__年5月13日上午早自習課後，_校長在學校廣播中宣佈演習開始，要求全體師生按照緊急疏散演習方案迅速到達學校東操場集中。警報鈴_老師負責，同時要求參與協助學生疏散的老師迅速到位，各負其責。

2.各教室師生聽到第一聲警報後迅速雙手抱頭躲在課桌底下，第二聲警報後迅速打開教室前後門，前面三排走前門後面幾排走後門，離開教室到走廊。不按身高自覺的排成一路縱隊，放低身姿儘快向樓梯移動。聽從班主任和副班主任老師指揮，由體育委員組織迅速有序的按規定路線撤離教室，到達操場指定位置。撤離順序，副班主任在前，班主任老師最後撤離。

3.全體學生按指揮快速通過。遇到樓梯下有學生正在通過時，不驚慌不擁擠，按“先到先通過;先二樓層，後三樓層”的順序撤離教學樓。

4.學生到達指定疏散集合地點後，由副班主任或班主任整隊，迅速清點人數，向級部主任報告，應到人數和實到人數。

5.非班主任也必須準時隨班參加演習，聽到信號後，迅速到指定位置。協助學生疏散的老師在確認學生全部撤離後(完成任務)也要迅速到達大操場場指定位置。全體教職工(當天不要穿高跟鞋)按一至六年級組點名，各班向年級組負責人報告各班人數。

6.成立以_老師為臨時醫務組長，非班主任老師為組員的救護小組。救護小組接到有學生“受傷”的信息後，迅速趕到指定地點，把“受傷”學生抬着撒離現場，到達安全地帶。

7._老師彙總年級人數，迅速向演習領導小組組長_校長報告人員到位情況。

8._校長總結點評本次演習情況。

9._校長宣佈演習結束，各班有秩序帶回。教職工回各辦公室，演習結束。

(三)學生疏散路線

1.南教學樓底樓教室在班主任老師帶領下直接到教室前面花壇、草坪集中。(依次由東及西 )

2.二樓樓梯東教室：二(6)、三(1)的學生從樓梯東下到校門口停車場集中;二樓樓梯西教室三(2)、三(3)的學生從樓梯西下到籃球場;三樓樓梯東教室五(1)班的學生從樓梯東下到南面草坪;三樓五(2)班和六年級的學生從樓梯西下到籃球場。

3.一(1)、一(2)班到校門口停車場，一(3)、一(4)班到一(1)前空地。

4.三(4)、三(5)班，四年級各班和一(5)、一(6)、一(7)在班主任和副班主任老師的帶領下到西面操場。

(四)演習疏散負責教師安排

7.主持人宣佈演練結束，參演人員有序撤離

應急演練活動方案優秀 篇18

目的：為創建平安醫院，保證病房安全，深入貫徹落實我院關於加強應急管理工作精神，為病人營造平安和諧的就醫環境，增強醫護人員公共安全意識和防災避險的能力，提高對突發應急事件的處理水平。

時間：擬定12月14日下午二點30分在內科病房模擬實施突發火災的應急演練。

地點：內科病房

參加人員：

醫生 鄧荻;醫生1 李燕敏;醫生2 包豔莉;醫生3 孫慶琴;醫生4 劉潔;醫生5 陳敏華;醫生6 脱韁

主班護士 趙靜維;護士1、2 李小利、陳嘉雨;責任護士3 劉豔紅;護士4、5 徐薈、侯雯靜;護士6、7 範娜、高燕;護士8、9張曉會、趙靜維;治療護士10 王珈淋

要求：在演練撤離及疏散過程中，所有醫護人員應聽從指揮，保持鎮靜，迅速判斷火源地點和安全地點，熟悉應急流程和環節，明確自己的職責，遵守背離火源方向撤離的原則。同時囑患者用濕毛巾捂住口鼻，低姿撤離。防止因濃煙薰傷眼睛、鼻道、咽喉等造成窒息。

預演方案：

1、病區內21牀失火。在護理站，宿芳主任和護士長立即組織現場醫務人員全面啟動應急疏散方案。

2、治療護士10和醫生1集中病區內現有的滅火器材負責滅火，護士1、2和醫生6負責轉移19、20、21牀的病人。

3、責任護士3關上鄰近房間的門窗，其他人員迅速通知所管病人做好疏散準備，指導能下牀患者用濕毛巾捂住口鼻下蹲行走在醫務人員指導下安全撤離。護士長迅速判斷火勢後下達命令。

4、火勢在蔓延。“各崗位人員立即疏散所有病人到安全地帶。”護士長下達了緊急疏散命令後立即撥打院辦電話“2096”報告火情，如火情無法撲救撥打“119”救援。

5、主班通知電工切斷電源，及時打開消防通道，保障安全通道通暢。

6、主班護士及醫生2負責將病歷及搶救設備撤除到安全地帶，同時擊碎“手動報警器”玻璃，按動手動報警。之後負責搶救除顫器，心電圖機，電腦等重要儀器等。

7、小組1：護士4、5及醫生3負責及時護送1-12牀的病人向西側樓梯撤離。

8、小組2：護士6、7及醫生4負責將13-18牀病人向西側消防通道樓梯撤離。

9、小組3：護士8、9及醫生5負責22-31牀，西側側消防通道樓梯撤離。在撤離過程中，病情重不能下牀活動的患者由醫務人員及家屬用牀單及褥子兜住病人，迅速撤離。

結果：工作人員迅速將所有病人轉移到安全地帶之後，清點病人，確保全病房病人均已安全撤離危險現場，並向主任和護士長彙報。病人及家屬積極配合，很認可此項演練!

暴露不足：

1、工作人員對自己任務欠明確!欠沉穩!

2、整個流程在今後讓每名工作人員均熟練掌握。

3、留給我們一個思考題：如遇此類事件，在值班人員少的情況下如何合理準確處理?既保證病人安全又能保證醫院貴重儀器財產安全?如何在工作人員少的情況下以何種方式安全轉移病人?

應急演練活動方案優秀 篇19

(一)、演練項目：

3#煤場塊煤堆長時間堆積自燃發生火災

(二)、演練目的：

通過事故演練，提高操作人員的緊急事故處理能力，掌握事故應急救援的程序和消防設施、器材的使用方法，提高現場管理員和各專業隊伍的協調和快速反應能力，從而進一步提高全體員工的自我保護意識和安全意識，為安全生產提供保障。

(三)、演練時間：

20__年6月23日9時至11時

(四)、參加演練人員：

安環部領導車間管理人員車間崗位運行人員煤場承包隊

焦場承包隊

(五)、演練內容：

第一步：9時10分原煤車間3#煤場塊煤堆長時間堆積自燃發生火災現場管理員張鑫在巡檢時及時發現。

第二步：張鑫立即打電話通知調度、車間主任、當班班長，及煤場承包隊現場操作人員。

第三步：車間事故應急領導小組組長接到電話後立即啟動火災事故應急預案，立即通知應急小組人員及志願消防班，趕往事故現場實施滅火。

第四步：車間事故應急領導小組立即趕到事故現場，在副組長的帶領下，救援組組織人員撤離，到安全地點集結(3#煤場北門外)，清點人數，有無受傷或缺少。

第五步：車間事故應急救援搶險組人員立即佩戴好各種防護器材，趕到3#煤場西側消防栓、消防炮旁，接上消防水帶，打開消防栓、消防炮閥門，向着火點噴水滅火;同時指揮剷車把着火的煤堆翻堆。

第六步：現場保衞組疏散煤場內無關人員，保護好事故現場，待調查組對事故現場進行調查取證後，清理事故現場。

第七步：車間事故應急搶險組對設施、設備、裝置損壞的部分進行恢復。

第八步：車間事故應急領導組對事故損失進行評估，發佈信息，向上級彙報。認真總結經驗教訓，採取有力的安全防範措施，貫徹、落實各項管理規定和制度，檢查其他崗位危險源是否得到處理和解決。

第九步：事故得以控制，救援結束，解除警戒。

(六)、演練組織機構：

演練領導小組

組長：

副組長：

成員：

救援指揮組：組長：

副組長：

救援組：組長：

組員：

搶險組組長：

組員：

現場保衞組：組長：

應急演練活動方案優秀 篇20

演練目的

1、 着力做好“安全發展、預防為主”為主題的“安全生產月”宣傳活動，推進安全生產法律法規的宣傳貫徹，普及安全知識，完善事故應急救援體系。

2、驗證“發生火災應急準備及響應預案”的有效性、適應性。使項目部全體施工人員熟悉滅火器的使用及滅火方法、技巧，熟悉救護和疏散方法，明白各自的作用和職責。以及驗證全體人員發生火災時的應急反應狀態，提高自我防護能力，達到增強全體人員的消防安全意識，提高管理人員處置突發公共事件能力的有效手段，是鍛鍊廣大職工提高安全生產技能、有效避險、最大限度地減少遭受事故傷害的有效平台。

時間：

地點：

總指揮：負責本次演練的現場指揮，人員、物資調配以及整個演練的協調工作。

安全員：負責本方案的實施、記錄及演練時的人員安全。 應急救援隊伍：

觀摩人員：

演練程序

一、 演練準備

1、 物資準備

運輸草簾8卷及乾粉滅火器10只到拌合站區空曠地點供滅火器示範和滅火練習用，再運輸草簾8卷生活區院中為供應演練用。汽油5公斤，濕毛巾5條，通訊為手機、口哨2支、“總指揮”反光背心、急救箱1個存放在安保部。

2、 人員準備

8：00分

各工區負責人、項目部相關領導、技術員及安全員共20人，全體人員統一服裝，戴好安全帽準時在拌合站空曠地集合。 總指揮講話

安全主管傳達“發生火災應急準備及響應預案”和演練時的安全要求。

3、 消防、急救教育培訓

時間：8：30

地點：

市消防支隊工作人員進行消防理論知識的講解，對滅火器的適應方法和滅火技巧示範。全體人員在旁觀看。示範完畢後，項目部滅火小組成員，進行滅火器使用及滅火練習。時間：9：30

地點：

衞生院工作人員進行傷員急救、傷口包紮、心肺復甦的示範、

指導。傷員救護小組成員進行傷員急救、心肺復甦的練習。時間：10：00

地點：

派出所工作人員講解發生突發事件時應如何自救及項目部應如何對部分路段的管控，確保道路暢通，使得救援隊伍、物資能順利抵達事故現場。

二、 進入應急演練狀態

10：30

1、 在拌合站生活區中對準備好的8卷草簾點火。

2、 發現火情，立即向總指揮報告(總指揮電話：)。

報告內容：拌合站生活區院內草簾、汽油着火。

3、 總指揮接到報告後，一邊趕往着火現場一邊通知安全員，立即趕到拌合站生活區院內查看火情。

4、 查看火情後向119報警，

報警內容：我是------，本地發生火情，請求援助。

火災地點：----;火源：草簾、汽油着火;火勢：兇猛;報警人：-----;

聯繫電話：

5、總指揮繼續通知項目部向施工現場其他人員告警，告警內容：拌合站生活區院內草簾、汽油着火，現場人員和施工隊生活區人員迅速到預留區空曠地集合，拌合站辦公生活區人員立即撤離到預留區空曠地。

集合地

由各隊負責人清點各自到來人員，各小組組織人員向總指揮報告。

報告內容：施工隊人員全部趕到，項目部人員達到和撤離到集合點19人，缺少一人(供救護演練模擬人)，各小組成員準備就緒，請指示。

滅火小組：

組長：

組員：

疏散搶救小組：

組長： 組員： 各工區現場負責人

傷員救護小組：

組長： 組員： 各工區現場負責人

車輛準備小組：

組長： 組員： 全體司機

總指揮：下達命令：

消防小組取滅火器進入着火點，立即經行滅火;

疏散搶救小組進入着火點尋找失蹤的人員，搶救物資。 傷員救護小組趕到傷員安置點，對傷員進行救護。 車輛管理小組準備車輛停放在門口待命。

每户地點：

消防小組按滅火器放置地點，分別取來10只乾粉滅火器對

火源進行滅火。火撲滅後向總指揮報告。

疏散搶救點

疏散搶救小組把失蹤的人員從

傷員救護點

傷員救護小組將搶救出來的傷員安置在辦公室，進行心肺復甦。結束後，把傷員護送到車上火災應急預案演練方案1交給車輛管理小組送往龍門衞生院，最後向總指揮報告。

總指揮：滅火演練結束，疏散搶救結束，傷員救護結束，全體人員在預留空曠地集合。

集合地：

各施工隊負責清點人員，向總指揮3彙報。彙報內容：我隊人員全部到齊，無傷亡人員。

5.清點項目部職工人數，向總指揮3彙報。彙報內容：項目部職工20人，安全在此集合，1人受傷，2人護送傷員去醫院途中。

三、清理現場：

消防小組清理着火地點;

疏散搶救小組、施工隊配合把物資搬回庫房;

把新的滅火器更換到演練時使用過的滅火箱內。

四、總指揮宣佈此次演練全部結束，對本次演練總結講話。

五、觀摩領導對本次活動進行評價。

附件：《事故應急救援隊伍小組通訊錄》、《事故應急救援隊伍協議書》