大課間活動實施方案（精選18篇）

大課間活動實施方案（精選18篇）

大課間活動實施方案 篇1

一、指導思想

為認真貫徹中央政治局會議精神，把學校體育工作作為全面推進素質教育的重要切入口和突破口，吸引廣大學生走向操場，走進大自然，走到陽光下。積極參加體育鍛煉，確保“陽光體育運動”落到實處，培養學生良好的體育鍛煉習慣，切實提高學生的體質健康水平。我校把開展“大課間操”活動作為重要途徑之一，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，提高學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動、藝術活動，使鍛鍊成為習慣，使學生終生受益。

二、目標和原則

(一)目標

1、促進學生健康成長，形成健康及終身體育意識，確保“健康第一”思想落到實處。

2、讓學生主動地參與、學習、享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能。

3、改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂於參加，主動地掌握健身的方法並自覺鍛鍊。

4、促進師生間、生生間的和諧關係，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。

5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。

(二)原則

1、教育性原則。開展大課間活動，以達到對學生的促德、健體、調智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育。

2、科學性原則。根據學生的身心發展的規律及特點，以及學校的實際情況，科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內容。

3、全體性原則。師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身的目的，促進師生間、生生間的和諧關係。

4、創造性原則。根據學校場地的特點，科學合理的安排一些活動內容。

三、組織機構

為使大課間活動真正的落實到實處，高質量的進行，學校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。校長親自抓，由班主任和體育教師具體負責，搭班老師協助組織管理好本班學生，做到齊抓共管，層層負責，切實抓好體育工作和大課間活動。

大課間活動領導小組：

組長：歐陽湘

副組長：林燕、鍾厚德

成員：

1、體育指導組：全體體育老師

2、各年級負責協調和督導領導：各年級組長、全體行政

3、巡視：值日員護導老師

四、活動形式

我校大課間活動安排在每週的星期一至星期五上午第二節課後進行，時間為25分鐘。採用集中——自由組合——按項目分組活動相結合的形式，有合有分，旨在全員參與，體現快樂學堂，快樂體育，快樂成長的新理念。

(一)場地劃分

詳見大課間活動場地劃分圖

(二)大課間活動流程

1、集合、整隊。(4分鐘)

2、全校學生齊做廣播操《希望風帆》、武術健身操《旭日東昇》。(3-8分鐘)

3、各年級在指定場地分組、分項活動。(10-15分鐘)

4、以班級為單位集中收拾活動器材、解散、列隊進教室，作好上課準備。(3分鐘)

六、活動要求：

1、注意有序開展活動，安全第一。

2、負責每次大課間活動的教師要提前到位，準備好器材。

3、各項目活動限在規定的活動區域進行。

4、帶班教師要鼓勵學生參加活動，適時進行安全教育，杜絕傷害事故的發生。

6、對於開展大課間活動有特色的班級，年級，學校將予以獎勵。

7、如有活動變化，將及時通知各班。雨天各班自己安排室內的活動。

大課間活動實施方案 篇2

一、指導思想

堅持以“健康第一”為指導思想，以確保每位學生每天鍛鍊一小時為工作主線，認真貫徹執行教育局關於開展“體育、藝術2+1項目”實施意見的精神，本學期我校根據學生健康發展的需要和體育鍛煉的需求，結合學校的實際，突出專業特色，堅持“體育為學生的基本素質提升服務、為專業課學習服務、為學生的終身發展服務”的宗旨，系統地設計了能切實提高全體學生運動技能和鍛鍊能力的鍛鍊內容和方法體系，促使開展大課體育活動進一步規範化、常態化。並以大課間體育活動為輻射點，推動學校體育及其它工作的不斷深化。

二、活動目標

1、改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂於參加，主動的掌握健身的方法並自覺的鍛鍊。

2、以大課間體育活動為輻射點推行、落實“掌握一門體育運動技能，學會欣賞1-2項體育運動項目"。

3、根據學生的身心發展需要，積極創新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發展。

3、優化學校體育場地設施設備及管理，提高其使用率，發揮其育人效益。

4、全面提高學校師生的綜合素質。

三、活動原則

1、全體性原則。大課間體育活動的開展要面向全體學生、班主任及青年教師，要從學生參與面的大小確定活動項目，做到人人蔘與活動。

2、全面性原則。大課間體育活動要與日常教育教學工作有機結合，與中國小生合素質培養工作有機結合，與職業有機結合，堅持寓教性、健身性、趣味性、職業性。

3、因時制宜、因地制宜、因生制宜原則。大課間體育活動要根據學校規模、場地、設施、專業特色和氣候特點因時、因地、因生制宜的進行。學校要挖掘體育資源的潛力，調動一切積極因素，充分發揮師生員工的主觀能動性，使得活動內容與形式豐富多彩，能夠滿足不同特長，不同興趣、不同層次學生活動需要。

4、適度的原則。教師要掌控學生的運動量，指導學生適度進行體育活動，並組織做好放鬆活動。避免由於學生的自控能力較弱、活動時間相對較長、超負荷運動等原因，而帶來影響下一節文化課教學效果的現象發生。

5、安全的原則。在大課間體育活動的組織與實施過程中，要遵循教育規律和中國小生身心發展特點，設置運動項目，開展相關活動。要加強安全教育和管理，要制定出安全措施、應急措施，避免和防止意外事故的發生。但也要防止以怕出事故為由，排斥利於學生吃苦耐勞、頑強拼搏等體育運動項目。

四、組織機構

統一思想，提高認識，切實加強學校大課間活動的領導和管理。學校成立由陳敏校長為組長的學生大課間活動領導小組，明確分工，責任到人，要充分認識大課間體育活動的重要性，把開展這項活動作為推進素質教育、活躍學生課餘生活、培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。

組長：陳敏

副組長：謝良、李青、彭雲強

成員：全體班主任

檢查協調組：王鴻志、鍾世斌、李旭春

體育指導組：熊紅、張明富、徐連平、羅建平、嚴雨鬆、舒心、趙偉光、張強、劉德鬆

設施設備組：李虹、程冬雲、樑長慶

醫務組：黃碧英、税蜀穗

五、活動形式

我校大課間活動安排在每週的星期一至星期五，上午第一節課後(時間為35分鐘左右)的大課間體育活動。目前採用“集中活動”的形式為主，以音樂為背景串聯活動全過程，堅持寓教性、健身性、趣味性、職業性。

六、活動內容

結合我校的實際，突出專業特色，堅持“體育為學生的基本素質提升服務、為專業課學習服務、為學生的終身發展服務”的宗旨，系統地設計了能切實提高全體學生運動技能和鍛鍊能力的鍛鍊內容如下：

(一)室外大課間活動內容

1、禮儀訓練

2、第九套廣播體操

3、集體跑

4、循環跑

5、放鬆操

(二)、室內大課間活動內容

1、眼保健操

2、拍手操

3、室內操

4、禮儀訓練

5、手指遊戲

七、活動流程

(一)室外活動流程

1、進場：上午第一節課下課提示音樂響起後，各班依次在走廊上排好隊，聽運動員進行曲後進場。

2、禮儀訓練

3、第九套廣播操

4、集體跑

5、循環跑

6、放鬆操

7、退場

(二)室內活動流程

1、整隊準備：上午第一節課下課提示音樂響起後，迅速整隊、調整座位距離。

2、眼保健操

3、拍手操

4、室內操

5、禮儀訓練

6、手指遊戲

7、完畢、歸位

八、活動要求

1、注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強調大課間活動紀律與安全，各配班教師下到班級參與活動。

2、程冬雲、樑長慶老師負責準備好器材，每次大課間活動要提前到位。

3、班主任和配班教師要帶領學生積極參加活動，並進行安全教育，杜絕傷害事故的發生。

5、對於開展大課間活動中表現優異的班級學校將予以獎勵。

6、天氣良好在室外進行大課間活動，如遇雨雪、霧霾等惡劣天氣在室內進行大課間活動。

大課間活動實施方案 篇3

一、指導思想：

貫徹《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質意見》精神，落實“生命---和諧”教育理念和陽光體育行動，決定開展大課間活動，以保證每天一小時體育活動鍛鍊身體的時間，增強學生體質，促學生身心健康、使學生德智體全面發展。

二、實施措施

(一)建立保障體系統，確保大間活動有序開展

1、時間保障。學校作息時間相應調整，明確規定大課間活動為每天上午9：20---10：00這段時間，早操包含在大課間活動裏，早操結束後進行分班、分年級活動。任何老師不得擠佔大課間活動時間，遇陰雨天改在室內進行，如棋類活動，智力遊戲等。

2、制度保障

為使大課間活動有章有序，杜決活動開展隨意性，要求各年部班級班主任課教師、任課體育教師組織負責，學校建立督查制、班主任現場督促、藝體教師指導制、大課間評比等制度，保證大課間健康進行。

3、人力、物力保障

要求教師全體參與大課間活動，活動中教師既活動的組織者又是指導者和學生的保護者，師生共活動，這既體現了國家所提倡的身心全面健康目的，雙能體了師生融洽關係，有利於構建綠色校園、和詣平等的師生關係。大課間活動器材由學校提供大部分，另一部由學生自已提供一部分來充實大課間活動。

4、安全保障

每次活動前班主任向學生進行簡短的思想工作，並要求學生穿運動服裝，活動要分年級分班劃定活動區域，學生必須在指定活動區域內活動，防止出現活動區域不明確而亂現向，要求班主任體育教師現場參與活動指導。保障活動安全。

5、組織保障

動真正落實到實處，促進該項活動高質量進行。

(二)建立激勵機制，充分調動師生參與大課間活動的積極性

1、實考核激勵

大課間活動情況和效果納入三項紅旗競賽和班主任、教師崗位考核，同時學校對大課間活動進行定期平比，大課間活動開展情況作為文明班級集體評選的重要依據。

2、鼓勵活動創新

大課間活動除時間有具體規定、保證外，在活動形式、內容、空間上學校均具有很大的自主性，學校可發揮現有資源優勢，打造學校特色，學校鼓勵體育教師，音樂教師、班主任發揮自身特長，展示自身才幹，開發創新體育、舞蹈、球類遊戲等多種項目。

三、大課間體育活動內容

1、隊形隊列

2、兩操和體育趣味活動

3、長跑活動

4、放鬆活動

四、注意事頂

1、大課間開始一段時間必須由體育教師班主任同時到場負責管理，做到必須的技術指導，等活動進行正常時副班主任指導教師可輪換管理。

2、加強安全防範管理，各班主任可多加強思想教育，引導學生安全文明有序的參加各項活動。使大課間健康的進行，綠色校園，運動課間，讓校園運動長久、讓生命更加丰采。

大課間活動實施方案 篇4

一、目的和意義：

堅持“健康第一”的指導思想，牢固樹立“以人為本”的理念，本着對民族、對國家、對社會、對學生全面負責的精神，豐富學生課餘生活，為學生每天能有1小時的體育鍛煉時間創造良好條件，增強學生的體質，培養學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛鍊的習慣和終身體育意識。最大程度地發揮學生和老師的主動性和創造性。在大課間活動中體現合作、自主、探究、創新的教學理念，體現良好的校風、校紀和學生的精神面貌，推動校園文化建設。促進師生的身心健康發展，實現每個師生每天鍛鍊一小時。

二、活動主題：強身健體運動快樂

三、活動時間：上午第二節課後進行，時間為25分鐘（9：20～9：45）。

四、活動形式：

活動形式分組活動，採用分組活動的形式，以班級為單位，結合教學大綱對學生的要求，安排進行活潑多樣的遊戲、身體素質、舞蹈練習等內容。各班主任和相關責任教師組織並與學生共同參與。九年級是一半班級組織跳繩，一半班級組織長跑。

五、活動內容及過程：

（一）大課間活動過程共分三部分：

第一部分：（5分鐘）感受户外清心。播放運動員進行曲，學生在教室前集合後迅速到活動區域作好活動準備，享受户外清新空氣。

第二部分：（15分鐘）青春活力飛揚。播放歌曲：《兔子舞》、《日不落》，《一二三四跑跑跑》《校園秧歌》學生開始快樂陽光活動。

附活動項目：橡皮筋、沙包、街舞、器械（啞鈴等）、踢毽、羽毛球、跳繩、綁腿協作跑、籃球（運傳球）、兔子舞、呼啦圈、排球、足球、三毛球、武術、跑步等各種相應的遊戲。（各班根據班級情況可以選擇上面的一項活動，也可以自己創造新的活動項目）

第三部分：（5分鐘）。整隊號，播放音樂：《啤酒桶波爾卡》，《浪漫櫻花》，學生在輕快的音樂聲中步伐有序地走回教室。

活動地點：分班活動：詳見《安排表》

（二）雨天：大課間活動一律為分班活動。

六、組織管理：

1、成立學校“陽光文體活動”組委會

主任：王錦澤

副主任：丁玉萍、吳萍梅、顧立羣、景渭中、黃冬明、黃美虹

項目指導組：全體體育老師

配樂合成組：藝術組老師

2、指定各活動小組指導老師

由各班主任組織班級活動正常開展，各體育老師和指導老師巡迴指導。

3、具體要求：

項目指導組：主要負責項目的開發、創新、拓展、提高，學生的輔導培訓，文體骨幹的培養，特色項目的提練，活動的整合等工作。

配樂合成組：主要進行音樂整體構思合成，要定期更換，增強音樂對學生活動開展的感召力，促使學生快樂奔放地投入活動，讓音樂藝術的魅力盡顯於體育活動之中。

另外，分管各年級的行政人員，要堅守各自區域活動，並及時處理偶發事件，保證活動的正常秩序和安全。各班由班主任負責集隊、組織活動及活動器材的收發工作等。所有任課教師均按學校安排參加各班活動，並參與組織管理，做好安全工作。體育老師要在場巡迴指導，並經常性地提示活動的安全要求。

大課間活動實施方案 篇5

一、指導思想

為貫徹《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，落實“生命－和諧”教育理念和陽光體育行動，開展大課間活動，以保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，促進學生健康、和諧發展。促使學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛鍊的習慣和終身體育意識。

二、目標和原則

（一）目標

1、改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂於參加，主動的掌握健身的方法並自覺的鍛鍊。

2、根據學生的身心發展需要，積極創新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發展。

3、優化學校體育場地設施設備及管理，提高其使用率，發揮其育人效益。

4、全面提高學校師生的綜合素質。

（二）原則

1、教育性原則。充分發揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。

2、科學性原則。遵循學生身心發展的規律。我校從實際出發，採用大課間與短課時相結合的形式，合理的安排大課間

的課程計劃和內容。

3、全體性原則。師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身的目的'。

三、組織機構

組長：任海先副組長：鄭維國

成員：徐海龍宮福明任政趙志國各班班主任

四、實施措施

(一)建立保障體系，確保大課間活動有序開展

1.時間保障。學校作息時間作相應調整，任何老師不得擠佔大課間活動時間,若遇陰雨天改在室內進行,如:棋類活動，智力遊戲等。

2.人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導者，又是學生的保護者，同時自己也是活動者，這既體現國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關係，有利於構建新型的和諧、平等的師生關係。大課間活動器材原則上由學校提供，另外提倡每位學生自備。

3.安全保障。學校按照活動內容分班劃定活動區域，各班學生必須在指定活動範圍內活動,防止出現活動區域不明或亂串、亂跑的混亂現象。班主任跟班進行現場活動指導。

5.組織保障。學校要加強該項活動的領導,成立大課間活動領導小組，使大課間活動真正落到實處,促進該項活動高質量進行。

(二)建立激勵機制，充分調動師生參與大課間活動的積極

性

鼓勵活動創新。大課間活動除時間有具體規定、保證外，在活動形式、內容、空間上學校均具有很大的自主性和靈活性，學校可發揮學校資源優勢，打造學校特色，學校鼓勵體育教師、音樂教師、班主任發揮自身特長，展示自身才幹，開發創新體育、舞蹈、球類遊戲等多種項目。

五、活動形式

我校大課間活動安排在每週的星期一至星期五間操、體育課、課間休息間進行，時間各為60分鐘。採用合操和分組活動相結合的形式，以音樂為背景串聯活動全過程。合操以年段為單位，分組活動是體育課程標準以班級為單位，結合大綱對學生的年級要求，安排進行活潑多樣的遊戲、身體素質練習、器械練習、舞蹈練習等內容。

六、大課間體育活動內容

1.校園集體舞、廣播操；

2.體育趣味活動：如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈、鐵環?；

3.長繩；

4.棋類活動；

5.球類(籃球、羽毛球等)；

6、體育標準測試項目；

備註：陰雨天氣改在室內進行（如：棋類活動、智力遊戲等）

七、場地劃分。

（一）場地劃分

1、籃球地點在籃球場；

2、溜鐵環在跑道；

3、長繩在操場；

4、其他活動視活動內容定地點；

（二）大課間體育活動內容及活動流程

1、晴天：

A 、課間操

（1）進場：3分鐘

鈴聲響起（眼保健操結束）音樂播放時，各班依做廣播體操的形式進場。

（2）全校學生齊做《雛鷹起飛》廣播操：（4分鐘）

（3）校園集體舞（2遍）（15分鐘）

（4）解散（音樂播放）

B 、課間休息：以學生自帶器材為主

C 、體育課：以教學內容為主，遊戲為輔

2、雨天：

每次從學校推薦的活動中選擇二~三個內容開展活動。（《哦,課間十分鐘》等校園歌曲）

活動地點：各班教室

（三）大課間體育活動各班負責人：各班班主任

八、注意事項

1.必須由班主任同時到場負責管理，做必要的技術指導。

2.加強安全防範管理。班主任必須加強教育，引導學生安全、文明、有序的參加活動。

大課間活動實施方案 篇6

一、指導思想

為貫徹落實教育部20_年9月14日“全國切實保證中國小生每天一小時校園體育活動電視電話會議”精神和《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《中共安徽省委安徽省人民政府關於加強青少年體育增強青少年體質的實施意見》精神以及淮教字[20_]108號文精神，全面實施素質教育，切實推進億萬學生陽光體育運動的廣泛開展，保證學生每天一小時體育活動時間，促進學生加強體育鍛煉，提高身體素質，經研究，特制定了《蚌埠行知中學大課間體育活動實施方案》，

二、活動目標：

1.牢固樹立“健康第一”的指導思想，優化課間的時間、空間、形式、內容和結構，突出主體意識、開放意識，讓全體師生共同參與、樂於參加，增進師生間的情感。

2.根據學生的身心發展需要，積極創新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，釋放學生心理空間，力爭展現學生勃發的朝氣和昂揚的精神風貌。

三、活動原則：

1.教育性原則。充分發揮大課間活動對學生進行全面素質的提高功能，重視活動過程的教育。

2.科學性原則。遵循學生身心發展的規律，從實際出發，科學合理的安排大課間的課程計劃和內容。

3.全體性原則。師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身的目的。做到班班有項目，人人有活動。

4、實效性原則。大課間活動的目的就是增強學生體質，各校在開展大課間活動時，要充分利用好現有的體育器材，並結合實際，因地制宜，集思廣益，自制一些符合本校特色的體育器材，為學生提供鍛鍊的條件。同時，要把體育和健康教育結合起來，把傳統體育與現代體育結合起來，把大課間活動和億萬學生陽光體育運動結合起來，把體育課、國家體質檢測項目和體育課外活動結合起來。使學生養成鍛鍊身體的良好習慣，從而促進學生身體素質的全面提高。

5.創新型原則。根據我校場的特點，大課間活動適宜開展有利於健康的遊戲，器械活動將藝術、體育融為一體。

6、安全性原則。樹立安全第一的思想，既要讓全體學生都參與到活動中去，又要加強安全管理，確保師生安全，避免任何人身傷害事故的發生。

四、活動對象：全體師生

五、活動時間：大課間(上午第二三節課間)

六、領導小組：

組長：

副組長：

組員：

七、活動內容:

1、制定時間表：

因我校是寄宿制學校，在校時間充裕，根據上級部門指示精神，結合我校實際，制定符合我校實際情況的鍛鍊時間表，確保在校生每日鍛鍊時間超過1小時，具體安排如下：早活動：20分鐘，大課間：30分鐘，課外活動：40分鐘。從每班抽出一節體育課分解到各個活動時間段裏。

2、優選活動項目：

結合我校實際情況，優選以下活動：

(1)體操類：廣播體操：舞動的青春

(2)身體素質練習類：如縱跳、原地高抬腿跑、俯卧撐、蛙跳、韌帶拉伸、12分鐘耐力跑等有氧耐力性活動。

(3)趣味遊戲：如看誰反應快(推手、打手等)、跳方格及鄉土民間小遊戲等。

(4)特色活動項目：如跳繩、踢毽、跳皮筋、滾鐵環、擲沙包等。

(5)球類活動項目：籃球、排球、乒乓球、羽毛球等

3、每年開展一次運動會：視學校具體情況開展常規運動會或者趣味運動會。

八、活動要求：

1、注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強調大課間活動紀律與安全，協助指導教師開展活動。

2、各年級活動內容進行輪換，打破年級界限。負責每次大課間活動的指導教師必須提前到位，準備好器材，適時進行安全教育，杜絕傷害事故的發生，開展好活動。

3、各項目活動限在規定的活動區域進行。不得隨意改變安排的活動內容。

4、雨天各班由自備活動器具安排室內活動。

5、大課間值日教師負責記錄各班的活動情況，協助項目負責教師處理突發事件。

九、管理措施：

1、考勤制度

由政教處聯合教務處等部門組織值周領導和教師對前勤做操進行每日檢查，每月對教師出操情況搞好記錄做好統計，學生參加大課間操體育活動的情況做出評價，並且給予扣分，把此項檢查和周流動紅旗評選結合起來。

2、競賽制度

每學期開展一次廣播操比賽。

3、評比制度

把大課間操體育活動作為考核學生的一項內容。不合格者不能評為三好學生。把大課間操體育活動作為評選優秀班集體的重要內容。不達標的班級取消評比資格，對於開展大課間活動有特色的班級，年級，學校將予以獎勵。

大課間活動實施方案 篇7

一、活動目標

1.通過大課間體育活動，促進學生健康成長，並形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。

2.在大課間體育活動中，讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能。

3.通過大課間體育活動，促進師生間、生生間的和諧關係，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。

4.通過大課間體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。

二、活動地點

學校田徑場、籃球場、及校道。

三、活動結構

(整個活動過程都在音樂的旋律下進行，歷時30分鐘)

1、出隊：

2、準備部分：廣播體操

3、基本部分：形式多樣的活動項目

4、結束部分：放鬆與歸隊

四、活動進程。

1、出隊(按照行政班集合，在動感音樂下跑步進入操場)

要求：各班體育委員組織本班同學集隊，隊伍整齊有序，聽指揮跑步進場。

2、廣播體操要求：播放廣播操音樂，做操節奏感強、整齊、有力，表現出良好的精神面貌。

3、形式多樣的活動項目

活動內容：籃球、排球、遊戲、毽子、羽毛球、跳繩等。

五、朱莊中學大課間活動安排表

1、活動時間

9：20——9：50(9：20—9：27廣播操)

2、活動項目、場地安排

羽毛球：北樓西路道乒乓球：乒乓台區繩、毽：南樓小操場橡皮筋、呼啦圈：田徑場排球：排球場籃球：籃球場3、人員安排

1、體育教師負責活動的組織、指導。

2、班主任或留班教師負責本班的活動管理，確保活動安全、有序。

3、各班體育委員負責器材的借還。

大課間活動實施方案 篇8

一、指導思想：

為貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》的精神，堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長，切實增強學生的體質，減輕學生的課業負擔，提高學生的學習效率。改變單一的課間操活動模式，豐富大課間活動的內容，為學生每天鍛鍊一小時創造良好的條件。充分發揮學生和教師的主動性和創造性，開發體育資源。積極創新大課間活動的形成和方法，與學校藝術活動相結合，陶冶學生情操，提高審美素養，體現合作、自主、探究的教育理念。以大課間為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創新，展示學生的精神面貌，推動校園文化建設。

二、活動時間：

每週一至週五第二節課後

三、活動內容：

1、晴天室外項目：

上午課間活動項目為廣播體操（七彩陽光）和自編操活動項目以及各班自創自編的項目。體育活動課除了上述活動形式外，還可以開展兩人三足跑、摸石子過河、袋鼠跳、迎面接力、傳球接力、木板鞋等項目及自創自編的項目。

2、雨天室內項目：

棋類活動、室內遊戲、觀看電視節目等。

四、活動程序：

上午課間25分鐘活動：

程序一：入場（5分鐘）——各班集合整隊（1分鐘）——自編操（4分鐘）——廣播操（七彩陽光）（5分鐘）——乒乓球特色操（4分鐘）——各班集合整隊（1分鐘）——退場（5分鐘）

程序二：入場（5分鐘）——各班集合整隊（1分鐘）——指定活動（13分鐘）——各班集合整隊（1分鐘）——退場（5分鐘）

五、活動組織

1、組織分工：

政教處：負責統籌安排，組織評價。

教科室：負責對大課間活動項目的開發。

體育組：負責制定實施方案、協調與指導各班級開展活動。

科任教師：協調各班的場地劃分，配合政教處對各班級進行監督檢查。

班主任：班級活動第一責任人，負責組織好本班的活動，監督本班學生在活動中的紀律及安全。

副班主任：分配到班，協助組織，參與活動。

2、組織形式：

以班級為基本單位，班主任、副班主任和班幹部組織，科任教師協助，在一塊場地內開展廣播體操、指定項目或者自選項目的活動。

3、組織要求：

（1）各班級必須嚴格按照事先安排的場地進行活動，不得擅自改變地點。

（2）各班同學都應積極參加活動，學校將在每年兩次的體育節中組織比賽，對好的創新活動項目進行獎勵和推廣。

（3）自選項目由項目開發組提供，各班級選擇，或者班級師生自創。各班級可定期更改活動內容，但必須報體育組備案後方可開展。

（4）各班級嚴格按照時間要求和音樂開展活動，不得延遲或拖延各活動時間。

六、活動管理

1、下課後班主任、班幹部應及時將班集體帶到指定地點，體育委員做好集合整隊。

2、活動結束後由體育委員整好隊，點清人數做好記錄後帶回教室。點名記錄一週後上交到政教處。

3、活動中政教處、學生會對各班級進行抽查點名。

4、無故缺席三次以上的同學不能獲得體育與健康課學分，經教育不改者報政教處，酌情給予一定處分。

5、定期召開班幹部會議，討論大課間活動出現的問題。

七、評價

評價內容：出勤、組織開展情況、比賽等，納入文明班級評比範圍。

大課間活動實施方案 篇9

一、指導思想

為認真貫徹全國體育工作會議精神，切實推進“陽光體育運動”，確保學生每天一小時體育活動精神，提高體育活動質量，增強學生的體質，培養學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛鍊的習慣和終身體育意識。促進學生身心健康和諧發展。激發學生運動興趣，使學生真正體會到“我運動，我快樂，我健康”。

二、目標和原則

(一)目標

1、落實“健康第一”的指導思想，形成健康意識和終身體育觀，促進學生健康成長。

2、讓學生有選擇的參與體育、享受體育，激發學生的運動興趣，激勵學生的興趣愛好，讓學生樂於參加體育活動，主動的掌握健身的方法並自覺的進行鍛鍊。

3、提高學生的同伴交際、競爭意識和協作能力。全面提高學校師生的綜合素質。

4、豐富校園文化生活，促進學校傳統項目跳繩和踢毽運動的發展，營造積極向上的學習氛圍，促進和諧校園的建設。

5、充分利用大課間活動時間，組織學生練習體質健康測試內容，為檢查做好準備，爭取優異成績。

(二)原則

1、改進學校大課間活動，優化大課間的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂於參加，主動的掌握健身的方法並能自覺鍛鍊。

2、根據學生的身心發展需要，積極創新，促進學生全面和諧的發展。

3、因地制宜，充分考慮學校體育場地設施設備條件，盡力提高活動有效性，發揮其育人效益。

三、實施措施

1、校長室統籌管理，大隊部具體組織實施，體育組、各班主任及配班教師作好相關安全工作，確保活動有效有序開展。

2、體育教師負責師生體育項目培訓和開發，體育組做好大課間場地指揮。

四、組織機構

領導小組

組長：

成員：、

活動協調組：

組長：

成員：

五、活動形式

(一)時間：每天上午第一節課後(8：40—9：10)下午第一節課後(2：00---2：15)

(二)活動形式：

1、活動以增強學生體質，體現學生特長為根本，活動內容要體現知識性與趣味性於一體，鼓勵學生積極參加鍛鍊。

2、以班級為單位，也可以年段為組織，體現學生自主、創新的精神，力求各種活動在合作與競爭的氛圍中完成。

3、安排活潑多樣的武術、遊戲、身體素質練習、器械練習、舞蹈練習等內容。體現快樂校園，快樂體育，快樂成長的新理念。

(三)活動項目：

分常規項目和自選項目兩類。常規項目必須人人學會。

規項目：跳長繩、短繩、踢毽子

1.自選項目：

1~3年級室內活動(雨天)：扳手腕、擊鼓傳花、搶座位、紙球入簍、

4~6年級室內活動(雨天)：拾子、棋類遊戲、遊戲棒、叫號起立。

1~3年級室外活動：跳皮筋、接力賽、丟手絹、拍手遊戲、角力遊戲、老鷹抓小雞。體質測試項目：坐位體前屈、立定跳遠、50米。

4~6年級室外活動：羽毛球、板羽球、小籃球、乒乓球、小排球

體質測試項目:立定跳遠、50米、仰卧起坐、坐位體前屈和跳繩。

以上這些活動項目供各班參考和選用，全體教師可以集思廣益，挖掘更加豐富多彩的活動項目。所需活動器材請正、副班主任及早安排。

六、分散活動場地安排

一年級：1、2號樓間東面天井;

二年級：1、2號樓間西面天井(包含小籃球場)

三年級：2、3號樓間天井;

四年級：(1)班和(2)班校門大通道，(3)(4)班在操場活動

五、六年級：操場。

七、管理措施

(一)加強宣傳，提高認識

充分發揮宣傳陣地的作用。採用教師集中學習、黑板報、校園廣播和紅小報等形式，大力宣傳大課間活動對學生的教育意義和增強體質，開闊心胸的作用，使師生達到共識：大課間不僅能提高學生的身體素質，而且可以帶動學校的其他工作健康和諧的向前發展。

(二)完善制度，強化管理

為使大課間活動真正的落實到實處，高質量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。(領導督導制、體育組負責制、教師量化管理制、課間操評比制)。

(三)重視全面，安全監督

為了使大課間活動順利的進行，我校切實加強集體活動的安全管理。即要求全校師生在活動中要做到“三個必須”：活動前必須對學生集中進行安全教育;必須制定意外事故處置預案;必須有完善的教師安全監督制度。在活動中學生如果有特殊要求的必須及時與值日教師交流，並徵求值日教師的同意。通過全面的安全管理使學生能開心的活動，放心的遊戲，真正體驗大課間活動給學生帶來樂趣。

大課間活動實施方案 篇10

一、指導思想

全面貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，廣泛開展師生陽光體育運動，體育大課間活動方案。通過開展冬季長跑活動，磨練學生的意志品質，培養良好的鍛鍊習慣，有效提高學生體質，增強體魄。

二、參加人員

全校師生

三、活動項目

1.基本項目：長跑+體育活動

九年級年級每週一、三、五進行冬季長跑活動，二、四體育活動。

七年級、八年級年級每週一、三、五體育活動，二、四進行冬季長跑。

2.體育活動項目：廣播體操、跳長繩、跳短繩、跳皮筋、踢毽子、呼啦圈、輪滑、羽毛球、排球、拔河等。

四、長跑的路線：

1.七年級年級跑步地點：大操場塑膠跑道1---4道內。

2.八年級年級跑步地點：大操場塑膠跑道5---8道內。

3.九年級年級跑步地點：大操場塑膠跑道

各班站成廣播操的隊形，三條縱隊集體慢跑三圈。

五、實施措施

1、每天上午兩節課後各任課教師不得拖堂，全體同學迅速到指定場地集合，由班主任協助體育教師組織學生參加長跑。

2.三個年級在長跑時必須在指定的跑道內進行長跑，不得跑到其他年級的場地，特別是七年級、八年級年級。我們將在第四道跑道上畫出一條白色的線以示區別。

3、各班要保證學生全員參與，本着安全第一的原則，可以靈活安排，如，體質較弱的學生可進行跑走結合的活動。有病有事不能參加長跑的，提前得到班主任核實批准，方可不參加。其他無特殊情況不得缺席。班主任老師要清點人數，對學生參與情況的檢查納入班級量化。

4、活動結束後有相關老師組織學生迅速回到教室，做好上課準備。

5、提倡教師領跑，鍛鍊身體，追求“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。

六、評選與表彰

學校將對學生陽光體育大課間活動中表現突出的班級和個人進行表彰，分別評選出最佳運動班級和最佳運動學生。

以上是我們這次活動的方案，希望全體師生踴躍走向操場，走向大自然，走到陽光下，全身心地投入到陽光體育活動中去，強健我們的體魄，展示我們的活力，讓運動成為我們終身的興趣愛好，讓健康成為我們全面發展的不懈追求。

大課間活動實施方案 篇11

一、指導思想

為更好的貫徹黨的教育方針，堅持“以人為本，全面發展”的宗旨”，優化學校體育場地設施設備及管理，提高其使用率，發揮全員育人效益。我校在新課程標準的貫徹實施過程中，以“人人健康、快樂體育”為教學理念，根據上級精神把開展大課間活動作為作為重要途徑之一，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，促進師生身心和諧健康發展，培養學生主動參與體育活動的意識、興趣和愛好，形成堅持體育鍛煉的習慣和終身體育意識。

二、目標和原則

(一)目標

1.創編學校集體操，在項目、時間、空間、形式、內容和結構上以全新的方式進行活動，使學生樂於參加，主動的掌握健身的方法並自覺的鍛鍊。

2.根據學生的身心發展需要，積極創新，促進學生全面和諧的發展，全面提高學校師生的綜合素質。

3.優化學校體育場地設施設備及管理，提高其使用率，發揮其育人效益。

(二)原則

1.教育性原則。充分發揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。

2.科學性原則。遵循學生身心發展的規律。我校從實際出發，採用課餘時間大課間的形式，合理的安排大課間的課程計劃和內容。

3.全體性原則。師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身的目的。

4.創新型原則。根據我校場地寬廣的特點，大課間活動增創一些有利於學生身心發展的新穎有趣的體育活動項目。

三、組織機構

組長：王世春(校長)　副組長：衞志權(副校長) 吳衞東(副校長)

成員：戴淑霞(教導主任) 張梅(辦公室主任) 費文曦(總務主任) 衞平鳳 (體育教師) 孫抒(音樂教師)　各班主任

教導處負責對教師管理，德育部負責對各班級開展活動情況進行考評，衞平鳳負責具體組織實施，孫抒負責校園集體舞的編創及每天大課間的廣播音響控制。

四、活動形式

我校大課間活動安排在每天上午兩節課後進行，時間為30分鐘。採用先集中活動再分組活動的形式，以陽光童年為主線串聯活動全過程。分組活動是體育課程標準以班級為單位，安排進行活潑多樣的遊戲、身體素質練習、器械練習等內容。

(一)場地劃分(具體看場地劃分圖)

一年級：運動場東邊。

二年級：學校A、B樓中間空地。

三年級：田徑場南邊。

四年級：田徑場中間。

五年級：乒乓球場地。

六年級：田徑場中間。

(二)大課間活動流程

1、進場：5分鐘

2、校園廣播操

3、校園集體舞《小白船》

4、全體師生繞操場跑步兩圈。

5、四、六年級，其餘年級分班級集體活動。(跳繩、乒乓球、跳長繩、 踢鍵子等活動相對集中安排，每週輪換一次。)

五、管理措施及要求

(一)加強宣傳，提高認識

充分發揮宣傳陣地的作用。採用教師集中學習、黑板報和大隊部廣播站等形式，大力宣傳大課間活動對學生教育意義和健體的作用，使師生達到共識：大課間不僅能提高學生的身體素質，而且可以帶動學校的其他工作健康和諧的向前發展。

(二)完善制度，強化管理

為使大課間活動真正的落實到實處，高質量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。

(三)活動要求

1、注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強調大課間活動紀律與安全，各配班教師下到班級參與活動。

2、衞平鳳老師負責準備好器材，每次大課間活動要提前到位，

3、各項目活動限在規定的活動區域進行。負責值日的老師和少先大隊值日干部要認真巡視，並做好當天的活動記錄。

4、班主任和配班教師要帶領學生積極參加活動，並進行安全教育，杜絕傷害事故的發生。

5、對於開展大課間活動有特色的班級學校將予以獎勵。

6、雨天各班自行安排室內活動。

大課間活動實施方案 篇12

一、指導思想

為更好的貫徹黨的教育方針，堅持“以人為本，全面發展”的宗旨”，優化學校體育場地設施設備及管理，提高其使用率，發揮全員育人效益。我校在新課程標準的貫徹實施過程中，以“人人健康、快樂體育”為教學理念，根據上級精神把開展大課間活動作為作為重要途徑之一，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，促進師生身心和諧健康發展，培養學生主動參與體育活動的意識、興趣和愛好，形成堅持體育鍛煉的習慣和終身體育意識。

二、目標和原則

(一)目標

1.創編學校集體操，在項目、時間、空間、形式、內容和結構上以全新的方式進行活動，使學生樂於參加，主動的掌握健身的方法並自覺的鍛鍊。

2.根據學生的身心發展需要，積極創新，促進學生全面和諧的發展，全面提高學校師生的綜合素質。

3.優化學校體育場地設施設備及管理，提高其使用率，發揮其育人效益。

(二)原則

1.教育性原則。充分發揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。

2.科學性原則。遵循學生身心發展的規律。我校從實際出發，採用課餘時間大課間的形式，合理的安排大課間的課程計劃和內容。

3.全體性原則。師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身的目的。

4.創新型原則。根據我校場地寬廣的特點，大課間活動增創一些有利於學生身心發展的新穎有趣的體育活動項目。

三、組織機構

組長：王世春(校長)　副組長：衞志權(副校長)吳衞東(副校長)

成員：戴淑霞(教導主任)張梅(辦公室主任)費文曦(總務主任)衞平鳳(體育教師)孫抒(音樂教師)　各班主任

教導處負責對教師管理，德育部負責對各班級開展活動情況進行考評，衞平鳳負責具體組織實施，孫抒負責校園集體舞的編創及每天大課間的廣播音響控制。

四、活動形式

我校大課間活動安排在每天上午兩節課後進行，時間為30分鐘。採用先集中活動再分組活動的形式，以陽光童年為主線串聯活動全過程。分組活動是體育課程標準以班級為單位，安排進行活潑多樣的遊戲、身體素質練習、器械練習等內容。

(一)場地劃分(具體看場地劃分圖)

一年級：運動場東邊。

二年級：學校A、B樓中間空地。

三年級：田徑場南邊。

四年級：田徑場中間。

五年級：乒乓球場地。

六年級：田徑場中間。

(二)大課間活動流程

1、進場：5分鐘

2、校園廣播操

3、校園集體舞《小白船》

4、全體師生繞操場跑步兩圈。

5、四、六年級，其餘年級分班級集體活動。(跳繩、乒乓球、跳長繩、踢鍵子等活動相對集中安排，每週輪換一次。)

五、管理措施及要求

(一)加強宣傳，提高認識

充分發揮宣傳陣地的作用。採用教師集中學習、黑板報和大隊部廣播站等形式，大力宣傳大課間活動對學生教育意義和健體的作用，使師生達到共識：大課間不僅能提高學生的身體素質，而且可以帶動學校的其他工作健康和諧的向前發展。

(二)完善制度，強化管理

為使大課間活動真正的落實到實處，高質量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。

(三)活動要求

1、注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強調大課間活動紀律與安全，各配班教師下到班級參與活動。

2、衞平鳳老師負責準備好器材，每次大課間活動要提前到位，

3、各項目活動限在規定的活動區域進行。負責值日的老師和少先大隊值日干部要認真巡視，並做好當天的活動記錄。

4、班主任和配班教師要帶領學生積極參加活動，並進行安全教育，杜絕傷害事故的發生。

5、對於開展大課間活動有特色的班級學校將予以獎勵。

6、雨天各班自行安排室內活動。

大課間活動實施方案 篇13

一、指導思想

全面實施“學生體質健康過程”，積極開展陽光體育運動“，進一步推進快樂“大課間”活動，以“體育、藝術‘2+1’項目”活動為內容確保學生校內不少於1小時課外活動時間，使每位小時能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長。

二、實施要求

1、各校要根據《陽泉市郊區關於開展體育、藝術“2+1”項目活動的實施方案》和《體育、藝術“2+1”項目技能測試標準》，認真做好體育、藝術“2+1”項目的測試認定工作。各校力求做到規範+特色。

2、各校要制定切實可行的活動方案，校長為第一責任人，做到專人負責，以班組織活動，從課間操到體育、藝術(樂器、舞蹈、唱歌、美術等)活動都要有安排、有檢查、有記錄、有評比、有總結。

3、根據學生年齡特點、年級特點，依照標準進行實施，同時結合開展“樂器”進課堂和“名曲、名畫、名著”進校園活動，依託校園廣播、校園文化專欄開展“每週一曲、每週一畫、每週一文”為主要形式的藝術欣賞活動，積極搞好“六一”、“十月”藝術教育月活動。

4、3月份---5月份為集中活動時間，5月份中下旬聯校進行檢查、評比，區教育局進行“快樂大課間”(“文化環境創設”)落實情況調研。6月份區組織此項工作的測試和情況彙報。

大課間活動實施方案 篇14

一、指導思想

堅持以“健康第一”為指導思想，以確保每位學生每天鍛鍊一小時為工作主線，認真貫徹執行教育局關於開展“體育、藝術2+1項目”實施意見的精神，本學期我校根據學生健康發展的需要和體育鍛煉的需求，結合學校的實際，系統地設計了能切實提高全體學生運動技能和鍛鍊能力的鍛鍊內容和方法體系，促使開展大課體育活動進一步規範化、常態化。並以大課間體育為輻射點，推動學校體育及其它工作的不斷深化。

二、目標和原則

(一)目標

1.改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂於參加，主動的掌握健身的方法並自覺的鍛鍊。

2.根據學生的身心發展需要，積極創新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發展。

3.優化學校體育場地設施設備及管理，提高其使用率，發揮其育人效益。

4.全面提高學校師生的綜合素質。

(二)原則

1.教育性原則。充分發揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。

2.科學性原則。遵循學生身心發展的規律。我校從實際出發，採用大課間與短課時相結合的形式，合理的安排大課間的課程計劃和內容。

3.全體性原則。師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身的目的。

4.創新型原則。根據我校場地小的特點，大課間活動增創了團體操(校操)和有利於健康的活動內容，將藝術、體育融為一體。

三、組織機構

組長： 高惠娟副組長：滕金花

檢查協調組：李芳、張建良、陳豔芳

體育指導：柏秋香、金豔東、宋菊英、吳藴雯

成員：全體任課教師

四、活動形式

我校大課間活動安排在每週的星期一至星期五，上午第一節課後(時間為30分鐘左右)的大課間體育活動。採用“先集中——後按項目以班為單位分塊活動”相結合的形式，以音樂為背景串聯活動全過程，旨在全員參與，體現快樂學習，快樂體育，快樂成長的新理念。

五、實施方法

(一)上午大課間體育活動結構模式及各環節的要求

(二)室外大課間體育活動結構模式與各環節要求晴天見表一，雨天見表二。

六、管理措施

1.加強宣傳，提高認識

充分發揮宣傳陣地的作用，大力宣傳大課間活動對學生教育意義和健體的作用，使師生達到共識：大課間不僅能提高學生的身體素質，而且可以帶動學校的其他工作健康和諧地向前發展。

2.完善制度，強化管理

為使大課間活動真正的落實到實處，高質量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。

七、活動要求

1.注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強調大課間活動紀律與安全，並協助體育教師指導活動。

2.各項目活動限在規定的活動區域進行。

3.負責值日的行政要認真做好當天記錄。

4.因學校資金有限，體育器材各班讓學生自己配備些。

5.雨天各班自己安排室內活動。

大課間活動實施方案 篇15

健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。學校教育要為了學生終生幸福，就必須樹立健康第一的思想，切實加強體育工作，促進學生身心健康和諧發展。為解決課間操的單調乏味，彌補體育鍛煉的不足，促進學生個性發展和身體發育，學校按照市教育局要求，在全校開展“快樂大課間”活動。“快樂大課間”活動將突破固有的課間操模式，對傳統的學校課間操形式進行拓展，豐富學生鍛鍊內容，有利於激發學生鍛鍊熱情，增強學生體質。

實施“快樂大課間”活動是貫徹“健康第一”的指導思想，切實保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，充分使學生玩起來、動起來，以達到全面提高身體素質，激發學生運動興趣，培養學生的鍛鍊習慣，錘鍊學生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧發展增進身心健康的目的。

二、活動的形式與內容

我校決定在上午第二節課下午第四節課後各安排30分鐘和35分鐘的體育活動時間。以眼保健操、跑操、拔河、跳皮筋、體育遊戲、學校自編操、武術操、健美操、球操、舞蹈類為主，下午以身體素質活動、球類活動、特色活動、趣味遊戲和自主活動為主，全校師生共同參加體育鍛煉活動。學校自編操要體現我校特色，對傳統的課間操形式進行拓展，即時間延長、項目增加、內容豐富，達到促德、健體、調智、審美的教育功能。身體素質活動包括：力量、耐力、速度、柔韌、協調等。自主活動包括：跳繩、踢毽子、擲沙包、呼拉圈、武術、等。

“快樂大課間”活動形式要多種多樣，內容的安排要根據各年級的實際以及季節、氣候的情況確定。

1、做好眼保健操。近幾年學生的近視率正在呈逐年上升趨勢，學生近視眼的發病年齡正在逐年變小，因此運用正確的手法做好眼保健操對保護學生視力具有非常重要的意義。

2、國家頒佈的廣播操與學校自編操、武術操相結合。除了國家頒佈的廣播操外，體育教師可以根據實際情況和我校的特點，自編一些符合學生身心發展特點的健身操、武術操或舞蹈等。如：校操、校舞、韻律操、特色操、器械操等。

3、分組活動。在班主任、體育教師和任科教師的組織參與下，以班為單位分成小組，充分發揮班級和學生骨幹的作用，進行遊戲、體育趣味比賽、身體素質練習等活動。活動內容的選擇要注重培養學生的愛國主義精神、集體主義精神、團隊精神和社會適應能力：(1)。與快樂體育園地相結合。充分利用體育園地的各種器材設施，創編各種活動組合，提高師生參與的興趣。(2)。與音樂相結合。音樂是快樂的源泉，它以聲傳情，以情感人、育人。在音樂的選擇上要恰如其分，讓學生在優美的旋律中鍛鍊，可收得到事半功倍的效果。(3)。與遊戲相結合。選擇適合不同學生年齡和生理特點的遊戲內容，激發學生參與的興趣，培養學生的集體榮譽感和班級凝聚力。

4、自由活動。學生根據自己的特點與愛好，進行其他活動。如：跳繩、跳皮筋、踢毽子、飛盤等。

5、放鬆活動。由於活動時間相對較長，做好放鬆活動對學生上好下一節文化課相當重要。

三、活動性質

(1)活動以增強學生體質，體現學生特長為根本點，活動內容體現知識性與趣味性於一體，學生必須參加自主鍛鍊。

(2)各種活動在合作與競爭中完成。

(3)以班級為單位，也可打破班級界限，體現學生自主活動精神。

四、活動要求

1、運動負荷

根據各年級學生年齡特點，本着由小到大科學運動規律安排運動量。在整個活動中，體育教師和班主任除教給學生科學的鍛鍊方法外，必須注重學生活動安全，特別是學生在使用體育器材時，必須在老師親自指導下合理使用，杜絕一切哪怕是微小的體育傷害事故。在活動內容上可穿插一些柔和的、輕快的、適應運動的音樂，陶冶學生美的情操。

2、防止運動損傷的發生。

由於是各班自己組織活動，往往忽略了作準備活動，扭傷腳踝，拉傷肌肉的運動損傷時有發生，班主任和體育教師要做好教育和指導工作。

3、各班根據實際情況結合場地、學校要求做好計劃和活動內容。

4、確保每一名學生都要活動起來，做到人人有體育項目，班班有體育活動，學校有體育特色。

班主任、體育教師和任課教師積極參與到所教班級的活動中，把大課間活動作為建立和諧師生關係的良好契機。對活動不積極的班級給予適當處罰。

五、各年級活動場所：

籃球場地、健身廣場、西餐廳前空地(高一)、東教學樓前後、籃球場、操場(高二)、西教學樓周圍(高三)。

六、組織領導小組

組 長：

副組長：

成 員：體育老師和班主任

職責：1、領導職責：我校的“快樂大課間”活動由王淑成副校長負責，分管幹部要親自參與，及時瞭解情況，並認真檢查，發現問題及時解決。

2、年級、政教處職責：負責協調和督導工作。開展檢查評比工作，保證“快樂大課間”活動量。

3、班主任職責：(1)認真組織本班學生準時出操，保證出勤率。(2)培養學生體育興趣，親自參與，正確引導，教育和鼓勵學生積極參與“快樂大課間”活動，為班集體爭光，增強學生的集體榮譽感和集體主義精神。(3)檢查、瞭解、監督、管理本班“快樂大課間”活動情況，考勤人數，發現問題及時處理，保證“快樂大課間”活動質量。

4、體育老師職責：(1)負責“快樂大課間”內容安排和樂曲選擇。(2)內容要考慮到季節的特點，樂曲要適合學生和內容的特點。(3)負責活動地點、場所及退場安排。(4)負責組織“快樂大課間”全過程，負責指揮和示範，協助班主任工作。

七、活動保障

1、認真學習，轉變觀念，達成共識

以貫徹新課程理念為主旨，組織老師認真學習《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》深刻反思自己，瞭解學生髮展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛鍊就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發展的體育工作觀。

2、加強領導，保證時間，形成制度

以將快樂體育、趣味體育引入體育活動為主旨，強化活動的領導與管理，並建立“日誌周評月結”制度，在活動的內容與形式、過程與評價上形成有效管理，充分挖掘校內外各種體育課程資源，不斷豐富和發展活動的內涵，不斷提升活動水平。

3、全員參與，注重評價，強化激勵

堅持學生全員參與，活動期間學生不準在教室，值日督查、年級、學生會要監督檢查，班主任要全部跟班組織實施，確保活動安全。突出活動的評價作用，對先進班級和個人予以適時激勵，並將各種評價資料存檔，作為學期考核評價的一項重要內容，納入年級、班主任、老師、學生系列考評中，以保證學校體育大課間活動的有效開展。

4、學校將“快樂大課間”活動列入學校工作計劃，科學安排作息時間。要求各級部要結合實際，精心謀劃，認真組織，確保安全，體現特色。改變課間體育活動的管理和指導只依賴班主任和體育教師的現象。凡有一技之長的學校幹部、教師、學生，都可以成為課間體育活動的管理者和指導教師，使“快樂大課間”活動真正成為領導與教師、教師與教師、教師與學生、學生與學生間思想情感交流、身心健康發展的陣地。

5、各班要廣泛宣傳，認真發動，積極鼓勵學生自編、自創活動內容，自己製作活動器材，培養學生的創新意識和創新能力。

各級部要高度重視“快樂大課間”活動，制定詳細活動計劃，將所有教師都融入活動中，有組織、有步驟地開展“快樂大課間”活動。要更新管理觀念，注重過程指導，建立各年級的評價組織，把開展“快樂大課間”活動與推動新課程改革、落實《學校體育工作條例》結合起來，把“健康第一”的指導思想落到實處，保證學生每天1小時的體育鍛煉時間。

大課間活動實施方案 篇16

一、指導思想：

貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》的精神，堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長，切實增強學生的體質，提高學生的學習效率。改變單一的課間操活動模式，豐富大課間活動的內容，為學生每天鍛鍊一小時創造良好的條件。充分發揮學生和教師的主動性和創造性，開發體育資源。積極創新大課間活動的形成和方法，與學校藝術活動相結合，陶冶學生情操，提高審美素養，體現合作、自主、探究的教育理念。以大課間為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創新，展示學生的精神面貌，推動校園文化建設。

二、組織領導機構

1、大課間活動領導小組

組 長：

副組長：

組 員：

2、下設項目開發組、指導教練組、督查組，負責活動的開發與組織。

(1)項目開發組：

組 長：

組 員：

顧 問：

(2)活動指導與教練組：

組 長：

組 員：全體體育組教師、音樂教師和特聘教師

(3)活動督查組：

組 長：

組 員：各年段長

三、活動時間：

1、每週一至週六第二節課後，畢業班9：10—9：35，非畢業班9：35—10：00活動時間25分鐘。

2、每週一節的體育活動課，活動時間60分鐘。

四、活動內容：

1、晴天室外項目：

上午課間活動項目為廣播體操(青春的活力)和跳繩(長繩、短繩、花樣等)、跳橡筋繩、簡易健身操、簡易街舞、集體舞、秧歌舞、踢毽子、呼啦圈、遊戲、自編操等多種形式的活動項目以及各班自創自編的項目。體育活動課除了上述活動形式外，還可以開展兩人三足跑、摸石子過河、袋鼠跳、迎面接力、傳球接力、木板鞋等項目及自創自編的項目。

2、雨天室內項目：

棋類活動、室內遊戲、觀看電視節目等。

五、活動程序：

上午課間25分鐘活動：

程序一：入場(5分鐘)——各班集合整隊(1分鐘)——廣播操(青春的活力)(5分鐘)——自選活動(8分鐘)——各班集合整隊(1分鐘)——退場(5分鐘)

程序二：入場(5分鐘)——各班集合整隊(1分鐘)——指定活動(13分鐘)——各班集合整隊(1分鐘)——退場(5分鐘)

六、活動組織

1、組織分工：

政教處：負責統籌安排，組織評價。

教科室：負責對大課間活動項目的開發。

體育組：負責制定實施方案、協調與指導各班級開展活動。

年段長：協調各班的場地劃分，配合政教處對各班級進行監督檢查。

團 委：配合政教處作好評價工作。

班主任：班級活動第一責任人，負責組織好本班的活動，監督本班學生在活動中的紀律及安全。

任課教師：分配到班，協助組織，參與活動。

2、組織形式：

以班級為基本單位，班主任、助理班主任和班幹部組織，科任教師協助，在一塊場地內開展廣播體操、指定項目或者自選項目的活動。

3、組織要求：

(1)各班級必須嚴格按照事先安排的場地進行活動，不得擅自改變地點。

(2)活動所需器材由各班級統一安排，學校不提供器材。各班級可購買一些經濟實用的器材(如跳繩、毽子、橡皮筋等)。

(3)跳繩(短繩)活動每個班級必須開展。(每人至少配備一條短繩)

(4)各班同學都應積極參加活動並對活動內容及器材進行創新，學校將在每年兩次的體育節中組織比賽，對好的創新活動項目進行獎勵和推廣。

(5)自選項目由項目開發組提供，各班級選擇，或者班級師生自創。各班級可定期更改活動內容，但必須報體育組備案後方可開展。

(6)各班級嚴格按照時間要求和音樂開展活動，不得延遲或拖延各活動時間。

七、活動管理

1、下課後班主任、班幹部應及時將班集體帶到指定地點，體育委員做好集合整隊。

2、活動結束後由體育委員整好隊，點清人數做好記錄後帶回教室。點名記錄一週後上交到政教處。

3、活動中政教處、學生會對各班級進行抽查點名。

4、無故缺席三次以上的同學不能獲得體育與健康課學分，經教育不改者報政教處，酌情給予一定處分。

5、定期召開班幹部會議，討論大課間活動出現的問題。

八、評價

評價內容：出勤、組織開展情況、比賽等，納入文明班級評比範圍。

大課間活動實施方案 篇17

一、指導思想

為了認真落實宜興市教育局、宜興市人民政府教育督導室《關於開展“切實加強學校體育工作，確保學生每天一小時體育活動”的專項督查的通知》文件精神，進一步樹立學校教育健康第一的思想，切實推進“陽光體育活動”，有效提高學生身心健康水平，豐富學生的體育活動，激發和保持學生的運動興趣，培養學生終身體育的意識，促進學校體育課程的改革和發展，確保學生每天一小時體育活動時間，提高體育活動的質量。根據宜教督(20xx)6號和宜教普(20xx)5號文件精神，特制定本活動方案，以落實保證學生每天一小時體育活動的順利進行。

二、活動目的

1、通過體育活動，促進學生健康成長，並形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。

2、通過體育活動，促進師生間、生生間的和諧關係，提高學生的合作、競爭意識和交往能力，豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。

3、通過體育活動，讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能。

三、大課間體育活動領導小組：

組長：王榮清

副組長：毛國祥、邱洪祥

組員：黃華東、趙珍紅、蔣海清、談建強

四、大課間體育活動負責教師：

一年級：吳小仙、趙珍紅

二年級：潘惠芬、朱息妹

三年級(1)班：沈豔、黃繼英

三年級(2)班：潘菊英、潘福南

四年級(1)班：呂明蔚、邱洪祥

四年級(2)班：宗偉、曹雪花

五年級(1)班：李輝芳、毛國祥

五年級(2)班：黃華東、黃漢勤

五年級(3)班：周志娟、吳玲芳

六年級(1)班：史美春、吳秀春

六年級(2)班：沈彩娥、吳立新

六年級(3)班：萬春萍、潘軍

五、大課間體育活動內容

一、二年級：以遊戲為主：

晴天：(捉迷藏、丟手帕、老鷹抓小雞等)在校園內進行

雨天：(講故事、猜謎語、背詩歌等)在教室裏進行。

三、四年級：一部分可參考一、二年級遊戲內容：另加

晴天：跑步、跳遠、拔河、踢毽、跳繩、徒手操、秧歌舞、武術、呼啦圈等。在校園內進行

雨天：(講故事、演小戲劇、過獨木橋、仰卧起座、夾彈子等)在教室裏進行

五、六年級：

晴天：跑步、跳遠、跳高、壘球、籃球、乒乓球、跳繩、踢毽、拔河等。在校園內進行

雨天：(故事會和一些喜聞樂見、學生喜歡的，也可以在教師的組織和指導下，由學生自由組織、創造性地開展活動。)在教室裏進行

以上活動僅供參考，各班都可以在教師的組織和指導下，有序地開展形式多樣、學生喜歡的活動。

六、幾點説明：

1、大課間體育活動領導小組對本校學生大課間體育活動要加強領導，平時經常檢查督促，並組織有關活動方面的交流與評比，樹立先進，帶動全校，保證活動的順利開展。

2、大課間活動期間，有關負責的教師在活動中要認真負責，要重點抓安全教育，堅持不做和杜絕有危險性的行為和動作，始終樹立“健康第一”、“安全第一”的觀點。要帶領你所負責的學生，創造性地開展體育活動，讓每一位學生體會到運動帶來的樂趣。

大課間活動實施方案 篇18

一、指導思想

為了更好地貫徹黨和國家的教育方針，落實“生命-和諧”教育理念，全面實施素質教育，培養德智體等全面發展的人才，堅持“健康第一”的指導思想，牢固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動作為重要途徑，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛鍊的習慣和終身體育意識，在大課間活動中體現出合作、民主、探究的教學理念，以大課間為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創新。

二、目標和原則

(一)目標

1.改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂於參加，主動地掌握健身的方法並自覺的鍛鍊。

2.根據學生的身心發展需要，積極創新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發展。

3.優化學校體育場地設施設備及管理，提高其使用率，發揮其育人效益。

4.全面提高學校師生的綜合素質。

(二)原則

1.教育性原則。充分發揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。

2.科學性原則。遵循學生身心發展的規律，遵循“低段普及、高段提高”原則，堅持從學校實際出發，科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內容。

3.全體性原則。師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身的目的。

4.創新型原則。根據我校場地的特點，大課間活動增創了課間跳繩、每天一日英語等，以及有利於健康的活動內容，將藝術、體育融為一體。

三、實施措施

1、各負責人起統籌安排作用，各班主任與任課教師密切配合。

2、值日教師要做好一天的安全工作，特別是學生到外操場去活動，值日教師一定要攔住來往的車輛，確保學生的安全。做到萬無一失。

3、一節有課的教師，務必要帶好本班的學生，管理好學生的紀律(雨天在教室裏也一樣)。

4、值日組長要登記好各教師出勤情況。

5、體育教師開發活動、遊戲系列

6、英語教師開發每天一句英語

7、大隊部、教導處組織進行評比

8、陰雨天氣改在室內進行(如：眼保健操、棋類活動、智力遊戲等)

四、大課間體育活動內容

A、跳橡皮筋、踢毽子、呼啦圈、跳長短繩、小皮球、

B、廣播操、太極拳

C、各種遊戲(老鷹抓小雞、捉迷藏、大漁網等)、趣味性跑

仰卧起坐、俯(立)卧撐、平衡…

D、每天一句英語、古詩文誦讀等。