學校衞生實施方案（精選12篇）

學校衞生實施方案（精選12篇）

學校衞生實施方案 篇1

為認真落實__年__縣學校衞生專項治理工作，進一步完善學校衞生監督管理制度和工作機制，切實加大學校傳染病防控、生活飲用水衞生、教學環境衞生的監督檢查力度，促進學校依法履行職責，保護廣大師生身體健康和生命安全，根據__市衞生監督所關於轉發《__省衞生監督局關於開展__年學校衞生專項治理工作的通知》的通知(__衞監發〔__〕8號)文件精神，結合我縣實際制定本工作方案。

一、目的

通過開展全縣學校衞生專項治理工作，進一步規範學校衞生監督工作，不斷提高衞生監督管理能力和服務水平，構建學校衞生監督管理長效機制，督促學校樹立第一責任人的意識,高度重視學校衞生工作，保護廣大師生身體健康，維護正常教學秩序，推進全縣學校衞生工作健康發展。

二、工作目標

(一)以鄉鎮為單位，各學校建立健全衞生管理組織和衞生管理制度達100%。

(二)各鄉鎮衞生監督站對學校衞生監督檔案建檔率達100%。

(三)以鄉鎮為單位，學校監督覆蓋率達95%以上。

(四)全縣學校傳染病防控、飲用水衞生等工作顯著提高。

三、工作內容

(一)要建立健全縣、鄉(鎮)、村三級學校衞生監督工作網絡組織，形成三級聯動的學校衞生監督工作機制。我所公共衞生監督科應有專(兼職)衞生監督員、鄉鎮有協管員、村級有信息員負責學校衞生工作，明確規定各自職能職責，落實崗位責任制。

(二)摸清底數，健全檔案。各鄉鎮衞生監督工作站應進一步摸清轄區內學校底數，建立健全學校衞生監督檔案，實行一校一檔動態管理，認真填寫《學校衞生被監督監督單位信息卡》，並及時彙總上報縣衞生監督所。

(三)幫助指導學校建立健全以校長為第一責任人的衞生管理組織機構和相關衞生管理制度，明確組織機構層級關係和人員職責分工。每所學校應制定學校衞生管理組織職責結構圖並在校內顯著位置上牆公示(見附件4)。

(四)指導學校按要求設置醫務室。寄宿制學校應設立醫務室，非寄宿制學校根據規模大小設立醫務室，並配備專(兼)職衞技人員。不能按要求設置醫務室或沒有配備衞技人員的學校，指定鄉鎮衞生監督工作站協管員和村衞生室衞生監督信息員負責指導學校衞生工作，或聘用其衞技人員為兼職校醫，定期或不定期的到學校指導開展學校衞生工作。

(五)建立健全學校經常性衞生監督工作機制。

1、各鄉鎮衞生監督工作站應以普通中國小校為重點，規範開展經常性衞生監督工作，並結合當地實際，逐步建立起一套完整的學校經常性衞生監督工作機制。

2、根據各級各類學校衞生特點，按照《學校衞生監督工作規範》要求規範開展經常性衞生監督工作，主要對學校傳染病防控、飲用水衞生、教學及生活環境衞生等進行衞生監督檢查，對存在的問題提出具體整改意見，督促學校按整改意見及時進行整改。

3.針對學校經常性衞生監督工作中發現的一般問題，下達衞生監督(協管)意見書，督促幫助學校進行整改。對學校漠視相關法規，可整改而拒不整改的，及時上報，我所將進行處罰。

4.針對學校存在的突出問題，學校自身整改困難，一時難以解決的，要形成書面意見，主動向縣級衞生計生、教育行政部門和政府進行報告，促進問題解決。我所要建立整改情況反饋機制，及時溝通有關信息，對整改意見要進行追蹤督促落實。

5.發現校內重大傳染病疫情、飲用水污染事故等突發公共衞生事件時將及時處置，對違法行為要嚴格依法查處，重大案件要及時向縣衞生監督所報告。

6.加大學校衞生監測工作力度。我所公共衞生監督科要充分利用現有的快檢設備，開展學校衞生監測工作，增加學校衞生監督技術含量，提高學校衞生監督監測能力和水平。

7.對在開展衞生監督檢查中，發現有重大食品安全隱患的，應及時向有關部門進行彙報。

四、督導檢查

學校衞生專項治理工作已列為__年衞生監督重點工作之一，我所將對各鄉鎮開展情況進行督導檢查。

五、時間安排

(一)安排部署(__年5月)。召開專題會議，傳達相關文件精神，學習貫徹專項治理工作方案，明確專項治理目標任務。

(二)組織實施(__年5—12月)。按照方案要求，全面開展學校衞生專項治理工作。

(三)督導檢查(__年6月，11月)

六、工作要求

(一)提高認識，精心組織。各鄉鎮衞生監督工作站要高度重視本次學校衞生專項治理工作，進一步加強組織領導，結合實際制定具體實施方案，精心組織實施，確保專項治理工作取得實效。

(二)各鄉鎮衞生監督工作站要以本次專項治理為契機，認真梳理，摸清學校底數，掌握每所學校的基本情況，規範開展學校經常性衞生監督。

(三)各鄉鎮衞生監督工作站要及時對轄區內學校進行摸底調查，並於__年5月31日前將《學校衞生被監督單位信息表》(附表1)電子版上報__縣衞生監督所公共衞生監督科，由公共衞生監督監督科及時登錄國家衞生和計劃生育監督信息平台，填報和更新衞生監督信息檔案，確保信息報告系統真實反映日常監督工作，不斷提高學校衞生監督覆蓋率。

(四)各鄉鎮衞生監督站負責填報本轄區__年學校衞生專項治理工作信息彙總表(附表3—4)，於__年11月30日前將工作總結和信息彙總表加蓋公章後，報縣衞生監督所公共衞生監督科，同時上報電子版。工作總結要全面詳實，彙總數據要真實準確、符合邏輯性。

學校衞生實施方案 篇2

為了加強我校的創衞工作，我校在20__年開學伊始，在原有創衞工作人員的基礎上，對我校創衞工作領導小組成員進行調整及責任分工，明確責任主體，做到分管領導具體抓，分管人員認真抓，使學校的創衞工作能夠責任到人，形成領導重視，教師學生積極配合參與的良好局面。為了使___學校在新學期的創建衞生學校的工作更加出色，特制定20__年度___學校創衞工作方案如下。

一、指導思想

眾所周知，創衞工作是一項社會性很強的系統工程，僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生動員起來，形成全員、全民動手的態勢，營造良好的.氛圍，才能從根本上保證創衞工作的落實。只有落實政策，加大宣傳力度，讓全校廣大師生了解創衞工作的重要性和必要性，並積極參與到創衞活動中來。才能將這項有意益的工作做好、做強。

二、落實工作制度

在新學期的學校創衞工作中，切實做好創衞工作，我們要落實以下工作制度。

1、衞生包乾制

創衞工作實行劃區包乾，明確職責，堅持每天打掃，做到室內窗明几淨，物品擺放有序，學校辦公室、宿舍、走廊、廁所等，無衞生死角。

2、檢查評比制

對學校的各個分擔區清潔衞生情況進行每週不定時的抽查，每月公佈評比成績，促進全校各年級、班級衞生管理工作的盡職、盡責。

3、考核獎懲制

把衞生檢查評比的結果作為學校精神文明建設考核的內容之一，作為先進集體評選的重要條件之一。

4、宣傳報告制度

認真宣傳除四害、講衞生、防疾病、保健康的衞生常識。要求全校師生以身作則，做到相互監督、相互督促。

三、開展創衞工作的具體措施

1、利用創衞宣傳欄和健康教育專欄進行創衞宣傳。學校定期更換創衞宣傳欄和健康教育專欄。其內容豐富多樣，知識面廣，深受學生的喜愛。例如：創衞知識、健康知識、控煙、禁毒、艾滋病、道德教育、安全教育、法制教育、人權等等都有所涉及。

2、強化輿論宣傳，加大宣傳力度。學校藉助全校師生大會、團委例會、班會、課堂等時機，採取“國旗下講話”、“倡議書”、主題班會、演講比賽等形式，利用學校創衞專欄、健康教育專欄、班級牆報、團委牆報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創衞知識、健康文明的生活方式和衞生常識及食品衞生法等，幫助師生養成良好的衞生習慣。

3、開展環保、節約活動，使師生自覺樹立環保、節約意識。

幫助師生轉變生活方式、行為方式和消費方式，讓更多的學生和家庭積極行動起來，從小事做起，從細節做起，實現更加科學、理性、文明的健康生活。

4、給學生、教職工發放創衞知識和衞生知識宣傳材料，發放創衞知識問卷與健康知識問卷，在學生、家長和老師中開展創衞與健康知識競賽，給全校師生印發“創衞知識問卷”和“健康教育知識問卷”，提高師生對創衞知識、健康知識的知曉率。

四、完善制度，開展特色活動，創建文明校園

1、在校內設置“校園文明監督崗”。使全校師生積極參與其中，通過集中和分散、有組織和自發活動相結合的方式，在下課和放學期間以及晚上休息前，文明監督崗的執勤人員要出現在全校的各個角落。監督學生日常行為，例如：維持打飯打水秩序、不隨地扔垃圾、檢查學生一儀容儀表等，幫助學生自覺養成健康文明的生活、行為方式和良好的公共環境衞生意識，培養良好的道德風尚。

2、學樣要制定一天二清掃，一週一次衞生大掃除的長效機制，全校師生要人人動手將自己的學習、生活和辦公環境打掃乾淨，學生會生活部負責每週的例行檢查和突擊抽查。在衞生保潔方面要制定整改措施，做法是將校園劃分成塊，分別由班級管理，班級再將責任落實到人，文明監督崗執勤人員全天保潔，效果良好。

3、學校團委、學生會要開展“知榮辱、除陋習、樹新風、創和諧校園”演講賽、詩歌散文朗誦比賽、創衞徵文徵畫、法制報告會等各項活動，豐富學生業餘生活，在各項活動中宣傳創衞知識，使學生知榮明恥，提高自身，做文明青年。

4、在學生中開展“小手拉大手”活動，通過這項活動，用學生們的創衞知識和行動帶動和影響家長，小手拉大手使全社會人人宣傳創衞、人人蔘與創衞，形成良好的創衞氛圍。學生們利用假日和家長共同開展環境治理、搞衞生、清理家庭衞生死角、進行衞生防疫、消滅“四害”等。

希望能通過此工作方案，能切實做好20__年度全校創衞工作，併為我市早日跨入國家級衞生城市行列做出應有的積極的貢獻。

學校衞生實施方案 篇3

一、指導思想

堅持健康教育領先、預防為主、防治結合的工作方針，確保學校食堂食品安全，維護廣大師生身體健康與生命安全，切實做好學校衞生防疫和食堂食品安全工作。

二、主要工作

(一)強化學校衞生及食堂食品安全工作管理

1.加強領導，健全機制。縣教育局成立局長為組長，分管副局長為副組長，相關股室負責人為成員的領導組，學校成立以校長為組長、分管領導為副組長的學校衞生及食堂食品安全工作領導小組，領導小組分工、職責明確，確保學校衞生防疫、食堂食品安全工作正常開展。縣教育局將學校衞生、食堂食品安全工作列入學校年度目標考核。

2.完善制度，強化保障。學校要將衞生防疫、食堂食品安全工作納入學校工作計劃,制定衞生防疫工作方案，積極開展疾病防控及宣傳教育工作。要健全學校衞生防疫、食堂食品安全、傳染病疫情報告等管理制度，完善衞生、食堂食品安全應急預案，使學校衞生防疫、食堂食品安全工作規範化、制度化。

3.加強管理，狠抓落實。學校要積極開展衞生防疫工作，加強學生寢舍和廁所的衞生管理工作，定期和不定期的開展衞生專項檢查，促進各項衞生工作措施的落實，保證校園清潔衞生。要進一步做好《學校衞生監督量化分級管理》考評工作，對照標準找差距，抓改進。認真落實晨(午)檢和因病缺勤學生登記追蹤工作，做到有專人負責，有晨(午)檢和因病缺勤學生登記追蹤記錄，對疫情做到“早發現、早隔離、早診斷、早治療、早報告”，患傳染病的學生返校需提供醫院慷復證明。

(二)加強學校健康教育和傳染病防控工作

學校要按上級教育部門課時計劃開設健康教育課程，做到有教師、有教材、有備課筆記、有測試，健康教育普及率達100%。要通過主題課、宣傳畫、黑板報、校廣播站、電子屏、播放宣傳影片等渠道加強健康教育和常見傳染病防控知識的宣傳，促進學生健康知識與常見傳染病預防能力的提高。國小、幼兒園學年初開展接證查驗工作，配合衞生部門做好學生、幼兒疫苗的補種工作。

(三)做好學校衞生室保健室建設

按照《國家學校體育衞生條件試行基本標準》要求，推進學校保健室的建設，600人以下的學校可設立保健室，600人以上及寄宿制學校要設立衞生室，合理安排衞生室、保健室場地，配備衞生專業技術人員和保健老師，按要求配備相關設備，制定衞生室保健室的管理制度和保健老師工作職責，充分發揮學校衞生、保健室在學校衞生防疫工作中的功能。

(四)紮實開展愛國衞生運動

1.愛國衞生運動是為學生創建健康、清潔、衞生的校園環境，培養學生良好行為習慣的有效舉措，要通過倡導“愛國衞生運動月”活動等形式，全面提高廣大師生的衞生意識和習慣。做到勤開窗、勤打掃、勤灑水，保持室內空氣流通、清潔衞生，教室內和走廊無掉塵，校園內無衞生死角。深入推進愛國衞生運動在校園內廣泛持久開展，積極參與當地政府及相關部門的衞生工作。

2.各校要積極參與“衞生先進單位”、“健康學校”等創建工作，已獲“衞生先進單位”、“健康學校”的學校要對照要求，做好複審準備工作。

(五)認真開展健康體檢，完善健康檔案

各校要根據上級主管部門要求，認真組織學生開展健康體檢。學年初，各校要主動與當地衞生院聯繫體檢相關工作。體檢結束後，做好體檢結果的統計上報工作，並將體檢結果告知監護人，建立學生的健康檔案。

(六)強化衞生防疫及食堂食品安全管理人員培訓

通過專題講座、個別指導等方式，加強對學校衞生防疫、食堂食品安全管理人員及衞生保健教師專業知識與技能的培訓，提高學校衞生防疫、食堂食品安全隊伍的素質。

(七)食堂食品安全工作

學校法人為食堂食品安全第一責任人，學校食堂不得給“無資質”的企業和個人承包，不得以贏利為目的。功能間及設施符合相關要求，各項制度上牆，工作人員分工明確，各負其職;餐飲服務許可證、工作人員健康證齊全、有效;食品採購要有索證、建立台帳、驗收環節，嚴禁使用三無產品和過期黴變的食品;食品加工要煮熟煮透，嚴禁使用添加劑，生熟食品做到分開存放;出售的食品要按要求留樣，並做好記錄;做好餐具、廚具和備餐間的消毒工作並做好記錄;工作人員工作時需穿戴工作服、工作帽和口罩，嚴禁佩戴各類首飾;操作區和就餐區要保持清潔、衞生等。

(八)學校提供的飲用水要符合安全標準，飲水機要有專人管理，定期消毒，保證飲用水的安全。

學校衞生實施方案 篇4

一、工作目標

為做好我縣學校衞生工作，通過開展對學校飲用水衞生、傳染病防治工作、教學環境與生活設施衞生情況、學校突發公共衞生事件應急工作的監督檢查，指導和促進學校進一步提高衞生管理水平，預防學校突發公共衞生事件的發生，保障廣大師生身體健康，確保學校衞生安全。

二、工作內容

(一)對學校飲用水衞生的監督檢查。

全面掌握我縣學校飲用水基本情況，重點開展對作為學生飲用水源的二次供水、學生直接飲用的各類飲水和各類飲水設施設備衞生的監督檢查。指導學校建立和落實各項飲用水衞生管理制度及措施，防範介水傳染病和飲用水污染事件的發生。

(二)對學校傳染病防治工作的監督檢查。

結合傳染病疫情或傳染病發病季節特點，科學有效地開展對學校傳染病防治工作的監督檢查，督促和指導學校按照相關法律法規規定，完善傳染病防治管理制度，落實學生晨檢、因病缺勤病因追查登記、傳染病報告、新生入學預防接種證查驗、校內公共活動區域及物品定期清洗消毒記錄、建立學生健康檔案等各項防治措施，預防校園傳染病疫情發生。

(三)對學校教學環境與生活設施衞生情況的監督檢查。

加強對學校校舍、教學環境、生活設施等基本衞生條件的監督檢查。對學校內影響學生健康的教學建築、採光照明、微小氣候、課桌椅、黑板、宿舍、廁所等教學環境與生活設施衞生狀況開展監測和監督檢查，督促學校落實各項基本衞生條件。

(四)對學校醫務室的監督檢查。

校醫室的設置及衞生工作開展情況，中國小校衞生專業人員配置相關資料及衞生專業人員或保健教師接受學校衞生專業知識和急救知識技能培訓記錄以及相應的培訓合格證書;校醫室持有效執業許可證、醫護人員持有效執業資質證書情況;傳染病疫情報告、消毒隔離、醫療廢棄物收集、運送、處置記錄。

(五)對學校突發公共衞生事件應急處置工作的監督檢查。

對學校突發公共衞生事件應急組織體系、預案、制度的建立和事件報告人員的配備以及落實情況等進行監督檢查，結合飲用水衞生、傳染病防治、教學環境與生活設施衞生情況的監督工作，督促學校排查風險隱患，預防學校突發公共衞生事件的發生。

學校衞生實施方案 篇5

一、指導思想

為向學生有計劃地進行衞生保健知識教育，使國小生能夠有衞生保健常識，根據國家發的《中國小健康教育基本要求(試行)》和《國小生健康教育精神，開展紮實有效的健康教育工作，結合我校實際情況，特制定本計劃。

二、目的要求：

1、全面貫徹執行教育方針，對學生進行健康教育，使學生了解衞生健康的重要意義，培養學生良好的衞生習慣，改善學校的衞生與教學條件，加強對傳染病，學生常見病的預防與治療。

2、使學生了解一些衞生保健常識。

3、開展學生衞生健康與諮詢服務。

4、增進學生身心健康，不斷提高其健康水平。

5、動員學生家長主動配合學校進行衞生教育。

三、具體工作:

1.開展好健康教育。

(1)課堂健康教育，做到“五個有”：即有計劃、教材、教師、教案、課時，保證每兩週一課時。

(2)為學生提供心理、生理衞生知識教育服務。各年級開設心理健康講座，培養少年兒童提高調控情緒的能力，形成堅強的意志品質，具有預防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關係、良好的合作精神。

(3)提高預防疾病的意識和能力，讓學生了解艾滋病的傳播途徑和預防措施，瞭解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施。

2.着力搞好環境衞生和個人衞生。

(1)在硬件上，校舍、採光、廁所、桌椅配置等均達到國家標準。在軟件上，政策落實，制度到位，急救、防災有預案，衞生服務優良，檔案資料齊備，實行依法治理。

(2)通過宣傳教育，讓全體師生懂得環境對身體健康的影響，避免在不利於身體健康的環境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進行體育活動等。提升綠色環保理念，理解可持續發展觀。

(3)學生個人衞生做到頭髮整潔、無異味;指甲勤剪;面、耳、頸乾淨;衣服鞋帽整潔、無異味。教育師生逐步形成健康的生活方式，自覺注意合理的營養和飲食衞生，較為合理地安排作息時間，自覺做到不吸煙、不酗酒、遠離毒品。

(4)搞好健康教育宣傳櫥窗，印發健康知識宣傳資料，利用學校媒體加大宣傳教育力度，組織廁所消毒、垃圾無害處理等工作。

(5)開展環境衞生評優活動。各班劃分包乾區。每天由專人檢查，當日整改。打分結果公佈。學生宿舍開展流動紅旗競賽。積極開展“講衞生、增進健康”的知識競賽活動。使我校的健康教育工作持之以恆、不斷深入。

3.做好預防工作。

(1)建立健全國小生體質健康卡制度，分析體檢數據。

(2)做好常見病的防治工作，以取得好的效果。

(3)加強學生視力保護工作。以“防近”為中心，定期檢查學生的用眼衞生，努力提高眼保健操的質量，各班進行眼保健操的檢查評比，積極改善學校衞生條件和設備，保證教室有良好的採光和照明。

(4)做好傳染病控制工作。積極配合疾病控制中心抓好傳染病監測控制，落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施，建立有效免疫屏障，嚴防傳染病傳入我校。如發生疑似傳染病疫情，應立即向縣疾控中心和上級主管部門報告，以便及時調查處理。

學校衞生實施方案 篇6

一、指導思想。

以《學校衞生工作條例》為指針，以促進學生素質綜合發展為目的，積極開展各種形式的健康教育，增強學生的健康意識，培養學生良好的衞生行為習慣，加強對傳染病的預防和治療，創設潔、淨、美的學習、生活環境，努力提高學生的身體素質。

二、工作目標

1、健全學校衞生工作領導小組，明確分工，責任到人。

2、全體教職工認真學習《學校衞生工作條例》統一思想，明確各自的工作目標。

3、認真上好健康教育課，做到有計劃、有考核、有分析。

4、落實衞生包乾責任制，校園內衞生區域劃片包到各學部、各班級。

5、完善衞生檢查監督制度，由強化的管理逐步轉為內化的習慣。

三、主要工作與措施

1、成立學校衞生工作領導小組，加強對學校衞生工作的領導，層層落實責任制，誰管理、誰負責，並把衞生工作列入學校工作重要的日事議程。

領導小組成員：

2、開設健康教育課，教師要認真上好健康教育課。做到有計劃、有考核、有分析、有記載。定期組織衞生知識講座(請衞生系統的專家)，教育學生講究個人衞生、保護環境衞生，培養學生良好的衞生行為習慣。

3、根據民辦寄宿制的特點，重視學生心理健康教育，對相關學生進行心理健康輔導，幫助學生克服心理障礙，引導他們走出誤區，把精力投入到學習之中。

4、利用校園廣播、宣傳欄、班級黑板報等形式廣泛開展衞生宣傳活動。

5、堅持每天晨撿、日掃、週五大掃除制度。

6、實行衞生包乾制，確保校園內無廢異物、無衞生死角，做到環境淨化、美化，宿舍整齊劃一、窗明几淨。

(1)班級承包，各班級的教室、門前走廊、教學樓前後為班級衞生承包區，綠化草坪以班級分塊包乾，做到無廢棄物、無雜草。

(2)宿舍承包，每樓層宿舍內、走廊、樓梯、宿舍樓前後由各樓層生活老師承包，有生活老師組織學生自覺整理、保持清潔。

(3)學部承包，學部對學生衞生行為習慣加強養成教育並與家長協力逐漸讓學生改掉吃零食地不良習慣。

(4)發揮團委、少先隊、學生會協助管理的功能，在學生中設立衞生監督機制，由學生自己參與衞生管理。學生檢查小組每日多查多評，確保校園內全天候地衞生清潔。

(5)學校衞生檢查小組由專人負責進行抽查，並及時公佈抽查結果，各班級安排好教師值日，做好辦公室內外地衞生清潔工作，並將值日表貼上牆，便於學校檢查值日情況。每日一小查由各學部自行安排，檢查結果作為對班主任、年級組長的考核依據;每週一大查由學校組織，檢查結果作為對學部考核的依據。

(6)衞生承包落實情況將於班主任、值日老師績效掛鈎實行獎罰。

7、搞好醫療保健工作，切實提高學校綜合衞生水平

(1)校醫加強自身業務學習，提高業務技能，加強責任心，確立服務意識，全心全意為師生服務。

(2)指導、督促、檢查學生做眼睛保健操。

(3)定期對師生進行體檢，建立健康檔案。

(4)經常對教室、宿舍、公共場所進行消毒，做好衞生防預、杜絕傳染病在校園內流行。

8、加強後勤管理，確保飲食、飲水衞生。

(1)為師生提供符合衞生標準的飲用水。

(2)食堂加強管理，嚴把食品採購關，不讓過期、變質食物進入食堂。

(3)合理安排伙食，確保師生吃的衞生、吃的放心。

(4)食堂嚴格規範操作流程，嚴格執行消毒制度，杜絕食物中毒。

(5)加強經常性的滅鼠、滅蚊蠅、滅蟑螂等防疫工作。

四、具體要求

1、教室衞生

(1)教室及相應的走廊地面保持整潔;無紙屑、無雜物。

(2)教室及走廊牆無球印、無腳印、無積灰。

(3)門窗無積灰、電風扇扇葉、日光燈無積灰、玻璃明亮乾淨。

(4)課桌椅排放整齊，上體育課或放學，椅子一律塞進課桌下方，課桌椅擺排成一線，桌上學習用品排放有序。

(5)講台保持乾淨，物品擺放整齊，無積灰。

(6)黑板及時擦乾淨，粉筆糟內無積灰。

(7)清潔工具在指定位置擺放整齊，保持乾淨。

(8)教室內及相應走廊張帖的名人名言，各種制度表面無塗畫、無灰塵。

2、宿舍衞生

(1)寢室內地面清潔，牆壁無亂寫、亂畫、亂貼現象。

(2)被子按四柝疊齊、疊平，統一位置統一方向放置，枕頭放被上方，牀單鋪平無縐。

(3)鞋子統一位置鞋跟朝外並在一條直線上，臉盆1、2、3、4號宿舍樓統一放在牀頭一側疊起，5、6、7號宿舍樓統一放在牀下方向一致。

(4)毛巾1、2、3、4號樓統一放在各室衞生間疊雙疊掛齊，外下沿應在一個水平線上;5、6、7號樓統一掛在門後掛鈎上。

(5) 書櫃上學習用品擺放整齊， 牀上無雜物。

(6) 衣服及時曬， 雨天統一涼掛在涼衣杆上， 不得掛涼別處。

(7) 被套牀單每月清洗不少於一次， 勤曬被褥。

(8) 門窗。 電風扇。 空調。 寫字枱上無灰塵， 做到窗明几淨， 牆角無蜘蛛網。

(9) 保持室內通風， 保證室內無異味。窗簾乾淨掛放整齊。

(10) 室內及走廊垃圾桶及時清倒不得有垃圾存放並保持垃圾桶無污垢。

(11) 宿舍及走廊牆壁無腳印， 宣傳字畫、 開關、 消防等設施無損壞。

(12) 樓層公共洗浴房及更衣室每天了清理， 做到無積水。 無髒物， 物品無損壞。

(13) 走廓及樓梯每天清掃拖淨。

(14) 每棟宿舍樓前後衞生由該樓生活老師共同負責。

3、包乾區域衞生

各班承包的區域應保持全天候整潔乾淨，做到無紙屑、果皮等廢棄物。綠化草坪做到無雜物，標牌無損壞;

4、學生個人衞生

坐立讀寫姿勢要正確、認真做好眼保健操、勤洗澡、勤洗頭、勤換衣服、勤剪指甲、男生不留長髮、女生不燙髮不染髮、衣着大方得體不穿奇裝並異服

5、辦公室衞生

(1)辦公室天天掃日日拖，保持地面乾淨、無紙屑、無雜物。

(2)牆壁、天花板、日光燈管、辦公桌椅、沙發茶几、電腦枱、飲水機等無灰塵、無蜘蛛網。

(3)門窗、空調上灰、玻璃明亮乾淨。

(4)辦公桌椅擺放整齊，文件夾、檔案盒等資料擺放整齊，教師辦公桌上書本堆放有序。

五、獎勵與懲罰

班主任為各班級衞生承包笫一責任人，各年級組長為各教師辦公室衞生承包第一責任人，生活老師為各自樓層衞生承包第一責任人，各學部德育主任和生活主管為各學部生活區域衞生承包責任人;每月學校對各衞生承包區域的檢查結果將與責任人的考核工資掛鈎實行獎罰。

學校衞生實施方案 篇7

樹立“健康第一”的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點，加強學生的體育、衞生健康教育，培養學生強壯的體格、較強的活動能力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮鬥和團結合作的精神，使他們更加適應現代社會的需要，是國小階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務。因而本着科學、全面、可比、可行性原則，制定本計劃。

一、指導思想

學校健康教育是學校系統教育的重要組成部分，培養學生的各種有益於自身、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衞生科學知識水平，從而達到預防和減少兒童少年某些常見病和多發病，儘可能避免意外傷亡事故，增強體質，促進身心發育，為一生的健康奠定基礎。

二、學校健康教育的任務：

1、提高學生衞生知識水平;

2、降低學校常見病的發病率;

3、提高生長髮育水平;

4、促進兒童少年心理健康發展、預防心理衞生問題;

5、改善學生對待個人公共衞生的態度;

6、培養學生的自我保健能力。

三、健康教育的目的：

1、促進學生身心健康發展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習，養成良好的衞生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質。

2、培養學生正確的飲食和衞生習慣。注意飲食衞生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害。

3、根據學生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，達到教材要求，提高健康教育課的效果。

四、健康教育的內容：

1、通過課堂內外的教育，向學生傳授衞生科學知識，培養學生生活自理能力、個人清潔習慣，使他們自幼養成講衞生、愛清潔、維護環境的良好品德。

2、培養學生有規律的生活作息制度，養成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環境污染對人體的危害，自覺地保護環境，並懂得預防接種的好處，自覺接受預防接種。

3、讓學生觀察自己身高、體重的變化，瞭解兒童期的正常生長髮育，並注意生長髮育期應注意的事項。知道保護眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要。

4、認識到陽光、空氣、水與身體健康的關係。

5、瞭解均衡飲食對身體發育的好處，培養良好的飲食習慣。總之，加強學生的體育、衞生健康教育，培養學生強壯的體格、健康的`生理和心裏、勇敢頑強的毅力、艱苦奮鬥、團結合作的精神，是學校教師的職責;學校體育、衞生工作，必須抓緊抓好，使學生不僅能學到知識，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衞生管理工作再上一個台階。

學校衞生實施方案 篇8

__年為進一步貫徹落實《傳染病防治法》、《學校衞生工作條例》，積極應對當前我縣出現的甲型h1n1流感、手足口病等疫情，有效控制傳染病在學校的發生與流行，切實保障廣大師生身體健康，制訂如下工作方案：

一、指導思想

按照“教育部門管理督查，衞生部門監督指導，學校具體實施”的分工原則，從維護和促進廣大青少年身體健康的高度，把學校和學生作為公共衞生監督服務的重點場所和重點人羣，切實做好學校飲用水、傳染病防治工作，為廣大師生創建安全衞生的學習和生活環境，切實保障廣大師生的身體健康和生命安全。

二、工作原則

集中檢查與日常監督管理相結合，突出重點、綜合檢查，加強部門配合、共同組織實施本方案。

三、監督檢查

(一)強化學校傳染病防控措施的監督檢查

結合當前甲型h1n1流感、手足口防控工作形勢，監督學校落實各項傳染病防控措施;督促指導學校按照衞生部、教育部相關文件精神，建立和完善傳染病防控制度，落實各項防控措施，有效防範傳染病疫情在校園內的發生，確保一旦發生疫情能做到早發現、早報告、早處置。具體檢查內容為：學校是否開展健康知識和傳染病預防知識宣傳教育;學校是否確定專人負責傳染病防治工作的開展，在本次手足口病防控期間是否對到校學生實行每日晨午檢制，對缺課學生是否進行了病因登記記錄，教室和校舍等場所定期通風、消毒情況如何，是否開展了對玩具、用具等物品的每日清洗消毒，是否依法進行疫情報告。

(二)加強學校飲用水衞生監督檢查

以飲用水衞生管理措施的落實情況、供水設施衞生狀況及飲用水水質情況為重點，加強轄區內學校特別是農村學校飲用水衞生的監督檢查，防範介水傳染病的發生。衞生監督員要主動深入學校，指導學校做好飲用水衞生管理工作。具體檢查內容為：自備水和二次供水安全管理情況;自備水源和二次水源是否進行了水質衞生檢測，是否符合飲用水衞生標準;對水源及管道是否進行了定期清洗、消毒工作，有無記錄。

(三)督促學校落實各項基本衞生條件

依據《國家學校體育衞生條件試行基本標準》等法規、標準規定，配合有關部門對新建、改建、擴建校舍的學校開展衞生條件及設施的監督檢查，切實從源頭上加強校舍、教學設施、生活設施、衞生保健室配備等基本衞生條件的建設管理;加強學校內影響學生健康的教室建築、環境噪聲、室內微小氣候、採光、照明以及黑板、課桌椅等教學衞生環境的監督檢查。

四、建章立制

在檢查中要堅持依法行政，強化指導與服務意識，寓監管於服務中，查、幫、促相結合，優服務、嚴監管。針對學校存在的問題，做到先下達《衞生監督意見書》，提出合理、可行的指導建議，對不落實整改措施、不認真履行職責的學校及個人也一定要按照相關法律責任及規定給予行政處罰和政紀處分。

通過協助學校建立完善食品、飲用水和傳染病防控等有關衞生管理制度，及時調整、強化、落實相關防控措施，從整體上提升學校自身衞生管理水平。

學校衞生實施方案 篇9

一、實行全校園全天候公共區域清潔大包乾。

劃分出具體的固定區域，分別劃歸各班。各班每天安排值日生，早讀課之前必須打掃完畢，整天做好清潔責任區保潔，同時各班負責本班教室清潔掃除，由班級評分記入學生操行成績。

二、班級職責：

1、負責教學樓樓道、樓梯、通風窗等的打掃及保潔。

2、負責學校操場、籃球場、綠化帶的打掃及保潔。

3、負責學校大門口及兩側掃除及保潔。

4、清除責任區內果皮箱內的廢棄物，清洗果皮箱，做到隨時清除。

5、學生實行責任區域包乾負責制，負責搞好班級分配給每個同學的清潔責任區域的全天衞生和常規管理。

(1)打掃責任區衞生及教室衞生。

(2)清潔責任區及教室保潔。

(3)清潔責任區常規值勤，違章糾正，記錄並上報。

三、制度保障

政教處：負責活動安排，標準制定，目標檢測考評，違章情況統計通報，勞動技術指導。

總務處：負責物質保證，工具發放，回收。

班主任：分配落實責任，組織督促，指導學生進行勞動保潔，評價每個學生的勞動情況，記入個人操行鑑定評分。

四、勞動標準：

(一)清潔責任區：

1、無石塊、紙屑、煙頭等垃圾廢棄物。

2、無積水、痰跡。

3、草坪、綠化地帶無紙團，塑料袋等廢棄物。

4、每日清除兩次以上果皮箱。

5、打掃校外清潔區的班級，必須按班主任或勞動委員安排的輪值，認真打掃;在打掃衞生時要注意校外安全，打掃後及時回校。

(二)教室：

1、地面無塵、無跡、光亮。

2、桌面整潔。

3、玻璃光亮。

4、講桌、講台無粉塵，黑板光潔，門框等無灰塵。

五、檢查及評定：

(一)、檢查實行定時檢查和不定時檢查相結合。

1、定時檢查時間是每週1次，具體時間另行通知。

2、由班衞生委員組成年級檢查小組。九年級檢查小組檢查八年級衞生區，八年級檢查小組檢查七年級衞生區，七年級檢查小組檢查九年級衞生區。

3、檢查範圍：清潔責任區、教室。

4、不定時抽查，由政教處和團支部檢查。

(二)評定：

1、清潔責任區、教室。未打掃一次扣2分，未打掃乾淨一次扣1分，累扣。一次清潔加2分，累加(以月為單位)。並記入當月班級量化積分考核。

2、檢查結果公示在樓道小黑板上，政教處存檔。

評 分 標 準

一、評分標準：

(一)、清潔責任區(50分)

1、無石塊、紙屑、煙頭等垃圾廢棄物;(10分)

2、無積水、痰跡;(10分)

3、草坪、綠化地帶無紙團，塑料袋等廢棄物;(10分)

4、每日清除兩次以上果皮箱;(10分)

5、有效維持責任區內秩序，及時糾正違章填寫“違章記錄單”。(10分)

(二)、教室(50分)

1、地面無塵、無跡、光亮;(10分)

2、桌面整潔;(10分)

3、玻璃光亮無;(10分)

4、講桌、講台無粉塵，黑板光潔;(10分)

5、門框等無灰塵。(10分)

二、扣分要求：視情況每項扣分1—10分之間。 三、本資料保存一學期，以便班主任查驗。

學校衞生實施方案 篇10

為了更好地貫徹“預防為主”的方針，積極預防和控制學生常見病和傳染病的發生和流行，保護學校師生的身體健康，提高師生的健康水平，制定衞生防疫工作實施方案：

一、成立學校衞生防疫工作領導小組

組 長：

副組長：

成 員：

二、學校衞生領導小組主要職責

(一)做好師生的健康教育宣傳工作，利用學生的健康教育課、衞生宣傳欄、學校月報、廣播、貼宣傳畫，教職工大會等多種途徑，進行衞生知識、傳染病防治知識的普及教育，使大家逐漸瞭解衞生保健知識，養成健康文明的生活方式，減少疾病發生，提高健康水平。

(二)做好季節染病的預防工作，特別要做好突發性重大傳染病疫情應及處理工作。

(三)建立傳染病疫情報告制度。發現師生患傳染病及可疑傳染病時應及時報告縣衞生防疫站和縣教育局，並迅速隔離病人，對病人活動的場所進行徹底消毒，對密切接觸者進行醫學觀察，防止疫情擴散。

(四)對在防治傳染病工作中，特別是在突發重大疫情的防治工作中有突出成績的應給予一定的獎勵和表揚，對知情不報，造成傳染病擴散或故意造成傳染病擴散的依照國家有關法律處理。

三、學校衞生工作具體內容：

(一)教學衞生：

1、保障學生每天學習的時間。適當安排作業，儘量減輕學生課業負擔。

2、各年級學生應堅持做眼保健操，自覺課間休息。

3、教師應準時下課，保證學生有充分的時間休息。

4、每週要調整學生座位，矯正學生視力。

(二)環境衞生：

1、學校建立衞生檢查評比制度，建立衞生評比制度，每天兩檢查，每週一小結。全學期衞生評比總分列入班級評比內容。

2、以班為單位，落實衞生地段，堅持每天兩掃。教育學生養成文明衞生習慣，不隨地吐痰，不亂丟紙屑，不塗污牆壁，大便後要洗手，做到確保校園淨化。

( 三)個人衞生：

1、要求學生儀容端莊大方，講究衣着，頭髮衞生。

2、定期對學生進行個人衞生檢查，着重於衣着、頭髮、指甲的衞生，並進行衞生教育。

3、建立和健全學生衞生檔案，健全個樓層的衞生保健箱，班主任要及時做好衞生保健指導，結合各個不同季節特點，對常見病的預防進行教育。

4、認真做好預防近視宣傳和教育工作。

學校衞生實施方案 篇11

為做好我校食品衞生、飲用水衞生及傳染病防控工作，有效預防食物中毒和傳染病的發生，保護師生身體健康，按照上級有文件精神，結合我校實際，特制定本方案。

一、提高思想認識，切實加強領導

為加強我校傳染病防治、食品衞生安全和學生健康體檢等工作，防止突發公共衞生事件發生，我校將充分堅持預防為主、依法管理的原則，牢固樹立“健康安全第一，責任重於泰山”的思想，牢固樹立衞生工作的責任感、使命感和緊迫感，努力把我校衞生工作提高到一個新的水平，為構建和諧校園做出應有的貢獻。

二、落實工作責任，嚴格責任追究

為深入貫徹上級有關衞生工作要求，提高我校全體師生的衞生意識，提高學校整體水平，我校將把衞生工作納入到學校的管理之中，納入到班主任的業績考核之中。對出現因工作不落實而出現意外衞生事件的有關人員，進行責任追究，直至與其業績考核、以期達到責任追究的目的。

1、落實第一責任人制度。為體現衞生工作的責任意識，我校成立了衞生工作領導小組，組長由李植全校長擔任，成員包括所有領導班子成員。衞生工作領導小組下設辦公室，辦公室主任由鍾志勇副校長擔任，辦公室成員包括教導處、總務處相關人員，形成校長總體抓、分管副校長重點抓，班主任具體抓，學生自我管理配合抓的管理體系。

2、加強檢查督促。為把我校衞生工作做到實處，我校將進一步加強對食堂、小賣部的督促檢查。檢查過程中，保證做到全面細緻，不留任何衞生隱患。檢查之後，學校衞生工作領導小組負責整理相關記錄。對可能存在隱患的地方，一經查出，將通知相關人員，認真整改，並將整改結果上報衞生工作領導小組。必要時，給予相關責任人批評教育，直至停業整頓。

3、實行責任追究。對落實衞生工作措施不力，導致學生身體健康和生命安全造成嚴重危害，以及對重大衞生事件不及時報告或隱瞞不報的，要依法查處直接責任人，並追究有關領導的領導責任。

三、加大管理力度，規範操作行為

1、我校將進一步加強學校環境衞生規範化管理工作，做到“十無”：無雜草、無紙屑、無磚瓦片、無污水、無坑窪、無糞便、無果核、無亂畫、無落葉、無堆放;教室、辦公室衞生做到：桌凳、門窗玻璃、牆壁無灰塵，牆壁、房頂無蜘蛛網，地面無垃圾、無紙屑、無果核，桌凳、衞生工具擺放整齊，牆壁張貼整潔;廁所衞生做到：每天打掃，定期消毒清理;學生要養成良好的個人衞生習慣，做到“四勤”：勤洗手臉、勤洗衣服、勤剪指甲、勤洗理頭髮。

2、加強學校飲用水衞生管理。我校現有標準的師生飲用水水井，其已經達到飲用標準。在此基礎上，我校將加強水源的防護，劃定生活水源保護區，設置固定告示牌，水井、蓄水池必須密封加蓋，水泵房加門加鎖，嚴防污染事件發生。

四、規範我校衞生工作，確保師生身體健康

1、我校將進一步嚴格落實《傳染病防治法》、《食品衞生法》以及《學校衞生工作條例》等衞生法律法規要求，認真做好學校衞生管理工作，保護廣大師生身體健康，維護學校正常教學秩序。

2、加強健康監測，做好學生體檢工作。我校將按照《學校衞生工作條例》的要求，認真做好每年一次的學生健康體檢工作，建立健全學生健康檔案，努力提高學生健康處方的發放率和覆蓋率。

3、注重平時衞生管理，加強常見病防治。我校將結合本校的教育教學工作實際，制定切實可行的學生常見病防治工作計劃，認真做好學生近視眼、齲齒、貧血、營養不良、肥胖、脊柱彎曲異常、腸道寄生蟲等常見病的防治工作。

4、加強健康宣教工作，把衞生工作納入到日常宣傳之中。平時我校教導處、教務處、將結合學校衞生工作實際，結合疾病防控實際，利用各種媒體，對全體師生進行衞生教育，形成良好的衞生意識。

5、按照國家要求，我校將把健康教育課納入教學計劃，每兩週在活動類課程安排一課時開健康教育課，開課率要達到100%。學校在教學工作中，將充分重視學生的心理衞生，針對當前學生中普遍存在的心理問題，積極開展心理健康教育，開設學生心理諮詢室。

五、做好傳染病及突發事件的應急處理

我校將進一步認真做好傳染病的監測和防治工作。在以前的疾病防控工作中，我校將進一步總結已有的經驗，進一步建立學校衞生防疫與食品衞生安全工作長效機制，研究制定學校傳染病流行、羣體性食物中毒等突發事件的應急處理工作預案，建立學生和教職工定期健康體檢制度和傳染病監測的長效機制，切斷傳染病在學校的傳播途徑。

總之 ，我校將深入貫徹落實上級領導提出的衞生工作目標，不斷提高學校整體衞生水平，為保證師生健康、創建和諧學校，做出應有的貢獻。

學校衞生實施方案 篇12

一、學校領導：

1、由校長全面負責學校衞生工作。

2、全面掌握學校衞生保健工作的開展情況。

3、及時研究和解決存在的問題，推廣經驗，定期評比、表彰，並把衞生工作好壞作為考核教師的具體條件之一。

二、教導處：

1、由教導主任具體負責學校衞生工作。

2、參照《學校衞生工作條例》的要求，結合學校實際情況，制定切實可行的工作計劃與措施。

3、按照教學衞生要求，合理安排教學活動和作息時間。

4、嚴格控制各學科的.測驗和考試次數，督促任課教師按規定佈置課外作業量，不拖堂。

5、合理安排學生課外體育活動時間，保證學生每天有一個小時體育活動。

6、要保證板書清晰端正，大小適當，容易辨認。

三、後勤處：

1、保證必要的經費和物質設備，儘可能為學生創造良好的學習環境。

2、要保證教室採光照明條件符合國家衞生標準，隨時檢查修理及時更換老化的燈管。

3、要保持教室牆壁清潔，黑板漆黑一次，不反光，無裂縫。

4、合理配置課桌椅，每學期開學前對全校課桌椅調整一次，使學生用到高度合適的課桌椅。

5、搞好環境衞生，整頓校容，綠化校園。

6、做好學校食品衞生工作和環境衞生的消毒工作。

四、班主任：

1、掌握班級學生的體質健康情況，做好學生體格檢查、教室採光照明檢查，課桌配套和學生因病缺課登記等工作。

2、教育學生養成良好的衞生習慣。

3、督促學生課間休息時到室外去活動或遠眺，積極參加體育活動，保證每一天有一小時體育鍛煉。

4、加強與任課教師的聯繫，控制隨意多留課外作業或利用各種方式變相佔用學生課間休息的現象發生。

5、定期與家長聯繫，並督促家長配合做好子女的衞生保健工作。向家長宣傳有關疾病的防治知識，發現學生有疾病及時與家長取得聯繫，並結合家訪提出改善家庭學習環境，合理安排學生生活作息時間及其它防治措施。

6、組織班級幹部做好班級衞生工作。

五、教師：

1、根據學生的年齡特徵和學習的規律組織教學，按時下課並督促學生到室外活動或遠眺。

2、在教學過程中，隨時指導學生讀寫姿勢，培養學生良好的用眼衞生習慣，板書要清晰規範化，使左右兩邊學生均能看清。

3、嚴格控制測驗和考試次數，按照規定佈置課外作業，不任意增加課時或在節假日補課。