演講比賽活動策劃方案（精選20篇）

演講比賽活動策劃方案 篇1

一、比賽內容與時間

1、內容：以“愛祖國，愛家鄉，愛學校”為主題，結合個人和社會實際，設計演講具體內容。演講題目自擬。

2、時間：__年9月30日

3、地點：學校前院廣場

4、參賽人員：

教師組：各年級組每組選送一名教師參賽

學生組：一至六年級每班選送一名選手參賽

5、參會人員：全體師生

6、初賽獎勵辦法：

學生組：以年級段為單位成立評委團，對本段各班評選的學生進行初選，評選出一等獎兩名，二等獎兩名，其餘為三等獎。學校統一頒發證書。(學生初賽時間：9月20——21日，21日下午放學前把獲獎名單報到政教處)

教師組：每段推選一名優秀選手參加學校初選，選出一等獎五名，二等獎五名。(教師初賽時間：下週一9月20日全體教師例會)

7、決賽獎勵辦法：

學生組：每段推選出的一等獎選手，參加學校範圍內的一等獎和特等獎的角逐。榮獲特等獎的學生和一等獎的學生，學校要頒發證書和獎品，並在學校宣傳欄中進行風采展示，分別為所在班級加五分和三分。

教師組：初選中評選出的一等獎選手參加學校範圍內一等獎和特等獎的角逐，獲得學校一等獎的教師為個人加量化積分加一分，獲得學校特等獎的教師為個人量化積分加二分，為本段教師每人加量化積分一分。獲獎教師現場頒發證書和獎品，並在學校宣傳欄中進行風采展示。

二、 活動流程：

第一階段：宣傳階段

本次比賽通過召開年級主任會議，由年級主任在各年級進行宣傳發動師生踴躍報名，由各班班主任落實各班報名，籌備，政教處總協調。

第二階段：各年級組織初賽

(一)選手要求

1、形象健康、舉止自然、端莊，能體現國小生的良好風貌

2、吐字清晰，普通話標準

3、具備較強的演講能力

4、主題突出，內容感人

(二)各年級按要求自行進行初賽、並推選優秀選手參加總決賽。

第三階段：各年級優勝選手總決賽

(一)比賽環節

1、時間：不超過5分鐘，超時酌情扣分。

2、選材：內容要圍繞愛國、愛家鄉、愛學校的某一方面。

3、配樂：可以配樂，音樂與內容應相協調，可以自帶光碟或自己配樂，或他人伴奏。

4、參賽選手原則上要求脱稿。

(二)評分標準

本次比賽成立評判委員會，對選手成績進行客觀公正的評判。評分標準如下：

1、演講內容(30%)：主題突出，內容真實感人，結構完整清晰等。

2、語言表達(30%)：普通話標準，聲音宏亮清楚，語調和語速與演講內容有機配合，聲音與情感有機結合等。

3、演講表情(20%)：表情自然並與內容有機結合，聲情並茂，感染力強，動作與手勢恰到好處等。

4、儀表儀態(10%)：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。

5、其他(10%)：時間控制，出入場，演講效果，創意及有關內容。

三、比賽組織紀律要求

1、參賽選手應嚴格遵守賽場紀律，着裝整潔，儀表端莊，講文明禮貌，講普通話。

2、賽前，各班上報比賽演講稿1份。

四、分工安排

總導演：錢戰彬

組織協調：郭會玲 趙軍偉

會場組織：李廣磊 張廣普 崔海霞 冉松濤

活動主持：程前 鄭寒

評委：暫定

彙總：於彩利 趙會娟 李炎博

音響：周世發

攝影：陳紅偉

演講比賽活動策劃方案 篇2

為紀念中國共產黨成立95週年，深入推進學習型組織建設，進一步激發廣大黨員幹部、全體職工、團員青年愛國愛黨、立足本職愛崗敬業的熱情，堅持在黨愛黨、在黨信黨、在黨護黨、在黨為黨，踐行“三嚴三實”精神，為實現“十三五”良好開局，以更加奮發有為的精神狀態推進“健康江蘇”建設。按照x衞機黨【20xx】x號通知精神，經院黨委研究，決定在全院開展紀念建黨95週年的“五個一”系列慶祝活動。具體活動方案如下:

一、活動主題:黨在我心中

二、參與對象:全體幹部職工

三、時間安排:20xx年4月至8月

四、主要內容

(一)開展一次徵文評比活動。圍繞歌頌建黨95週年來所取的成就，重點聯繫黨的以來作風建設實際和省級機關作風建設現狀，對照“三嚴三實”、 “合格黨員”和“有為青年” 要求，以生動鮮活的事例，結合部門、科室和個人實際，談談如何切實做到敬業奉獻、擔當進取、在崗有為，始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神，為黨旗增輝、為發展服務、為羣眾謀利。

徵文作品題目自擬，體裁以議論文、記敍文為主，要求觀點鮮明、説理透徹、邏輯嚴謹，文字流暢生動，文風樸實凝練，緊密聯繫實際，有一定的理論價值和實踐指導意義，字數在20xx-3000字。各黨、團支部、分工會於5月10日前遴選出2-5篇優秀徵文以電子版形式報黨辦、工會或團委，郵箱

徵文必須為作者本人原創，且未在媒體(網絡)發表過或參加過其他徵文比賽活動的文章。

(二)舉辦一次演講比賽活動。“七一”前，各支部推薦優秀代表1名參加演講比賽，優勝者選送參加衞計委演講比賽。通過演講，抒發愛黨敬黨的情懷，歌頌建黨95週年來所取得的成就，展示我院職工積極進取、昂揚向上的良好精神風貌。演講注重樸素通俗，儀態自然大方，演講時長5分鐘。

(三)組織一次“兩學一做”專題知識競賽。各支部認真以開展“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”學習教育活動，進一步深入學習貫徹系列重要講話精神和《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》。8月開展“學黨章黨規”專題知識競賽，進一步營造學習貫徹“兩學一做”學習教育和“學黨章、守紀律、講規矩”的良好氛圍。

(四)開展一次書法作品評比活動。作品緊扣主題，內容積極向上，具有思想性和藝術性。可以老一輩無產階級革命家詩文或自作歌頌黨和祖國的詩文為主要內容，謝絕報送以古代詩文為內容的作品。只限毛筆，書體不限，不超過四尺整宣(1.36M×0.68M)，豎幅，不需裝裱，附釋文。於5月4日前報黨辦。

(五)組織一次攝影作品評選活動。彩色黑白不限，電子文件(jpg格式，不低於800萬像素，大小不低於3M)和紙質照片同時報送，紙質照片精放至 10寸。紙質照片背面右下方需註明作品文件名(與提交的電子文件名稱相同)、作品題名，組照標明順序，除此之外，正、反面不得有任何文字和標記。作品必須是本人原創，紀實類照片內容必須真實合法，作品中涉及知識產權等相關法律事宜，均由投稿者自負。各黨、團支部、分工會選出作品於5月4日前報送黨辦、工會或團委。

五、有關要求

(一)加強組織領導。開展“黨在我心中”系列主題紀念活動時深入推進學習型組織建設、轉變作風、推動書香單位建設的重要舉措，是開展“兩學一做”學習教育的重要形式，也是全院黨員幹部職工、團員青年慶祝建黨95週年的實際行動。各支部、分工會要充分認識開展主題活動的重要意義，結合即將部署“兩學一做”學習教育的要求，切實加強領導，精心組織實施，其實把活動組織好。

(二)廣泛宣傳發動。各黨、團支部、分工會要宣傳動員工大黨員幹部積極參加主題活動，營造良好氛圍，擴大影響面。院裏將通過網站、微信、院報等平台及時宣傳報道活動開展情況，展示階段性成果，加強工作交流。

(三)務求取得實效。各黨、團支部、分工會要結合實際，採取大討論、大家講等多種形式，引導廣大黨團幹部、團員青年把參加主題活動作為加強黨性修養、錘鍊嚴實作風的過程，作為強化責任擔當、促進創新創業的過程，作為展示幹部職工愛崗敬業、奮發有為的精神風貌的過程。

演講比賽活動策劃方案 篇3

一、活動主題

奮進新時代·國防展風采

二、演講內容

緊扣“愛我國防”主題，結合自身實際，選取不同角度和方面進行演講，內容必須符合黨的路線方針政策和國家法律法規，確保主題鮮明、格調高雅、觀點正確，重點圍繞七個方面進行演講。

1、結合講述仁人志士為中華崛起而奮鬥終身的事蹟，抒發對英雄先烈的尊重、理解感悟;

2、結合我軍90多年來的光輝歷程，抒發對我軍紅色血脈、光榮歷史、優良傳統的理解感悟;

3、結合講述黨的十八大以來國家和軍隊建設發生的歷史性變革、取得的歷史性成就，抒發對中國夢強軍夢的理解感悟;

4、結合我國改革開放40週年的偉大曆程，聯繫國防和軍隊建設發生的巨大變化，抒發我軍推進改革強軍戰略的理解感悟;

5、結合講述歷有國無防、飽受欺凌的深刻教訓與當前國家安全形勢，抒發對建設鞏固國防和強大軍隊的理解感悟;

6、結合講述大學生參加軍訓或參軍入伍的實踐體會，抒發對綠色軍營的熱愛和熱血青春的理解感悟;

7、結合講述身邊情繫國防、獻身國防典型事蹟，抒發對關心支持國防建設和軍隊建設的理解感悟。

三、參加人員

參賽對象為我校在讀的全日制本科生、碩士研究生。

四、演講形式

本次演講大賽除傳統個人演講之外，可組成演講組(限四人以內)參賽;也可採取授課模式進行演講。

演講過程需使用PPT、H5等多媒體形式進行配合。

五、組織單位

主辦：武裝部、學生工作部(處)、研究生院

承辦：文學院

協辦：文學院演講與口才教研室

六、組織形式

組織發動階段：7月12日至9月15日，各學院宣傳發動，組織選拔。

比賽時間：9月18日，進行全校決賽。

各學院進行初評，推薦優秀選手1人(組)參與學校決賽，於9月16日前將參賽名單及聯繫方式發送至__

聯繫人：武裝部__

文學院__

七、獎項設置

1.選手獎項：決賽設一等獎1名(組)，獎金500元;二等獎2名(組)，獎金300元;三等獎7名(組)，獎金100元。

獲得一等獎、二等獎選手推薦參加全省主題演講大賽。

2.單位獎項：設優秀組織獎3個。

演講比賽活動策劃方案 篇4

一、活動宗旨

豐富大學生課餘生活，培養興趣，展示風采，增強英語自主學習能力，發言校、系培養搞素質專業人才精神。

二、活動目的

〈1〉提高同學學習英語的積極性，特別是提高對英語口語訓練的積極性。

〈2〉豐富研究生的課餘生活。

〈3〉為大學生提供一個學習和交流英語學習的平台，共同進步。

〈4〉加深對英語口語的重要性的認識。

〈5〉通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。

三、活動主辦方和協辦方

活動主辦方：學校英語協會

活動協辦方：學生會

四、參賽對象

(1)專業組參賽對象為外語系在校學生

(2)非專業組參賽對象為其他各系在校學生

五、賽前準備工作

(1)時間及有關場地安排：

【1】初賽時間：4月8日(星期三)、4月9日 (星期四) 18：30：

賽場 ：文C101 候場 ： 文C102 文C103

【2】據報名情況，入圍複賽比例為30%--50%

複賽時間、地點：4月16日(星期四) 文B101

【3】入圍決賽專業組和非專業組各十人

決賽時間：4月22號(星期三)

地點：科技樓演播廳

【4】頒獎時間：4月23號(星期四)

頒獎地點：科技樓演播廳

(2)初賽形式

選手做一個1分鐘內自我介紹或短文演講(脱稿)

評分標準：演講風采 語音語調 個人形象

評委：各部部長

(3)複賽形式

選手自備一個2分鐘內的主題演講;即興抽題問答

評分標準：演講風采 語音語調 個人形象 臨場問答

評委：兩名老師

(4)決賽流程

評委： 英語系教師等

1、比賽由二部分組成：

(一)先進行命題演講(限時3分鐘)，命題演講結束後，評委提問1—2個問題，選手回答限時1分鐘。

(二)即興演講(選手準備30秒，回答限時2分鐘);

其中命題演講是參賽者在比賽前選好文章進行演講。即興演講是現場抽題現場回答。評委們用英語提問，可以是與主題有關的或是演講者在演講過程中涉及的問題或是評委感興趣的問題，參賽者用英文回答，這考察了選手們的應變能力和對英語的運用能力。

2、評分標準：(滿分100分)

●儀表形象：(20分)

1)着裝整齊，大方得體。(10分)

2)姿態自然，動作適度。(10分)

●演講內容：(50分)

3)主題鮮明，符合主題內容。(25分)

4)內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15分)

5)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(10分)

●語言藝術：(30分)

6)發音標準，流利。(10分)

7)節奏處理得當，技巧運用自如。(10分)

8)表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)

3、評分規則：

評委明確給出每部分評分(評分為整數)，由工作人員進行最後加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳颱風獎和最受歡迎獎由評委票選得出(如票數相同則得分高者獲獎)

4、獎項設立:

一等獎1名(專業和非專業組各一名)

二等獎2名(專業和非專業組各兩名)

三等獎3名(專業和非專業組各三名)

優秀獎((專業和非專業組各四名)

同時在此比賽中設立最佳颱風獎，最受歡迎獎各一名。(此獎項與上述獎項不衝突)

獎品：一等獎 頒發榮譽證書 贈送《大學英語綜合實力提升課程》“兩天課程”價值298元

二等獎 頒發榮譽證書 《倒背如流新概念》單冊價值136元

三等獎 頒發榮譽證書 小枱燈

優秀獎 頒發榮譽證書 精美筆記本一本

(5)加德育分情況：參加初選者每個人+0.5分

進入複賽者每個人+1分

進入決賽者每個人+2分

六、前期宣傳準備工作

1、比賽場地申請及佈置(副會長)

2、評委嘉賓的邀請(會長)

3、宣傳橫幅(外聯部)

4、宣傳海報(宣傳部各分會會長)

5、領導座次(祕書部)

6、主持人(副會長負責)

8、比賽題目(演講俱樂部設置)

9、現場秩序及監督人員(外聯部)

10、獎品及證書(祕書部)

11、飲用水(祕書部)

12、頒獎領導順序及頒獎引導人(祕書部)

13、攝影(攝影協會負責)

14、活動反饋(説課俱樂部)

15、音響設備準備和檢查(後勤部)

16、比賽流程表、評分表及方案總結(祕書部)

七、現場工作

1、會場佈置：

1)比賽下午3：00開始佈置演講比賽現場

2)簡單佈置決賽表演舞台，拉起橫幅，準備好麥試音和多媒體播放。

3) 評委席與嘉賓席列出評委、嘉賓的名字卡，每位評委嘉賓桌面上準備出場循序表、評分細則、評分表、水、筆;在比賽前半小時由專人向評委講解評分原則。

2、會場組織

1)參賽選手可以在當天下午4：30後進場熟悉比賽環境，在6：30前到選手席報到入坐。比賽開始後，參賽者根據主持人報幕上台。未能及時參賽者作棄權處理

2)禮儀小姐6：00到位，負責引導評委和嘉賓就座。6：30所有工作人員各就各位，做好比賽前的準備工作;

3)進行攝影和DV拍攝整個比賽過程

4)評委評分單，由特定幹事統計，然後由幹事交付主持人。

5)維秩員保證整個比賽緊張有序的進行

3、比賽流程

1)七點整，嘉賓就位後主持人介紹本次活動比賽的目的和意義、主辦單位、贊助單位、評委及嘉賓及比賽規則。

2)主持人宣佈比賽正式開始，一號選手上場，二號選手做準備，二號選手演講結束後主持人公佈一號選手的得分┈依次類推。

3)第一輪自由演講

4)第二輪即興演講

5)全部選手演講完畢後，請外籍評委進行點評

6)進行幸運觀眾大抽獎

八、賽後收尾工作

1.清理現場

1)打掃現場衞生

2)整理現場，保持原樣

3)收拾我們自帶的用品，清點後交特定幹事保管

4)歸還所租借的用品

2. 工作小結

1)承辦過程中遇到的問題

2)承辦過程中做的好的方面和不夠完善的方面

3)所獲得的經驗和教訓

4)做的好的發揚光大，不夠完善的再接再厲，爭取下次做得更好!

演講比賽活動策劃方案 篇5

●演講主題：

●活動目的：

●賽前準備工作：

一、比賽流程制定以及通知

1、確定比賽時間：11月16日晚7:15--9：30

2、確定參賽團隊：基礎醫學院下屬各系，以年級為單位參賽。即此次參賽團隊有：臨牀01;臨牀02;臨牀03。共有3個參賽團隊。

3、參賽人數要求以及時間限制：每個代表隊必須派四至六名選手參賽;每位選手演講時間限定為3-5分鐘。

4、制定評分細則：參考校學生會學習部上屆中文演講比賽評分標準

5、獎項設置：

個人獎項：第一名(1)、第二名(3人)、第三名(4)、視情況定優秀獎人數

6、比賽場地確定：f樓學術廳更理想

7、向各個參賽單位印發通知，內容包括演講比賽目的、主題、比賽時間、地點、人數要求以及時間限制，如有需要，可附加比賽評分細則。

二、比賽活動準備

1、聘請評委、老師：聘請基礎醫學院領導、團委老師、校宣傳部老師、校馬列部老師以及外校中文系老師擔任比賽評委，同時請1-2名老師在比賽後作總結點評。

2、報名工作：各參賽隊需在10月30日前提交報名表至基礎醫學院黨委副書記辦公室。

3、活動主持人：由本年段1名主持人和02級一位主持人共同擔任。

4、挑選學生裁判若干名：其中計時裁判一名(負責計時，到時間時敲鐘提示)、分數統計裁判2-3名(統計所有評委分數)、禮儀小姐若干名(負責收評委打分、頒獎)

5、場地佈置：由本年級學管會宣傳部負責

6、音響：需4支麥克風(主持人2支，評委席1支，演講台上固定1支)

7、組織觀眾：由本年級同學組成固定觀眾羣到場觀看

8、攝影：鄭上椿負責。

●比賽過程

1、比賽前一天，由各個參賽隊參賽選手抽籤決定上場順序，並且由我們印刷評分表

2、開場：介紹領導、比賽規則、計時提示(3分鐘敲鐘1聲，5分鐘敲鐘2下。若在3分鐘前就結束演講或者在5分鐘後仍無法結束演講，則進行扣分處理)

3、選手注意上場演講，主持人介紹選手姓名，所在參賽單位。演講結束後評委立即打分。並由計分裁判統計，在下一位選手演講結束後公佈此選手成績)

4、比賽結束後，請領導頒獎。

●賽後事宜

清理場地，由本年級班委共同負責。

●其它事宜

可以考慮由學生第一黨支部黨員、預備黨員共同參與、分攤此次活動各個部分工作

演講比賽活動策劃方案 篇6

為了營造書香校園，打造校園文化，引導我校學生靜心讀書、深入思考，從而增長知識、開闊視野、提升品位，特舉行以 “我成長 我快樂”為主題的演講比賽活動，引導學生暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高。進而推進我校國小生素質教育的全面發展。

一、參賽對象：(4——6年級的學生)

各班在6月1日前個班先組織初賽，選出兩名代表參加學校複賽。

二、時間地點：

學校複賽定於6月1日上午9：00，在學校餐廳舉行。

三、參賽要求：

1.演講符合主題，內容健康，演講富有感染力。

2.穿戴整齊，言行文明有禮。

3.普通話標準，語言流利，富有感情。

4.準時參加，否則以缺席處理。

四、出席對象：全體師生。

五、獎項設置：

按得分高低評出一等獎1名，二等獎兩名，三等獎3名

六、比賽評委：

七、人員安排：

主 持：

統 分：

音 響：

現場秩序及安全：各班主任

八、現場要求：本活動要求各班學生按秩序就坐，每班有班主任教師負責紀律和安全，不得遲到、早退、喧譁及隨意走動。

九、附《具體評分細則》和《比賽議程》

附(一)

1、評分標準：採用十分制，取平均分為該選手的最後得分。

2、具體評分細則：

按照演講內容、基本素質、演講技巧、儀表儀態、時間掌握、整體效果等六個部分對演講選手進行評分。

(一)演講內容(2分)：主題鮮明，層次清晰，詳略得當，切合主題。

(二)基本素質(2分)：脱稿演講，語音標準，吐字清晰，語調自然，語速適中，語感流暢。

(三)演講技巧(2分)：感情充沛，演講生動，有張有弛，富於感染力。

(四)儀表儀態(2分)：着裝得體，儀態大方，表情自然，動作協調。

(五)時間掌握(1分)：演講時間為5分鐘，不足或超過規定時間酌情扣分。

(六)整體效果(1分)：總體印象佳，演講效果好。

附(二)比賽議程

1、參加選手抽籤決定出場順序;

2、主持人宣佈評委名單;

3、主持人宣佈演講比賽評分細則;

4、學校領導致辭

5、演講比賽開始

6、學校領導宣佈獲獎名單

7、頒獎

8、學校領導總結髮言。

演講比賽活動策劃方案 篇7

一、比賽背景

大學，應該是自由與知識的殿堂，是夢想起程的地方，而愛國，則是把對祖國各民族和國家的熱愛轉化為勤奮學習的動力

二、比賽目的

為活躍我校的文化氛圍，增進同學之間的交流與瞭解，提高同學們的綜合素質，進一步確定同學們的人生目標，正確的認清自我價值，成為祖國真正的接班人。特面向全校學生舉行以“我的大學我的夢想我的祖國”為主題的大型演講比賽。

三、主辦單位

__醫學高等專科學校學工處

四、承辦單位

__醫學高等專科學校護理系學紀部

五、評委

各部部長與相關人員

六、時間安排

11月1日，召開各班學習委員、向各班發佈演講比賽通知，內容包括;比賽目的、主題、時間、地點、人數及時間限制。

11月2日至4日，準備比賽，選出選書

11月5日，召開選手會議，確定各項事宜

11月12日，下午五點辦正式初賽

11月13日，張榜公佈初賽結果和複賽地點和時間

11月14日，召開復賽選手會議

11月20日，張榜公佈初賽結果和決賽地點和時間

11月22日，召開決賽選手會議

11月27日，下午七點正式決賽

七、比賽人數

每班一人進行初賽共二十人

八、比賽地點

初賽;教學樓南303

複賽;教學樓南303

決賽;2號實驗樓107

九、比賽規則

(1)創新介紹自己，使自己留下深刻印象，儘量與主題相關聯用時一分鐘

(2)演講部分，選手以“我的大學我的夢想我的祖國”這以主題進行自命題脱講，3到5分鐘

十、賽前準備

(1)打印比賽大綱，向各班發出通知，聯繫辦公室出海報

(1)打印進入決賽選手，張榜通告

(2)確定主持人

(3)拉贊助，具體人員待定

(4)邀請學校領導及各系部專幹，輔導員組成決賽評委團

(5)將音響準備好，需三個話筒(主持人二個，評委一個)

(6)確定攝像人員，以便到時進行活動總結

十一、比賽流程

(1)活動開始前布展場地，演講選手入場，初次彩排

(2)分發水、筆、評分表等物品，各項工作人員準備就緒

(3)安排維持秩序人員，保持現場秩序

(4)主持人宣佈比賽開始，並介紹活動背景、目的、主辦和承辦單位及評委

(5)主持人介紹比賽規則及計時提醒3分鐘吹一次哨子、5分鐘結束後吹一次哨子，若在3分鐘之前就結束演講或在五分鐘後沒有結束演講則進行扣分處理

(6)按抽籤的順序，選手依次演講，並正面回答評委的提問，選手回答提問後，評委根據其綜合表現進行打分，同時計分員進行計分

(7)選手全部演講完畢後，請領導講話，對本次活動進行總結

(8)在記分員統計好分數，宣佈結束之前，主持人可適當穿插互動環節

(9)主持人宣佈獲獎結果，請領導頒獎

十二、評分標準

(1)演講內容(包括主題鮮明，內容真實，事例生動，貼切主題，行文流暢，用詞精練，詳細的當)5分

(2)語言藝術(普通話標準，流利，節奏處理的當，表現力強，能隨機應變，活躍氣氛，引起高潮)3分

(3)綜合表現(根據選手的臨場表現。做出綜合素質評價)2分

十三、費用預算

演講比賽活動策劃方案 篇8

為搞好徵兵宣傳動員，結合全校的國防教育工作，學校將舉辦以“相約在軍營，共鑄強軍夢”為主題的演講比賽活動。現將活動相關事宜通知如下：

一、活動對象

全校所有全日制學生。

二、活動內容

演講內容必須緊扣通知主題，題目自定，演講時間不超過5分鐘。

三、活動安排

(一)初選(_月18日前)。由各學院組織對參賽同學進行初賽選拔，稿件內容及演講優秀者報送學校武裝部。每學院最低報送1名、最多不超過3名。

(二)複選(_月21日—23日)。對學院報送作品，武裝部成立評審組進行評選。通過評選的作品將參加學校組織的決賽。

(三)決賽(_月24日—31日)。參加決賽同學按照抽籤順序進行演講，比賽期間，評審組現場打分，並按分數由高到低排名評出相應獎項。(具體時間另行通知)

四、獎項設置

本次比賽只設個人獎。一等獎2名，二等3名，三等獎5名，優秀獎若干名。

五、活動要求

(一)本次活動正值我省舉行“徵兵宣傳動員進校園”活動期間，各學院應高度重視，積極鼓勵本學院同學參與活動。比賽獲得一等獎同學將參加省組織的演講比賽。

(二)演講稿格式要求：A4紙規格;標題二號黑體，正文三號仿微軟雅黑，署名放於文尾，由學院、專業班級、姓名組成;行距為固定28磅，字距默認。

(三)進入複選同學的作品，紙質稿件交到學校武裝部(大學生活動中心__室)，電子版稿件發送到__郵箱。

演講比賽活動策劃方案 篇9

一、活動背景：

五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。中華人民共和國建立後，中央人民政府政務院於1949年12月正式宣佈以 5月4日為中國青年節。

二、活動目的：

值此五四青年節到來之即，為豐富校園文化生活、提高校園文化品位，創造和諧、奮進、創新的校園文化氛圍，積極倡導社會主義榮辱觀，倡導青年立遠大志向,豎世紀新風，以正確的價值觀、人生觀投身學習及工作中去，置身於學校的創新發展中，拼博奮進,傳承五四精神，實現自我理想。特開展主題演講比賽，緬懷此具有非常意義的節日。

三、演講主題(任選其一)：

傳承五四精神 爭做世紀青年

傳承五四精神 爭做創業先鋒

四、活動時間：

初賽：4月19日 晚7:00

複賽：4月26日 晚7:00

五、活動地點：

初賽：三教107

複賽：二教108

六、主辦單位：

共青團委員會

七、承辦單位：

*學院團總支

八、活動流程：

(一)、初賽前期準備：

1、4月10日，遞交策劃至團委，申請二教108。

2、4月11日，製作演講比賽報名表，向各二級學院分發文件，通知演講比賽的時間、地點及主題。

3、4月19日，邀請本次演講比賽初賽的評委。

(二)、初賽：

1、4月18日，祕書處人員統計各二級學院的報名人數，準備相關事宜。

2、選手根據自己的演講稿，進行2~3分鐘的演講，由評委打分。

3、根據初賽的分數，協調各二級學院人數，前10名進入決賽。

(三)、決賽前期準備：

1、4月20日，公佈並通知入圍決賽的選手，並要求每人提交個人信息資料。

2、4月21日，製作幻燈片，確定決賽當晚播放的“五四精神”相關視頻。

3、4月22日，確定評委名單，準備評委三腳架。

4、4月23日，打印獎狀(一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名)，準備獎品。

5、4月25日，選手抽籤決定上台順序。

6、4月25日18：30及4月26日中午12：30進行彩排預演。

7、4月26日12：30，準備即興演講題目。

8、4月26日17：00佈置會場，調試音響，安排工作人員負責現場拍照，準備計算器、白紙、筆、評分表、紙杯。

(四)、決賽流程：

1、4月26日18:30，各二級學院同學開始入場。

2、4月26日19:00，主持人宣佈比賽正式開始。

3、觀看視頻。

4、選手按照抽籤順序，進行主題演講，並抽取即興演講題目。

5、評委打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，求平均分即為選手最後得分。

6、宣佈獲獎名單，評委頒獎。

(五)、後期工作：

1、祕書處及時上傳通訊，並製作黃表存檔。

2、學生會負責整理會場。

(六)、經費預算：

1、計算器1個，共30元 2、筆5支，共10元

3、獎狀10個，共 元 4、獎品，共 元

5、沖洗照片(10-20張)，共5-10元

6、10瓶礦泉水，共15元

總計：

**學院學生會祕書處

201x年x月x日

附錄一：評分標準

(1)形象(10分)：要求氣質高雅，服飾得體，舉止自然大方，體現當代大學生朝氣蓬勃的精神風貌。

(2)口才(30分)：普通話標準，語速適當，講究演講技巧，體現演講魅力。

(3)內容(40分)：主題鮮明，積極向上，聯繫實際。結構合理，語言流暢。

(4)脱稿(10分)：演講自如。

(5)即興(10分)：隨機應變。

附錄二：評分表(略)

演講比賽活動策劃方案 篇10

一、活動主題：“新時代 新青年 新五四”

二、活動目的：政法系團總支學生會為豐富同學們課餘生活，鍛鍊口才，培養演講技能，在五四精神傳承期間開展五四演講比賽。此次活動調動師生積極準備，增強同學們自信心、自豪感、繁榮校園文化，發揚比賽的優良傳統，選拔優秀演講人才;

三、承辦單位：政法系團總支學生會 四、參加對象：政法系全體師生

五、活動時間、地點：4月23日、地點待定

六、活動要求：

1、比賽要求個人參賽，報名要求提供真實姓名，班級，聯繫方式，演講篇目;

2、請各班團支書記做好本班參賽選手的報名事宜及宣傳工作。於201x年4月19日上午12:00之前將報名表交至10專2班劉鋭處;

3、內容要求積極、健康、與五四精神的新時代緊密結合，突出時代風格;

4、比賽分預賽和決賽兩個階段推進。

七、時間安排：

(一)預賽時間：4月23日至4月27日

(二)決賽時間：5月4日

七、活動過程安排：

1、由六盤水師範學院政法系團總支學生會於4月16日前向各班發佈關於此次演講比賽的通知;

2、此次活動的宣傳工作包括板報、廣播、橫幅等形式，由宣傳部負責以上幾項宣傳工作;

3、確定比賽場地;

4、邀請評委;

5、4月30日下午由政法系團總支學生會安排各班預賽晉級參賽者到主教學樓316教室進行決賽出場的順序抽籤，5月4日上午布臵場地，5月4日下午14：30時整舉行演講比賽決賽;

八、評分要嚴格遵照評分標準。每位參賽者演講時間規定在四到六分鐘，要求脱稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況可適當加分)

評分標準：

1、緊扣主題、內容充實、立意新穎、文字優美(4.5分)

2、表達清楚、語言流暢、聲情並茂(2分)

3、聲音洪亮、普通話標準流利(2分)

4、服裝整潔、儀表端莊(1分)

5、時間限制(0.5分)

九、比賽流程

1、領導講話致辭;

2、參賽者依次演講;

3、評委點評;

4、頒獎;

5、合影留戀。

注：(流程中可適當加入一至二個表演節目)

十、獎項設臵

一等獎一名，獎金100元並頒發證書;

二等獎二名，獎金80元並頒發證書;

三等獎三名，獎金50元並頒發證書;

優秀獎若干;僅頒發證書;

十一、附件一：政法系五四演講比賽與贊助商合作方案 附件二：政法系20xx年五四演講比賽經費預算表

關於各小組在五四演講比賽活動中任務職責

演講比賽活動策劃方案 篇11

一、活動目的

通過活動開展，大力弘揚“教師愛崗敬業的無私奉獻精神;團結協作的集體主義精神;力爭一流的開拓創新精神;求真務實的科學研究精神”，促進師德師風轉變，積極營造師德師風建設良好氛圍，進一步推動《中國小教師職業道德規範》的貫徹落實，實現師德素養、教師形象、服務水平、教學質量的“四個提升”，促進我校教育教學工作健康蓬勃發展。

二、組織領導

為加強對演講比賽活動開展的組織領導，學校成立師德師風演講比賽活動領導小組：

組 長：

副組長：

成 員：

三、工作人員

1、主持：

2、評委：

3、統分及制獎：

4、音響、照相、攝像：

5、佈置場地：

6、比賽地點：逸夫樓六樓會議室

四、演講內容

演講題目自擬，演講內容要求圍繞《中國小教師職業道德規範》，以自己從教生涯的感悟或身邊的先進教師、先進典型事蹟為題材，展現教師忠誠黨的教育事業，積極投身教育教學改革實踐，立足本職、創先爭優和愛崗敬業、無私奉獻，教書育人、為人師表的良好師德風範。內容要求典型事蹟與鮮明理念相統一;主題鮮明、突出、深刻;立意高遠、觀點正確、邏輯嚴謹;內容充實、具體，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。

五、參賽對象

各備課組選派1-2名教師報名參加比賽。參賽人員名單及演講題目在10月23日前告知政治處。

六、比賽時間

20xx年**月**日晚上6:30分。

七、比賽規則

使用普通話站立式脱稿演講，着裝、儀態自然大方。演講時間控制在5—8分鐘，演講順序採用抽籤方式確定。(抽籤時間：10月25日早上早操時間)

八、獎項設置

根據參賽人數和選手綜合得分高低取獎，一等獎6個，二等獎8個。

九、評分標準

演講比賽按演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分評分。滿分為100分。

1、演講內容：30分。要求演講內容緊扣師德師風主題，內容深刻，事蹟感人，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

2、語言表達：30分。要求脱稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。未脱稿者此項最多能得15分。

3、形象風度：20分。要求衣着整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌。

4、綜合印象：20分。由評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

評委現場打分後去掉一個最高分和一個最低分，彙總後取平均分，精確到小數點後兩位，若出現同分，則精確到第三位，以此類推。

十、活動流程

1、主持人宣佈活動開始;

2、陳永保校長為本次活動致詞;

3、選手按順序進行演講;

4、張雲華校長作總結講話;

5、主持人宣佈比賽結果，校領導為獲獎教師頒獎;

6、主持人宣佈活動結束。

演講比賽活動策劃方案 篇12

根據教育部《中國小教師違反職業道德行為處理辦法》和省教育廳《關於加強中國小師德師風建設工作和意見》、xx20xx年教師節重要講話精神，進一步規範我校教師的教育教學行為，提高教師的職業道德水平，激勵教師為人師表、教書育人，爭做“有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心”的“四有”教師，按照市教育局的工作部署和要求，圍繞教育創強的目標，根據我校的實際工作安排，經學校班子研究決定在我校開展“忠誠人民教育事業，爭做‘四有’教師”專題師德師風教育活動。

一、 指導思想

以黨的精神和xx20xx年教師節重要講話精神為指導，大力提高我校教師的理想信念、道德情操和教書育人本領，培育和踐行XX教師核心價值觀，建立新時期XX教師“理想堅定、師德高尚、作風優良、業務精湛、關愛學生”的良好師德師風，為實現我校教育教學工作實現大跨越提供強有力的保證。

二、 目標要求

按照“全員參與、實事求是”的原則，以提高教師的職業道德和職業素養為目的，以辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師為核心，以“規範教師言行、培養愛崗敬業精神、樹立教育新形象”為重點，把“學習、剖析、整改、轉變、提高”要求貫穿活動全過程，人人學習、人人剖析、人人整改、人人考核、人人過關。通過師德師風專題教育活動，建設一支“有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心”的教師隊伍，辦黨和人民滿意的教育。

三、 活動主題

忠誠人民教育事業，爭做“有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心”的“四有”教師。

四、 參與人員

全體在崗在編正式教工

五、 活動內容

(一)學習和踐行“四有”精神，爭做“四有”優秀教師。

在全校教職工中大力開展師德師風教育，引領全體領導幹部、教師精讀深研、深入領會xx20xx年教師節重要講話精神實質，努力提高廣大教職工的理論水平。

以提高廣大教師理念信念、道德情操、知識水平、仁愛情懷為重點，以活動為載體，結合學校各部門的工作安排，採取靈活的方式，組織各種活動，加強教師的師德師風教育，使廣大教職工自覺規範師德師風行為，認真踐行“四有”，爭做“四有”優秀教師。

(二)建立和完善師德考核檔案，加強師德師風建設。

堅持實事求是、全面客觀的原則，在全體教職工中建立教師個人師德師風檔案，記錄、瞭解和評價教師師德師風。師德師風檔案每學期完善一次，由學校統一填寫，如實記錄教師在師德師風方面取得的成績和教師違反職業道德的表現。教師師德師風檔案作為學校教師評先獎優、職稱評聘、年度考核、職務晉升等方面的重要依據。

(三)開展師德師風考核活動，強化師德師風監督。

在每學期結束前，在學校全體教師中以科組或年級組為單位開展師德師風考核活動，加強師德師風的監督工作。師德師風考核要做到“五個結合”：即自我評價與他人評價相結合，平時評價與集中評價相結合，定量評價與定性評價相結合，靜態評價與動態評價相結合，形成性評價與終結性評價相結合。通過考核，評選優秀個人，樹立典型。通過表彰獎勵，大力宣傳先進典型事蹟，弘揚正能量。

六、 活動形式

(一)讀書籍。

通過個人自學和集中學習的形式，以統一印發資料和在校園網開闢專欄發佈有關學習文件等途徑，在廣大教師中大力開展“好讀書、讀好書”活動，研讀相關法規和師德師風、教育藝術之類的書籍，提高教師自身師德修養和專業素養。

(二)議主題。

圍繞“怎樣做一名‘四有’好教師”、“怎樣做一名人民滿意的教師”、“怎樣做一名合格的班主任”、“怎樣做學生心目中的好老師”等主題，以備課組為單位，在全體教師中廣泛開展專題討論活動，進一步提煉XX教師核心價值觀。

(三)評表現。

以年級組為單位，在教師隊伍中深入開展評議活動。通過“學生評、家長評、同事評、學校評”等四個維度的評議，找出、找準、找齊個人存在的問題，以做好整改落實工作，實現教師隊伍師德師風整體水平的提高。

(四)查問題。

對照提出的“四有”要求、教師職業道德規範、師德師風主要問題，每位教師進行自查自糾，寫好個人剖析材料。

(五)談認識。

對存在問題認識不到位的、不認真整改的教師，學校領導與其開展談心活動，把問題談清談透，提高其對師德師風的認識，強化自律，落實整改。

(六)寫徵文。

學校要求全體教職工圍繞“忠誠人民教育事業，爭做‘四有’教師為主題，以科組為單位，開展師德師風徵文比賽，擇優參加市級徵文比賽。

(七)講心得。

學校要求全體教職工圍繞“忠誠人民教育事業，爭做‘四有’教師為主題，以科組為單位，開展主題演講比賽，擇優參加市級演講比賽。

(八)樹榜樣。

注重樹立活動的典型，及時發現並宣傳教師中的感人事蹟，利用多種宣傳平台，營造氛圍，掀起學先進、做模範的活動熱潮，樹立一中教師新形象。

(九)立制度。

結合活動的實際效果和做法，進一步完善我校師德師風考核評價機制，做好建章立制工作。

七、 實施步驟

(一)學習宣傳階段(3月至4月)

1、加強領導，召開動員大會。

為進一步加強組織領導，確保活動取得成效，經研究，學校決定成立活動領導小組及辦公室，明確職責，高效開展活動。

領導小組人員組成及工作職責：

組 長：洪(校黨委書記、校長)

副組長：黃(校黨委委員、副校長)

劉(校黨委委員、紀委書記、副校長)

組 員：周(校黨委委員、工會主席、體衞處主任)

樑 x(校黨委委員、辦公室主任)

李(校黨委委員、教研室主任)

李(校黨委委員、總務處主任)

黃(教務處副主任)

吳(政教處主任)

楊(團委副書記)

領導小組主要工作職責：學習貫徹落實中共中央、教育部、省教育廳、市教育局有關指示精神，研究確定學校教育活動的重要事項;深入開展調查研究，解決活動中遇到的重要問題;督促有關問題及時整改，總結經驗和做法，推進師德師風長效機制建設。

領導小組辦公室人員組成及工作職責：

主 任：劉(校黨委委員、紀委書記、副校長)

副主任：樑 x(校黨委委員、辦公室主任)

組 員：林 x(辦公室副主任)

曾(辦公室副主任)

李(辦公室副主任)

胡(教師)

陳(教師)

周(教師)

陳(教師)

李(教師)

李(教師)

辦公室主要職責：根據領導小組的部署，對教育活動各個環節工作作出具體安排，做好落實工作;籌備並組織各種工作會議，組織協調開展相關工作和活動;負責教育活動的宣傳報道和資料彙總工作，推進長效機制建設;完成領導小組交辦的其他工作。

召開全體教工動員大會，對學校開展師德師風教育活動進行動員部署，在廣大教職工中明確活動的指導思想、方法步驟、具體要求，進一步把思想和行動統一到市委、市政府和市教育局的決策和部署上來。

2、廣泛宣傳，營造良好氛圍。

(1)利用學校電視台，編輯和錄播各種師德師風宣傳專題片，或在教師集中開會時統一播放，或在發佈在校園網上由教師自行收看。

(2)在學校的櫥窗刊登專欄，增強教師對加強師德師風建設的緊迫性和必要性的認識。

(3)利用學校多個電子屏滾動播放宣傳標語，營造良好的活動氛圍。

(4)在校園網中開闢專欄，組織專人及時發佈活動的有關信息和簡報，加強對外的活動宣傳。

(5)利用校訊通定期發佈加強師德修養的經典語句，提高師德修養的自覺性。

3、深入學習，撰寫心得體會。

為提高學習的效果和針對性，採用集中學習和自主學習相結合的形式。學校組織專人彙編有關教師職業道德規範及相關文件，並統一印製發放給每位教師，利用各種集中開會的時間，開展集體學習。學校印製學習文件目錄發放給每位教師，使每位教師能根據學習目錄開展自由學習。

學校給每位教師發放一本專用的活動筆記本，要求每位教師在活動筆記本上認真做好專門的會議記錄、學習心得等。心得體會要密切結合個人教育教學的實際，切實反映自己在工作、學習中的真實情況和反思。

4、開展活動，強化思想認識。

(1)開展為學校師生解困互助會捐款活動。

組織全體教師以科組為單位，開展一年一度、為學校師生解困互助會的捐款活動。通過捐款活動，在教師中開展中華傳統美德教育，提升教師的品德素養。

(2)開展班主任文化節活動。

班主任工作是教師工作的重要組成部分，也是師德師風建設的重要陣地。為提升班主任職業價值感、榮譽感、幸福感，使班主任感受到來自各方面的人文關懷，學校舉辦“XX市第一中學第二屆班主任文化節”系列活動，進一步激發班主任工作熱情，提升班主任教育藝術，促進班主任專業發展，宣傳和樹立愛崗奉獻的班主任精神，促進和諧校園建設及學校可持續發展。

(3)舉辦教師書畫展覽。

學校挑選有關師德師風建設的文章彙總發佈到校園網上，由教師自主選擇篇目進行書法創作，要求每位教師都要參加書畫中的一項。學校組織專人進行評選並挑選優秀作品展覽。

(4)組織演講和徵文比賽，提升教師思想認識。

以科組為單位，開展主題為“忠誠人民教育事業，爭做‘四有’教師”的專題演講和徵文比賽。通過比賽，切實提升教師的思想認識，進一步強化教師的行為規範。

(5)開展“八比八不一對照”活動。

開展“八比八不一對照”活動，以此作為教工自我評價、自我反思、自我教育的一面鏡子。“八比八不”是一比業務進步快，不固步自封;二比對集體貢獻大，不斤斤計較;三比責任意識強，不敷衍塞責;四比工作效率高，不扯皮拖拉;五比辦學成本低，不鋪張浪費;六比組織紀律性強，不自由散漫;七比私心雜念少，不損公害己;八比法治意識強，不違規從教;“一對照”是對照《XX市一中教師師德常規》，糾正不良行為，規範行為，端正師風，優化師德。

(二)查擺整改階段(5月至6月)

1、組織專題培訓，提升個人品德素養。

在全體教職工中舉辦做“四有”教師專題培訓講座，深入領會重要講話精神，使每一位教師在思想上充分認識做“四有”教師的重大意義。

2、開展教研活動，樹立終身學習觀念。

(1)在骨幹教師中開展“名教師、教學骨幹論壇”。

本學期組織5次名教師、骨幹教師論壇，目的在於使優秀的教師能夠有平台充分展示個人的專業知識，從而促進教師不斷學習專業，提升專業水平。

(2)在廣大教師中開展“一師一優課、一課一名師”活動。

通過活動，進一步增強教師對信息技術推進教學改革、提高教學質量重要性的認識，使教師站在教育教學改革的前沿，充分調動各學科教師在課堂教學中應用信息技術的積極性和創造性，推動信息技術和數字教育資源在中國小課堂教學中的合理有效應用和深度融合。

(3)開展青年教師基本功檢測活動。

我校青年教師較多，年輕教師的成長關係到學校的教育教學質量和今後的持續發展。我校堅持開展青年教師教學基本功檢測活動，弘揚一中教風優良傳統，營造教育創新氛圍，讓青年教師脱穎而出，早日成為學校教育教學骨幹。

3、開展個人查擺，撰寫個人剖析材料。

要求每位教師對照提出的“四有”要求和《中國小教師職業道德規範》，結合我校師德常規“十要十禁”規定，開展“十查十擺”，找出個人在教育教學上存在的問題和不足，並在深入剖析的基礎上提出切實可行的改進措施和方法，撰寫教師個人的自我剖析材料。

XX市一中教師師德常規“十要”規定：

(1)要遵守國家法律;

(2)要遵守勞動紀律;

(3)要樹立師表形象;

(4)要關心愛護學生;

(5)要服從學校工作安排;

(6)要認真履行值日職責;

(7)要加強課堂常規管理;

(8)要寓德育於教學之中;

(9)要公平對待每位學生;

(10)要促進學生全面發展。

XX市一中教師師德常規“十禁”規定：

(1)禁止從事有償家教;

(2)禁止酗酒後影響師生工作和學習;

(3)禁止課堂上使用手機或涉及低俗不雅語言;

(4)禁止諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰學生;

(5)禁止與學生髮生肢體衝突;

(6)禁止在別人背後搬弄是非;

(7)禁止以分數作為評價學生的唯一標準;

(8)禁止在室內公共場所抽煙;

(9)禁止與學生有不良交往;

(10)禁止上班期間在辦公室大聲喧譁或上網玩遊戲。

4、學校集中查擺，彙總整理深刻反思。

學校集中查擺分兩條線，其一是對外徵求意見，其二是對內總結匯總，全面瞭解教師隊伍中存在的問題，並查找存在問題的原因，進行深刻反思。

通過舉辦“我為師德師風建設獻一計”徵集評選、設立師德師風意見舉報箱、公佈監督舉報電話和郵箱、召開家長會、組織學生代表座談會、開展教師討論會等多種形式，廣泛徵求社會各界、學生、家長對學校和教師個人在師德師風建設方面的意見和建議。

學校收集全體教師的個人剖析材料，組織專人按照五個方面(一是學校領導班子在師德師風建設方面存在的問題，二是教師隊伍中普遍存在的問題，三是影響教師整體形象、損害學校聲譽的行為性問題，四是極個別教師在師德師風方面存在的重大問題，五是教師的心理健康問題)進行整理，彙總問題清單。

5、召開民主評議，開展批評與自我批評。

(1)按照學校的工作安排，學校在中段考後收集學生對教師教育教學的評價情況，並做好評價彙總數據。

(2)學校組織由家長代表、學生代表參加的民主評議會，採用無記名形式，對師德師風存在的不良現象進行舉報和評議。

(3)學校以科組和備課組為單位，學校領導分到科組和備課組中去，召開全體教師評議會，對照我校師德常規“十要十禁”規定，開展批評與自我批評，做到“人人剖析，人人評議，人人過關”。

(4)在民主評議後，在全體教師中開展師德師風考核，並將考核結果和個人剖析材料一起裝入教師個人師德檔案中。

6、督促整改落實，制定整改方案清單。

(1)教師根據“個人查擺”、“民主評議”中存在的問題，制定個人整改清單，並簽訂個人師德師風承諾書，一併裝入個人師德檔案中。

(2)學校依據“單位查擺”、“民主評議”中提出的問題，制定單位整改方案及清單。

(3)對頂風違紀，不剖析、不整改的教師，學校按照有關規定開展領導約談工作，一律從嚴查處，並報上級有關部門備案。

(三)總結推廣階段(7月至9月)

1、建章立制，形成長效機制。

全面總結和分析師德師風教育活動的情況，結合學校的實際情況，根據市教育局制定的《XX市中國小教師師德師風考核評價標準》(試行)和我校《關於教師師德師風建設的“十要十禁”規定》及有關規定，制定、修改、完善科學有效的制度，進一步鞏固活動效果，形成長效機制，使我校的師德師風建設活動常態化、實效化，大力促進我校教師隊伍的建設。

2、樹立典型，表彰“四有”教師。

要及時、主動發現在師德師風教育活動中的優秀師德典型，通過宣傳典型事蹟，以點帶面，以教師節為契機，通過評選優秀教師，在全校教師中掀起學先進、做“四有”教師的活動高潮。

八、 工作要求

(一)提高認識，加強領導。

充分認識活動的重要意義，切實增強做好師德師風建設的緊迫感和責任感，做到思想到位、組織到位，職責明確，任務落實，精心組織，周密安排，形成統一領導、分工負責、齊抓共管的工作格局，密切圍繞教育教學中心工作，把教學業務工作與師德師風建設工作緊密結合起來，確保活動順利推進，保證教師的參與率，保證本次活動取得實效。

(二)主題明確，突出重點。

緊緊圍繞活動主題，結合學校工作實際，針對學校和教師隊伍存在的突出問題，着力在提高教師素質、健全管理制度、規範從教行為、提高教學質量、展示師德風采上下功夫，從師德師風建設的薄弱環節抓起，努力提高針對性和實效性，切實做到有計劃、有檢查、有落實，打造師德師風建設的特色和亮點。

(三)長抓不懈，重在建設。

把師德建設納入教師隊伍建設的長遠規劃，把工作的着力點放在“建設”上。及時總結活動開展過程中的好經驗、好做法，牢固樹立科學發展觀念，努力提高科學發展能力，不斷開拓新的發展思路，進一步解放思想、更新觀念，大膽創新，謀劃一中新的發展舉措。

“四有”具體內容：

1、有理想信念。

忠誠人民教育事業，全面貫徹國家教育方針、政策、牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和事業觀。自覺遵守法律法規，做知法守法楷模。加強中國特色社會主義理論體系學習，自覺踐行社會主義核心價值觀，以堅定的理想信念引領學生的健康成長，為黨和人民培養社會主義事業建設者和接班人。

2、有道德情操。

為人師表，教書育人。牢記教師的職業特性，不斷加強自我修養，努力提升自身道德情操和人格品質，做“以德施教、以德立身”的楷模。把社會主義道德和中華傳統美德傳授給學生，以自己的模範行為影響和帶動學生，引導、幫助青少年學生養成良好的道德品質。自覺增強職業認可、職業自信、職業自律，志存高遠，甘於奉獻，做一個道德高尚、趣味高雅的人。

3、有紮實學識。

崇尚科學，樹立終身學習的理念。始終站在知識發展的前沿，努力拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高自身教育教學能力，以淵博的學識啟發學生，引領學生，激發學生的探索精神和創新精神，努力做一個專業、博學、智慧型的老師。

4、有仁愛之心。

牢牢樹立“大愛”理念，愛崗位、愛學生，愛一切美好的事物。尊重學生人格，嚴慈相濟，誨人不倦。關心學生的身心健康和人身安全。胸懷真善美，做學生的良師益友。

演講比賽活動策劃方案 篇13

一、活動時間：

20xx年5月4日 早上9:00

二、活動地點:

x學院

三、參與人員：

全校師生

四、活動流程：

入團儀式——》領導致辭——》演講比賽

五、比賽要求：

(1)單人演講或團體演講 注：每班至少一個單人演講或一組團體(不超過4人)演講。

(2)時間3分鐘至5分鐘。

(3)緊扣“五四青年”或“愛國主義”為演講主題。

(4)演講中可加入新穎的題材，如：切合主題的配樂、舞台劇、伴舞。

六、具體安排：

宣傳時間：4月12日至4月15日(宣傳期) 4月12日(文藝部到班提供活動資料)

收集時間：4月15日(星期天晚自習文藝部到班收集參賽選手信息)

初賽時間：15、16級初賽4月17日(星期二 下午16:30—17:30)17級初賽4月18日(星期三 下午16:30—17:30 )18級初賽4月19日(星期四 下午16:30—17:30)

複賽時間：初賽通過複賽(脱稿)4月24日(星期二 中午12:50—13:50)

彩排時間：4月26日(星期一)下午16:30—17:30 第一次彩排(選優)5月2日(星期三)下午16:30—17:30 整體大彩排

決賽時間：5月4日早上9:00

七、評分規則(滿分10分)：

1.思想內容圍繞主題、觀點正確、見解獨到、內容充實。(1分)

2.結構嚴謹、構思巧妙、引人入勝。(1分)

3.材料真實、典型、新穎、反映客觀事實、體現時代精神。(1分)

4.語言規範、吐字清晰、聲音洪亮。(1分)

5.語言技巧處理得當、語速、語氣、語調、節奏符合演講情緒起伏。(1分)

6.借鑑內容不得超過30%。(1分)

7.精神飽滿、合理運用姿態、動作、手勢、表情、肢體語言等。(1分)

8.合理控制演講時間。(1分)

9.具有感染力、親和力、吸引力、號召力。(1分)

10.着裝端莊大方、舉止自然得體、富有藝術感染力。(1分)

八、獎項設置：

一等獎(1名)：榮譽證書+獎品

二等獎(2名)：榮譽證書+獎品

三等獎(3名)：榮譽證書+獎品

演講比賽活動策劃方案 篇14

一、活動宗旨

弘揚我校愛崗敬業、無私奉獻的高尚師德;宣傳廣大教師在教書育人、管理育人、服務育人的感人事蹟;講述教師與學生之間相互尊重、相互學習、相互關愛的真情實感。建設一支師德高尚、素質全面、業務精湛、充滿活力的高素質教師隊伍。

二、組織領導

為加強對演講比賽活動開展的組織領導，學校成立師德師風演講比賽活動領導小組：

三、活動安排

1、理論學習(3月10日—3月21日)

各年級部組織本部教師學習“”精神，學習《公民道德綱要》、《中國小教師職業道德修養》、《教師文明用語》等，把“愛崗敬業、關愛學生;刻苦鑽研、嚴謹篤學;勇於創新、奮發進取;淡泊名利、志存高遠”的基本要求滲透到日常學習工作生活之中，大力弘揚“敬業奉獻、誠實守信、孝老愛親、助人為樂、見義勇為”的文明風尚，養成良好的道德素養和行為習慣，整體推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，全面提升廣大教職員工道德素質，為促進教育教學的科學和諧發展提供堅實的思想保障和精神支撐。

2、推薦參賽人員(3月21日)

各級部必須高度重視此次師德師風演講比賽活動，推選出代表本級部師德形象的優秀教師2-3名參加比賽，並於3月21日上午8點將名單報工會。

(注：報名單時參賽教師上交演講稿，演講稿用A4打印紙打印，標題用2號宋體，正文用4號仿宋，第一頁左上角用5號楷體註明“師德演講比賽演講稿”字樣)

四、演講主題

立德樹人，做人民滿意的教師。

五、演講內容

1、演講內容要求圍繞《中國小教師職業道德規範》，以自己或身邊的先進典型為題材，大力宣傳中國小師德規範和先進模範教師的典型事蹟;充分展現我校教師忠誠黨和人民的教育事業，開拓創新、無私奉獻的師德風範。

2、圍繞演講比賽活動的主題，結合教師敬業愛崗、廉潔執教，為人師表、教書育人的神聖職責，講述個人在學科教學、班主任工作等教育教學實踐中對學生進行關愛教育的認識感受和心得體會。

3、結合教學工作實際，講述自己和身邊的優秀教師關愛學生的感人事蹟，展示本年級組、教研組教師為人師表、教書育人的精神風貌。

六、演講要求

1、本次比賽採用命題演講，即圍繞演講主題，自擬題目，務必原創。

2、主題明確，語言精練，普通話標準;表達流利，脱稿演講;富有啟發性，有較強的感染力和號召力;外表整齊，整體形象良好。

3、每個參賽選手的演講時間控制在5到7分鐘，少時或超時酌情扣分。

七、比賽時間及地點

20xx年3月28日(週五)晚7：00學校大會議室(全體教職員工參加)。

八、表彰獎勵

學校將組織有關人員擔任評委，對參賽選手進行評選，榮獲獎勵的教師將作為學校參加縣級師德標兵評選的候選人。通過評委現場打分亮分，對參賽選手分別評出一、二、三等獎。設一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。

榮獲一等獎的給本年級部加2分，二等獎給本年級部加1.5分，三等獎給本年級部加1分。本人也加相應的分數。

演講比賽活動策劃方案 篇15

一、召開××區慶祝建黨週年暨保持共產黨員先進性教育活動大型文藝晚會

月中旬，開展推薦和評選紅旗基層黨組織等先進集體和個人活動;月底結合全區第一批先進性教育活動總結工作，召開××區慶祝建黨週年暨保持共產黨員先進性教育活動大型文藝晚會。會上先對評出的先進黨組織和先進黨員代表進行表彰;其後上演我區自編、自導、自演，展現××人民在黨的領導下進行改革開放和家鄉建設的精神風貌，歌頌日益強大的祖國、歌頌××的發展成就，以“永遠跟黨走”音樂旋律為主線的大型文藝晚會。具體工作由區委組織部、區委宣傳部、區委先進辦、區文化廣電新聞出版局、區教育局、××電視台××工作站負責。

二、召開建立健全保持共產黨員先進性長效機制座談會

月中旬，召開全區建立健全保持共產黨員先進性長效機制座談會，會議主要圍繞加強黨的先進性建設制度化和建立健全保持共產黨員先進性長效機制進行。座談會擬邀請有關黨建專家和黨務工作者參加。具體工作由區委組織部、區委先進辦、區直機關黨工委和區黨建學會負責。

三、開展“加強黨的先進性建設”徵文活動和舉行“爭創‘三有一好’，爭當時代先鋒”戲劇、曲藝和歌曲、文學作品等徵集評選活動

從月開始，在全區開展“加強黨的先進性建設”徵文、開展“爭創‘三有一好’，爭當時代先鋒”戲劇、曲藝、歌曲和文學作品以及三字歌、新格言、警句等徵集活動。月上旬對有關作品進行評選，通過徵集和評選活動，充分展示廣大黨員實踐“三個代表”重要思想、爭創“三有一好”的時代風貌，歌頌先進典型，營造一個奮發向上、爭優創先的良好氛圍。活動由區委宣傳部、區委先進辦、區文化廣電新聞出版局、區文聯、××電視台××工作站等單位負責。

四、開展“説説我身邊的共產黨員”電教片拍攝和評比活動

從月中旬開始，開展“説説我身邊的共產黨員”電教片拍攝工作;月中旬，進行電教片的評比活動。通過拍攝和評比活動，廣泛宣傳××區先進基層黨組織的戰鬥堡壘作用和共產黨員的先鋒模範作用，展現××區新時期改革開發和現代化建設所取得的新成就。具體工作由區委組織部、區委宣傳部、××電視台××工作站負責。免費公文網版權所有

五、在全區第一批開展先進性教育活動的單位中舉辦以“黨在我心中”為主題的演講比賽

月中下旬，結合新時期共產黨員先進性具體標準和本身工作實際，圍繞開展保持共產黨員先進性教育活動和“三有一好”教育活動，舉辦以“黨在我心中”為主題的演講比賽。具體工作由區委先進辦和區直機關黨工委負責。

六、開展豐富多彩的基層黨組織教育活動

各基層黨組織要圍繞紀念建黨週年，結合開展保持共產黨員先進性教育活動和“理想、責任、能力、形象”教育活動，採取評選表彰先進、新黨員入黨宣誓、組織生活、黨日活動、主題實踐活動、文藝演出、電影展演、圖片展覽、演講比賽、知識競賽、攝影比賽、徵文評選、理論探討等多種形式，開展豐富多彩、生動活潑的紀念教育活動。

七、開展以“爭當時代先鋒”為主題的系列宣傳報道活動

月至月期間，各新聞媒體繼續深化以“爭當時代先鋒”為主題的實踐宣傳活動，對全區上半年開展先進性教育活動以整改提高、解決民生問題等方面所取得的工作成效和先進典型進行系列的宣傳報道。此項工作由區委宣傳部、區委先進辦、××電視台××工作站、××電台負責。

演講比賽活動策劃方案 篇16

一、活動時間及地點

比賽時間：20xx年6月30日上午9點。

比賽地點：鄉機關三樓會議室。

二、參賽對象及演講主題

參賽對象為全鄉共產黨員及入黨積極分子。演講主題：“‘兩學一做’強意識，三立三促謀發展”。演講內容要觀點鮮明，立意準確;內容充實，積極向上;語言生動，説理性強。

三、名額分配及獎項設置

本次比賽共設14支隊伍，各黨支部推薦2人蔘與比賽，敬老院支部、正高合作社支部合併推薦1人蔘賽，老幹支部不作參賽要求。

演講比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，組織獎若干，分別頒發獎金和證書(組織獎授予黨支部，只頒發獎金，不頒發證書)。一等獎獎金600元，二等獎獎金300元，三等獎獎金200元。

四、注意事項

1、請各黨支部於6月22日前將參賽選手名單和演講稿報送鄉組織幹事xx處。

2、比賽方式。本次演講不進行初賽，所有參賽人員均直接進入決賽，參賽選手於6月30日上午8點進行抽鑑決定出場順序，每位選手演講時間為5分鐘。

3、計分規則及名次確定。比賽設評委3人，採用100分制，其中：

(1)演講內容(40分)：要求緊扣主題，內容真實、富有真情實感。

(2)語言表達(30分)：要求脱稿演講，語言規範，表達流暢，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧。

(3)精神面貌(20分)：要求衣着整潔、台風穩健、儀態端莊、舉止得體。

(4)演講效果(10分)：演講具有説服力、感召力，使人在美的享受中受到深刻教育。

現場計分，當場公佈，取所有分值的平均分(精確到小數點後2位)為該參賽選手的最後得分，名次按參賽選手的最後得分由高到低排序。

五、加強領導

1、各黨支部要高度重視此項活動，認真組織，精心準備，充分展示各支部黨員和青年隊伍新形象。

2、黨支部必須指定一名支部委員為比賽隊伍領隊。

3、各參賽隊伍領隊於6月30日上午8點到政府三樓會議室抽籤決定比賽次序。

演講比賽活動策劃方案 篇17

一、演講主題

以“創先爭優迎七一，我為黨旗添光彩”為主題，自定演講題目和內容。既可以講述身邊的優秀共產黨員先進事蹟，也可以結合自身實際，談談如何立足本職崗位，發揮黨員先鋒模範作用，推進本部門本單位科學發展。

二、參賽對象

全鎮廣大黨員幹部、羣眾 。

三、活動時間、地點

各黨(總)支部至少要有一名選手參賽，並於6月20日前將參賽人員名單和演講材料篩選後報鎮組織科辦公室，聯繫電話803。

比賽時間、地點：另行通知

四、活動要求

1、各黨組織要把這次演講比賽作為深入貫徹黨的xx屆四中、五中全會精神、落實科學發展觀和構建和諧社會的一項重要內容和成果展示，高度重視，積極參與;要安排專人負責，認真做好演講比賽活動的選拔、推薦工作。

2、演講內容要突出“創先爭優迎七一，我為黨旗添光彩”的主題，結合目前開展的“創先爭優”活動以及各村各單位的工作實際，力求有較強的思想教育性和藝術感染力。每個選手演講時間一般控制在3分鐘以內，要求脱稿演講。

3、演講可採取單人演講、雙人演講和多人演講等多種形式，可配背景音樂。

五、評分標準

1、演講內容：40分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調高雅，語言自然流暢，富有真情實感。

2、語言表達：30分。要求脱稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

3、形象風度：20分。要求衣着整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意、答謝。

4、綜合印象：10分。由評委根據演講選手的臨場表現做出綜合演講素質的評價。

六、獎項設置

比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優秀獎6名。根據各單位選送、組織情況，評出最佳組織獎一名。

演講比賽活動策劃方案 篇18

一、比賽背景

大學，應該是自由與知識的殿堂，是夢想起程的地方，而愛國，則是把對祖國各民族和國家的熱愛轉化為勤奮學習的動力。

二、比賽目的

為活躍我校的文化氛圍，增進同學之間的交流與瞭解，提高同學們的綜合素質，進一步確定同學們的人生目標，正確的認清自我價值，成為祖國真正的接班人。特面向全校學生舉行以“我的大學 我的夢想 我的祖國 ”為主題的大型演講比賽。

三、主辦單位

醫學高等專科學校學工處

四、承辦單位

醫學高等專科學校護理系學紀部

五、評委

各部部長與相關人員

六、時間安排

11月1日，召開各班學習委員、向各班發佈演講比賽通知，內容包括;比賽目的、主題、時間、地點、人數及時間限制。

11月2日至4日，準備比賽，選出選書

11月5日，召開選手會議，確定各項事宜

11月12日，下午五點辦正式初賽

11月13日，張榜公佈初賽結果和複賽地點和時間

11月14日，召開復賽選手會議

11月20日，張榜公佈初賽結果和決賽地點和時間

11月22日，召開決賽選手會議

11月27日，下午七點正式決賽

七、比賽人數

每班一人進行初賽 共二十人

八、比賽地點

初賽;教學樓南303

複賽;教學樓南303

決賽;2號實驗樓107

九、比賽規則

(1)創新介紹自己，使自己留下深刻印象，儘量與主題相關聯用時一分鐘

(2)演講部分，選手以“我的大學 我的夢想 我的祖國 ”這以主題進行自命題脱講，限時3到5分鐘

十、賽前準備

(1)打印比賽大綱，向各班發出通知，聯繫辦公室出海報

(1)打印進入決賽選手，張榜通告

(2)確定主持人

(3)拉贊助，具體人員待定

(4)邀請學校領導及各系部專幹，輔導員組成決賽評委團

(5)將音響準備好，需三個話筒(主持人二個，評委一個)

(6)確定攝像人員，以便到時進行活動總結

十一、比賽流程

(1)活動開始前布展場地，演講選手入場，初次彩排

(2)分發水、筆、評分表等物品，各項工作人員準備就緒

(3)安排維持秩序人員，保持現場秩序

(4)主持人宣佈比賽開始，並介紹活動背景、目的、主辦和承辦單位及評委

(5)主持人介紹比賽規則及計時提醒3分鐘吹一次哨子、5分鐘結束後吹一次哨子，若在3分鐘之前就結束演講或在五分鐘後沒有結束演講則進行扣分處理

(6)按抽籤的順序，選手依次演講，並正面回答評委的提問，選手回答提問後，評委根據其綜合表現進行打分，同時計分員進行計分

(7)選手全部演講完畢後，請領導講話，對本次活動進行總結

(8)在記分員統計好分數，宣佈結束之前，主持人可適當穿插互動環節

(9)主持人宣佈獲獎結果，請領導頒獎

十二、評分標準

(1)演講內容(包括主題鮮明，內容真實，事例生動，貼切主題，行文流暢，用詞精練，詳細的當)5分

(2)語言藝術(普通話標準，流利，節奏處理的當，表現力強，能隨機應變，活躍氣氛，引起高潮)3分

(3)綜合表現(根據選手的臨場表現。做出綜合素質評價)2分

十三、費用預算

化裝：100元

場地佈置：100元

橫幅：200元

演講比賽活動策劃方案 篇19

一、宗旨：讓全校學生充分了解學校、激發熱愛學校、愛護學校聲譽的強烈責任心和高度責任感，增強同學們的對我校迎接教育部對我校進行本科教學評估的信心，進而使湖北大學發展成為國內知名、國際上有一定影響的地方綜合性大學。

二、原則：以“知校愛校護校，爭創一流學府”為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對母校的熱愛及對母校成為一流學府的信心。

三、目的：調動全校師生積極準備，迎接本科教學評估的熱情，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發揚比賽的優良傳統，選拔優秀演講人才。

四、組織方式：由※※大學黨委宣傳部、校團委主辦，教育學院團委與演講與口才協會承辦。

五、參加對象：※※大學所有全日制在校生(包括成教學院和知行學院)。

六、活動過程安排：

1、由※※大學校團委於4月15日前向各院團委發佈關於此次演講比賽的通知。內容包括要求各院按照公平、公正、公開的原則，通過院級演講比賽的方式選派優秀代表(學生達1000人以上的院選派2名，其餘院系選派1名)參加該次院際主題演講比賽。在4月30日前要求各院將最後選派的人員名單送於教育學院團委。5月19日舉行決賽。

2、此次活動的宣傳工作可包括板報、廣播、採訪、報道等形式，由講協負責板報的宣傳，而後三種形式可由演講與口才協會配合教院或校團委的工作安排。3、確定比賽場地。

4、邀請評委。

5、5月18日下午由教育學院團委安排各院代表到教育學院進行院際決賽人員出場的順序抽籤，5月19日下午佈置場地，5月19日晚7時整舉行演講比賽複賽。

七、評分要嚴格遵照評分標準。每位參加者演講時間規定在四到六分鐘，要求脱稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。

評分標準

1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優美(4.5分)

2、表述清楚，語言流暢，聲情並貌(2分)

3、聲音洪亮，普通話標準流利(2分)

4、服裝整潔，儀表端莊(1分)

5、時間限制(0.5分)

八、比賽流程

1、領導講話致辭

2、參賽者依次演講

3、專家點評

4、頒獎

5、參賽者代表講話(評價與感想)

6、合影

注：(流程中可適當加入一至二個表演節目)

九、注意事項：

1、參賽者必須提前到場，到指定區域就坐。

2、為了衡量演講者的演講與應變水平，我們設有答辯階段，對此，希望參賽者賽前需有充分準備。

十、獎項設置

1、設一等獎二名，二等獎五名，三等獎七名，優勝獎若干。

2、給獲獎者頒發獲獎證書及獎品。

十一、前期宣傳工作安排：

1、由校團委以通知形式向各院分團委傳達此次比賽活動的有關事項。

2、教育學院團學聯宣傳部及演講與口才協會製作該次演講比賽的宣傳橫幅、宣傳板、宣傳海報等。

經費預算

橫幅：60×2=120元

請柬：50×1=50元

礦泉水：24×1=24元

膠捲沖洗：40×1=40元

評委及獲獎選手禮品：500元

證書製作：15×2=30元

評分用筆：10×1.5=15元

話筒電池：16元

海報展板：30元

禮儀服裝：20×4=80元

主持人化裝：30×2=60元

會場佈置材料：70元

合計：1035元

演講比賽活動策劃方案 篇20

一、活動對象

全校所有全日制學生。

二、活動內容

演講內容必須緊扣通知主題，題目自定，演講時間不超過5分鐘。

三、活動安排

(一)初選(X月18日前)。由各學院組織對參賽同學進行初賽選拔，稿件內容及演講優秀者報送學校武裝部。每學院最低報送1名、最多不超過3名。

(二)複選(X月21日—23日)。對學院報送作品，武裝部成立評審組進行評選。通過評選的作品將參加學校組織的決賽。

(三)決賽(X月24日—31日)。參加決賽同學按照抽籤順序進行演講，比賽期間，評審組現場打分，並按分數由高到低排名評出相應獎項。(具體時間另行通知)

四、獎項設置

本次比賽只設個人獎。一等獎2名，二等3名，三等獎5名，優秀獎若干名。

五、活動要求

(一)本次活動正值我省舉行“徵兵宣傳動員進校園”活動期間，各學院應高度重視，積極鼓勵本學院同學參與活動。比賽獲得一等獎同學將參加省組織的演講比賽。

(二)演講稿格式要求：A4紙規格;標題二號黑體，正文三號仿宋體，署名放於文尾，由學院、專業班級、姓名組成;行距為固定28磅，字距默認。

(三)進入複選同學的作品，紙質稿件交到學校武裝部(大學生活動中心XX室)，電子版稿件發送到郵箱。