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羽毛球團隊比賽活動策劃方案(精選8篇)

羽毛球團隊比賽活動策劃方案(精選8篇)

羽毛球團隊比賽活動策劃方案 篇1

一.比賽時間:第七、八、九、十週(每週二、三、四下午4:50至6:20)

羽毛球團隊比賽活動策劃方案(精選8篇)

二.比賽地點:校羽毛球場

三.參賽對象:七年級、八年級、高一、高二年級

四.比賽項目:男子單打和女子單打

五.比賽規則:比賽採用淘汰制和單循環制,採用11分每球得分制。

1.每場比賽採用21分制,一局決勝負;

2.率先得到21分的一方贏得本場比賽;

3.如果雙方比分打成20比20,獲勝一方需超過2分才算取勝(比如24:22)。4.如果雙方打成29比29,則率先得到30分的一方取勝;

六.宣傳、後勤工作

1.召集各班體育委員開會在各班宣傳,號召學生積極參與,每班男、女生各兩名,張帖比賽規則和章程,王珍老師負責;

2.條幅:深圳市光明中學第三屆“健康成長杯”羽毛球賽,潘海彪主任負責;

3.照相:張九麗老師負責,音響:朱從義老師負責;

4.裁判員證、工作人員證、比賽獲獎證書及獎品:王珍老師負責;

5.安全:龔漢老師負責;

6.急救:於先榮、艾麗霞醫生負責;

七.獎勵辦法:比賽取前六名;除發予證書外,還有豐富獎品。

經費預算:獎品,前六名均為羽毛球拍一隻(前三名每隻球拍150元,後三名每隻球拍100元)

八.報名方法:由各班體育委員組織本班報名,學生會幹部負責收集。

九.會場紀律:

1.各班參賽選手和體育委員準時到場,各班觀眾可在放學後組織到場助威。

2.賽場紀律由各級長、班主任及學生會紀律部成員組織。

十.報名截止:__.03(可按情況調整)。

十一.預計結果:經過比賽,能增加同學之間的認識和交流機會,增強班級凝聚力,同時能夠加強同學們的體育鍛煉。

注:如遇雨天或學校重大活動,比賽日期按計劃順延。

未盡事宜,另行通知。

羽毛球團隊比賽活動策劃方案 篇2

指導思想:

為貫徹執行我校“親子跳繩比賽”活動通知精神,以豐富親子活動內容,深化家校共建,增進親子之間的感情交流為活動宗旨,結合一年級學生年齡特點及家長參與情況,特制訂本次活動方案,具體內容如下:

一、參加人員:

一年級全體師生及家長

二、人員分工:

學生組織:班主任老師及搭班教師

小組計數:每班家委會代表

比賽計時:體育教師(及賽後成績公佈)

三、活動時間:

4月19日上午

四、活動地點:

鳳鳴湖畔

五、活動形式:

個人組、家庭組、班級組等形式進行

六、器材準備:

單人跳繩若干根、長繩一根、長布條一根

七、比賽項目:

1.學生組:“一分鐘單搖”

要求:每班限報3名學生,分三組進行,每組7人,一分鐘內單搖數最多者為勝。

2.家庭組:

①.親子單搖(由一名家長和一名學生組成)

要求:每班限報3組家庭,分3組進行,每組7個家庭,一分鐘內單搖數最多者為勝。

②.家庭2人組兩分鐘單搖跳接力(由一名家長和一名學生組成)

要求:每班限報3組家庭,分3組進行,每組7個家庭,學生先跳1分鐘單搖,家長後跳1分鐘單搖,計時為2分鐘,記家庭連續跳的數量。

3.班級組:

“我是大力士”

要求:每班限報1名家長,分6組進行。兩個家庭組成一個比賽小組,以淘汰賽的方式進行。

比賽形式:兩個家長背對背相隔半米距離站立,用繩子圍在兩人腰間,聽到哨聲後兩人分別向前方用力行走,在最短時間內,走出1米線外者為勝。獲勝者將進行第二輪比賽。

活動策劃:一年級級部

羽毛球團隊比賽活動策劃方案 篇3

為了豐富教職工業餘文化生活,引領全鎮教職工積極參加體育鍛煉,強健體魄,掀起羣眾性體育鍛煉熱潮,經研究,決定舉辦全鎮教職工象棋賽。

一、比賽時間:

20__年4月29日在萬庾中學舉行。

二、比賽分組:

分男子組和女子組。

三、參賽辦法:

1、各校自行組織初賽,選出1-2名優秀選手參加鎮決賽。

2、報名截止日期:20__年4月25日。

四、競賽辦法:

1、原則上採用國家體委審定的最新象棋競賽規則。

2、比賽採用單循環制(一局定勝負)。

五、獎勵:

獎勵前五名,獎金設置分別為100、80、70、60、50元。

未盡事宜,另行通知。

羽毛球團隊比賽活動策劃方案 篇4

一、活動初衷:

為了增強學校的文化氛圍和民族氣息,順利迎接本科教育評估,同時提供給學院象棋愛好者一個發揮自己特長,展示自己棋藝的平台,舉辦了本次比賽。通過比賽,期望能夠加強象棋愛好同學及其他同學間的交流,增進友誼,使同學們形成善思、沉着的處事態度,培養優良的棋風,進一步提高棋藝,共同進步。

二、活動具體內容:

比賽時間:20__年__月__日

比賽地點:_2318

本次比賽共有二十名選手參賽,通過抽籤定出第一輪比賽陣局,依次比賽,採取淘汰制,勝者晉級,進入第二輪比賽。

第二輪比賽規則為一局定勝負,仍採取淘汰制,定出前五名。

前五名循環對弈,決出前四名,頒發證書及獎品。

比賽過程中,由學習部成員負責協調比賽中的相關事宜,進行比賽記錄,並按情況安排比賽對陣,並進行後勤服務。

本次比賽吸引眾多其他學院同學觀戰,同時也有其他院系同學參與到比賽中。

象棋比賽圓滿結束。

三、活動準備工作:

比賽前,由學習部人員通知學院大一到大三各班班長,班長負責通知各班同學參賽事宜,然後進行報名工作。

統計好人數後,進行象棋、獎品、證書等的準備。

最後,通知每位參賽選手比賽地點及注意事項。

四、宣傳工作:

學院記者團及宣傳部全力支持本次比賽,對比賽進行報道,對參賽選手進行採訪,並公佈比賽結果。比賽中,有相片等資料作為活動備份。

五、活動反饋調研:

參賽選手就比賽競爭性並不給予過度的關注,以下棋為主,以樂為目的,友誼第一,賽出了風度,賽出了棋品。就本次比賽,大部分同學認為活動效果較好,有一定的影響力,組織方面也很到位,基本上達到了活動的目的,也使他們得到提高和進步。

六、活動經驗教訓:

經驗部分:

1.本次比賽在比賽前做到了部門內部成員之間團結協作,在準備道具和佈置場地過程中都發揮了工作的主動性和積極性,在以後的工作中還應繼續保持和發揚。

2. 在服務方面,部門成員全心全意為比賽選手考慮,服務周到,盡心做好這方面工作。

3. 在活動舉行過程中,隨機應變,尊重參賽者意見和建議,及時調整 活動方案,達到最佳效果。

教訓部分:

1. 比賽之前,就比賽規則沒有做出細緻的説明,在比賽現場也出現比賽規則混淆的狀況,應在以後的工作中重視。

2. 在比賽時間上沒有做好統計,以致一部分同學應時間衝突未能參賽。

象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結束,感謝學院學生工作處老師的大力支持,感謝象棋愛好同學的踴躍參賽,感謝各個部門的鼎力合作!

羽毛球團隊比賽活動策劃方案 篇5

為進一步推動學校教職工文體活動的開展,促進教職工象棋水平的提高,擬舉辦山東科技大學中國象棋比賽:

一、比賽時間、地點

時間:10月27日—28日(星期六、日)

上午8:30開始,下午2:30開始。

地點:學校教職工活動之家

二、運動員資格

山東科技大學青島校區工會會員,身體健康者。

三、組隊辦法

每分工會限報領隊1人、運動員4人(男女不限,其中1人為替補隊員)。

四、競賽辦法

1、採用國家體育總局1999年審定的《中國象棋競賽規則》以及有關規程條款。

2、團體賽和個人賽一次性進行。

3、採用一局制積分編排,共比賽7輪,一天四輪。

4、用時採用包乾制,每輪各方有30分鐘自由支配時間,棋鍾先到一方判負。補充:比賽期間,如有一方提出和棋,對方不同意,雙方需在30步以內有“吃子”,否則判和棋。

5、個人以局分高者列前,相同則比較:

①雙方勝負關係;

②對手總積分。

6、團體以全隊隊員局總和高者列前,相同則比較:最後一輪高分者列前、前一輪高分者列前,以此類推,全相同則以對手高分者列前,不足三人的隊不計團體名次。

7、抽籤工作在組委會監督下,由裁判長王永君主持進行抽籤編排。

五、錄取名次與獎勵

1、個人名次錄取前10名。

2、團體名次錄取前6名。

六、報名時間、地點

請於10月18日下午6:00前將參賽隊員名單報大學生活動中心二樓工會辦公室(220室),並同時發電子稿至,過期不再補報。

聯繫人:吳寧 電話:

七、幾點説明

1、10月19日下午4:10各代表隊領隊到工會辦公室(大學生活動中心220室)參加領隊會議並抽籤;

2、各分工會要高度重視,認真組織,嚴格遵守比賽時間,遲到10分鐘,視為自動棄權;

3、運動員賽前要做好充分的準備活動,要尊重、服從裁判。

羽毛球團隊比賽活動策劃方案 篇6

一、比賽目的:

1、落實“陽光運動精神”,推進“每天鍛鍊一小時”專項工作,提高教職工身體素質;

2、豐富教職工職業生活,促進團隊凝聚力形成,提升各年級組團隊品質;

3、組建學校女工跳繩隊,籌備縣教育工會女子跳繩比賽

二、比賽時間:

20_年10月27日下午(月假當天)。

三、比賽地點:

學校籃球場

四、比賽內容:

1、單人跳:一分鐘單人原地單足左右交換搖跳。

2、集體跳:比賽隊員依次進入繩區,以全部隊員進入開始計時計次數,按1分鐘內八人一齊跳繩成功次數計算成績。

五、比賽人數:

每人只能報一個項目,不能多報。如特殊情況不能參加比賽的報工會批准,如在比賽中每個項目缺一人蔘加扣團體總分一分,依次類推。

單人跳:每個年級組報4人蔘加比賽;

集體跳:每個年級組報10人蔘加比賽,其中2人搖繩,8人跳繩;

六、比賽規則:

單人跳:比賽時一人搖繩(單搖),左右雙腳交換起跳,起跳身體騰空後,跳繩自腳後沿身體額狀軸轉360度為一週期,計為一次,或者跳繩自腳前沿身體額狀軸轉360度為一週期,計為一次,如未完成計為一次失誤。在規定時間內按累計次數多少記入本班成績,次數多者名次列前;次數相同,則名次並列。跳繩過程中可以停頓,以規定時間結束時的總次數為個人最後成績。所有項目總個數為年級團體成績。

40歲以上老師參加單人跳比賽,個人成績上升一等計算個名次,同時上升一等納入年級組成績

集體跳:比賽時兩人搖繩,其他八位隊員依次進入,待八名隊員全部進入以後開始計時計數,按八人一齊跳繩成功次數計算成績。

七、獎項設置:

1、個人獎:單人跳取前十二名,發給榮譽證書、獎品(一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名)。

2、集體獎:按團體總分計算獎勵等級,單人跳佔50%,按各年級組4人跳繩總個數分名次計分——第1名50分,第2名48分,第3名46分,第4名44分,第5名42分,第6名40分,集體跳佔50%,按名次計分——第1名50分,第2名48分,第3名46分,第4名44分,第5名42分,第6名40分。集體獎成績計入期末年級組考核。

3、邀請賽:所邀請的3位老師均按一等獎發給榮譽證書和獎品,榮譽證書為“表演金獎”。

八、活動領導小組,裁判、工作人員安排

組長

副組長

成員

裁判長

裁判員

計時員

計數員

記錄員

統計員

宣傳

攝影、攝像負責

九、活動器材準備z,單人跳也可以是參賽隊員自備。

十、活動要求:

1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規則,服從裁判組指揮。

2、在比賽的過程中,出現爭議或其他特殊情況,由裁判組決定。

3、請各位參賽人員着輕便裝,運動鞋。

4、不許參賽者:各種類型的骨折人員、剛動手術不久且身體沒有恢復者或者不允許參與體育鍛煉者。

5、在跳繩比賽過程中,如果邀請學生觀看,則請被邀請的班級班主任認真組織好本班學生,使其不影響比賽。

6、比賽後成績現場公佈,如對成績有異議,請到計分處核准。

7、希望參與跳繩比賽的隊員,提前熱身,避免受傷。

8、請所有工作人員比賽前到操場集中。望各年級組接到規程後,積極行動起來,做好思想動員和落實工作,迅速組隊,抓緊訓練,做好迎接比賽的一切準備。

9、請各年級主任將報名表於10月25日上交到尹寄兵處,所有報名者必須上交身份證正反覆印件。

羽毛球團隊比賽活動策劃方案 篇7

一、活動名稱:

“春天”杯象棋比賽

二、活動主題:

紋屏論道,樂在其中;橫車縱馬,勝負你掌.

三、活動目的:

象棋-----智慧的體操,至今仍為現代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。通過這次活動,讓更多同學們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。

為進一步豐富我係廣大學生的課餘生活,繼承和發揚中華民族的優良文化傳統,正確引導學生的思想政治文化,提高學生文化修養和道德素質,增進友誼、建設和諧校園,由我係生活部牽頭舉辦本次活動。

四、活動宗旨:

以棋會友,加強校內棋友們的聯繫;

切磋棋藝,提高校內棋友們的水平;

豐富生活,增添校內棋友們的樂趣;

提倡良好的棋德棋風,發揚高尚的競技精神。

五、活動時間:

__年4月2日——__年4月14日

六、活動地點:

綜合樓320、321室

七、活動對象:

採礦工程系10、11級全體同學

八、活動流程:

第一階段:宣傳、組織階段(由各班班委自行組織選拔3名參賽人員,另選鑑裁判1名。)

時間:4月2日—4月7日

第二階段:預賽階段(以班級為單位進行分組預賽比賽,選出優勝班級13個。)

時間:4月8日 17∶00—18∶30

4月9日 17∶00—18∶30

第三階段:複賽階段(優勝的13個班級進行復賽,競選處優勝班級7個。)

時間:4月12日17∶00—18∶30

第四階段:決賽階段(複賽階段中優勝的7個班級進行冠亞季軍角逐,另評選出精神文明獎1個,優秀選手5名,優秀裁判2名。)時間:4月13日17∶00—18∶30

第五階段:獎勵階段(對取得優異成績的班級及個人進行獎勵。)

時間:4月14日17∶00—18∶30

九、比賽規則:

(1)基本規則:遵循友誼第一,比賽第二的原則,講究棋風、棋德,賽出風格,比出水平。

(2)時間規定:比賽時用秒錶或手錶計算雙方走棋時間。每方走一招棋的時間不得超過15秒,如有一招棋超過時間,判負1分。

(3)對弈:在對局時,由執紅棋的一方先走,雙方輪流各走一着,直至分出勝負或走成和棋為止。

(4)勝負判定:對局時,一方出現下列情況之一,就算輸棋,對方得勝:

a、帥(將)被對方將死;

b、帥(將)被將軍,無法避免地同對方將(帥)直接對面;

c、被困斃;

d、同一局棋技術犯規兩次判負;

e、自己宣佈認輸.

(5)對局時,出現下列情況之一,就算和棋:

a、屬於理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢;

b、提議作和,應使雙方機會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔;

c、雙方走棋出現循環反覆已達三次,符合棋例中不變作和的有關規定,可由任何一方提議作和,經審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環反覆局面還在延續,裁判員有權不徵得雙方同意就決定判和;

d、符合自然限着的回合規定,即在連續60個回合中(也可根據比賽等級酌減),雙方都沒有吃過一個棋子。

(6)賽制與計分:本次比賽實行三局兩勝制。若出現平局現象,雙方選擇加賽一局或以抽籤方式分出勝負。

羽毛球團隊比賽活動策劃方案 篇8

一、活動目的:

為了活躍和豐富學生的文化娛樂生活,為學校的精神文明建設服務,增強學生體質,提高健康水平,增強班級凝聚力,推動校園全民健身運動全面開展,特舉行這次跳繩比賽。

二、活動項目:

一分鐘跳繩;花樣跳繩;跳長繩。

三、活動時間:

第五週。4月7日下午15點

四、活動地點:

學校水泥操場

五、活動總裁判:

唐禮玲和吳日峯、董卓老師

六、活動規則:

本次跳繩比賽分三個項目進行比賽(1)一分鐘跳繩1——6年級全體學生參加,以年級段為單位進行評獎,取年級段前20名。分別評選一二三等獎。

(2)花樣跳繩五對)3——6年級以一分鐘內跳的花樣最多者為勝。

(3)跳長繩3——6年級同學參加,以年級段為單位,評選優勝獎。

各班挑選兩名隊員甩長繩,八名隊員參跳(男女不限)1——2年級為一分鐘雙人跳;其中:

3——4年級跳長繩為參賽隊員依次站好,兩名甩繩隊員甩,另外8名同學集體跳,每班4個隊伍,1分鐘限制,只記集體跳的次數,最後評選跳繩次數最多一組為勝,每個年級段評選前三名,5——6年級單人跳長繩(1分鐘)搖繩:兩搖繩者站位的距離不作硬性規定,比賽中途搖繩者不能更換,但可換手,每班4個隊伍。8名隊員聽到信號後依次進繩,每一人次計一次,多人同時過繩或一人多次跳也只計一次。中途失誤可繼續比賽,但失誤次數應扣除,最後算每隊的總次數,取前三名。

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