國小道德銀行活動實施方案

通過深入探討和反思當前學校德育中存在的問題和原因，準備在學校創建“道德銀行”，嘗試建立一種全新的德育管理長效機制，以克服現存的德育弊端，走向真正富有實效的德育創新。小編為大家整理好了國小道德銀行實施方案，僅供閲讀參考。

國小 “道德銀行”實施方案

一、創建的背景及意義

為貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，認真落實xx提出的“三愛三節”教育，進一步樹立“學校教育，德育為先”的理念，促進未成年人全面健康成長，使學生成為一名有愛心，講道德，守誠信，重合作，求發展的新時代小公民，使我校的“道德銀行”建設成為全區的德育特色項目。

二、道德銀行組織機構及簡介 組織機構：

顧問：張X(監督指導總行工作)

行長：趙X(負責統計和整理各分行行長上報的信息，為總行每學期末的各項評比備案)

副行長：閆X 劉XX(協助行長進行日常工作)

“道德銀行”分行(各中隊——統計各儲蓄小組上報的各儲户的道德積分) 執行委員會：各中隊輔導員和學生若干名(監督指導分行工作)

支行長：各中隊中隊長(具體負責：1、統計各儲蓄小組每週上報儲户的道德積分，並協助支行執委會和儲户組長給每個儲户進行周、月考核，統計道德積分，頒發道德幣。2、組織支行儲户開展相關的道德體驗活動，並做好活動過程材料的整理和記錄。)

“道德銀行”儲蓄小組(各中隊根據中隊的人數成立若干儲蓄小組) 組

長：通過競選確定儲蓄小組組長(具體負責：1、統計小組內儲户得到的道德積分，並按時向分行行長彙報，並協助支行執委會和支行行長對小組內每個儲户進行周、月考核，統計道德積分。2、帶領組員開展相關的道德體驗活動。)

三、 具體實施辦法

結合雛鷹爭章，每月將分值存入儲蓄卡，存入時要經兩道審核，一是證明人確認，二是“道德銀行”分行執行委員會的確認，班級每月每章每人存道德幣上限20個，總計100個。

在校內獲得各類獎章，另行加道德幣10個，各類比賽獲得名次時，按照獎勵辦法，由執委會考核增加相應道德幣。

四、道德幣增加、扣除辦法：

1.在一月內能堅持做到下列條款的，可以獲得相應章的道德幣。各班根據學生遵守情況進行記載，並進行加、減分，最後彙總存入道德銀行。

自護章：

(1)尊敬國旗、國徽,會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脱帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

(2)珍惜、愛護、佩戴自己的紅領巾。

(3)遵守交通法規，不攀越護欄、不闖紅燈，過馬路走人行橫道線，遵守乘車安全要求。

(4)不在校園內、樓道、走廊追逐打鬧，做一些危險的遊戲

(5)知道110、119、120等常用報警電話和求救方式，知道自己家庭成員的姓名，自己家裏的電話號碼。

(6)知道煤氣中毒、觸電、雷擊、燙傷、創傷等的預防和救護方法。

文明章：

(1)愛護校園內的花草樹木，不在學校草坪、公共設施上嬉戲玩耍，不在牆上亂塗亂畫，不在課桌上刻字，不故意損壞學校的各項設施。

(2)在校內外堅持講普通話，上下樓梯能靠右行、集合排隊能做到快、靜、齊，不在隊伍中推搡打鬧，不高聲喧譁。

(3)為人謙虛，見到老師、家長、上級領導或其他來校人員，要主動問好。 (4)熱情、主動為班級做好事，熱心幫助有困難的同學的學習和生活，能夠主動制止各種不文明行為。

(5)不隨便拿別人的東西，不打架、不罵人、不説髒話、不給同學起綽號，能正確的處理好同學之間的關係。

(6)能拾金不昧，將自己撿到的財物及時上繳支行備案。

守紀章：

(1)上課前能做好準備，遵守課堂紀律，課前能認真預習，課後能及時複習，作業都獨立完成;考試不作弊。上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發言。課間活動有秩序。

(2)按時上學，不遲到，不早退，不逃學，有病有事要請假，放學後按時回家，不在小公園等其它娛樂場所玩耍。參加活動守時，不能參加事先請假。

(3) 遵守學校紀律和社會公德，不違反《國小生日常行為規範》、學校一日常規。

自理章：

(1) 衣着整潔，經常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學會收拾房間、洗衣服、洗餐具等，能按照學校的要求穿校服，不戴金銀首飾，不隨地吐痰。

(2)認真做好值日，不亂扔果皮紙屑，能隨手撿垃圾，保持校園、教室的整潔，主動參加學校組織的各項活動，愛護公共財物，愛惜糧食，節約用水用電。

(3)看到紙片、石塊等垃圾主動拾起來放入垃圾桶內。

(4)坐立的姿勢端正，讀書寫字方法正確，能認真做好眼保健操、廣播操。

讀書章：

(1)學生能充分利用早讀課、中午的閒散時間進行閲讀，每天在校至少有二十分鐘的閲讀時間。雙休日、節假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。

(2)讀書姿勢正確，還要做到“眼到、口到、心到”。

(3)每週完成一篇讀書筆記，每月各班組織一次讀書筆記展評。

(4)每月讀一本書，根據實際情況考察學生讀書情況。

(5)談一談自己讀書中的收穫。

2.扣除道德幣的辦法：一學期內有下列情形之一的，每次扣道德幣10個：

(1)進入網吧、遊戲機房玩遊戲。

(2)故意損壞公物，在桌子上亂塗亂畫或刻字，在牆壁上亂塗抹，踐踏草坪、攀折花木，隨地亂扔紙屑。

(3)無故遲到、早退，逃學一天以上，不認真完成老師佈置的作業的。

(4)打架、罵人，給他人亂取綽號。

(5)其他有違《國小生守則》、《國小生日常行為規範》，或有損他人、有損集體的行為，均可根據其情節的輕重，在10個積分內進行扣罰。

備註：除了以上的扣除細則外，各班可根據本班的具體情況，制定更詳細的考核辦法。

五、獎勵制度：

1.依照學生一學期內在“道德銀行”內的積分值，劃分為“金卡儲户”、“銀卡儲户”和“銅卡儲户”三個等次，然後將其納入到學生個人一學期的綜合考評中。能夠取得“金卡儲户”資格的，才有資格參評“三好學生”;能夠得到“銀卡儲户”的，有資格參評各個單項的先進。

2.校級“三好學生”、“優秀少先隊員”(30分);區、市級“三好學生”、“優秀少先隊員”(50分);省級先進獎(80分)。各種教育、教學類比賽 校級優勝獎3分，三等獎5分，二等獎7分，一等獎10分;區級優勝獎5分，三等獎7分，二等獎10分，一等獎15分;省、市級優勝獎7分，三等獎10分，二等獎15分，一等獎20分。

3.道德銀行中的道德分值每學期累積上去，一直到六年級畢業為止。每學期的各級各類先進的評比、各種榮譽稱號的獲得都與道德銀行掛鈎。要參加各類先進的評比，必須達到一定分值，並從卡中支取一定分值。

參評先進必須達到分值(金、銀、銅卡儲户的標準由各支行根據本行的情況而定)，參選學校先進需支取200個道德幣，區級300個、市級400個，省級500個。

4.本道德銀行根據各儲户存入的分值不同，設立了六個等級。道德資產達到一定分值授予不同的星級稱號(此項評比由總行根據各支行每週上報的儲户得到的積分，到學期末進行統計評比。)

一星級道德銀行家 500道德幣

二星級道德銀行家 1000道德幣

三星級道德銀行家 1500道德幣

四星級道德銀行家 20xx道德幣

五星級道德銀行家 2500道德幣

道德大富翁 3000道德幣

被評為“五星級道德銀行家”的，學校要授予榮譽證書，併合影留念。 被評為“道德大富翁”者，學校要授予“道德大富翁獎章”，並贈送紀念品。 道德銀行董事會每學期還將對各儲户存入的道德分值進行審查，根據各班執委會的表現評比“優秀執委會”，“優秀執委員會委員”，並將這些評比作為校“優秀班級”、“優秀中隊”、“優秀輔導員”評比的主要依據。

各支行在班中設計一張“道德積分”儲蓄表。在儲蓄表中，可以清楚地看到各位儲户的分值情況。星級評定每學期在期末進行，並在“學生素質報告單”裏蓋上星章。

XX國小

20xx年x月