中學上完美教室創建展評方案

教室是學校主要的教學場所，是師生共同成長的地方，為進一步推進學校的校園文化建設，美化、優化校園人文環境，特開展創建展評活動，具體方案如下：

一、總體要求

班級文化佈置要體現實（實用）、特（個性）、美（美觀）、新（創新）的特點。在基本項的基礎上要有特色項，體現班級的特色，儘可能多一些手繪、手工製作的佈置，儘量讓孩子自己去做，體現兒童化和特色化。

二、評比內容：

（一）基本項及要求

包含常規欄（班級公約、課程表、作息表、值日表）、黑板報、圖書角、牆報四個基本項，具體要求如下：

1.常規欄（按要求規範、齊全）

2.黑板報（按規定定期更新，本期以讀書節為主題，特色鮮明，與讀書和海洋文化有關聯）

3.圖書角（人均達到圖書兩冊，擺放整齊，有借閲記錄，管理到人）

4.牆報（要精心設計，有標題，有內容，有積極教育意義）

（二）特色項及要求

特色項最好能體現班級學生的稟賦、天性，能體現班級學生的共性，如佈置作文園地、詩歌角、英語天地、書法園地、學生風采展欄等。

三、參與年級與評定辦法

政教處組織評委教師對6——8年級各班進行檢查，按檢查得分情況每個級部評出榜樣班級2個，頒發錦旗，並納入班主任考核。

三、評比時間：下週末

四、評比標準（100分）

常規欄（班級公約、課程表、作息表、值日表）、黑板報、圖書角、牆報等基本項齊全，按要求達成得80分（每項20分），每項不符合要求酌情扣分，另整體諧和、整潔衞生得10分，特色項10分。

xx中學政教處 新教育辦公室

xx年xx月