幼兒園雷鋒活動方案（精選9篇）

幼兒園雷鋒活動方案（精選9篇）

幼兒園雷鋒活動方案 篇1

活動時間：3月3日

活動一：聽故事認識雷鋒

活動目標：

1.收集雷鋒照片、故事等，讓幼兒認識雷鋒。

2.請幼兒認真傾聽雷鋒的故事，讓孩子們能夠認識雷鋒、瞭解雷鋒。

活動二：學雷鋒大帶小《我來照顧你》

活動目標：

1.使幼兒從小形成關愛他人、幫助他人的意識，逐步樹立起以“學習雷鋒”為榮的觀念。

2.在活動中體驗照顧幼小弟妹後所獲得的快樂感及自身能力得到發展的成功感。

活動準備：

1.提前聯繫好小班老師，午睡起牀由大班幼兒來幫忙。

2.小班幼兒：知道要和哥哥姐姐一起活動，樂意接受他們的照顧。

活動過程：

1.活動前談話

①鼓勵幼兒積極參加活動，瞭解活動的目的及要求。

②活動要求：幫助弟弟妹妹起牀穿衣，帶弟弟妹妹進行活動，學習照顧他們。和他們一起學習，幫弟弟妹妹整理衣服、入廁、盥洗、給他們講故事、做遊戲，安慰他們情緒等等。

2.師幼交流一天的感受，對幼兒的表現進行互動評價。

3.活動結束後由教師、幼兒共同評出“優秀小雷鋒”。

4.活動延伸

將學雷鋒教育繼續滲透到一日活動的教育中，在班級中形成良好的氛圍。

幼兒園雷鋒活動方案 篇2

活動主題：學雷鋒 好娃娃

指導思想：為進一步學習和弘揚雷鋒精神，從小培養幼兒關愛他人、服務社會的優良品質，加強我園的精神文明建設，為此，我園以素質拓展為導向，結合幼兒年齡特點，開展“學雷鋒好娃娃”主題月活動。

活動目標：

1、知道每年的 三月五日是學習雷鋒紀念日，並簡單瞭解雷鋒的光榮事蹟。

2、有關愛他人、幫助他人的意識，體驗其樂趣，逐步樹立起以“學習雷鋒”為榮的觀念，知道好事是從身邊的小事做起。

活動時間：3月

活動內容：

1、注重家園配合，使家長也參與到此次活動中來。請家長與孩子一起收集相關的文字、圖片、影象、音像資料，為孩子介紹雷鋒的事蹟，和孩子一起觀看雷鋒的圖片資料，與孩子一起高唱《學習雷鋒好榜樣》的歌曲，為左鄰右舍做好事，並提供照片。(如：幫爺爺取報紙、扶奶奶上樓……)

2、愛心小天使：園內設置愛心捐款箱，請小朋友捐出壓歲錢，“六一”節為貧困學生購買書籍和學習用品。

3、“學雷鋒 好娃娃”我參與：小班幼兒在教師帶領下撿落葉、整理花草，併為花草澆水;中班幼兒幫助保育老師擦桌椅;大班幼兒幫廚房阿姨摘菜，把吃的蔬菜摘乾淨，學會怎樣摘蔬菜的本領;學前班幼兒幫助寶寶班弟弟妹妹穿衣、褲、鞋、襪……

4、學唱紅歌《學習雷鋒好榜樣》。

幼兒園雷鋒活動方案 篇3

活動一:認識雷鋒叔叔

目的:

1.認識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人、經常為別人做好事的解放軍叔叔。

2.畫出心目中雷鋒的形象，激勵幼兒以雷鋒為榜樣，從身邊做起，從小事做起。

形式:以年級組組織幼兒在多媒體觀看動畫“雷鋒叔叔的故事”，通過視頻、畫冊等形式瞭解雷鋒生前的事蹟及雷鋒精神，並用畫筆畫出心目中雷鋒的形象。

3，學唱雷鋒歌曲。製作宣傳版面。

活動二:我來照顧你

目的:

1.使幼兒從小形成關愛他人、幫助他人的意識。逐步樹立起以“學習雷鋒”為榮的觀念。

2.在活動中體驗照顧幼小弟妹後所獲得的快樂感及自身能力得到發展的成功感。

形式:大班幼兒幫助中班，中班幼兒幫助小班穿衣、整理，帶小班幼兒在園內散步，共同關注園內環境，帶領幼兒共同撿樹葉、垃圾，清潔校園。做日常力所能及的事。

活動三:社會實踐活動“環保小衞士”

帶領中大班級幼兒走上街頭廣場，撿拾垃圾、攙扶老人、給老人捶捶背等，知道保護環境從我做起，培養幼兒樂於助人、樂於為環境付出自己的勞動。體驗雷鋒精神。

活動四:家園合作，雷鋒精神代代傳，開展“捐書，捐物”活動，為鄉幼兒園的孩子送愛心。

通過家長、教師給幼兒講故事、説兒歌、歌曲、圖片、談話等形式讓幼兒認識雷鋒，更加了解雷鋒叔叔的事蹟，理解雷鋒叔叔的釘子精神。“向貧困地區兒童捐一本書，捐一件玩具，讓孩子體驗幫助別人的快樂。

活動五:“小手牽大手”

幼兒、家長、教師互動，爭做現代“活雷鋒”。評選出“文明寶寶”、“文明家長”、“文明教師”。每天做一件好事。

活動六:結合季度“文明之星”評選、表彰“小小活雷鋒”。

幼兒園雷鋒活動方案 篇4

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵着一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，我園開展了以“學雷鋒做好娃娃”為主題的一系列活動，以實際行動弘揚雷鋒精神。我們的活動旨在讓孩子們從小即養成良好的社會公德，讓“學雷鋒”活動、讓我園的德育工作滲透於生活的每一天、每一時、每一個細微之處，讓“雷鋒”永遠活在我們中間。

具體工作安排如下:

一、活動內容《學雷鋒做好娃娃》主題活動。

二、活動時間:x年3月份三、活動範圍:大班幼兒四、活動實施階段:

第一階段:開展《學雷鋒做好娃娃》主題教學活動，根據幼兒年齡特點,通過故事、兒歌、歌曲、圖片、談話等形式讓幼兒認識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人、經常為別人做好事的解放軍叔叔。

第二階段:學雷鋒實踐活動1、 帶領小朋友清理幼兒園綠化內的垃圾2、 幫助小班的弟弟妹妹穿衣服、穿鞋子3、 幼兒整理活動室，清洗桌椅玩具，整理幼兒園大環境，不亂扔垃圾紙屑，讓孩子學會關注我們身邊的大環境，爭做幼兒園中的小雷鋒。

4、 來到敬老院，為敬老院的爺爺奶奶們獻愛心。(月底)5、“環保小衞士”實踐活動，帶領幼兒走進小區，擦果皮箱、撿拾垃圾等等……知道“保護環境，從我做起”，培養幼兒樂於為保護環境付出自己的努力的思想。(月中)在實踐活動中體驗雷鋒精神。

第三階段:評選、表彰"小小活雷鋒"，發揚雷鋒精神3月5日具體活動安排:

晨間活動:和小班小朋友一起遊戲,讓小班幼兒感受到大班哥哥姐姐的關愛.

教學活動一:語言活動:雷鋒的故事《過橋》

活動二:音樂:學習雷鋒好榜樣(音樂在網上下載)區角活動:各班組織幼兒清理幼兒園綠化內的垃圾中午:和小班的幼兒一起散步、講故事給弟弟妹妹聽午睡起牀提前十分鐘，幫小班的弟弟妹妹穿衣、穿鞋、疊被子户外活動:和小班幼兒一起遊戲活動教案如下:

一、教學目標理解故事內容。

學習雷鋒熱心助人的精神。

二、教具準備 圖片，小黑板三、教學過程(一)簡介雷鋒生平，講雷鋒助人為樂的故事。

(二)讀題，解題，1.這個故事的名稱是“過橋”(出示字卡:過橋)，誰能説説“過橋”是什麼意思?(從橋的這邊走到那邊)2.請你來猜一猜這個故事會講一件什麼事呢?

(三)教師有感情的講述第一遍故事1.這個故事講的是誰的故事?是他什麼時候的事?(小時候)2、他講了一件什麼事?(講的是雷鋒背小同學過橋的事)(四)教師逐句講述、提問1(1)這一天天氣情況怎樣?(下大雨)大雨是什麼樣的雨?(讓學生結合生活實際説一説)出示字卡:下大雨(2)這句話裏講的都有誰?(雷鋒和小同學)小同學是一人，還是兩人?(沒有明確表明，但人數較多)(3)雷鋒和小同學做什麼?(一起上學去)“一起”在句子中是什麼意思?(他們在一塊兒走向學校)2.這句話告訴我們在什麼天氣，誰和誰一起幹什麼。誰能讀一讀?(請2~3名同學讀)3.讀第2句話，想想這句話告訴我們什麼事?(他們走到橋邊，看見河水漫過了小橋)他們指的是誰?(雷鋒和小同學)(1)他們為什麼要“走”到橋邊?課文在什麼地方告訴了我們這個原因?(因為他們上學要過小橋)(2)他們來到橋邊看見了什麼?(看見了河水漫過了小橋)板書:水漫過橋面(3)河水為什麼會漫過小橋?(因為下大雨)“漫過”是什麼意思?(指河水沒過橋面，也就是説小橋的橋面在河水下面)(4)小同學要走過小橋有什麼困難?(小橋很窄，又沒有扶欄，河水還在流過橋面，小同學要走過小橋既不好走，又有危險)(5)雷鋒要走過小橋有困難嗎?(雷鋒要在水流中踩穩橋面，很費力氣地走)師述:讓我們看看在這種情況下，雷鋒是怎樣做的?

幼兒園雷鋒活動方案 篇5

三月五日，是學雷鋒日，雷鋒精神如同一縷春風，吹拂着中華大地。在這個特殊的日子裏，我們開展“學雷鋒，做好事”的主題教育活動。本次活動主要由兩個部分組成，我們根據幼兒的年齡特點開展主題活動，通過“ 認識雷鋒”、“學習雷鋒做好娃娃”“我來照顧你”等形式讓幼兒認識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人、經常為別人做好事的解放軍叔叔。將雷鋒精神滲透在一日生活中，從點滴小事做起，引導孩子願意幫助別人，知道關心集體。

活動時間:3月5日

活動一:聽故事認識雷鋒

活動目標:

1.收集雷鋒照片、故事等，讓幼兒認識雷鋒。

2.請幼兒認真傾聽雷鋒的故事，讓孩子們能夠認識雷鋒、瞭解雷鋒。

活動二:學雷鋒做好娃娃

活動地點:幼兒園

活動形式:帶動全體幼兒，共同學雷鋒做好事，共同關注幼兒園的整潔。

活動目標:

1、知道三月五日是學雷鋒日。

2、通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。

活動準備:

保證活動場地的安全、有關雷鋒的視頻、認識雷鋒以及相關的事蹟。

活動過程:

1、觀看有關雷鋒的視頻及新聞。

引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日，讓幼兒初步瞭解雷鋒的主要事蹟，激發幼兒學雷鋒、幫助他人的興趣。

2、討論:怎樣學雷鋒做個好娃娃?

關愛他人、助人為樂!可以幫助阿姨打掃衞生，幫助一起撿撿周圍的垃圾，扔到垃圾桶裏等等。

3、學雷鋒，做好事。

①培養幼兒自主勞動的意識。

②全班幼兒到幼兒園周圍散步，共同關注園內環境，帶領幼兒共同撿樹葉、垃圾。

注:活動過程中，要關注每個幼兒的安全。

4、師幼交流一天的感受，對幼兒的表現進行互動評價。

活動結束後由教師、幼兒共同評出“優秀小雷鋒”。

5、小結:

今天是雷鋒日，每個小朋友表現得都很棒!掃地、撿樹葉、倒垃圾等都是小朋友們做的好事請，值得表揚!以後我們都要向雷鋒學習，每天為小夥伴做一件好事，每週為幼兒園做一件好事，幫助了別人，自己也會很快樂!看誰是最棒的小雷鋒!

6、活動延伸

將學雷鋒教育繼續滲透到一日活動的教育中，在班級中形成良好的氛圍。

活動三:

《我來照顧你》------大帶小活動

1、使幼兒從小形成關愛他人、幫助他人的意識。逐步樹立起以“學習雷鋒”為榮的觀念。

2、在活動中體驗照顧幼小弟妹後所獲得的快樂感及自身能力得到發展的成功感。

3、對象:大班全體幼兒幫助小班幼兒做日常力所能及的事。

具體步驟:

(一)準備工作:

1、大班幼兒:瞭解照顧弟弟、妹妹的方法。

2、小班幼兒:知道要和哥哥姐姐在一起生活、遊戲。樂意接受他們的照顧。

(二)活動流程:

1鼓勵幼兒積極參加活動，瞭解活動的目的及要求。

活動具體要求:帶弟弟妹妹進行活動，學習照顧他們。和他們一起學習，幫弟弟妹妹整理衣服、入廁、盥洗、給他們講故事、做遊戲，安慰他們情緒等等。

4、師幼交流一天的感受。對幼兒的表現進行互動評價。

5、活動結束後由教師、幼兒共同評出“優秀小雷鋒”。

(三)結束工作:

1、整理資料，面向家長及幼兒進行照片展示。

2、將學雷鋒教育繼續滲透到一日活動的教育中，在班級中形成良好的氛圍。

幼兒園雷鋒活動方案 篇6

活動時間:x年3月5日活動一:聽故事認識雷鋒活動目標:

1.收集雷鋒照片、故事等，讓幼兒認識雷鋒。

2.請幼兒認真傾聽雷鋒的故事，讓孩子們能夠認識雷鋒、瞭解雷鋒。

活動二:學雷鋒做好娃娃活動地點: 菜園子活動形式:帶動全體幼兒，共同學雷鋒做好事，共同關注幼兒園菜園子的整潔。

活動目標:

1、知道三月五日是學雷鋒日。

2、通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。

活動準備:

保證活動場地的安全、有關雷鋒的視頻、認識雷鋒以及相關的事蹟。

活動過程:

1、觀看有關雷鋒的視頻及新聞。

引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日，讓幼兒初步瞭解雷鋒的主要事蹟，激發幼兒學雷鋒、幫助他人的興趣。

2、討論:怎樣學雷鋒做個好娃娃?

關愛他人、助人為樂!可以幫助阿姨打掃菜園子，幫助一起到菜園子菜地裏拔拔草、澆澆水、撿撿周圍的垃圾，扔到垃圾桶裏等等。

3、學雷鋒，做好事。

①鼓勵阿姨到菜地裏拔草活動，培養幼兒自主勞動的意識。

②全班幼兒到幼兒園周圍散步，共同關注園內環境，帶領幼兒共同撿樹葉、垃圾，清潔菜園子園。

注:活動過程中，要關注每個幼兒的安全。

4、師幼交流一天的感受，對幼兒的表現進行互動評價。

活動結束後由教師、幼兒共同評出"優秀小雷鋒"。

5、小結:

今天是雷鋒日，每個小朋友表現得都很棒!掃地、撿樹葉、倒垃圾等都是小朋友們做的好事請，值得表揚!以後我們都要向雷鋒學習，每天為小夥伴做一件好事，每週為幼兒園做一件好事，幫助了別人，自己也會很快樂!看誰是最棒的小雷鋒!

6、活動延伸將學雷鋒教育繼續滲透到一日活動的教育中，在班級中形成良好的氛圍。

幼兒園雷鋒活動方案 篇7

我園將三月份定為學雷鋒活動月，圍繞“向雷鋒叔叔學習”主題開展“六個一”系列活動，具體活動安排如下:

活動一:認識雷鋒叔叔

目的:

1.認識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人、經常為別人做好事的解放軍叔叔。

2.畫出心目中雷鋒的形象，激勵幼兒以雷鋒為榜樣，從身邊做起，從小事做起。

形式:以年級組組織幼兒在多媒體觀看動畫“雷鋒叔叔的故事”，通過視頻、畫冊等形式瞭解雷鋒生前的事蹟及雷鋒精神，並用畫筆畫出心目中雷鋒的形象。

3.學唱雷鋒歌曲。製作宣傳版面。

活動二:我來照顧你

目的:

1.使幼兒從小形成關愛他人、幫助他人的意識。逐步樹立起以“學習雷鋒”為榮的觀念。

2.在活動中體驗照顧幼小弟妹後所獲得的快樂感及自身能力得到發展的成功感。

形式:大班幼兒幫助中班，中班幼兒幫助小班穿衣、整理，帶小班幼兒在園內散步，共同關注園內環境，帶領幼兒共同撿樹葉、垃圾，清潔校園。做日常力所能及的事。

活動三:社會實踐活動“環保小衞士”

帶領中大班級幼兒走上街頭廣場，撿拾垃圾、攙扶老人、給老人捶捶背等，知道保護環境從我做起，培養幼兒樂於助人、樂於為環境付出自己的勞動。體驗雷鋒精神。

活動四:家園合作，雷鋒精神代代傳，開展“捐書，捐物”活動，為鄉幼兒園的孩子送愛心。

通過家長、教師給幼兒講故事、説兒歌、歌曲、圖片、談話等形式讓幼兒認識雷鋒，更加了解雷鋒叔叔的事蹟，理解雷鋒叔叔的釘子精神。“向貧困地區兒童捐一本書，捐一件玩具，讓孩子體驗幫助別人的快樂。

活動五:“小手牽大手”

幼兒、家長、教師互動，爭做現代“活雷鋒”。評選出“文明寶寶”、“文明家長”、“文明教師”。每天做一件好事。

活動六:結合季度“文明之星”評選、表彰“小小活雷鋒”。

幼兒園雷鋒活動方案 篇8

一、活動時間：

20xx日3月4日

二、活動地點：

幼兒園教室、户外操場、花壇周圍等等。

三、活動形式：

帶動全體幼兒，共同學雷鋒做好事，共同關注幼兒園的整潔。

四、活動目標：

1、知道三月五日是學雷鋒日。

2、通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。

五、活動準備：

保證活動場地的安全、有關雷鋒的視頻、認識雷鋒以及相關的事蹟。

六、具體活動安排：

1、觀看有關雷鋒的視頻及新聞。

引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日，讓幼兒初步瞭解雷鋒的主要事蹟，激發幼兒學雷鋒、幫助他人的興趣。

2、討論：怎樣學雷鋒做個好娃娃?

關愛他人、助人為樂!可以幫助阿以打掃教室、把小朋友的玩具整理好、一起把校園裏的垃圾撿到垃圾桶裏等。

3、學雷鋒，做好事。

①鼓勵幼兒自己整理區域玩具，培養幼兒自主勞動的意識。

②全班幼兒到幼兒園周圍散步，共同關注園內環境，帶領幼兒共同撿樹葉、垃圾，清潔校園。

注：活動過程中，要關注每個幼兒的安全。

4、評優：評選優秀的“小雷鋒”，並給予五角星的獎勵。

5、小結：

雷鋒是我們每個人學習的好榜樣，我們都應該像雷鋒一樣，為他人着想。擦桌子、掃地、撿樹葉、倒垃圾等都是小朋友們做的好事請，值得表揚!每天為小夥伴做一件好事，每週為幼兒園做一件好事，幫助了別人，自己也會很快樂!看誰是最棒的小雷鋒!

幼兒園雷鋒活動方案 篇9

為了弘揚雷鋒精神，教育全體師生樹立助人為樂的優秀品質，營造“奉獻、友愛、互助、進步”校園文化氛圍，全面推進幼兒園的德育工作，按照上級關於掀起學雷鋒活動熱潮的要求。我園決定開展以“弘揚雷鋒精神，立足崗位，共建和諧校園”為主題的學習雷鋒活動月系列活動，特制定本活動方案。

一、指導思想

要求各部門各班級圍繞活動主題“弘揚雷鋒精神，立足崗位，共建和諧校園”積極開展活動，一要學習雷鋒熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，引導教職工具有愛國主義、集體主義精神;二要學習雷鋒只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神，引導教職工樹立正確的世界觀與價值觀;三要學習雷鋒服從大局，不計個人名利得失，“幹一行、愛一行、鑽一行、精一行”，在平凡工作崗位上做一顆永不生鏽的螺絲釘的“釘子”精神，培養教職工科學嚴謹的工作方法和努力創新、大膽實踐的精神，培養良好的心理素質，養成健康的審美情趣和良好的生活習慣。

二、 活動時間:3月1日至3月31日

三、活動要求

為了大力弘揚雷鋒精神，將學雷鋒活動落到實處，要求全園教職工積極行動起來，立足本職，從日常、從身邊、從小事做起，認真落實開展學雷鋒活動。各班結合實際，在做好本職的情況下，儘可能有創造性的開展一些內容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。

(一)宣傳發動:通過校園宣傳廊、標語、業務學習專題等宣傳陣地，組織教職工學習雷鋒愛黨愛國、無私奉獻、勤儉節約、艱苦奮鬥、勤奮學習、愛崗敬業、團結友善、樂於助人的精神，努力營造活動氛圍，號召全體教職工學雷鋒、做雷鋒，立足本崗，創先爭優，辦人民滿意的教育，爭當家長信賴的幼兒喜愛的好老師。

(二)學習教育:以年級為單位，組織本年級全面瞭解雷鋒短暫而偉大的一生，深入領會雷鋒精神實質。

(三)宣傳報道:各班積極把開展活動的文字和圖片材料上傳班級主頁，並踴躍投稿到幼兒園網站，大力宣傳活動中的好人好事，向教育網站推薦最有代表性、最有意義的好人好事材料。

四、活動內容與安排

(一)“學雷鋒”活動宣傳動員階段(1日——6日)

1.召開學雷鋒專題活動動員會。

2.晨間播放歌曲《學習雷鋒好榜樣》。

3.各年級出一板相關學雷鋒活動的宣傳板報。

(二)“學雷鋒”活動落實階段(7日——25 日)

1.結合“三八”系列活動，開展黨員慰問困難母親活動，並幫助整理房間，洗衣做飯等活動;組織幼兒開展“感恩母親”活動(為媽媽製作一張心意卡，給媽媽洗一次腳，打一次飯菜，做一件力所能及的家務活等)，活動形式各班結合實際自定。

2. 開展一次全園性的衞生大掃除活動，徹底清理衞生死角，美化、淨化校園環境;共青團員打掃大門外(沿着圍牆)的道路，清理道路兩旁白色垃圾，清洗亂貼亂畫的廣告，號召全體師生、家長愛護環境，保護家園。

3. 各部門各年級組織開好一次主題會(可以採取開展看雷鋒日記、讀雷鋒故事;收集雷鋒生前格言和先進事蹟;召開“我向雷鋒學什麼”專題討論活動)。

4. 結合植樹節活動，各部門各年級在園內開展種桃樹活動。

5. 各班開展學雷鋒教育活動，組織幼兒學習歌曲《學習雷鋒好榜樣》。

6. 組織發動幼兒開展我為學校增添綠活動，為班級帶一盆花、一盆草，綠化校園。

(三)“學雷鋒”活動總結階段(26日——31 日)

檢查各部門各班級活動開展情況，組織召開“學習雷鋒經驗總結會”，對班級學雷鋒情況進行總結。表揚活動中湧現出來的好人好事，認識到雷鋒精神在生活中是不可或缺的，幫助別人，就是快樂自己;熱愛生活，就要熱情奉獻。