教科室新學期工作設想

一個學期過去了，各項工作基本完成，但總會有些許遺憾，有些許需要進一步加強的工作。下面在總結之後，將下學期的一些想法附上，以備忘。一、科研工作

落實更為具體的工作目標，如力爭協助每位教師打造一篇高水平論文

課題結題中繼續發揮科研引領的作用，打造高水平成果

繼續組織教師的科研培訓

繼續組織科研骨幹的沙龍活動，活躍學校文化氛圍

繼續組織骨幹教師大講堂，

考慮科研骨幹考察

二、學科組工作

參與學科組工作，策劃學科組工作，引領學科組工作，豐富學科組活動

組織學科組長參與科研培訓，

以學科組、備課組為單位開發校本課程

深化學科組的學科性質研究，加強學科本位。

三、研究性學習

存在的問題：

與校本課程整合過程中，更多的指導教師由於時間關係，專注於校本課程，對於研究性學習的指導力度不夠，或者指導很不到位，導致有研究無成果，有過程沒結果。沒有高水平的研究成果，這是我們的瓶頸。

繼續沉入年級，加強對教師的指導。

力爭能夠上課，在課上對學生進行研究性學習的引領

成立研究性學習教研室，加強研究性學習的師資。

希望每個年級每週用一個課時進行研究性學習

四、關於校本課程

目前校本課程與研究性學習整合，活躍了校本課程的內容和形式，但也存在一些問題。

校本課程要納入學校規劃，以課程的視角審視學校的所有課程，規劃學校課程，開發特色校本課程。

五、關於新課程

一些規定要重新進行審視，尤其在新課程改革三年來，有些東西需要進行整合，有些需要重視審視。