野生動物宣傳活動方案（精選21篇）

野生動物宣傳活動方案 篇1

活動目標：

1、樂意參與交流討論，使幼兒瞭解一些動物具有與環境一致的保護色，理解保護色的作用。

2、知道有些動物只有一種保護色，有些動物有多種保護色。增強探索動物奧祕的興趣。

3、對人類利用保護色來保護自己產生進一步的探索慾望。

活動重點：

理解保護色的作用

活動難點：

人類怎樣利用保護色來保護自己

活動準備：

物質準備：

課件PPT（繪本《找到你啦》，動物保護色PPT），捉迷藏遊戲圖片人手一份

經驗準備：

活動前對枯葉蝶，竹葉蟲等動物有初步的認識，並發動家長收集有關資料，豐富孩子對保護色的知識。

活動過程：

一、《海底小縱隊——尋找葉海龍》導入

小朋友們，你們知道海底小縱隊嗎？老師先請大家看一段視頻。（播放視頻）視頻結束後提問幼兒：剛才的視頻中達西西發現葉海龍了嗎？（沒有）葉海龍是怎樣把自己隱身起來的？（引導幼兒討論）

教師小結（結合葉海龍的PPT）：葉海龍為什麼不容易被發現呢？因為葉海龍的身體本身就像一棵海草，顏色也接近海草。在藻類裏生活的海洋動物，都有保護性的顏色，使其它動物無法用眼睛察覺它們。這種保護性的顏色就叫保護色。

二、探究環節

1、認識動物的保護色

（1）小朋友們，你還知道哪些動物身上有保護色？（幼兒自由講述）

（2）有許多小動物它們身上的顏色也能保護自己，請小朋友選擇一個小動物，説一説它身體是什麼顏色，它會生活在哪裏？出示PPT，動物圖片（如青蛙身體是綠色的，它生活在池塘邊。北極熊身體是白色的，它生活在雪地裏。）

（3）老師為小朋友準備了一些場景，我們一起來看看是什麼地方，有什麼小動物可以生活在這裏呢？（出示PPT，沙漠、雪地、海洋、森林場景）

2、沙漠動物的“沙漠色彩”

有保護色的動物很多，沙漠裏的動物大多數都是微黃的沙漠色，做為它們的特徵。（出示沙漠龜的圖片，引導幼兒觀察、思考沙漠色的用途）

教師小結：沙漠色的用途不僅僅是為了保護自己不受傷害，也是為了攻擊敵人時不被發現。對於沙漠動物來説，身體的顏色和沙漠的顏色一樣，真是一件幸運的事情。

3、潔白的雪地動物

出示雪狐、北極熊、雪狼的圖片，引導幼兒説一説它們身體的顏色，這種顏色的用途。（這隻雪狼的眼光明亮犀利，只是不知道那個黑黑的鼻子會不會暴露自己呢）

教師小結：雪地環境中的大多數動物，北極熊也好，雪狼也好，都披上了一層白色，它們在大雪天出現，簡直看不出來。

4、海洋生物的“海洋色彩”

出示水母、軟體動物的圖片，引導幼兒觀察它們的顏色，並且思考這種顏色的用途。

教師小結：在藻類裏生活的海洋動物，都有保護性的顏色，使眼睛無法察覺它們。

生長在棕紅色海藻區域裏的動物，主要的保護色是棕紅色，至於水母和其他透明動物，它們的保護色是完全無色和透明，使敵人在無色透明的環境裏看不清它們。

5、森林裏的變色動物

（1）出示白色、紅褐色銀鼠圖片，引導幼兒觀察、思考銀鼠身體顏色變化的原因。

教師小結：有一些動物，能夠按照周圍條件的變動來改變自己身體的顏色。在雪地背景上不容易被察覺的銀鼠，如果不隨着雪的融化，而改變毛皮的顏色，就容易面臨危險。因此在春天，這種白色小動物會換上一身紅褐色的新毛皮，使自己的顏色和環境的顏色比較接近。隨着冬季的來臨，它們又會慢慢穿上了雪白的冬衣，重新變成白色。

（2）出示枯葉蝶的圖片，引導幼兒找一找枯葉蝶在哪裏？

教師小結：枯葉蝶酷似枯葉，也常常隨着季節的變化，色彩和形態都接近樹葉的顏色。在夏季的綠色環境中，變成綠色的枯葉。

（3）認識變色龍

a、出示變色龍的圖片問幼兒：“這是什麼呀？你們認識它嗎？”

b、繼續追問：“為什麼叫變色龍呢？它是怎麼變顏色的？

教師小結：變色龍能在周圍環境對光線的反射中，迅速地改變身體的顏色，變成樹幹或樹葉的顏色來偽裝自己，不讓敵人輕易發現自己。

變色龍到什麼樹幹上，就變成什麼樹幹的顏色。

三、操作遊戲：找到你啦

結合繪本PPT，講述故事《找到你啦》。在一片廣袤的雨林邊緣，一羣動物在捉迷藏。耳朵上滿是心形圖案的小象，蒙着眼睛開始從1數到10，而其他動物分頭躲藏：一個長頸鹿藏到一棵高高的大樹後，大猩猩則站在烏龜五顏六色的背上，假裝自己是雕像……最聰明的玩家當然要數變色龍了。小象和其他動物怎麼也找不到它，急得大喊：“你在哪兒？快出來吧！”但其實，每個場景裏都有它的身影呢。不相信嗎？來找找看吧！

小朋友，你們找到變色龍了嗎？看看誰的眼睛亮，能把它們找出來。它的顏色為什麼跟周圍環境這麼像，有什麼用處嗎？

給幼兒發活動材料，彩筆，引導幼兒找一找，圈一圈。

四、拓展環節：保護色與人類

1、動物真的很聰明，會用保護色來保護自己，而且像變色龍的保護色還會變化。生活中，人們也很聰明，會使用保護色，你知道使怎樣利用的嗎？（啟發幼兒講述）

2、在森林中打仗的解放軍叔叔，他們為了不被敵人發現，很好的隱蔽自己，你們知道解放軍叔叔用的什麼辦法嗎？（穿上迷彩服，衣服的顏色和森林的顏色很像，不會被敵人發現）

3、考考你們：有一次，英國人在非洲叢林打仗，英國的騎兵都穿着紅色的軍裝，非洲的軍隊都穿着綠色的軍裝，他們究竟誰能取勝，為什麼？

五、活動延伸

隨着科技的進步，人們越來越先進的利用了保護色，如：迷彩服、軍事武器、電腦、手機屏幕保護色等。小朋友可以和爸爸媽媽一起找找更多的資料，日常生活中可以仔細觀察，還有哪些動物有保護色，人們還怎樣利用保護色的，老師等着你們有更多的發現開告訴我。

野生動物宣傳活動方案 篇2

課題

保護野生動物的一次活動

教學目標

知識與能力：在活動中綜合運用各種知識，學習語文，運用語文。

過程與方法：學生自學，小組交流，合作探究。

情感態度價值觀：

通過活動使學生對野生動物有更直接、更具體的瞭解，樹立保護野生動物的意識。

重難點

重點：在活動中綜合運用各種知識，學習語文，運用語文。：

難點：培養學生互相協作的精神，提高探究目前存在的問題及解決問題的能力。

教學過程

一、導入新課、揭示目標（1-2分鐘）

1、導入

我們與動物共存於地球之上，今天生存在地球上的動物，無論是否直接面對人類，都擺脱不了人類對它們造成的陰影，但是人類卻在動物的世界裏獲取到了物質與精神的享受。今天這節課就讓我們把自己在探究如何保護野生動物過程中採擷到的思想火花呈現給大家，讓大家一起來分享你探究的快樂吧！（出示幻燈片）關愛野生動物，建設美好家園。

2、出示學習目標。

二、學生自學，質疑問難（10分鐘左右）

自學提綱：

（1）説説你用什麼方式或從什麼途徑獲取的調查信息？

（2）交流與展示,圍繞以下問題展開:

①我國及世界野生動物處於什麼樣的狀況？

②我們當地人保護野生動物的意識是否強烈？?

③周圍有沒有傷害野生動物的行為？

④其它?……

(可以圖片、照片、文字呈現資料。)

三、合作探究，解決疑難（15分鐘左右）

1、什麼是野生動物？

明確：所謂野生動物，是指在自然狀態下生長並未被馴化的動物。我國法律上所保護的野生動物，是指珍貴、瀕危的陸生、水生野生動物和有重要經濟、科學研究價值的陸生野生動物。

2、我國及世界野生動物處於什麼樣的狀況？原因是什麼？

明確：（1）野生動物的棲息地受到干擾、破壞，退化和縮減。

(2)非法獵捕和過度開發。

3、討論

（1）我國政府歷來關注生態環境重視保護野生動物，採取了哪些保護措施？

（2）針對保護野生動物方面存在的問題，你有什麼好的建議或措施？

（3）説説你身邊或者你知道的保護野生動物的感人事蹟。

四、課堂小結。

人類對待動物的態度體現了人類對於自然環境的態度，關注生態大自然，就是關心人類自己。讓我們行動起來，關愛生命，善待動物。不斷致力於建設人與動物之間尊重、平等、和諧關係。同享一片藍天，共建美好家園。

五、鞏固新知，當堂訓練（15分鐘）

1、請你設計一個保護野生動物的的方案。

2、請你擬定2-3條保護野生動物的標語。

六、課外作業，拓展延伸（3分鐘）

1、各人選定一種需要保護的野生動物，到網上或圖書館查閲資料，説明保護它的重要性。

2、好書推薦《我的野生動物朋友》。讓這個不僅會對動物説話，而且也會對我們的心，對我們的靈魂説話的奇女孩，帶領我們去進行一次前所未有的美妙旅行，盡享大自然的恩賜吧！

野生動物宣傳活動方案 篇3

活動意圖

動物是人類的朋友，我們和動物互相依存，共同生活在這個地球上。保護動物是一個全社會都應該參與的問題。環保，應該從娃娃抓起，從自我做起。基於此，我設計並組織了本次教育活動。旨在從小就培養孩子的環保意識，激發幼兒關心、愛護動物的情感。為了深入淺出地闡釋道理，化抽象為形象，我圍繞“保護動物朋友”這一主題，精心設計了以下幾個步驟：開火車去旅遊，認識動物，激發興趣；觀察照片，發現問題，引起幼兒的同情心；觀賞課件，瞭解真相，明白道理；討論制定保護動物的方法，從身邊的事做起，並自覺去實踐。教學中，教師始終創造各種機會，引導幼兒積極主動地去發現、去思考、去學習、去實踐，從而體現了《綱要》中所規定的“發揮教師的主導作用，突出幼兒的主體地位”的思想。

活動目標

1、簡單瞭解人與動物的生態關係，激發幼兒關心、愛護動物的情感，形成初步的環保意識。

2、瞭解一些動物受到傷害的原因，探討保護動物、保護自然環境的方法。

3、培養幼兒敏鋭的觀察能力。

4、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

活動準備

1、各種動物受傷的照片。

2、動物受傷原因介紹的課件。

3、環境佈置：森林、草原、海洋。

4、小動物頭飾、小樹苗、小草、標牌、透明膠等。

活動重難點

重點：瞭解動物受到傷害的原因。探討保護動物的方法。

難點：通過看照片能自已總結出動物求救的原因。

活動過程

一、導入部分：

1、老師帶領小朋友開着“小火車”去旅遊，導入活動。師：小朋友，今天呀咱們要開着小火車去旅遊。你們準備好了嗎？火車要出發了。嗚————（放課件音樂《火車開了》）。師帶領小朋友開着小火車經過草原。師：小朋友，我們來到那裏了？幼：大草原。師：咦？你是誰呀？扮演“梅花鹿”的小朋友作自我介紹：“我是梅花鹿，我的家在大草原上，這兒還有很多動物朋友呢！”師：是嗎？草原上除了有梅花鹿，還有那些動物朋友？幼：羚羊、牛、馬、兔子……師：有這麼多動物朋友呀！它們在一起唱歌跳舞，做遊戲，真高興呀！我們請梅花鹿坐上旅遊車好不好？火車繼續出發，嗚——

2、師帶領小朋友開着小火車來到森林。師：現在，我們到哪兒了？幼：大森林。扮演“老虎”的`小朋友作自我介紹：“小朋友好？我是大老虎，我住在大森林裏，在這兒還有很多動物朋友呢！”是：森林裏除了有老虎，還有那些動物朋友呢？幼：獅子、豹、棕熊、野豬……師：我們請老虎坐上旅遊車好不好？

3、師帶領小朋友開着小火車來到大海邊。師：現在，我們又到哪兒了？幼：大海。扮演“海豚”的小朋友作自我介紹：“小朋友好？我是海豚，我住在大海里，在這兒還有很多動物朋友呢！”師：是嗎？大海里還有哪些動物呢？幼：鯊魚、鯨魚、海星、海龜、海馬、海豹……師:大海里的動物們可真多，我們一時半會也説不完，時間不多了，我們該回家了，請小海豚到我們家去做客吧！

4、師帶領小朋友開着小火車回到座位上。師：剛才，我們旅遊了這麼多的地方，見到了可愛的動物朋友，你們高興嗎？你們喜歡動物朋友嗎？你喜歡哪種動物？

二、基本部分

引導幼兒討論：動物對我們人類有什麼好處？師：可是，動物對我們人類有什麼好處？小結：動物給我們帶來快樂。有的動物可以幫助人類勞動，像牛和馬。有的動物是有益動物，可以保護莊稼，消滅害蟲。像啄木鳥、貓頭鷹、壁虎等。有些人類飼養的動物可以提供給我們肉、蛋、奶，供給我們人類食用。

總之，動物是我們的朋友，我們和動物互相依存，共同生活在這個世界上，誰也離不開誰。

活動延伸

繼續做各種環保標牌，以自已的實際行動保護動物朋友，保護自然環境。

活動反思

興趣是學習的動力和源泉。作為年齡幼小的孩子來説，所有可以產生效果的教育活動，都源自於興趣，而動物是小朋友最感興趣、最喜歡的。因此，在選題上我選擇了以動物為主題的教育活動。從培養孩子的愛心、同情心出發，激發幼兒關心、愛護動物的情感，形成初步的環保意識。從本次活動來看，幼兒情不自禁地發出感歎：“好可憐啊！”是達到了這個目的。

活動的開始部分，我帶領小朋友開着火車在三個場景中游覽、參觀，用孩子最喜歡的這種遊戲方式，幫助孩子回憶認識各種動物。孩子情結高漲，反應熱烈，愉快地體驗出了動物是人類的朋友這種生態關係。如何讓小朋友自己去探索，去發現動物受到傷害的原因？

如何讓深奧的道理變得直觀、淺顯，一看就明白呢？為此，我搜集了大量的、有代表性的動物受傷的圖片，幼兒人手一份，通過觀察交流、講述、以及教師有針對性的提問，讓小朋友自己去發現、去理解、去體會，真正體現了發揮教師的主導作用，突出幼兒的主體地位的思想。

如何去保護動物這是一個必須落實到行動中的問題，只有讓孩子做過了，他才能記憶深刻，只有讓孩子樂於去做，自覺去做，並堅持去做，才能達到教育的目的。因此，我設計和孩子共同去探討保護動物的方法，並且從孩子所能做的活動入手，去種樹、種草、捐零花錢、做標牌，因為形式多樣，而且都是孩子所能身體力行容易操作的，所以，小朋友特別感興趣，自己選擇、自由分組，忙碌而又有序地進行着。

當然，在這次教育活動中也存在着不足之處，像個別語言不夠簡煉，有的環節進行得不夠深入。這提醒我在今後的工作中，還要不斷學習、豐富知識，認真領會新《綱要》的精神，多鑽研、多實踐、做一名幼兒喜歡、家長滿意的優秀的幼兒教師。

野生動物宣傳活動方案 篇4

活動目標：

1、瞭解動物是怎樣保護自己的。

2、知道動物保護自己的方法是多種多樣的。

3、對探索動物世界奧祕感興趣，具有較細緻的觀察能力。

4、學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發現。

5、激發幼兒樂於探索科學實驗的樂趣。

活動準備：

Ppt課件

指導要點：

1、活動重點：瞭解動物自我保護的幾種不同方式。

2、活動難點：能根據獲得的知識經驗對動物自我保護的方式進行較細化的分類。

活動過程：

1、講述故事《隱身絕招》，激發幼兒探究動物自我保護方式的興趣。

提問:在故事中老虎為什麼找不到小動物了?這些動物有什麼樣的防護本領？（枯樹葉偽裝成樹葉、蜥蜴變成泥土的顏色，不容易被敵人發現）

2、讓幼兒瞭解動物自我保護的方法。

提問：你知道動物還有哪些保護自己的方式？它們都是用什麼方法保護自己的?（結合課件引導幼兒仔細觀察，大膽表達自己的想法）

小結：不同的動物有不同的自我保護方法，如：狐狸裝死；黃鼠狼放臭屁；壁虎，蚯蚓的斷肢逃生等。

將不同動物自我保護的方式進行分類

提問：你最欣賞哪種動物的自我保護的方法？為什麼？（鼓勵幼兒大膽表達自己的想法）

3、瞭解動物的自我保護對人類的啟示。

動物的自我保護的方法給我們也帶來了很多的啟示：變色龍的變色本領告訴我們可以通過穿和大自然一樣顏色的衣服來隱蔽自己，不被敵人發現，於是解放軍叔叔就穿上綠色的迷彩服和作戰服，還有很多軍事偽裝裝備，比如坦克，這樣就很好地保護自己。

4、遊戲活動，進一步鞏固對動物自我保護的認識。

師：現在我們來玩個遊戲，你可以變成任何一種小動物。當我們的敵人來的時候，你就要用你所扮演的小動物的自我保護方法來保護自己。看看誰扮演得最像！

活動反思：

整個教學活動的氣氛很活躍，幼兒們的回答也很積極，本次活動在課前我收集各種有關動物保護自己的資料製作成課件。在活動開始開始部分運用動畫模式來吸引孩子們的興趣，通過故事引出課題，創設問題情境、激發了幼兒的學習興趣。課件內容的製作形象、生動、直觀的展示動物的自我保護方法，有利於孩子的討論、交流和學習。使幼兒瞭解到各種動物保護自己的方法，知道動物保護自己的方法是多種多樣的。滿足了幼兒的求知慾。使幼兒進一步加深了對動物自我保護方法的理解。但在教學中還存在着不足，如能在幼兒操作動物圖片進行歸類時，在材料準備上更充分些，我想這樣效果會更好。

野生動物宣傳活動方案 篇5

教學目標：

瞭解動物的生活習性和相貌特徵，感受動物的美和可愛?感受各種材料的特性，探討巧妙運用各種材料、手法表現有創意的“可愛的動物”的方法;培養環保意識和創造能力。

教學重點：

欣賞、感知、探索、理解自然界及藝術品中的動物的形、色、動態之美，探索用各種媒材自由創作動物的方法，培養合作意識綜合學習的能力。

教學難點：

巧妙運用各種材料、方法表現有創意的“可愛的動物”。

教學準備：

教師：圖片、大畫紙、油畫棒，學生：小鏡子、彩色筆或油畫棒

教學過程：

穩定情緒、檢查用具。

導入：表演猜謎：

1、你知道哪些動物的動作?你能把它模仿出來讓其他小朋友去猜一猜嗎?

2、説説你自己喜愛的動物形體、顏色、花紋等的基本特徵，還有這些動物有什麼生活習性?喜歡生活在什麼環境裏?

觀察欣賞：

1、播放各種動物活動的圖片，引導學生觀察其生活習性和活動規律。

2、分析比較動物的顏色、外形、斑紋、動態等，認識動物之美和可愛之處。

3、分組討論：你最喜歡哪種動物?為什麼?你知道哪種動物的故事呢?

4、賞識藝術作品中的動物，瞭解這些動物的藝術品跟原來動物的形象有什麼不同的地方。並發表自己的看法。

思考創作：

分析學生作品的美感：形、色、花紋、動態、以及用材等。

製作方法：可以根據材料來決定製作的“動物”，也可以根據想好的“動物”來選擇材料。分組討論：

本組要製作一組什麼動物?用什麼材料?如何分工合作?

每個動物起個什麼名字?編一個什麼故事?開始進行小組合作製作一組“動物”的活動。

展示評價：

各小組展示自己的作品，進行“動物的故事”童話劇表演。並進行自評互評。

思考總結：

通過本節課，你學到什麼?瞭解了什麼?探索了什麼問題?

延伸：

你知道動物可以分為哪些種類?你還知道其他更多的關於動物的知識嗎?知道其他國家如何保護動物嗎?動物與環境、動物與人的關係是怎麼樣的?

野生動物宣傳活動方案 篇6

活動目標：

1、瞭解野生動物的生存處境，知道要關心保護好它們。

2、喜愛大自然及各種野生動物，願意和它們友好相處。

3、能用實際行動關心保護野生動物。

活動準備：

PPT課件。

活動過程：

一、談話導入，揭示活動主題

1、小朋友們知道下面這這些圖片上的動物生活在哪裏嗎?(幼兒分享生活經驗)

嗯嗯，這些動物都生活在森林草原和大海這些野外環境中，所以我們叫它們野生動物。

2、那小朋友們還知道哪些野生動物呀?(幼兒分享生活經驗)

教師小結：這些動物跟我們養的寵物一樣，都是我們的動物朋友，我們也要愛護它們

二、瞭解野生動物的生活處境，萌發保護野生動物的情感。

1、引導幼兒討論：為什麼要保護野生動物?(出示瀕危動物的圖片)

師：下面圖片上這些可愛的動物曾經都和我們一起生活在可愛的地球，可是因為人類的捕殺它們有的數量只剩下很少，有的甚至都已經消失滅絕，所以我們應該保護動物，不讓它們再受到來自人類的傷害。

三、怎樣保護野生動物

師：小朋友們想想看，我們以後應該怎樣保護野生動物呢?(幼兒分享生活經驗)

師幼小結：不吃野生動物、不捉不傷害動物、看見有人傷害動物要阻止、把動物當成我們的好朋友……

四、教師總結

所有動物都是我們的朋友，我們和動物相互依存，共同生活在這個美麗的地球上，誰也離不開誰，所以我們要和動物們友好相處，保護它們就是保護人類自己。

活動延伸：

可以組織幼兒觀看保護野生動物公益宣傳片，也可以佈置保護動物的主題環創，加強幼兒熱愛自然保護野生動物的意識。

野生動物宣傳活動方案 篇7

●活動目標

1.瞭解動物為了生存而採取的用保護色進行自我保護的方法。

2.感受“保護色”的神奇，萌發探究動物保護色的願望。

●活動準備

1.活動前在家長的幫助下蒐集動物自我保護的方法。

2.《隱身妙招》教師教學資源、教學掛圖4幅，語言CD（盒帶）。

3.枯葉蝶、枯葉蟾蜍、北極熊、竹節蟲、蚱蜢、壁虎、長頸鹿、羚羊、蜥蜴、青蛙、斑馬、刺蝟、烏龜、黃鼠狼、烏賊等動物圖片，背景圖一張。（見幼兒活動資源包）。

4.幼兒學習資源③第26~27頁。

●活動建議

1.請幼兒聽故事《隱身妙招》，初步瞭解保護色。

（1）教師邊講述故事邊請幼兒猜一猜故事中枯葉蝶、蜥蜴、青蛙是怎樣保護自己的。

（2）出示故事掛圖，幼兒瞭解枯葉蝶、蜥蜴、青蛙保護自己的方法。

小結：花蝴蝶、枯葉蝶和青蛙都躲在與自己身體顏色很像的地方，所以老鷹不容易發現它們。

2.請幼兒觀察枯葉蟲、枯葉蟾蜍、北極熊、竹節蟲、蚱蜢等動物的圖片，尋找藏在圖畫中的動物，感受“保護色”的神奇。

（1）請幼兒觀察幼兒學習資源③第26~27頁，用最快的速度找出藏在圖畫裏的動物。

（2）請幼兒説一説還知道哪些動物用保護色保護自己。

小結：在大自然中有些動物為了保護自己更好地生存，它們身體的顏色與斑紋，與它們生活的環境十分相近，用來隱蔽自己不被敵人發現，這就是動物的保護色。

3.觀看教師教學資源《隱身妙招》，拓展幼兒經驗。

請幼兒看教師教學資源，瞭解壁虎、長頸鹿、羚羊、斑馬、刺蝟、烏龜、黃鼠狼、烏賊等更多動物保護自己的方法。

4.分組操作遊戲：“幫小動物躲貓貓”。

幼兒每人選一張自己喜歡的動物圖片，根據動物自我保護的方法放到適合的背景圖上，然後師幼共同討論、交流結果。

5.向動物學本領，練習生活，拓展幼兒經驗。

請幼兒觀看教師教學資源，瞭解人們根據動物的保護色在不同領域的發明。

●活動延伸

在圖書區投放有關動物自我保護內容的圖書，拓展幼兒經驗。

附：故事隱身妙招省P125

野生動物宣傳活動方案 篇8

為貫徹執行《決定》精神，全面加強我縣野生動物保護與處置轉產轉型宣傳工作，結合20xx年全縣林業宣傳工作要點，特制定本方案。

一、宣傳目的

深入領會《決定》的必要性和緊迫性，準確把握《決定》精神，全面宣傳全縣各鎮（街道）及相關部門加強野生動物保護管理，嚴厲打擊亂捕濫獵、非法交易、非法食用野生動物等工作成效，加強《中華人民共和國野生動物保護法》等相關法律法規的科普宣傳教育，全力做好《廣西人工繁育陸生野生動物處置指導意見》的政策解釋工作，提高全社會的生態保護和公共衞生安全意識，促進人與自然和諧共生，確保貫徹執行《決定》真正落實到位。

二、宣傳內容

（一）宣傳我縣各級相關部門加強野生動物管理的成效圍繞各級政府部門堅決貫徹《決定》精神的工作舉措，重點集中宣傳報道我縣加強對陸生野生動物疫源疫病監測、收容救護、打擊野生動物違法犯罪活動成效等。大力宣傳我縣各鎮（街道）各部門保護瀕危物種的工作力度，講好保護“美麗”背後的故事。

（二）宣傳《決定》的出台背景、內容和意義

精準把握《決定》的精神實質，大力宣傳《決定》出台的背景，主要內容，引導公眾理解《決定》的重要意義。大力宣傳縣自然資源部門貫徹落實《決定》的創新舉措和典型經驗。

（三）宣傳國家、自治區處置轉產轉型相關政策措施

在《國家畜禽遺傳資源目錄》出台後，全面做好國家、自治區相關配套政策措施的政策解讀和宣傳推廣，特別是重點加強《廣西人工繁商陸生野生動物處置指導意見》等政策的解釋宣傳工作，及時迴應社會各界的關注，積極做好我縣關於貫徹執行國家、自治區重大政策措施的正面報道，引導公眾理解相關配套政策措施的精神。

（四）開展生態環境保護和公共衞生安全宣傳教育

普及生態環境保護和公共衞生安全知識，倡導民眾加強生態環境保護，科學解讀濫食野生動物對生物安全、生態安全和公共衞生安全的危害，增強全社會成員公共衞生安全意識。

三、宣傳形式

圍繞20xx年全縣各部門野生動物保護管理工作重點，利用多種媒體平台，採取多種形式手段，廣泛開展系列主題宣傳活動。

（一）加大傳統主流媒體宣傳報道力度。做好新聞發佈、政策解讀、科普宣教、調研採訪，熱點回應等工作，在靈山電視台，靈山電台、靈山縣融媒體中心等各類媒體上推出新聞報道、長篇通訊、綜述評論、理論文章、深度解讀、權威訪談等報道。

（二）加強移動新媒體的宣傳方式創新和報道力度。堅持多種傳播媒介共用、網上網下互動、户內户外都有，既上“大屏”又見“小屏”。注重發揮移動媒體、客户端、微信、抖音的優勢開展圖片、視頻報道。向社會公眾和新閩媒體做好政策宣傳解釋工作。

（三）在全縣廣泛開展宣傳《中華人民共和國野生動物保護法》和《決定》的系列活動。與靈山縣黨委宣傳部（靈山縣融媒體中心）對接，及時下發通知，要求全縣各鎮（街道）廣泛開展宣傳《中華人民共和國野生動物保護法》和《決定》的系列活動，自然資源主管部門配合做好相關配套政策宣傳解釋工作，形成宣傳工作合力。

（四）強化自有宣傳陣地建設，積極發揮自然資源局官方門户網站、微信公眾號等自有陣地作用，推出系列專欄報道、視頻直播、公益廣告、短視頻等新媒體產品，以及動新聞、聽新聞、直播新聞等移動新聞產品，推出精品力作。

（五）開展全區野生動物保護宣傳真情處置。及時監測網絡手機自媒體等出現的關於我縣野生動物保護的輿情動態，特別是加大對竹鼠、蛇類等特色養殖户上訪動態等方面的輿情監測。重點加強對負面輿情的正面引導工作，幫助公眾瞭解國家相關法律法規和政策，科學認識野生動物救護工作。

四、組織領導及保障工作

（一）組織領導

為加大在疫情防控期間野生動物保護宣傳力度，強化組織領導，靈山縣自然資源局成立由局分管領導為組長，自然保護地和野生動植物保護管理股股長、辦公室負責宣傳工作的副主任人為副組長，相關業務股室工作人員為成員的宣傳組，具體成員如下：

組長：副局長

副組長：自然保護地和野生動植物保護管理股股長

蔡豔辦公室副主任

成員：、。

（二）工作職責

1、宣傳《決定》等野生動物保護法律法規、國家林業和草原局和自治區貫徹落實的重大部署安排、政策措施；

2、宣傳全縣各鎮（街道）、各部門貫徹落實《決定》、國家林業和草原局、自治區重大部署安排、政策措施的工作進展及成效；

3、加強野生動物保護真情監測，依法依規處置輿情。

（三）具體要求

1、搞好宣傳策劃。把握中央精神與基層實踐的結合點，抓住國家政策與羣眾利益的契合點：找準林草重點工作與媒體公眾關注的對接點，搞好專題策劃，主動設置議題活題。多講故事，多講事實；把政策概念、專業術語、文件表述化為大眾語言，深入淺出，通俗易懂，便於大眾理解、接受。

2、抓好組織實施。建立“每月建議制”和“新聞線索週報制”。動員各鎮（街道）林業站緊緊圍繞宣傳要點，有計劃，有重點地推進工作。

3、抓住時機節點。既做應時宣傳，又做長線宣傳，保持長流水不斷線，在保護野生動物宣傳月、出台重要文件政策規劃、發佈重大成果之際，出現重要輿情之時，採取各種形式集中開展相應主題宣傳活動。

野生動物宣傳活動方案 篇9

一、 活動背景

每一個生命的出現和成長都是來自不易的，因此他們享受美好陽光和自由生活的權利都應當受到尊重和保護。動物是人類的朋友，是自然生態系統的重要組成部分，是大自然賦予人類的寶貴自然資源。保護野生動物，維護自然生態平衡，不僅關係到人類的生存與發展，也是衡量一個國家、一個民族、一個城市文明進步的重要標誌。

我國是一個野生動物資源非常豐富的國家，但是由於生態環境的惡化、人類的惡意捕殺、野生動物棲息地的人為破壞，致使我國野生動物的數量不斷減少、分佈範圍日益縮小，許多野生動物種類已瀕臨滅絕。近幾年，濫捕、濫殺、濫食野生動物的現象屢禁不止，使得許多已經處於瀕臨滅絕的野生動物的處境更加艱難。雖然國家對野生動物的保護在法律上進行了較為嚴格的規定，但還是有人頂着法律將血腥的槍口指向脆弱的生命。有調查表明：濫捕、濫殺、濫食野生動物的行為也正受到越來越多人們的譴責。但要徹底改變濫食、捕殺野生動物這種不文明的行為，不僅需要法律的強制性要求，還需要社會各界的共同努力。為了保存物種資源和生物種類的多樣性, 保護動物免受身體損傷、疾病折磨和精神痛苦等,減少人為的活動對動物造成的直接傷害，本次特在校園舉行動物保護宣傳活動。

該次校園動物保護的宣傳活動意義有下：

1、加強在校學生對於動物保護重要性的認識，提升同學們對生命的尊重和保護意識。同時反映我院對於動物保護這一理念的掌握，彰顯我院環保意識覺悟。

2、通過同學們，將動物保護這一理念傳播出去，帶動動物保護事業在全社會的蓬勃發展。

二、活動意義及目的

為了進一步喚起同學們的`環保意識，培養廣大師生關愛家園、保護環境、保護動物的思想，特擬定以下活動方案：

活動目的：

1、培養學生收集並整理材料的能力。

2、培養學生動手實踐和創新能力。

3、通過了解動物知識，激發學生的社會責任感，使命感，提高公民覺悟。

4、通過活動實踐，提高學生髮現問題、分析問題，解決問題的能力。

5、增強學生的社會交際能力、語言表達能力和應變能力。

6、通過交流彙報，培養喜歡合作，樂與分享，積極進取的個性品質。

活動意義：

1、提高學生的保護動物意識，使學生意識到環保的重要性及意義。讓大家在參與的同時認識環保，從而更好的關注環保。

2、通過我們的活動,增強河南經貿職業學院大學生的環境保護意識,關心我國的環境現狀、樹立正確的科學發展觀,共建和諧社會。

三、活動主題

同在陽光下，共享大自然

四、活動主辦單位

河南經貿職業學院學生團體聯合會

五、策劃支持單位

環境保護協會

六、協辦單位

財經金融系財經二班

電子工程系電子三班

七、活動時間

20xx年5月6日―5月9日

八、活動地點

1、5月6日中午

河南經貿職業學院西校區（高新區瑞達中路――白楊路6號）廣場、或各系樓層。

2、5月9日

鄭州市野生動物保護中心、動物園門口

九、活動方式

1、宣傳、簽名。

2、參觀鄭州野生動物保護中心。

3、動物園門口派發動物保護宣傳單、簽名。

十、活動對象

宣傳、簽字：全院同學、社會人羣

參觀鄭州市野生動物保護中心：學生團體及各團日活動班級。

十一、工作計劃與前期準備

1、審批時間5月6日之前。

2、為確保活動的順利進行，將對活動地點周圍進行了細緻的實地勘察，與活動地點管理人員及時取得聯繫達成協議。

3、簽字條幅、簽字筆、宣傳頁都應與6之前做出（條幅大約十米）。

4、鄭州市野生動物保護中心協調有學團涉外部進行協調與6日之前完成。

5、協會和協辦單位的商談工作在6日或7日完成。

6、參加參觀的同學於9日早上8:00整在廣場集合完畢8:20準時出發（集體校服）。

7、與協辦單位的協調工作應與8日之前完成，協辦單位的前期商談工作移交協會外聯部全權負責。

8、活動後期（23日晚週六7:30）需申請多媒體教室一間用於活動總結，並觀看環保教育影片《為什麼不能吃他們》，以增強這次活動意義及影響。

十二、經費預算

1、打印價格約0.2元，120共計24元。

2、條幅約40元。

3、會費總計約需64元。

十三、活動宣傳

1、針對動物保護宣傳教育活動有學團宣傳或是協會及協辦單位宣傳。

2、板報宣傳應在7日之前做出，協辦單位也會為本次活動進行宣傳。

十四、活動路線

1、第一活動地點：河南經貿職業學院白楊路校區校園廣場。

2、第二活動地點：野生動物保護中心、動物園

活動方式：步行

活動路線：白楊路―瑞達路―化工路―西三環―終點水廠。

十五、活動實施與流程

參觀活動時間定於5月9日上午八點二十分從學校出發。因是雙休日前期，考慮到前進路線及活動地點人員較多，情況比較複雜。各個部門及協辦單位實行責任落實制度認真負起責任，確保活動的順利進行。

十六、活動階段

活動分兩個階段進行

1、校園宣傳為第一階段：

與5月6日12:30―1:30有協辦單位和學生團體各出人員參與活動

2、參觀活動為第二階段：

與5月9日8:20―12:00有協辦單位和學生團體人員參與

3、活動後期（9日晚週六7:30）：

需申請多媒體教室一間用於活動總結，並觀看環保教育影片《為什麼不能吃他們》增強這次活動的意義

4、活動後總結

活動後參加活動的人員需提交活動感想一份，以正確反映個人意識，加深活動意義和影響。

十七、工作分配

組長：任輝輝

副組長：王俊、史坤、李笑冰（協辦單位負責人）

成員：司永芳、朱延麗

張廣軍、史珍珠

曹再葛、周亞傑

領導小組、辦公室：負責活動中的統籌協調工作

組織部：負責活動中的組織工作

項目部：活動前期的策劃工作

宣傳部:負責活動前的宣傳工作

信息部：活動的信息採集（照片視頻）對活動進行總結、資料的整理，以及活動最新資訊進行記錄和總結

外聯部：負責在活動進行中出現的各種突發情況

協辦單位：單位負責人負責自己單位安全問題但活動過程中需聽從領導小組的指揮

開始活動後協會辦公室、組織部、宣傳部、外聯部及協辦單位應該負責活動會場的安全、秩序等，責任落實到個人。

十八、活動分析

（一）校園因素分析

1、本次活動不違反任何法規法紀，不違反任何校規校紀。

2、本次活動有利於環保協會的發展，有利於河南經貿職業學院在校學生對學院影響力的提高，同時有利於增強同學生們的環保意識、保護野生動物，維護生態安全。

3、有利於校園綠色文化成長積澱，有利於學團文化的形成、同時學團也在校內增強了影響力。

4、增加了品牌團日活動的項目，以及在校影響性。

5、有利於團日活動的舉辦與協會交流，促進品牌團日活動內容的充實性。

6、拓寬團日活動的渠道，使每位同學融入進去。

7、有利於協辦單位在日後舉辦團日活動有可借鑑的地方。

（二）環境因素分析

本次活動為室外活動，但氣候因素對本次的活動影響不大，活動的參與者要注意進行時間的安排，避免與學習時間產生衝突。

（三）社會因素分析

有利於學校在社會上影響力的提高。

十九、安全預案

為了加強本次活動的安全管理工作，特提供穩定安全防範預案，具體如下：

1、環保協會將安排專人負責活動的安全防範工作，切實做好前去人員、活動現場資產的安全保護工作。

2、如有突發事件發生，請立即告知負責領導小組的負責人。

3、活動期間整個活動安全適宜統一由領導小組、組織部負責協調和組織安排。

4、協辦單位也要擬定一套安全預案。

二十、活動後期及展望

1、面對人類的高速發展，我們不能以犧牲我們賴以生存的地球為代價，做我們所能，做我們不應做的一起，創造一片碧水藍天。進一步喚起同學們的環保意識，培養廣大師生關愛家園、保護環境的思想。

2、通過活動後期在多媒體教室利用聲、光、畫面、給視覺以衝突更能反映實質貼進現實。

二十一、活動注意事項

1、參加此次活動的成員務必要服從組織安排，不得擅自行動，否則後果自負。

2、注意衞生不能在保護中心內亂吃零食，亂丟垃圾。

3、在校外注意個人儀表形象，活動過程組織有序不做影響學校聲譽的事。

4、路上注意安全，不允許隨意亂跑，不允許做有危險的遊戲。

5、嚴格服從集體安排活動期間不以各種理由私自離隊單獨行動，有事請假。

6、活動期間，所有參與人員要求文明守紀，體現大學生應有的精神風貌，不得做違反國家法律法規及校規校紀的言行，對故意擾亂者進行一定的處罰，事態嚴重的報經公安機關追究法律責任。希望同學們以主人公的精神，維護本次活動的順利開展與進行。此次活動的所有學生團體參與成員應提高安全意識。

野生動物宣傳活動方案 篇10

一、指導思想

利用每年11月全國“野生動物宣傳月之機，通過多種宣教活動，倡導更多師生參與到保護野生動物和生態文明建設之中，提高社會保護野生動物的意識，促進人與野生動物間和諧共處的良好關係，傳播熱愛大自然、關愛野生動物的生態文明理念理念，進一步鼓勵師生積極參與野生動物保護救助，維護生物多樣性，建設美麗中國。

二、活動內容

1、學習宣傳野生動物保護、文明綠色生活的方式方法和技能。

2、學習宣傳野生動物保護相關政策法規；

三、活動方式

充分發揮基層工會力量，發動教職工充分利用線上線下形式，通過課堂、班會、社團、宿舍和網絡社交平台開展各類靈活有效的宣傳教育活動

四、時間

20xx年11月-12月

五、組織單位

主辦：校工會

承辦：教工野生動物保護協會、生命科學學院分工會、地理與旅遊學院分工會

六、其他事宜

為部分參與活動的師生髮放野生動物保護宣傳筆記本，為參與活動的教職工發放一份紀念品。

野生動物宣傳活動方案 篇11

為了給廣大師幼營造一個無煙、清潔、健康的學習、工作和生活環境，使幼兒在無污染的環境裏健康成長，落實《煙草控制框架公約》、《公共場所衞生管理條例》和濰坊市文明辦、濰坊市愛衞辦《關於在公共場所和工作場所禁止吸煙的通知》精神，做好我園的禁煙工作，特制定我園禁煙工作實施方案。

一、明確目標，加強領導。

為了確保幼兒園控煙工作順利開展，我們成立以園長為組長的控煙工作領導機構，由一把手親自負責，把創建無煙幼兒園作為我園的長期目標，有工作責任，有控煙措施。

二、營造良好的控煙氛圍，落實控煙措施。

1、利用政治學習、家園之窗、櫥窗、粘貼標語等種形式，在教職工中開展在幼兒園室內外區域控煙、戒煙、禁煙教育，使控煙、戒煙成為教職工的自覺行動。

2、在幼兒園相關區域設置"禁止吸煙"、"謝絕敬煙"等禁煙標誌，會議室、辦公室等場所不擺放煙具。

3、每個教職工要做到在園內任何場所不吸煙，並主動勸阻本園室人員和室外人員控煙、戒煙，吸煙者要積極戒煙。發現外來人員在幼兒園吸煙，要積極勸阻制止。

4、任何個人都有責任要求吸煙者停止在園內吸煙。各主班教師負責人為控煙第一責任人，對本班職工控煙工作負總責。

5、禁煙宣傳遍及家庭和社區。要積極利用家長會、家長開放日等形式積極宣傳吸煙有害健康的科學知識和國家對禁煙工作有關法規，倡導幼兒家長戒煙、禁煙，讓家長以身作則為教育幼兒不吸煙的習慣做表率。

6、利用 5月 31日世界無煙日，組織廣大教職員工開展"遠離煙草"控煙活動，以提高教職員工對煙草產品及危害性的進一步認識。

7、嚴格按照《條例》落實有關工作，使全體師幼自覺懂法守法，通過幼兒園禁煙活動的有效開展，營造幼兒園無煙環境。

8、如發現在園內吸煙者，將通報批評吸煙者本人。並把此項工作納入到教職工評定師德優秀的內容之一。

三、具體要求

1、不允許在幼兒園內的任何地方吸煙。

2、辦公室及會議室內不允許擺放煙草製品及煙灰缸等煙具。

3、幼兒園全體師生積極參與禁煙工作，做到不吸煙、不敬煙、不勸煙。客人遞煙，做到婉言謝絕。

4、加強對吸煙危害健康的宣傳。要利用家長會向幼兒家長宣傳吸煙有害健康的科學知識，並倡導幼兒規勸家長戒煙。家長來幼兒園參加任何活動，均不得吸煙。

5、幼兒園全體人員既要成為自覺禁煙的執行者，又要成為控煙活動的監督者，努力使我幼兒園禁煙活動取得可喜成效。

總之，禁煙領導機構圍繞以上工作要點積極開展工作，加強檢查和督導，形成人人蔘與的有效機制，切實把禁煙工作落到實處。全園師生要進一步明確控煙、禁煙的意義，為創造良好校園環境，促進師幼身心健康做出努力，為社會做出貢獻。

野生動物宣傳活動方案 篇12

一、活動主題：

二、活動目標：

（1）通過宣傳、發放資料和口頭呼籲等，讓人們瞭解艾滋病的傳播途徑和非傳播途徑、預防方法、流行現狀等，提高人們預防艾滋病的意識。

（2）通過宣傳活動以及和市民的交流互動，尋找防艾方面的薄弱環節，活動結束後，組織志願者進行交流，以備下一次有針對性的組織一些實際意義的防艾活動。

（3）通過活動，體現我們服務於他人的意識，呼籲人們不要歧視艾滋病患者，要關注他們並且給他們更多的理解和關愛。

三、活動構想：

（1）宣傳艾滋病的基本知識、傳播途徑和非傳播途徑、防治方法等常識，正確解答市民的疑問。

（2）擴大影響，真正起到宣傳作用，通過活動，提高人們對防艾意識，適時藉助多媒體和互聯網的宣傳讓更多人關注艾滋病，瞭解艾滋病。

四、活動安排：

（1）活動時間：20xx年12月1日

（2）活動地點：

（3）主辦單位：

（4）活動主要負責人：

五、活動前準備：

（1）組織形式：小組活動、集體活動和社團活動相結合。

（2）活動方式：派發防艾宣傳單。

（3）工具：宣傳條幅（3條），宣傳海報，活動方案、宣傳資料、數碼相機或攝像機等。

野生動物宣傳活動方案 篇13

為進一步貫徹落實國家衞生部等部門《關於20xx年起全國醫療衞生系統全面禁煙的決定》，推動我院創建無煙醫院活動深入開展，為確保創建無煙醫院工作的順利實施，特制訂本方案。

一、指導思想

以世界衞生組織《煙草控制框架公約》和《防止接觸煙草煙霧準則》以及衞生部《關於20xx年起全國醫療衞生系統全面禁煙的決定》（衞婦社發[20xx]48號）文件精神為指導，以“拒絕煙草從我做起引領健康人人有責”為主題，醫療衞生機構率先垂範，有效控制和降低吸煙危害，促使煙草使用和接觸煙草煙霧持續下降，從而保護當代和後代免受煙草消費和接觸煙草煙霧對健康、社會、環境和經濟造成的破壞性影響。

二、工作目標

在全院範圍內全面開展無煙醫院創建活動，全院醫護人員對二手煙危害的知曉率達100%，100％人員掌握勸阻他人戒煙的基本方法和技巧，對在院內吸煙的人主動勸阻。全院各科室建設成為無煙科室，全面完成無煙醫院的建設，營造一個文明、衞生、舒適、優美、安全的就醫環境。

三、範圍

全院所有科室、全院幹部職工、就診患者、住院病人、物業人員及陪護人員。

四、組織機構

1、醫院成立創建無煙醫院工作領導小組，負責全院無煙醫院工作方案的制定、執行和監督檢查等。具體如下：

組長：段曉明

成員：黎仁華、卜珊珊、劉鋭、肖玉坤、吳小寧、宋桂林、胡國潢、楊建華

領導小組辦公室下設院辦，黨辦、總務科、門辦、保衞科、醫務科、護理部協助辦公室開展工作，所有職能科室主任、臨牀醫技科室主任和護士長為辦公室成員。

各科室成立控煙領導小組，各科室主任和護士長任組長，科室人員為成員，負責本科室無煙創建工作的具體執行。職能部門負責人督導對應聯點科室的控煙工作開展情況。

2、無煙醫院管理責任分工：

門診由門診辦公室牽頭負責；

臨牀醫技科室由醫務科、護理部牽頭負責；

臨牀醫技科室主任和護士長為本科室的第一責任人；

後勤部門（包括物業）由總務科牽頭負責；

保安由保衞科牽頭負責。

行政樓由院辦牽頭負責。

3、成立九個督查組。按照安全生產隱患大排查責任分工，由院領導帶領相關部門每月一次對控煙工作進行督查，並做好督查記錄，牽頭科室將督查情況每月反饋至院辦。（督查分工見附件4，督查記錄表見附件5）。

4、成立技術培訓指導組。門辦為責任科室，負責醫院無煙知識的定期培訓，確保勸煙知識和技能的全院普及。

5、成立宣傳組。黨辦為責任科室，負責無煙醫院工作的各項宣傳活動的策劃和執行。

6、成立巡查組。由院辦牽頭、黨委辦、總務科、門辦和保衞科的負責人及科室成員組成，負責不定期對全院控煙工作進行巡查；各臨牀科室護士長為創建督導員，負責本科室宣傳、培訓、巡查及定期總結。

醫院各臨牀醫技科室每日指定一名工作人員為勸煙員，負責本科室責任區域的勸煙工作。各臨牀科室控煙責任區域包括病區兩頭區域及電梯、樓梯間（從本科室往下個科室的樓梯間）、廁所、開水間、庫房，各醫技科室控煙責任區域包括門前區域內所有過道。物業人員為環境巡查員。

六、保障措施

（一）統一認識，加強領導。各科室要充分認識控煙工作的重要性、艱鉅性和緊迫性，進行科學規劃，實行目標管理，切實抓緊抓好，形成長效工作機制。

（二）強化宣傳，營造氛圍。各科室要廣泛動員，利用媒體宣傳、社區宣教等多種形式，開展煙草危害健康知識輿論宣傳和引導，營造良好的輿論氛圍。

（三）加強人員培訓。開展全員控煙知識與技能培訓。提高職工控煙知識水平，鼓勵和幫助職工戒煙。提高臨牀醫務人員提供戒煙服務的技能，主動提供戒煙服務；積極開展健教人員和醫務人員的技能培訓。

（四）加強戒煙門診建設，為戒煙者提供戒煙服務。

（五）開展巡查督導工作。建立監督管理機制，設立控煙監督員和巡查員隊伍，完善並落實監督巡查工作制度。在加強創建工作督導檢查的同時，邀請有關媒體、聘請社會監督員對各科室創建工作進行暗訪督查。

野生動物宣傳活動方案 篇14

一、活動背景

略

二、活動對象

全市初級中學以上學校，包括普通高中、初級中學、中等職業技術學校、高等院校。

三、活動形式與內容

(一)開展預防艾滋病知識宣傳進校園活動

全市初級中學以上各級各類學校要結合今年“艾滋病日”宣傳主題，在各級疾控機構、社區衞生機構指導下，通過設置宣傳展板、發放宣傳材料、組織諮詢檢測、舉辦知識講座等方式，廣泛深入地宣傳艾滋病性病防治知識，幫助廣大學生樹立對艾滋病的正確認識，增強防範意識，關愛艾滋病患者，營造零歧視的社會氛圍。

(二)舉辦“行動起來，向‘零’艾滋邁進”主題演講比賽

比賽設國中組、高中組。在層層選拔的基礎上，各縣(市、區)教育局擇優推薦國中組、高中組各1名學生(温嶺、臨海各2名)參加台州市級比賽。

各參賽選手要結合艾滋病日宣傳主題，在衞生專業技術人員幫助下收集身邊的防艾故事，圍繞普及知識、消除歧視、關愛患者等角度進行演講。演講時間不超過6分鐘，演講結束後，回答評委提出的一個與演講內容有關的問題。市級比賽採取評委現場打分，取平均分，國中、高中組各評出一、二、三等獎各1、2、3名，獲一等獎選手的指導教師為優秀指導老師。具體比賽地點另行通知。

(三)舉辦艾滋病宣傳畫設計比賽

由台州市衞生局、台州市教育局、台州市科協聯合組織本項比賽活動。各部門、各單位要圍繞今年“世界艾滋病日”宣傳主題，組織教師、學生、繪畫愛好者創作艾滋病宣傳海報，或利用油性記號筆、丙烯顏料等在純色雨傘上進行自由繪畫創作。作品內容應積極向上，側重宣傳艾滋病預防知識、關愛艾滋病患者、營造無歧視社會等，作品應適合在公眾場合展出。各單位徵集的宣傳畫(海報和雨傘彩繪作品)電子稿發組委會郵箱(每位參賽者限各1幅)，並通過台州市醫學會-醫訊微平台進行公眾評選和專家評定。評獎分為海報組和彩繪組，分別設特等獎、十佳作品獎及優秀作品獎等若干名，並頒發獲獎證書及獎金，同時抽取100名投票者，贈送禮品；對組織較好的`單位授予優秀組織獎。12月中旬，獲獎作品實物在市民廣場展示3天；此外，所有獲獎作品由組委會編印成冊，12月底前發給活動組織單位和獲獎者留念。(具體方案另行發佈)

四、組織實施

1.準備階段

在11月21日前，做好宣傳發動，確定演講和宣傳畫主題。

2.實施階段

11月24-27日，各參與活動學校進行選手選拔、創作宣傳畫；雨傘彩繪相關材料通過市疾控中心下發至各縣(市、區)教育局；

12月2日，各縣(市、區)演講初賽；

12月4日，演講比賽市級賽；各參與活動學校將宣傳畫電子稿上報；

12月3-9日：宣傳畫作品在醫訊微平台接受公眾投票；

12月9-12日：宣傳畫專家評獎，獲獎作品集中展示、編印成冊。

請各縣(市、區)在12月4日前將演講比賽報名表和演講稿電子稿發至市衞生局監督與疾控處。

野生動物宣傳活動方案 篇15

一、活動主題

20xx年世界防治麻風病日活動的主題為“關愛麻風患者，共創美好生活”，強調各地各部門要加強麻風病防治工作，進一步降低局部地區麻風病流行水平。關心關愛麻風病患者，消除社會歧視，提高廣大羣眾對麻風病的認知和關注度。

二、活動內容

（一）進一步推動政府落實主體責任，加強部門分工協作，攜手做好麻風病防控、患者關懷等工作。落實密切接觸者檢查、皮膚科篩查、治癒者複查等措施，及早發現患者，為新發現的麻風病患者提供規範診療服務。開展畸殘預防與康復服務，對麻風畸殘者按規定落實有關保障政策。做好麻風病患者羣體的新冠肺炎疫情防控工作，對符合疫苗接種條件的患者要做好全程接種和加強針接種；發生疫情時要關心關愛麻風病患者，確保提供有效診療服務。

（二）開展形式多樣的麻風病防治健康促進活動。制定適合本地的麻風病健康教育內容，以羣眾喜聞樂見的各種方式，有針對性地開展健康教育。利用傳統媒體和新媒體影響力，宣傳麻風病防治知識，提高羣眾對麻風病的認知，營造關愛、尊重麻風病患者的良好社會氛圍。

（三）各級衞生健康、民政、鄉村振興、殘聯、紅十字會等部門和有關機構、團體，充分整合利用現有資源，細化措施，為麻風病孤老者、畸殘者、流動人口麻風病患者等，進行精準關愛和幫助。關心慰問一線麻風病防治工作者，進一步激發其從事麻風病防治工作的榮譽感和自豪感。

三、相關要求

各省（區、市）及新疆生產建設兵團衞生健康委、民政廳（局）、鄉村振興局、殘聯、紅十字會制定相關工作方案，積極組織開展麻風病日系列活動。麻風病日主題海報由中國疾控中心麻風病控制中心統一設計印發。請各地及時總結與評估主題活動開展情況與效果，由省級衞生健康部門彙總後於20xx年2月26日前將書面報告報送國家衞生健康委疾控局。

野生動物宣傳活動方案 篇16

為做好20xx年全市麻風病防治技能技能競賽活動（以下簡稱競賽），特制定本方案。

一、指導思想

二、全員崗位培訓與技術練兵

（一）參加人員

各區縣皮防機構（疾病預防控制中心）、全市綜合醫療衞生機構（市皮防院及市第二皮防院不參加）公共衞生科和臨牀相關科室（皮膚科、五官科、神經外科、檢驗科等）、基層醫療衞生機構從事疾病控制與診療的醫務人員。

（二）培訓與練兵內容

1.理論知識

麻風病流行病學、預防控制、麻風早期臨牀表現與治療、實驗室檢查、手足眼畸殘預防與功能康復等內容。

2.技術練兵

麻風病分類、查體、實驗室檢查操作、疫情管理。

三、技術比武與競賽

競賽內容以理論筆試與實踐技能測試為主。市級決賽分為綜合理論筆試（100分）和技能操作（100分），如比分相同時增加現場問答確定名次，區縣級選拔賽可參照市級決賽設置大賽環節和形式，具體由各區縣根據實際情況確定。

全員崗位培訓與技術練兵結束後，分縣級初賽、市級決賽兩個階段。

（一）區縣級初賽。各區縣衞生健康行政部門負責組織開展。參與區縣級初賽的人數不少於區縣級麻防專業技術人員總數的60%。

（二）市級決賽。市衞生健康行政部門負責組織開展市級複賽。每個區縣選派1支代表隊參加市級決賽，每個代表隊由5人組成，其中領隊1名、參賽隊員4名（原則上公衞人員1名、臨牀醫師2名、檢驗技師1名）。

四、實施步驟

（一）部署動員與培訓選拔階段（20xx年8-9月）

各區縣成立競賽領導小組和技術指導組，以“早發現、早診斷、早治療、早康復”為競賽目的，按照競賽內容和有關要求，積極制定方案並組織實施，廣泛動員醫務人員積極參與崗位練兵與技能競賽，在全系統營造“學業務、比技能、強素質”的濃厚氛圍。

各區縣要把此次競賽作為全面學習培訓麻風病防治技能的.契機，制定學習培訓計劃，細化學習培訓的方法、步驟，明確培訓的內容和所達到的目標，採取自學、科室集中培訓、單位集中培訓、專題講座、現場觀摩等方式，廣泛開展針對性學習培訓，全面提高醫務人員麻風防治基礎理論、實踐技能和服務管理水平。

（二）技能競賽階段（20xx年10月）

各區縣級初賽9月底前完成，市級決賽10月底前完成。

五、獎項設置

市級決賽設團體獎、個人獎。

（一）團體獎

根據團體競賽總分決出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其餘為優秀獎。一等獎同時授予“濟南市衞健系統建功立業先進集體”榮譽稱號。

（二）個人獎

根據個人總分排名分設一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名，優秀獎若干。一等獎獲得者，按程序申報“濟南市五一勞動獎章”；二等獎、三等獎分別授予濟南市衞生健康系統“崗位技術標兵”“崗位技術能手”榮譽稱號。

競賽結束後，由競賽領導小組辦公室對獲獎單位、個人進行審核公示，並按照要求上報相關材料，衞健委頒發獎牌、獎勵證書，並通報表揚。

六、組織領導

成立市衞生健康系統麻風病防治技能大賽組委會，具體負責市級大賽的組織安排。組委會下設辦公室、專家委員會和監督委員會。辦公室設在市衞生健康委疾病預防控制處，負責大賽的統籌協調、宣傳及組織實施工作，具體由市皮膚病防治院組織實施。專家委員會由省、市麻風性病防治領域專家組成，負責大賽命題、問題解答和大賽評判等工作。監督委員會負責監督整個大賽過程，確保公開、公平和公正。

七、工作要求

（一）各級各單位要充分認識大賽活動的重要意義，高度重視，精心部署，嚴密組織，確保大賽工作順利進行。

（二）各區縣要根據通知要求做好區縣級初賽。對未開展初賽，直接組隊參加市級決賽的，取消組織工作考評成績，並予以通報批評。9月30日前各區縣將參加市級決賽人員名單（格式見附件2）報送至競賽領導小組辦公室郵箱。

（三）各區縣、各單位要落實參賽相關工作經費，嚴格執行中央八項規定，勤儉節約辦賽。

（四）各區縣要注意大賽活動的信息收集和經驗總結，在區縣級初賽結束後10個工作日內將崗位培訓練兵和競賽等各個環節的比賽資料[競賽通知、參賽單位、人員名單、人員培訓、崗位練兵和技能競賽相關照片(照片需原版、註明內容）]報送至競賽領導小組辦公室。

野生動物宣傳活動方案 篇17

為貫徹落實《民政部辦公廳關於開展20xx年國際社工日主題宣傳活動的通知》(民電〔20xx〕20號)精神，圍繞3月18日“國際社工日”，我市集中組織開展社會工作主題宣傳普及活動。特制訂“20xx年國際社工日主題宣傳活動”實施方案：

一、活動主題

根據國際社會工作者聯合會確定的20xx年國際社工日宣傳主題“社會與經濟危機—社會工作的解決路徑”，結合社會工作核心宗旨與本質特點，落實國務院發佈的《社會救助暫行辦法》關於“縣級以上地方人民政府應當發揮社會工作服務機構和社會工作者作用，為社會救助對象提供社會融入、能力提升、心理疏導等專業服務”的宣傳貫徹要求，活動主題定為“弘揚社工精神，服務困境人羣”。

二、活動時間安排

20xx年3月18日—28日，共10天。

三、主要任務與安排

每個區縣民政局圍繞主題、因地制宜，選擇切實可行、行之有效的方式至少開展一次圍繞社會工作知識普及、形式多樣的宣傳活動。活動內容包括：1、組織廣場街頭宣傳活動，在公共場所張貼海報、宣傳畫，設立諮詢點，發放宣傳品，向公眾集中宣傳與諮詢;舉辦社工成果展覽、專題報告會、研討會、座談會、大講堂和社工知識競賽、徵文等，推動社會工作專業知識和政策法規進單位、進家庭、進社區。圍繞社會工作成果展示，組織優秀社工及項目展播、事蹟宣講、微電影製播等活動。2、圍繞社會氛圍營造，將報刊、電台、電視台等傳統媒體和動漫、網絡視頻、手機短信、電視滾動字幕、户外電子屏信息、電子書、公共交通傳媒、微博、微信等新型宣傳平台相融合，通過開闢專欄、組織微訪談等多種形式，開展豐富多彩的宣傳活動。

四、組織實施

(1)市民政局社工處負責活動的統籌工作。

(2)各區縣民政局負責本轄區的活動的組織安排、協調、督導、總結工作。

五、活動要求

(一)高度重視，精心組織。各區縣民政局要高度重視國際社工日主題宣傳活動，將其作為加強社會工作專業人才隊伍建設、發展社會工作事業的重要舉措抓緊抓好。要圍繞今年的宣傳主題制定活動方案，協調爭取有關部門的支持和參與，精心組織、周密部署、科學策劃，充分調動高校、社會工作服務機構和廣大社會工作從業人員的積極性、主動性和創造性，切實做好國際社工日主題宣傳活動各項工作。要嚴格落實中央“八項規定”要求，堅持勤儉節約、簡樸大方、注重實效原則，籌辦好國際社工日主題宣傳活動。

(二)切合實際，突出成效。國際社工日主題宣傳活動要緊跟形勢、結合實際、面向基層，充分發揮各類宣傳媒介的作用，創新宣傳形式，豐富宣傳內容，擴大宣傳範圍，切實將社會工作宣傳普及與提升社會工作服務品質、滿足人民羣眾服務需求、發展社會工作事業有機結合起來，進一步提高社會工作的社會知曉度與認同度，進一步提高社會工作從業人員的社會地位與職業榮譽感，進一步推動形成“有困難找社工”和人人關心、支持、參與社會工作的社會氛圍，為社會工作事業健康快速發展營造良好社會環境。

(三)宣傳典型，搞好總結。要以國際社工日為契機，集中宣傳社會工作職業的價值理念，展示社會工作服務的專業成效，展現社會工作從業人員的職業風采，推廣一批優秀社會工作服務案例，增進溝通交流，促進成果共享。

野生動物宣傳活動方案 篇18

各縣(區)衞生計生局,市級各醫院:

為了廣泛宣傳和普及應急知識,增強我市廣大民眾的公共安全意識,提高應急避險和自救能力,全面普及急救常識,我委定於20xx年9月4日至9月9日圍繞“世界急救日”活動廣泛開展應急知識宣傳普及活動。現將活動有關事項通知如下:

一、組織領導

為切實加強本次活動的組織領導,成立大同市衞生計生委“世界急救日”主題宣傳活動領導組,組成人員如下:

組長:王

副組長:張

成員:王

二、活動安排

(一)活動時間

20xx年9月4日至9月9日

(二)活動主題

“急救與日常及災難中的危險”

(三)活動地點

1各急救站站點

2機關單位、企業、學校、社區、機場、車站等地

(四)活動內容

1、9月9日前,“120”各急救站在站點自行組織形式多樣的急救知識宣傳活動

2、9月9日舉辦急救知識講座。講座內容:如何正確撥打“120”,心跳呼吸驟停的'緊急處理,生活中常見意外情況的處理(包括:氣道異物、急性中毒、電擊傷、溺水、中暑、動物性傷害等),災難中的避險和自救(包括:自然災害、事故災難、公共衞生突發事以及社會安全事)。

現場急救知識趣味競答

三、活動要求

(一)提高認識,加強領導。全市“世界急救日”主題宣傳活動在領導組領導下進行,具體工作由市緊急醫療救援中心組織。各縣(區)、各醫院要充分認識開展“世界急救日”主題宣傳活動的重要意義,高度重視,嚴格把關,精心組織,切忌走形式、走過場,並結合實際,制定具體的實施方案,確保宣傳活動落到實處,宣傳效果取得明顯實效。

(二)精心策劃,多方參與。各縣(區)、各醫院要以這次宣傳活動為契機,結合本單位工作實際,充分利用各種宣傳形式,精心策劃,整體推進,全面落實,形成部門組織

領導,企業響應,羣眾參與,社會反響良好的宣傳氛圍。

(三)認真總結,及時上報。本次活動將作為急救站質控工作內容,納入年度考核。各縣(區)衞計局和市級各醫院要及時總結本次“世界急救日”主題宣傳活動的工作情況,並將總結、活動照片、視頻等資料於20xx年9月1日前報領導組辦公室。

野生動物宣傳活動方案 篇19

在中秋佳節到來之際，XX銀行XX開發區支行於9月11日深入宋官屯金河社區，走訪幫扶環衞工人，向社區居民普及金融常識，宣傳金融知識，做好金融知識宣傳月的基層宣傳工作，提高轄區內羣眾的金融素養。

該行員工專門成立了金融知識宣傳小組，向社區民眾發放金融知識摺頁，為大家講解如何識別假幣，提高民眾識別假幣、打擊假幣的能力。為了取得更好的反假貨幣宣傳效果，該行員工還義務充當移動海報背景牆，用大幅海報讓社區居民，特別是老年人更直觀地識假、辨假，受到了大家的廣泛好評。在為大家普及反假貨幣知識後，宣傳小組還組織居民掃碼參與“反假小超人”答題活動，大家在答題活動中又一次鞏固了反假幣的知識，取得了良好效果。

幾年來，各類金融詐騙案件層出不窮，為了提高居民的金融風險防範意識，該行根據不同受眾的金融知識水平和金融需求開展了差異化的金融知識普及宣傳，運用通俗易懂的語言，結合具體案例，重點圍繞電信詐騙、網絡詐騙等金融詐騙手段，詳細地向羣眾講解相關法律政策、金融知識、風險警示等內容，向社區羣眾揭示了金融詐騙的套路和危害性。

此次“金融知識普及月金融知識進萬家爭做理性投資者爭做金融好網民”活動，不但向羣眾普及了貨幣知識及如何防範金融詐騙，還宣傳了存款保險知識和反洗錢、非法集資知識，鼓勵大家到正規金融機構進行理財投資活動，避免陷入非法集資、洗錢的漩渦。

野生動物宣傳活動方案 篇20

一、 指導思想

今年紀念宣傳“3.15國際消費者權益日”活動，堅持認真貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神，主動適應新常態，認真履行新《消法》賦予的公益性職責，牢記全心全意服務消費者的宗旨，把保護消費者合法權益作為活動的出發點和落腳點。大力宣傳“攜手共治，暢想消費”年主題，全面推進新《消法》在全社會的認知度和執行力，積極引導科學消費的理念，倡導文明、健康、節約資源和保護環境的消費方式，為促發展、惠民生作出新貢獻。

二、活動內容

1、組織開展宣傳新《消法》活動。

“3.15”前後，各地要採取多種形式，大力宣傳新《消法》和“攜手共治，暢享消費”年主題，廣泛傳播消費維權社會共治理念，及時發佈消費維權社會共治成果，傳遞消費維權正能量，使“年主題”成為引領科學消費的一面旗幟；大力宣傳中國消費者協會第五屆一次理事會議精神，中國消費者協會第五屆理事會換屆對探索維權新機制，形成社會組織、廣大羣眾、企業主體共同參與的消費維權新格局等方面意義重大。大力消協組織的新定位、新職責，推動社會各界對消費者權益保護工作和消協工作的大力支持；大力宣傳消費維權取得的成果，推動社會各界積極參與共同做好消費者權益保護工作。

2、組織開展諮詢服務活動。

“3.15”期間，各地要認真組織好各類諮詢服務活動。諮詢服務的`重點應放在緊貼消費者日常生活需求，與老百姓密切相關的衣食住行等方面。在城市可以開展家用汽車、家庭裝潢、電子電器、食品安全、服裝鞋帽等專業諮詢服務；在農村可開展農資真假鑑別、食品安全知識、家電消費知識諮詢服務，提高消費者自我保護能力。

3、組織召開“3·15國際消費者權益日”紀念座談會

各地要積極聯合工商局召開“3·15國際消費者權益日”紀念座談會、發佈會、人物專訪、專板專欄、紀念文章等形式，進行全方位、多層次的宣傳，使有關部門、企業、社會團體、新聞媒體等社會各界參與到保護消費者合法權益的事業中，擴大社會影響力。

4、組織開展重點消費領域的社會監督活動。

“3.15”前後，各地要積極開展各種侵害消費者合法權益的監督檢查。監督經營者按照新《消法》的要求，自覺履行法定義務和社會責任，自覺做到誠實守信、依法經營。

5、 組織開展送知識、送技能、送服務下鄉活動。

“3.15”前後，各地要採取不同形式教育和引導消費者樹立正確的消費觀，自覺抵制不良消費風氣；繼續組織品牌家電企業、品牌農機、農資及其他企業開展送知識、送技能、送服務下鄉活動，並將活動貫穿全年工作中。

6、 組織開展公開評議消費熱點活動。

“3.15”前，各地要結合當地消費者投訴熱點或消費者反映強烈的消費問題，挑選1–2行業組織開展消費熱點評議，並上報省消協。省消協將根據各地評議結果組織開展全省消費熱點公開評議，批駁不合理的消費論調、觀點和輿論，遏制以錯誤理論為指導的侵害消費者權益行為，倡導社會公平與正義。

三、具體要求

1、2月30日前各市將“3.15”活動方案和開展的消費熱點評議內容上報省消協，並在當地開展好消費熱點評議活動。

2、3月30日各市要將“3.15”活動工作總結上報省消協。

3、各地要開拓創新紀念活動，既要開展的有聲有色，又要豐富多彩；同時，室外活動要注意安全，確保紀念活動取得良好的社會效果。

野生動物宣傳活動方案 篇21

控煙履約，人人有責，衞生行政部門和醫療衞生機構更應起表率作用。為帶頭做好控煙履約工作，根據《公約》和《準則》精神及衞生部等部委（衞婦社發[]48號）文件精神，結合我院實際情況，創建“無煙醫院”，特制訂我院創建“無煙醫院”實施方案。

一、指導思想

以《公約》和《準則》精神及衞生部等部委（衞婦社發[]48號）文件精神為指導，以“拒絕煙草從我做起引領健康人人有責”為主題，創建“無煙醫院”。

二、工作目標

通過創建“無煙醫院”的組織實施，在XX年底實現衞生部《無煙醫療衞生機構標準（試行）》的基本達標，實現醫院室內公共場所和工作場所全面禁煙目標，到XX年底通過評審，建成“無煙醫院”。

三、組織管理

（一）領導小組

組長：

成員：

（二）工作小組

組長：

副組長：

成員：

祕書：

（三）辦公室

主任：

副主任：

（四）科室、病房小組

以科室、病房為基本單位（包括行政科室、後勤班、組等），成立以科室主任任組長，副主任或護士長任副組長的二級單位工作小組，並設控煙監督員。

四、宣傳教育提高認識

作為醫療衞生機構和衞生工作者，必須要認識到“吸煙有害健康”的實質、“控煙或戒煙”的方法和“勸導吸煙者戒煙”的技巧等，必須要認識到“控煙履約，人人有責”的重要性，必須要認識到創建“無煙醫院”的意義。通過知識講座、報刊網絡宣傳、資料彙編等各種宣傳教育方式，向全體職工、病友及其家屬宣傳教育“吸煙有害健康”、“怎樣控煙或戒煙”、“控煙履約，人人有責”等理念。

（一）定期舉辦“吸煙與健康”的知識講座和健康教育講座每個月輪流對不同科室職工和醫學生舉辦一次“吸煙與健康”知識講座，每個月每個病房要對病友及其家屬舉辦一次“吸煙與健康”的健康教育講座。

（二）彙編“吸煙與健康”的相關知識材料和健康宣教材料，包括《公約》、《準則》、衞生部相關文件、無煙醫院標準、湘雅醫院無煙醫院實施方案、吸煙與健康知識、控煙戒煙方法等材料，編輯湘雅醫院創建無煙醫院手冊、健康宣教手冊。

（三）在院報和醫院網站開闢“吸煙與健康”的專題欄目。

（四）在醫院門診、急診、病房、辦公室、會議室等處張貼“吸煙與健康”的宣教海報和設置宣傳展板。

（五）將“吸煙與健康”的健康宣教資料納入住院病人指南，並在門診、急診、病房等公共場所擺放，免費取閲。

（六）醫院內禁止放置煙具物品及張貼或派發各種形式的煙草廣告和宣傳資料。

五、制定制度規範管理

要創建“無煙醫院”，真正體現“拒絕煙草、從我做起，引領健康、人人有責”的主題，需制定相應的控煙制度，規範控煙管理。

（一）以領導小組為指導，工作小組和辦公室負責制訂創建“無煙醫院”的實施方案和工作計劃，指導、協調、督導各項工作的開展和落實；科室、病房小組負責本單位創建“無煙醫院”相關制度和措施的落實；實行醫院、科室分級管理，支部協助管理的創建“無煙醫院”的管理模式。

（二）醫院二級單位設有控煙監督員，佩帶統一標識，開展控煙日常工作，並有文書記錄。

（三）在醫院門診、急診、病房、辦公室、會議室等處設置“禁止吸煙”標識，禁止在醫院室內公共場所和工作場所吸煙。

（四）禁止在醫院內門診、急診、病房、辦公室、會議室、休息室等區域放置煙灰缸等煙具。

（五）全院職工有責任、有義務勸阻吸煙者，鼓勵和幫助吸煙職工戒煙；醫生和護士在對吸煙患者進行診治和護理時應對其進行戒煙勸導。

（六）在醫院內任何地點均禁止銷售煙草製品。

（七）開展“吸煙與健康”的知識講座和健康教育講座及控煙宣傳。

（八）設立中南大學湘雅醫院戒煙門診、戒煙諮詢電話，有醫生參與。

（九）每個科室、病房（包括行政科室、後勤班、組等）要積極參加創建“無煙醫院”活動，爭創“無煙科室”、“無煙病房”。

（十）將工作人員戒煙、不在公共場所和工作場所吸煙、宣傳煙草危害知識、勸阻吸煙和提供戒煙服務等納入醫院科室管理和科室精神文明建設考核體系中。

（十一）建立、健全中南大學湘雅醫院創建“無煙醫院”考評獎懲制度。

（十二）將“控煙履約”納入中南大學湘雅醫院的發展規劃中。

（十三）定期開展全院職工和患者及其家屬對創建“無煙醫院”的滿意度調查。

六、落實責任嚴明獎懲

為在XX年底實現衞生部《無煙醫療衞生機構標準（試行）》的基本達標，實現醫院室內公共場所和工作場所全面禁煙目標，到XX年底通過評審，建成“無煙醫院”，需層層落實責任，人人明確職責，加強考評力度，嚴明獎懲制度。

（一）以科室為單位開展創建“無煙醫院”活動，落實科主任負責制，成立以科主任為核心的控煙工作小組，有控煙計劃和實施方案，負責轄區內控煙工作。

（二）醫院二級單位必須設有控煙監督員，佩帶統一標識，開展控煙日常工作。

（三）全院職工要積極參加“吸煙與健康”的知識培訓，培訓率要達到100%。

（四）科室對病友及其家屬的“吸煙與健康”的健康宣教要達到100%，健康教育宣傳資料達到發放率100%。

（五）全院職工要掌握控煙方法和技巧，人人有責任、有義務勸阻吸煙者，鼓勵和幫助吸煙職工戒煙；醫生和護士在對吸煙患者進行診治和護理時應對其進行戒煙勸導。

（六）全院職工自覺遵守制度，不在醫院室內公共場所和工作場所吸煙。

（七）科室不在室內公共場所和工作場所擺放煙灰缸等煙具。

（八）各職能部門、各支部還要協助各臨牀科室和病房創建“無煙醫院”。

（九）將創建“無煙醫院”和控煙工作納入醫院科室管理和科室精神文明建設考核體系中。

（十）創建“無煙醫院”辦公室定期進行控煙活動抽查和全面檢查，將檢查結果在院務會上通報。