宣傳活動方案(4篇)

本文目錄2019宣傳活動方案精神衞生宣傳活動方案法制宣傳日活動方案推廣普通話宣傳週活動方案

為貫徹國家禁毒委開展禁毒預防戰役的部署，落實省、市、縣領導關於做好禁毒宣傳工作的指示精神，調動廣大人民羣眾參與禁毒人民戰爭的積極性和主動性，提高公眾防毒、拒毒的意識和能力，“6.26”國際禁毒日期間，我鎮將圍繞“依法禁毒，構建和諧”這一主題，集中組織開展禁毒宣傳教育活動，營造全民參與禁毒人民戰爭氛圍。具體工作方案如下：

一、指導思想

“6.26”國際禁毒日宣傳活動要解放思想，繼續貫徹國家禁毒委《全民禁毒教育實施意見》，通過廣泛深入開展禁毒人民戰爭集中宣傳活動，充分發動人民羣眾參與禁毒人民戰爭，努力提高公眾識毒、防毒、拒毒能力。宣傳活動要廣泛地宣傳《中中華人民共和國禁毒法》，宣傳國家禁毒的方針政策，宣傳禁毒鬥爭的重大意義，宣傳毒品對國家、對民族、對家庭的危害，以及人民羣眾參與禁毒鬥爭的方式方法，使全社會形成人人關注毒品、積極依法參與禁毒鬥爭的局面，推動全鎮禁毒鬥爭深入開展。宣傳活動要形式多樣，要充分發動羣眾，尤其是青年學生積極參與，努力提高宣傳活動的效果。

二、 工作重點

“6.26”國際禁毒日期間，在面向全社會開展廣泛深入宣傳工作的同時，要把青年、學生和社會無業人員、農村進城務工人員及娛樂場所從業人員等吸毒高危人羣作為集中宣傳教育的重點，大力開展有針對性的宣傳教育活動，切實做到重點突出，點面結合，努力減少禁毒宣傳的死角和盲區。

三、 工作目的

通過“6.26”國際禁毒日的集中宣傳活動，進一步營造濃烈的禁毒鬥爭氛圍，進一步提高廣大人民羣眾的識毒、防毒、拒毒意識，達到有效減少毒品來源和毒品危害的目的。

四、具體活動安排

(一)6月26日前後組織禁毒志願者、禁毒宣傳隊深入社區、學校、廠場、農村、家庭和車站、碼頭等重點場所開展禁毒宣傳活動。(組織單位：鎮綜治辦、宣傳辦、文化站、廣播電視站、中心校、工會、團委、婦聯)

(二)6月26日前後舉辦一次禁毒宣傳諮詢活動，各“無毒社區”、“減毒社區”最少要出一期板報、專欄，要在主要交通路段懸掛大橫標，張貼標語，大造禁毒宣傳輿論氛圍。(組織單位：鎮綜治辦及相關成員單位)

(三)6月份在全鎮網吧開展禁毒宣傳活動。(組織單位：鎮綜治辦、派出所、文化站、廣播電視站、工商所)

(四)6月26日前後協助美沙酮維持治療點組織召開入組治療人員及家屬座談會，加大美沙酮維持治療積極意義的宣傳，擴大社會影響。(組織單位：鎮衞生院)

(五)6月26日前後組織娛樂場所經營管理者和從業人員進行一次集中禁毒警示教育。(組織單位：文化站、廣播電視站、派出所、工商所)

(六)6月26日前後要分行業有針對性地對《禁毒法》和《歌舞娛樂場所管理條例》、《易製毒化學物品管理條例》、《麻醉藥品和精神藥品管理條例》進行重點宣傳。(組織單位：文化站、廣播電視站、公安局、衞生院)

(七)6月26日前後組織在校學生開展禁毒徵文比賽、演講比賽、知識竟賽、參觀禁毒教育基地等活動，幫助青少年學生增強自覺遠離毒品的意識和抵制毒品的能力，確保校園無毒品，學生不吸毒。(組織單位：鎮中心校、xx中學、田畔中學、鎮團委)

(八)6月26日前後組織開展“不讓毒品進我家”活動，對單親家庭，涉毒家庭開展面對面的宣傳教育。(組織單位：鎮婦聯)

(九)6月26日前後組織青年志願者繼續對在戒或強戒出所人員集中開展一次“一助一幫扶”活動。(組織單位：鎮團委、司法所)

(十)6月26日前後通過邀請縣專業、民間宣傳隊伍深入社區舉辦禁毒文藝晚會，或到流動人口密集地方播放禁毒電影的形式，進一步營造濃厚的禁毒宣傳輿論氛圍，增強羣眾防範毒品的意識。(組織單位：鎮綜治辦、文化站、廣播電視站)

五、工作要求

(一)提高認識，抓好落實。全面開展禁毒鬥爭必須要以教育為先，積極開展禁毒宣傳教育活動強化毒品預防教育工作，是遏制毒品問題發展蔓延而採取的重要措施。希望各單位各村(居)委會要按鎮的統一部署，各司其職，各負其責，精心組織，上下聯動，突出重點，紮實推進，確保取得良好的宣傳教育效果。

(二)精心組織，注重效果。各單位、各村(居)委會在策劃集中宣傳教育過程中，既要注重宣傳形式的豐富多彩，更要注重宣傳教育內容的針對性、科學性，務求取得實際效果;既要抓好統一組織的大型活動，更要注重調動基層羣眾自覺開展禁毒宣傳的積極性，鼓勵羣眾立足社區、單位自行組織活動，消除禁毒教育死角。

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縣、鄉（鎮）各醫療衞生衞生單位、各村衞生所：

10月10日是精神衞生日，我國精神衞生宣傳活動的主題是“溝通理解關愛，心理和諧健康”。促進心理和諧是建設社會主義和諧社會的重要內容之一。根據衞生部辦公廳“衞辦疾控函[]666號《關於開展精神衞生宣傳活動的通知》精神，為動員各有關部門及全社會共同關注公眾心理健康問題，倡導各級政府部門加大對精神衞生防治工作的支持力度，促進全縣精神衞生防治宣傳及健康教育活動的深入開展。特制定“萬榮縣精神衞生宣傳活動的實施方案”如下：

一、主題

“溝通理解關愛，心理和諧健康”

二、宣傳活動的目的及意義

（一）和諧社會是社會成員的美好追求，心理和諧健康從個體的心靈感受出發，是社會和諧的心理基礎。小我構築大我，只有社會成員個體的內心和諧健康才能構建起整體的社會和諧。擁有和諧心理，個體可以懷着積極的心態去面對未來，笑對挫折，享受生活。擁有和諧心理，團體能夠傳遞信息，分享智慧，眾志成城。擁有和諧心理，社會能夠在理性平和的環境中不斷髮展，在健康有序的軌道上繼續前進。

（二）溝通是通往和諧心理的橋樑。有效的人際溝通，不僅可以滿足人認識社會與他人的基本需要，建立社交網絡，改善人際關係，而且有利於深化自我認識，挖掘自我潛能。理解是和諧心理的潤滑劑。設身處地的為對方着想，多角度思考和看待問題，有助於建立理性客觀的評價體系，營造和諧友善的生活、工作、學習氛圍。關愛是和諧心理的保温毯。真誠能體現關心和愛護，可以拉近彼此的距離，增加情感的凝聚力，讓人們在團結友愛的大家庭中安居樂業。營造溝通、理解、關愛的良好社會氛圍，發動全社會積極參與精神疾病和心理健康問題的防治，動員有明顯精神疾病症狀的羣眾主動到精神疾病防治機構接受檢查和正規治療，共創和諧社會。

（三）在家庭這一基本的社會單位中，親子交流與兒童青少年的心理健康成長關係密切，在兒童青少年成長過程中，積極的肯定、讚揚和鼓勵會成為他們健康成長的動力。父母要認真觀察，善於發現孩子的潛力和優勢，引導孩子鍛鍊心理能力以及其他技能。通過親子交流，瞭解孩子，關愛孩子，有意識的培養孩子良好的心理素質，在其人生成長的初級階段，學會樹立目標，嘗試追求成功，並且在接受與認可之中學會自尊、自愛和尊重他人、博愛天下。

（四）快節奏、高效率、強有力的競爭是現代社會的特點，缺乏交流會讓本來就充滿壓力的職場人羣變得更容易煩躁抑鬱。營造輕鬆和諧的職場氛圍需要我們在與同事的相處中擁有坦誠互信的心態。只有在坦誠互信的基礎上加強交流，與領導和同事拉近距離、消除隔閡、增進了解、加強合作，才能做到“上情下達、下情上知、上下同欲”。坦誠互信需要我們放下戒備，輕鬆上陣，在民主透明的氛圍中完善個人的溝通能力，促進個人與集體的和諧共進，真正實現愉快工作、愜意生活。

（五）作為社會生活的共同體，大大小小的社區組成了社會。一方面，温馨的社區環境可以讓每一位居民在友好的氛圍中共享温情。“遠親不如近鄰”，鄰里之間要實現主動溝通——“見面招呼，你好我好；安全生活，互相提醒；陌生人來，主動詢問；鄰里有事，大家幫忙”。另一方面，社區要特別重視對精神疾病患者及其家屬的關愛，建立有效的溝通和家訪機制，關心他們的生活狀況和利益表達。精神疾病患者及其家屬容易被歧視和誤解，而社區支持有助於患者的病情恢復及其家屬的正常生活。

三、宣傳活動的組織與領導

成立“萬榮縣精神衞生宣傳活動領導組”，組長由衞生局長賈晉瑋擔任，成員由局公衞股人員，縣疾病控制中心人員及縣級醫院精神疾病專家組成。各鄉鎮衞生單位也要成立相應領導組織機構，一把手負總責，確定專人負責，明確任務目標，真抓實幹，真正使宣傳活動落到實處，抓出實效。

四、宣傳的目標人羣及活動場所、口號、形式和內容

今年宣傳活動以兒童青少年及其家長和教師、職業人羣、社區居民為目標人羣:

（一）職業人羣

口號：坦誠互信 愜意工作

內容：組織主題宣傳活動，圍繞“飄揚的綠絲帶—中國精神衞生標識” 的設計活動，舉辦心理健康知識大講堂、精神疾病防治知識展覽和現場諮詢，發放《精神衞生宣傳教育核心信息和知識要點》手冊。對指定人羣展開《簡易智力狀態檢查量表》和《老年抑鬱量表》的測試。

（二）社區居民

口號：理解關愛 鄰里和諧

內容：在農村及社區組織專家講座和現場諮詢，現場講解《精神衞生宣傳教育核心信息和知識要點》，展出心理健康科普知識展板或掛圖，放映錄像片，發放《精神衞生宣傳教育核心信息和知識要點》手冊及其他宣傳資料，接待媒體訪談，組織小型演出活動等。舉行“提倡心理諮詢，促進精神健康”萬人籤活動。

（三）醫院窗口

口號：握手—提倡醫患握手同行 堅持科學戰勝疾病

內容：組織“醫院開放日”活動，展出心理健康科普知識展板或掛圖，開展現場諮詢，舉行科普講座或家屬座談會，放映錄像片，發放《精神衞生宣傳教育核心信息和知識要點》手冊及宣傳資料，接待媒體訪談等。在縣級醫院開設心理健康諮詢及預防治療熱線。

（四）兒童青少年

口號：讚揚鼓勵 快樂成長

內容：組織學生心理健康促進專家論壇和現場諮詢，組織主題班會和精神衞生知識有獎問答，展出心理健康科普知識展板或掛圖，放映錄像片，分發宣傳資料，小型演出或遊戲活動等。開展“心理健康知識問與答”的知識競賽。

五、活動的時間安排及要求

第一階段：組織安排部署（10月1日至10月10日）制定相關的活動計劃，活動流程及活動地點，安排相關責任人，準備相關資料器材等，使活動有序有效的進行。

第二階段：活動具體實施開展（10月11日至12月15日）開展多形式、多渠道、多內容的宣傳活動，如電視廣播、會議培訓、專家講座、知識問卷、諮詢熱線、讀物資料等，廣泛宣傳和普及精神衞生方面的知識，激發羣眾參與，引起社會關注，確保宣傳效果。

第三階段：活動總結（12月16日至12月20日）

認真總結宣傳活動經驗，12月20前彙報材料各單位以書面形式上報。此次活動將納入項目工作年終總體考核和獎懲兑現之中，對活動開展情況要進行考核評分排隊，獎優罰劣。

法制宣傳日活動方案2019宣傳活動方案（3） | 返回目錄

為了更好、更深入地開展“五五”普法工作，增強學生的法律意識和法制觀念，提高學生的法律法規知識水平和自覺運用法律法規來規範自身行為的能力，培養懂法、守法的好學生，讓全體學生明確知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，特制定本年度12.4法制宣傳日活動計劃。

一、指導思想

在學校的正確領導下，堅持以“xxxx”重要思想為指導，認真學習貫徹xx大全會精神，緊密結合學校實際，緊緊圍繞穩定社會大局、保障師生生命和學校財產安全，維護學校正常教學秩序的宗旨，堅持“安全第一，預防為主”的方針，強化校園治安綜合治理及安全工作責任制，全面推進“五五”普法和依法治校進程，以開展創建“安全學校”活動為契機，通過各種形式的宣傳活動，注重實效，辦好實事，進一步增強學校領導綜合治理責任意識，更廣泛地動員全體師生積極參與社會治安綜合治理，為我校創造良好的治安環境。

二、活動主題

“加強法制宣傳教育，服務經濟社會發展”

三、組織領導

（一）成立領導小組：

組長：***

副組長：***

組員：各辦公室負責人各班主任德育處主任

（二）建立有效工作機制。法制宣傳活動由校長直接領導，各相關辦公室統籌，各相關部門分工配合，將主題納入活動計劃。

（三）宣傳任務及責任分工

1、將週二（12月01日）升旗國旗下講話時間，作為12.4法制宣傳月活動的正式啟動，由學生髮出活動倡議；活動小組全面部署主題宣傳活動，提出工作要求，制定措施意見。(領導小組、德育處)

2、幹部和教師宣傳工作。通過法律培訓、配發資料，採用集體學習和自學相結合的方式，對本校幹部、教師進行法制知識宣傳。（工會）

3.、充分利用校園廣播、櫥窗，班級黑板報做好12月4日法制宣傳日主題教育活動。（德育處、少先隊）

4、學生法律知識宣傳。圍繞活動主題開展班、隊會，在我校學生中，大力宣傳法律知識，樹立我校學生的法律意識，養成學法守法的行為習慣。德育處做好優秀主題班會的評比工作。（德育處、各班主任）

三、工作要求

（一）加強領導，統一部署。充分認識法制宣傳日活動在普法工作及學校法制建設工作中的重要作用。要積極組織領導、精心策劃實施，確保各項宣傳任務的落實。

（二）圍繞主題，突出重點。緊緊圍繞“加強法制宣傳教育，服務經濟社會發展”,這一主題，結合我校實際，突出重點，增強法制宣傳的實效性。

（三）創新形式，豐富內容。

（四）廣泛宣傳，形成聲勢。

（五）留存資料，建立檔案。

推廣普通話宣傳週活動方案2019宣傳活動方案（4） | 返回目錄

一年一度的推普周即將來臨，調兵山市第三國小為了進一步增強全校師生的語言規範意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文工作向縱深發展，特制定活動方案如下：

一、指導思想：

本屆推普周的指導思想是：以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文法規政策，積極引導師生樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，為構建校園文化建設營造良好的語言環境。

二、活動時間：

9月11日 — 9月17日

三、活動主題：

推廣普通話，共築中國夢

四、活動內容：

1. 在校園內懸掛醒目的推普周宣傳標語，創設良好的語言文環境，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

2. 利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文法》，《遼寧省實施中華人民共和國國家通用語言文法規定》。

3. 利用校園廣播向全校師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規範的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學

校推普方案貫徹到全體師生，佈置落實推普周活動安排。

三小教師推普口號：樹立語言規範意識，提高民族文化素質

三國小生推普口號：我是中國娃，愛説普通話

三小家長推普口號：説好普通話、方便你我他

唱響“推廣普通話，共築中國夢””主旋律。

4.開展教師硬筆書法比賽，督促老師規範用，發揮老師以身示範的作用。將推廣普通話宣傳週納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規範，並引導學生在校園中説普通話，在作業、答卷中用規範。

5 利用星期一(9月16日)的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。

6. 舉行一次全校學生寫規範的寫比賽，每班評比了書寫最漂亮的寫作品並且以板報的形式進行展示。

7.各班開展形式多樣的推普活動

根據教育局“五個一”活動要求，結合我校實際情況特制訂如下活動形式：

(1)每班掛一幅推普標語;

(2)舉辦一次推普知識競賽或經典誦讀活動;

寫規範的寫比賽、易錯的注音比賽

(3)辦一期推普板報或手抄報;(進行“推廣普通話，共築中國夢”設計比賽，學校進行專項評比，激發了學生學習和講好普通話的積極性。)

(4)召開一次推廣普通話的主題的班會;

利用週一下午(9月16日)的班會時間，學校以班級為單位舉行 “推廣普通話，共築中國夢”主題班會活動。低年級組織學生朗讀詩歌、課文;中年級組織學生開展説繞口令比賽;高年級進行了普通話講故事、比賽。

(5)組織一次推普社會宣傳活動。

開展“我給父母當老師“活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭裏存在的方音、方言及不正確用的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。

8. 在校園內開展糾錯活動，對黑板報、手抄報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規範用馬上予以糾正。校外的牆面廣告文進行檢查、糾正，對個別門面店的錯、別進行及時通知、糾正。

五、組織機構 為更好地落實推普工作，學校成立推廣普通話領導小組。 組長：許可(校長) 副組長：王立忠(教學副校長) 組員：閆莉 李博

各班班主任 每位師生員工應當從我做起，建立語言文規範化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學習普通話中，

起到積極的帶頭示範作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。

調兵三小第16屆推廣普通話宣傳週活動總結

9月11日至17日是第xx屆普通話宣傳週，按教育局有關文件精神，為了更好地促進學校語言文工作，提高師生普通話水平，我校大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗，在活動中學習，並將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。現對本屆推普活動情況總結如下：

一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。

為了使推普活動深入開展，我校成立了由校長親自擔任組長的語言文工作領導小組，負責推普周各項活動的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估等。副校長、教導處主任、教研組組長為組員的“推普”活動領導小組，及時召開了推普領導小組會議，制定了活動計劃，進一步規範工作，加強活動的領導，認真做好推普活動的組織與實施工作。

二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識

為使“推廣普通話，共築中國夢”主題更加深入人心，落實在

師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件內容，並以“樹立語言規範意識，提高民族文化素質”為教師推普口號，“我是中國娃，愛説普通話”為學生口號，以“説好普通話、方便你我他”為家長口號，唱響“推廣普通話，共築中國夢””主旋律。在教師、學生、家長中樹立語言規範意識，提高民族文化素質，推動社會推普工作的進程。

三、開展了豐富多彩的宣傳活動。

為了使第xx屆推普宣傳週活動家喻户曉，學校利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。

1、學校有醒目的推普宣傳標語。班班黑板報上有推普內容，有推普標語。

2、設立校園廣播宣傳站，用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文法》，《遼寧省實施中華人民共和國國家通用語言文法規定》。倡導學生講普通話。

3、利用週一升旗的國旗下講話、校園廣播站、主題班隊會依次推廣普通話。

4、開展教師硬筆書法比賽，督促老師規範用，發揮老師以身示範的作用。要求教師利用課堂主渠道，養成説普通話、用規範語言習慣。以身為範，做學生説普通話的楷模。

5、開展“啄木鳥糾錯”活動。

組織學生進行糾錯活動，對校內的黑板報、手抄報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規範用馬上予以糾正，校外的牆面廣告文

進行檢查、糾正，對個別門面店的錯、別進行及時通知、糾正。

學校五(2)中隊巡查班級不規範用，並一一做好記錄，並向班主任反映，讓他們及時進行糾正。平時在生活中，發現不規範的用，及時向相關單位反映。

6、利用唱歌、朗誦、演講、兒歌、繞口令等形式鞏固使用普通話。

7、開展“我給父母當老師“活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭裏存在的方音、方言及不正確用的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。

總之，推普活動是一項持續、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文規範意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語言文工作再創佳績。