趣味活動方案範文（通用25篇）

趣味活動方案範文 篇1

設計意圖

秋天是個收穫的季節，在我們開展的秋天主題活動中，通過採摘、收穫、品嚐、造型，幼兒充分認識了秋天的各種蔬菜、水果。為了讓幼兒更真切地感受秋天的美好，我們把秋天收穫的果實巧妙地設計、製作成了美觀又好玩的布制玩具，並藉助BALABALA舞這種輕鬆歡樂的表現形式，引導幼兒探索與果實玩具一起玩的各種方法，讓孩子在充滿動感的活動中，更深切地體驗豐收帶來的喜悦，充分滿足愛玩的天性。

活動目標

1.激發幼兒玩布制玩具的興趣，體驗自由探索的樂趣。

2.培養幼兒主動創造、大膽表達的能力，發展幼兒身體協調運動的能力。

3.引導幼兒利用自制器械練習各種動作和簡單的節奏，培養初步的創編能力。

活動準備

1.場景佈置：用KT板製作的`立體大果實6個(蘋果、梨、柿子、茄子、菜椒等)，置於活動場地的兩側。

2.布制果實同幼兒人數，零散地放置在活動室的不同位置。(布制果實如同手偶一樣可套在手上。製作方法：用彩色布裁成蔬菜、水果的形狀兩片，邊緣縫合，下端留出約2寸的口，便於伸進手去；再用透明絲布裁出一片同樣形狀，縫在其中一面的外面，配以拉鍊封口，像一個小布袋，可用來裝入種子。)

3.農作物種子若干(黃豆、綠豆、玉米等)，盛放在小籃內，放在場地一側；塑料小勺若干。

4.音樂：《咚吧啦》《好朋友》《郊遊》《小樹葉》。

活動過程

一、尋找果實玩具

1.經驗回顧，以談話引入課題。

師：秋天是個豐收的季節，你們知道哪些蔬菜、水果豐收了?(豐富的場景佈置可引發幼兒進行思維想象)

2.引出布制的果實玩具並帶領幼兒尋找。

師：有許多果實娃娃要和我們一起遊戲呢，快把它們找出來吧！

3.放音樂《好朋友》，將果實玩具套在手上，互相問候，自由表演。

(評析：在與幼兒的談話中，幫助幼兒梳理了知識經驗：通過找一找的遊戲增進了果實玩具的神祕性；造型可愛的果實玩具套在手上，和好朋友打打招呼，提高了幼兒活動的興趣。)

二、探索果實玩具的玩法之

一：做運動器械

1.引導：這麼漂亮的玩具你想怎樣玩呢?一起來試一下。

2.探索：啟發幼兒自由地利用玩具個人玩、合作玩，鼓勵幼兒大膽表述自己的玩法。教師及時給予引導、鼓勵。

3.交流：教師根據幼兒活動情況，組織開展多種形式的練習、分組比賽，發展幼兒投擲、平衡、跳躍等運動技能。如：當飛盤(看誰拋得高又接得準)、夾在腿間跳、頂在頭上走、以大果實板為目標練習投擲等。

(評析：這一環節中為幼兒創設了輕鬆、自由的心理氛圍，鼓勵幼兒形成自主、主動的行為傾向，從初步探索合作遊戲競賽遊戲，給每位幼兒以充分展示的機會，並大膽表達了自己的想法，體驗了遊戲的快樂。)

三、探索果實玩具的玩法之二：裝種子

1.與配班教師簡單配合，以對話的形式引導幼兒發現各種農作物種子。

配班教師旁白，師：誰在叫我呀?帶幼兒到種子位置，並説出各種種子的名稱。

2.師：這些種子也想和我們一起玩，誰能想個好辦法，能帶着它們一起玩。引導幼兒觀察、發現玩具有外層和拉鍊，可以把種子放到布袋裏。

3.幼兒按照老師的要求，如放2勺綠豆、放1勺黃豆等，動手將種子裝入玩具外層。

(評析：這一環節充分挖掘了果實玩具所藴含的教育要素和價值，將果實與種子有機結合起來，通過認知、操作，提高了幼兒的動手操作能力及主動探索的興趣。)

四、探索果實玩具的玩法之三：開果實音樂會

1.請幼兒探索裝上種子後果實玩具的玩法，如：拿在手裏搖一搖可以當樂器。

2.引導幼兒帶着果實種子開音樂會，並自編簡單的節奏型。

師：我們一起開個果實音樂會怎麼樣?我的果實娃娃唱起歌來是這樣的，沙，沙，沙沙沙，你的果實娃娃會怎樣唱歌呢?

3.請小朋友欣賞兩段不同風格的音樂《郊遊》和《小樹葉》，鼓勵幼兒自編合適的節奏型為音樂伴奏。

五、探索果實玩具的玩法之四：當表演道具

1.播放音樂《咚吧啦》，將果實玩具當作道具套在手上，鼓勵幼兒自由創編動作進行表演，慶祝豐收。

師：聽，熱鬧的音樂響起來了，我們一起來跳個豐收舞吧！

2.引導幼兒自由表演、與同伴一起表演。

3.引導幼兒利用場景中的大果實板一起做遊戲、表演節目，如分組躲在板子後面輪番出現、圍着跳舞等。

4.師：小朋友們表演得真棒，咱們再一起到外面和果實娃娃做運動好螞?在歡樂的音樂聲中自然結束活動。

(評析：活動中教師進行了角色轉換，與幼兒同娛同樂，並依據音樂的特點引導幼兒展開想象，利用果實玩具有效地進行了節奏練習和動作創編，培養了幼兒對音樂的感受力和表現力。)

反思與建議

1.富有創意的操作材料，吸引着幼兒的探索興趣

豐收的果實在孩子的實際生活裏，是能帶來營養和美味的食物，但能成為和他們一起玩耍的玩具，確實是夠新鮮、夠有趣的。色彩鮮豔的布制玩具，設計新穎巧妙，不僅具備審美功能，而且可操作性強，玩法多樣，提高了幼兒的活動興趣，也同時成為了整節教學活動的主線。

2.教學環節環環相扣，層層遞進

活動中的五個教學環節：尋找果實玩具、做運動器械、裝種子、開果實音樂會、跳豐收舞等，都緊緊圍繞活動目標展開，層次清楚，設計的問題能引導着幼兒去體驗、思考並深入開展活動。而且設計時充分考慮孩子身心特點，做到動與靜結合，運動和思維結合，起承轉合，銜接自然。

3.主動探索、寓教於樂

整節活動以幼兒探索學習為主，充分調動了幼兒參與活動的積極性、主動性和創造性，使幼兒在自由探索中體驗了學習的樂趣，在積極鼓勵中大膽地展現了自己。同時在愉快的遊戲中發展了幼兒的協調運動能力，提高了音樂創編能力，也自然而然地對秋季成熟的蔬菜、水果以及農作物種子的名稱有了進一步的瞭解，真正做到了寓教於樂。

反思實際執教，也有不足之處，如：在探索果實玩具的玩法時，可提供一定的輔助道具，如套圈可做套圈遊戲、籃筐可玩玩具投籃等，創設更多的遊戲空間，以進一步提高幼兒主動探索、合作遊戲的興趣。

趣味活動方案範文 篇2

為了展示學校教職工嶄新的精神風貌，豐富廣大教職工的校園生活，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，增強教職工間的凝聚力和合作意識，提高教職員工的身心健康水平和生活質量，校工會決定舉辦首屆教職工趣味運動會。

一、比賽時間：20xx年10月21日星期二下午3：30開始 二、比賽地點：校籃球球場 三、參賽對象：全體教職工

四、 比賽項目： 1、託球跑 2、雙腿夾球接力 3、跳長繩 4、螃蟹背西瓜 5、踢毽子 6、踩石頭過河 7、板鞋接力賽 五、分組及報名方式：

1、報名時間：20xx年10月15日星期三至10月17日星期五下午止。

2、分組情況(共六組)：交通運輸教學部、機電技術教學部、財經商務教學部、電子信息教學部、民族文化教學部、行政後勤。

3、每組參加各項比賽人數要求：(每人限定報兩個項目，各組自行安排參賽人員的分配)

(1)託球跑 8人(4男4女) (2)雙腿夾球接力 8人(4男4女) (3)跳長繩 12人(男女不限

(4)螃蟹背西瓜 8人(4男4女) (5)踢毽子 8人(4男4女) (6)踩石頭過河 6人(男女不限) (7)板鞋接力賽 9人(男女不限) 六、比賽規則(附競賽規程説明) 七、獎勵辦法：

1、單項獎：每個項目按參賽隊的60%給予獎勵，第一名獎金500元，第二名獎金450元，第三名獎金400元，第四名獎金350元;

2、集體獎：每個項目按第一至六名積分為： 6、5、4 ，3、2、1，七個項目合計總積分，根據各組累計積分高低，按參賽隊的60%給予獎勵，頒發榮譽證書。

注意事項：為了使活動能順利開展，請各組組長組織好本組成員進行報名及參加比賽;如有變動另行通知。

校 工 會 20xx 年10月14日

教工趣味運動會競賽規程

一、舉辦單位：河池市職教中心學校工會 二、比賽時間：20xx年10月21日 三、比賽地點：校籃球場 四、參賽對象：學校全體教職工

五、具體要求： 1、各組組長帶隊，組織好本組成員按時參加比賽;

2、趣味運動會開幕要求全體人員集中校球場; 3、比賽過程各組要服從組委會安排。 六、開幕式流程安排： 1、分組列隊;

2、領導講話並宣佈趣味運動賽開始。 七、比賽項目： 1、託球跑

器材：乒乓球拍、乒乓球各六個; 隊員組成：8人(4男4女)，距離20M

比賽規則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不能用手固定，每個人每次只能託一個球，從起點到終點，再從終點返回起點，球不掉在地上為有效，如果球在託送途中掉到地上，選手必須回到起點重來。在規定的賽程內用時最少者名次最好(其中球掉落一次和用手碰球都加1秒)

2、雙腿夾球接力 器材：氣排球六個;

隊員組成：8人(4男4女),距離20M

比賽規則：將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對面繞過障礙物，回來將球交給隊友，循環反覆至全隊結束，時間最短者為勝，必須從起點線後起步。如中途皮球脱離須在原地把球揀起夾好後繼續比賽，但球掉落一次加1秒，雙手必須放至身體兩側，不可用手扶球。 3、跳長繩 器材：長繩三條;

隊員組成：12人(男女不限

比賽規則：2人在三米距離間搖繩(男女不限)，其它10人依次按“8”字形跑跳，隊員每跳過繩記一個，攔住或繩空搖無人跳過不記數。比賽時間為三分鐘。比賽以規定時間內跳的個數定名次。

4、螃蟹背西瓜 器材：氣排球六個;

隊員組成：8人(4男4女),距離20M

比賽規則：(1)2人同時站於起跑線後背對背手挽手夾球到終點，把球放筐中，下一組從筐中拿球繼續比賽至起點注：(20米)。(2)比賽中2人要共同用背部夾住球前行，途中不得用手觸球，球掉落，須在掉球地停止前進，直至重新調整好始得繼續比賽;先完成比賽返回起點為優勝。 5、踢毽子

器材：雞毛毽十個; 隊員組成：8人(4男4女),

比賽規則：(1)隊員在直徑1.5米的圈內進行比賽，要求：左右腳各踢毽子一次為一個完整動作，規定時間內以多者為勝方，毽子落地或出圈外，拾起可繼續進入圈內比賽，但運動員的腳不能出圈，否則停止比賽。(2) 比賽時間2分鐘。 (3)8人成績累計，計算團體總分。

6、踩石頭過河 器材：木板十二塊; 隊員組成：6人(男女不限),

比賽規則：(1)每隊6人蔘加，規定場地內，參賽隊員腳踩兩木板，手拿一塊，發令後出發，放下手中木板前進一步，同時揀起身後木板，以次循環走完一段賽程，用時少者為勝。 (2)比賽中運動員手與腳不能觸地，但每人有一次犯規的機會(手或腳觸地各算一次)，第二次犯規比賽即中止，不計算成績。(3)場地長14米，寬1.5米。

7、板鞋接力賽

人數：每組9人(男女不限) 道具：板鞋 距離：20米 規則：(1)比賽中運動員應自始至終在各自道次內進行。運動員腳脱離板鞋觸地，應原地穿好板鞋否則取消比賽資格。

(2)各就位：運動員將板鞋置於跑道起部線前，運動員共同套好板鞋，鳴槍後，運動員方可起動跑進;運動員在比賽過程中，如

果出現某一隊員腳脱板鞋腳觸地或摔倒，須在觸地(落地)處重新套好板鞋繼續比賽。以第一名運動員身體軀幹任何部位抵達終點線後沿垂直直面瞬間為止，運動員的身體和板鞋須全部超過終點線後才能分離。

報 名 表

組 別：

趣味活動方案範文 篇3

為了展示學校教職工嶄新的精神風貌，豐富廣大教職工的校園生活，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，增強教職工間的凝聚力和合作意識，提高教職員工的身心健康水平和生活質量，校工會決定舉辦首屆教職工趣味運動會。

一、比賽時間：201X年10月21日星期二下午3：30開始

二、比賽地點：校籃球球場

三、參賽對象：全體教職工

四、 比賽項目：

1、託球跑

2、雙腿夾球接力

3、跳長繩

4、螃蟹背西瓜

5、踢毽子

6、踩石頭過河

7、板鞋接力賽

五、分組及報名方式：

1、報名時間：201X年10月15日星期三至10月17日星期五下午止。

2、分組情況(共六組)：交通運輸教學部、機電技術教學部、財經商務教學部、電子信息教學部、民族文化教學部、行政後勤。

3、每組參加各項比賽人數要求：(每人限定報兩個項目，各組自行安排參賽人員的分配)

(1)託球跑 8人(4男4女)

(2)雙腿夾球接力 8人(4男4女)

(3)跳長繩 12人(男女不限)

(4)螃蟹背西瓜 8人(4男4女)

(5)踢毽子 8人(4男4女)

(6)踩石頭過河 6人(男女不限)

(7)板鞋接力賽 9人(男女不限)

六、比賽規則(附競賽規程説明)

七、獎勵辦法：

1、單項獎：每個項目按參賽隊的60%給予獎勵，第一名獎金500元，第二名獎金450元，第三名獎金400元，第四名獎金350元;

2、集體獎：每個項目按第一至六名積分為： 6、5、4 ，3、2、1，七個項目合計總積分，根據各組累計積分高低，按參賽隊的60%給予獎勵，頒發榮譽證書。

注意事項：為了使活動能順利開展，請各組組長組織好本組成員進行報名及參加比賽;如有變動另行通知。

趣味活動方案範文 篇4

為了響應國家全民健身計劃“每天鍛鍊一小時，幸福生活一輩子”的號召，提高教職工的身體素質，豐富教職工業餘生活，經工會委員會研究，決定在教職工中開展趣味體育活動，方案制定如下：

一、活動時間

20xx年12月第16周。

二、活動地點

麻柳國小舊操場

三、活動人員

麻柳國小在崗教職工

四、人員分組

第一組：組長王路，組員邱超、範小梅、聶心梅、小劉濤、高國慶、楊東、李芬、何明傑、晏方莉、餘燕、楊思淵、王淋、劉明春、曾秀川、楊文超、陳鋼、鄧江偉、楊雪梅。

第二組：組長劉昌明，組員張啟全、田容、張毓星、田忠合、王曉菊、楊朝倫、楊朝兵、楊理、張功羣、張文勝、肖忠梅、田鳳、大劉濤、楊仁倫、殷天宇、徐貴菊、劉剛、殷雪林。

五、活動過程

16周星期三學生趣味體育比賽過後，教職工進行25米往返跑接力賽和拔河比賽。比賽裁判：張毓強、楊波。器材準備：張毓星。

六、活動獎勵

此次比賽設一、二等獎。獎勵學習用品。

七、活動要求

(一)此次活動是工會集體活動，每名教職工均要參加，如無故不參加者將不得獎品。

(二)天氣寒冷，參加活動前請每位教職工做好準備活動，防止肌肉拉傷。

(三)其它未盡事宜請詢問邱超同志。

八、活動組織機構

(一)領導小組

組 長，王 路，校長。

副組長，劉昌明，黨支部書記，副校長。

邱 超，副校長、工會主席。

九、 工作機構

組長，邱超，全面負責活動組織工作。主要負責組織協調、制定工作方案、牽頭完成獎品發放工作。

成員，高國慶，協助組長工作。

張功羣，協助組長工作。。

楊仁倫，協助組長工作。

楊雪梅，協助組長工作。

趣味活動方案範文 篇5

一、指導思想

為迎接學校校園文化藝術節，迎國慶，活躍教職工生活，更好地開展全民健身活動，豐富全體教職工的業餘生活，增強教職工體質，培養學校教職工團隊意識和合作交流能力，我校工會特舉辦“迎國慶慶藝術節”趣味運動會。本次趣味運動會共設置了6個趣味競賽項目，望各級部全體教職工積極參加，踴躍報名。

二、活動主題

冬季健身，全員參與

三、人員分工

1.領導小組：

組長：

副組長：

2.領隊：

3.裁判：主裁判具體安排由體育組負責，副裁判分別由四個級部各安排一人。

四、舉辦地點：

虎山中學籃球場

五、參加對象：

虎山中學全體教職工，以級部為單位(科室、後勤、門衞等人員全部歸所任課級部)

六、舉辦時間：

20xx年x月中旬具體時間裏(具體時間另行通知)

七、比賽方式：

以級部為單位，分別派規定人數的教師參加相應的比賽項目，按總成績排名次積分，按第一名、第二名、第三名、第四名分別計5、3、2、1分，最後以六個項目的總積分算成績。

八、比賽項目：

1.跳繩接力：

每個級部各派十人蔘加，男女教師各五人。每人一分鐘的跳繩，比賽結束後以十人跳繩數總和決定名次。

2.轉呼啦圈吹氣球：

每個級部各派五人蔘加，男女不限。每人轉起呼啦圈後吹氣球，中途若呼啦圈掉落此球重吹，每人吹起三個氣球后換下一人，最後一人吹完比賽結束，用時長短決定名次。

3.圈內墊排球：

每個級部各派十人蔘加，男女教師各五人。每人分別在一圓圈內墊排球一分鐘，要求排球要高出手臂一米以上，腳不能出圓圈，否則不予計數。比賽結束後以十人的總數決定名次。

4.合作運球接力：

每個級部各派十二人蔘加，男女教師各六人。每兩人一組，背靠背把排球夾在兩人中間，往返各二十米，途中球掉落要分別回到往返的起點重新運，一組運完另一組接着用同一球運，最後一人運完比賽結束，用時長短決定名次。

5.袋鼠跳接力：

每個級部各派十二人蔘加，男女教師各六人。每人分別把球夾在兩小腿中間(上不能過膝，下不能低於腳踝)，往返各二十米，途中球掉落要分別回到往返的起點重新運，一組運完另一組接着用同一球運，最後一人運完比賽結束，用時長短決定名次。

6.集體跳長繩：

兩 種比賽方式：一種是每個級部各派十人，男女教師各五人，兩人搖繩，八人跳繩，碰到障礙停下結束，以所跳數目決定名次計分;一種是每個級部各派十人，男女不限，兩人搖繩，八人鑽繩，每次在繩內跳的人數不少於三人，鑽出的人至少在繩內跳一下，跳繩時間3或5分鐘，以鑽出的人數多少決定名次。

九、報名截止日期：

請各級部在20xx年x月x日前將報名表上交工會辦公室。

十、説明：

1.各項比賽具體事宜最後由組委會決定通知，由體育組具體執行安排，希望全體教師在工作之餘能積極參與，鍛鍊身體，增強體質，快樂一生。

2.比賽未盡事宜將另行通知。

趣味活動方案範文 篇6

一、活動目的

為豐富全校師生課餘文化生活，倡導“每天健身一小時，健康生活一輩子”，全面推進我校健身運動的深入開展，增強學生的身體素質和凝聚力，構建“和諧校園”，我校將舉辦趣味運動會，現制定活動方案如下。

二、活動領導小組： 組長：田長軍

副組長：嚴強、唐清明、冉偉隆、蔣智高

成員：吳光軍 張橋江 趙德濤 胡俊 田智 張小慶 任仕學 張志強

嚴萍 高小梅

三、活動時間和地點

1、時間：20xx年11月10日——14日 2、地點：學校操場 四、活動內容及方法

活動分單人項目和集體項目 單人項目：

單人跳繩、引體向上/仰卧起坐、踢毽子、袋鼠跳跳跳、摸石頭過河、1分鐘投籃、高腳

集體項目：

雙人跳繩、6人蹲跳接力、三人四足、雙人拋接球、6人雙腳夾球跳接力、10人跳繩、10人足式保齡球、3人板鞋 五、參加對象：全體印江中等職業學校在校學生 六、競賽辦法：

(一)個人項目每班不限制報名人數，集體項目除10人跳繩、10人足式保齡球限制一組外，其他項目不限制報名組數。

(二)已報名的運動員不得無故缺席或棄權(因公務或傷病除外)。 (三)集體項目可以邀請本班級科任教師參與。 七、名次和獎勵辦法：

(一)個人項目取前6名,按7、5、4、3、2、1加入團體分。 (二)團體項目取前6名，按7、5、4、3、2、1加入團體分。 (三)個人項目前三名發獎狀及獎金，團體項目前三名發獎狀及獎金(10人跳繩和10人足式保齡球前三名班級發獎狀及獎品)。 (四)團體總分排名前六名發獎狀及獎金。 八、注意事項：

1、 各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得隨意走動，觀看有秩序，加油鼓勵方式合理。

2、任課教師無特殊原因要求組隊參加活動。

九、備註：本方案未盡之處另行通知，本方案解釋權屬活動領導小組。

印江中等職業學校文藝之冬

“娛樂身心 激揚青春”趣味運動會組委會

一、主辦單位：印江職校

二、承辦處室：團委 體育組

三、組織委員會

組長：

副組長：

成員：

四、領隊：各班班主任為領隊

五、醫務組：

六、宣傳組成員：

七、安全組

八、獎品組：

九、裁判組：組長：高小梅

成員：

十、裁判員分組：

10日下午2:30

項目名稱：袋鼠跳跳跳(男子)、6人夾球接力(女子)

裁判員：

項目名稱：引體向上(男子)

裁判員：

項目名稱：仰卧起坐(女子)

裁判員：

項目名稱：單人跳繩(女子)：

裁判員：

項目名稱：雙人拋接球(男子)

裁判員：

項目名稱：摸石頭過河(女子)、三人四足(男子)

裁判員：

項目名稱：1分鐘投籃(女子)

裁判員：

項目名稱：踢毽子(男子)

裁判員：

項目名稱：袋鼠跳跳跳(女子)、6人夾球接力(男子)

裁判員：

項目名稱：單人跳繩(男子)

裁判員：

項目名稱：雙人拋接球(女子)

趣味活動方案範文 篇7

為豐富師生課餘文化生活，倡導全民健身運動理念，推動我校體育運動持續深入開展，達到增強體質，培養團隊意識和合作能力的.目的。經學校研究決定，特舉辦師生趣味運動會，具體活動方案如下。

一、活動領導小組

組長：陳章

副組長：侯春霄、何雷、王海利

成員：王樹志、安鳳格、王寶強、張夢林、劉家其、藺學梅

二、活動時間和地點

（一）時間：校歷第17周，具體活動時間另行通知。

（二）地點：學校操場

三、活動項目及比賽要求

（一）學生組：

一、二年級：

（1）壘球投準：每班12名學生（男女各6人）參加比賽。在場地畫一半徑3—4米的圓，學生每人持5個壘球站在圓外，圓心處放一塑料桶。比賽開始，學生將壘球投向塑料桶，最後以投入壘球數量判定名次。

（2）抱球接力：每班10名學生（男女各5人）參加比賽。比賽開始前，隊員在賽道一端排隊，進行接力。比賽開始後，由第一名隊員同時抱起三個排球起跑，到達另一端後返回，將球交給下一名隊員，

- 1籃，可以立定投，也可以跳投。每個點位投1次，計球的個數。

（2）託乒乓球接力。比賽開始前，各隊隊員在賽道一端站好，聽到預備口令時，將乒乓球放到球拍上一手託球拍，聽到開始口令後，跑向對面終點線後再跑回起點，過線後將球和拍交給下一個隊員依次完成接力。

四、獎勵辦法

學生組根據班級成績排名情況，分組進行獎勵，每組每項獎勵前兩名，頒發獎狀。

五、教師分組名單

第一組：陳章、劉家其、張夢林、齊麗榮、牛春豔、楊惠敏、李素雨、朱美雲

第二組：侯春霄、王樹志、譚建新、李雙菊、張淑貞、孫慧平、張秀梅、胡春林

第三組：何雷、趙明月、安鳳格、張春霞、史桂枝、張春林、楊淑芬、李淑平

第四組：王海利、王寶強、侯紅英、王曉華、唐豔霞、臧志平、劉慧鋒、藺學梅

六、人員分工安排

（一）裁判員安排

1.一、二年級裁判長：王寶強

裁判員：史桂枝、唐豔霞、孫慧平

2.四、五年級

趣味活動方案範文 篇8

時 間：20xx年4月22下午2：00—4：00 地 點：北濠橋東村93幢前草坪

人員安排：

主 持 人：袁海燕

裁 判 員：王翠蘭 童志祥 吳宗慶 袁永圻

在經歷了一個嚴寒的冬季之後，萬物甦醒,春風吹拂大地,各項活動也紛紛展開。為此，北濠橋東村北園社區勞動保障站特舉行老年人趣味運動會,藉此來豐富社區退休人員的業餘生活，增強社區退休人員的鍛鍊意識，進一步普及全民健身意識，融洽鄰里關係，定於4月22日舉行老年人趣味運動會，以此來增強退休人員之間的相互瞭解。

比賽項目及規則：

1、打保齡球

人員安排：裁判1名，工作4名。

比賽器具：純淨水若干瓶,球2只。

規則：在規定的區域內,每人推一隻球,以球擊倒的純淨水若瓶最多為勝。

2、雙人夾汽球跑

人員安排：裁判1名，工作人員4名。

比賽器具：汽球10只，秒錶1只。

規則：在規定的區域內，兩人背靠背夾只汽球，以球不落地，且不能踩線，以先到達為優勝，裁判在簽到表上記錄成績，將簽到表報協調員。

3、踩氣球

人員安排：裁判1名，工作人員2名。

比賽器具：氣球若干個。

規則： 在一分鐘內，以踩爆掉的球的數量最多為優勝。裁判在簽到表上記錄成績，將簽到表報協調員。

4、夾彈珠

人員安排：裁判1名，工作2名。

比賽器具：空碗3只，彈珠120枚，計時器1只，筷子3雙，桌子2張。

規則：每位運動員面前放兩隻碗(兩碗之間距離為兩碗的直徑)，運動員需在一分鐘內將左碗內的40枚彈珠用筷子夾到右碗內，掉到碗外的不算成績，根據右碗內彈珠的多少評出獲勝者。裁判在簽到表上記錄成績，將簽到表報協調員。

5、手拍籃球跑

人員安排：裁判1名，工作人員2名。

比賽器具：藍球2只，粉筆起點劃線，秒錶1只。

規則：在規定的長寬度範圍內，球不脱手，且不能踩線，以先到達為優勝。裁判在簽到表上記錄成績，將簽到表報協調員。

趣味活動方案範文 篇9

為了豐富全校教職工生活，增加教職工之間的溝通和交流，增強凝聚力，展現團隊精神，讓大家過個快樂、健康、祥和的端午節、回族齋月。學校工會決定20xx年6月11日開展迎端午節、迎齋月趣味活動。具體方案如下：

活動目的：展現團隊精神、增強幹部凝聚力、促進溝通與交流 活動主題：迎端午節、迎齋月趣味活動

活動時間及地點：20xx年6月

活動對象：學校全體教職工

活動形式及內容：

1、進行男女教職工籃球比賽。男子組分為語文組、數學組、後勤組;女子組分為教師組、廚師組、宿管組、幼教組;以小組為單位進行小組循環比賽。

2、男教職工進行打升級比賽。由馬佔軍負責教職工報名、抽籤分組，宣佈遊戲規則，其他未參加比賽的男教職工捆綁在參加的教職工後面，進行淘汰賽。

3、女教職工進行跳繩比賽。由巴銀琴負責教職工報名、抽籤分組，宣佈遊戲規則，各小組在各項遊戲中均有得分，並按得分高低選出前三組。

4、遊戲項目及玩法：

親蜜接觸：各小組男女各三到四名，兩人一組男女搭配，背對背

將氣球夾住，從目標地出發合力將氣球運至終點，然後面對面將氣球擠破。凡運送過程中和擠壓過程中用手協助的，每犯一次規加時10秒，時間最短者獲勝。

鑼鼓聲聲迎新年 ： 每隊隊員按1-8號排列(順序自定)，第一名隊員持敲鑼棒，當聽到發令號後，向前走兩步並圍繞立柱轉十圈然後跑向終點敲鑼，敲響後跑回來將敲鑼棒交給下一名隊員繼續。依次類推，直到全部隊員敲鑼結束，時間最短者勝。

時代列車遊戲：每個組全體人員組成一隊，每位隊員一腳站地，一腳後伸，後面隊員一手扶前面隊員的肩，一手抓住前面隊員的腳，最後一名隊員也一腳着地，一腳往上縮。整個隊伍跳躍前進，每組隊伍最後一名隊員跳過終點領先的年級組獲勝。中途隊伍散開必須回起點重來

三人四足：各組隊員兩男一女為一組，將兩腳綁在一起。聽到發令後，跑向對面將目的地的氣球踩破並返回，由下組接着出發並完成相同動作，時間最短的隊獲勝。

豬八戒背媳婦：各隊出三男三女，男背女。男在出發前要矇住雙眼，並將女友背在背上。當聽到發令後由女方指揮男方進入規定場地，並踩破地上的氣球，並在女方的指引下回到目的地，由下一組完成相同動作，時間最短的隊獲勝。

心有靈犀(備選)：一個動作一個猜

合力過河(備選)：一人過河一人輔助，將過河人腳下的“石塊”不停移動併合力過河

參賽辦法：全體工作人員隨機進入指定場地，按場地顏色(或劃分區域)來隨機分組，各組男女比例相同。

組織辦法：1、籌備組應提前佈置場地，並組織相應道具

2、主持人兩名，負責組織整個活動的進程並作為主要裁判對遊戲過程進行總體控制，工作人員要做好相應的準備，秩序維護，道具協調等工作。

3、打亂科室界線，以隨機小組為競賽小組進行遊戲，優勝的隊伍會得到獎勵。

趣味活動方案範文 篇10

活動目標：

1、感知毛線鬆軟、多彩的的基本特徵，瞭解毛線的用途，能運用多種方法玩毛線，發展幼兒的創造想象力。

2、發展幼兒的動手能力，初步掌握繞毛線的基本技能。

3、能主動參與活動，體驗遊戲和動手操作的樂趣。

活動準備：

1、各種色彩、粗細的毛線。

2、剪刀，雙面膠，各種動物的紙板，背景圖一幅。

3、錄音磁帶等

活動過程：

一、激發興趣，引入課題。

1、律動：“繞毛線”

2、感知毛線的基本特徵。

(1)師：老師帶了許多漂亮的毛線團，請小朋友每人選一個，看一看，摸一摸你的毛線團是怎樣的。也可以和旁邊的小朋友比一下。(幼兒自由討論)

(2)請幼兒上前介紹。“我們來請你來介紹一下你的毛線團。”

二、遊戲：玩毛線。

1、這麼多毛線團真漂亮，現在我們一起找一個空的'地方玩毛線團，看誰想的辦法最多，最好玩。引導幼兒創造性的玩，教師觀察指導。(可以向上仍毛線接住;將毛線擺成小河，玩“過河”的遊戲;拉一根毛線高出地面一點，玩“鑽電網”的遊戲;毛線放在後面玩“抓尾巴”的遊戲等)

2、教師請幼兒介紹：你是怎麼玩的?

3、請幼兒再次玩毛線團。“我們再來玩玩，這次可以用別的方法來玩玩毛線團。”

4、師小結：毛線寶寶真好玩，可以用來滾，可以向上拋了接住，小朋友真動腦筋。

三、用毛線設計服裝。

1、那麼毛線除了能和我們小朋友做遊戲外，還有什麼用呢?(還可以織衣服，圍巾等)

2、你們看看老師今天穿的是什麼衣服。(毛衣)不但我今天穿了毛衣，還有一個小動物也穿了毛衣來我們班做客，你們看它是誰?(小貓)

老師的衣服是用機器織的，小貓的衣服是繞出來的。(示範繞毛線的基本技能)

3、那裏有許多的小動物也想要穿漂亮的毛線衣，你們做小小設計師也來幫他們做一件好嗎?幼兒操作，教師巡迴指導。

4、評講，結束活動。

我們來看看你們的設計吧。請個別幼兒介紹。

一、目標

1、懂得“垃圾分類”的意義，樹立環保意識。

2、培養觀察、分析、比較、分類等能力。

二、準備

1、用廢泡沫、插塑積木等材料佈置成的“__市”和“__市”，其中“__市”裏散亂地放着一些垃圾。

2、各類實物垃圾，如香蕉皮、廢紙盒、空易拉罐、礦泉水瓶、酒瓶、壞燈泡和殺蟲劑、指甲油、摩絲瓶等。

3、5只垃圾分裝桶，上貼5種標誌。

4、錄像機以及有關垃圾處理的錄像帶。

5、磁性圖片若干，一次性塑料手套若干。

三、過程

(一)評選“衞生城市”

1、引導幼兒觀察、比較__市和__市的環境，啟發幼兒説説：你喜歡哪座城市?這什麼?如果你住在__市感覺怎樣?

2、請幼兒用貼五角星的形式評選“衞生城市”。

3、引導幼兒討論：為什麼你們不選__市?如果你住在__市會有什麼感覺?

4、教師小結：__市滿地垃圾，又髒又臭，大家都不喜歡。而__市整潔有序，受人歡迎。你們想知道這個城市的垃圾都到哪裏去了嗎?下面我們一起來看錄像。

(二)瞭解垃圾分類與回收的方法

1、教師配解説詞，讓幼兒觀看有關垃圾分類回收過程的錄像片斷，然後説説垃圾車把垃圾送到哪裏去了，垃圾回收後可以製成哪些新產品。

2、認識“回收利用”標誌。

①出示“回收利用”的標誌，讓幼兒根據圖意猜測該標誌的含義，並説説在哪些地方看到過這一標誌。

②講解“回收利用”標誌含義，請幼兒説説：垃圾中的哪些物品可以回收利用?為什麼?(紙、玻璃瓶、易拉罐、礦泉水瓶等經過加工處理，可以製造出新的產品。)

③啟發幼兒設計“不能回收利用”的標誌圖，並説説：垃圾中的哪些物品不能回收利用?為什麼?應該怎樣處理這些垃圾?(焚燒或深埋。)

④將黑板上的磁性垃圾圖片按可以回收利用與不可以回收利用分成兩類，教師檢查幼兒分類情況。

⑤教師小結：如果我們能回收利用這些物品，就能淨化環境，保護資源。

3、遊戲：看誰做得對。

教師説出某一垃圾的名稱，如果是可以回收利用的，幼兒就做形似的動作;如果是不可以回收利用的，就做形似“x”的動作。

(三)將可能回收利用的垃圾作進一步分類

1、組織幼兒討論：怎樣才能讓工人叔叔更好、更方便地處理這些可以回收利用的垃圾?

2、出示貼有標誌的5只垃圾分類裝桶，請個別幼兒將垃圾按標誌分類。

3、組織幼兒戴上手套清理__市的垃圾，並進行分類。

4、引導幼兒欣賞變得乾淨美麗的“城市”。

四、活動延伸

1、將垃圾分裝桶放在活動室的一角，督促幼兒在日常生活中學習分類處理垃圾。

2、向父母宣傳“垃圾分類”的意義，並付諸實踐。

趣味活動方案範文 篇11

一、活動主題：

暢想陝鐵，舞動管理

二、活動目的：

時間如白駒過隙，轉眼間20xx年元旦將至，為慶祝元旦佳節，也為進一步推進我係文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞台。20xx年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目，集多種舞台表演形式，溶親情、友情、師生情於一體，對各位辛勤工作的老師致以節日的問候，祝願他們桃李天下，競放芬芳；對即將畢業的x級及x級的畢業生，祝願他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。

為展現公司的日新月異、蓬勃發展的良好風貌，打造廣信文化品牌，加強團隊建設，以更好的精神風貌迎接20xx年，鑄造公司美好明天，公司工會特組織20xx年元旦晚會活動。

1、晚會主題：喜迎元旦、新年晚會

2、晚會目的：

（1）、營造公司企業文化，增強凝聚力；

（2）、加強各部門同仁之間的聯繫與溝通；

（3）、增強公司員工的集體主義精神觀念。

説到晚會主題，還有一個重要的部分是節目安排。來看下節目組織安排的範例：

節目組織安排：

1）各公司、車間、部門在12月15日前報送節目到節目組（負責收集，記錄報送時間）；節目組負責12月28日彩排（等負責）；

2）評選受歡迎節目6個，每個獲獎節目獎勵300元獎金；其他節目每個可獲得紀念獎100元獎金；

評選方法：由10名公司領導，10名分公司員工，10名分公司員工組成的評委組，節目結束後在選票上勾選受歡迎節目。現場由工作人員統計票數得出受歡迎節目，現場頒獎。（等負責評委組織、獎金準備、現場統計等工作）

3）評選最佳組織獎三個，每個組織團隊可獲得獎金200元，並可獎勵月度績效考核分3分；

評選方法：根據最佳組織獎評選表來評選：

①、節目報送及時性；

②、節目組織；

③、節目現場表現（服裝、表現等，獲得受歡迎節目獎加分）；

④、部門或車間現場秩序和氣氛組織；（由負責）

晚會要確定主題就像一篇文章確定中心思想一樣，是一個方向性的指引。元旦晚會的主題一般都是一年的總結和新的一年的展望，如果你想搞搞新意思，也可以把元旦和其他主題聯繫起來。

趣味活動方案範文 篇12

一、目的

為進一步提高員工消防安全意識，檢驗並提升員工消防知識和消防技能，增強員工隊伍的凝聚力、戰鬥力、團隊意識。擬通過開展消防技能競賽活動，讓員工熟練掌握各種器材的使用和性能，為公司的'消防安全防範工作打下更堅實的基礎。

二、比賽項目

1、 單人兩盤水帶連接

2、 快速着救援服、呼吸器佩戴、滅火器使用

3、 緊急救援

4、 消防保齡球

5、 煙道逃生(體驗項目)

三、方案策劃及實施

1、方案策劃/組織/主持：

2、裁判長：

3、裁判員：

4、計時計分：

5、器材準備：

6、外宣報道：

四、比賽時間：20xx年11月(具體時間另行通知)

五、參賽辦法：

生產部室以科為單位，其餘以部為單位組隊。每隊每項目派3人蔘加，體驗項目派2男2女參加。

六、比賽地點：

辦公樓停車場

七、比賽項目及規則

單人兩盤水帶連接

一、場地、器材佈置

在長38米，寬2.5米的賽道上標出起點線、器材線、終點線、水帶打開線(xx米)。在器材線上準備65mm水帶2盤，水槍一支，分水器一個，並與器材線相平，隊員站在器材後。

二、操作程序

當裁判員發出“準備”的口令時，參賽隊員檢查器材並背好水槍，迴帶起點線站好。當聽到“開始”的口令時，打開第一盤水帶，並將一個接口和分水器連接好。提起第二盤水帶，向前奔跑。到達水帶打開線時將第二盤水帶打開，連接水槍，到達終點後，身體呈立射姿勢並喊“好”。此時，裁判員停止計時。

附圖：

三、評分標準

1、水帶不是按要求打開加計5秒

2、連接脱落加計2秒

3、不在指定區域完成指定動作加計5秒

4、水帶打開時超出賽道加計3秒

5、器材掉落加計5秒

快速穿着救援服

一、場地、器材佈置

在長50米，寬2.5米的賽道上標出起點線、器材線、終點線。在器材線上準備救援服一套，隊員站在起點後。在xx米位置設立第二個器材點(呼吸器)。30米處設立第三個器材點(4KG乾粉滅火器)。40米處設立滅火點。

二、操作程序

當裁判員發出“準備”的口令時，參賽隊員檢查器材，迴帶起點線站好。當聽到“開始”的口令時，首先穿好救援服，向前奔跑。到達第二器材點時，按要求將呼吸器佩戴好，到達第三器材點時，提起滅火器快速到達40米的滅火點成滅火姿態，保持兩秒鐘。然後提着滅火器衝過終點線。此時，裁判員停止計時。

附圖：

三、評分標準

1、比賽時救援服出現不整加計3秒

2、遺漏器材加計10秒

3、沒有穿戴好救援服不允許進行下一步比賽，否則，成績無效。

4、器材掉落加計5秒

5、呼吸器佩戴不標準加計3秒

6、沒有成滅火姿態加計2秒

7、沒有保持姿勢加計2秒

緊急救援

一、場地、器材佈置

在長20米，寬2.5米的賽道上標出起點線、器材線、終點線。在器材線上準備救援服一套，隊員站在起點後。在10米位置設立障礙一處，20米設立模擬受傷人員。

二、操作程序

當裁判員發出“準備”的口令時，參賽隊員檢查救援服，回到起點線站好。當聽到“開始”的口令時，首先穿好救援服，向前奔跑。通過障礙到達模擬受傷人員處，將模擬人員帶上，快速折返到終點。此時，裁判員停止計時。

附圖：

三、評分標準

1、比賽時救援服出現不整加計3秒

2、不帶上受傷人員、不通過障礙各加計10秒

3、沒有穿戴好救援服不允許進行下一步比賽，否則，成績無效。

4、器材掉落加計5秒

消防保齡球

一、 場地、器材佈置

長9米、寬2.5米的比賽場地，設立保齡球擺放區，拋擲線。在拋擲線放置標準水帶兩卷，保齡球擺放區按要求放置1/2裝水瓶10個。

二、 操作程序

裁判員發出“開始”指令後，參賽隊員提起水帶，在拋擲線後打開水帶，讓水帶擊打水瓶，兩次擊倒多者獲勝。

三、 評分標準

1、不能踩拋擲線，否則本次成績無效。

2、不能自帶水帶，更不能用水帶砸。

3、水帶不能脱手。

煙道逃生(體驗)

每隊男女各挑2人進行比賽，每兩人(男女混合)一組，兩組同時進入煙道，兩組之間可以相互配合、指引，判定以用時較短的一組為準。

體驗要求

1、中途不得使用照明工具，不得折返。

2、不得大聲叫喊或相互推搡、擁擠。

3、參與人員一律不得穿高跟鞋。

八、成績評定

1、 每項比賽由一個裁判員、一個計時員組成。裁判員發出指令後，跟隨比賽隊員一起，記錄是否有違規行為，並記錄成績。

2、比賽按順序進行，每個項目以最後使用時間的多少決定成績。

3、參賽隊員必須服從現場裁判，不得干預裁判，否則，取消比賽成績。

4、對比賽結果有異議，可向裁判長提出，裁判長為最終判定。

九、名次設定及獎勵

1、名次設定：各項目取前三名，分別獎勵400、300、200元。

趣味活動方案範文 篇13

一、遊戲名稱：南瓜蹲

遊戲説明：每隊挑選8～15名隊員參與遊戲，由該隊隊長抽籤，抽中任意一種水果或蔬菜名稱後，則該隊隊名為該水果或蔬菜名，主持人在念到相應水果或蔬菜名稱時，該隊隊員同時下蹲，若有蹲錯或未蹲人員，則該人員出局，主持人繼續，主持人可控制遊戲節奏的速度，規定的時間內，隊員所剩最多的隊伍獲勝。該遊戲考驗人員注意力的集中及反應速度。

遊戲道具：A4紙若干張 (抽籤)

分值統計：按最終人數計分，排第一名得5分，排第二名得3分，排第三名得1分

二、遊戲名稱：運乒乓球

遊戲説明：每隊挑選8-10名隊員參與。所有隊員呈一字型站好，第一個隊員從道具箱中取出乒乓球，用紙板運到對面空箱中，然後返回到該隊伍最前面與下一個隊員擊掌後跑到隊伍最後面，由目前第一個隊員重複之前隊員動作，在規定的時間內，乒乓球數最多的隊伍獲勝。(在運球過程中，球掉落地面時，該球作廢，人員由右手邊返回隊伍最後面。最前面隊員開始遊戲)。該遊戲考驗團隊的成員的反應速度及配合度。

道具：紙板，乒乓球若干。

分值統計：按球數計分，排第一名得5分，排第二名得3分，排第三名得1分

三、遊戲名稱：爆氣球

遊戲説明：每隊派出2人(一男一女)，排成一列，主持人發出口令後，每隊成員從地上撿氣球，兩個人一起用身體把氣球擠爆，爆氣球最多的小組獲勝。(規則：上場的隊員在爆氣球過程中禁止用手、腳去觸碰，以面對面或者背對背的姿勢)，在規定時間內爆氣球最多的小組獲勝

道具：氣球

四、遊戲名稱：2人三腳迎面接力

遊戲説明： 每隊挑選6-10名隊員參與本輪遊戲，遊戲人員必須為雙數人員，賽場為40米長度，每段距離兩名隊員將繩子綁好站在指定點上，主持人喊開始時，起始點2名隊員將接力棒傳次下一個點的兩名隊員(由現場人員檢查繩子是否綁好)。該遊戲考驗成員的配合度及身體協調能力。

遊戲道具：接力棒，繩子若干根

分值統計：按球數計分，排第一名得5分，排第二名得3分，排第三名得1分

五、遊戲名稱：一反常態

遊戲説明：每隊派出來6-10名隊員，排成一列，主持人念出口令或動作，相對應的每隊成員做出相反的動作，動做錯誤的人直接出局淘汰，歸定的時間內，勝於人數最多的隊伍獲勝。(規則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作。比如，主持人説舉右手，隊員則舉左手)

道具：無

趣味活動方案範文 篇14

賽事背景

一年一度的“工行杯”又將拉開帷幕，在20__年成功舉辦的基礎上，20xx年的春天裏，中國工商銀行大連市分行又將舉辦20xx第二屆大連“工行杯”大客户高爾夫邀請賽，以更好的答謝社會各界人士對中國工商銀行大連分行的多年來的鼎立支持與合作，更好的回報廣大工行大客户，此次比賽將更好的突出賽事的競技性、互動性、獲獎性等，為客户們提供一個互通平台，營造一個感受生活、交流協作、探討商機的氛圍，達到切磋球技和增進友誼的目的。

賽事意義

旨在宣傳中國工商銀行大連分行企業風範和促進其業務發展，更以本次活動為中國工商銀行大連分行的客户之間搭建一個高層次的娛樂、休閒、交流、協作平台，發展和推動高爾夫運動。

賽事介紹

一、組織機構

主辦單位：中國工商銀行大連分行

承辦單位：大連博世高爾夫管理服務有限公司

協辦單位：某報社或電視台

贊助單位：某產品贊助商

二、活動構成

1、比賽時間：20xx年5月21日（星期二）

2、比賽地點：大連金石高爾夫俱樂部A場

3、參賽選手：中國工商銀行大連分行大客户中的廣大高爾夫愛好者

4、參賽人數：40人

5、比賽項目：18洞一回合個人比桿賽

6、比賽紀念：頒獎時發放每人照片（帶相框），賽後贈送比賽光盤一套

三、獎項設置：

總杆獎（前3名）

分別有獎品和獎盃

淨杆獎（前3名）

分別有獎品和獎盃

最近距離獎（1名）

分別有獎品和獎盃

最遠距離獎（1名）

分別有獎品和獎盃

BB獎（ 1名） 獎品

幸運獎（10名） 獎品

（可以適當加些趣味獎，達到輕鬆，愉快的氛圍）

40人-中獎率51%；

30人中獎率-70%

四、比賽規則：

1、比賽依據中高協審定規則、球場當地規則及賽事機構的特別規定（具體詳定，由於是聯誼活動，規則可規定的寬鬆，趣味些）；

2、按自報差點相近者進行分組（差點按新貝利立亞方式計算）。

五、賽場佈置：

1、條幅2條

印本次賽事名稱（會館正門上方一個，頒獎典禮一個）

2、拱形門1座

印本次賽事名稱

3、氣飄2個

印本次賽事名稱或贊助商名稱或賀詞

4、賽場主背板

印本次賽事名稱、主承辦單位名稱和贊助商名稱

六、主辦/承辦雙方責任：

中國工商銀行大連分行：提供活動經費並對活動進行全程監督

博世高爾夫管理公司：負責賽事的籌備和組織，報名或媒體報道

七、比賽框架：

地點：大連金石高爾夫球場10號發球台

時間：20xx年5月17日早8點

邀請人員：

1、中國工商銀行大連分行的主要領導

2、大連市高爾夫協會主要領導

3、大連博世高爾夫管理服務有限公司 董事長

4、參賽選手

5、媒體記者

6、主持人（1名）

進程：

8：50—9：00

選手簽到 領取飲料

9：00—9：20

1、所有參賽選手下場

2、主持人宣佈開球儀式開始並介紹組織機構，介紹嘉賓

3、中國工商銀行大連分行領導致辭

4、市高協領導致辭

5、為本次比賽開球（主持人宣佈）

6、主持人宣佈開球儀式結束，比賽開始

9：20—9：30

1、設立最遠、最近球道，安排插旗

2、工作人員催場，每小組發球台合影

3、每5分鐘一組出發

9：30—11：30

選手比賽（前9洞）

11：30—14：00

午餐時間（在金石會館）

14：00—16：00

選手比賽（後9洞）

16：00—18：00

選手賽完交流時間

安排淋浴

18：30——19：30

頒獎典禮（主持人主持）

期間發放參賽選手名單和聯繫方式

19：30

主持人宣佈結束

趣味活動方案範文 篇15

為了更好地展現並塑造出新時代女性的正面形象，值此三八國際婦女節來臨之際，特舉辦此次趣味運動會。讓大家在充滿歡樂的狀態下，促進對彼此的瞭解，培養團隊精神，展現健康的現代女性形象。

一、活動時間:

x年xx月xx日(具體時間待定，臨時通知)

二、活動地點

城區政府大院後院

三、 參加人員

區屬各單位的婦女，社區婦女以辦事處為單位，各參賽單位所參加的項目最多可報兩組人員參加。

四、活動項目:

1、拔河(每隊10人)

比賽開始後，繩子兩邊的運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏。

規則:比賽採取3輪次、積分循環制。每輪次一局勝，每輪次比賽時間最多2分鐘，2分鐘內不能決出勝負者本局比賽結束。

2、雙腿夾球接力

將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對面終點處，將球交給對面隊友，循環反覆至全隊結束，時間最短者為勝。

規則:

(1)必須從起點線後起步。

(2)如中途皮球脱離須在原地把球揀起夾好後繼續比賽。

(3)雙手必須放至身體兩側，不可用手扶球。

(4)每隊限報4人。

3、蹲跳接力(每隊8人)

出發時的姿式:運動員應面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點線。

規則:

(1)聽到發令後，第一組由起點向終點線蹲跳。

(2)兩人都跳過終點線後，再跳回到起點線，然後第二組進行，依次類推。

(3)比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開，則必須挽好後才能繼續比賽。計時與名次:以最後一組返回起點計時。用時少者勝出。

4、穿針引線。

方法:若干人一組站在起跑線後，聽到口令快速跑出到中點拿起線穿過五個針孔，快速返回起點以時間多少排定名次。

規則:

(1)必須用一條線穿過五個針孔，否則成績無效。

(2)必須在自己跑道完成，如影響他人成績無效。

(3)距離為30米。

五、評分細則:

比賽設集體獎:團體取前六名，團體獎以四項積分的多少來定，報名組數加一為最高分

比賽設個人獎:每一項活動取前三名。

六、報名時間

各參賽單位務必在X年XX月XX日前把參賽項目以及參賽人員名單報回區婦聯，並註明領隊和負責人及其聯繫方式，過期將不再報名。望各單位認真組織，積極配合。

趣味活動方案範文 篇16

一、 活動目的

本次活動的目的在於慶祝教師節，同時舒緩心情、陶冶情操、熔鍊團隊，利用各種趣味活動，讓參加活動的師生在愉快的氛圍中度過一個特別的教師節。

此次活動能有效地提高人在體能、毅力、智慧、溝通、協作等方面的素質和能力，並且可以把其昇華到可能達到的頂巔;它能夠培養參與者克服困難的毅力、健康的心理素質、積極進取的人生態度、敢於挑戰自我極限的勇氣和精誠合作的團隊意識。

二、活動的主題

團結 友誼 合作 拼搏

師生共同奮進!

三、活動的具體事宜

主辦單位：信息技術工程學院

承辦單位：09計科班、信息技術工程學院青年志願者協會

活動時間：20xx年9月9 日下午6點或9月10日早上8點(視老師情況而定)

活動地點：十三教一樓

四、參加人員;

信息技術工程學院的全體老師、09計科班的全體學生以及信息技術工程學院青年志願者協會的志願者。

人員分組：根據當天老師到場的情況分組，將老師和同學採取編碼交叉的方式編組，每組8人，讓老師和同學在一起共同協商合作完成素拓趣味活動。

五、活動流程：

活動正式開始前，工作人員會帶領在場的老師和同學一起玩一些集體遊戲，來活躍現場氣氛，讓大家在一個輕鬆愉快的氛圍中度過。

1、 雷陣取水

活動器材：裝滿水的水杯、每組兩根兩米長的繩子。 在場地內畫三個半徑為一米的圓為雷區，並標出圓心的位置，將裝滿水的紙杯放到圓心的位置，每組成員要求利用現有材料(兩根兩米長的繩子)將紙杯取出，要求紙杯中的水不能灑出來(如有潑灑的情況則酌情進行一定的加時)，並且小組人員不允許踏進圓中，一旦觸碰雷區則活動失敗，工作人員將記錄每組成員所用時間，用時最少即成績越高。

2、 運珠過河

活動器材：裝好水的盆、5雙筷子、兩隻乒乓球拍、玻璃珠

每組隊員按自己商量好的順序進行排隊，第一名隊員用筷子將水中的玻璃珠夾到乒乓球拍上並運送到指定地點，運送成功後該隊員需立即回到起點，再由下一個隊員進行同一動作。在規定時間內 ，按運送玻璃珠的多少來記成績。

3、 同心協力

活動器材：氣球

每組隊員根據自己商量好的順序進行兩兩配對，每組隊員中的 2人背靠背夾一氣球，步調一致向前走，繞過轉折點後回到起點，不準用手接觸氣球的狀況下將氣球傳給該組的下兩名隊員，由下兩名隊員接着按照同樣的規則進行活動。在行走過程除背外參賽人員不得用身體其他部位觸碰球，如有氣球落地情況出現需返回起點重新開始，接力必須在規定區域內完成。當該組所有成員都完成運送後活動結束，用時越少分數越高!

注：如果運送玻璃珠的過程中有玻璃珠掉落的情況則無需撿起，

由工作人員將掉落得玻璃珠放回盆裏。

4、 盲人足球

活動器材：足球、眼罩

每組成員自行商量，兩兩搭檔，首先，一名隊員用眼罩將眼睛矇住，搭檔不得與蒙着眼罩的人有身體上的接觸(除發生意外情況外)，由他的搭檔通過語言指揮指引其將足球提到指定地點，並進行射門，矇眼罩的同學不得摘下眼罩，由搭檔指引其運球回到終點，由下兩個隊員進行此活動，如射門不成功則要重新將球運送到指定位置再進行射門，直到射門成功為止才可以返回。

注：射門隊員要全程帶上眼罩，不準將眼罩摘下，每組8人都應該擔任一次指揮者和射門者的角色，即每名成員都要射門一次才算活動結束，用時最少即為贏家。

5、 你來比劃我來猜

活動器材：寫好名詞或成語的A4紙 每組推薦兩名成員參加此活動，兩名成員相對而站，由一名成員通過言語描述和動作比劃讓另一名成員猜出提示板上提示的名詞或成語，如猜不出提示人員可以示意工作人員選擇下一個再進行，在規定時間內記錄猜出多少個提示語。

注：本環節只有提示人員可以説話或比劃，在場其他人員不得進行提示。如猜不出則可以有3次機會跳過當前要猜的名詞或成語。

以上活動都結束後，由在場的所有人員一起通過一個簡單的集體遊戲結束活動。

六、人員安排及要求

此次活動的教練和助教均有09計科班同學擔任，所有教師和同學必須聽從教練和助教的安排，盡心盡力完成所有活動，積極融入到活動中來，所有參賽人員必須着運動服飾或是休閒服飾參加此次活動。

七、經費預算：

2米繩子(兩根)——————————30元

一桶水————————————————5元

紙杯兩帶———————————————20

白紙、筆————————————————10元

小禮品————————————————170元

氣球————————————————15元

賀卡————————————————120元

總計：370元

八、後勤安全

工作人員必須在整個活動中保護參與者的安全，並且要盡力協助參與者完成各項工作。

信息技術工程學院

趣味活動方案範文 篇17

xx社區新春聯歡晚會時光荏苒，歲月如歌，美好的20xx漸行漸遠，新年的`鐘聲已然走進，時光的車輪有碾出了一道深深的印痕，伴隨着冬日裏的温暖陽光、由xx社區/藝興舞加武主辦的20xx年xx社區新春聯歡晚會如約而至。這是一個盡情展示自我的舞台，這是一場xx社區人民的嘉年華。呈現額各個節目都是精心準備，努力練習的成果。以下是這次活動的方案：

一、活動主題

“和諧，共同締造”——20xx年北部xx社區新春聯歡晚會

二、活動目的

1、提升居民幸福感，共慶新春佳節

2、展現居民風采，弘揚傳統文化

3、增強和諧社區，共駐共建理念

三、主辦單位

xx社區/藝興舞加武；協辦單位：保利物業

四、活動時間安排：

徵集節目時間：20xx.12.27—20xx.1.10；

節目預審時間：20xx.1.11—20xx.1.17

演出時間：20xx.1.19。

五、活動地點：

（轄區單位）

六、節目要求節目

(一)歌曲類

1.能夠反映祖國發展，弘揚主旋律的`歌曲(民族，美聲類)。

2.青春、陽光、健康、向上。

3.與春節晚會主題相關的原創歌曲或改編歌曲。

(二)舞蹈類

1.主動向上、寓意深刻的藝術性舞蹈；

3.喜聞樂見的街舞、現代舞、健美操、武術等；

4.相關歌曲的伴舞。

(三)曲藝(語言)類

1.內容健康、主動正面的相聲、小品、情景劇等。

2.經典的傳統曲藝類節目。

3.其它類型的曲藝節目。

趣味活動方案範文 篇18

一、指導思想

1、組織教師、學生、古美街道社區居民過端午節，慶祝中國傳統節日，瞭解端午節有關知識，進行民族精神教育。

2、加強學校―家庭―社區互動，促進三為一體的共建。

二、活動主題

“一街粽情”古美社區平陽國小端午節“快樂家庭日”系列活動

三、活動時間

20__年6月14日上午8：30-11：00

四、活動地點

--國小

五、活動內容

(一)和爸爸媽媽一起完成“端午節小調查問卷”

(二)和爸爸媽媽一起參加6月7日“一街粽情”主題活動。

1、粽子擂台賽

2、慈善義賣

3、民間技藝展示

4、弄堂遊戲

5、親子游戲

6、團隊展示：

(1)猜謎廊

(2)穿珠表演及招募

(3)編結展示、絲網花

(4)旗袍沙龍展示

(5)智障人士表演

(6)獻血志願者招募、流動採血車

趣味活動方案範文 篇19

一、活動目的：

1、營造温馨團隊，心手相牽構建和諧校園。

2、增加教職工之間的溝通和交流，增強集體的凝聚力、向心力。

3、愉悦心情，緩解工作壓力，增強教職工體質。

二、活動組織

策劃：工會組成員

參與：全體教師

三、活動時間：

20xx年7月7日下午3：30開始

四、活動地點：

學校一樓

五、活動工作安排

1、活動具體實施與策劃（工會組負責）

2、後勤保障（辦公室負責）

3、橫幅（辦公室負責）內容："沙溪國小教師期末工會活動"4、安全保障（曾奎負責）

5、攝相工作（吳必華負責）

6、活動計時計分：（體育組何麗、李巧嵐負責）

六、活動內容：

1、組織趣味活動、表演、抽獎等；

2、活動結束後，到學校飯堂聚餐。

附活動安排及遊戲規則：

1、背夾籃球

遊戲規則：每個科組出六名成員，分為三對，在起點處用背夾住籃球，跑一個來回，將球交給本組的第二對隊員，以此延續到第三對隊員，看哪個科組最快到達終點。在比賽跑動過程中不可以藉助雙手，如中途落地須回到起點重來。

2、做動作，猜成語

遊戲規則：每個科組出五名組員，第一名組員看成語並用動作演繹傳遞給第二名組員，依次演繹到最後一名成員，最後一名組員説出成語。

抽獎環節：由李主任抽出三等獎10名；

3、節目表演：林元揚老師等。

4、夾乒乓球

遊戲規則：全員參與，以科組為單位，用筷子夾乒乓球跑到終點，放進籮筐中，然後返回將筷子交給下一名科組成員，連續接力時間為三分鐘，最後看哪一組終點處的'乒乓球最多為勝。

5、椅上功夫

遊戲規則：為了加強科組成員的團結精神，讓大家能有零距離接觸機會，看看哪一組成員能在一張椅子上站上最多的人數，並要在最後堅持三秒鐘。

抽獎環節：由丘校長抽出二等獎10名；

6、節目表演：江家亮老師等。

7、隔岸擊球

遊戲規則：每個科組出三名隊員，兩名隊員分別在隔板的兩側擊球兩個來回，最後將球擊進第三名隊員的籮筐（或紙箱）裏，以時間三分鐘計算，看誰接的球最多，則為獲勝者。

抽獎環節：由譚校長抽出一等獎2名（在完成三輪抽獎後，其餘沒被抽中的教師均為三等獎）。

附人員名單：

第一組：語文科組：

熊擁軍、楊建美、劉清香、王列、陳秋容、劉亞蘭、劉敏、樑 秀、黃燕、吳爽

蔡麗雲、蔡淑貞、吳必華、鄒子康、高平珍、樑瓊珍、朱麗霞、林元楊 、馬振華、劉珊

第二組：數學科組：

周毓青、文蘭清、塗南萍、羅光華、熊維、寧漢慶、洪豔玲、趙麗敏、温秋濃、劉小豔

何瓊瓊、江選琴

第三組：英語科組：

陳映真、陳興、曾惠清、楊小熒、喻玲、陳飛燕、陳育娜、龔巧珍

第四組：術科組

譚建良、丘偉新、李興喜、歐陽義東、王進、姜峯、鄧新東、李巧嵐、何麗、江家亮、

劉華、仇穩輝、雷娉、陳慶潔、譚紅、王志飛、曾奎

説明：1、以科組為單位參與活動，凡參加活動且勝出者頒發獎品。

2、活動中，教師請假的（公事除外），抽獎一律按三等獎發放。

趣味活動方案範文 篇20

1.敲鈴

目的：訓練幼兒聽聲音記數，初步培養幼兒的思維能力;發展幼兒的聽覺。系統、記憶力及快速反應能力。

內容：在遊戲前準備鈴鐺一個。教師拍手引起幼兒注意，並問“我拍了幾下”引起幼兒遊戲興趣。教師説“好，你注意聽，拍完我要問拍幾下。”幼兒回答正確後教師説“我現在敲鈴”敲一回，問一回。然後讓幼兒敲鈴，並説出自己敲了幾下。

指導：鈴聲不宜過大，以免影響幼兒的聽覺系統。儘量讓幼兒敲鈴，邊敲邊説出敲了幾下，提高幼兒的遊戲興趣。

2.坐傳球

目的：練習坐着傳球，提高上肢的靈活性。體會合作遊戲的快樂。

準備：將椅子擺成一列，大球一個。

玩法：幼兒縱排坐在椅子上，由第一名幼兒開始，雙手抱球從頭頂向後傳。傳給最後一名幼兒後，再由後向前傳回來。遊戲可以反覆進行。

指導：可以引導幼兒用不同的姿勢、從頭上或身體兩側等不同部位傳球。椅子的間距不要太大，以免幼兒夠不到。

3.坐滾球

目的：練習向後傳球，培養幼兒手眼配合的能力，體會合作遊戲的快樂。

準備：將椅子擺成一列，小球一個。

玩法：幼兒坐在椅子上，由第一名幼兒開始，將小球從椅子下面向後滾。傳給最後一名幼兒後，再由後向前將球滾回來。遊戲可以反覆進行。

指導：椅子之間的距離可以稍大一些，以方便幼兒滾動小球。

4.坐踢球

目的：練習坐着踢球，提高腿部的靈活性，發展眼和腳的配合能力。

準備：將椅子擺成一圈，大球一個。

玩法：幼兒坐在椅子上，用腳相互踢球傳接，不能將球滾出圈，遊戲可以分組進行。

指導：椅子之間的距離不宜過大，以免把球滾出圈。參加遊戲的幼兒以六至十人為宜。

5.看誰記憶力強

遊戲目的：提高幼兒認物能力和反應速度。

遊戲準備：蘋果1個，運動包材料——幼兒足球、籃球各1個，梨3個，橘子4個，報紙若干張(其他幼兒熟悉的物品也可以，教師可根據情況延伸)。

遊戲過程：

(1)教師將準備好的物品散亂地放在桌子上，讓幼兒向後轉，等教師用報紙把這些物品覆蓋起來佈置好之後，再請幼兒轉過身來坐好。

(2)遊戲時，教師對幼兒説：“報紙下面覆蓋了許多小物品，把報紙掀開之後，快速地看幾分鐘，記住這些物品的名稱和個數。”説完後就打開報紙，讓幼兒仔細觀察約3分鐘，再用報紙將物品遮蓋起來。

(3)最後讓幼兒將物品一件件説出來，有幾個同類物品要説出同類物的總數，看是否説得多、説得對。

遊戲建議：報紙也可以用其他物品，比如桌布替代。

趣味活動方案範文 篇21

為認真貫徹落實領導人關於厲行節約、反對鋪張浪費的重要批示精神，弘揚中華民族尊重勞動、勤儉節約的傳統美德，結合學校深化“學生準軍事化管理”，學習軍人作風，制定如下活動方案：

一、活動名稱

“光盤”行動，從我做起

二、領導機構

組 長：

副組長：

成 員: 各班班主任

三、活動目標

以提升學校文明程度指數為目標，積極宣傳餐桌文明知識，倡導餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風氣，培養健康文明的餐飲文化，淨化社會文化文明環境。

四、活動內容

普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀

倡導光盤用餐行為，養成節儉生活習慣

五、實施步驟

(一)動員部署階段：

重點是工作部署，宣傳發動。X月XX日向全體同學發出倡議;主題班會由班主任作動員工作，宣傳教育並組織學生開展文明就餐承諾活動。

(二)組織實施階段：

重點是圍繞主題，突出開展各項文明餐桌的'實踐活動。

1、營造氛圍。學校繼續開展相關的宣傳活動，做到學生人人知曉，共同爭做文明餐桌的參與者。

通過校園宣傳標語，進一步宣傳光盤行動。(學生自主管理委員會負責)

2、加強管理。

(1)學生自主管理委員會和總務處加大管理和監督力度，對學生用餐插隊、喧譁、亂跑亂扔者進行教育。全校班級開展“盤盤淨餐 人人節儉”的“光盤行動”。每班設定一位“光盤行動”檢查人員，監督學生餐盒，是否將飯菜吃淨吃光。(學生自主管理委員會與團委負責)

(2)總務處加大對食堂工作人員的管理和培訓，確保優良的就餐環境，健康環保的飯菜質量。(總務處負責)

3、利用班會等形式對學生進行厲行節約，反對浪費的宣傳、教育。(班主任負責)。

(三)總結階段：

及時總結和推廣活動中的經驗，發揮典型示範作用，作好資料保存的工作。

1、通過定期不定期相結合的方式檢查各班級文明就餐活動情況，並及時通報;

2、評選全校：“光盤行動，從我做起”活動積極分子;

3、結合主題活動中的開展情況，評選“文明餐桌活動先進班級”。

4、作為長期機制，長期堅持。

趣味活動方案範文 篇22

一、活動安排

1、召開全縣教師節慶祝表彰大會。

對優秀教師、優秀教育工作者進行表彰。總結教學工作，全面分析今年會考的成功經驗和存在的問題。表彰獎勵在會考工作做出優異成績的學校、教師。部署學年中國小教學工作，制定新的目標任務，簽定會考目標責任書。表彰教學工作先進單位，社會尊師重教及捐資助學先進單位和個人。

2、邀請鎮人大、政協領導、離退休領導、教師代表到部分學校走訪、參觀、座談，聽取廣大幹部教師對教育工作的意見和建議。

3、加大力度，廣泛宣傳教育成果。

從9月1日一10日鎮教育辦公室充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優秀教師、師德教風典型、教育教學質量、會考成果，展現曲堤鎮教育發展成就及前景規劃。利用多種形式，大力宣傳本單位優秀教師和學校教育教學改革的突出成績。要組織廣大教師認真學習和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規。在學校門口、校園內懸掛慶祝教師節宣傳標幅，營造尊師重教的良好風尚。

4、積極開展為教師辦實事辦好事活動。

通過多種方式，積極為廣大教師辦實事、辦好事，幫助廣大教師解決工作、生活中的實際困難，切實改善教師的生活和工作待遇，特別要關心家境困難教師和農村教師的思想、學習、工作和生活，使他們能安心從教，樂於從教。

5、繼續舉辦“教育開放日”活動。

教師節期間，全鎮各中國小，尤其是濟陽二中、姜集國小、中心國小、中心幼兒園要組織“教育開放日活動”，要通過標語、校園廣播、黑板報等形式，營造濃厚的活動氛圍。通過板報、展板、宣傳欄等形式，全面展示學校改革與發展中的突出成績。學校的實驗室、教育教學功能場館要全部對外開放，並結合各自實際，利用多媒體和網絡等形式，充分展示學校的新形象、新亮點。

二、加強慶祝活動的組織領導

為切實把慶祝第--個教師節活動組織好、落實好，鎮教育辦成立慶祝第32個教師節活動領導小組，協調領導各項活動的開展。各單位要把慶祝第30教師節活動當作一項重要的政治任務，站在科教興鎮的高度，密切配合慶祝活動領導小組，將每一項活動開展好、落實好。同時，各單位要結合各自實際，制定慶祝方案，於9月2之前報鎮教育辦公室。

趣味活動方案範文 篇23

為了豐富廣大同學的業餘生活，活躍校園文化氛圍，值國際婦女節來臨之際，後勤集團學生公寓服務中心決定在、賈汪三個校區舉辦慶“三八”婦女節有獎趣味活動。現將具體事項通知如下:

一、活動日期:3月5日(星期天)下午2:30-5:30(、)

3月6日(星期一)下午3:30-5:30(賈汪)

(如遇雨天，活動順延，具體時間另行通知)

二、活動地點:xx校區(一食堂西塑膠籃球場)

A校區(學宿2、3#樓之間)

B校區(教4樓東場地)

三、活動內容:

:我猜我猜我猜猜猜、快樂呼啦圈、激光打靶、

小貓釣魚、趣味保齡球、瞎子擊鼓、踩氣球

:我猜我猜我猜猜猜、踩氣球、搶凳子、

趣味保齡球、快樂呼啦圈、小貓釣魚

賈汪:趣味保齡球、快樂呼啦圈、瞎子擊鼓、

踩氣球、搶凳子、小貓釣魚

四、獎項設置:

一等獎(猜中謎底15個以上或所有遊戲均獲勝)

二等獎(猜中謎底10個以上或參加任意四個遊戲並獲勝)

三等獎(猜中謎底5個以上或參加任意兩個遊戲並獲勝)

鼓勵獎(猜中謎底1個以上或參與活動)

有獎趣味活動遊戲規則

1、快樂呼啦圈

遊戲規則:每場由4人上場比拼，比賽前每人分別領得1只呼啦圈、10根別針，比賽開始後一邊在腰部搖着呼啦圈，一邊將手中的別針首尾相連串成一串，中途呼啦圈掉落需重新領取10根別針再開始，最先按要求穿夠10枚別針，就算本場比賽的勝利者，並在獎章券上蓋章。

2、小貓釣魚

遊戲規則:4人一組，2分鐘內釣得最多者獲勝並在獎章券上蓋章。(注:酒瓶必須放到桶內)

3、瞎子擊鼓

遊戲規則:鼓與參賽者距離10米，參賽者拿者鼓錘蒙上眼睛後，原地轉3圈，走出去擊響鼓者為勝，獲獎者在獎券上蓋章。(注:手先碰到鼓或桌子再敲鼓則算違例)

4、趣味保齡球

遊戲規則:將15個飲料瓶擺放成正三角形，遊戲開始後隊員手持排球站在劃定的警戒線外，當哨聲響起後持球隊員採用地滾球的方式，將球滾向成三角放置的飲料瓶，每擊倒一球得一分，每人三次機會，當最終得分超過6分者勝出並在獎券上蓋章。(注意事項:不得用排球砸向飲料瓶，否則視為放棄比賽。)

5、激光打靶

遊戲規則:2個人一組(男女不限)，每人10槍，打中8槍以上(含八槍)者勝出並在獎券上蓋章。

6、踩氣球

遊戲規則:兩人配合，把氣球綁在兩人腿上，每組五對，從規定的起點走到終點，每對之間可以互相踩腿上的氣球，以最先到達終點且腿上所剩餘氣球最多者勝出。(如最先到達終點者腿上所剩餘氣球非最多，不算作勝出，取下一隊，直至最先到達終點且腿上所剩餘氣球最多者勝出。)勝出者在獎券上蓋章。

7、我猜我猜我猜猜猜

遊戲規則:參加人員請猜謎現場工作人員到謎面處，如回答正確則可以將謎面拿下直接到領獎處即可領獎。(切不可私自取下謎面)

8、搶凳子

遊戲規則:十人一組，九張凳子，由裁判發令，進行搶凳子，沒搶到凳子者淘汰出局，每進行一輪撤掉一張凳子，以最後搶到凳子着勝出並在獎券上蓋章。

趣味活動方案範文 篇24

一、活動目的：

春節，家家户户都有張貼春聯的習俗，紅紅火火的春聯給節日增添了喜慶的氣氛。為了喜迎兔年的來臨，營造節日的喜慶氣氛，20xx年2月7日（陰曆臘月二十四），川匯區青年志願者協會將舉行春聯贈送活動——“筆墨迎春——獻愛心，送春聯”。人逢盛世精神爽，年根歲末送春聯，為市民義務寫春聯，來送出我們真情的祝福。

二、活動主題：

弘揚志願精神，構建和諧川匯

三、活動口號：

有困難找志願者，有時間做志願者

四、活動內容：

獻愛心，送春聯

五、活動地點：

人民商場

六、活動步驟：

第一、由區青年志願者協會負責準備紙張筆墨

第二、由區青年志願者協會籌備小組招募統計所有參加活動的志願者並交代注意事項（每個參加者務必準時集合不得遲到）

第三、由區青年志願者協會聯繫活動節目的人員開展活動。

七、注意事項：

1、準時到達目的地，路上注意安全。

2、志願者要有足夠的耐心。

八、人員分工：

負責人：邢永喜（全面協調）13033979

遊富華（書寫人員的招募）15333891

胡光（信息發佈）1583948

李佳（協調工作）1383943

樊葩菡（影像資料留存及宣傳）13033922

苑昆鵬（志願者組織及後勤服務）13939445

趣味活動方案範文 篇25

為了培養學生的基本道德觀念和社會責任感，養成良好的行為習慣，在“三八”婦女節之際，特開展本次活動。通過本次活動，讓學生充分了解母親，真正從內心感到母親對家庭的付出、對自己的關愛，培養學生尊重長輩、孝敬父母的傳統美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。

一、活動主題

媽媽，您辛苦了!

二、活動方式

1、利用週一集體午會課開設講座，讓學生了解世界婦女節的來歷;

2、開展以“我讓媽媽露笑臉”為主題活動：

利用x月x日(周x)班隊課時間各中隊開展“我讓媽媽露笑臉”主題班隊課，佈置本週的任務：

(1)瞭解媽媽(奶奶、姥姥)的生日;

(2)瞭解媽媽(奶奶、姥姥)的愛好;

(3)幫助媽媽(奶奶、姥姥)做一件家務。

一看：觀察媽媽從早到晚都在做哪些家務，或到媽媽的單位看一看。(有條件的可瞭解媽媽的工作環境和工作量，體會其中的辛苦。)

二想：這麼多年來，媽媽都為你做了些什麼?哪些事令你最感動?

三找：自己平時是怎樣對待媽媽的?是否尊敬她?(找出不足及改正的辦法)

四查：查閲有關的資料，瞭解歷史典型的母愛子、子敬母的事例。

五做：主動幫媽媽做一些力所能及的家務。(將孝敬父母落實在行動上)

三、檢查評定

1、每個中隊在活動後要評出兩名“好孩子”報到大隊部;

2、收集家長反饋意見。