小班慶國慶主題活動方案範文(精選5篇)
- 活動方案
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小班慶國慶主題活動方案範文 篇1
一、主題名稱:
歡騰的國慶
二、設計意圖
每個人都有自己的生日,當生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過國慶節主題活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發幼兒對祖國的情感。
三、主題目標:
1、知道每年的十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。
2、感受節日的氣氛,以自己的方式表達熱愛之情。
3、激發幼兒熱愛祖國的情感。
四、活動準備:
1、炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份。
2、中國地圖一張、五星紅旗一面。
3、關於人們慶祝國慶節的場景圖片。
4、解放軍閲兵視頻一段。
五、活動過程:
一、談話:觀看解放軍閲兵視頻。
為什麼到處有鮮花?
1、過幾天就是國慶節了,國慶節是誰的節日呀?
2、大家會怎樣慶祝呢?
3、欣賞人們慶祝國慶節的場景圖片。
4、引導幼兒觀察中國地圖,認識祖國的首都和國旗。
二、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。
1、教師介紹背景圖。
2、邊念兒歌邊添畫:點點點,畫畫畫,送給祖國媽媽小禮花。
3、幼兒作畫:添畫煙花。
要求:蠟筆不要塗在桌子上。
小班慶國慶主題活動方案範文 篇2
活動目標:
(1)通過剪裁、繪畫、粘貼等手段製作出國旗。
(2)鍛鍊幼兒的動手能力,體驗到成功的快樂。
活動準備:
紅黃布條、卡紙、剪刀、塑料棒、膠水等。
活動重點難點:
(1) 瞭解製作國旗的過程。
(2)熟練掌握製作國旗的過程。
過程:
(1)户外活動的時候,教師要注意引導學生看國旗,引起幼兒對國旗的好奇心,以便美工課上能夠順利導出話題。
(2)充分調動幼兒已有的經驗,引導幼兒進行討論與交流。
國旗是什麼顏色的?上面畫着什麼?是什麼形狀的等等。
(3)觀看老師製作,瞭解方法。
先讓幼兒認識材料和工具,知道使用的方法;然後,觀看製作過程,瞭解製作國旗的過程。
(4)教師指導幼兒進行國旗製作,巡迴指導,隨時提醒。
(5)請幼兒欣賞自己做的國旗,並與操場上的國旗相比較,誰做的最逼真。
活動延伸:
將幼兒製作的國旗放在展覽區,讓大家盡情參觀。
小班慶國慶主題活動方案範文 篇3
活動名稱
國慶節教學活動—知識大比拼
活動主題:
幼兒園喜迎國慶,慶祝祖國母親的生日,讓幼兒表達正確的祖國概念,對國家、國歌、國旗、國徽等內容能有認知。時值國慶,街上熱鬧的場景,高高升起的彩旗,迎風飄揚的五星紅旗等等,自然而然地將幼兒置身於主題需要的氛圍中。對國慶節的好奇,對節日的渴盼,就是孩子參與主題的原動力。
活動目的:
1、通過國慶知識比拼的遊戲活動,讓幼兒表達對國慶的理解;
2、激發幼兒對祖國、國旗、國歌、閲兵、民族等節日相關知識的興趣;
3、更進一步地瞭解國慶的來意,能主動描述出祖國和國慶節的相關元素內容。
4、通過一些列活動激發幼兒對祖國的熱愛之情,體會節日的愉快氣氛。
活動準備:
國慶閲兵視頻、代表國家/國慶的元素圖片、國慶節的故事、各國國旗、國旗貼紙
國慶節紅心貼紙/臉貼
幼兒園獎勵專用240貼超大版
活動過程:
一、國慶節的由來
1、今天我們要做一個遊戲,叫做知識大比拼,看看哪位小朋友知道的最多。
2、下面老師要給大家講個故事,大家認真聽,看看誰知道這是一個什麼故事。
(故事的內容《國慶節的由來》)
3、故事結束,大家誰來告訴我,這是一個什麼故事,講的是什麼?回答正確,給一個紅旗貼紙。
二、我愛國旗和國徽
1、接下來給大家展示不同國家的國旗圖卡,看誰能第一個找出我們國家的國旗。
2、其他國家的國旗,誰能看着圖卡説出對應的名字。
第一個找出和認識最多的獎勵國旗貼紙。
3、展示不同國徽,再來一輪。
三、慶祝國慶
1、國慶節是祖國母親的生日,那我們是不是要為他好好慶祝呀?那麼接下來,就為大家看看我們都是怎樣慶祝國慶的?播放國慶閲兵、國慶節宣傳片等視頻。
2、提問剛才我們在視頻中都看到了什麼?
國旗、燈籠、閲兵、軍人、天安門、國徽……
3、説出最多的獎勵國旗貼紙。
將幼兒説出的所有元素記錄下來,然後為每個元素提供圖片或模板,投放所需材料,集體分工製作國慶相關的元素作品。
活動總結:
今天大家都很棒,我們認識了祖國的國旗、國徽、天安門、國歌,還知道了國慶節我們可以掛燈籠、掛國旗、看大閲兵,唱國歌等等方式來慶祝祖國的生日。那麼,希望我們的小朋友們以後都要記住十月一日國慶節,我們要愛我們的祖國,因為他太美麗,對不對?!
活動延伸:
我們認識了祖國的國旗、國徽、首都、天安門,那麼大家還能説説哪些是我們國家有的,外國沒有的?比如動物、建築、人物等等;
小班慶國慶主題活動方案範文 篇4
設計意圖
國慶節也是祖國媽媽的生辰,作為祖國媽媽孩子的我們,理應為她慶賀。對於剛入園的小班幼兒來説,他們對於國慶節的意義和故事還不瞭解,但是,以往他們也曾有過歡度國慶的經歷,爸爸媽媽不用上班,一家人開開心心在一起吃東西,看風景,對於小班幼兒來説,歡喜是主題,國慶是主角,所以,今年的小班活動主題可以是“歡歡喜喜慶國慶”。
主題目標
1、初步瞭解國慶節,知道國慶節是中國母親的生日,是值得舉國同慶的節日。
2、能夠與同伴分享國慶節的歡喜之情。
3、通過老師講解,看圖片、自己動手製作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛,培養幼兒熱愛祖國,身為中國人的自豪感。
牆面環境
教師製作國慶節特用的牆面佈置,儘量以喜慶的大紅色為主,讓幼兒體驗國慶的歡喜之情。
相關區域融合
(1)圖書區:製作《我知道的國慶故事》的故事圖片,並裝訂成冊。
(2)美工區:投放並製作有關國慶的材料,國旗、國徽、火炬等。
(3)表演區:提供一些布條、紙棒,供幼兒表演舞火龍;提供一些關於國慶節的兒歌、音樂共幼兒表演朗誦。
活動過程
1、在操場舉行升國旗儀式
首先,在操場上舉行升國旗儀式,奏國歌,引導幼兒學習敬禮。
2、我的國旗真漂亮——美工活動
小班慶國慶主題活動方案範文 篇5
活動名稱:
小班閲讀活動:《國旗紅紅的》
活動目標:
1、學習兒歌“國旗紅紅的”,並理解裏面的內容。
2、瞭解十月一日是國慶節,是全中國人民的節日。
3、體驗慶祝國慶的歡樂情緒,並學習升國旗。
活動過程:
一、談話導入:
1、知道國慶節是誰的生日嗎?
2、初步瞭解國慶節的由來。
3、回憶國慶節的熱鬧情景,感受國慶節的歡樂氣氛。
二、聽《國旗紅紅的》磁帶,並朗讀。
1、教師講解兒歌《國旗紅紅的》。
2、請幼兒集體朗讀。
3、分組朗讀。
三、學習升國旗,並集體唱國歌,感受愛國的情緒。
1、請幼兒全體起立,立正升國旗。
2、一邊升國旗,一邊唱國歌。
活動反思:
在當今這個信息十分發達的時代,幼兒在電視或網絡這個平台裏的見聞則成了節後活動的自然切入點,比如中國的文藝節目中關於京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。利用幼兒先有的認識,在活動過程中,我把幼兒一些關鍵經驗的獲得相結合起來,讓幼兒在學習兒歌的同時,還同時對祖國產生一種熱烈的愛,並感受到在慶祝國慶時那種歡樂的情緒。
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