團日活動方案（精選10篇）

團日活動方案 篇1

為進一步增強廣大團員青年的愛國愛校意識，促進我校團員青年響應黨的號召，校團委決定在全校團員青年中開展“升國旗”主題團日活動。經調研各校區旗杆操作條件的實際情況，現組織__校區各學院支部開展團員青年“升國旗”主題團日活動，具體事項通知如下：

一、活動時間

自20__年10月8日起，每週一舉行升國旗活動，具體安排詳見附件一。

二、活動地點

__大學__校區圖書館前廣場旗杆處。

三、活動參與人員

各學院組織團員青年以團支部為單位參與開展“升國旗”主題團日活動。具體參與升旗活動的支部由各學院根據年級分佈的實際情況自行安排。國旗班負責協助各團支部完成升旗儀式。

四、活動要求

1.升國旗儀式須在早上7：30之前結束。

2.校團委安排兩名負責人，負責學院交接、保管升國旗儀式活動器材，保證升國旗儀式的正常運作。

3.升國旗儀式流程共有三種方案供各團支部選擇。

4.參與活動的團支部要精心組織，認真準備，嚴格按照升旗儀式的程序組織開展活動，以在升國旗儀式中增強團員青年的民族自尊心和自豪感。

5.升旗儀式結束後，各團支部應及時將新聞宣傳稿件報送至__大網站，同時藉助自身平台進行宣傳。__大(網站、微博、公眾號)將在後期擇優彙總報道。

團日活動方案 篇2

傳承五四報國志，爭做時代新青年 【活動背景】

在1919年的5月4日，由北京大學的學生主領的愛國主義者在北京掀起了中國人民反對帝國主義、封建主義的愛國運動。轉眼_年過去了，如今又逢“五四”，這傳承了_年的五四精神，需要我們一代又一代的青年人繼續傳承和發揚下去。

繼承和弘揚五四精神將永遠是我們廣大青年的責任和重擔!所以，作為當代的大學生，我們需要繼續宣揚五四的精神、發揚五四的精神、傳播五四的精神，並且在傳統五四精神上能夠融合當代新的使命和內涵。對五四精神進行新的詮釋。

【活動目的】

我們每年都會紀念五四，但卻只是單純的紀念這場運動，而忘記了紀念五四的精神。為什麼我們要去紀念五四，就是因為那熊熊的五四精神的烈火，必須傳承，必須發揚，必須有所“為”、有所“用”。銘記“五四運動”留下的寶貴遺產和精神財富，併發揮我們的才智，用我們的方法，將這經典的五四精神不斷的發揚和傳承下去。通過這次活動，要讓每一位同學意識到我們作為青年人的價值， 明確我們新一代青年的使命和責任。雖然轟轟烈烈的五四已經過去了_年，但是我們仍然有必要紀念五四，仍然有必要繼承和發揚“民主”、“科學”、“愛國”這些永遠不會褪色的“五四”偉大精神

遺產，這些是我們實現中華民族偉大復興的精神動力。在活動的同時， 還能夠更好的展現我們當代大學生的精神風貌和文化素養，體現我們的'熱情。並且加進大家的相互交流與瞭解，體會和培養團隊精神，使得我們整合後的數計學院能夠變得更加的團結。

【活動時間和地點】

20__年5月23號19：00

【活動主要參與人】

食工_全體成員

【活動準備】

1.班委在課間深刻討論此次團日活動主題。

2.由班委回去和同學們傳達此次有關團日活動的有關內容。班委再次討論此次團日活動並最終確定本月團日活動主題為“傳承五四報國志，爭做時代新青年”。

3.同學們課下積極準備這次活動的材料。

4.團支書積極收集此次活動需用的音樂，視頻等。

5.班長申請教室，帶領志願者進行場地佈置。

【參與人員】

食工_全體成員

【活動形式】

召開班會

【活動流程及介紹】

1.同學們全體起立，奏共青團團歌。

2.欣賞五四資料，回顧五四運動。

3.問題討論環節。由主持人對大家就五四運動提出相關問題，同學們回答和討論，最後主持人做一總結。

4.人物評講環節。由同學們對自己最深刻的一位五四運動人物做一評講，最後由支持人總結陳詞。

5.請大家説説身邊的一些值得我們學習的優秀青年事蹟。

6.大家一起討論如何做一個優秀新青年。

【活動預算】打印材料30元

【安全預案】

1.要求參加此次活動的班委均要以高度的責任心對每個學生的安全負責，對學生加強安全、文明、紀律教育，做到預防在先，教育在先，確保活動萬無一失。

2.遵守紀律，服從班委的統一指揮，不擅自行動。

3.要注重文明形象，愛護所到活動場地的衞生環境以及活動物品。

4.活動期間發揚團結、合作、互助精神，要相互照顧，要講究言行舉止文明。

5.活動中發生意外或困難，及時向班委報告。

團日活動方案 篇3

一、活動主題

“逐夢的青春最閃亮—我的青春我主宰”團日活動

二、活動背景

為進一步發揚“五四”精神，引導廣大學生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發奮學習、不懈奮鬥，校團委特組織開展“逐夢的青春最閃亮”主題團日活動，引導推動各級團組織，帶領廣大團員青年為全面建成小康社會、加快推進社會主義現代化、實現偉大的中國夢不懈奮鬥。

三、活動目的

增強同學們的社會責任感和歷史使命感，激勵同學們為實現中華民族偉大復興的“中國夢”而努力奮鬥。培養大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，通過活動幫助同學們確立積極的奮鬥目標、價值取向和精神追求

四、活動時間

20__年4月13日15:30—17:00

五、活動地點

E1C 201

六、參與人員

大一、大二全體學生，各班班主任、系裏老師

七、活動內容

(1)主持人開場白，講述青春路上逐夢的重要性。

(2)展示由個人或小組製作的有關“青春”、“逐夢”的ppt及小節目，讓各年級各班的同學相互交流，相互學習。

(3)有關“青春逐夢”的演講，通過講述真實經歷來感化大家。

(4)系裏代表老師發言，為同學們提出寶貴建議。

(5)歌曲表演，活躍現場氣氛。

(6)主持人對活動進行總結，請同學上台談感想。

(7)對夢想宣誓。

八、活動流程

1、策劃階段：3月26日-3月31日

主由團總支辦公室和主席團具體討論活動主題、形式、內容等活動要素。

2、準備階段：4月4日-4月13日

(1)團總支辦公室召開團支書會議，將活動具體形式、內容詳細講解。

(2)宣傳部在系宣傳欄張貼海報宣傳，各班宣傳委員在班上積極宣傳。

(3)團總支辦公室對各班作品篩選，確定活動展示作品。

(4)組織部請主持人、確定解説人員。

(4)邀請系裏老師及各班班主任。

(5)4月13日上午採購必需裝飾物品，下午2點組織部、素拓部、宣傳部、團總支辦公室等部門成員佈置會場。

3、活動階段：

(1)活動於下午3:30正式開始，3：10人員進場，3:20監察部開始查人，活動期間監察部負責檢查會場紀律。

(2)宣傳部負責拍照，記錄精彩瞬間。

(3)活動後各班自行將所坐區域清理乾淨。

(4)各班團支書活動後一天內上交活動總結或心得，要求各班將活動照片等資料上傳至班級博客。

九、活動總結

夢總是虛擬的，通過本次團日活動我們一起感受真實的夢，一起分享那些美好的祕密，一起朝着未來努力。視頻中的你是真實的你，PPT上的照片是你生活的寫照，不管是夢還是現實至少在這裏我們一起見證過，那就是你走過的痕跡。

數學與應用數學系團總支

20__年4月4日

團日活動方案 篇4

一、活動目的:

為了豐富大學的業餘生活，給大家一個體現團隊精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家體驗運動和遊戲的趣味和快樂，從中學會團結，培養全體學生的集體榮譽感和競爭意識，打造一個我院同學相互交流，相互學習的平台，我院學生會組織開展以“友誼，從運動開始”的趣味體育遊戲競賽。通過這個活動，加深同學之間的友誼，構建團結友愛的校園氣氛。

二、活動主題:

友誼，從運動開始

三、活動對象:

體育學院10級全體新生

四、活動時間:

20_.10.30(擬定)

五、活動地點:

田徑場

六、組織機構:

體育學院

七、活動形式:

1.活動設計以宿舍團隊為單位，活動項目男女咸宜;

2.活動具有全員參與性，宿舍人員都可參加;

3.活動流程具有較大的彈性和餘地，即便參加者比較隨意，活動亦可順利進行;

4.活動形式輕鬆、快樂，注重溝通、交流、互動、融合;

5.活動場地要求不大，在院田徑場就可進行;

6.老師、學長亦可踴躍參加，組成臨時團隊。

八、活動流程:

大賽籌備及宣傳

前期:這是學生會的全面而細緻的策劃準備時期，我們將以天為單位進行海報為主的告知性宣傳，並接受報名;再進行抽籤分組，安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓、分工，並召開賽前個舍隊長會議，賽前裁判工作會議。為比賽的一切事宜做好準“備。做到有備無患，防範突然事件。

中期:這是活動進行得如火如荼的時期，每一場，每一輪都會有更多的精彩。我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，認真的佈置賽場，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽後，做詳細的工作總結。

後期:活動的收尾階段，以決賽和頒獎儀式為重頭戲，做到的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續宣傳攻勢，做好攻堅的宣傳工作。賽程結束，打掃活動場地衞生，做活動的總結，給比賽畫上個圓滿的句號。

宣傳方式:

1、在學校各校區的布告欄冠以德州學院體育學院“友誼，從運動開始”標題，以大海報進行比賽活動的宣傳。

2、對比賽場地精心佈置，懸掛大塊橫幅和彩旗等，渲染活動氣氛。

3、在校廣播台、本部網站上進行活動的宣傳報道，校學生會網站將放置廣告，並對活動進行跟蹤報道。

可行性分析:

通過這次“友誼，從運動開始”的活動，是體育學院全體10級新生都一起參與的活動，所以可以加強各個宿舍隊伍的交流和溝通，給大家一個體現團隊精神及凝聚力的空間，加深同學之間的友誼，構建團結友愛的校園氣氛。(本次大賽預計招收30支隊伍參賽，按勝負積分排名)

比賽時間:

8:30am-11:00am14:30pm-17:00pm

活動項目:

1、齊心協力

規則:參賽兩名選手背靠背夾着氣球，在規定時間、場地及要求內越過路障到達終點，按時間給分。

2、搬運工

規則:參賽兩名選手左右腳互綁，在規定時間及場地內拍打籃球到終點，按時間給分。

3、“_背瘸子”

規則:參賽兩名選手自選角色，在規定場地內完成規定要求，按時間給分。

4、趕豬跑

規則:一名參賽選手在規定比賽場地內手持木棍，在規定時間內將一籃球和一排球趕到終點，按時間給分。

5、吹泡泡

規則:一名參賽選手用指定道具吹出泡泡後用嘴將泡泡吹到5m外鐵環中，按達到規定時間內完成個數多少給分。

6、行路難

規則:三名參賽選手進行接力比賽，第一名選手兩腳並起來，在腳踝處放一接力棒，用腳跟行走進行接力，5m為一個單位，總長為20m，接力棒不能掉地下，每人有三次機會，在規定時間內到達終點，按完成時間先後給分。

7、一隊造句

規則:第一次每隊選出五人，每人寫一字，這個隊所有成員所寫字連在一起連成一句話，就為成功，然後再依次增加隊伍人數及句子長度，以13字句子為限，按所寫句子個數給分。

8、倒着説

規則:由主持人隨機挑選成語或者熟語進行提問，參賽成員將主持所説的成語或者熟語顛倒過來(主持人:萬馬奔騰--參賽人員:騰奔馬萬)，每人有5秒的考慮時間，在規定比賽時間內，按正確答案個數給分。

九、注意事項:

1、如遇到活動時間與中心活動相沖突，我們將做出相應的調整;

2、如遇活動期間天氣的變化，我們將另行通知各部門或宿舍隊伍負責人;

3、為保證活動正常舉行，請所有參與人員與8點前到指定位置集合;

4、比賽時注意安全，由各部門或宿舍隊伍負責人維護安全秩序。

十、活動效果:

推進各宿舍相互交流、相互勾通、相互融合，使同學間的互動了解達到前所未有的層面，增進了人與人之間的情感和友誼，促進10級全體新生“多寬容、多理解，多互動，多善行”的良好生活方式，打造和諧校園。

十一、獎項設置:

一等獎1名4G優盤一個;

二等獎1名2G內存卡一張;

三等獎1名洗髮水一瓶;

參與獎每隊撲克一副。

十二、經費預算:

氣球3包30￥

4G優盤一個50￥

2G內存卡一張30￥

洗髮水一瓶20￥

撲克27副27￥

合計157

團日活動方案 篇5

一、活動主題： 關注心理，關愛自己

二、組織機構：

1、 主辦單位：__科技學院土木學院

2、 承辦單位：__科技學院土木學院團委

__科技學院土木學院學生會

三、活動背景：

在社會飛速進步的同時，人們的壓力也與日俱增，亞健康狀況的普遍使很多人都意識到了心理健康重要性。我們，作為新世紀的大學生，身上肩負的任務非常巨大，近年來在各大高校的學生自殺事件不斷增多，最近就聽到有個大四學生因為沒過四級跳樓自殺。

或許我們對大學的生活和環境仍有一種厭倦感，一直無法將自己融入到環境中開始生活與學習。長時間的離開親人，朋友，或許產生的諸如許多的消沉、沮喪、焦慮、煩惱等情緒。

四、活動目的：

1、普及心理健康的科學知識，提高師生對於心理健康的意識。

2、營造校園心理教育的氛圍，擴大心理教育的影響。

3、在學生積極參與各項活動的`過程中，使其自身心理素質得到提高，個人潛能得以發揮，促進學生身心和諧發展和整體素質的全面提高。

五、活動時間：5月4日至5月17日

六、活動安排：

1、 問卷調查：

時間：5月4日至5日晚自習、5月6日下午彙總統計，天平在5月7日、8日做好調查統計

地點：大一各班級教室

通過問卷調查形式找出困擾現在大學生的主要心理問題，進行集中並請專業老師給予專業輔導。

2、 心理電影：

時間：5月11日下午

地點：土木學院報告廳

播放影片：《海上鋼琴師》

通過影片的觀看，要求每個班級最後寫出觀後感。

3、 心理講座：

時間：5月13日下午

地點：待定

主講人：王家勛老師

王家勛老師是關工委退休老教師，對心理學頗有研究，曾經在學

校作過《春到枝頭已十分—心育指導—關於大學生心理教育輔導》講座，頗受好評。

講座主題內容：待定。(主要是關於試卷調查所體現出的一些問題作出解答，其他由主講老師確定)

4、 主題班會

時間：5月11日至5月17日

地點：各班級自習教室或自選

內容：各班級以“關注心理，關愛自己”為主題，獨立開展活動或遊戲，遊戲內容由各班級自己選擇。

温馨

提示：每個班級舉辦活動過程中，認真做好圖片材料(或dv記錄)，最後寫書面材料，一式兩份，一份上傳至網上團支部，一份上交院團委，參加院最佳主題團日活動的評選。附屬活動(由校心理中心組織主辦)積極踴躍報名參加

1、 大學生心理知識競賽

第一階段：

報名：由學生自主報名，人多不限，5月6日-5月12日

內容：由心理中心提供競賽題庫供選手參選

時間：5月20日三校區同時舉行競賽

形式：筆試

結果：評出個人一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、優秀獎若干

第二階段：

主辦：蘇南地區大學生心理健康教育研究中心(__大學)

參賽選手：在獲獎學生中通過面試，挑選三人代表我校參賽。參賽選手還有__另外五所高校。

時間地點：5月26日下午__經貿學院

形式：現場競答

結果：一等獎團隊1個、二等獎團隊2個、三等獎團隊3個

2、 心理作品徵文比賽

內容：自身成長故事、心情故事、心裏格言等反映心理方面的文學作品，健康積極，要求原創。

時間：5月10日-6月10日

投稿：___

結果：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優秀獎若干。獲獎品、證書，作品入選心理中心刊物《心靈綠苑》，並獲刊物留念。

七、前期準備：

1、調查表400份，統計表10份。

2、海報宣傳4張：

心理周獨立宣傳海報一張，4月27日張貼出來

心理電影宣傳海報一張，5月3日前張貼出來

心理講座宣傳海報兩張，5月10日前張貼出來(江楓和石湖)

3、心理講座須借教室一間

4、學通社成員寫一篇心理周的宣傳稿，在校廣播台進行多次宣傳。

團日活動方案 篇6

一、活動背景：期末考試即將開始，因此提前倡導大家“以誠信考試為榮，以考試舞弊為恥”，誠信面對考試，大學團日活動策劃書3篇。孟子曰：車無轅而不行，人無信則不立”，數道德之新風，立誠信之根基。作為新時代的大學生，理應具備自覺有度的理性精神和廣博深厚的文化修養，並在此基礎上形成科學的人生觀和價值觀。

二、活動目的：面對考試這一嚴肅的問題，我們更應該端正態度，以自信的心態迎接期末的考試，嚴肅考風考紀，堅持誠信考試，嚴格遵守考場紀律，杜絕一切的作弊的`行為，營造和諧良好的考試氛圍，使同學們在考試中自覺遵守考場紀律，尊重老師，服從管理。

三、活動前期準備工作：

①：先由班委構想出大概活動主題和活動內容。

②開班會全體同學共同討論。

③把同學們關於團日活動的各種建議彙總，修改提升，擬寫策劃書。

④： 具體把各項工作分配好。

⑤：做出活動經費預算。

四、活動時間：__年12月27日

五、活動對象：國貿_班全體同學

六、活動地點：城市學院教學樓

七、活動內容：

活動一 ：主此人宣佈團日活動正式開始，播放ppt並邀請成績優異的同學傳授學習經驗，講自己學習的技巧和複習功課的好方法。

活動二：由班主任進行發言，深刻教育同學們誠信考試的重要以及注意事項。

活動三：由男女生分成兩組開展現場辯論，1：誠信考試主要靠自律還是他律。2: 講誠信與善意的謊言;

活動四：遊戲版塊：相處中的誠信 這是一個兩人一組考察朋友間彼此信任度的小小的遊

戲，要求一人在被矇住雙眼的情況下，在另一人的指點下，完成任務。

活動五：進行遊戲互動環節，蹲蘿蔔遊戲。並放飛寫有自己誠信宣言的誠信氣球。

活動六：由班上書法好的同學用毛筆在橫幅上寫上本次團日活動的主題 “誠信考試 科科全過 笑傲期末”

活動七：誠信考試誠信簽名。讓同學們在準備好的橫幅上簽名，表達自己誠信考試，誠實做人的決心。

活動八：由主持人發起倡議讓大家與簽過名的橫幅合影，為這次活動做紀念。

活動九：最後由同學演唱歌曲相關歌曲 《我相信》

活動十;由團支書輪流進行相關的總結。並預祝每一位同學都能在考試中獲得優異的成績。最後的團支書宣告本次團日活動結束。並邀請本次嘉賓對這次活動進行最後的點評。

八、活動流程：

1先到教室把場地佈置好，宣傳海報貼好。

2開展團日活動提

問。並在最後幾個遊戲中深化大家同學的感情。3拍照留下美好回憶。4把活動現場清理乾淨，方可離開。

九、活動安排：

①準備階段列好需求的清單，於12月27日下午由班生活委員一次性購買。

②12月27日下午2點由全體班委，負責會場的佈置.由組織委員安排黑板宣傳。

③活動開始後由兩班紀律委員和團支書負責現場秩序的維持。

④活動完後會場清理打掃由班委負責。.

⑤活動記錄：由同學記錄本次活動中的激情部分和精彩片段.把精美照片上傳到我班級qq羣裏以留念回憶。

⑥活動總結由兩個班團支書負責。最後由主持人負責彙報。

十、注意事項：在組織團日活動有新意、有吸引力的同時，請組織者千萬首先考慮好安全問題。儘量避免搞一些容易引發安全事件的團日活動。適當減少團日中的娛樂成分，例如觀看與主題無關的電影等。可適當邀請輔導員、社團等嘉賓的參與。在規定時間內，能按時完成團日活動的。各班團支書，文藝委員，組織委員組織好本次活動。請宣傳委員做好活動的宣傳工作。

團日活動方案 篇7

一、活動背景：

學院開展“青春起點，責任未來”為主題的教育活動，為了讓活動深入到羣眾中，讓責任感深入廣大同學內心深處，想要構建和諧班級，救需要同學們的責任感，團結感與奉獻精神。因為有責任，所以才團結。良好的校園文化，需要我們大家共同建設。

班風建設需要大家的奉獻精神，中國共青團是中國最大的青少年組織團體，針對當前我班部分同學自我認知不足，及對自我定位不正確，以及當前社會的一些意識淡薄，需要開展相應活動來提醒當代青少年對國家對社會的強烈責任感以及奉獻精神。以及學校對我們這個特殊團體的不瞭解，為了加強我班與學校的溝通交流，加深學校對我班的瞭解。因此策劃開展此次“問自己”團日活動。

二、活動目的和意義：

1、認識自我，正確定位自己，樹立自信心。

2、增強同學們對社會的責任感，增加對團部活動的認識，提高自己的團員意識。

3、增強同學們對黨組織的活動的初步認識，提高自己的對國家對社會以及自己的自我認知。

4、為養成激情青春、懷揣夢想、身負以天下為己任的責任精神以及對社會的奉獻精神。

5、激勵本班同學樹立遠大的志向，努力培養自己成才，為將來更好地服務社會、報效祖國。

6、讓學校瞭解我們。

三、活動具體方案：

1、準備階段：

(1)團支書及組織委員提前通知自己班團部活動的負責人及邀請嘉賓。

(2)團支書準備問卷調查表(下附問卷調查內容)分發給班級同學。

(3)統計問卷結果。

(4)準備小卡片，讓同學們以匿名方式寫下自己對學校、班級的看法以及意見。

(5)政宣委員制作團日活動海報

(6)綜合同學意見打印成集交給學校相關老師

2、活動時間：

--

3、活動地點：

團體活動室。

4、活動參與者：

--投資與理財1班全體同學。

四、活動流程：

1、班幹部組織同學們提前按次序進入教室。

2、準備好所需帶的物品及筆記本以備記錄。

3、指導人員宣佈活動開始，主持人上台講話拉開活動帷幕，唱團歌。

4、總結問卷調查結果。及關於責任的演講

5、趣味小活動(如果可以邀請到陸益老師，讓她根據我們班特點來次簡短的團體輔導)活動期間注重與邀請老師與我們之間的互動與相互瞭解。(活動一：真心話大冒險，二：指手畫腳。)

6、活動結束，學習委員宣佈活動開展結果及總結，並感謝來賓，然後宣佈活動結束。

7、班幹部清理現場並次序離開教室。

8、給參加節目的人給予獎勵並鼓勵繼續努力。

五、經費預算：

1、問卷表打印。

2、海報紙1張。

3、邀請函(暫不確定幾張)。

4、小禮品。

六、注意的問題和細節：

1、邀請老師參加時，注意禮儀。

2、在購買物資的時候，注意經費的花費，儘量節省。

3、在活動過程中要注意安全，遵守紀律。

4、做好班級同學協調工作，提前一星期通知活動安排。

5、一些同學由一些原因不能參加——提前書面請假批准後才可以離開。

6、全體班委需積極配合活動安排。

七、後續工作

1、班委做好筆記，做好備案，以備以後工作總結。

2、針對此次活動，安排人員對同學們進行調查，為後期將可能開展的一系列後續活動做好準備。

3、對講説人員進行獎勵，以資後期繼續努力。

4、班委組織開會總結，並組織同學們對活動給予建議，並諮詢參與活動的老師對本活動的利與弊的看法，並做好工作，以需後期繼續努力。

八、預計活動可行性：

1、準備一台筆記本電腦，並攜帶音箱喇叭(班徽口號班訓班級活動圖片展)。

2、通過活動，相信同學們都能夠留意到自己以前的不足，會自願為團組織做一點自己力所能及的事。

3、通過此次活動讓學校多瞭解我們。

團日活動方案 篇8

一、活動主題:“飛揚青春，快樂春遊”

二、活動目的與意義:五月，正是春遊的好時節，在豐富同學們的課餘生活的同時，又可以增進同學們的感情，加強同學們的團隊意識和集體合作精神，開拓同學們的視野，感受生活，讓同學們在春意盎然的季節裏放飛心情。

三、活動對象:陽光志願者協會成員

四、活動時間:五月九號

五、活動地點:饒平大埕灣和陶瓷學院

六、活動流程:

1、早上8:30在東區校門口集合出發並統計人數;

2、出發時簡單介紹此次活動和注意事項;

3、在去海邊1。5小時的路程中由文娛部部長組織拉歌活動，最後全體合唱一首<世上只有媽媽好>祝我們的母親——節日快樂;

4、到達目的地饒平海邊後，大家將物品放好後，到海邊踏浪、打水仗、奔跑、打排球、撿貝殼和收漁網;

5、中午12:00組織人員準備燒烤東西;

6。12:30後大家圍在一起燒烤吃零食;

7、午飯後大家在一起做遊戲，遊戲有:終極密碼、杯水傳情;

遊戲説明:

(1)終極密碼

首先由主持人在手機上輸入一個數字，作為密碼，不能讓其他人知道，並且規定一個範圍，然後就由第一個同學説出一個數字，這個數字必須在規定的範圍內，由主持人確定是否猜中了，如果沒中，就由主持人根據密碼和所講的數字縮小範圍，遊戲繼續進行，直到有人説中了那個密碼就要接受懲罰。遊戲由猜中那個人繼續下去。

(2)杯水傳情

把成員分成兩組，每組站成一排，每個人嘴上叼一個紙杯;在排頭上的紙杯上倒半杯水，然後依次用紙杯向下一個人杯子裏倒水，傳遞過程中不允許用手幫忙，否則重新開始。水被傳遞到最後一名隊員的杯子裏，交給組織者評判。先比水量，水量多着勝;水量相同比時間，用時短者勝。

8、遊戲玩到差不多15:30時，組織大家到海邊拍照留念;

9、大家梳洗完後，記得清點人數，在16:10離開饒平大埕灣，出發到陶瓷學院參觀遊玩;

10、在參觀完陶瓷學院返回學校的途中，讓大家寫下這次活動的心得、對朋友的祝福或對陽光志願者協會的祝福、建議等等，並抽籤念出來;

11、結束活動後，認真做好活動總結

七、經費預算:

1、包括包車費用和燒烤食物和用具的費用，每個人40元。

2、飲料、零食費用:(據報名人數確定)

八、活動注意事項:

1、不獨自行動，不到浪高的地方，時刻記住安全問題;

2、海邊玩水時，防半埋沙中的碎玻璃，飲料易拉罐拉環;

3、在活動過程中，不得隨手丟垃圾，破壞公共財物;

4、建議同學帶些應急藥品，不帶貴重物品。

團日活動方案 篇9

時間：__.3.26

地點：木瀆七子友好國小

隊長：吳偉偉

組員：劉銀兵，徐誠浩，殷葉清，陸天一，張晨，王雷華，朱倩，黃桂雲

費用：160元(80元的本子，40元的筆，40元的尺子)

具體內容：在這春季來臨之際，為呼應“學雷鋒”主題團日活動，我信計二班吳偉偉等人組織一9人小組，準備前往農民工子弟學校進行為期半天的教學旅行。

在這次旅行中，我們準備為在校的學生上一次生動活潑的課，在呼應課本的同時可以擴展他們的見識，也可以在體育課中和他們一起活動，做遊戲，與他們融為一體，在文化課上，講講自己過去十多年的讀書經歷和感想。在數學課上，可以和學生們一起練習一些智力問題來豐富課堂，我們這九人的大學生將盡我們的能力，將我們的活力、經歷、聲音、內涵在他們的心中留下美好的痕跡。

在活動末時，我們會將自己帶好的禮品送給學生，並送上自己的祝福和期望。

八、注意事項：

1)注意紀律與安全

2)注意衞生，保持清潔

3)活動過程不能太娛樂化，要緊切主題

4)活動中嚴禁抽煙，喝酒等不良行為

5)活動中不能有暴力行為

團日活動方案 篇10

一、活動目的

__年將迎來偉大的愛國主義運動——“五四運動”的_週年，適逢我省各級團組織深化“團建創新年”活動的重要階段，為了響應校團委的號召，我院將開展以紀念“五四運動”_年為背景，以“弘揚五四精神，實踐科學發展觀“為主題，以深化團建創新為工作目標的第五期“活力在基層”團日競賽活動。通過本次活動引導團員重温“五四精神”，深入學習實踐科學發展觀，明確自我定位，提高責任感，為構建和諧校園、深化團建創新奉獻力量。

二、活動主題

弘揚五四精神，實踐科學發展觀

三、參賽對象

輕工食品學院各團支部

四、競賽時間

__年3月14日——__年5月10日

五、主辦單位：輕工食品學院團總支

承辦單位：輕工食品學院團總支調研部

協辦單位：輕工食品學院團總支學生會信息中心各部門

六、活動要求及評比內容

1、活動內容積極向上，能夠跟時代變化和團員思想變化，體現當代大學生團員精神風貌，時效性、針對性強，具有良好的教育意義。

2、團日活動特徵突出，能充分體現共青團特色，有利於強化團員的光榮感、責任感、增強團員意識。

3、活動策劃組織嚴謹，計劃性強，方案實施順利，完成程度高。

4、活動方式符合青年特點，勇於創新，同學參與性強，積極性高，活動效果好。

5、展示部分準備充分，能較好運用多媒體設備，現場演示效果好。

七、活動內容

本次活力在基層活動分兩輪共3個環節，第一輪包括“活動計劃”環節，第二輪包括“活動過程”、“活動展示”兩個環節。此次活動的總分為100，其中“活動計劃”佔15%，“活動過程”佔35%，“活動展示”佔50%。活動的評比秉着公平、公正的原則進行。

1、第一輪：活動計劃

(1)各團支部撰寫一份活動策劃書，於3月24日之前交於負責本支部的成員。(策劃書的評分細則將於3月18日前公佈。)

(2)3月26日，由各個團支書與調研部成員對各支部的策劃書進行公平、公正的評比。

(3)評比結果將在3月26日晚上公佈，策劃書成績排在前7名的團支部將進入第二輪競賽，團支部的每一位參與人員也將獲得一定的文體分。

2、第二輪第一環節：活動過程

在進入第二輪的團支部在進行活動的過程中，調研部成員將到現場審查和觀摩他們的活動。在活動過程中，適當地提出一些建議，從而使他們更好地完成活動。在活動結束後，我們會根據我們的活動過程評分表裏的各項評分要求進行評分。(活動評分細則於4月3號前公佈)

3月27日，調研部將向進入第二輪競賽的團支部公佈“輕工食品學院調研部”的博客，由各支部將活動策劃的簡要內容上傳到博客上，並在活動開展過程中及時進行更新。調研部將在該博客上設投票點，由同學們為自己最感興趣的活動投票，投票結果將作為評選“最佳人氣獎”的依據。(投票時間截止至5月9日)

“活動過程”部分要求在4月25號前結束

第二輪第二環節：活動展示

進入第二環節的團支部將此次活動的材料照片整理成冊(包括計劃書、總結、活動成果、相冊等)作為決賽當天的評委參考資料，同時製作7分鐘ptt、視頻或電子書等展示文件，在4月30日前將上述資料和當天代表本支部上台展示的人員的詳細名單交於負責本支部的調研部成員。

要求：在4月30日交的材料原則上不予以更改，特殊情況需提出書面申請，更改後的ppt展示文件因考慮到電腦病毒軟件等原因調研部對比賽當天展示的效果不負直接責任。

決賽當天相關未盡事宜，我部門將在4月30左右下發決賽當日策劃書。

八、獎項設置

一等獎 1名 (獎品一份、榮譽證書一張)

二等獎 1名 (獎品一份、榮譽證書一張)

三等將 1名 (獎品一份、榮譽證書一張)

優秀獎 2名 (獎品一份、榮譽證書一張)

創新獎 1名 (獎品一份、榮譽證書一張)

優秀組織獎 1名 (獎品一份、榮譽證書一張)

最佳人氣獎 1名 (獎品一份、榮譽證書一張)

本次競賽的獲獎團支部將根據獎項層次給予一定的文體分，所有加分項目不疊加，若同時獲得的獎項多於1個，將按所獲得獎項加分最高的一項給予加分。

九、決賽階段

決賽當天相關未盡事宜，我部門將在4月30日下發決賽當日策劃書

十、經費預算

活動策劃書：25×4×0.08=8

活動計劃書的評分表：30×0.08=2.4

活動過程的評分表：30×0.08=2.4

總計:12.8元