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2023幼兒園師德師風教育月方案範文(精選3篇)

2023幼兒園師德師風教育月方案範文(精選3篇)

2023幼兒園師德師風教育月方案範文 篇1

指導思想:

2023幼兒園師德師風教育月方案範文(精選3篇)

國家的未取決於教育,教育的未取決於教師。學校認真貫徹教育部的廉潔自律精神,提升教師的職業自豪感和團隊凝聚力,特開展第xx個教師節慶祝活動。

活動時間:

20xx年9月6、7、11日

教師節專場活動

20xx年9月8日14:0——17:00

活動對象:

xx國小全體教師

活動地點:

實驗國小本部

具體活動內容:

一、耳能療關愛職業病活動

時間:本部9月6、7日,中央校區9月11日

地點:各校區醫務室

二、教師團輔活動

時間:9月8日下午14:0~17:00

地點:實驗國小本部操場

項目安排:

1新型比賽型項目—不倒森林

(項目操作:要求每一個隊員在順序旋轉的時候,所有的杆子不可以倒地,否則從新開始。)

2團隊配合項目—吹氣球

(項目操作:根據提供的圖紙,在10分鐘之內完成任務分配後在沒有圖紙的條下,按圖紙要求搭建好呼吸機!並以最快的速度按要求吹爆20個氣球!)

互動拓展項目—擊鼓顛球

(項目操作:在充分練習後進行團隊2分鐘挑戰和1次成績挑戰)

三、師徒結對儀式

四、教師宣誓

活動評價辦法:以年級為單位參與各項活動,最終以每項活動的競賽積分為標準,評定個一等獎和個二等獎,分別給予一定的物質獎勵。

特別事項:

1、週五下午提前上,12:20~1:00第一節,1:10~1:0第二節,放學時間如下:一年級、三年級14:00,二年級、四年級14:10,五、六年級14:20。

2、趣味活動由專業團隊設計。活動器材、場地劃分以及人員配備等由總務處、體育組協助。李、趙老師負責活動攝影。董老師負責活動攝像。

3、徐xx老師負責條幅定製:

(1)熱烈慶祝第xx個教師節。

(2)實驗國小師徒結對簽約儀式

4、朱xx老師完成前期活動通訊報道。解麗老師完成師徒結對活動通訊報道。

全體教師參與活動,原則上不予請假。

2023幼兒園師德師風教育月方案範文 篇2

教師是立園之本,師德是教育之魂。要達到高質量的教育,必須要有高素質的教師。為不斷提高我園教師的師德,端正價值觀,增強敬業意識、責任意識和服務意識,落實創建積極向上的和諧幼兒園。制定師德建設實施方案如下:

一、指導思想。

以《教育法》、《教師法》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》等法律法規為依據,以全面提高教師職業道德素質為核心,以愛崗敬業、教書育人、為人師表為重點,按照《中國小教師職業道德規範》要求,進一步提高我園教師的師德整體水準,引導教師樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀,增強教師教書育人以身立教的責任感和使命感,努力塑造教師新形象,提升幼兒園的形象。本次師德建設活動必須遵守以下原則:第一,堅持以人文關懷,以人為本的教育方法;第二,堅持思想政治工作理論和實踐相結合;第三,堅持“外塑形象,內強素質”的目標培養,建構一支具有時代特徵,富有人格魅力,具備教育影響力的新型教師隊伍。

二、實施步驟

(一)動員學習階段(4月5日——4月15日)

1、成立師德建設領導小組:

組長:劉於珍

副組長:張靜呂玲娥

成員:全體教師

2、堅持把教師隊伍的思想政治建設放在首位,認真組織廣大教師學習有關教育政策法規,重點學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園教師職業道德規範》全國幼教系統優秀教師的先進事蹟材料,明確教師的責任和義務,形成共識。

3、引導教師撰寫學習心得或反思,通過思考達到心靈的淨化,提高其愛事業、愛崗位、愛孩子的內驅力,達到完善自我的崇高境界。

4、制定我園教師師德宣誓誓詞:我們是光榮的人民教師,肩上扛着民族的希望,心中裝着祖國的未來,手中捧着孩子們的明天。面對孩子,我們莊重的宣誓:老師愛你們每一個人,每時每刻都會用欣賞的目光注視你,用鼓勵的話語督促你,用殷切的母愛關懷你,讓你學會做人、學會學習、學會生活、學會創造,讓你充滿智慧、充滿自信、充滿勇氣。老師願做你們的媽媽、朋友,讓你們在幼兒園的每一天都健康、快樂、平安!

(二)研討階段(4月16日——4月30日)

1、討論市場經濟給教育帶來了哪些負面影響。

2、討論幼兒園存在的不文明現象。

3、深刻的自檢、反思,剖析自己的教育行為,分析其危害。

4、擬定“個人師德承諾書”。

5、在廣泛分析討論的基礎上達成一致共識,制定出教職工職業道德行為規範要“八心”“十比十爭當”,使其更加適應新形勢下教育的要求。

“八心”

愛心——對所有孩子一視同仁;

童心——把自己融入到孩子的世界裏去;

關心——能體貼入微地關心孩子各方面的成長;

耐心——不厭其煩地幫助和照顧孩子學習、生活;

細心——能非常細緻地發現、並挖掘孩子的潛能;

專心——專注本職工作,不斷更新和補充新知識;

公心——對所有的孩子一視同仁,不厚此薄彼;

好心情——天天能給孩子們帶來陽光般的燦爛感受。

師德建設“十比十爭當”

比學習,爭當創新型教師比身心,爭當健康型教師

比師德,爭當服務型教師比參與,爭當民主型教師

比業務,爭當骨幹型教師比公正,爭當無私型教師

比教改,爭當改革型教師比理論,爭當學者型教師

比團結,爭當合作型教師比奉獻,爭當博愛型教師

(三)實施階段(4月1日——5月30日)

1、組建專班,加強領導。

(1)成立師德師風建設領導小組和考核小組。小組每月研究一次師德師風情況,提出改進意見,完善有關措施,制定深入開展師德師風建設的意見和方案。將師德師風建設、考核工作列入學校的重要工作議事日程。並將此工作的各項任務列入各部門、各班組教師工作的職責範圍內,與年終考核掛起鈎來。

(2)在家長學校、共建單位中聘請師德師風建設監督員主動接受他們的監督,虛心聽取意見,為行風監督員提供各種機會和方便,使他們隨時可進入學校、班級、幼兒家長中瞭解情況,及時反饋,以便發現問題立即整改。

2、強化規範教育為本加強自律

(1)加大加快宣傳力度,利用政治學習在全校教師中傳達各級領導“關於師德師風建設”的報告和精神,提高認識,自覺地置身此活動中去,克服“與己無關”的思想。

(2)進一步組織學習《教育法》、《教師法》等教育法規,使每個教師自覺執行“師德規範”。嚴禁變相體罰學生,輕視、歧視學生的違法行為,自覺抵制“有償家教”,為維護學校在社會上的良好聲譽做出自己“教書育人”的應盡責任。

(3)按上級規定收費,嚴格執行市、縣物價部門規定的收費項目和標準,健全和完善學校收費管理制度。嚴格執行“一費制”和“收支兩條線”的管理規定,堅決杜絕一切違紀行為。

(4)加強監督手段,向家長宣傳我園師德活動計劃。

3、激勵約束用好典型硬化考核

(1)密切配合,以人為本,發揮思想政治工作的優勢,根據師德師風教育的新情況、新問題,針對教師的實際情況,耐心細緻地做好教師的思想政治工作,體現人文關懷,創設和諧校園。

(2)工會小組積極組織開展“愛心鑄就師魂”的主題教育活動,努力爭做“幼兒喜歡、家長尊敬”的老師。本學年將通過開展“感動在身邊”的演講活動,圍繞“做人”教育的內核,開展“讀書活動”通過推薦好書、撰寫讀書心得等提高教師知識素養,師德修養。把教師職業要求的“道德規範”轉為內在素質,使全體教工增強工作責任心和事業心,關心熱愛幼兒,用高尚人格影響幼兒,成為幼兒的慈母益友,成為社會尊敬的人。

(3)關注先進事例。弘揚教師中全心全意為幼兒服務、全面關心幼兒、師德師風高尚的先進事例,每年評選師德標兵。

(4)把師德師風考核作為對教師崗位考核的一個重要內容,由考核組及家長參與考評,考核結果在一定範圍內通報,歸入教師業務檔案,作為崗位聘任、技術職務晉升和獎懲的依據。堅決實行師德考核一票否決制。

(四)總結表彰階段(5月上旬)

1、組織教工總結交流活動經驗和成績。

2、評出園師德師風標兵,張榜表彰。

3、召開家長會,聽取意見和評價。

“用愛去感動每一顆幼小的心靈,為孩子的人生塗上最佳底色”這是我們中心幼兒園在師德建設活動中擬定的愛生格言,它是教師們內心情感的真實流露,更是教師們平日工作的行為準則。今後中心幼兒園本着“以德治園、以德立園、以德興園、以德修己、以德育人”的辦園思想,培養一支業務精、師德強的高素質教師隊伍。

東昇幼兒園

電話:

______年___月___日

2023幼兒園師德師風教育月方案範文 篇3

一、活動目的

為了進一步增強我園教職工愛崗敬業,教書育人的職業責任感,提高教職工的素質,特開展“我喜愛的`職業”為主題的師德演講比賽。活動有關事項如下:

二、參賽對象:

30歲以下的青年教師。

三、時間地點

比賽時間為20xx年11月2日(星期六)下午9:00,全體教師集中在山左口鄉中心園活動室。參賽選手按抽籤順序進行演講。

四、演講評分辦法與標準:

評分辦法:演講比賽評分分演講內容、語言表達、形象風度、整體效果四部分。滿分為10分。評委彙總後取總分,精確到小數點後兩位,若出現同分,則精確到後三位,以此類推。

評分標準:

1.演講內容:

4分。內容充實具體、緊扣主題,觀點正確鮮明,真情實感富有啟發性。

2.語言表達:

3分。普通話標準、發音清晰;語調自然優美,抑揚頓挫,語言生動貼切, 表達流暢,富有激情和感染力。

3.形象風度:

1分。衣着整潔、儀態端莊、自然大方,舉止自然、得體,精神飽滿,體現朝氣蓬勃的精神風貌。

4.整體效果:

2分。有一定感召了,引發聽眾共鳴。儘量脱稿,恰當運用多媒體,結構緊湊完整 .時間控制在5分鐘內,超時適當扣分。

五、獎項設置:

比賽設一等獎2名,二等獎5名,三等獎7名。

六、比賽評委:

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