物業文化六一活動方案（精選20篇）

物業文化六一活動方案 篇1

農曆五月初五是中國的傳統節日——端午節，端午節是國家法定節日。在我國民間，端午節有很多習俗，要吃粽子、掛香袋、系長命五彩線、房前屋後掛上象徵祝福的葫蘆、艾蒿、柳枝等。今年端午節，社區將開展一些列慶祝活動，具體方案如下：

一、活動目的

端午節是我國的傳統節日，通過開展一些列既具有傳統文化內涵又體現時代特色的富有創意的趣味活動來吸引社區居民積極參與，不但能達到活躍身心、聯絡鄰里感情、增強社區凝聚力的作用，更能寓教於樂，增進大家對端午節傳統文化的瞭解，深刻體驗傳統節日中藴涵的歷史意義，從而使民族精神得以傳承。

二、活動主題

“品味端午，傳承文明”——端午節系列趣味大賽

三、活動時間

端午節前夕

四、活動地點

超市門口

五、活動內容

（一）“包粽子、獻愛心”比賽

在活動當天舉辦包粽子比賽，社區幹部和居民齊參與，以拉近社區與居民之間的距離，增進鄰里感情。在活動結束後，將包好的粽子送給轄區孤寡、空巢及殘疾家庭。

參與對象：社區幹部和社區居民

活動方式：

1、在5分鐘之內，看哪位參賽者的粽子包得又快又好。

2、由居民代表評出前三名及最上鏡“粽子獎”。

3、向得獎者頒發相應“禮品”。

4、凡參加比賽者都送一份紀念品。

5、比賽結束後，將所完成的粽子送給轄區孤寡老人、高齡老人及殘疾人。

（二）端午飄香、釣香粽比賽

社區居民分小組參加比賽，按照遊戲規則在規定的.時間內釣粽子，每人限釣一次，獎品即所釣得的“粽子”。

參與對象：社區居民

（三）蛋體彩繪

參加活動的居民或小朋友每人持一個鴨蛋，自由發揮，在蛋殼上現場作畫，一展身手，最終由居民評委評選出前六名，頒發獎品。

（四）趣味有獎知識競賽

設置有關端午節的來歷、習俗方面的題目，邀請居民參與答題，答對者獲得禮品一份。

物業文化六一活動方案 篇2

一年一度的兒童節到了。今年是我們班寶寶最後一次在幼兒園過六一。

根據公園的安排，5月31日，我們公園將慶祝6月1日。然而，由於今年手足口病和豬流感，公園將不會舉行大規模的慶祝活動。根據我們班的情況，為了讓寶寶們度過一個有意義、快樂的假期，我們班開展了以下活動：

（1）早上，給小班的弟弟妹妹們做禮物送過去。

（2）下午

a、帶孩子去公園參觀兒童藝術展，我和孩子們一起在攝影比賽中長大。

b、在課堂上分享活動，滿足孩子的願望。

c、發放節日禮物。

為了更好地開展活動，請寶貝：

（1）利用這些天來計劃要做的禮物和準備要帶的材料。

（2）分享活動請帶少量水果和零食。

請父母：給寶寶準備一份兒童節禮物！（不要帶）

温馨提示：由於電視台要來錄製，請於5月31日上午8點前來園。

物業文化六一活動方案 篇3

一：活動主題：

多彩樂園，歡樂童年

二：活動目的：

“六一”國際兒童節是少年兒童自己的節日，為了讓學生過一個有意義又難忘的“六一”，為了豐富學生的校園生活， 特根據國小生的年齡特點，精心準備一系列精彩的遊藝活動。本次活動要求我班人人蔘與，讓每一個學生在精彩的活動中快樂的過"六一",併力爭使學生在遊藝活動中獲取一定得知識和能力，使學生健康，和諧地發展。

三：活動時間：5月31日下午

四：活動地點： 教室（室內）

五：活動安排：

1：“用爆破音吹蠟燭”

負責人：王梓君 劉婷 張建嫻

規則：在規定的距離能將前方的幾根蠟燭火焰吹滅，並回答問題（吹滅五支蠟燭獲獎券一張）

例如：

1、你平時愛吃什麼水果？

2、你熟悉的交通工具？

3、你愛喝什麼飲料？

4、你愛穿什麼鞋？

5、被別人打的感覺是什麼？

6、葡萄結在什麼上？

7、你最喜歡做什麼運動?

8、 請用簡單詞彙形容下你自己？

9、門關的聲音是什麼？

10、你愛打什麼球？

11、看到老虎你怕不怕？

.12、做文明人，我們要講什麼話？

13、花插在哪裏？

14、潑水節，我們要怎麼做？

2、“ 幸運套圈”

負責人：賀鳴 劉煜晨 羅語蝶

規則：準備10只瓶子，每隻瓶子灌滿水，以正三角形的形式放好。每人用套環在1.5米遠處套圈，套到1個瓶子的算過關,可得獎券一張，每人有五次機會。

3、“吹乒乓球”

負責人：張萌 吳倩 諶思鈺

規則：準備好四個等高的杯子，每個杯子裏都要裝滿水，排成豎排，把一個乒乓球放在第一個杯子裏，參賽者要將乒乓球從第一個杯子裏吹到另一個杯子裏，一個一個吹，不能跳杯子。吹到最後一個杯子裏，乒乓球不掉落即算過關，獲獎券一張，每人有三次機會。

4、“貼鼻子”

負責人：張玉婷 林俊男 諶雯含

規則：在小黑板上畫一個人頭，遊戲者在距離黑板（3、4米處），蒙上雙眼，原地轉三圈，然後，讓遊戲者走向指定的位置，把鼻子貼到人頭上（邊上同學不得提醒），貼中頭像者，獲獎券一張，每人一次機會。

5、“夾彈子”：

負責人：張玉婷 林俊男 諶雯含

規則：在一個大盆子裏裝滿水，再往盆裏放入較多的玻璃珠，遊戲者手拿一雙筷子，在30秒鐘內夾起15顆以上即算過關，獎勵獎券一張，每人一次機會。

6、“比眼力”：

負責人：吳曙瀟 諶思樂 諶思妮

規則：站在啤酒瓶的一側（用課桌攔成一排），手臂平伸筷子離瓶子約1米的距離，瞄準瓶子，放掉手中的筷子，如果筷子掉進瓶裏即算過關，共有三次機會。

7、“比運氣”：

負責人：王可 張禮俊 歐陽珊珊

規則： 準備五個顏色不一樣的球，其中橙色2個，白色三個。把球放在一個不透明的袋子裏，讓遊戲者伸手到袋子裏抓一次，每次只抓2個乒乓球，多抓不算，抓中2個橙色就算過關，得獎券一張，每人3次機會。

附：遊藝活動券

六、活動注意事項：

1、為保證參與的公平性及廣泛性，一律持活動券參加活動。大隊部將向每位學生髮放一張“遊藝活動券”，每參加一項遊藝活動，由班主任或負責人在兑獎券上給予打勾，打勾後本項目不得再次參加，一頂活動只能參加一次。

2、環境佈置（班級黑板上寫上“慶六一遊藝活動”，再寫上游戲名稱，規則。）教室的課桌椅在活動前統一靠牆擺放。

3、班主任老師全程關注本班學生的活動情況，教育學生在參加每個活動項目時不亂起鬨，聽從指揮，相互謙讓。上下樓梯靠右慢走，注意安全。

4、學生在做遊戲時，要保持校園乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束後由班幹部組織學生打掃教室衞生。

5、活動結束後，全班進行活動總結，得到獎券的同學由老師統一發放鼓勵獎。並評比出優秀組織者和文明參與者，給予獎勵。

物業文化六一活動方案 篇4

一.活動目標：

通過活動，讓小朋友感受節日的快樂與活動帶來的濃濃温馨，讓小朋友們表達自己對爸爸媽媽給予關懷的感激以及對節日的憧憬與希冀。同時，藉助六一兒童節的契機體現企業對於部分員工及子女的人文關懷，推廣和深化企業的文化理念，增加員工的凝聚力和工作熱情。

二.活動時間：

20--年5月29日

三.活動地點：

艾依水郡中體健身會所

四.活動準備：

1.會場佈置：氣球拱門、氣球裝飾、遊戲區、觀眾區、領獎區。

2.遊戲器械：爬行墊、盤子4個，氣球若干、起點線標誌、三條紅、黃、綠顏色的彩卷3卷，獨木橋4、大樹4棵】呼啦圈10個，頭飾10個，塑料桃子20個，小凳子10個，氣球50個，筷子10雙，彈珠1-3盒(約30-50個)，猜詞圖片若干套：動作類;易拉罐50個，蠟燭20個，打火機3-5個，套頭蘿蔔蹲卡紙8-10個，秒錶，哨子。桌子

3.禮品準備：食品、小布玩偶，智力圖書，大禮品玩具包，文具等，1-5歲親子游戲廣場遊戲兑換卷，6-14歲探奇樂園遊戲兑換卷。

4.主持人：方丹丹

5.攝影、維護現場秩序，看護小朋友、發放獎品等(李欣，吳丹等)

6.背景遊戲音樂(陳亮)

注意事項:

(1)工作人員及家長在活動中看護好寶寶，以免其受到傷害。

(2)各位家長和小朋友們在活動過程中要遵守活動規則。

(3)各位家長和小朋友們在活動中需穿着軟底運動鞋。

五.活動流程：

1.家長和孩子入場合影，並就坐，(工作人員注意引導)。

2.孩子分組情況，1-3歲，4-6歲，7-14歲，並在孩子手腕上繫上鮮豔的綵綢，以便區分。

3.領導講話並宣佈活動開始

遊戲開始：

4.比比誰最快：(1-3歲)(20個孩子，共4組)

遊戲規則：5個寶寶一組一起在軟墊上爬，家長在軟墊一頭，鼓勵孩子爬向終點。最快到達的獲勝，其他也可獲得獎勵。

四組輪流比賽，工作人員注意人數控制，及維護現場秩序。裁判孫喆。

搬運軟墊工作人員：劉宇博，沈傑，

看護人員：吳丹，呂明。

5.誰是大力士(7-14歲)(39人,10組)

遊戲規則：選4組家庭，由孩子和家長共同把氣球吹大，並背靠背把氣球運到指定地點。在規定時間內，哪個家庭運的多，哪個家庭獲勝。

裁判：孫喆，吹哨及秒錶(遊戲時間3分鐘)

邊裁：沈傑、楊娜、李欣、楊鑫

用具：盤子4、氣球若干、起始點標識

看護及協調：吳丹，呂明，劉宇博。

分發戰利品

6.快樂傳真：(6-12歲)(39人，4組)大獎

遊戲規則：選4對家庭8個人，一大一小穿插排成一排，選一組詞語，由第一個孩子做動作傳遞給下一個人，要求只能做動作，不能説話。傳遞到最後一個人時，由最後一個人公佈答案，猜對的一組獲勝。詞語彙總：游泳,打乒乓球，踢足球，跳芭蕾舞，吃西瓜，轉呼啦圈，射箭，滑直排輪，擦黑板，

用具：詞彙卡(李欣)

7.搶椅子(6-12歲)(39人，5組)

遊戲規則：小朋友8人一組進行遊戲，音樂開始，幼兒繞椅子轉圈走，音樂停止，馬上搶到椅子並做好，最後獲勝的小朋友獲得優勝獎，其他的小朋友獲得鼓勵獎。

裁判：孫喆，

音樂控制;陳亮

工作人員：沈傑，劉宇博。

9.迷迷轉(1-3歲)(40對左右)

遊資規則：幼兒站在家長的腳上，音樂起，一起在圓圈中轉圈，音樂停，沒轉出圓圈的家庭為勝。一組上4個大人4個小孩。裁判：孫喆

音樂控制：陳亮

工作人員：呂明，楊娜

10.小小搬運工(3-6歲)(27人)

遊戲規則：在規定時間內用勺子運輸旦珠，最後按數量多少評獎。裁判：孫喆(遊戲時間1分鐘)

一組4個小朋友比拼。

工作人員：楊娜，吳丹。

用具：跳棋4副

11.毛毛蟲(3-6歲)。〃(27人)

遊戲方法：派出三個小朋友，三人排成一列縱隊，小呼拉圈兩個，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在後兩人身上，路線上設有過獨木樁、繞大樹等障礙物。哪組先跑完規定路線，那組獲勝。每組參賽家庭4對。

裁判：孫喆

用具：獨木橋標識(地墊間隔)大樹

工作人員：劉宇博，沈傑，楊娜。

12.鑽山洞(3-6歲)

遊戲準備：呼啦圈

遊戲方法：家長手持兩個呼啦圈，遊戲開始先將嘩啦圈放在地上，幼兒雙腳跳入第一個圈中，從下向上套嘩啦圈，然後交給家長，家長趕快把呼啦圈放在第二個的前面，幼兒繼續套第二個呼啦圈，如此反覆，直到終點。遊戲中幼兒的腳不得落在兩個呼啦圈中間的空地上。

先到終點的家庭勝出。每輪3-5個家庭。

裁判:孫喆

演示：楊娜、吳丹

工作人員：呂明，吳丹

14.兩人三足(6-12歲)(39人)

遊戲方法：比賽分為兩組，每組5人。每組人員都需要把一名家長和小朋友兩人小腿用綢子捆綁，哨聲響起兩組人員的'第一對出發，途中要繞過障礙物，回到起點後，下一組才可以出發。兩組人員最先接力完成比賽的獲勝。

裁判：孫喆，

工作人員：楊娜，吳丹，呂明。

15.小猴摘桃(1-3歲)(40人)

遊戲規則：以4個家庭為一組，分兩隊進行對抗。家長把幼兒背在背上，從起跑線開始跑到桌子前，幼兒伸手從盤子裏拿一個桃子，跑回到起跑線下一個家庭繼續，哪一組先將桃子全部運完，哪一組獲勝。

用具：桃子12個

工作人員：劉宇博、沈傑、吳丹、楊娜

16.增加家長們參加的遊戲：

遊戲一：五毛和一塊。

物業文化六一活動方案 篇5

這是一個充滿童趣的節日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，方案如下：

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在遊戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。

二、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日佈置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班佈置“六一”主題畫展)。

2、以班為單位作好參加活動的準備

(1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備並在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

(2)注意收集製作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

(3)每班設計一個“親子”遊戲或其它遊戲(遊戲計劃第九周交)，並做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。

(5)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

4、你就準備活動獎品和禮品。

5、做好主持工作準備。

6、利用板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

五、活動時間及場地安排

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，並向家長髮放“環保”宣傳資料。

5月27日：環保“有用的紙盒” 製作比賽;

5月30日：“二幼之星”比賽;

5月31日：慶祝“六一”兒童節“結對子”遊園暨頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)

三、活動內容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人蔘與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

(3)評獎：

根據表演評出最佳表演獎、最佳舞台設計、最佳音色獎。

2、環保“有用的紙盒”製作比賽

(1)目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

(2)內容與要求：要求幼兒人人蔘與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和製作;在製作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的製作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。

(4)評獎：根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。

4、“二幼之星”比賽

(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛説、會説、敢説;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨後根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。

C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其餘評為優秀選手。

(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。

5、遊園活動

(1)活動目的：使幼兒通過參加遊園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)遊戲內容：每班設計一個遊戲項目(親子游戲或其它遊戲)。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同遊戲。

四、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨後的招生工作產生良好的效應。

時間：5月20日至6月1日。

物業文化六一活動方案 篇6

一、活動目的

1、通過開展慶祝“六一”文藝活動，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

2、使家長在參觀幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發。

二、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境。

2、以班級為單位做好參加活動的準備。

（1）各班排練3個節目

（2）各班做好活動前的環境佈置

3、五月上旬每班確定好節目內容，列好節目單，並根據節目內容定好主持稿。

三、活動方案

（一）活動內容

1、活動時間安排：20xx年5月30日前分別進行兩次節目彩排；5月31日下午舉行慶“六一”活動（初定）

2、活動對象：本園每位教職工、幼兒及家長

3、活動地點：本園大操場

4、活動內容形式：舞蹈、獨唱、歌表演、時裝表演等

（二）活動主要流程

1、主持人開場致詞

2、園長主持講話

3、文藝表演活動開始

（三）注意事項

1、活動當天，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化粧準備。活動開始後需做好提前兩個節目之前的準備工作。

2、活動中安排現場負責人負責現場秩序，照看好家長的車輛以及幼兒的安全。

四、提醒家長：

（1）請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。

（2）請家長如需攝影或拍照，不要超越本園所規定的'安全線，以免影響後面的觀

眾。

（3）請家長維護好現場秩序，不要大聲喧譁，並照看好自己的孩子。

（4）在接走幼兒後，需與帶班老師打招呼。

（5）請家長、幼兒注意路上安全。

五、節目表

小一班：《誰不乖》、《boom》、《運動操》。

小二班：《小小一粒沙》、《勇敢小兵兵》、《加油操》。

小三班：、。

小四班：《牛奶歌》、

物業文化六一活動方案 篇7

一、成立安全工作小組

組長：李芳、張作權（現場總指揮）

副組長：王維芳、龍必華（執行與協調）

成員：各班教師、保育員及後勤人員

安全工作小組主要任務和職責：

（1）認真貫徹上級有關指示精神，領導本園全體師生員工做好預防和處置突發事件的各項工作。

（2）隨隊教師要主動做好組織、宣傳工作，把本次活動安全教育、管理抓落實，要經常清點幼兒人數，關注去向，特別在演出中要與幼兒同坐一塊或陪同服務，維持秩序、紀律等，相關班級老師負責提前告訴家長時間、地點，温馨提醒家長做好接送安排等。

（3）及時掌握可能發生突發事件的相關信息，發生突發事件時，領導小組主要成員必須第一時間趕赴事發現場，組織指揮，協調處理突發事件，瞭解情況，及時報告上級有關部門，正確下達處置命令，對整個事件實施統一指揮。

二、演出前具體工作安排：

1、本次參加演出幼兒一共100名及全體教職工。

2、相關人員電話號碼未存入電話的，5月28日內自行完善；活動期間，所有老師要保持通訊暢通，隨時注意聯繫相關負責人。

3、各班加強活動前的安全教育工作：

（1）組織紀律教育。

（2）交通安全教育。

（3）自我保護能力教育。

4、7：15教師給演出幼兒化粧結束7：30出發，通知家長8：00家長準時到雙泉國小觀看演出。

三、到達雙泉國小安排：

1、各班教師到達後迅速集合好本班幼兒。聽從區領導安排，各班教師必須在指定位置落座，並在演出過程中管理好本班幼兒的紀律、安全。

2、請按以下要求做好對幼兒的管理工作：準時到達，注意交通安全，服從指揮，按指定位置就坐；不提倡吃零食，絕不允許亂丟亂拋，不準隨意離開位置，有事要報告班主任或隨隊老師；在觀看節目期間，要做文明觀眾，用熱烈的掌聲給所有參與表演幼兒鼓勵，樹立我園校良好形象。

3、現場設立臨時救護處。

救護小組組長：張作權。

副組長：王維芳、龍必華。

成員：王豔麗、官清梅、龍桂鳳、王菊花、鄭三義、各相關教師。

救護處備好醫藥用品，如有幼兒出現跌傷、暈倒等情況時，迅速把幼兒送往醫院，並和班主任一起及時與家長取得聯繫。

4、各班如出現突發事件、意外情況馬上向安全小組彙報，同時做好工作處理。

5、演出結束後，經領導同意，配合工作人員安排有序退場。

物業文化六一活動方案 篇8

一、指導思想

“六一”兒童節是孩子們最重要的節日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日，海拉爾區幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，以“全面推進素質教育、學習關愛他人、增強幼兒體質、展現藝術風采”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養幼兒的健康意識、審美情操及關心弱者、樂於助人的優良品質。

二、機構設置

為了加強對“六一”活動的組織領導，我園成立“活動組織委員會”，以研究、協調、指導各項活動的開展，委員會名單如下：

組長：吳

副組長：仲王樑

成員：韓王康x

三、活動主題

慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂

四、活動口號

以人為本面向世界為終身教育做準備

五、活動要求

有情趣、有童趣、有朝氣;

大膽創新、立意標新、形式多樣、內容健康向上;

加強體育鍛煉、享健康人生;

弘揚傳統美德、愛心永駐心田;

緊跟時代步伐、展現藝術風采。

六、活動內容與時間安排

(一)“小手撐綠蔭、童心慰童心”玩具義賣活動

活動宗旨：幼兒園是幼兒學習的小環境，只有和家庭、社會緊密聯繫在一起，才能為幼兒提供真實、豐富、生動的學習大環境，組織義賣活動正是為幼兒搭建起一個教室外的課堂，對幼兒進行一次生動的愛心教育，在幼兒稚嫩的心田播下人文關懷的種子，讓這些在愛的環境中成長起來的幼兒懂得去關心和幫助那些需要愛和温暖的人，試着用力所能及的方式去表達自己的關愛，親身體驗奉獻和給予的快樂。

這次活動是拓展幼兒教育的途徑，豐富幼兒教育的資源，融入幼兒教育的全過程之中，成為納入幼兒園教育中的一支獨立的教育力量的具體行動，這也是我園一貫堅持的教育觀念和追求目標。

活動時間：5月27日上午9：00——11：30

活動程序：

1、義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中拉開帷幕

2、吳園長宣讀“義賣倡議書”-《“小手撐綠蔭，童心慰童心”玩具義賣活動》

3、義賣活動正式開始

4、捐贈儀式，孤兒院負責人致感謝詞

5、義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中結束

(二)“我運動我健康我快樂”趣味運動會

活動宗旨：健康的心智寓於健全的身體，為此“保護幼兒的生命和促進幼兒的健康”成為幼兒園的首要任務，基於這一理念，我園以各年齡班為單位，開展趣味運動會，體現健康、快樂、智慧、合作的精神，通過這樣的活動，既能達到鍛鍊身體的目的，又能鍛鍊幼兒的意志品志，增進幼兒的集體榮譽感，從而體現我園實施素質教育的一個方面。

活動時間：小班運動會：5月30日下午2：30-4：00

中班運動會：5月31日上午9：00-11：00

大班運動會：5月30日上午9：00-11：00

學前班運動會：5月29日上午9：00-11：00

活動程序：

1、吳園長致開幕詞

2、伴着“運動員進行曲”的樂曲聲，小運動員入場

3、奏國歌、升國旗;奏園歌、升園旗

4、主持人致詞，宣佈運動會開幕

5、幼兒體操表演。

6、運動員退場，主持人宣佈比賽開始

7、活動開展

8、主持人宣佈比賽成績，頒發集體獎

9、主持人宣佈運動會閉幕

(三)“童心童畫”幼兒繪畫手工作品展

活動宗旨：一位教育家曾經説過：“兒童的智慧就在手指尖上”，兒童的手部越靈活，大腦也就越聰明。為了發展幼兒的動手操作能力，我園結合“六一”兒童節，讓幼兒通過折、撕、剪、貼、畫等方法制作手工作品，開展“我的小手真能幹”幼兒繪畫手工作品展，讓幼兒在製作過程中體驗成功、分享快樂。

活動時間：6月2日全天

作品展地點：四樓活動大廳

(四)各年級組圍繞活動主題開展豐富多彩的活動

1、小班：半日開放教育教學活動

活動宗旨：小班幼兒已入園近一年了，他們在幼兒園都學會了什麼?為了讓家長深入瞭解幼兒在園的生活、學習情況，全面瞭解幼兒園的教育教學，增進家園之間的溝通與交流，小班年級組開展半日開放教育教學活動，組織早期閲讀、遊戲教學、藝術活動、幼兒操作等豐富多彩的活動，讓家長充分感受我園教育的先進性與科學性，體會我園教師不變的信條——“一切為了孩子，為了孩子的一切”。

活動時間：5月31日下午2：30——4：30

2、中班：“別説我小，我會做的事情可不少”——“學生存、學做人”半日開放活動

活動宗旨：隨着幼兒年齡的增長，中班幼兒已形成了初步的自我意識，具有一定的自我服務能力，動手能力也有了明顯提高。抓住中班幼兒的這些年齡特點適時地對幼兒進行“學生存、學做人”的教育，會為幼兒的後繼學習和終身的發展打下良好的基礎。為此，我園安排幼兒與家長一起動手做漢堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包餃子等，不僅讓幼兒學會做力所能及的事情，體驗勞動的快樂，從小初步樹立“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”的意識，而且讓幼兒在活動中充分感受親子情、師生情、家園情。教育無處不在，教育無時不在，我們正是以《綱要》的教育理念指導我們的一切行動。

活動時間：5月29日下午2：30——4：30

3、大班、學前班合唱比賽

活動宗旨：《綱要》中明確指出，“藝術是實施美育的主要途徑，應充分發揮藝術的情感教育功能，促進幼兒健全人格的形成。”而音樂教育作為幼兒園教育的重要組成部分，為幼兒全面發展奠定良好的素質基礎。

幼兒合唱是培養幼兒集體意識的重要途徑，我園以“六一”兒童節為契機，為幼兒搭建展現藝術風采的舞台，提供互相交流合作、分享的機會，從而培養幼兒初步的分工合作的社會精神與團隊意識，同時促進幼兒審美力、表現力、聽音的發展等音樂素質的提高。

物業文化六一活動方案 篇9

活動時間：5月31日下午1:30----4:00

活動人員：全校師生、家長委員會代表、共建單位領導。

活動場地：浙江省武警總隊禮堂

活動分工：

總負責：校長

活動協調：負責場地佈置、節目審核、活動設計

安全協調：負責當天活動上午課務安排、會場出入安全、文明言行巡查

禮儀接待：負責領導和來賓請帖、接待、招待事項

宣傳報道：負責活動攝影、通訊稿件

節目統籌：（主持）

後勤支持：負責場地佈置、來賓家長礦泉水、師生加座

場地引導：負責風起路口、場地學生出入的引導

活動程序：

一、隊儀式：出旗、唱隊歌、宣誓

二、慶祝儀式：

1、介紹領導、獻紅領巾

2、領導講話：教育局領導六一祝辭

3、媽媽故事團聘書、譚校長、家長代表講話

三、六一慶祝活動文藝演出（見節目單和主持稿）

備註：

1、二次節目審核安排：週三中午1—3年級，3:30分後4—6年級（請老師做好準備）。

2、彩排：週四中午11:30現場走台

交警聯繫：

1、景壇路學校出口

2、秋濤路和鳳起路交叉口

3、鳳起路武警總隊入口

物業文化六一活動方案 篇10

一、指導思想

一年一度的“六一”國際兒童節又要來到了，為了讓孩子們度過一個快樂、文明、有意義的'節日，學校決定開展“在燦爛陽光下”為主題的藝術節暨“六·一”兒童節系列活動。

二、活動時間

藝術節x月下旬，六一慶祝活動擬定x月xx日。

三、活動地點

學校操場和各班教室

四、活動主題

五、活動內容安排：

（一）踐行“社會主義核心價值觀”，評選“美德少年”“十佳少先隊員”。

（二）評選表彰等榮譽稱號（具體要求參照評選方案）。

（三）評選優秀家長愛心志願者。

（四）“六一”慶祝活動暨20xx藝術節開幕

（五）上級安排部署的其它慶六一活動

（六）“六一”慶祝活動主會場

1、預備會：介紹來賓，並敬獻紅領巾。

2、慶祝大會：

（1）主持人宣佈慶祝大會開始，出旗。

（2）少先隊員向大會獻詞。

（3）唱隊歌。

（4）表彰，頒發證書。

（5）表彰優秀家長愛心志願者成員。

（6）請校領導、合作辦學學校領導、助學單位、學生家長、少先隊員講話。

（7）呼號；

（8）退旗。

（9）慶祝大會結束，文藝節目演出。

（七）“六一”慶祝活動分會場

六、慶“六一”活動，具體安排

1、班級辦好黑板報。x月x日前完成。擬x月x日德育處檢查評比。

2、系列評優活動：參照評選方案。

3、文藝匯演：從藝術節評選的優秀作品中推薦展演。

七、活動要求

1、活動期間要“一切行動聽指揮”，按時高效完成一切工作。

2、各處室要按照學校統一部署，落實好責任，通力合作。

3、“六一”大會慶祝儀式，全體學生要以班為單位，做到隊形整齊，全員參與，服裝整潔，佩戴紅領巾，活動期間嚴禁隨意走動，不準大聲喧譁。不亂丟果殼、紙屑等廢棄物。演出時，每位班主任按照節目單，前一個班級在表演時，請後x個節目的班級到後台做好準備。

4、六一期間所有工作、活動列入班級考核。

希望各班級、有關處室認真學習領會方案，立即行動，齊抓共管，以優異成績向六一、七一獻禮。具體事宜另行通知。

物業文化六一活動方案 篇11

活動內容

西師大版六年級數學第十二冊課本七十八頁設計“六一”慶祝活動方案

活動目標

1、通過設計活動方案，使學生進一步鞏固比例知識，百分數知識，培養學生綜合應用所學過的知識的能力。

2、通過設計活動，培養學生動手操作能力，蒐集整理數據能力，合作協調和自我創造能力。

3、培養學生學以致用，用數學眼光透視周圍事物，增強數學意識。

活動重難點

引導學生根據調查表演節目所需時間和設計慶祝活動場地，合理確定比例尺，計算後，按一定比例畫出平面圖，難點是運用所學知識解決問題。

活動準備

把全班學生分五組，（每12人一組）制定一份慶祝活動安排表，每組準備長40cm，寬30cm的繪圖紙1張。

活動過程

教師講敍本次活動的具體要求和活動內容

（一）做好學生的思想工作，培養學生正確人生觀、道德觀。

（二）為單位擬出表演節目，調查每個節目所需時間，製作一份活動安排表。

（三）設計表演場所的形狀、面積。

（五）同學們圍坐的位置。

（六）黑板的美化。

（七）以上活動內容由小組合作，討論完成。

引導學生繪圖

小組討論：如何確定比例尺。

小組合作，根據確定好的比例尺計算出與實際數據相對應的圖上距離。

小組合作繪製平面設計圖。

注意以下幾點

圖中寫清名稱。

在圖中標明這幅圖的比例尺。

彙報計算

根據活動安排表調查出的每個節目所需時間。

計算：如果每個節目拍攝1張照片，給每個表演者贈送1張照片，班上再保留1張，算一算，照相要花多少錢？

課外作業

小組合作設計一個抽獎活動方案，要求獲獎面為60%，其中一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%。

物業文化六一活動方案 篇12

六一國際兒童節，兒童是重要的消費羣體，在兒童身上有很大的消費潛力，父母的很多消費都是圍繞兒童展開。

◎活動週期

5月28日-6月1日

◎活動參與羣體

不限

◎活動主題

歡樂童年精彩無限----餐飲藝術兒童節

◎活動形式

為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，--餐飲為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕，餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真盪漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時--餐飲將推出系列精品菜餚和美食，通過本次活動的開展，提高--餐飲在--的美譽度，吸引更多的家庭來--餐飲消費，讓家長和小朋友們來--餐飲分享美食、體驗快樂。

◎活動內容

屆時，--餐飲通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20__年兒童節。

(一)--餐飲酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計：

凡是點到--餐飲酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加)，獲獎小朋友均有禮品贈送。

1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂裏的二十首兒歌，根據情況確定小朋友報名數量。

2、兒童舞蹈演出：由----幼兒園或者演藝公司提供，只在--餐飲酒店中間參差進行。(邀請周邊幼兒園小朋友表演)

3、兒童書畫比賽：凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽，晚會現場所有來賓是裁判，取前六名在--餐飲酒店合影留念，並頒發獎品

4、趣味謎語竟猜：共設謎語50條--餐飲酒店同時進行，--餐飲酒店隨機進行安排，由主持人負責。

5、--餐飲六一兒歌朗誦比賽：

《六一寶寶好福氣，--餐飲餐飲表情意》

迎六一，笑嘻嘻媽媽疼愛小寶貝

來--餐飲，齊相聚合家歡樂過六一

吃大餐，玩遊戲寶貝都要愛媽咪

猜謎語，得獎品--餐飲給你表情意

唱兒歌，跳跳舞照張合影甜蜜蜜

東走走，西逛逛玩的開心都歡喜

斟滿茶，端來菜服務都是俏阿姨

寶貝能高興阿姨累點沒問題

六一--餐飲來聚會，吃的玩的數第一!

◎聯動促銷

活動一、5月28日--6月1日期間，凡在--餐飲定大酒店兒童樂套餐者，均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”相關合作“購物11”提供的優惠券;

活動二、5月28日--6月1日活動期間，凡在六一期間來--餐飲酒店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。

(三)--餐飲酒店現場裝飾：

1、舞台設計：“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。

2、宴會廳內佈置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。

3、其他點綴：在宴會廳內玻璃上張貼徵集到的兒童圖畫，作為展覽。

◎活動宣傳

1、背景音樂：在--餐飲酒店大堂和包房裏播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸，壞爸爸》《紅星歌》《快樂節日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙漿》《山裏的孩子》《少年先鋒隊》《生日快樂》《世上只有媽媽好》《蛙哈哈》《我愛北京天安門》《我們多麼幸福》《每當我走過老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》，共計20首兒童歌曲，即可在大堂內和包房裏播放，又可以讓小朋友們學着演唱;

2、門廳裝飾：酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。

3、媒體宣傳：--晚報、瀟湘晨報、統一信息報等傳媒

4、視覺宣傳：5月28日(提前三天)開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客户介紹等多種形式推廣，以達到的效。

5、進門處：兒童畫展(自選)

◎商家合作細則

“六一”兒童節當天，凡在--餐飲酒店帶小朋友即刻獲得由購物--合作商家單位提供以下：

一、--Baby專業兒童攝影套餐，價值---元(待定)

二、--電-價值--元的門票

三、--婦兒中心培訓班免費學90天(限額)

◎活動推廣方式

網絡：--SEO、羣發的軟件、--本地QQ羣、論壇、博客

短信：羣發短信推廣

廣告：海報、橫幅、易拉寶廣告

◎活動目的

1、針對兒童節的小朋友們，讓家長感受--餐飲酒店的盛大開幕，讓家長及小朋友認可--餐飲酒店的氛圍及對餐飲的需求。

2、拉動--餐飲的家庭消費，提高散台和包房的營業額。

3、在眾多酒店中進行差異化營銷，首家推出健康益智菜品，營銷概念超前引領潮流。

4、活動具有吸引孩子的賣點，以此帶動家長來--餐飲消費，提高在同行業中的競爭力。

5、活動具有連續性和持久的影響力，可在暑假和寒假繼續推廣並擴大規模，形成--餐飲獨具特色的促銷品牌。

物業文化六一活動方案 篇13

指導思想：

為了歡慶六一兒童節，四年級開展了“六一"《放飛希望 裝點明天》主題班隊活動，這項舉措弘揚了學生愛國主義精神，營造了積極、健康、向上的班級文化氛圍，展現我班學生團結協作、開拓創新、不斷進取的精神風貌，豐富了班級生活，彰顯了我班素質教育成果。

活動目的：

“六一兒童節”是孩子們的節日，為了培養孩子良好的綜合素質，讓全班每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的歡樂，我班將舉行“快樂六一我 放飛希望 裝點明天》

二、主持人致開場白

主持人1：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

主持人2：聽，悠揚的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂的海洋。

主持人1：六月，是童年的搖籃;

主持人2：六月，是童年的夢鄉;

主持人1：六月，是童年的太陽;

主持人2：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。

……

合：慶祝六一國際兒童節，“六一兒童節”主題班會現在開始。

三、繽紛舞台，風采展示

以小組為單位派隊員代表登台大膽展示自己的才藝。

四、趣味遊戲，輪番上陣

1、成語接龍我最棒!

2、筷子夾珠子

遊戲説明：把珠子有水的盆子裏，然後倒記時1分鐘，看誰夾的珠子多，誰就獲勝了。

3、畫鼻子和搶凳子游戲

五、六一祝福，情意綿綿

每人説一句與六一節有關的祝福語，增進友誼，共享節日的氣氛和快樂。

六.獎勵措施：

班級評出特等獎1名，一等獎六名，二等獎三名，三等獎二名，頒發獎狀，以資獎勵。

這項活動設計優點是弘揚了學生愛國主義精神，營造了積極、健康、向上的班級文化氛圍，展現我班學生團結協作、開拓創新、不斷進取的`精神風貌，豐富了班級生活，彰顯了我班素質教育成果。在實施中的優點是弘揚了學生的個性，提升了學生素質。

設計不足之處是活動過程應豐富多彩，應更好地體現學生潛能。

這項活動在實施中的不足之處是小組之間沒有形成比趕超的熱情。

物業文化六一活動方案 篇14

暖泉國小六一兒童節活動計劃、活動安排 在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，在積極的`參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

二、活動主題

“在陽光下成長”

三、六一期間舉行系列活動

1、舉行新生入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮。

2、四、五年級英語競賽（提前安排）。

3、六一慶祝大會表彰一批優秀少先隊員、優秀輔導員、好兒童、優秀中隊。

4、“六一”文藝表演。

5、各班級，在少年兒童中倡導“勤奮學習、快樂成長、全面發展”的理念，舉行傳統美文朗誦（提前安排，要求各班級報送有關材料）。

四、六一慶祝大會、和文藝匯演時間：

20xx年05月30日上午9點到11點

1、節目要求：文藝節目力求創新，展示少兒積極向上的精神風貌及文明素養，富有兒童情趣，形式多樣。節目形式：歌舞、童話劇、課本劇、音樂劇、器樂、相聲、小品等。

2、各班節目安排（另行通知）

3、學前班各班表彰的好兒童不突破4人。本週內報表。

4、優秀少先隊員，每班不突破4人（包括一名少先隊幹部）四年級可以追加參加合唱表現突出的隊員1人。本週內報表。

五、活動地點：

學校綜合樓大門口，各班級邀請受表彰的學生家長參加活動（學生728，教師36、家長60人蔘加活動（具體：董雷負責）。

六、安全、衞生及注意事項

安全總負責：達學文

成 員：趙 寧、陳 傑、林 豔

1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衞生：搞好個人衞生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。學校將組織檢查評比。

4、講紀律：統一着裝(天熱，着夏裝;天涼，着秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。

6、組織好學生帶隊進退場（班主任）。

七、會場佈置：

負 責：李興明

成 員：任泉福、馬德寶、達學文、董 雷、白 茹

幕布、地毯、課桌。

八、評委：

負責：白 茹

成員：馬德寶、崔 娟、任淑珍、高桂芳、楊文芹、張婭妮、馬小燕、吳琳霞、

九、舞台及音響效果

負 責：董 雷

十、獎 品

負責：楊文芹

暖 泉 小 學

20xx.05.25

物業文化六一活動方案 篇15

一、指導思想

為進一步豐富校園文化生活，激發學生自身的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的身體素質，引導他們向真、向善、向美，展示其風采，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康發展，以“展示風采，快樂成長”為主題，特制定慶“六一”活動方案。

二、活動主題

展示風采，快樂成長

三、活動目的

1、為了豐富學生的校園生活，盡顯各社團風采。希望通過此次彙報演出，讓各個社團的會員得到鍛鍊，提高自己的演藝水平。通過表演，展示我們學校各個社團一學期的工作成果，讓更多的學生、家長了解我們的社團。

2、“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使學生人人自主參與活動之中，在各項活動中陶冶情操、獲取知識，培養學生的綜合能力，從而全面推進素質教育的實施。

3、通過六一各項活動，展現我校少先隊員的別樣風采，體現我校的人文文化氛圍，讓家長更多的瞭解學校，讓學生度過一個愉快快樂的兒童節。

四、活動時間

20xx年6月1日上午8:00-11：00

五、活動地點：

晨曦樓一樓報告廳(8:00-9:10)、田徑場(9:25-11:00)

六、具體分工安排

（一）活動課程彙報演出（晨曦樓一樓報告廳）

1、現場負責人：

2、候場老師：（提前通知一個節目候場，社團老師帶隊）

3、串詞、主持人：

4、現場電腦音響、話筒：

5、道具：、5名學生（鍾昊、楊濤、沈特南釗、翁文煒、王振揚）

7、座位安排：

物業文化六一活動方案 篇16

一、指導思想：

一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的`快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為使慶祝活動順利進行，特制定“六一兒童節表彰大會暨遊園活動”方案。

二、活動主題：我快樂 我成長

三、活動具體安排：

(一)第一階段：“慶六一”表彰。

1.時間： 6月1日下午1：00

(暫定，上級領導若來慰問則活動安排在慰問當天開展)

2.地點：操場。

3.參加人員：中心全體師生、城東受表彰的師生。

4.具體內容：

(1)隊活動開場(出隊旗)、唱《中國少年先鋒隊隊歌》。(音樂準備：出(隊)旗音樂、隊歌音樂、頒獎音樂——陶佳君老師負責)

(2)校長致辭;

(3)表彰十佳小陶子、美德小陶子、十佳中隊、十佳輔導員。

A、宣讀“十佳小陶子、美德小陶子表彰文件”( 校長)，頒獎(校長、書記)，合影。

B、宣讀“十佳中隊”、“十佳輔導員”表彰文件( 副校長)，頒獎(校長、書記)，合影。

(二)第二階段：慶“六一”遊園活動

1.以年段為單位，開展慶“六一”遊園活動。

2.遊園活動結束，各中隊進行遊園頒獎、兑換相關獎品，分發學校準備的六一禮物。

四、活動準備：

1.六一氛圍營造：一早校園內插彩旗、電子屏幕上六一祝賀語。(總務處楊忠明老師負責)。

2.相關音樂準備：六一節當天早上，廣播室播放一些歡快的曲子。出(隊)旗音樂、隊歌音樂、頒獎音樂、《快樂的節日》(頒獎典禮全部結束之後播放)(陶佳君老師負責準備音樂)。

2.六年級3名學生旗手，前期訓練(六年級大隊輔導員 陳紅燕老師負責)。

3.主持人(學生李慶倩、趙如陽)，主持人台詞(王明霞老師負責)。

4.總務處準備：36個大拇指印章、36個笑臉印章;六一節學生禮物;十佳小陶子、美德小陶子獎品(書或者文具)。

5.各年段長準備：設計每個學生人手一張“遊園卡”，根據學生年齡特點、遊園的遊戲特點，組織年級組內成員共同設計一張既富有童趣又有年段特色的“遊園卡”，大隊輔導員在5月25日前上傳教導處，彩紙打印每生一張“遊園卡”。

6.美術組準備：董維佳老師黑板寫好六一活動主題“我快樂 我成長”、美化黑板;蔡潔老師全程照片記錄。

7.各中隊準備：

每班承擔一個遊園項目，班主任將遊戲活動名稱、遊戲規則和玩法，羅列成方案，電子稿發送給大隊輔導員，大隊輔導員5月25日前上交教導處。遊戲活動最好與海鹽本土特色相結合。各班遊戲所需物品提前上報總務處，也可以自行準備。

活動當天，每個班級正副班主任配合，以黑板報或者小海報的形式，呈現自己教室遊園項目、遊戲規則和具體玩法。副班主任老師要協助班主任老師參與活動開展，教育好學生不能擁擠與哄搶。

★一二年級，由副班主任帶領學生去各個教室參加活動，保持有序，保證安全。

★五2，五3，五4，五5每班派2名學生分別到一1，一2，一3，一4班協助一年級班主任開展遊戲。

★六1，六2，六3，六4每班派2名學生分別到二1，二2，二3，二4班協助二年級班主任開展遊戲。

★其他年級班主任自己安排小幹部協助遊戲活動，維持秩序等。

五、注意事項：

1.“六·一”活動時間安排：表彰大會暨慶六一遊園活動時間為半天。

2.各班前一天召開簡短的班會，介紹六一節的來歷，並進行適當的遊園安全教育和秩序教育。

3.六一活動時間安排只是其中的一個點，將活動與學生的德育教育有機結合，並能夠長期堅持開展。

4.開展活動要以安全為前提，確保學生過一個安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節。活動當天各樓道安排老師執勤，保證學生進出安全有序。安排如下：

魯夢婷：綜合樓三樓樓梯口及過道

劉燕紅：綜合樓二樓樓梯口及過道

許歡欣：綜合樓底樓樓梯口及過道

富惠琴：後教學樓底樓樓梯口及過道

夏佳琴：後教學樓二樓樓梯口及過道。

俞 芳：後教學樓三樓樓梯口及過道。

5.要保持校園乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束後，各班負責清理場地。

物業文化六一活動方案 篇17

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節日，透過活動，使學生人人自主參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養學生的綜合潛力，從而全面推進素質教育的實施。

二、活動安排：

上午：慶祝儀式、遊園活動

1、7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優秀學生(操場)

2、表彰結束，各活動點老師和學生及時到位，開始活動。

3、10：30左右遊園活動結束，學生憑活動券到領獎處兑換相應獎品。(美術室)

下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯歡會

(時間根據作息另定)

三、遊園活動地點

各班級教室及校園大禮堂

四、活動的準備與安排

1、各班在5月15日前充分發動學生徵集遊園活動節目方案，並將優秀的節目方案報校園大隊部討論，討論出本班級的節目方案後，即開始準備活動的組織工作(包括本班級的人員安排與準備道具等。)

2、各班級的節目準備務必在5月20日前完成，並在5月20日前上報本班級活動準備的狀況到大隊部。

3、在5月31日放學前，班級做好遊園活動的各項準備工作，(場地、環境佈置、進口出口指示、遊園活動名稱、活動規則等)。

4、6月1日下午各班可組織看電影、聯歡會等多種形式的自主活動，活動中注意安全。

五、活動的形式

1、以班級為單位，自由選取組織活動節目，要求節目資料貼閤兒童實際、人人蔘與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目，優勝者獲得相應分數。

2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目本文來源：只准參與一次。

3、各班級務必精心佈置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目務必有負責人。

4、每個節目的負責人安排一至兩個，負責本遊園節目的進行、隊員參加遊園次序的安排以及遊戲得分的記錄。

5、各班級學生原則上先參加自己班的遊園項目，然後是本年級的遊園項目，最後才能參加其他項目。

六、活動要求

1、校園外部環境佈置由大隊部負責，室內遊園環境由班主任佈置。(除佈置活動場地外，還應顯示慶祝六一的歡快氣氛。)

2、學生遊園後所得分數，需加蓋章，凡學生自己簽名或塗改，此獎券無效。

3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各班級要搞好衞生工作。

4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等)，

七、組織領導及具體分工

組長：

副組長：

成員：班主任、相關任課教師

具體分工：

遊園活動總協調：

各遊園點負責：班主任

獎券獎品發放總負責：

攝像攝影：

八、獎勵規則

根據實際狀況另定

物業文化六一活動方案 篇18

一、活動主題：快樂童心，暢想六一

二、活動目標：

1、營造節日喜慶氛圍，為學生成長導航。

2、展示學生多才多藝的風采，搭建團結協作全員參與的平台。

3、提倡一名學生只參與一項表演或展示，儘可能讓更多的學生參與，避免重複。

三、活動內容：豐富多彩的表演。

四、活動過程：

1、班主任：同學們：下午好！

沐浴着和風細雨，我們即將迎來綠柳成蔭，花香四溢六月，這我們播種希望的季節。唱吧、跳吧！讓我們用動聽歌聲抒發心中對老師的無限熱愛；讓我們用美妙舞姿展現我們的良好藝術素質和精神風貌。

2、班主任：簡單介紹六一的來歷、世界各國的兒童節和祝詞。

3、班主任：演出現在開始，首先請（甲）代表全班同學講話。

4、（甲）童年是一支歌，跳躍着美妙的音符。

（乙）童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。

（甲）童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裏的多彩世界。

（乙）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳裏向我們微笑。

5、（甲）請欣賞合唱：《春天在那裏》

6、（甲）詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動一直受到同學們的歡迎和喜愛，並且已經成為我們學校的特色活動。我知道很多同學都能一口氣背出幾十首古詩，真是棒極了！

（乙）所以我們今天也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節日。

（1）（甲）首先請xx同學朗誦古詩（略）。

（2）（乙）詩歌朗誦——獻給快樂的同學們，即回顧往昔歲月，同時表達出無限的希望和高遠的理想。

7、欣賞舞蹈《快樂的節日》，表演的同學有……，伴舞的同學有……。

8、欣賞巧鬥嘴兒，表演者xx同學和xx同學。

9、欣賞故事《好朋友》，表演者xx同學和xx同學。

10、珍惜時光。

11、主持詞結束語：

（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。

（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽。

（甲）在這個屬於我們自己的節日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的老師們表示深深的感謝。

（乙）我們將會用智慧與熱情的種子

（甲）用稚嫩的`雙手和五彩的畫筆

（合）共同描繪建國國小美麗的明天。

（乙）“快樂童心，暢想六一”兒童節文藝匯演到此結束。

12、全班結束語：慶祝六一兒童節。

物業文化六一活動方案 篇19

“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使學生人人自主參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養學生的綜合能力，從而全面推進素質教育的實施，國小六一活動方案。

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使學生人人自主參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養學生的綜合能力，從而全面推進素質教育的實施。

二、活動安排：

上午：慶祝儀式、遊園活動

1、 7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優秀學生（操場）

2、 表彰結束，各活動點老師和學生及時到位，開始活動。

3、 10：30左右遊園活動結束，學生憑活動券到領獎處兑換相應獎品。（美術室）

下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯歡會

（時間根據作息另定）

三、遊園活動地點

各班級教室及學校大禮堂

四、活動的準備與安排

1、各班在5月15日前充分發動學生徵集遊園活動節目方案，並將優秀的節目方案報學校大隊部討論，討論出本班級的節目方案後，即開始準備活動的組織工網作（包括本班級的人員安排與準備道具等。）

2、各班級的節目準備必須在5月20日前完成，並在5月20日前上報本班級活動準備的情況到大隊部。

3、在5月31日放學前，班級做好遊園活動的各項準備工作，（場地、環境佈置、進口出口指示、遊園活動名稱、活動規則等），規劃方案《國小六一活動方案》。

4、6月1日下午各班可組織看電影、聯歡會等多種形式的自主活動，活動中注意安全。

五、活動的形式

1、以班級為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人蔘與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目，優勝者獲得相應分數。

2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只准參與一次。

3、各班級必須精心佈置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目必須有負責人。

4、每個節目的負責人安排一至兩個，負責本遊園節目的進行、隊員參加遊園次序的安排以及遊戲得分的記錄。

5、各班級學生原則上先參加自己班的遊園項目，然後是本年級的遊園項目，最後才能參加其他項目。

六、活動要求

1、校園外部環境佈置由大隊部負責，室內遊園環境由班主任佈置。（除佈置活動場地外，還應顯示慶祝六一的歡快氣氛。）

2、學生遊園後所得分數，需加蓋章，凡學生自己簽名或塗改，此獎券無效。

3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各班級要搞好衞生工作。

4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等），

七、組織領導及具體分工

組長：林惠珍

副組長：朱超娃、陸曉燕

成員：班主任、相關任課教師

具體分工：

遊園活動總協調：朱超娃、陳敏

各遊園點負責:班主任

獎券獎品發放總負責：陳敏

攝像攝影：陸建民、周瀟雨

八、獎勵規則

根據實際情況另定

物業文化六一活動方案 篇20

【拉歌】

舉行三輪，如：

1、五（2）——六（2）：

五（2）班領頭人：六（2）班，來一個。來一個，六（2）班。

六（2）班領頭人：六（2）班，全體起立，我們一起唱《……》，……

六（2）班領頭人：五（2）班，來一個。來一個，五（2）班。12345（其他學生：我們等的好辛苦），1234567（其他學生：我們等的好着急），冬瓜皮，西瓜皮，（其他學生：不來就是耍賴皮。）

五（2）班領頭人：五（2）班，全體起立。好，我們就一起唱個《……》，……

2、三（2）——二（2）；

3、四（3）——六（3）。

【軍校之聲】

音樂教師韓立春主持並指揮：

1、《石馬中心國小少年軍校之歌》（先個別班級唱，然後齊唱）

2、《爭當四個好少年》

A、先個別班級唱；

B、齊唱，播放音樂（王元春）。

【六一文娛節目】

準備：

1、節目主持人：男、女生各一名（徐）；

2、節目音樂存入廣播室電腦裏（王元春）；

2、將節目程序給專人，到時播放（王元春）；

3、學生穿校服(各班主任)，所有班主任佩戴紅領巾；

4、橫幅：丹徒區石馬中心國小六一慶祝活動（董）；

5、少先隊員獻詞(五2班)；

6、校長致辭；

7、所有學生手執小紅旗等(各班主任)；

8、操場上扎小彩旗（總務處）。

9、擬定節目評分表，節目抽籤（徐）

10、各班訓練一下報告人數。

11、彩排5.25下午第二節課（各班參賽人員）

一、主持人宣佈六一兒童節活動開始。

二、組織報告人數，並邀請少先隊輔導員參加活動。

三、全體起立，出旗、敬禮。

四、唱隊歌。

五、少先隊員獻詞。

六、校長致辭。

七、觀看精彩文娛節目。

八、主持人宣佈六一兒童節活動結束。

九、少先隊輔導員講話。

十、呼號。

十一、退旗，敬禮。

注意事項：

安全教育、衞生教育、紀律教育。