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國小清明活動方案(通用8篇)

國小清明活動方案(通用8篇)

國小清明活動方案 篇1

春天是一個萬物復甦,充滿生機的季節,周圍一切事物都在發生着細微的變化,這正是引導學生探索周圍事物和景象變化的好時機。也正是孩子們踏青遠足、領略大自然美好風光的大好季節。

國小清明活動方案(通用8篇)

為了讓孩子們感受春天植物的變化,感受大自然的美,捕捉春的氣息、探索春天的祕密;也為了給學生提供户外觀察、探索、實踐、參觀的機會,根據我校計劃和校本課程《體驗春天、親近自然》的主題目標,經中心國小同意特開展xx國小遠足踏青活動。

一、活動時間:

4月2日(即週四)上午8:30--11:30

(活動如遇其它情況前兩天做調整安排。)

二、活動目的:

開拓學生的視野,增長知識,體驗春天、親近自然。從而培養學生愛家鄉 、愛祖國、愛大自然的情感。

三、活動形式:

以年級為單位,開展四至六年級遠足體驗活動。

四、活動地點:

從xx國小出發沿着線向東到烈士陵園。

五、活動要求:

1、各年級負責好本班路上安全工作,總指揮陳,後勤裴,四年級趙,五年級王,六年級馮。

2、出發前班主任對學生進行專題的活動安全、節儉、文明禮儀等教育。教育學生注意言行文明,愛護公共設施,不亂塗亂寫;做好環保教育,不破壞活動場地的綠化、設施,注意公共衞生,不亂扔果皮紙屑,要求及時清理垃圾,保持活動場地的清潔衞生(每人準備一個垃圾袋,返回時扔進垃圾箱內)。教育學生增強安全防範意識、自我保護意識、勤儉節約意識,使活動更有意義。

3、活動期間一切行動聽指揮。準時出發,準時返校,加強管理和監控措施。帶隊老師要認真做好組織管理工作,每一次集合時都要清點學生人數。如有意外發生,在第一時間裏向帶隊領導報告,嚴重的必須向學區領導報告。

4、請帶隊老師時刻注意學生的安全。過馬路時,嚴格遵守交通規則;活動時要做到不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧,愛護花草樹木。學生不能擅自離隊,獨自行動,有事要做到事先向帶隊老師請假,要以班級為單位搞活動。

5、返校後,各班回教室,帶隊老師應清點人數,進行活動小結,表揚好人好事。11:35按時放家,教育學生嚴禁在校外逗留。裴校長檢查清校情況。強調在家寫好活動心得體會。

6、各年級組的活動要做到有準備、有組織、有過程,體現“實踐、體驗、收穫”的宗旨。要求每班上交5篇活動體驗文章(電子文稿)。

國小清明活動方案 篇2

一、活動目的

進一步貫徹4+2特色教育工程-科技之春精神,讓學生走出課堂,走近自然,探索自然,瞭解自然;激發學生的創造力,磨練學生的意志品質;帶領學生飽覽祖國、家鄉的秀麗風光,培養學生愛祖國,愛家鄉的情懷;增強學生的環保意識和社會實踐活動能力,培養學生的團隊協作精神。

二、活動主題

走進春天,播種希望,放飛快樂。

三、活動時間:

20xx年4月12日8:00-4:00。

四、活動安排

1、全校各班分組開展活動。國小部以年級或2——3個班、中學部以2——3個班為單位分組開展活動。

2、活動地點、活動形式及任務由各組認真商定之後,在四月五日之前將活動方案一同報團委辦公室備案,最後由團委少先隊統籌安排和詳細部署。

五、活動要求

1、教育學生文明活動,帶適量食物,注意飲食衞生,不隨地亂扔紙屑等雜物。保管好自身財物,防止丟失。

2、隨班領導和帶班老師要時刻了解和關注學生的安全,碰到問題及時處置,帶好常用藥品。

3、學校在4月11日課間操時間,集中對參加活動的學生和其他未參加活動的學生進行教育,注意校外活動安全。4月12日,學校組織進行春遊社會實踐活動。

4、各小組4月12日早上8點在學校操場集中整隊出發,活動結束後務必將學生帶回學校,清點人數,強調好安全注意事項後方可讓學生離校並立即發送短信告知家長活動結束時間,請家長注意學生是否按時到家。如因沒按要求行事的班級出現安全事故的,責任由帶班教師負責。

5、教師在活動中要儘可能多的引導學生髮現科學,學用科學知識。並且在春遊過程中,採集好植物、礦物標本,回來後製作好後參加學校的競賽活動。

6、全體師生穿校服、運動鞋、帶齊所需物品(包括必備的藥品),徒步前進,師生不得乘坐任何交通工具。活動中,聽從隨隊行政和老師的指揮和安排,注意環境衞生,不亂扔垃圾、嚴禁玩火。

7、按照安排,作為學校集體活動,所有教師必須參加到各年級組各班的活動當中,負責安全工作。出發前,由隨隊行政負責清點登記,並報鄧校長備案。(出勤按一天計算)

8、各組長於4月9日前將活動地點報學校少先大隊備案,統一部署。

9、請各組儘量帶上相機,捕捉活動中的精彩瞬間,留下美好的記憶。並把活動圖片傳給少先大隊保存。

六、安全應急措施

1、學校成立活動領導小組、安全保衞小組、醫務後勤小組,各組成員分別編到各活動小組,落實好安全措施,做好後勤服務工作,同時學校將方案報縣教育局審批。

2、各班在活動前必須召開一次主題班會進行安全文明教育和活動注意事項。活動中,各組由班主任和隨班老師帶隊,負責活動期間的安全醫療後勤服務。

3、各班在4月初開始做活動宣傳工作,本着學生自願參與,家長同意的原則。各班班主任在4月11日以短信告知家長活動的詳細信息;對不參加的學生,需讓家長自己監管好小孩,確保其在家中的安全。

國小清明活動方案 篇3

一.活動主題:緬懷革命先烈,爭做文明學生

二、活動目的:利用清明節掃墓的契機,進行革命傳統教育,繼承先烈遺志,珍惜幸福生活,爭做文明學生。

三、活動時間:20xx年4月3日上午7:50集合,8:30出發

四、活動路線:

五、人員安排:各中隊安全負責人:

總調度:

會場佈置(總務處)

攝影:

音樂播放(出旗曲、先鋒隊隊歌、哀樂、退旗曲、國際歌):工作人員

六、活動要求:

1、教師:各中隊帶隊老師協助中隊輔導員管理好隊伍,並加強學生的安全教育,要求學生不帶零食,行進中聽從老師的安排,不掉隊,儀式中不喧譁,保持肅靜,兩列縱隊同時行進,不擁擠,按照來時路線返校。

2、學生: 統一佩帶紅領巾,中隊呈兩列縱隊,由中隊旗手執中隊旗領隊,由陵園正門進入,在體育老師的帶領下在指定位置站好。

七、活動程序:

1、儀式開始;2、隊員代表獻花圈;3、默哀;4、隊員代表講話;

5、輔導員總結,呼號; 6、結束,繞陵墓一週

八、其他:(呼號):準備着,為共產主義事業而奮鬥!

(回答):時刻準備着!(隨即手放下)

主持串詞

大隊長:報告輔導員,大會準備就緒。

大隊長:我宣佈,緬懷革命先烈,爭做文明學生,清明祭掃大隊主題會,現在開始!出旗,敬禮!禮畢,唱隊歌!(出旗曲、隊歌)

甲:清明時節,風和日暖,翠柏凝春,今天我們站在這裏,懷着無比崇敬的心情,深切緬懷革命先烈們的豐功偉績和音容笑貌,表達我們的思念之情,告慰他們的在天之靈。

乙:憶往昔,在那腥風血雨的戰爭年代裏,多少仁人志士為了民族的解放事業,拋頭顱,撒熱血,趕走了日本侵略者,解放了全中國。

甲:下面請學校隊員代表向革命烈士敬獻花圈。(哀樂)

甲:望着鮮豔的五星紅旗,每天和太陽一同升起降落。

乙:偉大的人民英雄啊,你在我們的心中如山巍峨。讓我們一起沉痛悼念這些英雄吧!默哀!(哀樂)

甲:今天的生活充滿快樂,春風中,這一切牢記心窩。請隊員代表講話。

乙:偉大的人民英雄,即使你們已經載入史冊,但是我們不會忘記鮮豔的國旗上火一樣的色彩。

甲:在不忘國恥,振興中華主題徵文中,許多同學都抒發了對日本侵略者的痛恨,對抗日英雄的崇高敬意。

乙:在建設祖國的崢嶸歲月裏,在抗擊百年難遇的雪災中,又有多少人民英雄捨生取義,矢志不渝,用他們寶貴的青春和熱血,譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇。

甲:安息吧,先烈們。蒼松葱鬱為您守靈,春雨滴答伴您歌吟

乙:安息吧,先烈們。青山作證,綠水作證,偉大的時代為我們作證!

合:春風已解千層雪,後輩難忘先烈恩。就讓我們在這樣的誓言中,踏着先烈們的足跡,為民族昌盛,國家富強,奮然前行。

甲:最後請輔導員講話。

輔導員:

( 呼號):準備着,為共產主義事業而奮鬥!

大隊長:錦湖實驗國小緬懷革命先烈,爭做時代新人,清明祭掃大隊主題會,到此結束!退旗,敬禮!禮畢!(退旗曲)

甲:請各中隊安靜並有秩序的圍繞紀念碑一週,然後在原地集合。(國際歌) 主持人:今天祭掃廣州烈士陵園活動到此結束,全體立正,向後轉。

國小清明活動方案 篇4

一、活動目的:

(一)緬懷先烈,對學生進行革命傳統教育;

(二)欣賞自然風光,感受春的氣息,陶冶學生情操;

(三)豐富學生課外生活,培養社會實踐能力。

二、活動時間:20xx年4月3日(週五)下午。

三、活動地點:汪英墓。

四、參加對象:一---五年級師生。

五、活動準備:

(一)各班主任對學生進行活動前的革命傳統教育、安全教育和紀律教育等各項教育工作。因此次活動來回步行約三千米,特殊體質的學生若不能參加,請上交該生家長的書面申請給班主任,可以不到校參加集體活動。

(二)準備花圈,備用車輛(以防個別學生身體不適),張曉負責。

(三)活動拍照、報道,劉霞負責。

(四)活動方案戴國華負責。

六、活動安排:

(一)14:00:各班班主任進行活動前紀律、安全教育,帶好自制的小白花。

(二)14:15:各班主任和帶班老師帶領學生在學校前操場整隊出發。

(三)15:00(暫定):到達烈士墓後舉行祭掃儀式。

(四)祭掃活動程序

1.宣佈活動開始:

主持人:老師們,隊員們,清明節將至,我們碼頭國小師生懷着無比崇敬的心情來到汪英烈士墓,深切緬懷先烈的豐功偉績,表達我們的思念之情,告慰先烈在天英靈。

2.默哀三分鐘。

全體立正,低頭默哀三分鐘。

3.敬獻花籃。

主持人:請少先隊代表向烈士敬獻花圈。

4.輔導員代表講話:

主持人:我們是祖國的未來,今天的成長,離不開老師們精心的培養。有請少先隊輔導員代表範娟老師講話。

5.隊員獻詞:五年級中隊負責

主持人:歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失,但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰,刻在人們心裏的紀念碑永遠屹立。請六年級中隊隊員獻詞。

6.敬獻小白花。

主持人:讓我們記住這莊嚴的時刻,讓我們記住這鄭重的承諾,我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天!請各中隊列隊上前,繞烈士墓一週,向烈士敬獻小白花。

(五)各中隊整好隊在老師的帶領下步行回校。

七、注意事項:

1.請師生們注意安全。到汪英墓舉行祭掃活動,首先穿着整潔,佩戴鮮豔的紅領巾;活動中態度要莊嚴肅穆,不能在活動中嘻嘻哈哈,打打鬧鬧;要懷着崇敬的心情參加活動;注意衞生,不能亂吃零食,亂丟垃圾;不能在陵園內亂跑,行走要按順序,。

2.在遊玩時師生一定要注意安全。

3.活動過程中如果發生意外,請立即向老師和校領導彙報,及時妥善處理。

國小清明活動方案 篇5

一、主題思想

清明節是我國的重要傳統節日,是進行傳統美德教育和革命傳統教育的極好時機,為紀念這個有着深遠意義的日子,貫徹落實科學發展觀,開展豐富多彩的節日活動,旨在認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統,引導少先隊員們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中增進愛黨、愛國、愛社會主義情感,為我們的美好未來營造文明和諧的社會環境,學校決定在今年清明節期間開展一系列活動。現將活動有關事項通知如下:

二、活動內容

1、組織學生進行“清明祭英烈”網上留言活動。

2、召開“緬懷先烈”主題班隊會。

3、假期開展祭掃先人、烈士墓活動。

4、開展環保志願行活動,親近自然、關愛自然,增強環保意識。

5、觀看一部革命傳統教育電影,四、五年級撰寫清明感懷文章或革命傳統教育電影觀後感,激發愛國熱情。

6、清明節後弘揚民族傳統,舉行風箏手工製作、放飛活動。(下週末完成,帶到學校即可)

三、活動安排

1、組織廣大未成年人上網祭奠英烈,獻花留言。

清明節(4月1日至4月5日)期間,要組織學生登錄東營文明網首頁“主題活動”版塊開設的“清明祭英烈 共築中國夢”活動專題,在專題網頁上撰寫留言寄語、表達少年心聲,讓學生在潛移默化中接受社會主義核心價值觀薰陶。

2、 開展祭掃先人、烈士墓活動。

清明放假期間,按照就近就便原則,發動家長帶領學生慰問、幫扶復退軍人和烈士家屬,或到紅色旅遊景區景點、烈士陵園和烈士墓地祭掃、獻花和宣誓,表達對革命先烈的感恩懷念,學習革命先烈的崇高品德,培養利他精神,激勵健康成長,活動照片發到班級郵箱或

3、召開“緬懷先烈”主題班隊會。

清明節放假前後各班利用班隊會時間召開“清明祭英烈 共築中國夢”主題班隊會,借了解先烈事蹟的時機,對學生進行愛黨、愛國、愛人民、愛校、愛家教育。班隊會照片發到德育處郵箱

4、開展環保志願行活動,有條件的家長帶孩子外出踏青,踏青過程關注環保。讓孩子親近自然、關愛自然,增強環保意識。

5、清明節假期中觀看一部革命傳統教育電影。要求四五年級寫出“清明祭英烈 共築中國夢”為主題的觀後感或者寫自己祭掃烈士墓感受等文章,電子稿發到班級郵箱或。

6、清明節假期組織發動學生獨自制作(低年級可家長協助)精美風箏作品,有條件的可買“空白風箏”進行二次創作。假期結束後開展風箏放飛展示活動。

四、工作要求

1、各班主任要高度重視傳統文化節日,認真組織學生參加各項活動。

2、以上要求學生完成的材料,請班主任老師務必保質、保量、按時交德育處。

國小清明活動方案 篇6

一、活動目的

清明節是我國的重要傳統節日,是進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機,為紀念這個有着深遠意義的日子,貫徹落實科學發展,開展豐富多彩的節日活動,旨在祭奠先烈、先人、先賢,引導少先隊員們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統,增進愛黨、愛國、愛社會主義情感,為我們的美好未來營造文明和諧的社會環境。

二、活動時間

20xx年03月28日

三、活動對象

四至六年級學生

四、活動地點

鹿山公園烈士墓

五、活動要求

1、全體四至六年級學生必須參加清明節掃墓活動

2、上午8:00集合,整隊步行前往鹿山公園烈士墓

3、各班主任必須清點好各班人數,並強調活動紀律

六、清明掃墓議程

1、整隊集合,祭掃革命烈士活動現在開始

2、總指揮致詞

先烈們的鮮血滋潤了祖國的土地,你們譜寫了生命的壯歌,書寫了中華人民不屈的奮鬥史。讓我們永遠銘記先烈們的宏偉業績和英勇事蹟吧。

3、學生代表講話

4、向革命先烈默哀三分鐘。

先烈回眸應笑慰,擎旗自有後來人。我們將繼承你們的遺志,實現你們的理想。

5、繞烈士陵墓一週,敬獻小白花

在這莊嚴的時刻,我們相聚在革命烈士墓旁,先烈們,今天我們集合在這裏,向您敬禮,向您歌唱。一朵鮮花,一個心願,一朵鮮花,一聲問安,讓我們心懷最深沉的崇敬,向您走去,向您獻上我們的花朵。

6、每人寫心得體會一篇

應急預案:

一、突發事件處理原則:

1、保持鎮靜、沉着應對。

2、學生優先原則。

3、就地搶救原則。

4、報警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

二、應急反應措施:

1、各班主任及隨班教師管理好本班學生。

2、所有教師的手機必須處於開機狀態。

三、學生突發疾病、意外傷害:師生在途中突發疾病、意外傷害,隨班教師

立即與領隊聯繫,視輕重由領隊作處理、或就近送醫院。

四、學生走失處理:

1、確保學生知曉班主任或其他教師電話號碼,以便聯繫。

2、如發現學生走失,切不可大意、拖延,應立即組織就地尋找。

3、從學生最後接觸的同學入手,瞭解最後行蹤。

4、電話通知其它教師關注尋找。

五、交通事故處理:

1、有嚴重受傷即刻撥打120、110,並立即組織搶救。

2、迅速報告校領導,視傷情確定立即送醫院,或緊急處理後送醫院。

3、保護好現場,指揮師生撤離至安全地點。

4、檢查、診治。

5、立即成立事故處理小組,分別負責家長、公安、醫療、保險各方接洽,妥善處理善後事宜。

活動期間人員安排

1、帶隊:袁月鋒

2、安全:王益彬、趙明勇、俞偉明

3、醫護:王益彬(兼)

4、各班級老師:略

國小清明活動方案 篇7

一、指導思想

1、緬懷民族英雄,對隊員進行愛國主義教育;

2、欣賞自然風光,感受春的氣息,陶冶學生情操;

3、豐富學生課外生活,培養社會實踐能力。

二、活動對象:五年級六個中隊的隊員

三、活動時間:定為20xx年4月1日(第八週星期三)下午

四、活動地點:袁崇煥紀念園

五、集合地點及集合方式:於下午上完第一節課後,在學校升旗台前集合,每班排兩路縱隊。

六、活動要求:

1、全體中隊輔導員統一穿運動服、隊員穿好校服,佩戴好紅領巾,每人準備一朵小白花(隊員自己製作)。

2、中隊輔導員帶隊乘車前往袁崇煥紀念園,並在途中對隊員進行紀律全教育。

3、掃墓期間,全體隊員嚴肅認真,不嬉戲,不追逐,講文明,講衞生,不亂丟果皮紙屑,不踩踏花草。

4、各中隊唱隊歌時要求聲音宏亮,歌聲齊整。

七、活動過程:

1、隊會儀式(略)

2、大隊長:親愛的隊員們,你們好,請問我們學校是以誰的名字命名的學校啊?

隊員回答:民族英雄袁崇煥!

大隊長:是的,袁崇煥是中國歷史上著名的民族抗金英雄,從我們踏入袁崇煥國小的第一天起,他愛國、勇敢、求新、廉潔的精神就一直陪伴我們成長,今天,我們他的雕像前,舉行“緬懷民族英雄,重温入隊誓詞”活動,就是要傳承英雄的精神,以靈魂召喚靈魂,以思想培養思想,以素養托起素養,努力成為一位真正受人尊重,堂堂正正、大寫的人,現在我宣佈20xx年袁崇煥國小“緬懷民族英雄,重温入隊誓詞”清明掃墓活動正式開始。

3、大隊輔導員講話(進行愛國主義教育,講話稿另附)

4、重温入隊誓詞:(大隊長領誓)宣誓:宣誓:我們是光榮的中國少年先鋒隊隊員,我們要銘記;英雄們拋頭顱,灑熱血換來的幸福生活,我們要珍惜;偉大祖國的建設,中華民族的騰飛,將由我們來完成。人民為先、祖國至上、誠實勇敢、自律自強、奮發有為、誓作棟樑、振心中華、再造輝煌。繼承先輩遺志,永做時代接班人。()

5、向英雄敬獻花圈,寄託哀思。(少先隊員代表獻上大花圈)

6、默哀:(向英雄默哀3分鐘)。(當主持人説“默哀三分鐘”時,全體隊員雙手捧花至胸口,慢慢把頭低下,直到主持人説“默哀結束”時,再慢慢把頭抬起。)

7、少先隊隊員代表講話(502中隊代表宋其靜,發言稿另附 );

8、歡迎李副校長講話;

9:呼號

10、退旗

11、清明掃墓活動結束:全體少先隊員繞英雄塑像走一圈,並獻上自做的小白花。

12、組織隊員參觀袁崇煥紀念後回校。

國小清明活動方案 篇8

一、活動主題

“祭奠烈士陵園,緬懷革命先烈”

二、活動目的

為弘揚中華傳統文化,更好地運用傳統節日弘揚民族優秀文化傳統,努力建設我校的“感恩”教育。今年清明節期間,我校將開展“祭奠烈士陵園,緬懷革命先烈”為主題祭掃烈士墓活動。為使這項活動開展的順利又紮實有效,特制定本實施方案。

三、活動地點:三堡烈士陵園

四、參加對象

組長:周惠華 組員:鍾彩雪 蕭凱欣 甘佩貞以及四年級學生40人。

五、活動時間與內容

於20xx年4月8日(星期三)下午2:15-3:30清明節祭掃烈士墓活動

六、活動前準備

(一)準備物品:校旗,花圈,錄音機及磁帶;

(二)進行安全、文明禮儀教育;

七、活動要求

(一)強調祭掃儀式注意事項。

(二)學生統一穿校服,佩戴好紅領巾,無特殊情況不能請假及提前回家。

(三)儀式至始至終遵守紀律,服從帶隊老師及班幹部的管理。

(四)掃墓時要嚴肅,不能喧鬧和做小動作。

八、活動結束後,在4月9日前上交一份心得體會到大隊部。

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