中學讀書活動方案設計大全（精選3篇）

中學讀書活動方案設計大全 篇1

一、活動目的

為了創建“書香校園”，提升全校師生的文化素養，營造濃厚的讀書氛圍，形成良好的學風，，養成多讀書、讀好書的習慣。學校第二屆“書香校園，悦讀青春”讀書節定於9月——xx月舉行。

二、組織領導機構

組長：

副組長：

組員：

參加人員：七年級、八年級全體學生及教師

三、宣傳口號

1、書是人類進步的階梯。

2、閲讀文化經典建設書香校園

3、感受文字優美享受讀書快樂

4、知識改變命運讀書成就人生

5、暢無涯書海塑美好人生

6、讀書好，好讀書，讀好書。

7、與經典同行，打好人生底色;與名著為伴，塑造美好心靈。

四、活動時間

20xx年10月14日——xx月30日

五、主要形式與內容

(一)讀書節宣傳啟動工作：

1、學校板報、宣傳櫥窗、班級黑板報均以讀書為主題，或倡導讀書，或科技知識介紹，或讀書方法指引等等，內容不拘，形式多樣。(團委)

2、班級宣傳：讀書節活動方案由班主任負責在班級宣傳，鼓勵學生積極參加讀書節各項活動。(德育處)

3、橫幅懸掛：文字內容見宣傳口號。(總務處)

4、召開學校讀書節動員大會。(教導處)

5、“讀書節”活動期間的拍攝宣傳工作。(傳媒中心)

6、在師生中開展我喜歡的教育和讀書格言、感悟、座右銘徵集活動。(教導處)

(二)班級漂流具體活動

建立班級漂流規則、圖書漂流公約、漂流卡、漂流記錄卡、漂流手抄報、評選優秀漂主、優秀漂流人，每週漂流日記一篇，評選出優秀日記在週四下午自習中交流。

漂流規則：

1、全體學生到校園圖書館借閲一本書(學校買單)，同時每個學生製作“漂流書籤”和讀書心得記錄本。

2、各位同學將領到的書進行精讀，寫下第一篇讀書心得,並在讀書心得記錄本上標註“漂主”、“起漂時間”等漂流信息。

3、由“漂主”選取第一名受漂人，將書、漂流書籤、讀書心得記錄本一起傳遞給他。

4、受漂人填寫書籤上的漂流信息，閲讀書籍後，寫下讀書心得，完成第一次漂流。

5、本次受漂人選取下一名受漂人，步驟如上循環。

《班級圖書漂流公約》

圖書漂流，是一段文明美麗的奇妙旅程。圖書漂流的宗旨是分享、信任、傳播，讓我們共同努力，在圖書漂流中收穫知識，分享快樂!

1、班級漂流圖書為班級同學自願借閲，借閲時先向圖書管理員登記，以便日後歸還。

2、每次漂流只能一本圖書，時間不得超過一週。

3、利用課餘時間認真閲讀，做好閲讀積累，摘抄好詞好句。

4、誠信做人，還書要及時，並自覺填好圖書漂流卡，圖書管理員做好漂流記錄。

5、愛護圖書，不撕頁、摺頁,不在書上塗畫。遺失、損壞圖書，應和主人或圖書管理員協商予以一定賠償。

6、圖書有限，只限於本班級圖書漂流，中途不將圖書轉借他人，按規定時間歸還。

7、圖書管理員要管理好圖書，每天整理，擺放整齊。

(三)學生讀書活動

1、發出倡議

10月13日升旗校會發出倡議，並進行誦讀經典活動(少年中國説)

2、板報評比(團委)

班級板報、櫥窗更換相應內容10月18日檢查評比，並出一期班級手抄報，每班至少10份有質量的10月21日上交。

3、徵集座右銘(德育處)

讀書座右銘徵集活動，包括座右銘、讀書警示語、温馨提示語，要求原創。每班在班級先評選，選出10份優秀的作品上交德育處，進行評選，評出等次進行獎勵。(10月25日上交作品)

4、課本劇大賽(教導處)

10月30日舉辦課本劇大賽，各班在10月21日前將課本劇劇目、劇本、演員名單上交教導處。(預計10月30日下午7、8節課在大教室比賽)(教導處、語文組)

5、書籤製作大賽(德育處、美術組)

書籤製作大賽，製作精美的書籤，精美不等於奢侈、只要求自己製作、環保利廢、經濟適用、美觀大方的即可1xx月8日之前班級評比，1xx月9日至少上交10份作品至德育處，由德育處和美術組進行評比。

6、百生講壇(教導處)

班級學生自我組織班級內部選拔，推選出2-3人到學校展示，展示內容學生對名著書籍內容的認識、見解、感悟，脱稿演講，時間不限，展示後評選優秀百生並刻碟留念。(1xx月15日)

中學讀書活動方案設計大全 篇2

積極響應區創建辦《關於廣泛開展創建全國文明城市 “禮儀推廣月” 主題實踐活動的通知》相關精神，借亞運來臨之契機，就學校實際，開展禮儀系列教育活動，營造文明有禮的校園人文環境。

一、思想上高度重視

文明禮儀教育貫穿教育教學全過程，全體教師思想上要高度重視，抓住時機適當做好引導，尤其注意在平時要以身作則，教師之間的彬彬有禮，教師對學生的尊重用語，都可以在無形中影響整個氛圍。

二、多途徑開展宣傳工作

利用學校各種平台，如廣播室、黑板報、電子顯示屏、校訊通、主題班會、專題講座、團隊活動，多途徑多形式進行宣傳，讓宣傳工作全面鋪開。

三、具體工作部署

1、班級黑板報，主題“感謝你，我的同學”，於10月25日下午5：30前完成。

2、“亞運文明東道主”主題班會，10月25日（週一）第八、九節開展，內容應包含：文明禮儀知識競賽、亞運觀賽禮儀，具體形式各班自主設計。活動可在室外進行現場模擬。要求有活動方案、活動過程照片，。教務處將根據方案、現場觀摩和過程照片（附説明）進行評比。任務緊急，須辛苦認真準備。

3、學生會廣播部在每天下午放學期間播報有關“亞運文明東道主”主題內容，小記者收集校園的“文明禮儀好人好事”，及時做好宣傳。

4、組織學生參加局團委組織開展的青年志願服務活動，展示文明形象，推廣文明禮儀。

四、做好主題活動後續工作

團委學生會及各班應做好主題活動的成果展示，認真總結，務必把“禮儀推廣月”主題實踐活動的意義更加全面深入的推進。

中學讀書活動方案設計大全 篇3

一、指導思想

牢固樹立“健康第一”為核心的學校體育活動理念，為深入貫徹《國務院辦公廳轉發教育部等部門關於進一步加強學校體育工作若干意見的通知》（國發辦〔20xx〕53號），進一步落實《XX區中國小生體質健康促進三年行動計劃（20xx年～20xx年）》，根據教育部、國家體育總局、共青團中央關於開展第八屆學生陽光體育冬季長跑活動的有關通知精神，以及省教育廳、市教育局的相關要求，經研究，決定於20xx年12月至20xx年4月,開展校園冬季體育鍛煉暨青少年陽光活動,通過開展冬季長跑活動，磨練青少年學生的意志品質，培養良好的鍛鍊習慣，有效提高學生體質特別是耐力素質水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。

二、活動主題

“陽光體育綠色公益跑”

三、參加對象

學校全體學生。

四、活動時間

20xx年12月至20xx年4月，並於20xx年1月12日利用升旗儀式時間舉行我校陽光體育運動冬季長跑活動的啟動儀式。

五、活動內容

每天長跑距離（參考）基數為：國中生XX00米（在法定工作日每天以班級為單位，通過多種形式分時、分段組織學生完成每天的長跑任務）

六、活動地點

學校操場。

七、活動安排

1、建立龍都中學學校陽光體育冬季長跑活動領導小組，由校長室、教務處、德育處、體育組以及團支部、學生代會共同商議、制定活動方案。

2、發各年級告家長書，讓家長了解此項活動的意義，取得家長的支持,同時從告家長書回執中瞭解每個學生的身體狀況是否適合參加此項活動。學校對經證明患有心血管疾病和致殘及其它不適合參加長跑活動的學生實行免跑，防止發生意外傷害事故。

3、學校於20xx年1月12日利用升旗儀式時間舉行我校陽光體育運動冬季長跑活動的啟動儀式。在校園廣泛宣傳發動，大力營造開展體育冬季長跑活動的輿論氛圍，充分調動廣大學生參與此項活動的積極性，發揮體育教師、體育幹部和班主任的組織、指導和帶動作用，確保完成每天的長跑任務。

第一時間段：利用每天大課間時間，由體育教師、各班班主任和體育小幹部帶領本班學生進行長跑練習。（距離約900米）

第二時間段：每天體育課或課外活動課、綜合文體活動時間（距離約600米）

長跑活動中充分發揮體育教師、班主任、任課教師、體育委員的組織、指導、帶動作用。

八、注意事項

1、班主任老師認真做好本班學生思想工作，充分調動學生參與此項活動的積極性，大力宣傳此項活動對提高學生體質健康水平的有效性。

2、各班收齊告家長書回執，認真核對，對經證明患有心血管疾病和致殘及其它不適合參加長跑活動的學生實行免跑，防止發生意外傷害事故。

3、佈置學生穿適合運動的服裝和運動鞋，體育課、課外活動中慢跑時應注意保持前後距離，控制好跑速。

4、班主任、體育教師在長跑活動中維持好秩序，保證隊伍正常行進。如有學生長跑中發生不適，班主任或體育教師應立即送校醫務室，由校醫酌情處理。

九、激勵措施

學校為每位參與此項活動的學生設計了一張長跑活動記錄卡。由各班體育委員將本班每個學生每天長跑的距離記錄在這張卡上，每個月再由班主任老師進行累計，活動結束後每個班級將學生長跑活動記錄卡收齊交體育室存檔。通過這樣的記載形式來督促、指導學生更好地完成此項活動。

十、宣傳報道

學校將在陽光體育官方網站上註冊，積極參加網上系列活動，將學校開展陽光體育冬季長跑活動的相關資料、信息進行上報、宣傳和交流。同時學校在網站上開設冬季長跑活動報道專欄，宣傳、報道長跑活動情況，統計、發佈全校學生參與數、各班學生參與數、跑步公里數等開展活動的相關信息。各班應積極組織學生進行網上註冊並參加網站各種活動，活動內容和參與辦法詳見網站發佈信息。

十一、評比表彰

學校將開展好此項活動作為學生評定“三好學生”， 評定紅旗班級在冬季長跑活動結束時，學校將對在此次活動中表現優秀的班級、學生進行表彰與獎勵。

十二、組織協調機構

龍都中學陽光體育冬季長跑活動由學校陽光體育冬季長跑活動領導小組具體組織協調。