教材教輔自查實施方案（通用3篇）

教材教輔自查實施方案 篇1

一、排查重點

1. 20xx年以來校本教材、教輔和境外教材教輔。

2. 20xx年以來各類讀本和校外教材教輔。

3. 學校接受捐贈的圖書。

4. 重點是排查文科類教輔中涉及民族宗教內容和地理版圖，以及有違社會主義核心價值觀方面內容。

二、排查方式

各班級各任課教師先自查，然後學校組織人員進行重點排查。

三、組織領導

學校成立教材專項排查工作領導小組，領導組由校長許滄桑擔任組長，黨支部副書記程平鋒擔任副組長，學校各處室負責人和班主任為組員。

四、工作安排

1. 9月22日召開全校教師會議，部署教材專項排查工作。公佈領導組成員名單和學校工作方案。

2. 9月23日，各班級對本班學生的相關教材教輔自查，各老師對自己所任教學科教材教輔自查。

3. 9月24-25日，學校組織人員進行全面排查。

4. 9月28日，向縣教育局上報排查情況和相關材料。

五、工作要求

學校各部門和全體教師要高度重視此次教材專項排查工作，本着高度負責的精神按時完成工作，在排查的過程中如果發現有問題的教材要第一時間上報校長室。教導處要嚴把教材關，並建立教材排查長效機制。同時各部門在教材排查工作中，要嚴肅工作紀律，做好保密工作，不宣傳，不公開。

教材教輔自查實施方案 篇2

一、指導思想

樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，進一步聚焦中國小教輔材料徵訂中違規謀利等問題，着力解決羣眾反映強烈的突出問題，不斷增強人民羣眾的獲得感和幸福感。

二、工作目標

堅持“糾建並舉、標本兼治”的原則，對照《實施意見》《通知》《河北省20xx年秋季學期中國小教輔材料（同步練習冊）評議推薦目錄》和《河北省20xx年春季學期中國小教輔材料（同步練習冊）評議推薦目錄》（以下簡稱《推薦目錄》）的要求，對中國小違規徵訂教輔材料問題開展專項整治，嚴查違規違紀問題，問責失職失責行為，建立健全長效機制，確保羣眾反映強烈的突出問題得到有效解決，切實減輕羣眾經濟負擔和學生課業負擔，努力營造風清氣正的教育教學環境。

三、工作重點

重點整治各學校是否嚴格按照本方案規定，落實“一科一輔”、自願購買、無償代購等原則，是否在《推薦目錄》範圍內徵訂教輔材料，嚴查在徵訂教輔材料中存在違規違紀問題的單位和個人。

（一）各學校是否按照“三限”（限學科、限品種、限數量）要求，在《推薦目錄》範圍內，按各學段每個學科每個版本選擇1套教輔材料向學生推薦；

（二）學校是否委託或允許其他單位、部門或個人到校宣傳、推薦或推銷《推薦目錄》之外的教輔材料，或接受出版發行單位委託協助預訂；

（三）學校或教師是否強制或變相強制學生購買教輔材料；

（四）學校或教師是否以教學需要等名義要求或暗示學生購買《推薦目錄》以外的教輔材料；

（五）學校或教師是否借統一代購教輔材料謀利；

（六）學校或教師是否對《推薦目錄》以外的教輔材料，提供有償代購服務；

（七）學校是否存在以批量印製練習題、試卷、報紙、刊物或其他學習資料等方式，隱形、變相增加學生學業負擔的現象；

（八）學校是否借編印校本作業本、講義、學案、練習冊、試卷等名義向學生收費；

（九）學校是否以家長委員會名義統一購買教輔材料並在年級或班級範圍內統一使用；

（十）是否存在其他違規行為。

四、工作安排

專項整治工作時間自20__年4月開始至20__年10月基本結束，分五個階段壓茬進行。

（一）研究部署階段（4月）

各學校要成立中國小教輔材料徵訂專項整治工作領導小組，結合本校教材教輔管理實際，梳理存在的問題，研究制定具有針對性的實施方案，及時安排部署，迅速啟動整治工作，並於4月8日前將工作方案和聯繫人報區教育局普教股。

（二）自查自糾階段（4—6月）

各學校要圍繞重點整治的內容，對中國小教輔材料徵訂情況進行全面自查並建立問題台賬，細化整改措施和內容，明確整改時限和責任領導（部門、人員），確保立行立改和全面整改，嚴格按時間節點和要求抓好落實。各學校要於5月20日前將本校自查自糾情況報區教育局普教股。

（三）督導檢查階段（5—9月）

市教育局和區教育局組織開展對本地中國小教輔材料徵訂專項整治工作的監督檢查，重點檢查方案制定、工作部署、問題核查、整改落實、執紀問責和通報曝光等情況，對發現工作中存在的問題和不足，提出整改意見和建議並督辦落實，確保問題整改到位。

（四）明察暗訪階段（6—9月）

市教育局和區教育局將派出檢查組赴各學校進行明察暗訪，區教育局將會同相關部門組成聯合檢查組，不定期進行抽查暗訪。對發現和羣眾反映的突出問題，及時核實，及時查處，及時通報。對自查走過場，該發現的問題沒有發現、該整改的問題沒有整改、該查處的問題沒有查處的單位，一律嚴肅問責並通報曝光。

（五）總結提高階段（10月）

各學校對中國小教輔材料整治工作進行認真總結、評估專項整治工作效果，於10月10日前將專項整治情況報告報區教育局普教股。區教育局對專項整治工作情況進行全面梳理，及時固化行之有效的經驗做法，認真查找漏洞和短板，完善制度，健全機制，鞏固擴大專項整治階段成果。

五、工作要求

（一）加強組織領導

各學校要高度重視本次中國小教輔材料徵訂專項整治工作，以高度負責的態度抓好落實。要成立工作領導小組，制定詳細工作方案，周密部署，精心組織，明確任務分工，強化責任落實，迅速組織開展工作。

（二）狠抓工作落實

各學校要對照整治重點工作，認真開展自查自糾，逐項逐條整改到位，確保問題見底清零。要針對發現的問題舉一反三，建章立制，要將專項整治和長效機制相結合，用制度建設鞏固專項整治成果，堅決杜絕類似情況再次發生。

（三）強化責任追究

區教育局將加強督導協調，對工作進展遲緩、推進不力，問題集中多發的要及時公開約談；對羣眾反映強烈、存在問題隱瞞不報、造成嚴重後果的，對處理起來卻有困難的重大、複雜案件，要報告區教育局或按照幹部管理權限移交區紀檢監委，嚴肅追責問責。

（四）營造良好氛圍

各學校要通過主流媒體向社會廣泛宣傳專項整治工作部署要求及進展情況，利用微信、微博等新媒體形式及時迴應社會關切，調動社會各界廣泛參與、積極支持，形成良好輿論氛圍和社會環境。

教材教輔自查實施方案 篇3

根據長江大學教務處《長大教通字［20xx］9號》文件，為做好學院的教學資料自查工作，學院成立自查專班，並將責任落實到人，安排如下：

一、自查領導小組

組長：

副組長：

成員：

二、教學資料自查主要內容

1、檢查內容：

老師工作手冊

考試資料

學生畢業論文（設計）

學生實習資料

教師教案（含講稿、PPT，本學期所開所有課程，含實驗課）

實驗教學過程材料

2、檢查責任人及時間

本次教學檢查學院自查分兩輪進行：

第一輪為教研室自查階段，由教研室組織對本專業所屬全部上述資料進行自查，建議集中相互檢查，各教研室主任為責任人，3月30日之前完成並將檢查完的資料上交學院教學辦。

第二輪為學院教學辦對全部教學資料的複查，並進行登記造表，放置於指定位置，等待學校專家組檢查（4月5日-4月11日），責任人為主管教學副院長。

三、教學資料自查要求：

1、教師教學工作手冊

2、考試資料

3、學生畢業論文（設計）

4、學生實習資料（含課程設計）

5、教師教案（含講稿、PPT）

以下內容請結合課程特點和實際需要進行合理選擇與修改：

（1） 實驗目的與要求:指教學中要體現“課程的.總體目標”和“章、節或實踐教學單元的目標”、實驗預期達到的效果等。

（2） 實驗方法和手段：是根據實驗教學目的進行教學方式（講授、演示、實驗、實作、討論、案例分析、仿真或真實現場實作指導等）、教學輔助手段（教具、模型、圖表、實物、現代教學設施設備，以及特殊教學或實踐環境等）、師生互動、板書、實驗方法、測量方法、數據處理方法等的設計。

（3） 實驗條件：實驗所需的儀器設備，包括名稱、型號、規格；實驗地點、温度、濕度、氣壓等。

（4） 教學分組：指導教師及學生分組情況説明

（5） 安全事項：教學實踐過程中的人身、設備、儀器及產品等安全；操作安全規範説明；或安全隱患防範措施等。

（6） 教學條件：教學場地、設施、設備、軟件等要求説明；

（7） 板書設計：它既可在教案的教學過程中顯示，也可單獨列出。

（8） 課堂提問：課堂提問一般多設置於教學過程之中，上堂課佈置了課外作業或預習，與本次課有關內容的複習，在教案中可設計課堂提問。

（9） 課外教學設計：如分組對拓展性的問題進行探究；社會調研；小論文寫作等。它既可在某教案中顯示，也可單獨開列。

6、實驗教學過程材料及實驗室建設

7、所有的成績紙質和錄入網上的均需對得上，不能有差錯。