班會活動方案（精選16篇）

班會活動方案 篇1

一、 活動目的：

讓學生明白書是知識的源泉。

二、活動準備：

1、每位同學都要讀一個故事，並能把故事講出來。

2、有喜歡朗讀的同學準備朗讀詩歌。

3、故事表演“金斧頭銀斧頭”

三、活動過程

(一)主持人宣佈活動開始。

師：伴隨你成長的是什麼?也許有人會説是糖果，也許有人説是玩具，也許還有人説是奧特曼和變形金剛，如果是現在，我想我們可以自豪地説伴隨我們一路成長的是知識的源泉——書籍!

(二)講故事 我能行

1.小組內講故事比賽，選出一名優勝。

2.組內優勝進行班內決賽。

3.比賽結束，全班參與評選冠軍。

(三)朗讀 我最棒

1.參加朗讀的同學開始進行朗讀展示。

2.班內進行評選，選出朗讀冠軍。

(四)欣賞故事表演

學生表演“金斧頭銀斧頭”

(五)談一談體會

師：通過今天的班會，你感受到了什麼?

(六)活動總結

通過讀書活動，同學們的知識豐富了，還能表演得這麼精彩。同學們，讓我們積極投入到讀書活動中去，做一個愛讀書的孩子吧!到那時，你會覺得，世界是那麼美好，學習是多麼快樂。一年二班《經典照亮童年書香伴我成長》主題班會到此結束。

班會活動方案 篇2

一、班會目標：

1、為了配合開展“安全教育日”和“安全教育周”活動，提高學生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力。

2、限度的預防和減少各種安全事故的發生。

二、班會過程：

(一)介紹首個“防災減災日”的知識。

國家減災委、民政部發布消息，經國務院批准，自20__年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。

其意義：20__年5月12日，我國四川汶川發生8.0級特大地震，損失影響之大，舉世震驚。設立我國的“防災減災日”，一方面是順應社會各界對我國防災減災關注的訴求，另一方面也是提醒國民前事不忘、後事之師，更加重視防災減災，努力減少災害損失。

(二)讓同學們廣泛發言，暢談對我們影響較大的自然災害由哪些?

學生回答後，由老師做總結。

1、地質災害：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。

2、洪澇及其它災害：雨澇、洪水、凌汛災害、地震災害。

3、大風災害：颱風、寒潮大風、雷暴大風、龍捲風。

4、熱帶氣旋災害：五、冰雹災害：

5、海洋災害：風暴潮、災害性海浪、海嘯、赤潮。

(三)假設同學面臨了自然災害，你該如何處理呢，有什麼措施?

預防雷擊的措施：

1、在雷雨天，人應儘量留在室內，不要外出，關閉門窗，防止球行閃電穿堂入室。

2、儘量不要靠近門窗、爐子、暖氣爐等金屬的部位，也不要赤腳站在泥地或水泥地上，腳下墊有不導電的物品坐在目椅子上等。

3、在野外遇雷雨時，儘快找一低窪或溝渠蹲下，不要在孤立的大樹、高塔、電線杆下避雨。防濃霧：1。儘量不要外出，必須外出時，要戴上口罩，防止吸入有毒氣體。2。行人穿越馬路要當心，應看清來往車輛。駕駛車輛和汽車要減速慢行。

大地震時災難預防和簡易自救常識：

(1)有堅定的生存毅力，消除恐懼心理，相信能脱離險地。

(2)不能脱險時，應設法將手腳掙脱出來，消除壓在身上的物體，儘快捂住口鼻，防止煙塵窒息，等待求援。

(3)保持頭腦清醒，不可大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來外界聯繫，保存體力，延長生命。

(4)想方設法支撐可能墜落的重物，若無力自救脱險時，應儘量減少體力消耗，等待救援。遇到火災時的應急自救措施：

第一、保持5秒鐘的鎮靜。

第二、防煙毒是火場逃生第一要素。

第三、疏散到地面最安全。

班會活動方案 篇3

活動目標：

1.知道清明節的來歷以及一些習俗。

2.通過教育，讓學生感知今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。

活動過程：

師：今天，我們在這裏舉行“清明節”主題班會。希望同學們能夠在班會中有所收穫，也預祝你們的班會獲得成功!

1.出示《清明》古詩

師：同學們，你們知道今年的4月5日是什麼節日嗎?

師：對，那天是我們一年一度的清明節。清明節是我們中國人傳統的紀念祖先的節日。説起清明節的來歷，我們就會想起一個人——介子推。下面，讓我們來聽一聽介子推的故事吧。

2.清明節習俗的介紹

(1)到了清明節，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了。這一習俗相沿已久，據史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。

為什麼要在清明掃墓呢?這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳墓剷除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。

(2)清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火。掃墓，還有踏青。盪鞦韆。蹴鞠。打馬球。插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛鍊身體。因此，這個節日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青遊玩的歡笑聲，是一個富有特色的節日。

主要向大家介紹一個放風箏的習俗。放風箏也是清明時節人們所喜愛的活動。每逢清明時節，人們不僅白天放，夜間也放。夜裏在風箏下或在拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據説這樣能除病消災，給自己帶來好運。

師：今天，在《清明節》的主題班會中，我們同學既瞭解了清明節的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事蹟。我們都不應該忘記，我們今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。希望你們能發揚先烈們的革命精神，在今後的學習和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻。

班會活動方案 篇4

一、活動目的：

1、使同學瞭解毒品對社會、家庭、個人的危害，從而珍惜寶貴的生命，拒絕毒品遠離毒品。

2、激發同學的社會責任感，使每位同學以後對有關毒品的言行等做力所能及的工作。

二、活動準備

1、同學查找毒品相關歷史資料、毒品危害的資料以及禁毒法的相關資料。

2、負責講解的同學把收集的資料作成幻燈片展示，全班一起討論。

三、活動過程

導入：一百多年前，林則徐為什麼要進行硝煙運動?

現在白色惡魔依然危害着人類，請看下列幾組數字：全國登記在冊的吸毒人數，1991年為14.8萬，1996年上升到52萬，1999年為68.1萬，20__年達86萬，20__年底達100萬人，20__年已達105萬人。

1999年全國涉毒的縣(市、區)達2081個，20__年達2148個縣市(區)。

據統計,9月底,我市吸毒人員登記在冊的有31191名,其中温州市佔全省的53%。而且，吸毒人員中年齡在35歲以下的佔75%。

那麼什麼是毒品?請學生把蒐集的資料進行展示。

《中華人民共和國刑法》第357條規定：“毒品是指鴉片、苯丙、嗎啡、以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的品和精神藥品。常見和最主要的毒品有：(讓學生看圖片)鴉片、嗎啡、止咳水、等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導致死亡。

有一位吸毒者這樣形容毒品害人的感受，他説：“都説地獄有18層，誰要是犯了十惡不赦的大罪，死後就會被打入18層地獄，受盡下油鍋、割舌頭、挖眼睛、掏心窩等，永世不得再生。自從毒品在這個世界上出現和氾濫後，地獄就多了一層?——第19層，這一層是專為吸毒人員而設的。因為他們在這裏不僅要受到上的痛苦和摧殘，更要受到靈魂上生不如死的折磨。”

辯一辯：曾有一個吸毒者説“吸毒給吸毒者本人及其家庭都帶去巨大的危害，但對於這個家庭以外的普通人並沒有什麼影響，也就是説對於社會並沒有多大的危害”，你怎麼看待這種説法?

青少年吸毒的主要因素是什麼?案例分析：

案例一：

張某品學兼優，有一天放學後，他看到兩個高年級的同學正躲在一處隱蔽的地方抽煙，一副神祕兮兮、飄飄欲仙的樣子。因為學校曾組織過禁毒教育，他立刻意識到這兩個同學吸的是毒品。那兩個學生髮現了他，招呼他過去試試。於是，在好奇心地驅使下，張某走了過去。在兩位同學的極力慫恿下，他終於吸了第一口……

案例二

16歲的男孩小華愛玩好動，特別愛打遊戲機。在遊戲機房裏，小華認識了一羣“哥們”，平時稱兄道弟。有一次，他們玩得正開心的時候，一“哥們”拿出一小包白色粉末，給大家一起享受。小華面對“肝膽相照”的朋友，根本沒有疑心，不假思索地湊了過去。開始，小華吐得厲害，但“哥們”“孜孜不倦”地勸導他，多吸幾次就好了。當他終於找到那種“飄逸感”的時候，“白色幽靈”已牢牢擒住他……

案例三：

北京市某學生何某從小到大在班上一直是第一名。然而班上轉來的新同學，成績更勝一籌，“威脅”了他的優越地位，使他自尊心嚴重受挫。在期末考試時，他為了爭取第一名，採取作弊的方式，結果被發現，檢討、處分、批評、嘲笑接踵而來。一帆風順的他，一時無法承受和麪對這一切，最終選擇了毒品，以求解脱。

案例四：

林某是廣州市一位16歲的女中學生，曾經獲得全市手風琴大賽的冠軍。因為父母關係不和，終日大吵大鬧，在她的心靈投下了學生的陰影。導致她學習成績迅速下降，並頻繁出入網吧、舞廳等娛樂場所，結識了社會上一些不三不四的人，並在別人的引誘下走上吸毒之路。

討論得出：青少年吸毒的主要因素：

①受好奇心的驅使;

②交友不慎及盲目的從眾心理;

③錯誤的壓力排解方式;

④家庭因素的不良影響;

⑤被他人矇騙;

我們青少年應該如何構築拒絕毒品的心理防線?

①正確把握好奇心，抑制不良;

②正確對待挫折和困難;

③養成良好的行為習慣;

④追求健康、幸福的生活。

附：禁毒宣誓詞：我堅決響應政府的號召，保證做不吸毒、不販毒、不製毒、不種毒，珍惜生命，遠離毒品，遵守國家、政府的法律、法令。積極檢舉揭發違法罪行為，堅決與毒品犯罪行為作鬥爭，為徹底消滅毒品危害，淨化社會環境做出自己的貢獻。

班會活動方案 篇5

一、活動主題：

“感謝師恩訴説心聲”

二、活動背景：

我國第__個教師節即將到來。教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業，是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的教師節。9月10日恰逢我國第__個教師節。作為國家的有志青年，應該加強尊敬教師和愛國主義教育，認識人民教師在社會主義現代化建設中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身為師範院校的師範生，則必須充分了解教師這個崇高的職業，在不斷的學習中，提高自身的教師素養和品德，努力是自己成為一名優秀的祖國未來的人民教師。

三、活動時間：

20__年__月__—__日

四、活動地點：

理科樓各辦公室

五、活動對象：

信息工程系全體老師

六、資源需要：

1、卡紙或者隨意貼若干。

2、向信息系各班同學徵集“老師，我想對您説”——最想對老師説的一句話

3、倡議書、通知各打印4份

七、活動內容：

1、9月9日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衞生。

2、9月9日將手機到的各班“最想對老師説的一句話”以及賀卡轉交到老師的手中，提前送去節日的祝福。

八、負責人：

信息工程系學生會學習部

九、主要參與者：

學生會所有成員

十、備註

1、所有經費開支需要有正規發票。

2、所有工作細節由各部門認真負責，不得有誤。

3、各部門必須相互協調，相互配合，努力把此次活動做好。

4、未盡事宜另行通知。

班會活動方案 篇6

活動目的：

1、通過看錄像、聽錄音、閲讀材料、討論等系列活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。

2、通過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，增強愛國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。

3、把禮儀常規貫穿到各種表演形式之中，讓學生受到情趣的薰陶和思想品德的教育，懂得禮儀對於每個學生成長的重要性。

活動準備：

1、開班會前，我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：蒐集中華文明禮儀的故事等資料;調查爭做文明學生的做法。

2、關於中學生禮儀的音像、文字材料。

3、環境佈置(黑板、場地等)。

4、組織學生準備有關節目。

活動過程：

一、活動導入

主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的少年，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!現在我宣佈：《文明禮儀伴我行》主題班會現在開始。

二、活動開始

(一)、家庭文明禮儀。

主持人：中國是一個有着幾千年文明歷史的古國，文化淵遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育着我們，觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》(放錄象)

主持人：看到這兩個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎麼對待我們的父母和兄弟姐妹?

學生自由發言。

主持人：現在我們幾乎都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那麼我們在一起生活的小夥伴們呢? 如果家裏來了客人我們應該怎麼做呢?

(二)、校園文明禮儀

主持人：中國是一個有着幾千年文明歷史的古國，文化淵遠流長。“禮學”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什麼要求?(觀看錄象資料)

主持人：中國古代的禮儀規範不斷髮展改革形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環境中，我們少先隊員不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內容，你知道那些校園禮儀嗎?誰願意説給大家聽?

學生自由發言。

主持人：規範的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞宋瀟瀟等表演的幾種最基本的禮儀形式。

表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。

主持人：這是我們常用的校園禮儀，對於我們中學生，《中學生日常行為規範》也提出了明確的要求。請聽《中學生日常行為規範三字歌》

主持人：我們共同生活在這所美麗的校園裏，共同學習的大家庭中，我們應該和諧相處。

(三)、社會文明禮儀

主持人：在學校要講文明，那麼在沒人監督的時候，我們應該怎麼做呢?

主持人：我們要懂得尊老愛幼的道理，那麼在公共場合我們該怎樣做呢?

(四)、文明用語不離口

主持人：談吐很能反映一個人的文化教養。作為文化人、文明人，談吐時除了要內容高雅，有文化內涵，還要區分場合、注意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統美德。要樹立一個人 的美好形象，首先要做到説話文明，那麼，現代文明禮貌用語又有什麼講究呢?下面請聽：《日常文明用語介紹》

人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之後的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消雲散，不然會產生意想不到的後果。 同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時學會文明用語，是我們從中學做人的很重要的一項道德修養。請看我們班同學對文明用語的體會：詩朗誦《神奇的字》

三、活動總結。

主持人：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衞生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。

四、班主任講話：

親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學生，作為中華民族的後代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹立良好的自身形象。只要心裏播下這粒種子，它就會在我們的精神世界裏生根、開花、結果，那麼我們的社會就會更美好!希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會!

五、活動結束。

班會活動方案 篇7

今年4月22日是第-個“世界地球日”，我國今年地球日的主題是“珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活”。

該主題旨在藉助地球日活動平台，提高公眾對我國資源情況的瞭解和認識，學習掌握科學技術知識和方法，呼喚全社會積極參與節約集約利用資源，減少碳排放。

一、活動背景

隨着現代工業的飛速發展，世界科學技術的突飛猛進，人類物質文化和生活水平不斷提升，同時伴隨着工業污染，生態環境的破壞日益惡化，資源能源的逐漸匱乏，環境問題已經危及人類的生存環境，早在1970年4月22日，由美國哈佛大學學生丹尼斯海斯組織的環境保護行動得到全美20__多萬人的支持，約1萬所中國小，20__所高校和各大團體參加了此次活動，後來聯合國把每年的4月22日確定為“世界地球日”，我國於1990年開始在每年的地球日都明確一個主題，開展各種各樣的宣傳活動，逐漸深入人心。我校自1999年起，每年的地球日都要舉行豐富的主題活動，如：徵文比賽、手抄報評比、社會宣傳(調查)、演講比賽等，旨在以關愛“綠色”為主線，通過“學校—家庭—社會”的鏈式環境教育，起社會成員共同關愛地球，保護母親。特別是近幾年的世界各地發生的許多自然災害更是讓人類觸目驚心，值此多難之秋恰逢第41個“世界地球日”來臨，作為我們這所省“綠色學校”我們舉行活動責無旁貸。

二、活動目的

通過活動讓學生更多的瞭解世界地球日的相關知識，掌握生活中的基本環境保護方法，並養成節約能源資源減少碳排放的習慣，讓師生切實踐行可持續發展理念。

三、活動時間

4月20至4月22日

四、活動內容

1、通過板報、講座宣傳世界地球日的有關知識(4月20日至4月22日)。

2、三至六年級創作“綠色家園”手抄報，並進行評比總結(4月21日)。

3、舉辦“節約從我做起”徵文比賽(結合我國南方五省旱情暢想資源能源節約的重要性和迫切性，可以從身邊的小事為切入點，如：節約一滴水、節約一度電、節約一張紙……等綠色生活方式)(4月22日)。

五、活動要求

1、各班主任和綠色學校創建領導小組認真領會活動意圖，精心安排活動事宜。

2、各班主任負責板報宣傳、劉校長負責講座、劉主任負責組織手抄報評比、各語文教師指導寫徵文，綠色學校創建小組負責評比總結。

班會活動方案 篇8

一年一度的兒童節是學生最隆重的一個節日，為了讓同學們過一個歡樂愉快的兒童節，激發學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，充分展示學生才華。根據學校安排，制定慶祝“六一”活動方案。

活動目的：

通過一系列簡單而隆重的活動，激勵學生積極進取、奮發向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節。通過開展慶祝“六一”系列活動，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

活動主題：

展示風采 歡度六一

活動安排：

一、 班級文化佈置：

班幹部負責，民主佈置班級教室。

二、表彰會

1、表揚開學以來本班熱愛學習，積極向上的學生。

2、表揚本學期有進步的學生。

3、表揚為班級榮譽所做過努力的學生。

三、感恩會

1、今天美好的生活離不開家長的努力，我們的出生日也就是媽媽的受難日。請學生表揚自己的媽媽。把自己對家長的心意寫在心意卡上。

2、我們是一個團結互助的集體，在這個集體裏大家和睦相處。在這個集體裏，你最感謝誰，請你把心裏感謝的話對對方説。

四、文藝活動

1、節目表演：唱歌，詩歌朗誦、小品等(由學生自己報名參加，老師適當指導)

2、活動過程穿插遊戲

①吹乒乓球

遊戲規則：參加遊戲的同學兩個人一組進行比賽，活動範圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那麼這一方就輸了。

②、正話反説

選幾個口齒伶俐的人蔘加遊戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人説一個詞語，要參加遊戲的人反着説一遍，比如“六一好”，遊戲者要立刻説出“好一六”，説錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始説起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候遊戲者就所剩無幾了。

③、智慧果園

遊戲規則：每人進入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據裏面的'題目要求答題，回答正確即可獲獎。(有背誦古詩，歇後語，猜謎語等題目)

五、互贈禮品：以抽籤形式，每人在紙上寫自己的學號，放進箱子裏，按順序抽籤。自己也可以私下與好友交換禮物。

六、安全注意事項

提前做好學生的安全教育工作

要向學生講清楚需注意的事項，特別要講明易出現的安全問題和注意事項。 班主任老師要教育學生在活動中聽從指揮，不違章操作。

班級聯歡

班主任與學生創新佈置教室環境，活動前，班主任制定好活動方案，力求學生在活動充分展示自我，感受到節日的快樂。

活動時間：6月1日。

主要負責人 ：班主任和班幹部。

班會活動方案 篇9

一 活動目的:

現在的學生，就其心靈的一翼——“情”來看，普遍患有“情感冷漠症”。對父母之恩，熟視無睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無厭者有之，以怨報德者亦有之，唯獨知恩圖報者鮮有之。那麼對父母無情無義之人，對師長、集體就更不會有情有義了。因此.通過本次班會，努力喚回學生回報愛心的良知，並引導學生通過抒發真情實感的習作來重新構築健全的人格，懂得愛的無私、偉大、純潔，激發學生愛的情感。

二 活動準備：

1、準備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等

2、主持人準備串聯詞。

3、準備有關課件。

三 活動過程：

開場白：(主持人)魚兒向大海獻上優美的舞蹈，因為是大海給了他生命。

鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了它温暖的家。

感謝父母給予我生命，撫養我成長。

感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

感謝所有進入我生命中的人。

讓我們共同走進今天的主題班會《感恩》

1問題搶答：

(主持人)自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節日就是表達感恩的; 我們不能只記得六一兒童節，忘了母親節和父親節，

___，你知道母親節和父親節在是麼時候呢?

請坐，回答的很好，母親節馬上就要到了，我希望大家能用自己的方式能向母親表達自己的愛。

作為孩子，我們不應該只記得自己的生日，總希望別人為你過生日，而為我們卻不給別人過生日。那你知道你父母的生日嗎?(説不出：我希望你回家應該好好了解父母，知道他們的生日，和興趣愛好。説出來，問：那你在父母的生日上，你為他們做些什麼呢?回答不出：我給你提個建議，建議你在父母的生日的時候給他們唱首生日歌。表達你對他們的愛，相信他們一定會喜歡的。回答出：你真有孝心，相信你在家一定是個乖孩子，在家經常為父母分憂。)

通過剛剛的調查我們發現，並不是每個同學都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調查也會知道結果，父母會對我們的一切記憶得都很深刻!

世界上有兩人最值得尊重和感恩，她們便是我們敬愛的父母。

2 下面請欣賞詩朗頌《感恩父母》。

感恩父母，我們還需要做得更好

父母為了我們操碎了心;作為子女，我們應當儘量為父母分憂。有些同學，面對父母的愛不能理解，下面，大家來説一説，面對父母的愛，我們還存在哪些問題或不足?

儘管我們有這麼多的不足，但我們仍會努力，我倡議，讓我們一起來説：爸爸，媽媽，我們愛您!

3 小品：《領悟》

___，請你來説説我們面對父母的愛，我們有哪些不足或問題。

請坐，説得真好，在你的回答中我聽出的我們需要改進的地方

___，你能告訴我們你的看法嗎?

請坐，通了你的發言，我們是應該好好改一改了。

___，你能説説面對父母的愛，我們應該怎樣做的更好呢?

請坐，聽了你的見解，我們一定會有所啟發的。

自古以來，感恩就是人們歌頌的美德，人們從古到今=流傳了一個個感人肺腑的感恩故事。

4 朱楷欣同學講關於 《感恩的故事》。

5 大合唱 歌聲是心靈的詮釋，歌聲是心靈的傾訴，讓我們通過歌聲唱出我們的心聲，再《感恩的心》。中找出感恩的直觀。

6 接下來，讓班主任給我們提出對我們的希望和要求。

讓我們生活在感恩的世界裏吧!七年級(11)班主班會《感恩》到此結束，謝謝大家!

反思：這次感恩班會的目的是努力讓學生懂得感恩，學會感恩，學會用一顆真誠的心去對待身邊的每一個人。另外，通過形式多樣的活動，增加學生的對感恩的認識，真正做到“學會感恩，與愛同行”，從而充分調動學生學習的積極性，提高班級凝聚力。這次班會的圓滿完成離不開同學們的辛苦努力，然而，仍然存在不足之處，如：主題挖掘的不深，同學們的參與度不高，最後由於時間關係，班主任寄語沒有及時完成，因此，總有些許遺憾。不過，看到同學們堅定感恩的目光，我倍感欣慰。

班會活動方案 篇10

一、活動目的

以_重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，抓住社會主義核心價值體系建設這個根本，廣泛開展“我們的節日·清明節”主題活動，祭奠先烈、先人、先賢，引導人們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為應對金融危機的挑戰、實現經濟平穩較快發展提供強大精神力量，為新中國成立60週年營造文明和諧社會環境。

二、活動內容

1、開展一次專題講話。利用星期一的升國旗儀式，以國旗下講話的形式對學生關於清明節的來歷、有關先烈的事蹟介紹等為內容的國旗下講話，通過講話讓學生對清明節的來歷有所瞭解，知道革命先烈的感人事蹟，鼓勵學生繼承先烈遺志，奮發學習，立志成才，愛國愛鄉，學好本領。(3月30日)

2、開展一次主題班會。各班要利用班隊會時間，進行了形式多樣的主題教育活動，讓學生在活動中，得以洗禮、得以感悟。(3月31——4月2日)

3、出一期教育專刊。各班要利用牆報、板報出版清明節專刊，板報要內容豐富，具有較強的教育性，起到了較好的教育效果。(4月2日)

4、開展一次中華經典誦讀活動。各校要廣泛開展清明詩文朗誦會和詩詞歌會，組織全體學生誦讀中華經典，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。(4月3日)

5、組織一次祭奠革命先烈活動。充分利用我鎮青少年愛國主義教育基地，開展“緬懷革命先烈、繼承革命傳統”紀念活動，使廣大師生接受革命傳統教育。(4月3日)

6、舉辦一場網上祭掃儀式。組織師生舉辦一場“網上祭英烈”活動，充分利用現代科學技術，開展了教育活動，讓全體在莊嚴肅穆的祭掃活動活動中，充分了解革命先烈的為新中國的建立而建立的豐功偉績，充分感受到現在幸福生活的來之不易。(3月31日——4月6日)

7、舉行一次文明節日民俗活動。結合第五屆河橫菜花節，讓師生切實體驗節日習俗，感受傳統文化魅力。同時開展“我為家鄉添新綠”、放風箏比賽等活動，引導師生走近自然、關愛自然、促進人與自然和諧相處。(4月6日)

8、開展一次大討論。各校要組織學生談談自己對清明節各種習俗的感想，有哪些是作為優秀文化傳統應該繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的?(4月7日)

各班要利用“清明節”這一傳統節日，在清明節期間，紮實開展以上“八個一”系列教育活動。通過活動讓學生知曉家鄉烈士，瞭解英烈們為了家鄉拋頭顱、灑熱血的英勇事蹟，進一步培育我校學生繼承先烈遺志，珍惜今天幸福生活的情感，激勵學生更加愛祖國、愛家鄉、愛人民、愛師長、愛同學，引導學生從小樹立服務意識，責任意識!

班會活動方案 篇11

班會主題：感恩生命中的所有存在。

班會目的：通過開展這次班會使得同學們多多關注生活中時刻存在的人兒，學會感恩，學會感動，學會愛。

班會宗旨：我們來談愛，感恩社會，感恩生活!

活動地點：勤學樓120課室

活動時間：12月26日晚七點—九點半

前期工作：

課室佈置清理：勞動委員—劉旺(後附佈置方案)

班會所需物品採辦：生活委員—賴德政

節目負責人：副團支書—程嵐蘭體育委員—鄭佳彬團支書—莊京洪

班會主持人：班長—鄭偉標

班會現場秩序維護：考勤委員—黃建民文娛委員—刁睿霖團支書—莊京洪體育委員—鄭佳彬

班會建議收集記錄：學習委員—杜細妹

班會照片拍攝：組織委員—邱超

黑板畫負責人：宣傳委員—吳煜彬

班會策劃人：班長—鄭偉標副班長—羅君考勤委員—黃建民

活動流程：

1、主持人致辭，宣佈班會開始;

2、現場互動環節魔術表演—莊京洪;

3、主持人致辭—愛與感恩;

4、現場互動小遊戲—愛的成語對對碰(後附詳則);

5、同學們圍繞“愛與感恩”開展即興發言;

6、輔導員致總結辭;

7、主持人宣佈班會結束。

後期工作：

1、課室清理由全體班幹負責。

注意事項：

1、班會主題須緊緊圍繞“愛與溝通”進行。

2、班會現場必須保持良好的秩序，並鼓動大家積極發言。

應急方案：

1、冷場：採取宿舍代表發言、隨即抽取號數發言、班幹帶頭髮言等方法處理;

2、出現矛盾爭吵：由班幹帶離會場並進行勸説教育。

附錄：

愛的成語對對碰遊戲規則：

1、由現場隨即抽取一定人數，由主持人開頭;

2、參加者必須回答有愛字的成語，回答出則繼續輪下去，回答不出來直接淘汰;

3、淘汰到剩下一個時，則該玩家可獲得獎品;

4、遊戲可以玩多輪，要求參賽者不可以重複;

5、在同一輪遊戲中，玩家所回答的成語不可以和之前提過的相同。

班會總結：

通過這次主題班會的開展，讓我們從更深層次的去懂得了什麼叫愛，從心底體驗感恩，學會感激，以充滿愛心的心態去對待生活中的人事物。學會用愛，懂得用愛，並以實際行動付諸於實踐活動中。

班會活動方案 篇12

新學期，新打算主題班會：

活動目的：

1、增強學生自信，使學生懂得只要通過自己的努力，就一定能成功。

2、在活動中感受到成功的喜悦。

3、做好切實可行的學習的計劃。

活動過程：

一、回顧寒假生活

甲：鑼鼓陣陣，送走舊歲的年華。

乙：歡笑聲聲，迎來新的春天、新的學期。

甲：春天，是美麗的季節，它預示着新的希望。

乙：春天，一個藴含了生機與活力的季節。

甲：春，是一首讚歌，是一幅美景。

乙：春天，又意味着一個生機勃勃的開始。

甲：在我們的面前，展現的是清新美麗的校園。

乙：在我們的心中，是對未來的憧憬和希望。

甲：陽光外國語學校三(1)班《新學期，新打算》主題班會現在開始。

乙：首先讓我們來回顧一下愉快的寒假，分享一下同學們的快樂，好嗎?

甲：誰來説説寒假裏的趣事。(學生各抒己見)

乙：同學們都進行了許多有意義的活動，增長了見識和本領，尤其是有的同學看了很多書籍，知識也越來越豐富了。我還聽説有的同學利用寒假學會了許多才藝，下面請韓宣彈奏一曲。

二、新學期贈言

甲：愉快的寒假帶給我們許多歡樂。

乙：嶄新的學期帶給我們無限的希望。

甲：此時此刻，我們的爸爸，媽媽又寄予我們怎樣的期望呢?

乙：讓我們聽聽父母對孩子的期望吧!

播放錄相：內容父母對孩子的期望。

家長代表發言。

甲：這是人間最真切的愛。

乙：這是爸爸媽對我們的希望。

甲：你們的教導我們牢記心上。

乙：我們要爭做學習的小主人。

甲：接下來請欣賞歌曲《隱形的翅膀》

三、新學期暢想

甲：伴着春天的音符。

乙：踏着歡樂的節拍。

甲：我們隆重告別過去的歲月。

乙：我們欣喜地迎來新的學期。

甲：意氣風發，我們鬥志昂揚。

乙：豪情滿懷，我們踏上新的起跑線。一年之計在於春，春天是個播種的好季節，也是讀書的好季節，請聽詩朗誦《新學期》。

甲：新學期，我要一個努力的學生。

乙：新學期，我要一個進步的學生。

甲：説得真好，在新學期裏你有什麼新的打算嗎?和你身邊的同學討論一下。

乙：誰來説説自己有什麼新的打算?(學生各抒己見)

甲：同學們個個説的有聲有色，下面讓我們拿出紙和筆，繪畫出自己的美好心願。

四、製作心願卡

甲：剛剛看到大家都寫得非常的認真，所有同學的心願我們都會貼在教室的牆壁上，現在，有人想分享一下自己的心願嗎?(學生各抒己見)

乙：很高興的聽到你的雄心壯志。只要你肯努力，你的心願一定能實現。

甲：同學們，讓我們堅定信心，勇往直前。

乙：同學們，讓我們鼓起勇氣，放飛夢想。

甲：下面讓我們伴隨着這美妙的音樂掛上我們的心願卡!

乙：大家知道，沒有學習和生活的目標，就沒有追求，所以，我相信大家在學期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學期的打算。下面請楊老師講話。

合：《新學期，新打算》主題班會到此結束，謝謝大家的參與!

班會活動方案 篇13

剛剛入學的一年級國小生，怎樣讓他們認知是非對錯，知道什麼是優點，哪些是不足，懂得團結友愛，相互監督、幫助，取得共同進步，已成為一個嚴峻的問題，為了幫助每一個學生，提高班級成績，我決定召開《説優點、講不足、手拉手、同進步》的主題班會。

目的：

全員參與，班內每一個學生都參與本次班會，加強班級凝聚力。

通過進行自評、他評，使學生對是非對錯問題的認識有了一定的深度，明確互幫互助的重要性，使學生認識到團結的力量是無窮的，將“共同進步”作為自己學生階段的重要目標。

班會準備：

1、全班動員，告知此次班會活動主題，在全班徵集相關的故事、文字及圖片材料。

2、聯繫自己生活實際，查找自身不足。

基本步驟：

導入：由歌曲《三個和尚》導入（也可由學生講述）

1、討論：通過這首歌曲，你讀懂了什麼道理？

2、回憶一下：（感受集體的榮譽感）

當我們班取得進步時，你是什麼樣的心情？

當我們班的節目得到校領導的肯定時，你是什麼心情？為什麼？

3、想象一下：（面對現實，拋出問題）

當我們班被評為“差勁班”時，你會有什麼樣的心情？

4、討論：（探究方法，提高班級責任感）

你認為老師、班委對班級要求嚴格是對還是錯？是好還是壞？

你認為我們應該怎樣永遠擺脱“差勁班”的陰影？

你認為我們本學期的目標應該是什麼？

5、審視自我：（自評，發現不足，尋找進步方向）

你有哪些需要改進的地方？你希望和什麼樣的同學結成朋友？（重點放在學困生）

6、遊戲《找朋友》：

把需要幫助的學生名字貼在黑板上，讓願意幫助別人，有能力幫助別人的同學去尋找自己的夥伴。以此結成幫扶對子，促進共同進步。

7、小結：一個班集體就像齒輪，每一名同學就是一個環，一環扣一環；只有彼此推動，才能正常、順利運行。

班會活動方案 篇14

活動目標：

1、讓學生明確節約是從我們身邊一點一滴的小事做起的。

2、重視節約問題。

活動準備：

1、蒐集身邊有關“節水節電節糧”的小故事。

2、節約小妙招。

活動過程：

1、教師發言，點名主題。

2、學生講述節約小故事。

3、討論：圍繞本次班會的主題，你認為應該怎麼做，或是怎麼做是不對的，發表你的意見。

4、齊讀“節約歌”

人走燈滅好習慣，隨手關燈別忘記;

電視看完拔插座，不要讓電白浪費;

節約糧食我也會，不做漏嘴巴孩子;

洗菜洗手洗衣水，能刷拖把衝馬桶;

愛惜每滴水資源，不要讓水白白流;

小朋友，可知道，廢物也能變成寶;

只要動腦勤動手，你也會是魔術師;

節約竅門多又多，我們共同齊努力。

5、教師小結。

活動反思：

學生能夠認識到節約的重要性，並承諾，能從身邊小事做起，爭當節約小標兵。進而影響家人，讓大家能共同建設節約型社會。

班會活動方案 篇15

一、班會目標：

1、為了配合開展“安全教育日”和“安全教育周”活動，提高學生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力。

2、限度的預防和減少各種安全事故的發生。

二、班會過程：

(一)介紹首個“防災減災日”的知識。

20__年x月x日，國家減災委、民政部發布消息，經國務院批准，自20__年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。

其意義：20__年5月12日，我國四川汶川發生8。0級特大地震，損失影響之大，舉世震驚。設立我國的“防災減災日”，一方面是順應社會各界對我國防災減災關注的訴求，另一方面也是提醒國民前事不忘、後事之師，更加重視防災減災，努力減少災害損失。

(二)讓同學們廣泛發言，暢談對我們影響較大的自然災害由哪些?

學生回答後，由老師做總結。

1、地質災害：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。

2、洪澇及其它災害：雨澇、洪水、凌汛災害、地震災害。

3、大風災害：颱風、寒潮大風、雷暴大風、龍捲風。

4、熱帶氣旋災害：五、冰雹災害：

5、海洋災害：風暴潮、災害性海浪、海嘯、赤潮。

(三)假設同學面臨了自然災害，你該如何處理呢，有什麼措施?

預防雷擊的措施：

1、在雷雨天，人應儘量留在室內，不要外出，關閉門窗，防止球行閃電穿堂入室。

2、儘量不要靠近門窗、爐子、暖氣爐等金屬的部位，也不要赤腳站在泥地或水泥地上，腳下墊有不導電的物品坐在目椅子上等。

3、在野外遇雷雨時，儘快找一低窪或溝渠蹲下，不要在孤立的大樹、高塔、電線杆下避雨。防濃霧：

1、儘量不要外出，必須外出時，要戴上口罩，防止吸入有毒氣體。

2、行人穿越馬路要當心，應看清來往車輛。駕駛車輛和汽車要減速慢行。

大地震時災難預防和簡易自救常識：

(1)有堅定的生存毅力，消除恐懼心理，相信能脱離險地。

(2)不能脱險時，應設法將手腳掙脱出來，消除壓在身上的物體，儘快捂住口鼻，防止煙塵窒息，等待求援。

(3)保持頭腦清醒，不可大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來外界聯繫，保存體力，延長生命。

(4)想方設法支撐可能墜落的重物，若無力自救脱險時，應儘量減少體力消耗，等待救援。遇到火災時的應急自救措施：

第一、保持5秒鐘的鎮靜。

班會活動方案 篇16

一、活動時間：3月6日下午第三節班會課。

二、活動地點：二年級教室。

三、活動內容：學雷鋒、樹新風。

四、參加人員：二年級全體師生。

五、活動目標：

1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚雷鋒精神。

2、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優良班風、和諧校園”。

3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。

六、活動準備：

1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。

2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的視頻。

七、活動安排程序：

欣賞圖片————生平簡介————雷鋒日記————雷鋒故事————————聽一聽歌曲————學會唱歌————要求行動————總結歸納————談談體會

八、活動流程：

1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。

(陶冶學生情操————勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務)

2、班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。

《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭裏，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放後，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字——雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神——雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。

3、讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。

雷鋒叔叔在數百篇日記裏，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒説：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

4、講一講有關雷鋒的真實故事。《助人為樂的雷鋒》故事

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在瀋陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫着掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

5、思考：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢?(學生討論、交流|)

小結：雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士。

雷鋒是一個助人為樂的好戰士。

雷鋒是一個無名英雄。

6、播放錄音，讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》，要求學生學會唱這首歌。

學習雷鋒好榜樣》歌詞

學習雷鋒好榜樣忠於革命忠於黨

愛憎分明不忘本立場堅定鬥志強

學習雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘

願做革命螺絲釘集體主義思想放光芒

學習雷鋒好榜樣的教導記心上

全心全意為人民共產主義品德多高尚

學習雷鋒好榜樣思想來武裝

保衞祖國握緊槍好好學習天天向上

8、要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。

用實際行動促進良好社會風氣的形成，用自己的誠實勞動創造美好的生活。

九、活動總結：

春回大地，萬物復甦，在這春意盎然的三月，我們迎來了學雷鋒活動月，為了使同學們更深入瞭解雷鋒精神，我班圍繞“學雷鋒、樹新風”精心組織，認真開展主題班會活動，大力宣揚雷鋒精神。教唱雷鋒歌曲，收看影片《雷鋒》，還講述雷鋒的故事，尋找身邊的雷鋒?同學們深受感染，倍受教育，全校掀起一股學習雷鋒精神的熱潮。