幼兒園消防大活動方案(精選5篇)
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幼兒園消防大活動方案 篇1
活動目標:
1、讓幼兒通過觀看火災現場,瞭解發生火災的危害性。
2、瞭解發生火災後簡單的自救方法,提高自我保護意識,懂得愛惜自己的生命。
3、認識生活中的安全標誌,掌握一些基本的安全知識。
4、進一步發展語言表達能力、觀察能力和判斷分析能力。
活動準備:
火災現場錄像帶、圖片、“緊急出口”、“火警電話119”標誌,各1個,小毛巾、小被、小臉盆等若干。
活動過程:
一、引出課題:
1、幼兒觀看火災現場錄像。
2、教師提出問題:(1)發生了什麼事?(火災)
(2)如果發生了火災會怎麼樣?
(火災帶來的危害性)
3、請幼兒自由發言、討論。
4、教師總結:火災帶來的危害:A、大火能燒掉一座座房,讓人們無家可歸,燒掉一片片森林,讓動物也沒有家園。B、大火能燒死人和動物。C、污染空氣。
二、出示圖片,觀看錄像,引導幼兒説出引發火災的原因。
三、怎樣預防火災的發生。
引導幼兒説出預防火災的方法:
(1)小朋友不能隨便玩火。
(2)點蠟燭、蚊香時不能靠近容易着火的物品。
(3)不能隨便燃放煙花爆竹。
(4)不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。
(5)不能隨便玩電、插頭、插坐等。
四、學習正確的逃生、自救方法。
1、提出問題、討論:如果真正發生了火災,我們該怎麼辦?
(1)趕緊找電話,打火警電話119(認識消防標誌“火警119”)。
(2)在公共場所時趕快找安全出口(認識消防標誌“緊急出口”)。
2、幼兒進行消防演習。
3、請幼兒觀看錄像,總結逃生的自救方法:(1)用濕毛巾捂住嘴、鼻子,用濕的衣服、被子包住身子,彎腰逃離火場。
(2)喊大人來救。
(3)往窗口陽台處扔東西。
4、幼兒再一次進行消防演習,活動結束。
幼兒園消防大活動方案 篇2
人們在日常生活中每時每刻都離不開火,其中使用最多的是做飯、取暖、照明。無論是在哪方面用火,稍不注意,都可有發生火災事故。幼兒是未成年人需要教育,更需要保護。《幼兒園教育指導綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。因此,在幼兒期進行消防安全教育,是現實的需要,是“生活指導”的重要內容,也是教幼兒“學會生存”的重要方面。本活動通過觀看錄像、圖片、模擬逃生的遊戲使幼兒初步感知火對人們的幫助和害處,瞭解安全自救逃生的常識,學習保護自己。通過教育,使消防安全教育在潛移默化中實施,使幼兒從小樹立消防意識,掌握消防常識,培養自救自護能力,這對於幼兒自身,將受益終生;對於整個社會,則具有提高全民族素質,保障社會主義現代化建設順利進行具有更深遠的意義。
活動目標:
1、讓幼兒通過觀看火災現場,瞭解發生火災的危害性。
2、瞭解發生火災後簡單的自救方法,提高自我保護意識,懂得愛惜自己的生命。
3、認識生活中的安全標誌,掌握一些基本的安全知識。
4、進一步發展語言表達能力、觀察能力和判斷分析能力。
活動準備:
火災現場錄像帶、圖片、“緊急出口”、“火警電話119”標誌,各1個,小毛巾、小被、小臉盆等若干。
活動過程:
一、引出課題:
1、幼兒觀看火災現場錄像。
2、教師提出問題:(1)發生了什麼事?(火災)
(2)如果發生了火災會怎麼樣?
(火災帶來的危害性)
3、請幼兒自由發言、討論。
4、教師總結:火災帶來的危害:A、大火能燒掉一座座房,讓人們無家可歸,燒掉一片片森林,讓動物也沒有家園。B、大火能燒死人和動物。C、污染空氣。
二、出示圖片,觀看錄像,引導幼兒説出引發火災的原因。
三、怎樣預防火災的發生。
引導幼兒説出預防火災的方法:
(1)小朋友不能隨便玩火。
(2)點蠟燭、蚊香時不能靠近容易着火的物品。
(3)不能隨便燃放煙花爆竹。
(4)不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。
(5)不能隨便玩電、插頭、插坐等。
四、學習正確的逃生、自救方法。
1、提出問題、討論:如果真正發生了火災,我們該怎麼辦?
(1)趕緊找電話,打火警電話119(認識消防標誌“火警119”)。
(2)在公共場所時趕快找安全出口(認識消防標誌“緊急出口”)。
2、幼兒進行消防演習。
3、請幼兒觀看錄像,總結逃生的自救方法:(1)用濕毛巾捂住嘴、鼻子,用濕的衣服、被子包住身子,彎腰逃離火場。
(2)喊大人來救。
(3)往窗口陽台處扔東西。
4、幼兒再一次進行消防演習,活動結束。
幼兒園消防大活動方案 篇3
一、活動目的
為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創造良好的消防安全環境,並舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發事件。
二、時間、地點、參加人員
時間:下午3點。
地點:幼兒園
參加人員:全體教職工及幼兒。
三、演練道具
濕毛巾人手一塊、滅火器等。
四、現場人員分工
現場總指揮:現場副指揮:
報警人員:道具準備:各班保育員
救護人員:疏散人員:各班教師及保育員
五、演練的具體操作程序
(1)幼兒在教室進行正常的教學活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮靜,保持清醒的頭腦,然後按照擬定的.路線進行迅速撤離。
(2)報警組林素斐撥打“119”報警,由總指揮迅速向上級領導報告失火情況,林打開幼兒園前門的消防通道,到路口迎接救護車,李在1號樓三號樓樓梯口負責幼兒下樓時安全,應在1號樓二樓樓梯口、鄭在2號樓三樓樓梯口、蔡在2號三樓樓梯口負責幼兒下樓時安全。
(3)陳通過廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”,“疏散組人員用滅火器和水開始滅火”。
疏散順序:教師領隊,幼兒排二列隊伍,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠踐踏事故。
緊急疏散擬定路線:
大四班、大五班——消防通道
小三班、小四班、中三班、大三班——教學樓1號樓梯撤離
小一班、小二班、中二班、大二班——教學樓2號樓梯撤離
中一班、大一班、中四班——行政樓3號樓梯撤離
(4)為模擬活動的真實性,參加演習的幼兒在有煙的環境裏,儘量閉嘴,減少説話,儘可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。
(5)在撤離過程中,注意根據教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。
(6)從樓內撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在水泥場地集合。在活動結束前,從樓內撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內。
(7)教師安排:各班老師帶本班幼兒撤離;
各位教師必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險。
水泥場地集中後各班班主任清點本班幼兒人數,向總指揮確定無人員“傷亡”,
(8)消防講解及培訓(負責人:消防大隊):
A、逃生安全常識講解
B、滅火器現場使用講解及使用。
幼兒園消防大活動方案 篇4
活動目標:
1、知道森林防火的重要性,要愛護森林。
2、瞭解火災發生的幾種原因,知道小朋友不能玩火。
3、知道幾種發生火災時自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。
4、加強幼兒的安全意識。
5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
活動準備:
物質準備:防火圖片和視頻、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標誌。
活動過程:
1、教師引導幼兒發現幾種容易起火的物品,知道這些物品不能玩,激發幼兒的活動興趣。
師:小朋友你們知道生活中哪些物品是危險的,容易引起火災嗎?
教師引導幼兒從一些物品中找出不能玩、易引起火災的東西。
2、觀看視頻,引導幼兒説出火災的危害。
師:你們看,圖畫中怎麼了?
師:發生火災可能會造成哪些危害?
小結:火不僅能燒燬房子,燒傷人,還會燒燬森林,污染空氣。
3、通過觀察圖片,引導幼兒説出預防火災的方法,認識"防火"標誌。
師:預防火災,小朋友們不能隨便玩火。
師:你看蚊香放在這裏坑你發生什麼危險?
師:蚊香不能靠近容易着火的物品。
小結:小朋友不能隨便燃放_。不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。
教師出示"嚴禁煙火"的標誌,引導幼兒認識。
4、讓幼兒知道幾種自救逃生的方法與技能。
師:萬一着小火了怎麼辦?着大火了呢?
師:困在房間裏?公共場所着火怎麼辦?
小結:小朋友遇到到火災時,不要慌張,跟着大人跑向室外空曠的地方走,找一個布或者毛巾,把毛巾打濕捂住口鼻逃出來。如果被火困住了,出不去,馬上大聲呼喊求助。
幼兒園消防大活動方案 篇5
根據上級的佈置,為切實做好我園安全防範工作,確保學校財產和師生生命安全,特制定本預案:
一、 成立幼兒園安全工作領導小組:
組 長: 園長 副園長
副組長: 各班班主任
成 員: 在園所有工作幼師和保育員
1、幼兒園工作領導小組按上級部門的指示,指揮全園安全救災工作,保障師生在園安全。
2、在安全救災工作中,副組長成員們為安全救災工作第二責任人,組長(第一責任人)外出的時候,應該向第二責任人做好交接的工作。
3、領導小組要堅持做好園內的安全檢查,查到易發安全事故的每一個環節,發現隱患立即整改。 不管是什麼人,絕不能粗心大意、放鬆絲毫警惕。
二、 預案實施:
(一)防火預案:
若發生火災,幼兒園安全領導小組應立即做出積極反應,並按以下預案有條不紊地進行工作:
1、一發現火情,首發者應立即向其他員工大聲呼喊,並用消防器材滅火。
2、其他員工及時通知領導小組,領導小組迅速到位,組長用廣播進行指揮,副組長傳達指令,協助做好調度工作。
3、值班人員立即打開火災疏散信號
4、後勤人員立即到火災出事點協助滅火,廚房人員立即關閉煤氣。
5、門衞(當日後勤不值班的人員)打火警電話“119”,聯繫急救車,並切斷電源。
6、組織各班快速有序撤離,避免幼兒推擠。
7、災情被控制後,組長將事件經過以書面形式向上級彙報。
(二)防食物中毒的預案
1、幼兒園一旦發生食物中毒或疑似食物中毒現象,食堂應立即停止經營,食品應立即停止讓幼兒食用;
2、後勤值班人員立即向鎮防保所報告,內容包括單位、地址、時間、中毒人數、症狀等;
3、後勤副園長立即撥打“120”,組織人員協助衞生機構搶救病人;
4、配合衞生行政部門進行調查,按衞生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品;
5、落實衞生行政部門要求採取的有關措施。
(三)外出活動安全預案
1、幼兒園組織教師或幼兒外出學習、參觀,要提前三天報送中心校審批,經批准後方能組織。
2、外出前,各年級組應派人事先前往參觀地點踩點查看,確定無危險因素,並確定行走路線。
3、如需用到機動車輛,應選擇有行駛執照、有車牌的、能正常使用的車輛;如需要家長接送,應以〈〈家長一封信〉〉的形式告知家長,並提出需注意的安全事項。
( 四) 幼兒入園、離園的時候,後勤在門衞值班的人員要在大門口巡視。
幼兒入園、離園之後要及時關閉大門,防止無關人員進入幼兒園;幼兒園大門保持上鎖關閉狀態,有外人進入的時候,必須查明身份,做好記錄之後方可入內。
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