學校陽光體育活動方案(精選20篇)
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學校陽光體育活動方案 篇1
一、活動宗旨
貫 徹落實各級學校體育工作會議精神,牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導思想,以培養德才兼備、身心健康、體魄強健、意志堅強的一代新人為己任。以陽 光體育運動為載體、以體育運動為題材,在全校掀起體育鍛煉熱潮,切實增強學生體質,切實減輕學生課業負擔,全面推進素質教育,促進學生全面發展。我運動. 我健康.我快樂
二、活動要求
人人有項目班班有活動學校有評比
三、組織機構
組長:陳金宏
成員:全體班主任以及體育課 任老師
四、實施內容
第一階段(20xx年12月—20xx年1月)
以學生興趣愛好入手,帶領學生全員參與,開展學生喜聞樂見的體育活動,突出特色,培養和激發學生對體育運動的興趣,養成體育鍛煉的良好習慣。
1.規範作息時間堅持科學規範的學生作息制度。制定科學的作息時間表,保障學生睡眠時間和參加體育鍛煉的時間和權利。
2.堅持大課間活動積極開展大課間體育活動,確保學生每天1小時體育活動時間。上午9:50-10:20下午3:20-3:50開展體育大課間活動,切實做到“五定”,即定計劃、定內容、定時間、定場地、定指導教師。
3.開足開齊體育課堅定不移的執行國小1-2年級每週4節體育課、3-9年級每週3節體育課的課程設置計劃,同時要積極推進體育教學改革,不斷提高體育課堂教學質量。
4.突出特色建設學校着重加強體育特色項目的建設,充分發揮學校體育教師的特長,進一步完善校園舞蹈操,在原有基礎上,創編新動作,加入個性化的動作有一定難度的動作,激發學生興趣,做好全面普及工作。
5.開展月競賽活動每月學校將按照陽光體育運動競賽活動具體安排開展豐富多彩的活動。
第二階段(20xx年1月—20xx年4月)
以“健康快樂”為主題,採取多種形式,使學生切實掌握一定的體育技能,達到增強學生體質的目標。
1.繼續深入開展第一階段活動。
2.開展月競賽活動按照陽光體育運動競賽活動具體安排開展。
3.做好《學生體質健康標準》測試深入做好《學生體質健康標準》測試工作,認真執行體質健康測試報告制度,做到規範化、制度化,以此全面落實《學生體質健康標準》。
4.做好體育科目測試堅持和完善體育科目測試工作。學校要將體育科目測試成績作為學生綜合素質評價的組成部分,進一步完善學生評價機制。
5.舉行成果展示學校將定期組織陽光體育運動成果展示活動。積極開展“遊戲大比拼”及“校園舞蹈大競賽”等專題活動,鼓勵學生積極參與體育活動,充分利用現有體育設施,逐步提升學生的體育運動技能和運動水平,促進學校體育工作再上新台階。
學校陽光體育活動方案 篇2
一、指導思想
為貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關於開展 全國億萬學生陽光體育運動的決定。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛鍊一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現代健康理念,以全面實施《學生體質健康 標準》、大力推進體育大課間活動為重點,同時也為切實加強學校體育工作,激發學生運動興趣,培養學生的鍛鍊習慣,錘鍊學生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格, 促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧發展,培養成學生積極主動的體育鍛煉習慣,提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質,蓬勃 開展“陽光體育活動”。
二、活動主題:
我陽光我運動我健康我快樂
三、組織機構:
1、學校體育工作領導小組:
組長:劉建元(校長)
組員:張自立郭金霞
實施督察小組:各班主任及全體教師、各值日員
四、活動要求:
人人有項目班班有團隊學校有比賽
五、活動地點:
學校外操場、內操場及各乒乓球枱
六、活動實施時間:
活動實施時間主要為兩階段:
1、上午大課間時分,時長40分鐘。
2、下午3:15到3:45,放學後進行半小時體育鍛煉。
七、活動目標:
1、通過認真學習和實踐,全校師生能深刻理解“每天鍛鍊一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現代健康理念,並把這種觀念深入到生活中去。
2、瞭解學生髮展之需,使廣大教師深刻體會到:擁有健康才能擁有明天,熱愛鍛鍊就是熱愛生命,在深化課程改革,全面提高質量的工作中,注入快樂體育的全新理念,確立合作、競爭、快樂、主動、健康發展的體育工作觀。
3、充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生,以及培養團結、合作、獻身和友愛精神,錘鍊學生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格、弘揚民族精神的積極作用。
4、開展陽光體育運動,能促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧發展,培養成學生積極主動的體育鍛煉習慣。
5、開展陽光體育運動,要與體育課教學相結合通過體育教學,教育、引導學生積極參加陽光體育運動,增強學校體育工作的活力和吸引力。
6、開展陽光體育運動,能提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質,
7、與課外體育活動相結合。保證學生每天能到室外去,能有一小時的體育鍛煉時間。
8、 營造良好的輿論氛圍。通過多種形式,大力宣傳陽光體育運動,廣泛傳播健康理念,使“健康第一”、“達標爭優、強健體魄”、“每天鍛鍊一小時,健康工作五十 年,幸福生活一輩子”等口號家喻户曉,深入人心。以喚起全體老師、社會各界人士對學生體質健康的廣泛關注,支持陽光體育運動的開展。9、建立學校體育活動的長效機制,營造人人蔘與、個個爭先的氛圍,形成促進青少年健康成長的良好育人環境。通過學校體育活動,保證每名學生至少掌握兩項日常鍛鍊運動技能,養成終身體育鍛煉的習慣。
八、活動實施主要內容:
1、各年級保證開足體育課。學校實行“三課、兩操、兩活動”。1~2年級每週4節體育課,3~6年級每週3節體育課,每天做好一次廣播體操,兩次眼保健操。
2、根據學校的場地條件特將跳繩、踢毽子、廣播體操、滾鐵環、跳橡皮筋、各種健身操、各種小型體育遊戲、競賽活動、各種球類活動作為陽光運動的主內容。
3、堅持並有效地發展學校競技團隊項目:乒乓球技能。
4、儘可能用生活中學生常用的各色活動來鍛鍊自己的身體,如跳皮筋、滾鐵環、踢毽子等項目。
5、在每天的活動中穿插如學校的特色教育,如校園集體舞等活動。
九、活動實施方法:
1、嚴格按照國家課改新課程標準要求,進一步深化課改工作,發揚體育特色學校優勢,體現體育學科豐富的育人價值。
2、積極反思總結,進一步提升學生的身心健康,學校體育工作的蓬勃發展。
3、學校陽光體育運動實施小組紮根班級,立足校園,繼續開展學生班級體育聯賽、國小生課外文體活動、假期體育活動等。同時融入社會,帶動家庭,廣泛開展小型多樣、生動活潑的課外健身活動。
4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式,大力宣傳陽光體育運動,廣泛傳播健康理念,使“健康第一”、“達標爭優、強健體魄”、“每天鍛鍊一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號家喻户曉,深入人心。
5、體育課由專職的體育教師上課,活動課由班主任老師上課。學生在教師的指導下學會鍛鍊的技術與方法,培養學生對體育運動的樂趣和養成體育鍛煉的習慣,促進學生體質健康。
6、開展豐富多彩的體育野外活動,讓學生走進大自然,親近自然,學習在野外生活和生存的能力,使學生在活動中獲得一種對自然得體驗,提升學生的視野。
7、20xx年3月,霞石石學校的陽光體育運動正式啟動,號召全體師生熱情參與到陽光體育運動中來,把“每天鍛鍊一小時,健康學習工作五十年,幸福生活享受一輩子”的口號落實到學生中去,開展各類學生喜愛的體育活動,組織,幫助,鼓勵全體學生都參與到體育活動中來。
8、加強學校的體育業餘訓練,搞好學校乒乓球隊的日常訓練,做到持之以恆,講究方式方法,靈活多變,參加各類體育運動競賽。
9、每月舉辦一次全校性的大型體育運動活動。每學期末評比“陽光班級”和“陽光少年”,開展學校陽光體育活動展示活動,把陽光體育活動真真正正的搞下去。
10、 20xx年1月,總結學校陽光體育活動的成果,組織新穎活潑的活動,積極鍛鍊,學會生活。開展學校“陽光班級”、“陽光少年”評選活動,進一步提升“青 春、陽光、健康”氛圍,使全體師生確立終身體育的思想,使每位師生活動體育運動的樂趣,提高體育活動的學習能力,促進全體師生的健康發展。
十、活動保障措施:
1、認真學習,轉變觀念,達成共識
以 貫徹新課程理念為主旨,組織老師認真學習《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》、認真理解“每天鍛鍊一小時,健康工作五十年,幸福生 活一輩子”的現代健康理念,深刻反思自己,瞭解學生髮展之需,使廣大教師深刻體會到:擁有健康才能擁有明天,熱愛鍛鍊就是熱愛生命,在深化課程改革,全面 提高質量的工作中,注入快樂體育的全新理念,確立合作、競爭、快樂、主動、健康發展的體育工作觀。
2、加強領導,保證時間,形成制度
以將快樂體藝、趣味體藝引入體育活動為主旨,強化活動的領導與管理,並建立各項管理制度,在活動的內容與形式、過程與評價上形成有效管理,充分挖掘校內外各種體藝課程資源,不斷豐富和發展活動的內涵,不斷提升活動水平。
3、合理安排,有效利用
按規定配足配齊體育器材,完善場館設施。堅持公益性原則,充分利用場地器材,提高使用效率,確保學生課外體育活動的開展。
4、全員參與,注重評價,強化激勵
堅持學生全員參與,學校領導緊密配合,突出活動的評價作用,對先進班級和個人予以適時激勵,並將各種評價資料存檔,作為學期考核評價的一項重要內容,納入班主任、老師、學生系列考評中,以保證學校陽光體育活動的有效開展。
5、制訂嚴格緊密的安全緊急預案,有強有力的措施和救助方案。
6、學校有完善的醫護制度、懂得緊急救助的人員及常用藥品。
十一、陽光體育運動活動方案
第一階段:準備階段(2月25日----3月10日)
1、從學生興趣愛好入手,讓學生為自己設立一個或多個運動項目和運動時間安排,朝運動目標進發。
2、每班集體任意構建幾個運動團隊。如:田徑隊、足球隊、籃球隊、毽球隊、羽毛球隊、乒乓球隊、象棋隊、……以體現人人有項目的決心。
第二階段:啟動階段(3月11----6月10日)
1、認真組織好每天大課間的活動;體育活動由活動組統一協調安排。
2、安排和組織好課間操的體育活動內容
上午的大課間:
第一部分:廣播操《雛鷹起飛》(時間10分鐘);
第二部分:以班級為單位組織體育鍛煉活動(時間30分鐘);各班按照規定場地進行鍛鍊。
下午下課後:
第一部分:校園集體舞,(時間10分鐘);
第二部分:以班級為單位組織體育鍛煉活動(時間20分鐘);各班按照學校分的場地進行鍛鍊。
第三階段:總結階段(6月11----6月25日)
組織開展籃球、毽球、羽毛球、乒乓球、拔河比賽、跳繩比賽等全校性體育活動。
體現班班有團隊願望的達成和理想的實現
總結創建工作經驗並評比表彰獎勵。表彰在活動其間表現出色的班級。同時,評比校“陽光少年”,進一步營造“陽光、運動、健康、快樂”的濃厚氛圍。
學校陽光體育活動方案 篇3
一、指導思想
為豐富廣大教師課餘生活,提高教師身體健康水平,推進全民健身運動的開展,努力創建科學、文明、健康的體育生活環境,積極開展豐富多彩的羣眾性體育活動,真正讓每天鍛鍊一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子成為廣大師生的實際行動,讓每個師生的健康受益,特制定本方案。
二、領導小組
組 長:
副組長:
三、活動要求
1、由學校工會和體育組統一添置活動器具,佈置安排活動場所,活動器材直接發到各個小組,由小組考核負責人統一領取、發放和管理。利用下午4:45-5:30這段時間為集體鍛鍊活動時間,隨作息時間調整而調整活動時間。
2、活動形式豐富多彩,根據學校場地和器材實際,本次設置活動項目有拔河、手球。
3、以不定期舉行遊戲比賽活動等來展示陽光體育活動成果。
四、活動安排
拔河設四支隊伍,按照低(1、2年級)、中(3、4年級)、高年級(5、6年級)和綜合組,賽制採取淘汰制,每場比賽採用三局兩勝。每隊出一名裁判員和監督員。
手球比賽設立七支隊伍,(每支隊伍場上隊員必須保證兩男三女)一至六年級各一支隊伍和綜合組共七支隊伍,比賽採用複合賽制。第一輪抽籤分成兩個小組,A組三個隊進行循環賽決出前兩名進入第二輪交叉淘汰。B組四支隊伍按照雙敗淘汰制決出兩個優勝隊伍進入第二輪交叉淘汰。最終決出冠亞軍。
五、考評獎勵:
1、按一、二、三等獎分別給予一定的獎金或實物福利。
2、拔河設獎為一等獎1名,二等獎1名,三等兩名;手球設特等獎1名(冠軍),一等獎1名(亞軍),二等獎2名,三等獎3名。
學校陽光體育活動方案 篇4
一、指導思想:
為認真貫徹黨的教育方針,貫徹落實中央7號文件和國務院關於加強青少年體育增強青少年體質會議精神,搞好學校陽光體育運動已經成為共識。根據全縣統一部署和要求,為進一步促進我校陽光體育運動的開展,全面推進素質教育,積極響應“全國億萬學生陽光體育運動”號召,大力加強學校體育工作,把學校體育工作作為全民健身運動的重點,切實提高青少年健康素質,以《國家學生體質健康標準》為依據,通過開展陽光體育活動,磨練青少年意志品質,培養集體主義情感,提升青少年耐力素質,再次掀起陽光體育運動的新高潮。根據學校體育工作會議精神和縣教育局工作部署,結合我校的實際情況,特制定本實施方案。
二、實施目標:
1、樹立科學的人才觀,充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生,以及培養團結、合作、堅強、獻身和友愛精神,弘揚民族精神的積極作用。深刻領會新課程標準的教學含義,堅持“健康第一”指導思想。不斷加強教師的專業水平與業務素質的提高,努力營造教教研氛圍。在體育學中讓每個學生學有所獲、學有所得,從而充分激發學生對體育學習的自覺性,形成良好的鍛鍊意識。
2、陽光體育運動與體育課教學相結合。嚴格執行國家有關國小生確保開足開齊課程。當天沒有體育課的年級,由學校統一安排課外體育活動課,確保每個學生每天一小時的體育鍛煉時間。通過體育教學,教育、引導學生積極參加陽光體育運動,增強學校體育工作的活力和吸引力。以“達標爭優、強健體魄”為目標。學校全面實施《學生體質健康標準》,使100%以上的學生能做到每天鍛鍊,達到《學生體質健康標準》及格等級以上,掌握至少2項日常鍛鍊的體育技能,形成良好的體育鍛煉習慣,體質健康水平切實得到提高。
3、學校堅持依法治教,規範辦學行為,嚴格執行國家有關體育課時的規定,開足上好體育課,不得以任何理由擠佔體育課時。深化教學改革,不斷提高教學質量,通過體育教學,教育、引導學生積極參加陽光體育運動。與課外體育活動相結合,保證每天能有一小時的體育鍛煉時間,將學生課外體育活動納入學校年度教育計劃。各年級組每學期制訂出多種多樣的競賽計劃,在體育教師的協助指導下,班主任認真組織開展好各項活動,努力豐富學生的業餘文化生活,濃厚班集體的意識。
4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式,大力宣傳陽光體育運動,廣泛傳播健康理念,使“健康第一”、“達標爭優、強健體魄”、“每天鍛鍊一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號深入人心。建立評比表彰制度,對在陽光體育運動中取得優異成績班級給予加分,以喚起全體老師對學生體質健康的廣泛關注,支持陽光體育運動的開展。
5、建立學校體育活動的長效機制,營造人人蔘與、個個爭先的氛圍,形成促進青少年健康成長的良好育人環境。通過學校體育活動,保證每名學生至少掌握兩項日常鍛鍊運動技能,養成終身體育鍛煉的習慣。
三、組織機構:
學校成立了陽光體育活動領導小組,校長任組長,副校長為副組長,各處室領導為組員,全面監督檢查活動落實情況。同時,成立了實施工作小組,體育組長、年級組長、團委書記、班主任為組員,分級督促、檢查活動的開展、效果等。
1、學校體育工作領導小組:
組 長:馮春亮
副組長:楊樹遠
組 員:張連金 高 飛 劉慶玲 王淑文 程友東 王海燕
2、實施工作小組:
組 長:劉元霞
組 員:體育教師、年級組長、班主任
四、實施內容、方法與要求:
1、實施內容:
(1)各年級保證開齊開足體育課、活動課、兩操活動,嚴格按照國家課程標準執行。
(2)下午4:10—4:40,以年級、班級為單位分小組開展體育鍛煉活動。
(3)開展豐富多彩的體育競技比賽,確定每個階段的主要項目,全面推進學校陽光體育運動。
學校陽光體育活動方案 篇5
一、指導思想
貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關於開展全國億萬學生陽光體育運動的決定。樹立“健康第一”、“每天鍛鍊一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現代健康理念,大力推進體育大課間活動,全面實施《學生體質健康標準》,蓬勃開展“陽光體育活動”。以培養學生刻苦鍛鍊的精神,培育學校的體育精神,營造一種良好的校園體育文化氛圍,使學生自覺地參加每天一小時的體育活動。
二、機構設置
1、領導小組(負責領導協調各方面的工作。)
組長:劉立
副組長:李豔梅 萬聖國
2、安全保障小組(負責學生安全工作)
組長:萬聖國
3、技術指導組(負責各年級體育活動設計及活動指導工作)
組長:萬聖蒼
4、器材組(負責體育器材的購置及管理工作)
組長:周煥金
三、活動主題
我健康、我陽光、我成長、我快樂
四、活動要求:
人人有項目,班班有團隊,平時有活動,年終有評比
五、具體項目
1、指定項目:跳繩、50M短跑、立定跳遠
2、自選項目:遊戲、舞蹈、球類、健身操、體育快樂園活動
六、活動原則
1、全員參與性原則
沒有特殊情況,任何老師不得留學生在教室或辦公室做其他事情。
2、每天一小時原則
每天的課間操、眼保健操、課間活動及下午學校組織的體育活動半小時以上。
3、課內外結合原則
做好家長宣傳工作,採用家校聯動方式,使全體教師、學生、家長行動起來,參與到這一全民健身活動中來。
4、安全性原則
各班在設計活動時,要充分考慮到學生的年齡因素,場地因素,制定出相適宜的活動計劃,在選用器材時注意安全,在帶班活動時,帶班老師要有高度的責任心。
七、活動措施
1、開足體育課,上好體育課。每一名體育教師要認真對待每一節體育課,組織好每一節體育課的教學活動,任何體育教師不得把體育課上成放羊式教學。
2、做好課間操和眼保健操。
3、組織開展好上午30分鐘的課外運動。學校因受場地限制,各班按政教處分配的活動地點開展活動。
八、活動器材
活動器材採用學生自帶和學校購置兩種兼顧措施。
九、活動保障
1、各校在每學期第二週制定本校各年級的活動計劃,上報辦公室。
2、做好對全校教師,全體學生及學生家長的宣傳工作,重視“陽光體育活動”,把這項工作抓好,抓實。
3、每位教師均要帶隊,參加情況記錄年度考核中的擔任課外活動欄目。
4、凡未落實學生每天一小時體育活動的學校和班級,不得評為先進單位,第一責任人不得評為先進個人;凡是不認真組織學生積極參加每天一小時體育活動的班主任,不得評為先進班主任;凡不積極參加每天一小時體育活動的學生,不得評為三好學生。
學校陽光體育活動方案 篇6
一、指導思想:
為全面貫徹落實全國學校體育工作會議精神和成都市教育局、體育局、團市委《關於開展全國億萬學生陽光體育鍛煉的緊急通知》精神,促進和諧校園建設,培養同學們公平競爭、熱愛和平、追求發展的精神,養成積極主動的體育鍛煉習慣,提高同學們的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質,為學生終身發展打下堅實基礎。
二、組織單位:成都華西中學
三、主題“青春 ·運動 · 健康”
四、啟動儀式與活動內容:
(一)根據市教育局活動安排,結合本校實際於20xx年4月29日進行啟動儀式。
(二)學校陽光體育運動每學年分為三個階段:
第一階段: 3 一 6 月 全校開展以學生“陽光夥伴”、體育勵志活動為主體的陽光體育運動,在開足開齊各年級體育課程基礎上,帶領和鼓勵全體學生,開展各種喜聞樂見的體育活動(不拘形式),讓學生全身心地投入到每天一小時的體育活動之中。
1、學校組織全體學生開展午間一小時課外文體活動。
2、以參加成華區、成都市組織的學生籃球、足球和乒乓球比賽為載體,開展以年級、班級為單位的學生球類、棋類比賽。
3、4 月中旬——5月中旬組織國中畢業生升學體育考試的迎考和組織工作。
4、5 月,組織七年級、八年級、高一、高二年級學生的遠足、野外生存訓練。
第二階段: 7 一 9 月以“綠色奧運”、“人文奧運”、“科技奧運”為主題,青少年學生的體育競賽或夏令營活動為主要內容,鼓勵學生走出教室,沐浴陽光,親近自然。
1、8 月組織開展新生學生軍訓,培養學生良好的身體素質和意志品質。
2、8 月倡導學生積極參加省市少年宮組織的各種學生暑期社會實踐活動。
第三階段: 10-12 月以學校迎奧運體育節、運動會為載體,引導全體學生積極參與各項體育活動;努力提升學校體育教育工作水平。
1、以參加省市區中學生秋季田徑運動會為載體,開展廣泛性的學生體育鍛煉活動。
2、學校舉行以迎奧運為主題,利用攝影、書法、繪畫、演講、體育舞蹈等形式,開展各項主題活動,並運用校園網、宣傳窗等渠道廣泛學生運動及健康知識。
學校陽光體育活動方案 篇7
一、 指導思想:
為了認真貫徹教育方針,全面推進素質教育,響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召,大力加強學校體育工作,把學校體育工作作為全民健身運動的重點,切實提高青少年健康素質,特制定本實施方案。
二、活動主題
我運動 .我健康 .我快樂
三、活動要求
人人有項目 班班有活動 學校有評比
四、組織機構
組 長: 包祝明 副組長: 凌太明、王國建
成 員: 蘇憲慶、宋正榮、李文泉、俞衞國、徐俊、聞開勝、施小兵、全體班主任、值日教師
五、實施目標:
1、樹立科學的人才觀,充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生,以及培養團結、合作、堅強、獻身和友愛精神,弘揚民族精神的積極作用。
2、開展陽光體育運動,要與體育課教學相結合,通過體育教學,教育、引導學生積極參加陽光體育運動,增強學校體育工作的活力和吸引力。
3、與課外體育活動相結合。保證學生在每天能到室外去,保證能有一小時的體育鍛煉時間,將學生課外體育活動納入學校年度教育計劃。
4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式,大力宣傳陽光體育運動,廣泛傳播健康理念,使“健康第一”、“達標爭優、強健體魄”、“每天鍛鍊一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號家喻户曉,深入人心。建立評比表彰制度,對在陽光體育運動中取得優異成績班級給予加分,以喚起全體老師對學生體質健康的廣泛關注,支持陽光體育運動的開展。
5、建立學校體育活動的長效機制,營造人人蔘與、個個爭先的氛圍,形成促進青少年健康成長的良好育人環境。通過學校體育活動,保證每名學生至少掌握兩項日常鍛鍊運動技能,養成終身體育鍛煉的習慣。
六、實施的主要內容
第一階段(2月—4月)
以學生興趣愛好入手,帶領學生全員參與,開展學生喜聞樂見的體育活動,突出特色,培養和激發學生對體育運動的興趣,養成體育鍛煉的良好習慣。
1. 規範作息時間 堅持科學規範的學生作息制度。制定科學
的作息時間表,保障學生睡眠時間和參加體育鍛煉的時間和權利。
2.堅持大課間活動 積極開展大課間體育活動,確保學生每天1小時體育活動時間。切實做到“五定”,即定計劃、定內容、定時間、定場地、定指導教師。
3.開足開齊體育課 堅定不移的執行體育課的課程設置計劃,同時要積極推進體育教學改革,不斷提高體育課堂教學質量。
4.突出特色建設學校着重加強體育特色項目的建設,充分發揮學校體育教師的特長,進一步完善軍體操,在原有基礎上,創編新動作,激發學生興趣,做好全面普及工作。
5.開展月競賽活動每月學校將按照陽光體育運動競賽活動具體安排開展豐富多彩的活動。
第二階段(5月—6月)
以“喜迎奧運.健康快樂”為主題,採取多種形式,使學生切實掌握一定的體育技能,達到增強學生體質的目標。
1.繼續深入開展第一階段活動。
2.開展月競賽活動 按照陽光體育運動競賽活動具體安排開展。
3.做好《學生體質健康標準》測試深入做好《學生體質健康標準》測試工作,認真執行體質健康測試報告制度,做到規範化、制度化,以此全面落實《學生體質健康標準》。
4.做好體育科目測試 堅持和完善體育科目測試工作。學校要將體育科目測試成績作為學生綜合素質評價的組成部分,進一步完善學生評價機制。
5.舉行成果展示學校將定期組織陽光體育運動成果展示活動。積極開展“喜迎奧運,遊戲大比拼”等專題活動,鼓勵學生積極參與體育活動,充分利用現有體育設施,逐步提升學生的體育運動技能和運動水平,促進學校體育工作再上新台階。
學校陽光體育活動方案 篇8
一、指導思想:
為了認真貫徹落實中央《關於加強青少年體育運動增強青少年體質的意見》精神,積極推進“全國億萬學生陽光體育運動”,大力宣傳“健康第一”的思想,狠抓“五好”機制,引導廣大中國小生走向操場、走到陽光下、走進大自然,積極參加體育運動。在注重學生興趣培養的同時,通過加強學生基本活動能力培養,充分發揮體育教育的增智、益德、健體、審美、協作等功能,促進學生健康、全面發展,養成良好的鍛鍊身體習慣;並使體育教育和體育運動開展呈現新氣象。
二、活動主題:
喜迎奧運、陽光體育、青春運動、健康成長。
三、活動口號:
我運動,我健康,我快樂
四、組織機構:
1.體育工作領導小組:
組 長:(校長)
副組長: (教導主任)
組 員:
五、實施目標:
1.樹立科學的人才觀,充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生,以及培養團結、合作、堅強、獻身和友愛精神,弘揚民族精神的積極作用。
2.開展陽光體育運動,要上“好”體育課。在注重學生興趣培養的同時,通過加強學生基本活動能力培養,充分發揮體育教育的增智、益德、健體、審美、協作等功能,促進學生健康、全面發展。
3.與課外體育活動相結合。通過搞好“三課三操兩活動兩節”,努力做到人人蔘與、個個爭先。並把隊列、廣播操自編操、民族傳統
體育、地方特色體育等內容融會貫穿,充分體現健身性、趣味性、安全性及團隊意識,保證鍛鍊效果。
4. 營造良好的輿論氛圍。通過多種形式,大力宣傳陽光體育運動,廣泛傳播健康理念,使“健康第一”、“達標爭優、強健體魄”、“每天鍛鍊一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號家喻户曉,深入人心。建立評比表彰制度,對在陽光體育運動中取得優異成績的班級給予加分,以喚起全體老師對學生體質健康的廣泛關注,支持陽光體育運動的開展。
5.抓“好”業餘訓練工作。在體育課、活動課和競賽中發現和培養人才,把體育特長人才培養作為特色學校建設的重要內容,選拔有責任心、事業心和業務水平較高的體育教師負責訓練,培養體育骨幹和後備人才。並通過板報、標語、廣播等載體宣傳加強青少年體育運動,增強青少年體質,用學生喜聞樂見、耳熟能詳的標語、字畫,激勵學生參加鍛鍊,充分發揮校園體育文化潛移默化的教育作用。
6、建立學校體育活動的長效機制,營造人人蔘與、個個爭先的氛圍,形成促進青少年健康成長的良好育人環境。通過學校體育活動,保證每名學生至少掌握兩項日常鍛鍊運動技能,養成終身體育鍛煉的習慣。
六、實施主要內容、時間、方法與要求:
(一)、主要內容:
1.各年級保證開足體育課。學校實行“三課、兩操、兩活動”,1—2年級4節體育課,3—6年級3節體育課,每天做廣播體操,眼保健操。
2.根據學校的實際情況將“全國中國小生第一套集體舞蹈”作為陽光運動的主要內容。
3.在每天的活動中穿插學校的特色教育,如中長跑、校園集體舞的活動。
4.根據學校的場地條件每天安排一到兩個年級進行“全國中國小生第一套集體舞蹈”培訓活動。
(二)、時間:
上午7點50到8點20分,下午4:05到4:25全體學生在輔導員老師的組織和管理下進行校園集體舞、跳繩等活動。
(三)、方法:
1.體育課由體育教師上課,活動課由班主任老師上課。(體育教師巡視指導),晨間和中午活動由輔導老師全面參與組織,學生在教師的指導下學會鍛鍊的技術與方法,培養學生對體育運動的樂趣和養成體育鍛煉的習慣,促進學生體質健康。
2. 年10-11月,國小陽光體育運動啟動儀式,號召全體師生參與到陽光體育運動中來,把口號“每天鍛鍊一小時,健康學習工作五十年,幸福生活享受一輩子!”深入到學生中去,開展校園集體舞及各類學生喜愛的體育活動,組織、幫助、鼓勵全體學生都參與到體育活動中來。加強學校的體育業餘訓練,搞好學校田徑隊、舞蹈隊的日常訓練,做到持之以恆,講究方式方法,靈活多變,參加各類體育運動競賽。
3.年12月,響應號召,以“綠色奧運”、“人文奧運”、“科技奧運”為主題,開展豐富多彩的體育夏令營活動,讓學生走進大自然,親近自然,學習在野外生活和生存的能力,使學生在活動中獲得一種對自然得體驗,提升學生的視野。
4.年3月-6月,舉辦學校體育比賽活動,開展校園集體舞、健身跑、火炬接力、跳繩、踢毽子等豐富多彩的體育活動,使全體師生參與到體育活動,提高運動技術水平,通過體育課,展示學校陽光體育運動的活動效果。同時,積極抓緊學校業餘體育訓練,組織參加各類體育比賽,爭取以優異的成績回報自己付出的汗水。
5.年7-8月,總結學校陽光體育活動的成果,組織新穎活潑的活動,積極鍛鍊,學會生活。開展學校“陽光班級”、“陽光少年”評選活動,進一步提升“青春、奧運、健康”氛圍,使全體師生確立終身體育的思想,使每位師生活動體育運動的樂趣,提高體育活動的學習能力,促進全體師生的健康發展。
6. 年8-12月,學校表彰在迎奧運500天活動中的“陽光班級”和“陽光少年”,開展學校陽光體育活動展示活動,把陽光體育活動真真正正的搞下去。
(四)、要求:
1.嚴格按照國家課改新課程標準要求,進一步深化課改工作,發揚體育特色學校優勢,體現體育學科豐富的育人價值。
2.積極反思總結,進一步提升學生的身心健康,學校體育工作的蓬勃發展。
3.學校陽光體育運動實施小組紮根班級,立足校園,繼續開展學生班級體育大聯賽、國小生課外文體活動、暑期體育活動等。同時結合奧運,融入社區,帶動家庭,廣泛開展小型多樣、生動活潑的課外健身活動。
五、保障措施:
1.按規定配足配齊體育器材,完善場館設施。堅持公益性原則,充分利用場地器材,提高使用效率,確保學生課外體育活動的開展。
2.建立健全體育教師的考核制度,不斷促進體育教師的業務能力和思想素質的提高。
學校陽光體育活動方案 篇9
一、活動宗旨
貫徹落實各級學校體育工作會議精神,牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導思想,以培養德才兼備、身心健康、體魄強健、意志堅強的一代新人為己任。以陽光體育運動為載體、以體育運動為題材,在全校掀起體育鍛煉熱潮,切實增強學生體質,切實減輕學生課業負擔,全面推進素質教育,促進學生全面發展。
二、活動主題
我運動·我健康·我快樂
三、活動要求
人人有項目·班班有活動·學校有評比
四、組織機構
組長:
副組長:
成員:
五、實施內容
以學生興趣愛好入手,帶領學生全員參與,開展學生喜聞樂見的體育活動,突出特色,培養和激發學生對體育運動的興趣,養成體育鍛煉的良好習慣。
1、規範作息時間,堅持搞好陽光體育活動。堅持科學規範的學生作息制度,制定科學的作息時間表,保障學生睡眠時間和參加體育鍛煉的時間和權利。積極開展體育活動,確保學生每天1小時體育活動時間,切實做到“五定”,即定計劃、定內容、定時間、定場地、定指導教師。
2、開齊、開足、上好體育課。同時要積極推進體育教學改革,不斷提高體育課堂教學質量。
3、開展常規競賽活動。每學期,學校體育組聯合團支部組織開展廣播操、眼保健操、跳繩、乒乓球等比賽評比,用比賽促規範,用比賽促發展。
4、做好《學生體質健康標準》測試。深入做好《學生體質健康標準》測試工作,認真執行體質健康測試報告制度,做到規範化、制度化,以此全面落實《學生體質健康標準》。
5、做好體育科目測試。堅持和完善體育科目測試工作。學校要將體育科目測試成績作為學生綜合素質評價的組成部分,進一步完善學生評價機制。
6、着力打造校園體育文化特色。將學校體育工作跟行知校園文化建設有機結合,為孩子們拓展最大的生活空間,讓校園體育文化也能展現生活教育的魅力,讓陽光體育成為學生生活的一部分,讓每個學生從中得到快樂。辦好校園體育藝術節,將校內體育活動打造成學校文化名片之一。__年10月,我校首屆體育節藝術成功舉辦,開展各項競賽,有田徑運動會,籃球賽,乒乓球賽,廣播操比賽,長跑比賽,這些比賽活躍了校園氣氛,陶冶了學生情操,增加了班集體的凝聚力,對學生全面發展起到了良好的促進作用。20__年秋季,我們將在此基礎上精心策劃,合理組織,文明比賽,讓“校園體育藝術節”再結碩果。
學校陽光體育活動方案 篇10
一、指導思想
為認真貫徹教育部“全國億萬陽光體育運動”計劃,積極響應“每天鍛鍊一小時,健康工作50年,幸福生活一輩子”的口號,為學生參加體育鍛煉創造有利條件,豐富學生課餘生活,增強學生的體質,培養學生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛鍊的習慣和終身體育意識。中心校特制定如下實施方案:
二、組織機構
三、活動原則
1、全員參與性原則:沒有特殊情況,任何老師和學生都得參與,堅決不得留學生在教室或辦公室做其他事情。
2、每天一小時原則:每天的體育大課間、眼保健操、體育課及下午學校組織的課外體育活動累計每人每天在校參加陽光體育活動在60分鐘左右。
3、課內外結合原則:做好家長宣傳工作,採用家校聯動方式,使全體教師、學生、家長行動起來,參與到這一全民健身活動中來。
4、安全性原則:各班在設計活動時,要充分考慮到學生的年齡因素,場地因素,在選用器材時注意安全,在帶班活動時,帶班老師要有高度的責任心。
四、工作責任
1、學校分管領導對體育工作實行統一領導,確保工作責任到位、政策落實到位、保障措施到位、資金投入到位。
2、制定學校體育工作計劃、學生體育競賽計劃、體育教師的培養培訓計劃,指導學校體育教學、課餘體育訓練、體育競賽和羣眾性體育活動的開展。
3、體育教師對學校體育負指導責任。學校體育是全民體育工作中的一項重要工作,體育教師要加強自身學習,配合學校開展體育工作,加強對學校體育工作的指導。
4、校長是學校體育的第一責任人。學校建立校長負責制,認真貫徹《學校體育工作條例》和國家、省、市對學校體育各項規定,確保體育課、學生每天一小時體育鍛煉時間得到落實。
5、學校分管領導、體育教師、班主任要各司其責,履職到位;各任課教師要積極支持和關心學校體育的開展。
五、活動措施
1、開足開齊體育課,提高課堂教學質量
完善體育課時保障機制,落實好國家對體育課程的設置的規定,國小1—2年級每週4節體育課;國小3—6每週3節體育課。要按照新課程的要求和學校教學週數,保證總的體育課時數。在體育教學方面,學校制定體育教學目標,細化各年級體育教學目標。
要求有詳細的單元教學計劃和教學進度表,並堅決杜絕無教案上課的現象。室外體育課堂教學過程中,體育教師要課前準備好所需體育器材和劃好場地,不準私自離開課堂做與體育教學無關的事。體育教師要按照教案,有組織的上好體育課,杜絕放羊式教學現象。要按照體育與健康課程要求,做好體育教學評比工作。
2、保質保量上好課間操
課間操是保證中國小生每天一小時體育活動的重要內容之一,要高度重視,認真組織實施。
(1)、時間安排
每天上午第二節課後,學校統一安排課間操時間,活動時間為25分鐘,除天氣原因等特殊情況,不得以任何理由擠佔課間操時間。
(2)、活動內容及形式
課間操內容以國家廣播體操和排球健身操為主。在做國家廣播體操和排球健身操的基礎上,要加入學校排球特色體育活動,內容可根據季節的變化而進行相應的調整。
(3)、課間操以全校集中統一的方式組織開展。
(4)、活動組織
①、課間操要體現全員參與意識。學校的廣大教師也要積極參與進去,為學生做表率,起到模範帶頭作用。
②、課間操要保證質量。各學校要對課間操實行考評制度,要把課間操質量納入到班級的評比當中,定期進行檢查評比。
3、廣泛組織開展大課間活動
在沒有體育課的當天,班級必須安排補足每天一小時的體育活動時間,並將大課間活動排入課表,納入正常的教學管理當中,保證大課間活動時間。
(1)、時間安排
每天下午由學校對當天沒有體育課的班級自行安排大課間體育活動。
(2)、活動內容及形式
①、活動內容以排球、遊戲結合起來,讓學生在優美的旋律中得到鍛鍊,激發學生全員參與的熱情和興趣,同時要充分考慮本學校的體育設施及場地的情況。
②、活動形式上,採取以班級和體育興趣小組為單位劃分活動區分組進行。要切實保證活動過程的安全,搞好學校各部門之間的溝通和協調。最後,要保證全員參與,讓學生動起來,玩起來,從而達到身心健康的目的。
(3)、活動組織
①、要切實保證活動安全進行,安全是健康的前提,多活動準備工作及退場等環節中,可能涉及的安全方面的工作考慮到,處理好,責任落實到人。
②、搞好學校各級部及班主任的協調,做到分工明確,密切配合,使活動科學合理,環環相扣。
③、在活動設計上要力求適用、新穎、獨特、趣味性和藝術性結合,讓學生在活動中獲得的愉悦心情來緩解學習壓力。
④、大課間體育活動不要搞形式化。要體現全員參與,讓學生真正玩起來、動起來,從而達到提高身體素質、增強身心健康的目的。
4、當天沒有在操場上或是因為天氣原因不能在操場上活動的學生由班主任或體育老師組織開展室內體育活動。
六、活動保障
1、體育組在每學期第一週同各班主任協商,共同制定出本學期各年級的活動計劃。
2、做好宣傳動員工作,重視“每天一小時校園體育活動”,保證學生每天的鍛鍊時間,把這項工作抓好,抓實。
3、每位教師按要求下到各個班,做好表率作用,組織引導好學生參加好活動,參加情況記入年度考核中。
4、在每年學校組織一次校園體育活動成果展示,進行評比。
5、凡未落實學生每天一小時校園體育活動的學校和班級,不得評為先進單位,第一責任人不得評為先進個人;凡是不認真組織學生積極參加每天一小時校園體育活動的班主任,不得評為先進班主任;凡不積極參加每天一小時校園體育活動的學生,不得評為優秀學生。
學校陽光體育活動方案 篇11
一、指導思想:
為全面貫徹落實全國學校體育工作會議精神和西寧市教育局、體育局、團市委《關於開展全國億萬學生陽光體育鍛煉的緊急通知》精神,促進和諧校園建設,培養同學們公平競爭、熱愛和平、追求發展的精神,養成積極主動的體育鍛煉習慣,提高同學們的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質,為學生終身發展打下堅實基礎。
二、組織機構:西寧市第九中學
政教處組織體育老師、班主任、任課老師實施。
三、主題“每天鍛鍊一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子。”
四、啟動儀式與活動內容:
(一)本校於20xx年9月日進行啟動儀式。
(二)學校陽光體育運動分為四個組成部分:
全校開展以學生體育勵志活動為主體的陽光體育運動,在開足開齊各年級體育課程基礎上,帶領和鼓勵全體學生,開展各種喜聞樂見的體育活動(不拘形式),讓學生全身心地投入到每天一小時的體育活動之中。
第一部分:每天早操15分鐘,課間操25分鐘。
第二部分:學校組織全體學生開展一小時課外文體活動。
時間安排:
七年級年級每星期1
八年級高二年級每星期2
下午5:10-5:50
活動內容:
1、以年級為單位的集體活動:
時間15——20分鐘
活動形式:
腰鼓絲帶舞24步舞
(以上活動請專人教授,腰鼓男生適宜,絲帶舞女生適宜,24步舞全體教師學生均適宜。)
參加人員:全年級
組織:政教處
2、班集體活動(自選)
3、社團活動
1)由學生社團牽頭組織的活動。由本年級學生自行組織社團,制定章程,自行組織活動或比賽。
2)主要活動有棋類比賽,球類比賽或由學生申報後學校批准的活動。
3)活動時間為本年級陽光體育活動期間。
4)活動期間由學校相關老師擔任指導,活動地點由學校提供。
5)活動器械:象棋十副,跳棋十副。
活動程序:
1、班集體活動需班主任提前一天填寫活動申請表
三、學科類活動
負責:教務處
活動時間:在文體活動的同時進行。
形式一:
全年級統一活動,由本年級學科老師組成學科興趣小組,由同學自願申報。
形式二:
各班老師自行組織學科提高或研究性學習小組,由同學自願申報。
組織者:本年級學科老師。
第四部分以“綠色奧運”、“人文奧運”、“科技奧運”為主題的宣傳活動,使奧運知識深入到每個同學的生活中。以迎奧運為主題,開展各項主題活動,並運用校園網、宣傳窗等渠道廣泛學生運動及健康知識。
學校陽光體育活動方案 篇12
為了進一步豐富我校校園文化,貫徹《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》和教育局20xx工作要點文件精神,落實我校“陽光導航 幸福成長”辦學理念和陽光體育行動,達到“以活動勵德、以活動輔智、以活動健身、以活動塑美、以活動促勞”的目的;以保證學生每天一小時體育鍛煉時間,增強學生的體質,促進學生健康、和諧發展。結合本班情況,特制訂以下計劃:
一、指導思想
牢固樹立為學生終身發展服務的新課程理念,把開展大課間活動作為推進素質教育、促進學生健康成長的重要途徑之一。開展內容豐富的校園大課間活動,既有效保證學生每天一小時的體育鍛煉時間,增強學生的體質,培養學生參與文體活動的興趣和愛好、良好心理素質和集體精神。同時,通過大課間活動的師生互動,增進了師生情感,有利於建設健康和諧的校園文化。
二、實施原則
1.教育性原則。充分發揮大課間活動對學生進行五育教育的功能,重視活動過程的教育性。
2.科學性原則。遵循學生身心發展的規律,我校從實際出發,合理地安排大課間活動的計劃和內容。
3.全體性原則。師生全員參加,充分發揮師生的積極性和創造性,達到全體健身、全員愉悦的目的。
4.規範性原則。實行“三定——反饋”制度,“三定”即“定時間”、“定地點”、 “定內容”。“反饋”則是每次活動都要將詳細內容記載到活動記錄本上,便於在期中、期末開展總結交流。
5.安全性原則。在活動的組織與實施過程中,要加強安全教育與管理,每個活動小組每次活動都要清點人員,防止和避免活動過程中意外事故的發生。
三、大課間體育活動內容
1.校園集體舞、廣播操
2.體育趣味活動:如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈…
3.跳繩(花樣跳、跳長短繩等)
4.棋類活動
5.球類俱樂部 (籃球、排球、羽毛球、乒乓等)
備註:陰雨天氣改在室內進行(如:棋類活動、智力遊戲等)
五、管理措施
1、加強宣傳作用,大力宣傳大課間活動對學生健康成長意義和作用,使全體師生達成共識:大課間活動不僅能提高學生的綜合素質,而且可以帶動學校的其他工作健康和諧發展,提高認識充分發揮宣傳陣地的作用。
2、完善制度,強化管理
為使大課間活動真正的落實到實處,高質量的進行,我校除了在時間和課程計劃給予保障以外,還要在制度上為大課間活動給予保障。
六、活動要求:
1、注意有序開展活動,安全第一。班主任必須強調大課間活動紀律與安全,並協助文體教師指導活動。
2、各項目活動限在規定的活動區域進行。
3、體育活動時間不得以任何理由擠佔或早退。
4、室外活動時間班主任、配班教師必須管理到位。
5、活動前和活動中要對學生進行安全教育,落實好安全防範措施。
七、活動時間安排:
每週一第六節課後三十分鐘
學校陽光體育活動方案 篇13
為了培養學生的創新精神與實踐能力,豐富學生的課餘生活,開拓學生視野,提高學生的非智力因素。全面推進素質教育,開創教育教學改革的新局面。根據上級相關文件精神,從本期起以每週3—4個學時的課外活動時間。開設以“體驗新課標、新課程”為重點的,全校師生共同參與的,具有知識性、趣味性、新穎性的課外興趣小組活動。為了激發學生參加活動的願望和要求,提高學生參與的積極性和自覺性,使他們具有自覺接受教育和鍛鍊的最佳心理狀態,使學生每次參加活動都能既滿足各自需要,樂意參加,又確實增長見識,有所得益。結合我校的實際情況,本期的體育課外活動開展情況如下:
一、活動課程設置:
根據我校的實際情況,本着“活動應豐富多彩,富有吸引力;充分發揮學生的積極主動性;課堂教學和課外活動互相配合,互相促進;符合學生的年齡特徵,照顧學生的興趣和特長;因地、因校制宜”的五大原則。切實減輕學生學習負擔,全校師生人人蔘與,在活動中學習,在活動中進步,分成低段組(1—3年級)、高段組(4—6年級)同時開展。根據學生的年齡特徵、心理特徵及興趣愛好,低段組課程設置如下:
1.體育遊戲;2. 跳繩; 3.乒乓球 ; 4.棋類(以軍棋、跳棋為主)
5.羽毛球; 6.口語交際 ; 7.美術、手工實踐(以繪畫、摺紙為主)
8.書法 ; 9. 信息技術 ; 10數學樂園 ; 11少兒音樂;
12快樂英語
注:《口語交際》與《數學樂園》交叉進行.
高段組課程設置如下:
1.乒乓球; 2.羽毛球;3.田徑;4.籃球隊;5.跳繩;6.棋類(以中國象棋為主);7.文學習作與欣賞(創作理論與實踐);8.美術、手工實踐(以繪畫、剪紙為主);9.書法;10信息技術;11趣味數學;12音樂與實踐);13快樂英語
學校陽光體育活動方案 篇14
一、指導思想
為貫徹《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神,落實“生命—和諧”教育理念和陽光體育行動,全面實施素質教育,培養德智體等全面發展的人才,積極貫徹“健康第一”、“每天鍛鍊一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現代健康理念,以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點,蓬勃開展“陽光體育活動”。將加強學校體育課程建設與提高德育工作實效、促進和諧校園緊密結合,養成學生積極主動的體育鍛煉習慣,提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質,進一步推進校園體育文化建設。
二、目標和原則
(一) 目標
1、促進學生健康成長,並形成健康意識和終身體育觀,確保“健康第一”思 想落到實處。
2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育,激發學生的運動興趣,發揮學生 的學習積極性和潛能。
3、改革學校課間操,優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構,使學生 樂於參加,主動地掌握健身的方法並自覺鍛鍊。
4、促進師生間、生生間的和諧關係,提高學生的合作、競爭意識和交往能力。
5、豐富校園文化生活,營造積極向上的學風。
(二)原則
1、以人為本,樹立“健康第一”、“終身體育”的意識。實施體育育人功能,根據學生的發展需求,有效地設置和開展各項活動,以達到對學生的促德、健體、調智、審美等的教育功能,重視活動過程的教育。
2、關注差異,重視學生個性發展。張揚學生個性,發展學生特長,推動素質教育。
3、增強體質,全面實施《國家學生體質健康標準》。營造人人蔘與、生氣勃勃的校園體育氛圍,創造良好的體育鍛煉條件,促進師生間、生生間的和諧關係,確實保證《國家學生體質健康標準》有效實施。
4、根據學生的身心發展的規律及特點,以及學校的實際情況,因地制宜,科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內容。增設集體舞、踏步操等,將藝術、體育融為一體。
三、實施措施
1、時間安排
上午9:30--10:00,任何老師不得擠佔陽光體育活動時間。
2、活動保障
1)加強領導 健全組織機構
具體分工如下:
校長室:宏觀調控,並隨時督查。
教導處:制定具體實施方案,指導和組織全校“陽光鍛鍊一小時”活動。
班主任:負責按活動計劃實施。
2)認真學習 提高健康意識
以貫徹新課程理念為主旨,組織老師認真學習《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》,認真理解“每天鍛鍊一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”
①有趣的瓶子。(每位學生準備一個空礦泉水瓶子,可用砸、滾、拼、搭等方法進行活動。如:保齡球、砸瓶子、換物接力、蓋房子、把瓶子當成障礙或目標進行遊戲、擲遠、套圈等)
②神奇的報紙。(每位學生準備一張報紙,可用頂、翻、踩、折、擲等方法,用報紙做遊戲。如:踏石過河、紙飛機、過障礙、接力跑、翻鬥龍等)
③各種動物的爬、走、跳。如:狗熊爬、鴨子走、螃蟹爬、蝦子 退、青蛙跳、兔子跳等,可練習,也可進行小型比賽。
④短繩遊戲。(每位學生準備一根短繩,可用夾、甩、拉、拼、折等方法,用短繩做遊戲。如:踩蛇尾、抓尾巴、拼圖、擲準、拉力賽等)
⑤素質練習。如:立定跳遠、扶膝直腿走、踮腳尖走、高抬腿走、高姿俯卧撐、連續深蹲跳、原地高抬腿跑、各種形式的手持器械的迎面接力跑等
⑥練習體育課所學廣播操及其它內容。
⑦《國家學生體質健康標準》規定的測試項目:坐位體前屈;50米跑(25米×2往返跑)、立定跳遠、跳繩
2.四、五、六年級:
①遊戲(貼燒餅、跳皮筋、陽光夥伴等)
②長繩。(每班兩根長繩,可進行各種方法的長繩練習。如:單人單跳、雙人單跳、加減跳、童謠跳、雙繩跳等)
③素質練習。如:高姿俯卧撐、立定跳遠、連續深蹲跳、原地高抬腿、各種形式的手持器械的迎面接力跑等
練習體育課所學廣播操及其它內容。
④《國家學生體質健康標準》規定的測試項目:坐位體前屈;50米跑(25米×2往返跑)、立定跳遠、跳繩
⑤球類活動。如籃球運球、足球顛球、排球墊球等。
七、活動要求
1、每班班主任必須到本班活動場地,選擇、設計分散活動內容,組織安排本班學生站隊和活動。分散活動時以推薦內容為主,各班可根據實際情況操作,儘量做到顧全點面,讓每個學生活動起來,並注意安全。
2、體育老師負責本年級班級的場地安排,並對學生的站隊、廣播操、分散活動進行指導與監督。
八、注意事項
1、活動必須由班主任到場負責管理,做必要的技術指導。
2、加強安全防範管理。班主任必須加強教育,引導學生安全、文明、有序的參加活動。
3、如果遇到小型體育競賽,體育老師必須提前到達比賽場地。各班快速、有序地進入比賽場地進行比賽。
4、遇到陰雨天不能進行正常室外活動時,各班由班主任自行在教室進行室內遊戲(器材自備)。
學校陽光體育活動方案 篇15
一、目標和原則
(一)目標
1、促進幼兒健康成長,並形成健康意識和終身體育觀,確保“健康第一”思想落到實處。
2、讓幼兒有選擇地參與、學習、享受體育,激發幼兒的運動興趣,發揮幼兒的學習積極性和潛能。
3、改革幼兒園課間操,優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構,使幼兒樂於參加,主動地掌握健身的方法並自覺鍛鍊。
4、促進師生間、幼兒間的和諧關係,提高幼兒的合作和交往能力。
(二)原則
1、以人為本,樹立“健康第一”、“終身體育”的意識。實施體育育人功能,根據學生的發展需求,有效地設置和開展各項活動,以達到對幼兒的促德、健體、調智、審美等的教育功能,重視活動過程的教育。
2、根據幼兒的身心發展的規律及特點,以及幼兒園的實際情況,因地制宜,科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內容。增設器械操、踏步操等,將藝術、體育融為一體。
二、實施措施
1、時間安排
晨間活動7:50—8:05,早操8:50--9:35,任何老師不得擠佔陽光體育活動時間。
2)認真學習提高健康意識
認真理解“每天鍛鍊一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現代健康理念,深刻反思自己,瞭解幼兒發展之需,使廣大教師深刻體會到:擁有健康才能擁有明天,熱愛鍛鍊就是熱愛生命,在深化課程改革,全面提高質量的工作中,注入快樂體育的全新理念,確立合作、競爭、快樂、主動、健康發展的體育觀。
3)全員參與強化過程管理
堅持幼兒全員參與,學校領導緊密配合,教職工全員協作,建立領導區域推磨巡查、教師安排指導、班主任組織實施、檢查評比等機制。以保證陽光體育活動的有效開展。
四、實施內容
七、活動要求
1、每班班主任必須到本班活動場地,選擇、設計分散活動內容,組織安排本班幼兒站隊和活動。分散活動時以推薦內容為主,各班可根據實際情況操作,儘量做到顧全點面,讓每個幼兒活動起來,並注意安全。
2、老師負責本年級班級的場地安排,並對學生的站隊、廣播操、分散活動進行指導與監督。
八、注意事項
1、活動必須由班主任到場負責管理,做必要的技術指導。
2、加強安全防範管理。班主任必須加強教育,引導學生安全、文明、有序的參加活動。
3、如果遇到小型體育競賽,老師必須提前到達比賽場地。各班快速、有序地進入比賽場地進行比賽。
4、遇到陰雨天不能進行正常室外活動時,各班由班主任自行在教室進行室內遊戲(器材自備)
學校陽光體育活動方案 篇16
一、指導思想:
為了認真貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》,確保學生每天一小時體育鍛煉,根據《學校體育工作條例》、《國家學校體育衞生條件試行基本標準》及孟州市教育局學校體育工作要求,為進一步推動我校陽光體育運動的廣泛開展,特制定本方案。
二、組織機構:
組長:倪鳳芹
副組長:
組員:
三、實施目標:
1、樹立科學的人才觀,充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生,以及培養團結、合作、堅強、獻身和友愛精神,弘揚民族精神的積極作用。
2、開展陽光體育運動,要與體育課教學相結合,通過體育教學,教育、引導學生積極參加陽光體育運動,增強學校體育工作的活力和吸引力。
3、與課外體育活動相結合。保證學生在每天能到室外去,保證能有一小時的體育鍛煉時間,將學生課外體育活動納入學校年度教育計劃。
4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式,大力宣傳陽光體育運動,廣泛傳播健康理念,使“健康第一”、“達標爭優、強健體魄”、“每天鍛鍊一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號家喻户曉,深入人心。建立評比表彰制度,對在陽光體育運動中取得優異成績班級給予加分,以喚起全體老師對學生體質健康的廣泛關注,支持陽光體育運動的開展。
5、建立學校體育活動的長效機制,營造人人蔘與、個個爭先的氛圍,形成促進青少年健康成長的良好育人環境。通過學校體育活動,保證每名學生至少掌握兩項日常鍛鍊運動技能,養成終身體育鍛煉的習慣。
四、實施的主要內容
1、各年級保證開齊上足體育課。1—2年級4節體育課,3—4年級3節體育課,5—6年級3節體育課,按照國家課改新標準要求執行。
2、上好眼操和課間操。(9:50—10:20————15:10—15:40)體育教師和班主任指導學生規範做好每一個動作,低年級學生要在本學期內儘快學會標準動作,提高兩操質量。
3、實行“大課間”體育活動制度,按班級劃分活動區域,進行豐富多彩的文體活動,包括跳繩、踢毽子、打球、墊上運動等。學校要為各班級提供一部分體育運動的器材,鼓勵學生主動配備體育運動用品。
4、以年級組為單位,每組組建體育特長活動小組:遊戲小組:
(一、二、三年級),跳繩小組:(四、五、六年級),長跑小組。
5、開展豐富體育活動,每個月為一個階段,確定每個階段的主要項目和次要項目,全面推進學校陽光體育運動。
第一階段:舉行陽光體育運動再宣傳儀式,號召全體師生參與到陽光體育運動中來,把口號“每天鍛鍊一小時,健康學習工作五十年,幸福生活享受一輩子!”深入到學生中去,開展各類學生喜愛的體育活動,組織,幫助,鼓勵全體學生都參與到體育活動中來。加強學校的體育業餘訓練,搞好學校田徑隊、籃球隊等的日常訓練,做到持之以恆,講究方式方法,靈活多變,參加各類體育運動競賽,以出色的成績交出滿意的答卷。
第二階段:開展學校健身跑、體育遊戲等豐富多彩的體育活動,使全體師生參與到體育活動,提高運動技術水平,通過體育節,展示學校陽光體育運動的活動效果。同時,積極抓緊學校業餘體育訓練,組織參加各類體育比賽,爭取以優異的成績回報自己付出的汗水。
第三階段:總結學校陽光體育活動的成果,組織新穎活潑的活動,積極鍛鍊,學會生活。開展學校陽光體育評選活動,進一步提升“我運動、我健康、我快樂”氛圍,使全體師生確立終身體育的思想,使每位師生活動體育運動的樂趣,提高體育活動的學習能力,促進全體師生的健康發展。
五、保障措施
1、加強培訓,樹立正確的課程觀。本着“以生為本,全面育人”
的辦學宗旨,全體教職工都要轉變觀念,正確看待文體科技等綜合性活動在課程建構中的重要性,從新課程觀出發,珍視和有效利用這一類課程。
2、增加學校體育工作的經費投入,學校公用經費要按一定的比例專項用於學校體育工作。
3、改進評價,增加量化權重,鼓勵師生開展素質教育的積極性。在教師量化考評中加大活動類課程使用效果的評估,可以在常規管理和教學統考的基礎上,專項考評教師活動類課程的使用成效。今年重點對體育課的教學進行新的標準嘗試。
每個班級學生參加課餘文體活動的,班級積極配合運動員訓練的,給於班級加分,列入中隊評比,並可累計加分。
每個班級每生參加文體活動獲獎,可累計加分。各班文體活動所得分值納入班主任工作考評。
學校陽光體育活動方案 篇17
一、指導思想
貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關於開展全國億萬學生陽光體育運動的決定。樹立“健康第一”、“每天鍛鍊一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現代健康理念,大力推進體育大課間活動,全面實施《學生體質健康標準》,蓬勃開展“陽光體育活動”。以培養學生刻苦鍛鍊的精神,培育學校的體育精神,營造一種良好的校園體育文化氛圍,使學生自覺地參加每天一小時的體育活動。
二、機構設置
1、領導小組(負責領導協調各方面的工作。)
組長:劉立
副組長:李豔梅 萬聖國
2、安全保障小組(負責學生安全工作)
組長:萬聖國
3、技術指導組(負責各年級體育活動設計及活動指導工作)
組長:萬聖蒼
4、器材組(負責體育器材的購置及管理工作)
組長:周煥金
三、活動主題
我健康、我陽光、我成長、我快樂
四、活動要求:
人人有項目,班班有團隊,平時有活動,年終有評比
五、具體項目
1、指定項目:跳繩、50M短跑、立定跳遠
2、自選項目:遊戲、舞蹈、球類、健身操、體育快樂園活動
六、活動原則
1、全員參與性原則
沒有特殊情況,任何老師不得留學生在教室或辦公室做其他事情。
2、每天一小時原則
每天的課間操、眼保健操、課間活動及下午學校組織的體育活動半小時以上。
3、課內外結合原則
做好家長宣傳工作,採用家校聯動方式,使全體教師、學生、家長行動起來,參與到這一全民健身活動中來。
4、安全性原則
各班在設計活動時,要充分考慮到學生的年齡因素,場地因素,制定出相適宜的活動計劃,在選用器材時注意安全,在帶班活動時,帶班老師要有高度的責任心。
七、活動措施
1、開足體育課,上好體育課。每一名體育教師要認真對待每一節體育課,組織好每一節體育課的教學活動,任何體育教師不得把體育課上成放羊式教學。
2、做好課間操和眼保健操。
3、組織開展好上午30分鐘的課外運動。學校因受場地限制,各班按政教處分配的活動地點開展活動。
八、活動器材
活動器材採用學生自帶和學校購置兩種兼顧措施。
九、活動保障
1、各校在每學期第二週制定本校各年級的活動計劃,上報辦公室。
2、做好對全校教師,全體學生及學生家長的宣傳工作,重視“陽光體育活動”,把這項工作抓好,抓實。
3、每位教師均要帶隊,參加情況記錄年度考核中的擔任課外活動欄目。
4、凡未落實學生每天一小時體育活動的學校和班級,不得評為先進單位,第一責任人不得評為先進個人;凡是不認真組織學生積極參加每天一小時體育活動的班主任,不得評為先進班主任;凡不積極參加每天一小時體育活動的學生,不得評為三好學生。
學校陽光體育活動方案 篇18
一、指導思想:
為認真貫徹黨的教育方針,貫徹落實中央7號文件和國務院關於加強青少年體育增強青少年體質會議精神,搞好學校陽光體育運動已經成為共識。根據全縣統一部署和要求,為進一步促進我校陽光體育運動的開展,全面推進素質教育,積極響應“全國億萬學生陽光體育運動”號召,大力加強學校體育工作,把學校體育工作作為全民健身運動的重點,切實提高青少年健康素質,以《國家學生體質健康標準》為依據,通過開展陽光體育活動,磨練青少年意志品質,培養集體主義情感,提升青少年耐力素質,再次掀起陽光體育運動的新高潮。根據學校體育工作會議精神和縣教育局工作部署,結合我校的實際情況,特制定本實施方案。
二、實施目標:
1、樹立科學的人才觀,充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生,以及培養團結、合作、堅強、獻身和友愛精神,弘揚民族精神的積極作用。深刻領會新課程標準的教學含義,堅持“健康第一”指導思想。不斷加強教師的專業水平與業務素質的提高,努力營造教教研氛圍。在體育學中讓每個學生學有所獲、學有所得,從而充分激發學生對體育學習的自覺性,形成良好的鍛鍊意識。
2、陽光體育運動與體育課教學相結合。嚴格執行國家有關國小生確保開足開齊課程。當天沒有體育課的年級,由學校統一安排課外體育活動課,確保每個學生每天一小時的體育鍛煉時間。通過體育教學,教育、引導學生積極參加陽光體育運動,增強學校體育工作的活力和吸引力。以“達標爭優、強健體魄”為目標。學校全面實施《學生體質健康標準》,使100%以上的學生能做到每天鍛鍊,達到《學生體質健康標準》及格等級以上,掌握至少2項日常鍛鍊的體育技能,形成良好的體育鍛煉習慣,體質健康水平切實得到提高。
3、學校堅持依法治教,規範辦學行為,嚴格執行國家有關體育課時的規定,開足上好體育課,不得以任何理由擠佔體育課時。深化教學改革,不斷提高教學質量,通過體育教學,教育、引導學生積極參加陽光體育運動。與課外體育活動相結合,保證每天能有一小時的體育鍛煉時間,將學生課外體育活動納入學校年度教育計劃。各年級組每學期制訂出多種多樣的競賽計劃,在體育教師的協助指導下,班主任認真組織開展好各項活動,努力豐富學生的業餘文化生活,濃厚班集體的意識。
4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式,大力宣傳陽光體育運動,廣泛傳播健康理念,使“健康第一”、“達標爭優、強健體魄”、“每天鍛鍊一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號深入人心。建立評比表彰制度,對在陽光體育運動中取得優異成績班級給予加分,以喚起全體老師對學生體質健康的廣泛關注,支持陽光體育運動的開展。
5、建立學校體育活動的長效機制,營造人人蔘與、個個爭先的氛圍,形成促進青少年健康成長的良好育人環境。通過學校體育活動,保證每名學生至少掌握兩項日常鍛鍊運動技能,養成終身體育鍛煉的習慣。
三、組織機構:
學校成立了陽光體育活動領導小組,校長任組長,副校長為副組長,各處室領導為組員,全面監督檢查活動落實情況。同時,成立了實施工作小組,體育組長、年級組長、團委書記、班主任為組員,分級督促、檢查活動的開展、效果等。
1、學校體育工作領導小組:
組 長:馮春亮
副組長:楊樹遠
組 員:張連金 高 飛 劉慶玲 王淑文 程友東 王海燕
2、實施工作小組:
組 長:劉元霞
組 員:體育教師、年級組長、班主任
四、實施內容、方法與要求:
1、實施內容:
(1)各年級保證開齊開足體育課、活動課、兩操活動,嚴格按照國家課程標準執行。
(2)下午4:10—4:40,以年級、班級為單位分小組開展體育鍛煉活動。
(3)開展豐富多彩的體育競技比賽,確定每個階段的主要項目,全面推進學校陽光體育運動。
2、實施方法:
(1)體育課由專職的體育教師上課;活動課由體育教師巡視指導;兩操活動由體育老師,班主任老師全面參與組織和管理。學生在教師的指導下學會鍛鍊的技術與方法,培養學生對體育運動的樂趣和養成體育鍛煉的習慣,促進學生體質健康。
(2)開展豐富多彩的體育活動:
<1>、開足開齊體育課。國小1——2年級每週為4課時,3|——6年級每週為3課時。不得以任何理由消減或擠佔體育課時。無體育課的當天要安排一節體育活動課,並列入課程表。活動課主要以遊戲,跳繩、踢毽、投沙包、呼啦圈、拔河、田徑等活動為主。
<2>、積極開展大課間體育活動。學校每天上午第二節課後安排不少於30分鐘的時間,進行全校性師生體育鍛煉活動。將武術操、集體舞和體育有機的結合在一起,培養學生健美的身體形態,發展學生的節奏感、韻律感,提高身體素質。
<3>、每年的5月5日舉行陽光體育運動啟動儀式,每年的11月1日舉行冬季長跑啟動儀式。如遇星期天或是陰雨雪天氣時間順延。
<3>、開展各種體育競賽。班班之間、年級之間、學校之間、學區之間開展跳繩、踢毽、廣播操、仰卧起坐等比賽。
<4>、搞好各個興趣小組,培養學生興趣、發展體育、藝術2+1項目。讓每個學生能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長,為學生的全面發展奠定良好的基礎。
<5>、積極開展體育節、藝術節等活動,開展大眾健身活動,因地制宜的開展學生陽光體育運動。
<6>、認真做好《國家學生體質健康標準》測試數據上報、分析工作。切實推進《國家學生體質健康標準》的實施,明確分工,完善工作機制。測試成績與學生綜合素質評價和學生體質健康檔案管理結合起來。
<7>、積極參加縣教育體育局組織的各項競賽評比活動。田徑運動會暨藝術節開幕,籃球、排球比賽,大課間專項評比,冬季長跑比賽等。
五、實施要求:
(1)嚴格按照國家新課程標準要求,進一步深化課改工作,發揚我校體育優勢,體現體育學科豐富的育人價值。通過開展陽光體育運動展示活動,進一步提高對學校體育工作重要性、必要性的認識。把開展陽光體育運動作為全面推進素質教育的重要突破口和主要工作方面,作為加強學校體育工作,提高全體學生體質健康水平的主要舉措,認真組織實施。動員起來,組織起來,行動起來,在各個班級中掀起陽光體育運動的熱潮,掀起全員參與的羣眾性體育鍛煉的新高潮。
(2)積極反思總結,進一步提升學生的身體素質,促進學校體育工作的蓬勃發展。在開展陽光體育運動中,要以“達標爭優、強健體魄”為目標,以全面實施《學生體質健康標準》為基礎,努力達到使每位學生掌握至少2項日常鍛鍊的體育技能,形成良好的體育鍛煉習慣,體質健康水平切實得到提高。
(3)通過開展陽光體育運動展示活動,推進體育課教學改革。嚴格執行國家有關體育課時的規定,深化教學改革,不斷提高教學質量,並保證學生平均每個學習日至少有一小時體育鍛煉時間。認真組織實施中國小體育節,大力推行大課間體育活動形式。通過廣泛開展學生體育集體項目的競賽、主題鮮明的冬季象徵性長跑、具有地方特點和民族特色的學生體育活動等,不斷豐富學生課外體育活動的形式和內容。。
(4)要營造良好體育活動氛圍。通過多種形式,大力宣傳陽光體育運動,廣泛傳播健康理念,使“健康第一”、“達標爭優、強健體魄”、“每天鍛鍊一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”、“辦人民滿意的教育,讓更多的人接受更好的教育”等口號深入人心。
(5)要加強對開展陽光體育運動的組織領導。進一步明確校長是保證學生每天一小時體育活動的第一責任人,班主任對本班學生參加體育活動負全責,學校各部門及廣大教師要關心和支持陽光體育活動。學校陽光體育運動實施小組紮根班級,立足校園,繼續深入開展學生班級體育活動。
六、保障措施 :
1、按規定配足配齊體育器材。充分利用場地器材,提高使用效率,確保學生課外體育活動的開展。
2、為了使活動具有更強的可操作性,能夠長期有效的開展下去,學校制訂具體可行的措施方案,就具體時間、活動項目、活動次序、安全防範等事宜做出周密的安排。每學期學校都要制訂陽光體育活動計劃,對活動有要求,有記錄,有檢查,定期召開工作會議,對存在的問題及時改進,把握髮展方向,年末進行總結,保證陽光體育教育教學工作有組織、有目的、高效率的實施。
3、嚴格考核評比,把積極參加體育鍛煉活動情況納入學生體育課程、綜合素質評價的重要內容,把班級組織體育活動作為班主任工作考核的重要指標,把上好體育課,指導學生科學鍛鍊作為體育教師工作實績的重要方向納入考核。以此推動學校陽光體育活動有效開展、深入發展。
學校陽光體育活動方案 篇19
為確保學生每天一小時的體育活動時間,根據我區“學生陽光體育運動”實施計劃的要求,結合我校及我班的實際,制定本計劃:
一、推廣快樂大課間的目的
1、通過豐富多彩的課間活動把學生吸引到各項體育活動中,變要我參與為我要加與,在快樂中練,在練習中快樂。
2、通過體育課向學生傳授各種基本技術、基本知識,使學生學會鍛鍊,並找到自己特別喜愛的1-2個項目,在體育活動中加以強化、提高,變成學生自身的技術能力,最終成為終生參與的項目。
3、使學生感受到大課間鍛鍊帶來的好處,從理論上認識到健身的重要性,從而使真、善、美成為學生終身體育的意識,養成終生體育的習慣。
4、通過鍛鍊,增強體質、健全心理,集中精力進行學習。
二、活動時間
大課間活動時間為: 上午第二節課後三十分鐘
下午第三節課後三十分鐘
三、活動內容
呼啦圈 遊戲 跳繩 校園集體舞
四、活動要求
1、要充分利用學校的活動場地,開展多種多樣的體育活動,使學生的活動空間得到擴展,;加大體育的宣傳力度,張貼、懸掛健身格言,如:“每天鍛鍊一小時,健康快樂一輩子”、“我運動、我快樂”。
2、活動時安全第一,各班要切實把安全工作做好,學校教導處、總務處對器械、場地隨時進行跟蹤,一旦發現安全隱患要及時制止學生的活動。
3、要保證學生全員參與,除生病請假的外,無特殊情況不得缺席,班主任要清點好人數。
五、實施措施
1、活動量由體育教師和班主任負責,要提前安排好活動內容的順序以及活動量,要符合人體運動的變化規律。
2、活動要有實效,要使學生的身心健康得到全面發展。能否滿足學生生長髮育的需要,能否達到增強學生體質是活動的關鍵。活動開展不僅是求形,更是要講究實效,最後由任課教師對學生身體素質進行檢測。
5、對學生要進行安全教育,加強安全管理,各班要制定出全面的、細緻的安全制度,同時教師要高度負責,要組織好、指導好,以防為主,做到器械保護與人員保護相結合,杜絕事故的發生。
學校陽光體育活動方案 篇20
一、指導思想
積極貫徹“健康第一”、“每天鍛鍊一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現代健康理念,以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點,蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把迎奧運活動與加強學校體育課程建設相結合,提高德育工作實效。把
“一切為了學生 ”作為學校體育工作的出發點和落腳點,培養學生公平競爭、熱愛和平、追求發展的精神,養成學生積極主動的體育鍛煉習慣,提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質 。
二、組委會和工作機構:
組長:宋文健
副組長: 畢曉妮 楊夕濤
成 員: 體育教師 各班班主任
三、活動主題:
我運動 我健康 我快樂
四 、活動有關事項
1、活動時間
每天“兩操”及下午第三節課後的40分鐘。保證每天有一小時鍛鍊時間。
2、活動性質
(1)活動以增強學生體質,體現學生特長為根本點,活動內容體現知識性與趣味性於一體,100%學生參加自主鍛鍊。
(2)各種活動在合作與競爭中完成。
(3)根據我校場地實際情況, 以班級為單位,也可打破班級界限,體現學生自主活動精神。
3、運動安全保證
根據國小生年齡特點,本着由小到大科學運動規律安排運動量。在整個活動中,指導老師除教給學生科學的鍛鍊方法外,必須注重學生活動安全,特別是學生在使用體育器材時,必須在老師親自指導下合理使用,杜絕一切哪怕是微小的體育傷害事故。在活動內容上要穿插一些柔和的、輕快的、適應運動的音樂,陶冶學生美的情操。
五、活動安排
活動以班為單位,個別以組為單位,所有學生參加。
第一部分: 上午課間操:廣播操 校園集體舞《小白船》(時間30分鐘)。師生隨着音樂輕輕的走出教室下課,學生在班主任的帶領下來到操場,隨音樂整隊列做廣播操和校園集體舞《小白船》。
第二部分:下午課間操:眼保健操 自由活動(時間10分鐘);
第三部分:課外活動 分班或組開展活動:
準備部分:到達各自場地,各班根據活動內容自己安排(時間5分鐘)。
基本部分:開展體藝活動(30分鐘)。
具體項目為:自由活動、皮筋、遊戲、拔河、球類、跳繩、踢毽球等體育活動
具體安排:
1、三月校園舞培訓練習;
2、四月春季運動會、校園舞大賽;
3、五月拔河比賽、跳繩、踢毽比賽;
4、六月上旬,慶六一素質成果彙報演出。
5、五月下旬:學生體質測評。
6、加強田徑隊、籃球隊、乒乓隊的訓練,積極參加各級教育行政部門組織的比賽活動。
為了使此項活動紮實有效的開展,制定了切實可行的檢查評比細則,對“陽光體育運動”進行常年不間斷的檢查與評比,定期公佈,及時表彰,確保“陽光體育運動”長期順利地開展。
六、活動保障
1、認真學習,轉變觀念,達成共識
以貫徹新課程理念為主旨,組織老師認真學習《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》、《全日制義務教育體育與健康課程標準》,深刻反思自己,瞭解學生髮展之需,使廣大教師深刻體會到:擁有健康才能擁有明天。
2、加強領導,保證時間,形成制度
以將快樂體藝、趣味體藝引入體育活動為主旨,強化活動的領導與管理,並建立各項管理制度,在活動的內容與形式、過程與評價上形成有效管理,充分挖掘校內外各種體藝課程資源,不斷豐富和發展活動的內涵,不斷提升活動水平。
3、全員參與,注重評價,強化激勵
堅持學生全員參與,學校領導緊密配合,教職工全員協作,突出活動的評價作用,對先進班級和個人予以適時激勵,並將各種評價資料存檔,作為學期考核評價的一項重要內容,納入班主任、老師、學生系列考評中,以保證學校陽光體育活動的有效開展。
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