專題活動方案十篇

專題活動方案 篇1

為了深入貫徹落實區黨工委“優作風、強能力、促項目”效能提升活動月決策部署，進一步拓展學校管理內涵，提升學校管理效能，根據區黨工委通知要求，結合我校工作實際，現將制定本實施方案。

一、總體目標

以區黨工委“優作風、強能力、促項目”重要思想為指導，明確目標，加強領導，狠抓落實，確保“六個一”活動取得實效。結合我校的工作實際，把握重點，周密部署，常抓不懈，全面完成各項工作任務和目標。

二、組織機構

為加強對“六個一”活動的組織領導，特成立電城鎮海坡國小領導小組：

組 長： 蘇武力

副組長： 楊強 楊點化

成 員： 高上單 鍾彩風 吳用户

三、活動內容

結合區黨工委工作要求，我校開展“六個一”活動,主要進行以下六個方面：

一）召開民主生活會

（一）基本情況

1、時間定於4月17日上午召開全體教師民主生活會，生活會召開的形式有個別談話、發放徵求意見表、設立徵求意見箱等。過程中，各教師積極開展批評與自我批評。堅持正面教育為主，重在分析問題、重在總結經驗，重在明確方向，要按照要求對照檢查自身存在的不足。

2、認真查擺問題。認真對照上級對幹部的要求，查找存在的差距和問題。一是查找主要問題。二是剖析問題存在原因。三是提出努力方向。

(二)會後整改

認真落實整改措施。要針對民主生活會上查找出來的問題，提出整改措施，明確整改重點，落實整改責任，切實進行整改。對於民主生活會中適合通報的內容和整改落實情況，要在一定範圍內以適當方式通報。

二）召開以效能提升為主題的教師會議

根據上次區黨工委督查通報的內容，我校4月21日在學校會議室召開以“效能提升”為主題的教師會議。會議中各教師各抒己見，如何提高自身問題，怎樣協助學校提升學校管理問題等等。

雖然我校地處農村，距離城鎮較偏遠，但管理嚴格，校風良好 ，學風淳樸。全校實行嚴格的教師跟班制度。堅守領導、教師值日製度。值日領導、教師每天上課前十五分鐘到校，維持學校當天秩序，值日領導對全校教師進行記名簽到。

我校全體教師在職在崗，沒有存在擅自離崗的教師。請假教師有完備的各類手續資料。不存在各類弄虛作假、吃空餉現象，臨時外出辦事教師有請假報告登記程序。

三）領導班子帶頭讀好一本書

1、校領導帶頭讀書

要求學生讀好書，教師首先要愛讀書;要求教師讀好書，校長及班子成員必須帶頭讀書。學校校長、主任及各科組長都參加到讀書活動當中。當然對讀書也提出了更高的要求，校領導要開展珍藏閲讀，即讀有珍藏價值的書，讀學校管理、學科教學、人生啟示等著作、作品，常讀常新。班子成員讀書更好的發揮了引領帶動作用，成為推動學校讀書深入開展的一種動力。

2.教師開展專題閲讀

教師的讀書共由兩部分內容組成：一是教育理論著作研讀、學科教學精讀;二是美文佳作賞讀、文史書籍閲讀。對於教師的閲讀學校有明確的閲讀要求，要求每學期需完成1500字的讀書筆記。對於教師的讀書活動，學校以自學的方式開展。從領導到教師身體力行，每一個人都以積極的熱情投入到讀書活動當中。

四）安全隱患排查

為進一步加強我校安全管理工作，全面落實安全隱患排查治理工作要求，有效遏制學校各種安全事故的發生，促進學校平安和諧、穩定發展，我校特做了以下安全隱患排查工作：

1、校舍：經過排查，學校牆體有一小點崩裂現象，可能會給我校的安全工作帶來一定的隱患。

2、消防：對學校的消防設施滅火器進行檢查，並試用，正常。

3、用電：檢查了學校用電線路、電風扇等，除教導處電線有點老化現象，其他教室、功能室沒有問題。教導處線路已進行整改。

4、交通：一直以來都重視交通安全教育、宣傳，並出了宣傳欄、牆板報等，近期學校東側新建一條公路對周邊交通存在一定安全隱患。

5、食品：排查了廚房的電冰箱、水管、電線路等，沒有存在安全隱患。為加強學校食堂的管理與監控，嚴防食品衞生安全事故的發生，本學期已整改食堂建設，使食堂的面貌煥然一新。

五）師生安全知識講座

為切實增強學生的安全防範意識，使我校安全教育工作紮實有效。20xx年4月29日上午8：30分，我校蘇校長在學校開展了一次師生安全知識講座，講座主要針對國小生心理特點、行為習慣、家庭教育環境以及交通安全和飲食衞生安全等方面，以鮮活的事例激起了全體學生對安全重要性的`認識，更加明確安全教育是學校工作的重中之重。

通過此次活動，不僅加強了學生的安全意識，同時提高國小生自我保護意識，使孩子們初步懂得了一些交通常規知識，增強了孩子們遵守交通規則的意識，同時也給教師補上了生動的一課。

六）家訪活動

根據“六個一”活動的要求，結合我校的實際情況，寒假教師家訪活動於20xx年4月1日拉開帷幕，此次活動的開展，拉近了教師、家長、學生的心理距離，面對面交換意見，家長們對學校工作表示大力支持，同時學校也對家長提出了建議和要求，讓學校與家庭共同擔負起教育的重任。

四、活動要求

（一）自茂名濱海新區區黨工委開展“六個一”活動以來，我校高度重視，精心組織，於20xx年4月15日起，在全校認真開展了“六個一”效能提升活動的學習，特成立領導小組，確保各項活動順利開展。

（二）加強組織領導，增強責任意識。把“六個一”活動作為“一把手”工程，擺在突出位置抓緊抓好。結合工作實際，研究制定方案，成立組織機構，精心組織實施。主要領導親自抓、負總責，堅持“誰主管、誰負責”的原則，一級抓一級，層層抓落實。

（三）深入督查，加強工作指導。我校領導班子成員要把主要精力投入到“六個一”活動上來，緊密結合我校日常工作，深入開展督查研究，集思廣益，探索促進“六個一”活動的途徑和做法。要認真查擺在管理工作中存在的突出問題和薄弱環節，改進管理，堵塞漏洞，認真總結“六個一”活動中存在的問題。做好整改措施。

專題活動方案 篇2

各學院、各部門：

根據《xx省教育廳轉發教育部辦公廳關於做好學校防災減災救災工作的通知》（x教祕財〔20xx〕x號）精神，為進一步做好學校防災減災工作，強化師生安全意識，紮實開展防災減災教育及應急疏散演練工作，提高自救自護能力，保障廣大師生安全，在“5.12”我國第九個“防災減災日”來臨之際，結合我校實際，決定在全校（含幼兒園）開展20xx年“防災減災”專題教育宣傳月活動。現就有關事項通知如下：

一、活動主題

減少災害風險，建設安全校園。

二、活動時間

5月8日—5月31日。

三、參與對象

全體師生。

四、活動內容和要求

（一）加強教育、預防為主，做好宣傳工作

（1）學校印發一份防震減災教育宣傳材料，發放到各學院、各部門。

（2）各學院和各部門組織觀看一次專題教育片（保衞處提供教育片視頻）。

（3）保衞處佈置防災減災教育圖片展示板。

各學院、各部門要充分認識組織開展好“防災減災”宣傳活動的重要意義，圍繞“減少災害風險，建設安全校園”的主題，通過板報櫥窗、校園網絡、電子屏幕、橫幅、微博、微信等多種平台和新媒體、新技術及專題講座等形式，集中開展防災減災科普知識宣傳，提高師生防災減災意識和自救互救技能。

（二）做好隱患排查整治

各學院、各部門要認真開展一次安全隱患自查，對發現的安全隱患要及時整改。相關職能部門對教學樓、宿舍、樓道、走廊、消防、設施設備重點部位進行檢查，確保安全隱患排查整改到位，確保自查、排查工作不走過場、不留死角。

（三）精心佈置、認真實施，做好應急疏散演練工作

（1）學校成立“防災減災應急疏散演練”領導小組

組長：郭

成員：陳 王

領導小組辦公室設在保衞處。

聯繫人：李 電話

領導小組負責各學院開展防震減災應急疏散演練的`審定、指導以及演練實施期間的協調指揮、應急處置等工作。各學院要成立相應的領導機構。

（2）各學院根據自身實際，原則上安排在5月31日前，組織師生進行一次防災減災應急疏散演練。各學院要提前制定應急疏散演練方案（參照《工程大學防災減災應急疏散及滅火演練方案》），合理確定演練時間、地點、參演人員、疏散路線和保障措施，杜絕安全事故的發生。通過宣傳和演練使每位師生進一步瞭解掌握應急疏散避險的正確方法。

（3）A座綜合樓5月12日開展一次“高層建築內人員應急疏散演練”。

（4）請各學院按照演練要求認真組織落實，並與演練時間前三天將演練計劃報至學校領導小組辦公室，由領導小組協調時間並安排人員協助組織演練。演練結束後，各學院於20xx年6月1日前將活動開展情況總結（含電子版）報領導小組辦公室。

專題活動方案 篇3

新學期開學之際，中國教育學會在學校安全教育平台上推出了20xx年秋學期“安全第一課”專題教育活動。

一、活動主題

強化防範意識，構建和諧校園

二、參加對象

全市中國小幼兒園學生、幼兒及家長

三、活動時間

20xx年9月1日—20xx年9月30日

四、活動內容

《安全第一課》學校版：特邀宗春山教授主講，重點圍繞“校園欺凌”的新特點及預防策略展開，同時兼顧交通安全、課間活動、食品安全等和學生相關的安全事項，強化學生的安全防範意識，構建和諧美好校園。

《安全第一課》家庭版：特邀宗春山教授主講，圍繞孩子安全感與家庭教育的關係，深度剖析兒童缺乏安全感的底層原因。希望家長以良好的心態教育孩子，陪伴是最好的家庭教育，提高家長對家庭教育的認識，有利於孩子安全健康快樂成長。

宗春山教授簡介：中國教育學會中國小安全教育與安全管理專業委員會副理事長、家庭教育專委會常務理事。中國青少年自護教育發起人，家庭教育、心理教育、生命教育權威專家。中央電視台《心理訪談》《今日説法》《法律講堂》等多檔欄目嘉賓。

五、活動方式

本次活動採取觀看安全教育視頻短片的`方式進行。

1、學校版：班主任（教師）登錄“泰州市學校安全教育平台”進入“安全第一課”專題入口，在課堂上播放“學校版”的視頻給學生觀看和學習，完成授課。

2、家庭版：由學校佈置為家庭作業，在“泰州市學校安全教育平台”—“我的作業”中完成，家長可以通過電腦或手機觀看。

六、有關事項和要求

1、各市（區）、校要高度重視20xx年秋學期“安全第一課”專題教育活動的組織工作，制訂具體可行的活動方案，在時間、內容、形式、管理等方面周密安排，確保活動覆蓋到每一所學校、每一個班級、每一名學生和每一位家長。各學校務必將附件2打印後分發給學生帶回家，便於家長參與學習。

2、各市（區）、校要聯合新聞媒體對開展“安全第一課”專題教育活動進行宣傳報道，確保活動按時高質完成。“安全第一課”專題教育活動是安全教育先進市（區）和先進學校考評的一項重要內容，活動結束後，市教育局將對全市“安全第一課”專題教育活動開展情況進行數據彙總，並及時通報。

3、各市（區）、校在播放視頻過程中，若有問題可直接諮詢中國教育學會安全教育實驗區辦公室，聯繫人：潘麗梅，手機：，楊秀青，手機：；也可與市教育局安全保衞處聯繫，聯繫人：楊曉青，聯繫電話：。

專題活動方案 篇4

為深化黨的羣眾路線教育實踐活動，進一步加強和改進紀檢監察幹部工作作風、密切聯繫羣眾，用作風轉變的新舉措、新成效、新業績確保黨的羣眾路線教育實踐活動各項安排部署落到實處，根據《中共縣委關於深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動的實施意見》和縣委教育實踐活動領導小組《關於做好教育實踐活動學習教育、聽取意見環節工作的補充通知》要求，委局決定開展四項專題活動，現制定如下活動方案。

一、活動內容

（一）開展助耕活動

活動時間：20xx年5月

活動內容：分批次組織委局幹部職工到卓筒井鎮開展一次助耕活動，幫助困難羣眾、缺少勞力的家庭進行農業生產活動。

活動目的：通過開展助耕活動，幫助解決羣眾在生產生活中遇到的困難，同時使委局幹部職工接“地氣”，瞭解羣眾生產生活，拉近與羣眾之間的距離，進一步密切幹羣關係。

責任領導：

具體負責人：

（二）開展羣眾把脈工作作風活動

活動時間：20xx年全年

活動內容：從各個鄉鎮抽調思想素質高、工作務實的村、社區幹部，每月深入縣政務中心、縣級各部門、各鎮鄉對上班紀律進行明察暗訪。

活動目的：改變過去紀委監察局單打獨鬥，單一的督查模式，讓羣眾參與督查，形成委局幹部職工“走下去”、基層羣眾“走上來”雙向互動監督檢查新機制，讓與羣眾朝夕相處、最能代表羣眾利益的`基層幹部檢驗幹部職工的服務態度、工作效率，杜絕門難進、臉難看、事難辦、吃、拿、卡、要等問題，進一步轉變全縣幹部職工工作作風、密切聯繫羣眾。

責任領導：

具體負責人：

（三）建立聯繫羣眾“親民卡”

活動時間：20xx年4月

活動內容：製作聯繫羣眾“親民卡”，委局幹部每次到基層開展羣眾工作時，都要在“親民卡”上記錄工作開展情況，包括走訪羣眾的姓名、家庭狀況、有哪些困難、需要解決哪些問題等。每次走訪結束後，走訪、幫扶羣眾都要在“親民卡”上簽字確認。

活動目的：督促委局幹部認真開展羣眾工作，杜絕走形式、弄虛作假現象發生；有利於瞭解、掌握、監督考核委局幹部羣眾工作開展情況；有利於真正解決羣眾的實際困難。

責任領導：

具體負責人：

（四）開展當“交流生”活動

活動時間：20xx年4月—6月

活動內容：安排1—2名委局幹部到聯繫鄉鎮交流學習，全面服從被交流單位工作安排；同時，從基層抽調1—2名幹部到委局頂崗工作，使他們熟悉紀檢監察業務知識，提升駕馭多崗鍛鍊的能力。

活動目的：通過雙向交流，使委局幹部學習更多基層工作知識，使基層單位職工熟悉紀檢監察業務知識，提升駕馭多崗鍛鍊的能力，拉近交流單位和被交流單位距離。

責任領導：

具體負責人：

二、活動要求

（一）加強組織領導。委局羣教辦要結合四項專題活動的特點，認真加強組織領導，及時做好溝通協調、後勤保障等工作。

（二）強化宣傳報道。委局羣教辦要認真總結提煉活動中好的經驗做法、取得的成效，及時向縣羣領辦報送。要充分運用報刊、網絡、手機等媒體進行宣傳報道，提升活動的知曉率、擴大宣傳面。

（三）嚴肅活動紀律。委局幹部要切實認識到開展四項專題活動的重要作用，全身心投入到此次活動中去，讓羣眾真正看到紀檢監察幹部是真心、真情、真正為他們辦實事的。對搞形式、走過場、敷衍塞責、應付交差的，委局將按照相關規定嚴肅處理。

專題活動方案 篇5

尊敬的各學校、幼兒園：

為進一步提高學生安全防範意識和技能，增強家長安全監管意識和能力，營造“人人學安全，人人懂安全”的安全教育環境。根據市教育局安排，決定藉助全國安全教育實驗區安全教育平台開展全區學校幼兒園20xx年“秋季安全第一課”專題教育活動。現就有關事項通知如下：

一、活動主題

提高安全素養、健康快樂成長

二、活動時間

9月1日—9月30日

三、組織辦法

本次“秋季安全第一課”分為學校版和家庭版：

學校版：班主任（教師）通過“安全教育平台”提供的“秋季安全第一課”視頻及相關資源，根據相應年級段，在課堂上進行安全第一課的安全教育教學（見附件一）。

家庭版：家長和學生通過“安全教育平台”—“我的作業”中完成“秋季安全第一課”專題學習（見附件二）。

四、活動要求

（一）請各學校幼兒園迅速為新生編排賬號，按照平台賬號操作功能的開放時間開通賬號，並指導新生及家長正確使用安全教育平台。同時提醒學校幼兒園的`操作員、師生及家長於近期修改平台弱密碼（如：初始密碼、連續數字），保障信息安全。

（二）各學校幼兒園要高度重視，充分認識開學安全教育的必要性和重要性，對“秋季安全第一課”專題活動開展時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排，制定具體可行的活動方案，確保活動覆蓋到每一個班級、每一名學生和每一位家長。

專題活動方案 篇6

根據省委教育工委、省教育廳《關於在全省教育系統迅速開展“強學習、提站位、深反思、促整改”專題教育活動的通知》要求，落實市教育局和管理中心有關通知精神，結合本校實際情況，對此次專題教育活動制定如下方案。

一、時間安排

2月17日（正月十三）、18日（正月十四），組織全體教職工集中學習。

二、學習方式

全體教職工集中學習與分散自學相結合。

三、學習內容

1、《中共XX省委教育工委、XX省教育廳關於在全省教育系統迅速開展“強學習、提站位、深反思、促整改”專題教育活動的通知》

2、《新時代中國小教師職業行為十項準則》

3、《中國小教師違反職業道德行為處理辦法（20xx年修訂）》

4、《教育部關於嚴禁商業廣告、商業活動進入中國小校和幼兒園的通知》

5、《XX省對違規從事普通中國小辦學行為責任追究辦法》

6、《XX省教育廳關於嚴禁有害APP進校園的通知》

7、《XX省中國小教學基本規範》

8、《XX省學校安全條例》

以上學習內容集中上傳學校辦公羣和微信公眾號。

四、組織機構

組長：

副組長：

成員：

五、活動要求

1、嚴肅工作紀律，做到全員覆蓋，所有教職員工都要認真參與。

2、開展案例剖析和交流討論，深刻領會有關文件精神。

3、每位教職員工都要結合實際，認真查擺自身存在的`問題和不足，提出工作改進措施。

4、對潛在風險點進行拉網式排查，重點排查是否存在商業廣告、商業活動、有害APP進校園問題；是否存在招生考試管理鬆懈、政策規定執行不實問題；是否存在師德失範、教師有償補課問題等。對所有風險點都要列出問題清單，明確整改措施和責任人，確保每個環節整改任務落實落細落地。

六、效果檢驗

1、專題教育活動結束後，每位教職員工都要寫出學習感悟。文字稿上交校政教處存檔。

2、學校形成本次專題教育活動的總結報告，並及時填報《集中學習教育情況統計表》和《風險排查整改統計表》。

專題活動方案 篇7

20xx年4月15日是第三個“全民國家安全教育日”。根據上級教育部門的《關於組織開展20xx年中國小生國家安全專題教育活動的通知》精神，根據我校實際，開展“全民國家安全教育日”活動，具體方案如下：

一、指導思想：

圍繞以“人民安全”為宗旨主題，通過組織一系列的宣傳教育活動，宣傳《國家安全法》、普及國家安全知識、提升師生國家安全意識，使全體師生認識到維護國家安全，保衞人民民主專政的政權和中國特色社會主義制度，才能保護人民的根本利益，才能保障改革開放和社會主義現代化建設的順利進行，才能實現中華民族偉大復興的中國夢。

二、活動主題：

開拓新時代國家安全工作局面

三、領導機構

領導小組

四、活動內容

大力開展總體國家安全觀宣傳教育，努力提高全民國家安全意識，增強全民國家安全責任。大力開展法律、《國家安全法》、《反恐怖主義法》、《反間諜法》等法律法規的宣傳教育。大力宣傳政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個領域的國家安全任務，以及國家安全制度，國家安全保障，公民、組織的義務和權利等規章。

五、活動安排

(一)組織動員

4月16日(週一)升國旗儀式，由李新軍主任對全體師生進行以全民國家安全教育為主題的國旗下講話。

(二)全體動員

全體教師利用業務學習時間，學習《國家安全法》《反恐怖主義法》《反間諜法》等國家相關法律法規。

(三)圍繞主題開展活動

1、4月10日開始，在學校張貼標語，號召廣大師生提高安全防範意識，爭做學校安全人。

2、組織學生登陸安全教育平台，進行國家安全教育專題學習，對各班級開展情況進行督導。

3、利用晨會時間，對學生進行一次安全教育。重點加強學生防溺水安全、交通安全、消防安全、校園活動安全等教育。

4、各班召開一次以“國家安全”為主題的主題班會。通過主題班會提高學生自覺維護國家安全的意識，增強學生國家安全的法律意識。

5、組織一次全校性的.安全大檢查，對學校教室、實驗室、計算機機室、圖書閲覽室等重要設施進行全面細緻的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。

六、活動要求

1、統一思想，加強領導。把開展全民國家安全教育活動作為一項重要任務，強化組織領導，精力部署安排。要堅持把經常性宣傳和集中宣傳相結合，把全民國家安全教育納入“七五”普法規劃和年度工作計劃，確保活動順利推進。

2、加強創新，務求實效。開展“國家安全”進校園課堂，因地制宜確定宣傳主題和宣傳重點，把主題活動有機貫徹到法治宣傳教學整體工作中，突出特色、注重實效。

3、加強宣傳，營造氛圍。通過黑板報、班會、手抄報等豐富多彩的形式進行安全方面的宣傳教育，普及了安全知識，消除了安全隱患，進一步強化了學校安全教育工作，提高中學生安全意識和自我防範能力，保證了學校的教育教學工作健康有序的進行。

4、加強溝通，及時總結。

專題活動方案 篇8

一、活動背景：冬季風乾物燥，火災多發。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎上，於1992年發起，將每年的11月9日定為全數也是對火警電話的宣傳。在中國消防日到來之際，我青年志願者協會義務進行消防知識普及宣傳，加強同學們的消防知識，防止在火災多發的冬季發生火災。

二、活動目的：為深入推進消防安全宣傳工作開展，進一步提高大學生學習消防知識、關心消防工作、參與消防活動的積極性，決定在全校範圍內開展“119消防日”主題宣傳活動。

三、活動意義：

（1）主要解決大學生所引起的.安全隱患。

（2）宣傳和普及消防安全知識，提高大學生的消防安全觀念。

（3）避免火災發生，共創安全的學習，休息的環境。

四、活動主題：關注消防，珍愛生命，共享平安

五、活動內容：

（一）組織開展青年消防志願者服務活動

11月，以蘇州科技學院青年志願者協會為主體，開展以消防宣傳教育為主，預防和整改火災隱患、消防安全救助為輔的系列公益行動，達到教育大學生了解消防安全的重要性。

（二）利用多種途徑進行消防公益宣傳

（1）在校園內懸掛消防宣傳橫幅，設置消防宣傳站點，安排青年消防志願者向過往學生髮放消防宣傳資料、講解消防知識。

（2）通過蘇州科技學院學生工作處信息平台發送實用消防知識警語、消防宣傳短信，確保覆蓋所有用户。

（三）慰問消防官兵，參觀消防科普教育基地

（1）志願者部成員作為代表慰問附近消防站的消防官兵們，給他們送去問候。

（2）組織各班同學在“消防安全宣傳日”期間到就近消防科普教育基地進行參觀、學習。

（四）消防知識普及

（1）製作印有消防知識的展板，放在人流量大處展示。

（2）邀請消防官兵來校進行消防知識講座並檢查消防器具，通道。

（五）加強信息反饋

在“119消防日”宣傳活動期間以及之後，由我們設立消防信息通道，派專人定期查看，確保信息渠道暢通，把同學們發現的安全隱患以及相關建議集中起來，及時向校領導反映。

五、活動地點及負責人：

宣傳活動地點：石湖校區食堂門前，籃球場，教室

負責人：葉慧婷、餘亦南

六、經費預計：

橫幅200元

慰問品400元

消防器材借用（待定）

安全信息信箱製作（待定）

有關消防安全專題活動方案二

一、活動時間：20xx年11月1日至11月30日

二、活動地點：各分廠指定活動區

三、參加人員：本廠管理人員和全體員工

四、活動目的：

1、以全國“11。9”消防宣傳日活動為契機，充分認識與肯定‘11。9’為全國消防安全活動日的意義，繼續全面推進消防安全‘四個能力’建設工作，努力創建“平安企業”。

2、鞏固和擴大本單位消防安全管理成果，以預防和遏制惡性火災事故為目的，以強化全體職員消防安全防範意識為重點，採取有效措施，努力提高全員消防安全意識和防消技能，徹底整改火災隱患，保障全公司消防安全無事故。

五、組織機構：

總指揮：秦總裁

副總指揮：錢副總裁

標籤：文書範文

專題活動方案 篇9

一、活動思想：

相逢是緣分，重聚是情誼。在這萬物重生的一月，我們迎來了我們分別x年後的首次相聚。親愛的同學，無論你在天涯海角，還是近在咫尺，帶着一份温情，一份感動，一份真誠，都積極行動起來吧。來吧！親愛的同學！等待着你們！期待着你們！熱誠歡迎全體同學參加本次聚會！

二、聚會主題：

綻放武漢同憶光輝歲月

——20xx年x屆同學溝通會

三、聚會時間：

20xx年1月20日—21日

四、聚會地點：

如家快捷酒店六渡橋店匯聚

五、聚會目的：

本次聚會活動既以密切聯繫、增進感情為原則，堅持統一組織、回憶往昔。以備在水一方，常想念、遙相祝，心靈互動，共同打拼屬於我們自己的`天下。

六、組織分工：

為了此次活動的圓滿成功，特成立同學聚會籌備組，全面、系統地負責聚會活動的準備、組織、指揮、聯絡和接待工作。

籌備組：

接待組：

聯絡組：

機動組：

財務組：

七、聚會流程：

1、1月20日9：00—17：00報到

2、1月20日18：00—20：00晚餐

3、1月20日20：00—21：00溝通會

4、1月20日21：30—00：00 ktv唱歌，為了第二天遊玩，不提倡通宵k歌

1月21日10：00—17：00東湖一日遊玩後打道回府或自行安排。（自願）

八、執行環節：

九、費用預算：

費用合計：

5600元（預算）後期根據人數具體增加費用

十、出行路線：

乘車路線

十一、經費籌集：

1、堅持自願原則，堅持aa制原則。

2、每個同學交300元，所出費用包含餐費、娛樂、旅遊等。多退少補。

3、堅持財務公開原則。活動後財務公開費用支出。

4、堅持一切從儉原則。

十二、聚會要求：

1、按照聚會日程安排，統一進行活動。服從大局不私自行動。

2、機動組負責安排好同學的食宿、選取活動場地及各種物料的採購，財務組做好預算和決算，最後向全體同學報告，多退少補。

3、聯絡組要配合組織人情況蒐集、彙總、形成同學錄。同時做好各組和同學之間的溝通聯繫。

4、每個參加聚會的同學必須先報名，經各區域負責人統一彙總至。

十三、友情提示：

各位同學出行前隨身攜帶身份證。

由於武漢天氣原因請自行帶好各種防寒保暖衣物、隨身用品等。

妥善保管好自己隨身攜帶財務，避免不必要的損失。

自願參加旅遊活動，超出費用自理。

提前購買返程票，以免耽誤回家過大年。

專題活動方案 篇10

一、活動宗旨

為深入貫徹落實《xx區文明禮儀宣傳教育實踐活動實施方案》，進一步加強我校青少年學生文明禮儀教育，提高學生綜合素質，提升校園文明水平，促進我校教育現代化發展，以創建“全國青少年文明禮儀教育基地”為抓手，結合青少年學生思想道德建設各項工作，深入實施素質教育，提高學生綜合素質，充分發揮學校文明窗口的作用，帶動家庭、社會文明建設，為建設平安和諧繁榮優美寶安提供人文基礎。

通過創建“全國青少年文明禮儀教育基地”專題教育活動，充分發揮文明禮儀教育的示範和輻射作用，將文明禮儀教育活動有機融入“民族精神代代傳”的養成教育中，全面提升青少年學生的文明素養。依託家長學校開展文明禮儀進家庭活動，強化廣大家長文明禮儀行為，引領廣大家長樹立正確的家庭教育觀念，進一步增強各項家庭教育活動實效，進一步營造和諧校園，共建文明校園，為培養21世紀德、智、體、美、勞全面發展合格的“五好小公民”做貢獻。

二、領導機構

成立xx區上芬國小創建“全國青少年文明禮儀教育基地”領導小組，組成如下：

領導小組辦公室設在德育處，由黃宇波同志兼任辦公室主任，王敬芬同志任辦公室副主任。辦公室具體負責落實文明禮儀教育基地創建各項工作。

三、活動主題：“文明禮儀伴我行”

學校將以“文明禮儀伴我行”為主題，以知禮、學禮、行禮為主要內容，通過科學系統、形式多樣、生動活潑、寓教於樂的活動，培養學生理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止。

四、活動時間：20xx年3月——20xx年5月

五、活動人員：全校師生

六、實施步驟

（一）宣傳禮儀，學習禮儀（20xx年3月）

開展啟動儀式，學習明確發動宣傳禮儀的重要性，本次活動的意義。

1、訂購、閲讀《青少年文明禮儀教育讀本》。

2、觀看青少年文明禮儀影視教材，組織學生利用班隊課觀看，讓學生了解和掌握與自己日常生活和學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀等方面的知識。

3、結合“弘揚和培育民族精神教育活動月”，大力宣講《中國小生日常行為規範》及《中國小生守則》等養成教育內容。

4、開闢文明禮儀宣傳教育專欄，利用廣播、黑板報、宣傳欄、橫幅標語等宣傳文明禮儀，營造“創建文明城市，爭做文明市民”濃厚氛圍，力求達到藉助多途徑宣傳觸動學生心靈的效果。

5、結合民主評議政風行風檢查、全國道德模範先進事蹟的學習、實踐科學發展觀的學習等內容開展師德師風相關培訓，學習新時代教師教育教學文明禮儀規範，切實發揮教師言傳身教的作用，增強各項教育教學活動的實效。

（二）走進生活，實踐禮儀（20xx年3——5月）

開展學生觀察身邊同學文明禮儀表現及文明禮儀進家庭、文明禮儀進社區宣傳文明禮儀活動，使學生深刻認識實踐禮儀之必要。

1、學生對“文明”有觸動，有激情後，讓學生走進生活，用發現的眼光搜尋“不文明之舉”和“文明之舉”，用心搜尋，並用筆和照相機記錄下“不文明之舉”、“文明之舉”及內心的觸動，通過中隊閲覽會和學校廣播站“第一現場”欄目交流所記錄下的“不文明之舉”和“文明之舉”，突出宣揚“文明之舉”。

2、學校攝影小記者蒐集校園文明之舉，並以個人攝影展的形式進行全校展示。（注：充分保護學生自尊心，“不文明之舉”的照片只出現不文明行為，不出現人物頭像）

3、根據自己的搜尋結果，完成一張調查表。通過調查表中的明顯對比，引導學生髮現生活中雖然仍有個別不文明的現象，但文明現象更是無處不在。

4、通過家長學校和培訓文明禮儀宣傳員，面向家庭、社會進行禮儀知識的宣傳，營造小手拉大手，共創文明和諧社會的良好氛圍。

（三）展示禮儀，樹禮儀榜樣（20xx年6——20xx年）

通過開展“走進文明禮儀榜樣”的主題班會樹立學生學習的文明禮儀形象，及文明禮儀手抄報展示、文明禮儀進家庭大調查等活動促進學生改變不良文明禮儀習慣。並通過開展校園文明之星評比、師生校園禮儀風采展示、徵文和演講比賽，講身邊發生的禮儀故事等活動樹立身邊的文明禮儀榜樣，強化文明禮儀意識。

1、藉助各媒介蒐集文明人物先進事蹟，以“走進文明禮儀榜樣”為主題的班會課，引領學生通過學習文明榜樣的先進事蹟，樹立心中的文明形象。

2、整理、反饋用照相機記錄下的“文明之舉”，並製作成“文明在心中”為主題的手抄報，並以中隊為單位進行個人、集體展示。

3、家庭文明調查：家長列舉孩子的文明之舉後，寫上自己對孩子的文明寄語。並通過此調查促進家長成為孩子文明的監督員的同時，還成為孩子學習文明禮儀的好榜樣。

4、綜合家庭文明調查、文明使者調查及各中隊文明之星評比，以年級為單位評選出校園文明之星。（利用國旗下教育活動時間，表彰校園文明之星，樹立學校文明學生榜樣，並讓校園文明之星代表以親身經歷、親身感受宣傳文明，號召文明。

5、通過開展師生校園禮儀風采展示、徵文和演講比賽，講身邊發生的禮儀故事等活動，展現師生員工在文明禮儀教育活動中的階段成果。

（四）內化體驗，塑造文明（20xx年9月——12月）

充分利用德育各陣地，開展各項文明禮儀教育。組織開展“文明禮儀形象大使”、“文明禮儀日記展”、“文明禮儀漫畫展”、“文明禮儀進家庭、進社區服務”等相關活動，強化學生的文明禮儀意識，培養學生的文明禮儀習慣。

1、借打造德育品牌電視欄目“快樂大體驗”——以“快樂大體驗！你行，我行，大家行！”為口號的“文明形象大使”競選的契機，充分發揮大隊幹部能力，充分利用現代演播廳的傳播功能，透過競選掀起校園文明熱潮，深入全校學生心靈。讓學生在實踐中以“身”體之，以“心”驗之，以生活實踐為基礎，把做人做事的基本道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，打造我校體驗式德育各項工程，培育“五好”小公民。

每月確定“五好”小公民的初期培養目標，通過圍繞每月開展的`以“第一關：文明知識搶答賽”、“第二關：幫扶同學收集感言賽、調查自己成長帳單收集家長感言賽、網絡故事或網絡感言收集賽、垃圾回收分享成果收集賽”、“第三關：現場擂台賽”等關口評選“文明形象大使”，以此培養學生的“小夥伴”意識、“小幫手”意識、“小標兵”意識、“小衞士”意識、“小主人”意識。

2、組織開展“民族精神代代傳”中的“禮伴我行”、“誠信待人”、“讀名著、頌經典”“關愛留守兒童，共築愛心彩虹橋”、“爭當愛心小天使”、“榜樣在我心中”、“爭當校園之星”、“安全警鐘時時敲”、“法伴我成長”、“送温暖，獻愛心”、“珍愛生命，遠離毒品”等主題系列活動，並有機融入文明禮儀的要求，讓廣大學生的日常言行都體現文明禮儀，並在長期的實踐中逐漸養成講文明、懂禮儀的行為習慣。

3、組織開展“文明禮儀日記展”、“文明禮儀漫畫展”、“文明禮儀進家庭、進社區服務”等相關活動，強化學生的文明禮儀意識，培養學生的文明禮儀習慣。

4、借學校創建全國青少年文明禮儀教育示範基地契機，通過校園文明禮儀模範中隊的評比，強化文明禮儀意識，培養文明禮儀習慣，營造“靜”的校園氛圍。

（五）實踐體驗，檢驗禮儀（20xx年1月——3月）

通過開展文明禮儀社會實踐體驗活動、參加全國文明禮儀知識競賽、評選校園“文明禮儀之星”及選送校園“文明禮儀之星”參加“全國文明禮儀之星”的評選等活動檢驗學生文明禮儀素質，鞏固學生的文明禮儀習慣。

1、組織學生開展文明禮儀社會實踐體驗活動，在各項校外教育活動中體現新時代學生的文明風尚，將學校文明帶進社區、帶進家庭，發揮學校文明窗口的作用。每位學生都將成為金色校園廣播電台第一現場欄目的小記者，及時記錄參加社會實踐體驗活動過程中發現的“文明之舉”與“不文明之舉”，以投稿的形式與全校同學交流文明觀點。並通過觀看星光電視台依據“第一現場”稿件素材製作的校園公益廣告及組織“文明禮儀徵文比賽”增強學生踐行文明禮儀的自覺性。

2、分別向學生家長髮放《xx區中國小生在家庭和社區文明禮儀表現調查問卷》，瞭解活動前後學生文明禮儀行為的變化，掌握文明禮儀教育實效。

3、根據學生和班級開展文明禮儀教育活動情況，依《文明禮儀教育讀本》中的競賽內容，組織學生參加“全國青少年文明禮儀競賽活動”，結合競賽、調查表反饋等情況組織評選“校園之星”之“文明禮儀之星”和“文明中隊”，樹立典範，提高文明禮儀教育實效。並選送校園“文明禮儀之星”參加“全國文明禮儀之星”的評選。