節約用水活動方案(精選3篇)
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節約用水活動方案 篇1
活動目標:
1、水被污染了,生物就不能生存;
2、鑽過70釐米高的障礙物;
3、愛護水資源的情感。
活動重點:萌發愛護水資源的情感
活動難點:能正確協調地鑽
活動準備:掌握初淺的環保知識
活動過程:
一、開始部分
老師當鴨媽媽,小朋友當小鴨,鴨媽媽帶領小鴨聽音樂鍛鍊身體。複習遊戲“長高了,變矮了” (“長高了”起立兩臂上舉;“變矮了”馬上蹲下;“誰長得?”叉腰原地雙腳向上跳數次)。
二、基本部分
1.學習新動作
①幼兒自由地在鬆緊帶下玩耍後,説説在玩時遇到的問題。
②啟發幼兒進行討論:怎樣才能從鬆緊帶下順利經過?
③得出動作要領: “雙膝彎彎,腰彎彎,低着頭兒鑽鑽鑽”進行兩次;
④幼兒邊念兒歌邊自由來回練習鑽;
⑤請個別幼兒示範,並講解重點:鑽時低頭彎腰,儘量不碰到鬆緊帶;
⑥幼兒繼續練習後,請幼兒成四列縱隊站在起跑線後;
2.遊戲“快快逃出污染區”
①講解遊戲玩法:遊戲開始,每隊的第一位幼兒出發,依次鑽過兩條鬆緊帶後,跑到河邊抓一條魚,然後鑽回來將小魚放入各組的臉盆內,等到把小魚抓完後,小鴨自由自在地跳下水去游泳,等到教師敲小鈴發出警報聲:“不好了,遇上污染區了,快快逃離!”小鴨馬上從原線路鑽過障礙物逃回到起點。
②幼兒遊戲,教師強調遊戲規則:小鴨必須從原線路返回,要求不能碰到鬆緊帶;逃離時不推不擠,不和同伴碰撞。
三、結束部分
1.師: “能幹的小鴨們逃離了污染區,要是不及時逃離,會發生哪些後果呢?為什麼會有污染區?”
2.幼兒自由討論。
3.教師小結:“小鴨們逃出了污染區,真是很幸運,所以我們大家應該攜起手來保護我們身邊的環境,讓我們的小鴨在清清的水裏快樂地長大。一起跳個舞慶祝一下,好嗎?”
4.放錄音,教師帶領幼兒跳歡慶舞。
節約用水活動方案 篇2
一、活動目的
1.通過宣傳活動,讓幼兒知道3月22日是“世界水日”,初步瞭解“世界水日”的宗旨是呼籲每個人都愛護水、珍惜水、節約用水。
2.讓幼兒在觀看宣傳專欄的過程中,進一步體會水與自然界的關係,懂得水的重要性,瞭解人與自然界都離不開水。
3.通過參與“水”的宣傳活動,帶動每個幼兒及家庭積極行動,一起節約用水。
二、活動內容及形式
1.開展“歡迎你到我班來”參觀活動。由樂樂班幼兒和家長一起收集有關節約水的圖片和文字資料,並由班級的“講解員”向來本班參觀的弟弟妹妹們介紹自己對水資源現狀的瞭解,讓弟弟妹妹們感受到水的重要性,以及水與生命的重要關係。
2.發放“節水倡議書”。組織樂樂班幼兒,由幼兒園出發至文化廣場進行宣傳,將“節水倡議書”發放給路上行人,用行動呼籲身邊的每一個人要珍惜水資源、保護環境,珍愛我們共有的家園。
3.通過“今天,你節水了嗎?”節水行動。在樂樂班的倡導下,全園各班幼兒開始節水行動。
三、保障措施
1.檢查、指導樂樂班做好資料的收集、整理和環境的創設。
2.製作宣傳欄和宣傳卡,保證活動的順利開展。
3.3月21日起,從貝貝一班開始分別到樂樂班參觀。各班教師有序組織幼兒,保證安全。
四、預期效果
“環境保護,教育為本”,通過樂樂班的“節約用水、從我做起”的世界水日宣傳活動,起到以一個班帶動一個園、以一個孩子帶動一個家庭、以一家庭帶動一個社區的推動作用,讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節水意識,並在日常生活中做到合理用水,節約水資源,為保護我們共有的家園做出自己的貢獻。
節約用水活動方案 篇3
活動目標
1.萌發幼兒節約用水,保護水資源的意識。
2.培養幼兒的理解能力及大膽表達自己感受的能力。
3.幫助幼兒瞭解水的用途。知道水對人類、動物、植物的重要性。
教學重點、難點
重點:引導幼兒知道水的重要性。
難點:培養幼兒節約用水的意識。
活動準備
水的有關圖片及玩具小狗和玩具娃娃各一;歌曲《水龍頭不哭了》
每人一杯水
活動過程
(一) 隨音樂《划船歌》邊唱邊做動作進入教室,通過提問引出兒歌。
(二)1、教師利用玩具“狗”和玩具“娃娃”以遊戲的口吻請幼兒欣賞兒歌《好渴好渴想喝水》,讓幼兒喂玩具狗和玩具娃娃喝水,培養愛心,並提問:小狗和小妹妹口渴時怎麼樣?喝了水以後怎麼樣了?引出對水的作用的談論。
2、請幼兒結合生活經驗,説説水的作用。
3、教師和幼兒共同觀察“水的作用”的有關圖片,講講水的作用,根據幼兒的發言,教師進行拓展,幫助幼兒進一步理解水對人類生活的關係,可用兒歌《水是寶》的形式將幼兒的發言進行整理,幫助幼兒理解兒歌內容。
4、提出情景假設:如果沒有水……啟發幼兒大膽發言。
5、引導幼兒進行討論:水的作用很大,我們該怎麼辦?幫助幼兒進一步知道節約用水的重要性。
6、欣賞歌曲《水龍頭不哭了》,並鼓勵幼兒在兒歌的伴 奏下大膽表演,讓幼兒對節約用水進行情感體驗,然後划船回家。
【活動延伸】
請幼兒與家長討論節約用水的好辦法,回幼兒園後與大家一起交流。
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