慶六一聯歡會活動方案（精選3篇）

慶六一聯歡會活動方案 篇1

一、活動主題

“我的六一，我做主”。

二、活動目的

1、使孩子們知道“六一”是全世界小伴侶的共同節日。

2、培育孩子們的自主參加意識，激發孩子們的表現慾望，建立自信念，讓孩子們獲得開心的內心體驗。

三、活動時間

xx月xx日下午—。

四、活動地點

xx小班教室

五、活動預備

1、場地佈置。

2、獎項設置，獎品預備（玩具及貼紙）。

3、有關“六一”節的舞蹈和歌曲。

六、活動要求

1、以英語和藝術活動為主。

2、以同學感愛好的活動為主，做到人人蔘加。

3、關注同學平安。

七、活動過程

1、同學至教室內集合，做活動開頭前的預備工作。

2、開場（）：介紹六一兒童節讓小伴侶知道“六一節”是全世界小伴侶的共同節日，老師播放關於六一兒童節的影片，向大家介紹。

3、大家一起表演英文歌舞。

4、嬉戲：聽英語歌搶凳子。

5、講故事競賽。

6、嬉戲：石頭、剪刀、布，給同學指定的單詞，兩兩上前PK。

7、休息分鐘後評比講故事得獎者並分發獎品。

8、英文單詞PK。

9、嬉戲：Simonsays、唱歌吹蠟燭。

10、評比單詞PK獲獎者併發獎。

慶六一聯歡會活動方案 篇2

“六一”兒童節是孩子共同期盼的節日，是孩子放鬆心情的日子，也是老師和家長向孩子表達祝福的日子，在“六一”國際兒童節來臨之際，讓我們由衷地對孩子們説一句：“節日快樂”!祝願孩子在我們的教育培養下健康快樂，茁壯成長!

今年我園的“六一”兒童節將以開展系列活動的形式來慶祝，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

一、活動目標：

1.使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、老師一起過兒童節的樂趣。

2.提高幼兒遵守遊戲規則的自覺性。

二、活動準備：

1.佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及園內環境);

2.教師排練韻律操;

3.以班為單位排練韻律操和廣播操;(上衣由幼兒園統一發放)

4.城廂學前教育集團為每位幼兒準備“六一”禮品;

三、活動方案及具體內容安排：

(一)活動倡議

1.目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

2.時間：20__年5月28日至20__年6月1日。

3.對象：本園全體幼兒、教師、保育員

4.地點：幼兒園操場及各班活動室

(二)系列活動

本次“六一”兒童節活動以“團體操表演”、“繪畫作品展”、“健康運動娃”等系列活動的形式來進行。

活動一：團體操表演。活動主持人：趙燕(時間：6月1日上午)

1.入場8：50以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)

2.園長講話和各代表發言9：00—9：10。

園長講話、幼兒代表發言(大班幼兒)

3.升旗奏國歌9：10—9：15

4.教師韻律操表演：《向前衝》

5.幼兒操節表演9：15—9：35

大班操節表演：韻律操《中國功夫》、廣播體操

中班操節表演：韻律操《牛奶歌》、筷子操

小班操節表演：韻律操《小星星》、徒手操

活動二：慶“六一”幼兒繪畫作品展。

負責老師：陳曉霞、李婧靜、沈愛蘭

活動三：幼兒以年段為娛樂活動。(時間：6月1日下午)

1.小班段幼兒聯歡活動

2.中班段幼兒拼圖活動

3.大班段幼兒跳繩比賽

慶六一聯歡會活動方案 篇3

一、活動目的：

為迎接20xx年“六一”兒童節且豐富我校學生的文化生活，活躍校園文化氛圍，促進學生的全面發展,激發學生的創作、參與意識，學校將在全校學生中徵集手抄報、書法、繪畫和手工作品各數件，在校園內集中展示並評獎。

二、活動形式

為充分保證畫展作品的質量，採取全員參加的形式，動員學生積極參與，然後各班推選精品參加展覽。展覽期間，將按各年級組評選出獎項。

要求：各年級每班提交手抄報、書法、美術手工作品各3至5件，各班班主任負責收齊手抄報和書法作品，各班美術任課教師收齊繪畫和手工作品。

三、作品主題

表現少兒生活，歌頌祖國和熱愛家鄉的主題以及想象畫，內容健康，思想積極向上的均可。

1、手抄報和繪畫作品：內容積極健康向上為宜。

2、書法作品：內容以古詩詞為宜，也可摘抄課文內容。

3、手工作品：材質不限（主要以提倡環保題材為主）。

學校統一安排紙張，統一黑色碳素筆或黑色鋼筆書寫；1、2年級可用鉛筆書寫。毛筆不限年級。

4、 作品乾淨整潔、畫面完整、主題明確。

（作品統一在背面右下角寫明班級、姓名、作品名稱）

四、時間要求

20xx年5月22日前由各年級組統一交送至繪畫和手抄報（林）、（書法）交至王XX處。手工作品6月5日前交至（林）處(逾期不候)。

五、展出時間、地點

20xx年5月25日至27日林、王、張、林和陳作品進行評選並且布展，5月28日至30日在學校院內展出。