慶六一班會活動方案(通用3篇)
- 活動方案
- 關注:3.05W次
慶六一班會活動方案 篇1
我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的六一親子游園活動。整個遊園活動主要以遊戲的方式來進行,從中不僅可以展現幼兒的才藝,還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,拉近和父母、爺爺奶奶的關係,培養相互的情感,增進相互團結的意識,讓爸爸、媽媽的手牽着孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。
一、活動主題
《大手牽小手、大家同歡樂》
二、活動時間
20xx年x月x日
三、活動準備
幕布、各種有趣的`遊戲、音樂、音響、節目、禮品
四、活動過程
1、播放開場音樂,讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛
2、主持人出場
3、領導致詞
4、家長代表講話
5、主持人宣讀活動目標
6、文藝表演
7、講解遊戲中的注意事項
慶六一班會活動方案 篇2
活動目的
一年一度的“六一兒童節”是全國少先隊員最隆重的節日,通過開展慶祝“六一”活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上樂觀進取的精神。
活動主題
“陽光下成長,快樂中飛翔”
活動領導小組
總指揮:
總策劃:後
勤保障:
節目總負責:
協調:全體管理人員
活動時間
x月x日
活動地點
大操場班級教室專用教室等
活動形式
文藝匯演年級主題活動校園環境美化裝飾等
活動打算
用書畫布置教室校園各年級排練六一表演節目打算六一活動道具等。
活動具體內容
1、慶"六一"文藝展演
為營造節日文化氛圍,展示我校的藝術教育成果,學校將於5月31日上午開展"陽光下成長,快樂中飛翔"慶祝六一活動,舉辦一場大型文藝匯演。要求面向全體,關注個體,搭建學生展示舞台,充分展示學生的才幹,驗證我校藝術教育的成效,同時提升學生鑑賞能力。
快樂篇――二年級結合“快樂慶祝六一”“誦讀經典”主題編排節目。
成長篇――四年級結合“社團成果展示”“成長儀式”主題編排節目。
畢業篇――六年級結合“感恩校園老師”“畢業儀式”主題編排節目。
2、校園環境美化裝飾
六一前夕,各班進行一次班容班貌佈置,讓學生動手動腦,挖掘學生的潛能,培養學生的創新能力,在美術老師的指導下為校園裝飾佈置。(王麗芝老師總負責)
3、開展“我最喜愛的節目和作品”評選活動
對所有表演節目和美術作品進行打分,最後評定一二三等獎。在活動期間表現突出的班級頒發爭章和獎狀。
4、校開展學唱活動
學唱本次活動主題歌――[快樂陽光],並自制表演助興道具,六一匯演最後節目全校師生大合唱。
注重事項
1、全校師生積極參與本次活動,注重各項安全,各班主任組織學生做好活動的打算工作。
2、由年級負責人組織討論確定表演節目,x月x日上報節目名稱(包括各社團),x月x日前節目成型。
3、為保證節目質量,匯演前期將進行節目篩查,節目彩排時間另行通知。
4、活動中注重校園環境衞生不亂扔廢棄物。
慶六一班會活動方案 篇3
活動目標:
1、知道每個人都有情緒,並能瞭解幾種基本的情緒。
2、瞭解不同情緒對人身體健康的影像,初步知道要調節自己的情緒。
3、能大膽的表達自己的情緒。
活動準備:
"教師心情播報"錄像,"小熊生病"故事錄音,自制麥克風、電視台。
活動過程:
一、引導幼兒瞭解幾種基本的情緒。
1、小朋友,我們幼兒園的小小電視台就要開播了,這次播報的節目叫作"心情播報",我們一起來看看老師們是怎樣播報心情的。
2、播放"教師心情播報"錄像。
二、幼兒開展"心情播報"節目。
1、(出示自制麥克風)今天我們也要辦一個"心晴播報"節目,小朋友可以坐在電視台上把自己今天的或是這幾天的心情告訴大家,還要説出為什麼會有這種心情,這樣有不開心的事小朋友才可以幫助你。
2、幼兒分四組自由進行心晴播報的活動。
3、每組幼兒推薦一名代表出來在全班小朋友面前進行心情播報。
三、聽故事,瞭解情緒對人身心健康的影響。
剛才我聽到有的小朋友説自己今天很傷心,有的小朋友説自己今天很生氣,那這些心情對我的身體有沒有什麼影響呢?下面請小朋友來聽一個《小熊快樂生病》的故事。
1、播放故事錄音。
2、討論:
(1)小熊快樂怎麼會躺在牀上起不來的?它真的得了很重的病嗎?
(2)後來它的病是怎樣變好的?
(3)教師小結:悲傷、害怕、生氣的情緒對身體都不好,有時候會使自己生病,起不了牀,而快樂能使我們的身體變的很健康。
3、剛才我們聽了故事都知道,傷心、生氣都會影響自己的身體健康,那麼,當我們有這些壞心情的時候,我們用什麼方法可以讓自己的心情變得快樂起來?
4、幼兒自由討論。
5、請個別幼兒説説使自己變得快樂的方法。
四、我的"開心法寶"。
小小電視台又要開播了,這次播報的節目叫作"我的開心法寶",小朋友們可以把讓自己高興起來的方法播報給大家一起分享。
- 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wjfww.com/fangan/huodong/xzqzky.html