慶六一活動方案3篇

六一兒童節到了，各學校組織開展慶祝六一活動，為本次的慶祝活動制定方案，本文是本站小編為大家整理的慶六一活動方案，僅供參考。

慶六一活動方案篇一：

一、 活動目的：

為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞台，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案

二、活動主題：“暢想童年，快樂六一”

三、活動時間：

xx年6月1日

四、活動領導小組

組 長： 劉廷友 (校 長)

總 策 劃：黃正遠 (總務主任)

副 組 長：諶立羣 (少先隊大隊輔導員)

付楊麟

成 員：安衞組長及各班級班主任

五、節目形式及要求：

此次慶：“六一”文藝活動節目分三種形式呈現。

1、以班級為單位至少準備一個文藝節目，節目形式儘量以舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、相聲、小品節目為主，由老師和學生共同創作編排，參演人數不限。本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。各班在班主任及科任老師的組織下，對開展活動進行篩選，最後確定最佳節目參加校文藝彙報演出。

2、以每一個興趣小組為組織形式，結合“祖國好,家鄉美”主題系列活動節目內容，組織一個以“唱響中國夢”為主題的節目。以獨唱、合唱、詩朗誦等方式唱響中國夢的優秀歌曲，誦讀中華經典，傳唱優秀童謠。

3、書畫展出，結合“祖國好,家鄉美”主題系列活動節目內容，美術小組和書法小組輔導老師組織評選優秀作品在“六一”前後展出。

五、節目獎項的設置

1、以班級為單位組織的節目設置一、二、三等獎，設獎比例不低於總節目個數的三分之一。

2以興趣小組為組織形式的節目，以及書畫展評選出的優秀作品頒發學生紀念品。

六、主要工作及人員分工

組 長：劉廷友(校 長)

職 責：統籌本次活動的安排。

總 策 劃：黃正遠(總務主任)

職 責：負責本次活動的籌劃及後勤工作

副 組 長：諶立羣 付楊麟(少先隊大隊輔導員)

職責：負責本次活動的策劃及方案的制定 資料的收集

成 員：各班級班主任

職 責：負責組織本班節目的學生的選拔、訓練。

王昌乾(安衞組長)

職 責：全面監管本次活動在訓練和開展中的安全工作。

李小剛(學校保安人員)

職責：活動訓練期間及演出期間學生及家長進出的安

全保障

李光林(學校財務)

職 責：負責本次活動在訓練和開展中的後勤保障工作。

王林乾(宿檢組長)

職 責：負責本次活動在訓練和開展中的師生食宿工作。

楊 典(教導主任)

職 責：協助組長並完成本次活動中的其他交辦工作。

李世友 方行(遠教管理員) 查新近

職 責：負責本次活動中的攝像攝影、宣傳報道工作。

七、評委組人員：

評委組組長：李光林 負責總分的統計

查新近：負責比賽現場分數的收集和計算。

評委成員：李懿 李世友 李其俊 王林濤

劉廷友 黃正遠 楊典

八、節目上報截止時間 ： 5月20日之前，各班班主任將參演節目報隊辦公室彙總。

九、彩排時間：5月25日前後。 地點，學校操場。

各班節目的編排、演出服裝自行負責、道具由學校統一採購。接此通知後，要利用課餘時間，認真組織，抓緊排練。

十、有關要求

1、此次校文藝匯演是本期一重大活動，我校各教師、各班級要高度重視，切實落實好這次活動，安排好參演節目，在保障安全的情況下，確保本次文藝匯演活動按期順利進行。

2、各班級以文藝匯演活動為契機，進一步做好對學生的素質教育。

3、本次活動為師生們提供了展示特長才藝的大舞台。希望廣大師生踴躍參加，精心準備，為我校文化藝術節之文藝匯演增添光彩!

4、其他未盡事宜另行通知。

慶六一活動方案篇二：

一、活動目的：

為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂難忘的節日，豐富同學們的校園生活，構建和諧的校園文化，展現我校“班級精細化管理”和“校園吉尼斯”的豐碩成果，在孩子們自己的節日裏，讓我們大家一起，為他們營造一個幸福歡樂的氛圍，搭建一個自我展示和健康成長的平台。

二、活動主題： “放飛夢想”慶六一文藝匯演。

三、活動時間：

1.5月15日，各班級主題班會動員發動，並開展訓練。(包括選演員、選節目„„)

2.5月23日(星期五)各班上交節目名稱、演出形式、演員名單。

3.5月27日(星期二)下午進行彩排，體衞藝組驗收節目。

4.5月28或29日 班級“慶六一“活動(各班級自主組織)

5. 5月30日 舉辦校級慶祝活動。

四、活動地點：

操場主席台(彙報演出)

五、參加人員：全體師生、家長委員會代表

六、節目類別

(一)文藝類節目

1.節目種類

(1)舞蹈：個人舞、集體舞等

(2)歌曲：大合唱、小合唱、獨唱等

(3)魔術：學生模仿或自創

(4)樂器演奏：笛子、二胡等

(5)配樂詩朗誦

(6)小品、相聲等

2.要求：節目內容積極健康，要有創意、有新意，演出形式多樣、題材不限

(二)校園吉尼斯項目展示

1. 呼啦圈、古詩詞、跳繩、倒立、金雞獨立等。

2. 要求在固定的時間內展開吉尼斯紀錄挑戰，項目具有安全性、健康性、趣味性、挑戰性。

七、上報要求

1.每班推選1個質量高的節目參與彩排;

2.每個節目的時間在1—5分鐘;

3.自備伴奏帶、道具。

4. 音樂專職教師協助班主任對各班節目進行指導。

5. 音樂專職教師每人輔導1至2個校級節目參加活動。

八、評分標準

1. 班級加分：量化10分(學期末折算成100分)，按要求組織並上報節目得5分，經彩排參加正式演出的節目被評為一、二、三等獎分別為班級加5、3、2分。

2.節目獎：按單個節目得分從高到低評出一、二、三等獎。

3. 優秀組織獎：對積極組織參加此項活動的班級，根據節目數量和質量進行發獎。

4. 輔導加分：在學校“慶六一”文藝匯演中榮獲一、二、三等獎的輔導教師，在學期末個人總量化中分別加5、3、2分。

十、要求：

1.希望各位負責教師提前做好準備，保證文藝匯演高效、積極地開展。

2.全體師生都到會場，沒有活動任務的教師負責本班學生紀律和安全。

3.文藝匯演結束後，各班班主任組織好學生排隊回教室，做好總結。

未盡事宜，另行通知。

慶六一活動方案篇三：

一、 活動目的：

為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞台，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

二、時間安排：20xx年5月29日

三、活動主題：“飛揚的旋律、歡快的六一”

四、組織方法：

1、以班級為單位參賽，每個單位出1個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

2、為了保證節目的質量，各單位在5月25日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。

五、節目要求及節目推薦：

1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與學校聯繫協商解決。

5、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外)

六、組織分工：

(一)入隊儀式 1、入隊儀式總指導：楊興洲 2、8：00——8：30全校集中 a、奏隊歌，介紹出席的嘉賓。 c、新隊員入隊。 d、表彰優秀少先隊員。 3、印發獎狀：教導處。 4、活動地點：教學樓後操場 b、領導講話致歡迎詞。

(二)慶祝“六一”兒童節文藝匯演

1、總體規劃負責人：楊興洲

2、舞台設計佈置：張少陽 楊德文

3、攝像：湯軍

4、宣傳發動、組織階段、排練階段：時間為5月份(各班班主任及科任教師)

5、評委：學校領導及個別非班主任;

6、分數統計(負責人：楊德文)

7、活動時間：

(1)5月初，各中隊開始為此次活動做準備工作;(包括選演員，選節目„„)

(2)5月25日，各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數、演出時間;

(3)5月28日，抽籤決定表演順序。

(4)20xx年慶六一文藝匯演：

①7：40——8：00各班根據學校安排，對照座位安排方案，認真排好座位，協助做好班級學生紀律;(負責人：各班班主任)

②8：00——8：20新隊員入隊儀式。

③8：20——8：30表彰十佳少先隊員。

④8：30文藝表演。

8、活動步驟： a、介紹出席的嘉賓以及評委。 b、校長講話。 c、節目表演。

d、頒獎。

(三)注意事項：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。(負責人：班主任加強教育)

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衞生：搞好個人衞生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所，衞生處將組織檢查。

4、紀律：老師：統一着新制定製服。學生：統一着校服，戴好紅領巾(確保當天紅領巾要乾淨)，遵守各項規定，有事向班主任請假。(負責人：班主任)

5、班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動)

温馨提示：天熱，請通知學生注意防曬，戴好太陽帽。

(四)評分標準及評分規則：

1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數點後保留一位小數。

2、去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，然後把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數，四捨五入，前三個節目演出完後，再給分。)

1、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。

2、現場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎一名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，鼓勵獎一名。

(五)評比辦法：

1、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。

2、現場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎一名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，鼓勵獎一名。設一等獎3名，二等獎3名，三等獎4名。

獎金：一二三等獎分別獎勵50、40、30元。

(六)非班主任工作人員安排：非班主任負責協助所在班的班主任工作