徵文活動方案2023活動方案（精選22篇）

徵文活動方案2023活動方案 篇1

一、參加對象：

凡在東昇鎮工作和學習的各界人士均可投稿參加。

二、徵文要求：

(1)題目自擬，內容在1500字左右，體裁不限，以“共創東昇繁榮，共建和諧社會”為主題。

(2)所有參賽文稿必須用a4紙打印(標題小二號字，正文用四號字，並在標題下注明單位及姓名)。

三、投稿辦法：

自通知之日起至__年4月25日前，學校的作品交鎮教科文衞辦孔令鵬老師，電話：/社會(機關、廠企、羣眾)的作品交鎮宣傳文化中心，電話：。

四、展出時間地點：

獲獎作品從__年4月30日——5月8日在高沙文化廣場文化走廊展出。4月30日早上10點在現場頒獎。

五、獎項設置：

徵文賽設成人組和學生組評獎，各組設一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優秀獎若干名。

一等獎4名，每名獎200元，證書一本，共840元;

二等獎6名，每名獎100元，證書一本，共660元;

三等獎8名，每名獎80元，證書一本，共720元;

優秀獎16名，每名獎20元，證書一本，共480元;

六、活動設組委會：

組長：

副組長：

組員：

年四月十五日

徵文活動方案2023活動方案 篇2

一、活動主題：“我的中國夢”

二、活動時間安排：

1.作品徵集：20__年_月_日——_月_日

2.評審時間：20__年_月_日——_月_日

三、活動對象：龍裏中等職業學校在校學生

四、活動主辦：龍裏中等職業學校

五、活動承辦：共青團龍裏中職校委員會

六、活動協辦：公共基礎部

七、徵文要求：

1、來稿要求原創作品，嚴禁抄襲，文責自負。

2、參賽學生須圍繞這一主題寫作。盡情書寫自己的美麗夢想，闡釋自己對“中國夢”的認識與評價，主旨積極向上。作品題材、體裁、風格不限，可以包括作文、文學創作、讀書筆記、讀後感等多種形式。

3、參賽學生及指導教師可登陸閲讀相關資料，瞭解活動詳情。網址為：___。中華語文網將在首頁設置專題，提供參考閲讀書目、文章，以及徵文寫作指導、優秀範文及滾動展示參賽作品。

4、參賽作品務必字跡工整，卷面整潔。

5、由於參賽選手眾多，工作量龐大，來稿一律不退，請參賽學生自留底稿。

6、每班必須上交1-2篇作品，要求用統一的參賽用紙寫好後，在作品徵集時間內交至團委辦公室。參賽作品的作者應嚴格把自己的基本信息寫在密封線內，否則視為無效作品。(若一個班級有超過兩篇優秀的作品，可酌情考慮。)

八、獎項設置：

活動設立以下獎項：

學生徵文獎：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎五名。

教師指導獎：3名　若最終評分出現並列情況，由評審小組決議。

參賽榮獲我校一、二等獎的作品，將報至團縣委，由團縣委統一報至大賽組委會。最終參賽佳作將上傳至中華語文網、中文在線上進行互動展示。特別優秀的作品將推薦在《語文報》等刊物上發表。同時，優秀作品將有機會入選《“我的中國夢”讀書徵文活動優秀作品集》等專輯，由出版社結集出版。

備註：除報送團縣委的3篇作品外，其餘的優秀作品可由指導老師通過以下方式報至大賽組委會

1、通過網絡參賽，把徵文電子稿直接發送到組委會指定的電子郵箱。　投稿電子信箱：___

2、登陸中華語文網，通過大賽投稿專用通道直接投稿。同時可登錄中文在線讀書徵文活動網站，經註冊後提交自己的徵文作品，並可在網站的個人書房內閲讀活動推薦圖書，實時交流讀書創作心得。

注意：若需要投稿的參賽選手務必將自己的基本信息附在文後(姓名、性別、通訊地址、聯繫電話、電子郵箱、指導老師姓名)

徵文活動方案2023活動方案 篇3

一、本次徵文比賽由初評、複評兩個階段組成，5月20日至6月20日為初評，由學校、中心校組織初評，6月20日至6月30日為複評，由區關工委組織複評。

二、徵文的內容必須與“光輝的旗幟”讀本內容有聯繫，中學生徵文一般為600至800字，國小生徵文字數一般為400至600字。各單位在6月20日以前把初評選出的徵文交區教文體局關工委，每個單位限交10篇，凡推薦參加區評的徵文一律用A4規格紙打印好，署上作者姓名、學校、年級、並附指導教師的簡要點評。參評的徵文交一式三份，併發電子文件原稿到區教文體打印室備存，(郵箱號：__)以便編印成集出版。

三、本次徵文比賽設區特等獎5名、一等獎15名、二等獎30名、三等獎50名。從區二等獎以上的作品中選出推薦參加市以上評比的作品。所有獲獎徵文的作者均可獲得由區關工委牽頭頒發的獎品或獎狀，以及徵文集一本。

四、徵文集暫定選文80篇，入選徵文集的作品嚴格按文章質量取捨，但考慮本次活動的廣泛性和對青少年的激勵作用，保證各參賽學校至少有1篇文章收入文集。

徵文活動方案2023活動方案 篇4

一、主題

財經徵文比賽

二、活動背景

當今國際，經濟崢嶸!風起雲湧，變幻莫測。各路豪強各顯身手，在經濟界，或呼風喚雨，擊出一記記驚雷，或中流擊水，掀起滔天巨浪，或靜靜蟄伏，等待時機，謀定後動。然風雲驟起，亂像咋現。美國“次貸“，伸出“熊爪”，夷平一座座樓市，中國該如何應對機遇和挑戰，是我們每個經院學子應該關心的問題。

與此同時，二十一世紀，是知識飛速發展的時代，是高科技大發展和經濟管理水平大提高的時代，這種大環境，將推動經濟學科和管理學科的發展。

湖北經濟學院作為一所以經濟學和管理學為主的本科院校，更應該站在時代的前沿，分析經濟現象背後的故事，為經濟建設獻計獻策。作為本校精品學科的會計學、政學和金融學的經院學子，面對所學學科和現實的經濟問題自然有説不盡的話要付之案頭。以下為三大精品學科的簡介：

會計是以憑證為依據、以貨幣為主要度量，連續、系統、全面、綜合地反映、控制在發生過程的資金運動，旨在提高經濟效益，以提供會計信息為主的信息系統和價值管理活動。會計既是以提供信息為主的經濟信息系統，又是一種進行價值管理的活動。它必須遵守真實性、一致性、連續性、系統性和全面性的原則。

會計具有重要地位：一般人以為，在知識經濟條件下，會計工作廣泛應用電子技術，電子計算機在各方面的使用，大大提高了效率，代替了會計人員的手工勞動，不需要現在這磨多的會計人員，這些多餘的會計人員，應從會計的核算工作轉向會計的管理工作。提高會計工作的水平，更好地為發展經濟服務。在這種條件下會計更重要。

會計是千秋大業，凡是有經濟活動的地方，都需要對經濟活動進行核，使計算機進行核算只是改變了核算的手段和形式，但不可能改變核算的內容和要求。相反，核算的內容範圍擴大了，要求提高了信息需要加強了。更需要在新的條件下，以更新的、更高的要求對經濟進行會計核算。所以經濟越發展，會計越重要。

由於會計員提供的財經信息的重要性，較高的道德水準也許是會計員具備的重要的個人素質，其它的品質也包括耐心、可靠性、決斷力、思維全面性、組織能力工作導向及一致性。另外，數學、邏輯思維、分析學、應用思維及書面和口頭表達方面的天賦將大大提高成功的機率。

北京 -10-23(中國商業電訊)--當金融危機來臨，美元貶值，中國的出口產業受到巨幅影響，在經濟一體化、各個行業共同處在一個生態系統境的開放式經濟環境下，受到影響的絕不至是製造業和金融業。在企業受到衝擊之後，該如何走出來，成為所有行業企業關注的熱點。

金融學發端於經濟學，但如今已經從中獨立出來，有了自己的研究方法，成為獨立的學科.現代金融學也象經濟學一樣，從微觀主體的理性行為入手(行為金融學考慮了非理性行為)，構建考慮時間和不確定因素的市場均衡體系，考察金融系統在資源跨期配置中的機制和作用.但是金融學有區別於經濟學的研究方法，比如説金融資產定價中常用的無套利分析，實際上比經濟學中的供求定價分析更具有一般性，在市場中更容易實現.金融學區別與經濟學的另一個的特點是前者考慮了市場中的隨機因素，因此市場主體的預期在其中起了重要作用.經濟概念比金融廣得多

金融是經濟的一小個分支，只是有自己的側重點經濟學是一個一級學科,金融學是一個二級學科,在經濟學之下,經濟學研究的是一個國家地區的經濟發展狀況、方式、道路等。是比較宏觀的了，它對經濟的各個方面包括工業、農業等。金融只是對一個國家經濟領域中的金融方面進行研究，比如貨幣、證券、金融市場等。

財政學是以國家為主體，為了實現國家職能的需要，參與社會產品的分配和再分配以及由此而形成的國家與各有關方面之間的分配關係的一門應用學科。財政包括財政收入和財政支出兩個部分。在中國，對財政這一範疇有不同的認識：一種觀點認為，財政是由國家分配價值所產生的分配關係，這種價值分配，在國家產生前屬於生產領域的財務分配，在國家產生後屬於國家財政分配;第二種觀點認為，財政是為了滿足社會共同需要而對剩餘產品進行分配而產生的分配關係，它不是隨國家的產生而產生的，而是隨着剩餘產品的產生而產生的;第三種觀點認為，財政是為滿足社會共同需要而形成的社會集中化的分配關係。

三、活動目的

營造學術氛圍，活躍學生思維，促進經院學子提高專業術養，增強全校同學對會計、財政、金融的理解，加強同學們對現實經濟問題的關注，培養經院學子運用所學知識分析現實問題的能力，真正做到理論聯繫實際，做經濟建設合格接班人，共建更高水平的小康社會。

四、活動開展

(一)活動時間

11-6至__-12-10

(二)活動內容

(1)選擇會計專業、財政專業、金融專業其中的一個或幾個內容，談談自身對其的看法

(2)談談對現今社會上財經類人士的認識，以及相關經濟問題的認識

(3)聯繫本身的學習談談自己在學習會計或金融、財政專業中的成就和疑惑，與讀者共享學習心得。

(4)談談你以為的會計精神是什麼，及你是如何理解“科學、信賴、獨立、良知、公平”這種會計精神的涵義(或者談談你對理想金融界的構想，或者談談你對社會主義財政政策的實施的認識)

(三)徵文題裁

除詩歌外不限

(四)活動流程

(1)在各大食堂及寢室樓下張貼海報向全校同學徵文。

(2)文章用電子擋案發送至並且按海報上提供的聯繫方式投紙介文擋。

(3)由本協會學術部成員和指導老師以及特邀專家評委一起選出優秀作品分出一、二、三等獎。

(4)召開頒獎大會、頒發獎品及榮譽證書。並給獲獎同學酌情加綜合測評分。

(5)本協會根據所徵文章，選擇優秀作品向校報、《藏龍學刊》以及其他學術刊物推薦，數量多的話，我們將結集成冊。

(五)獎品設置

一等獎兩名，各獎一台燈;二等獎四名，各一實用計算器;三等獎六名，各一精美筆記本。

五、活動中應注意的問題

做好宣傳工作，注意作品徵集和整理的連續性。考慮到同學的積極性及怎樣符合實際，要讓同學信任我們，感覺到參與和收穫的樂趣。

六、活動負責人及參與者

負責人：項__

組織者：鄧c

徵文活動方案2023活動方案 篇5

一、年會主題：

君城地產有限公司20__年度年終晚會!

二、年會時間

20__年月日下午點分至點分

會議時間：

晚宴時間：

文藝時間：

年會地點

酒店 樓

三、年會參會人員

公司全體員工( 人)、供應商( 人)、特邀嘉賓( 人)

五、獎項設置

1、總經理特別獎

針對員工或集體在業務開拓、管理創新等方面有較大的突破或對公司有特殊貢獻而設立的獎項。面向對象可以是個人或者集體。最多3個名額，獎金500元/名。

2、優秀團隊獎

針對團隊在重大事項推進及經營活動中績效顯著，起到示範作用而設立的獎項。面向對象可以是部門或門店。最多5個名額，獎金300元/名。

3、優秀管理獎

針對團隊管理成績顯著，帶領團隊成員共同成長，積極配合其他部門工作開展，能夠培養出優秀接班人，起到管理示範作用而設立的獎項。最多5個名額，獎金300元/名。

4、功勛員工獎

在公司服務年限達到3年或3年以上，與公司同成長、共命運，對公司忠誠，為公司的發展做出了突出貢獻。最多5個名額，獎金200元/名。

5、優秀員工獎

為公司服務1年及以上，職業操守好，忠誠、敬業，綜合表現優秀，有典型事蹟，能起到模範作用。最多5個名額，獎金150元/名。

6、銷售精英獎

年度各門店銷售第一名、第二名、第三名，獎勵分別是300元/名、200元/名、100元/名(10人以上不含10人門店設前三名、8人至10人門店設前兩名、7人一下門店設前一名)。

7、服務之星獎

為公司服務連續6個月以上，與同事關係融洽，無因服務質量發生重大客户投訴案例，處理客户問題的質量、效率高，客户回訪滿意度95%以上。最多5個名額，獎金150元/名。

8、優秀新人獎

入職兩個月以上、6個月以內，具備良好的職業素養，學習能力強，積極進取，愛崗敬業，在工作領域取得一定成績。最多5個名額，獎金100元/名。

9、十佳員工獎

表彰業績和能力突出的員工而設立的獎項。最多5個名額，獎金150元/名

10、優秀建議獎

鼓勵員工關心公司的各項建設和發展而設立的獎項。最多5個名額，獎金100元/名

11、幸運抽獎

現場抽獎，設特等獎一名(獎品：價值3千元筆記本電腦一部)、一等獎3名(獎品：價值1千元手機一部)、二等獎5名(獎品：價值500元精美手錶一隻)、三等獎10名(獎品：價值一百元購物卡一張)、四等獎20名(獎品：價值60元花生油一桶或免扣3分抵用券2張)、五等獎30名(獎品：免扣3分抵用券一張)

12、優秀供應商合作獎3名(獎盃一面)

13、優秀供應商銷售冠軍獎1名(獎盃一面)

徵文活動方案2023活動方案 篇6

一、活動目的：

為了進一步加強學校德育工作，充分展示我校學生的精神風貌，發揮榜樣的模範帶頭作用，在全校範圍內創設積極向上的學習氛圍，鼓勵和激發廣大學生向身邊的榜樣學習，努力營造良好校風、班風、學風，增強校園活力;在校園中樹立向優秀典型和學習榜樣學習的良好氛圍，鼓勵和帶動更多的同學共同進步。學校決定開展評選“佳園裏國小學生每月一星”的活動。具體活動方案如下：

二、活動要求：

針對四好少年的要求，讓每位學生在班級中、同學中尋找進步大的、學習和活動過程中努力的、受到老師表揚的、努力改正缺點的或者一直保持優點的等值得我們學習的同學，儘可能找到每一個學生的閃光點，爭取人人都是好兒童，人人都是學習的好榜樣。通過找一找、誇一誇、評一評、寫一寫等方式讓學生得到啟發，通過鼓勵學生肯定自己、肯定別人，在表揚與被表揚中不斷進步。

三、活動時間：

四、活動地點：校內

五、具體內容：

1、低年級(1-2年級)：我學榜樣寫一寫

各班在討論後填寫榜樣表。

2、中年級(3-4年級)：我學榜樣秀一秀

各班出一張小報，反映評選榜樣之星、展現榜樣風采、也可以是一些延伸活動展示等，內容、形式不限。

3、高年級(5-6年級)：我學榜樣讚一讚

通過活動，學生結合真人真事創編詩歌、徵文，可以是一個榜樣，也可以是幾個榜樣的結合。各班在評選的基礎上將優秀作品上交大隊部。

六、注意事項

1、營造良好氛圍，做好宣傳工作。充分發動家長積極參與，父母也能説説學生在家優秀的表現，爭取多方面的鼓勵學生。

2、各年級的活動完成後，注意收集整理。

七、評選條件

1、愛國愛校好榜樣

知道自己是中國人，尊敬國旗、國徽，認識祖國版圖，會唱國歌，能認真參加升旗儀式;關心國家大事，能收看收聽新聞、閲讀書籍等，瞭解祖國曆史和現狀，熱愛祖國。

知道幸福生活是中國共產黨領導全國各族人民辛勤創造取得的，熱愛中國共產黨;知道中國共產黨是中國少年先鋒隊的創建者和領導者，少先隊員要接受黨的教育，做黨的好孩子，能認真佩戴好紅領巾或隊徽。

初步瞭解家鄉的物產、名勝古蹟、著名人物，悠久歷史、燦爛文化和建設成就，熱愛家鄉，樹立長大為建設家鄉、振興中華做貢獻的理想。

知道自己是學校、班級集體中的一員，要熱愛集體、關心集體，培養集體意識和為集體服務的能力，積極參加集體活動，努力完成集體交給的任務，珍惜集體榮譽，為集體爭光，學習做集體的小主人;懂得在集體中要平等待人，有事和大家商量，少數服從多數，個人服從集體。

瞭解學校的歷史，會唱校歌，知道校徽的含義。

徵文活動方案2023活動方案 篇7

一、活動的主題和目的

活動主題：“消費與安全”

活動目的：

為了紀念3.15國際消費者權益保護日，更好地貫徹《消費者權益保護法》、《產品質量法》等法律法規，幫助尋烏縣人民認識質優產品，提升政府形象和優秀企業知名度。

二、參與單位

主辦單位：

承辦單位：羣鑫廣告策劃有限公司

贊助單位：(待定

三、活動時間及地點

活動時間：3月15日(全天)

活動地點：城北廣場(待定)

四、活動策劃

一)活動策劃：

1.活動前期3月12—14日，黃金時段在媒體上(廣場LED屏、尋烏電視台等)發佈公益廣告和活動預告，突出 “消費與安全”主題，為3.15現場活動造勢;

2.活動前期街道各路口懸掛宣傳標語(預計20條)，手機報發佈相關專題為本次活動宣傳。

3.活動當天邀請媒體對活動情況進行報道

4.活動組成:

1.開幕式

2.滾動式節目表演

3.現場設消費者諮詢、消費者投訴資訊攤位;在現場開展消費知識

宣傳，並設置消費警示、消費小知識、消費指導等宣傳牌;

4.活動結束後，把當天活動素材製作成資料片

(二)活動開幕式流程

(1)領導發言(擬邀請縣人民政府、縣工商行政管理局、縣消委等有關領導參加並講話)

(2)對兩家“金獎”優質商家頒獎，商家代表發言

(3)節目表演(內容待定

(4)對三家“銀獎”優質商家頒獎，商家代表發言

(5)節目表演(內容待定

(6)對五家“銅獎”優質商家頒獎，商家代表發言

(7)開幕式結束

(二)活動的組織和實施：

1.主辦單位向相關企業發出組織活動的通知;

2.主辦單位負責審查參加活動企業的產品廣告，宣傳資料內容，杜絕假冒偽劣產品進場;

3.主辦單位確定“金獎”、“銀獎”、“銅獎”優質商家名單

4.承辦單位負責活動的組織和籌備工作，包括物料製作

5.承辦單位對現場商家專區進行招商，商家必須經過主辦單位審查批准

徵文活動方案2023活動方案 篇8

一、年會主題

“_公司20__年會晚宴”

二、年會時間

20__年_月_日下午

晚宴時間：_

組織離開：_

三、年會地點

_宴會廳

四、 年會目的及意義

1、對20__年公司發展成績總結，以及制定20__年公司總體規劃，包括新年度計劃、方向、目標等。

2、加強員工之間的交流，增強團隊協助的意識，提升公司的綜合競爭能力。

3、豐富員工生活，答謝全體員工一年以來付出的辛勤努力。

4、加強領導與員工之間的互動，讓我們在同一舞台共同交流、聯歡。

五、年會參會人員

公司領導及全體員工

六、年會流程與安排

本次年會的流程與安排包括以下兩部分：

全體參會員工到達宴會指定地點，按指定排座就位，各部門清點本部門到場人數，等待年會開始;

大會進行第一項，主持人致歡迎詞，宣佈大會開始。

主持人開場白：尊敬的各位領導、各位同事大家晚上好!很榮幸能夠站在這裏和公司全體同仁一起分享收穫的喜悦，暢想未來的輝煌。在過去的每一天裏，公司的每一天都在變化，都在前進。公司的發展離不開公司領導層的英明決策與領導，這也是大家齊心協力換來的豐碩成果!新的一年開始，我們更要攜手共進、再創輝煌!年年會晚宴晚現在開始! 讓我們掌聲有請cc總為我們發言……

大會進行第二項，分發小紙條給在座的各位，司儀抬出時間囊，主持人講話請各位在座員工，寫下幾句對明年自己的期望。然後請總經理上台封存時間囊。等明年年會再開啟。總經理做年度總結，致祝酒辭、宣佈開席。

宴席時間 ?

宴席期間穿插員工互動節目【遊戲-頒獎-代表發言】

遊戲1：吃喝大作戰

遊戲規則：

每一組兩位成員，選出兩組對抗比賽，最先將主持人設置瓜子嗑 完、啤酒吸盡的小組獲勝。共四組參與競賽，勝出的兩小組再決 賽、爭奪冠軍。

遊戲物料：3包袋裝瓜子;8瓶啤酒;一包吸管 .

遊戲獎品：冠軍小組：2×高露潔套裝;亞軍小組，2×沐浴手套。

抽獎環節：抽取《四季平安-100元》獎項32人次。

遊戲2：心有靈犀猜成語

遊戲規則：

以兩人為一組。一個用肢體動作或語言(但不能説出成語中的任 何一個字)向同伴提示!遊戲可舉行5個回合。 遊戲物料：紙片A4、成語

遊戲獎品：黑人牙膏×2; 佳潔士牙膏×2;佳潔士牙膏×2;祥龍公仔×2; 祥龍公仔×2。

抽獎環節：抽取《五福臨門-1000元》獎項3人次。

恭喜發財吃餃子

吃餃子博驚喜，誰人吃到有錢幣的餃子即獲得總經理特別頒發的驚喜一份!

總經理頒獎

七、年會結束

組織離開

晚宴結束語： 快樂的時光總是那麼短暫，團聚的日子特別讓人感動，現在我宣佈：晚宴到此結束。祝福大家新春快樂，心想事成!謝謝各位。

徵文活動方案2023活動方案 篇9

一、活動主題

“身邊榜樣,前行力量”

二、活動目的

他們用真誠迎接我們步入大學的殿堂，他們用責任照亮我們在大學的方向，他們用關懷感動我們的心靈，他們用行動樹立我們學習的榜樣。其實，榜樣就在我們每個人的身邊,“三人行,必有我師焉”,每個人都可能成為我們的榜樣,每個人身上都有閃光點。尋找我們身邊的榜樣，就是尋找榜樣身上的閃光點。通過發掘學生中的典型，樹立優秀學生的榜樣，用“明星”的力量、成功者的事蹟，給所有學生提供一個奮鬥的參照系，更好地激發同學們追求上進的積極性。

三、活動時間

10月16日-12月25日

四、活動內容

1.前期宣傳。通過橫幅、海報、展板等形式展出,在橫幅上進行簽名等活動激發同學的積極性。召開班幹部會議，做好各班級宣傳工作，在全院形成榜樣教育的良好氛圍。

2.榜樣的推薦評比活動。各班同學認真比對標準，結合自身和各榜樣評選的具體要求，報送參評的紙質材料(包括本人的學習成績、獲獎情況等相關信息，並附上照片、詳細説明、相關證書)和電子檔材料。開展自主報名的同時，通過學生、老師提名推薦、媒體報道等方式推出一批學生公認、事蹟感人的先進典型,將這些優秀同學的個人照片以及先進事蹟發佈到學院網。根據個人資料、師生評價等進行評選活動,評選出學習榜樣、誠信榜樣、助人榜樣、孝親榜樣、創業榜樣、自強榜樣、幹部榜樣、社團榜樣、文學榜樣、體育榜樣、寢室榜樣、科技榜樣、才藝榜樣、勵志榜樣、勤儉榜樣等先進典型。(榜樣評選標準詳見附件2)

3.校外榜樣的追尋活動。聯繫一些在專業崗位上默默奉獻,在事業上有所成就的優秀畢業生,宣傳他們艱辛的成長曆程和為社會國家所作的貢獻,激發同學愛國榮校,奮發圖強的熱情。

4.身邊榜樣的學習活動。各團支部開展以學習榜樣為主旨的主題團日活動，組織申報“優良學風班”評比活動。將榜樣的先進事蹟以展板的形式在校園內展出,起到先鋒模範作用,激發同學的進取和拼搏精神,促進學校的學風建設。拍攝DV短片，舉辦榜樣的DV展。利用網絡專欄，讀書論壇，宣傳櫥窗，多角度多渠道宣傳，引導廣大學生以身邊榜樣為標準，做到“學有目標，趕有對象”。將活動成果及資料照片發佈到校園網,讓更多的同學能夠瀏覽學習。

五、活動要求

1.榜樣真實典型，能夠被廣大學生認同。突破傳統的典型產生模式，通過學生提名推薦，引導青年學生髮現身邊平凡人身上的閃亮之處，評選一批大學生信服的先進典型;建立一套完整的培育、選樹、宣傳典型的機制，形成“崇尚榜樣、關愛榜樣、爭當榜樣”的濃厚氛圍。班級推薦的榜樣及時通過人文學院網站、海報等形式進行展示。

2.樹立典型，以身邊的榜樣激勵身邊的人。建立和豐富校院系班二級榜樣庫;形成豐富多彩的表彰方式，表彰涉及對己、對他人、對集體、對社會各個方面，使評獎評優成為評價者和評價對象共同商定發展目標的過程，建立以評獎促發展、以評優挖潛能、完善組織評價與個性發展相結合的發展性評價模式，形成“近有榜樣、學有方向”、“人人追求先進、爭當先進”的自我完善機制。

3.宣傳典型，營造向身邊榜樣學習的氛圍。一是開展學習先進榜樣活動。以陶行知班級為典型，各班級開展學習榜樣主題教育活動。二是學生榜樣走進學生講堂。通過學生講堂這一平台，宣傳榜樣人物和先進事蹟，激發學生的進取和拼搏精神，促進優良學風的形成。三是組織召開“榜樣力量”座談會。引導學生以身邊榜樣為標準，認真查找自身不足，努力縮小與先進典型的差距，做到“學有目標，趕有對象”。四是爭做今後榜樣活動中的主角。引導廣大同學創先爭優，以此激發學生愛國榮校、奮發圖強的熱情，成為一個“仰望星空”的人，爭做今後榜樣活動中被尋訪的主角。五是開展學習先進事蹟徵文和演講比賽活動。認真組織全院學生參加“身邊榜樣，前行力量”徵文和演講比賽活動。引導同學們將學習“身邊榜樣”精神內化為自己的實際行動，志存高遠，刻苦求知，奮發成才，服務社會，報效祖國。六是做好動員應屆畢業生積極報名到村任職工作。

4.學習典型，做到“三個結合”。一是把學習榜樣活動與“創先爭優”緊密結合起來，發揮黨員在主題教育中的積極作用;二是把學習榜樣活動與推進當前學校重點工作尤其是學風建設工作結合起來，以學習先進典型為動力，引導廣大大學生進一步認真學習，鋭意進取，爭當“明星”;三是把學習榜樣活動與推進“五個進一步”活動結合起來，引導廣大學生尤其是黨員學生以先進典型為榜樣，切實增強黨性修養，加強三自管理力度。

六、總結表彰

各班級做好主題教育活動的宣傳總結。學院進行主題教育活動的評選工作，評選最佳主題教育活動，設一等獎，二等獎，三等獎若干名。各班級主題教育活動的開展情況將作為優秀班集體、優秀學幹評選考核的依據。

徵文活動方案2023活動方案 篇10

活動目標：

認識勞動是物質財富和精神財富的創造活動，認識勞動模範。在實踐中領會勞動的作用，尊重勞動和普通勞動者，熱愛勤勞勇敢的人民，愛護人民創造的勞動果實，提高隊員對勞動的認識。

活動重、難點:

學習勞模精神，領會勞動的作用，尊重勞動和普通勞動者，熱愛勤勞勇敢的人民，愛護人民創造的勞動果實，提高隊員對勞動的認識。

活動準備：課件

活動過程：

一、整隊，彙報人數。

報告輔導員老師，本中隊應到x人，實到x人，報告完畢，請輔導員老師參加活動。

二、宣佈主題中隊會開始。

中隊長：“弘揚勞模精神”主題中隊會現在開始!

三、出旗、敬禮。

四、唱隊歌。

五、中隊長講話，宣佈活動開始。

1、中隊長：少先隊員們，有這樣一句名言：少年勝，則國勝;少年強，則國強。 勞動對於一個人，一個社會多麼重要啊!今天，一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動;一個地方面貌的改變，離不開一羣人的辛勤勞動，勞動是美麗的，勞動使我們的生活越來越舒暢，讓我們的環境越來越美麗。我們身邊就有一羣在普通崗位做着不平凡的人，他們值得我們尊敬，學習!他們就是勞動模範! 我宣佈：“弘揚勞模精神”為主題的中隊會現在開始。

2、甲：鮮豔的隊旗在藍天下飄揚。

乙：嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。

甲：我們沐浴着集體的陽光。

乙：愛學習，愛勞動，我們像鮮花一樣成長。

甲：但是，櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開，

乙：幸福不會從天降，美好生活等不來。

甲：勞動最光榮，是一句很平常的話，可是有人卻不這樣認為，請欣賞歌曲《勞動最光榮》。

乙：聽了歌曲《勞動最光榮》，隊員們你們有什麼想法嗎?

3、學生暢談想法。

中隊長：勞動是光榮的，是讓人幸福的事情，能讓更多人幸福的人，他們是最可愛的，下面就讓我們瞭解一下我們家鄉的勞動模範!

甲：請我們班表演小明星向我們介紹趙亞夫爺爺的事蹟： 可立——時代太需要這樣的典型了 鎮江市農林局副局長莊義慶説，趙亞夫從引進20株草莓苗開始，到打造句容“草莓之鄉”，從引進巨峯葡萄、水蜜桃到應時鮮果的規模推廣種植;從培養2位全國勞模、10位省市級勞模、百位致富領頭人到打造多個“小康村”，在農民中贏得了“要致富、找亞夫，找到亞夫準能富”的口碑，充分體現了一個傑出共產黨員的風範。

可敬——他的事蹟三天都講不完 趙亞夫的老同事、鎮江農科所研發中心副主任芮東明感慨萬千，草莓、葡萄、有機水稻„„從引進良種到在鎮江土地上結出碩果，趙主任吃了很大苦，平均每年在農村的行車裏程相當於繞地球一圈還多，不容易啊!

可學——平凡中的不平凡 鎮江市科協主席趙振祥説，不同戰線人士都可以從趙亞夫身上學到不同的東西。作為農科戰線的一員，尤其要學習趙亞夫身上的五種精神。他善學習、勤創新，用現代科學技術改造農業;他善示範、勤推廣，用現代農業體系提升農業;他善開拓、勇造市，用現代經營形式推進農業;他尊教育、樂奉獻，用培養新型農民發展農業

乙：我們請讀書明星介紹錢志平阿姨：錢志平，丹徒區教育局教研員，學科帶頭人。在20xx年的教育生涯中，她孜孜以求，努力使教與學成為一個無功利的過程。尤其在珠心算教學領域成績卓著，理論與實踐均有很高的建樹。她先後被評為全國先進工作者、全國模範教師、江蘇省勞動模範、江蘇省優秀共產黨員、江蘇省新長征突擊手、鎮江市十大傑出青年等榮譽稱號。

甲：繼續介紹：孔國娣，女，中共黨員，中學高級教師，本科學歷，省九屆政協委員。1974年4月出生於江蘇丹徒，1992年8月畢業於江蘇省丹陽師範幼師專業。同年被分配到原丹徒區三山張巷國小，兩年後被調至三山中心國小工作至今。良好的家庭教育和學校教育為她上好了人生的第一課，優良的工作環境和自強不息的精神使她很快成長為一名又紅又專的國小教師。她勤奮、踏實、好學、上進，在音樂、數學等教育方面取得了顯著的成績。尤其是她得知身患絕症後，依然心繫教育，情牽學生，把事業看得比生命還重要，以驚人的毅力、無私奉獻的精神，譜寫了一曲愛崗奉獻之歌，贏得了社會的尊重。她先後被評為“丹徒區十佳青年”、“鎮江市優秀共青團員”、“鎮江市十大女傑”、“江蘇省教育系統十大標兵”、“全國模範教師”、“全國先進工作者”。她的事蹟經《江蘇教育報》、《鎮江日報》、鎮江電視台等報導後，在社會上引起了強烈的反響，丹徒區教育局、丹徒區委、鎮江市教育局先後發出通知，開展“向孔國娣同志學習”的活動。“孔國娣事蹟報告團”在市、區先後報告二十餘場，在陣陣掌聲和盈盈淚水中，人們被孔國娣同志的事蹟強烈地震撼和感染着，她是鎮江市教育工作者的一面旗幟。

乙：聽了這三位勞模的事蹟，你有什麼感想呢?談談勞模精神!

甲：同學們，我們以後怎麼辦呢?暢談以後的做法。

甲：自己的事情自己做

乙：不會的事情學着做

合：我們從小愛勞動。

甲：請欣賞詩朗誦《熱愛勞動》。

5、甲：夥伴們，

乙：讓我們從現在做起，

甲：從小事做起，

乙：練就過硬的本領，

甲：長成豐滿的羽翼。

乙：現在請中隊長宣讀倡議書。

中隊長：我們全體同學要做到：會穿衣服和繫鞋帶;自己會系紅領巾和洗紅領巾;會自己整理牀鋪和書包;會自己洗腳、梳頭;會疊衣服;堅持每天做一件家務。 中隊長：同學們，你們能做到嗎?

6、乙：同學們，勞動是光榮的，我們是新世紀的少年兒童，我們要把中華傳統美德與時代精神相結合，最後讓我們齊唱《勞動最光榮》。

7、中隊長總結：通過這次隊會，我們真正明白了“辛勤勞動光榮，好逸惡勞可恥”，所以，我們要弘揚勞模精神，尊重勞動者，把勞動做為生存的第一需要，從身邊的小事做起。同學們，勞動是光榮的，熱愛勞動吧!讓我們用汗水描繪自己的理想，用雙手創造美好的未來。

六、輔導員講話。

同學們，你們這次中隊會開得很成功。老師希望你們通過這次活動，能真正明白勞動最光榮的意義。同學們，熱愛勞動吧，讓我們用汗水描繪自己的理想，用雙手創造美好的未來。

七、呼號。

輔導員：準備着，為共產主義奮鬥終身!

學生：時刻準備着!

八、退旗，敬禮!

徵文活動方案2023活動方案 篇11

各基層紅十字會、各團體會員單位：

今年是第67個世界紅十字日。根據中國紅十字會總會、內蒙古自治區紅十字會、包頭市紅十字會通知精神，為彰顯“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，動員更多的社會力量關心和支持紅十字事業，定於今年“5·8世界紅十字日”期間，在全區範圍內開展紅十字博愛周系列活動。現就有關事宜安排如下：

一、活動時間

5月8日—5月15日

二、活動主題

紀念中國紅十字會建會110週年

三、主要內容

(一)在新__休閒廣場開展大型街頭宣傳活動，通過懸掛標語、橫幅，擺放展板，設立諮詢台，利用音響設備播放紅十字運動知識廣播，發放宣傳材料等形式多樣的宣傳活動，廣泛宣傳紅十字知識。

(二)組織紅十字醫療志願服務隊，攜帶必要的醫療設備和常用藥品，深入青山村委會開展送醫送藥義診活動，慰問貧困户。

(三)在學校內利用黑板報、主題中隊會、課間廣播、宣傳欄等形式宣傳紅十字知識，開展紀念中國紅十字會建會110週年全國青少年紅十字運動和防災救災知識競賽活動。

四、活動要求

1.加強領導，創造性開展活動。各基層紅十字會、團體會員單位要高度重視，根據本單位實際，認真組織安排活動內容，確保整個活動在全區範圍內產生良好影響，取得實效，推進紅十字工作全面開展。

2.點面結合，樹立典型。要抓住活動契機，做到集中與分散相結合。在活動中，善於發現先進典型，總結工作亮點，於5月17日前報送區紅十字會，區紅十字會要積極向上級紅十字會推薦和報道，擴大活動的影響力、提高知名度，促進紅十字事業健康發展。

徵文活動方案2023活動方案 篇12

一、活動名稱

我的大學，我的青春

二、活動宗旨

積極響應大學生校園文化生活的號召，展現當代大學生的風采，豐富大學文化生活，培養文學青年;為強化我係學生的專業特長，選拔優秀作品和優秀人才;同時為當代大學生樹立正確的價值觀、人生觀方面，弘揚積極向上、努力奮鬥的精神，提高自身涵養;並在我校青年學生中大力弘揚文明精神和文明新風，豐富學生的課餘生活，創建和諧校園，故舉辦此次徵文比賽。

三、主辦單位

山西大學商務學院音樂系團學聯合會祕書部

四、活動目的

增強我係學風建設，提高學生綜合素質，展現新生風采，存留軍訓記憶，記錄校園生活新起點，豐富課餘文化知識。

五、活動對象

音樂系16級全體學生

六、活動時間

20xx年10月17日—10月24日

七、活動流程

(一)徵文內容

文稿主題可在下列三項內容中選擇一項來表現，體裁不限，題目自擬，可配圖説明，1000字以內。

1、講述軍訓故事，分享自己的所見所聞及心得感悟。

2、聯繫實際描述自己對大學生活的規劃。

3、暢談自己在進入大學後，學習、生活、思想上的轉變。

(二)徵文要求

1、文章體裁不限;必須為自我原創作品，不得抄襲、套改。

2、參賽方式：文稿完成後以Word形式發到郵箱 (郵件主題寫自己的姓名、班級、學號)並附打印稿，由班級負責人收齊後交回團學聯辦公室。(電子版標題用小二號字，文章內容用四號宋體字，A4紙打印)

3、交稿數量：不限(請各班同學踴躍參加。

4、截稿時間：20xx年10月20日18∶00之前。

八、獎項設置

1、凡參與此項活動的同學均有活動參與學分。

2、根據學生幹部及老師講文稿進行評比，評出一、二、三等獎，並向獲獎同學頒發榮譽證書及獎品。

九、經費預算

獲得榮譽證書的同學獎勵筆記本一本，共需六本，每本5元，共30元。

徵文活動方案2023活動方案 篇13

一、活動背景

大學，是人生的一個開端，我們離開了依賴已久的家，離開了我們熟悉的故土，來到了蘇州這個對於大部分人可能很陌生的城市。你是否依舊路過宣傳欄時習慣性地看一眼是否有老鄉會?你是否依舊期望有個同鄉朋友可以一起聊聊家鄉一起回家?你是否依舊一聽到自己的故鄉就激動地對身邊的朋友説個不停。既然我們都這樣熱愛自己的家鄉，既然我們都渴望更多的人瞭解自己的家鄉，那就大膽地向所有人介紹吧!

二、活動目的

1、給同學們一個展示自己家鄉的機會，同時讓同學們更加的瞭解自己的家鄉。

2、鍛鍊同學們的演講能力，台上的表達能力。

3、讓同學們學會使用PPT為將來寫一份漂亮的個人簡介做練筆。

4、通過本次活動，提高學生們的創造力和合作精神。

5、豐富校園文化生活，讓同學們在學習之餘得到良好的放鬆。

三、活動對象

化生材料學院全體同學

四、活動宣傳

1、前期入班宣傳，廣泛提高同學們的參與度

2、聯繫宣傳部製作有關本次活動的宣傳海報

3、每個班級先自行進行班級預選，選出自己班裏優秀的PPT作品，將參加的同學名單交給生活部

五、活動內容及流程

1、活動內容

由2-4人一組，製作一個PPT，展示自己的家鄉。要求PPT首頁必須有參與制作人員的名單(可以附上照片)，分工內容和所在班級等。演講時間5分鐘以內。

2、活動流程

分上下半場進行，中場進行考驗情商的神祕小遊戲，奪冠者獲得特殊禮品一份!(由外聯部贊助)

3、評分規則

一、PPT製作要求(60分)

1、PPT主題設計裏有與家鄉有關的內容;10分

2、幻燈片之間有層次性和連貫性;邏輯順暢，過渡恰當;20分

3、整體風格流暢，模板協調，版式、作品的編排方式能夠恰當地表現主題：20分

4、合理使用PPT新功能和新技術及其他軟件：10分

二、演講水平(40分)

1、形象風度：要求衣着整潔，儀態大方，舉止自然得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意;10分

2、脱稿演講，聲音洪亮，普通話標準，語速適當，表達流暢，講究演講技巧，動作恰當;20分

3、綜合印象：由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價;10分

注：

(1)由學生會主席、書記及各部長做評委。

(2)前五名頒發獎狀和紀念品，六到八名頒發參與獎。

六、活動時間及地點

待定

七、活動主辦單位

化生材料學院生活部。

徵文活動方案2023活動方案 篇14

一、指導思想：

為充分發揮廣大家長在學校教育和家庭教育中的作用，增強學校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，瞭解學校的管理與發展趨勢，瞭解課堂教學和課改動向，縮短學校與家庭，學校與社會的距離，向家長展示學校的辦學思想和理念，展示師生風采，創設和諧育人的氛圍。讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，走近孩子，傾聽心聲，走進教室，關注教育;走進學校，參與評價，從而更好地配合學校，共同關注每一個孩子都能健康的成長。學校結合自身實際和上級相關工作精神制定本家校共育活動實施方案。

二、具體要求：

本次活動，不僅是讓家長們看到自己孩子在學校的表現和學習生活，而且從中也是對學校老師素質，教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意盡心為家長，學生服務。將本次家校共育活動作為宣傳學校、展示自我的平台，科學安排，精心組織，保證質量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。

三、活動主題

家校共育，促進學生成長

四、活動時間：

五、活動內容：

1、安排專題講話，同時發出徵集家庭優秀教育案例的活動倡議。以班為單位收集好相關材料交學校存放

2、召開學生家長會

會議程序如下：

(1)優秀教師就就如何在家庭中指導學生學習，培養良好習慣的問題方面介紹相關經驗

(2)學生家長代表發言，主要介紹相關家庭教育經驗

(3)家長委員會主任發言，主要介紹如何配合學校進行教育的具體做法。

(4)校長就如何營造孩子健康成長的環境做發言

(5)家長與他們的班主任、任課教師在就學生的學習和習慣進行溝通。

3、深入課堂，隨堂聽課，參與教學活動

4、召開主題班會

各班以“我的成長”為主題召開主題班會，班主任老師做好方案的設計和活動的順利進行，要求家長參與。

5、學生才藝展示活動

舉辦學生才藝展示活動，學生選取一種或多種才藝進行展示。如演講、器樂、聲樂、書畫等。通過此次活動，同學們各展所長，用豐富多彩的才藝，展現健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍。

徵文活動方案2023活動方案 篇15

為豐富我站文化生活，我們與“抗洪英雄高建成”生前所在部隊高炮五團225營一連聯繫，組織全體職工走進軍營，開展軍民共建活動。

一、活動目的

通過參觀革命烈士抗洪英雄高建成紀念館，參觀官兵的內務整理和武器裝備，觀摩部隊戰備等級轉進、與官兵開展學習交流等形式，讓職工瞭解部隊嚴格的管理，親身感受到部隊堅定的信念、正規的秩序、嚴明的紀律、頑強的作風，進一步激發幹部職工的工作熱情、和為民服務意識，以良好的精神風貌、紮實的工作作風，推進泵站建設的穩定、健康發展。

二、活動時間 201X年10月22日(星期二)

三、具體安排：

1、10月22日上午8：30，全體職工在泵站集合坐車前往空軍高炮五團抗洪英雄高建成生前的連隊(門衞值班人員留守值班)。

2、瞻仰高建成烈士紀念館(由解説員引領進入革命烈士紀念館，進入解説程序)。

3、由部隊領導帶領參觀高建成生前宿舍及官兵內務。

4、進入高炮陣地參觀，官兵組織戰備等級轉進演練。

5、在連隊會議室與連隊官兵座談交流。

6、向連隊俱樂部贈送圖書。

四、注意事項：

1、活動要懷着崇敬的心情，認真觀看了解烈士事蹟。

2、嚴禁在紀念館及陣地吸煙，嚴禁觸摸館內雕塑、實物及各類圖片;要舉止文明，不要大聲喧譁;陣地嚴禁拍照。

3、安排兩部車輛，任何人不得在活動期間不打招呼私自脱離集體活動。

徵文活動方案2023活動方案 篇16

一、活動目的：

現在的學生大多數是獨生子女，是家裏的“小皇帝”，無論在學習上還是生活上都要父母照顧，缺乏獨立生活能力，缺乏基本的勞動技能，長期下去，將影響孩子的成長與進步。因此，學校利用“五一”這特定的日子，開展“今天我當家”活動，以培養學生基本的生活技能和學會簡單的家務勞動。

1、人人蔘與原則。每個學生都參與此項活動，人人都有勞動的體驗。

2、自主設計原則。學生自行設計一天的日程。

3、家長協助原則。家長可以幫助孩子設計一天的活動，教一些生活竅門，如購物、打掃房間等。同時，家長要確保孩子的安全。

二、活動準備

調動學生參與的積極性，在班上做好宣傳，介紹生活勞動常識。班裏也可以進行一些小型競賽，如繫鞋帶;整理書包、書桌;掃地、擦地等比賽。在此過程讓隊員發現自己不會的家務勞動及生活技能可提前向家長討教、演練。

德育處設計好活動評價表發給學生，讓學生自評及家長評。

三、活動過程

“五一”假期，學生正式“當家”。下面提供一天日程活動設計參考：

(1)早晨起牀，做早餐，熱牛奶，準備麪包、果醬。

(2)早餐後，洗碗、掃地、擦地、抹窗台、澆花。

(3)上街買菜(在家長陪同下，確保安全)。

(4)做簡單飯菜，端盤子，擺桌椅。

(5)午休後，做家庭作業，準備晚餐：洗菜、洗米。

(6)晚飯後，整理書包。

(7)自評“當家”情況，請家長對“當家”情況進行評價。

四、活動要求

各班利用班會課佈置這次實踐活動，要求人人蔘與。

5月6日前各班上報3名“當家”積極分子名單到德育處.

徵文活動方案2023活動方案 篇17

一、活動目的及宗旨：

為紀念12·9運動勝利78週年，讓全校學生銘記歷史，繼承和弘揚愛國主義精神，激發學生愛國、愛校、榮校的責任感，展現校園文化風采，彰顯學生個性。學校黨支部、工會、團委決定舉辦以“銘記歷史、弘揚愛國精神”為主題的一系列體育活動，特制定如下活動方案。

二、活動主題：“銘記歷史、弘揚愛國精神”

三、活動時間：x3年12月6日(暫定)

四、活動地點：

舊州初級中學

五、參加人員：

舊州初級中學全體師生

六、活動議程：(方貴主任主持)

全體師生集合—升旗儀式—校領導致辭—入團儀式—各項比賽

8：00 學生到校 教師簽到

8：30-8：40 師生集中

8：40-8：50 楊國民校長致開幕詞

8：50-9：00 升旗儀式

9：00-9：20 入團儀式

9：20-9：30 裁判楊華宣誓，運動員代表柯賢春宣誓

9：40各項比賽開始

七、運動會組委會策劃小組：

組 長：谷星

副組長：楊國民 伍平 王章秀 任芳 楊丹萍

成 員：姚秀成 楊華 吳維剛 鄭汝霞

音樂器材準備：文小松 播音：楊澤依

八、運動會比賽項目、人員安排：

1.籃球：九年級參賽

裁判組組長：吳維剛

成員：吳碩才 周元生 柏八一 王紅學 楊華 王小鵬

2.跳大繩：

比賽要求：每班10人蔘賽(2人甩繩，8人跳。男女不限。)

裁判組;

組長：劉國鬆

成員：劉傳之 程婷婷 孫寶蓮 張蕾 楊豔 羅錦芳

3.拔河

比賽要求：每班15名同學參賽。(男生8名.女生7名)

拔河繩安全檢查：胡平

裁判組組長： 胡平

成員： 鮑紅英 劉飛翔 魯紅璞 吳宜倫 周愛民 曹皓

宋夢萍 夏 琳 李 倩 楊克文 張萬瓊

4.摸石過河：

比賽要求：每班3名同學參賽(2男1女)

裁判組組長：商小惠

成員：許惠錦 齊雯 魏清 劉天宇 向理

5.袋鼠跳：

比賽要求：每班3名同學參賽(1男2女)

裁判組組長：全德毅

成員：方貴 張志瓊 張桃敏 邢鵬 鍾濤

6.三人綁腿

比賽要求：每班3名女同學參賽

裁判組組長：葉豔君

成員：鄭汝霞 宋洪剛 郭龍芬 張莉 樑雲霞

7.接力賽

比賽要求：每班4名同學參賽(男女各2名)。

裁判組組長：姚秀成

成員：楊華 李倩 曾文 王小鵬 李桂林

8. 運乒乓球

比賽要求：每班3名同學參賽(1男2女)

裁判組組長：王洪學

成員：劉曉晶 吳金晶 吳楓 龍曉佳 吳丹丹

注：以上活動各年級評選出前三名。

請各班把參賽運動員名單于x3年11月30日前交到各個組長處。

9、場地：

組長：姚秀成

成員：王章秀 楊丹萍 王洪學 周元生 任芳

場地設置：

老操場：袋鼠跳，三人綁腿，籃球賽

新操場：接力賽，拔河，摸石過河

危改樓操場：跳大繩，運乒乓球

10、主題書寫：全德毅 張貼：吳宜倫 劉飛翔 楊華

獎品準備及設計：王章秀 楊丹萍 任芳 文小松

獎品書寫：胡維忠

11、攝像：文小松 王鐵鷂

八、如有未盡事宜，最終解釋權歸組委會。

徵文活動方案2023活動方案 篇18

一、指導思想

全面貫徹黨的、xx屆三中、四中、五中全會和系列重要講話精神，按照“四個全面”戰略佈局，堅持計劃生育基本國策，依法在全市普遍實施全面兩孩政策，同步推進計劃生育服務管理改革，完善家庭發展支持體系，提升計劃生育優質服務水平和社會治理能力，做好新舊政策銜接，完善配套措施，確保政策實施平穩有序，努力實現規模適度、素質較高、結構優化、分佈合理的人口均衡發展，為實現富民強市和全面建成小康社會的宏偉目標創造良好的人口環境。

二、基本原則

(一)堅持總體穩定。按照中央決策部署和我市統一安排，科學制定實施方案，加強目標人羣和出生人口變動預測，加強風險防控，加強各項配套政策的銜接工作，在適當提高生育水平的同時，防止政策外多孩生育大幅增加，確保生育水平不出現大幅度波動。

(二)堅持服務為本。尊重家庭在計劃生育中的主體地位，寓管理於服務之中，維護羣眾正當的生育權利和生殖健康權利。改進服務態度，提高工作效率，簡化辦事程序，方便羣眾辦事，加強教育培訓，提升羣眾依法生育、健康生育、負責任生育的自覺意識。

(三)堅持法治保障。認真貫徹執行新修訂的《人口計生法》《條例》和國家相關法律法規、政策，完善配套政策，紮實推進“六權治本”，建立健全有利於促進人口均衡發展的政策法規體系，引導羣眾負責任、有計劃生育。

(四)堅持統籌推進。加強配套政策的系統性、整體性、協同性，統籌推進生育政策、服務管理制度、家庭發展支持體系和治理機制綜合改革，做到調整完善生育政策與服務管理改革同步推進、配套政策同步制定。

三、工作步驟

(一)實施階段。科學制定全市實施總體方案。由市衞生計生委牽頭、市發展改革委等相關部門配合，運用我市調整完善生育政策相關研究和摸底調查成果，科學測算目標人羣底數、分析生育意願和實際生育可能情況，科學預測出生人口變動趨勢，正確研判生育政策調整可能給公共服務等帶來的影響。研究梳理配套政策，明確政策銜接口徑。加強風險評估，全面梳理可能存在的風險點，做好部門協調，從婦幼衞生、學前和幼托教育、生育保險等方面採取針對性措施，制定風險防控預案。

做好《人口計生法》及《條例》有關政策的銜接。重點推進對涉及全面兩孩生育政策調整、特殊情形再生育條件和計生家庭獎勵保障政策等新舊政策銜接。

按照《山西省實施全面兩孩政策實施方案》和《山西省生育服務證管理辦法》，做好在我市實施生育登記服務制度的相關工作。

按照新修訂的《人口計生法》規定，從20xx年1月1日起在全省實施一對夫妻可以生育兩個孩子的政策。20xx年1月20日山西省十二屆人大會第二十四次會議通過修改《條例》之日，執行特殊情形再生育條件和生育服務制度改革等政策。

適時召開市人口計生領導小組(擴大)會議和其他有關會議，對全市實施全面兩孩政策的工作作出進一步部署。市衞生計生委會同宣傳部門舉行新聞發佈會或新聞媒體通氣會，通過媒體向全社會公開、統一解讀全面兩孩政策。

(二)推進完善階段。各有關部門和單位要按照職責任務分解做好全市實施全面兩孩政策工作;適時組織做好全市衞生計生系統相關政策法規、宣傳引導、服務管理、公共服務應對和信訪維穩等方面的培訓工作;做好各地政策執行情況的收集、分析，加強政策實施後的指導和追蹤調研，出台構建支持計劃生育家庭的政策體系;認真研究並解決政策實施過程中出現的新情況新問題，進一步完善相關配套政策及保障措施;市政府將實施全面兩孩政策、改革完善計劃生育服務管理作為全市重大改革任務進行督促檢查。

四、政策銜接和重點工作

根據《中華人民共和國立法法》和新修訂的《人口計生法》《條例》的相關規定，按照“老人老辦法、新人新辦法”原則，做好政策調整前後計劃生育獎勵扶助政策和社會制約措施的銜接，既要維護政策的嚴肅性、公平性，又要做好羣眾的思想工作，確保政策平穩過渡。

(一)關於獎勵扶助制度銜接。一是在國家提倡一對夫妻生育一個子女期間，自願終身只生育或者依法只收養一個子女的夫妻，領取《獨生子女父母光榮證》的，繼續按規定享受獨生子女父母獎勵;按規定應當享受計劃生育家庭老年人獎勵扶助的，繼續享受獎勵扶助。二是對全面兩孩政策實施後生育、且自願終身只生育或者依法只收養一個子女的夫妻，不再發給《獨生子女父母光榮證》，不再享受各項獎勵。三是對晚婚晚育的，不再進行獎勵。四是從20xx年1月1日起，已獲得《獨生子女父母光榮證》的夫妻再生育或者依法收養子女的，收回《獨生子女父母光榮證》，不再享受獨生子女父母獎勵優惠，此前已經享受的不再退還。五是對20xx年1月1日前獨生子女傷殘、死亡的家庭，以及20xx年1月1日前生育一個子女，20xx年1月1日後獨生子女死亡或傷殘，且沒有再生育或收養子女的，按照規定給予扶助。20xx年1月1日後生育第一個子女的夫妻，子女出現傷殘、死亡的，不享受此項扶助。

(二)社會撫養費徵收銜接規定。全面兩孩政策實施之前違法生育第二個子女及以上的，按照修改前《條例》的規定徵收社會撫養費;在全面兩孩政策實施之後違法生育的，按修改後的《條例》規定執行。對歷史遺留的違法生育對象的處理可以按當時政策低限處理，要寬嚴相濟，妥善解決，避免激化矛盾。

(三)再生育審批銜接規定。全面兩孩政策實施之後，全面推行生育登記服務制度，對生育兩個以內(含兩個)孩子的，不實行審批，由家庭自主安排生育。孕前或孕後可持身份證、結婚證、户口本(或居住證)到一方户籍地或現居住地鄉鎮(街道)計劃生育管理機構或鄉鎮(街道)醫療衞生機構、市縣級婦幼保健計劃生育技術服務機構主動辦理生育登記。符合《條例》規定申請再生育子女的，由一方户籍所在地鄉(鎮)人民政府或者街道辦事處批准。

對登記對象個別證件不全的，可實行承諾制。對符合新修訂《條例》規定的特殊情形再生育條件的，按照法定程序辦理再生育審批手續。

(四)做好市、縣、鄉婦幼計生技術服務機構整合和工作銜接。強化孕產婦與新生兒危急重症救治能力建設，切實解決產科、兒科醫護人員短缺和服務能力不足問題，使用全省統一的婦幼健康綜合管理平台，實現對全市所有住院分娩機構分娩情況的分類彙總和實時評價;整合全市免疫規劃信息系統資源，實現與全員系統和婦幼系統互通共享。及時將符合全面兩孩政策的生育對象納入孕前優生健康檢查範圍，做好免費優生健康檢查等相關制度銜接工作。

(五)重點工作。一是重點依法保障女性的就業權益，要嚴格落實《山西省女職工勞動保護條例》《山西省實施〈中華人民共和國婦女權益保障法〉辦法》等法律法規，制定和完善保障婦女合法權益的配套措施，要保障婦女就業、休假的權利，對符合政策生育的可享受產假158天，男方享受護理假15天，婚假、產假、護理假期間，享受與在崗人員同等待遇。特別是鼓勵用人單位制定有利於女職工平衡職業和家庭關係的政策，幫助女職工做好職業規劃，堅決反對在婦女就業問題上的歧視。二是重點增加相關的基本公共服務，合理配置幼兒照料、學前教育和中國小教育等公共服務資源，滿足新增加的公共服務需求。要推進三歲以下嬰幼兒托幼機構的建設，鼓勵以社區為依託興辦託兒所，鼓勵女職工集中的單位建立託兒所。三是重點完善家庭的支持發展政策，研究完善生育保障、住房、税收等相關經濟社會政策和家庭發展政策，為生育、幼兒養育、青少年發展提供支持。四是重點加強婦幼保健服務能力，健全服務網絡，增加醫院婦產科和兒科牀位，完善職責分工，推廣母子保健手冊，在婦幼保健機構開展“一條龍”保健服務。加強對危重孕產婦和新生兒的救治能力，保證母嬰安全。

五、工作保障

(一)加強組織領導。各地要把計劃生育工作擺到可持續發展戰略的首要位置，堅持黨政“一把手”親自抓、負總責，認真研究新情況，協調製訂符合本地區實際的工作計劃，組織各方面力量抓好落實，確保責任到位、措施到位、投入到位。在政策實施過程中，要完善、落實約談制度和責任追究制度，對主要目標任務未完成、嚴重弄虛作假、違法行政造成惡劣影響等行為的主要負責人，堅決實行“一票否決”制，防止政策外多孩生育大幅增加、人口發展形勢發生大幅度波動。

(二)加強隊伍建設。各級政府和衞生計生部門要充分保證計生隊伍和力量，市、縣衞生計生部門要配備必要的計生專門科股室和人員，專抓人口和計劃生育工作，鄉、鎮(街道)必須配備、保證計劃生育專職人員，至少有一名公務員從事計劃生育工作。各企事業單位要成立人口和計劃生育領導組，配備專門科室和承辦人，落實從事計劃生育工作人員的崗位津貼和待遇。

(三)推進協調落實。計劃生育工作是一項政策性強、涉及廣大羣眾切身利益的社會系統工程，各地政府要協調有關部門，動員全社會力量搞好綜合治理。按時召開人口與計劃生育領導小組會議，建立重大經濟社會政策人口影響評估機制，做好相關經濟社會政策與計劃生育政策的有效銜接。加大對計劃生育家庭扶助力度。完善計劃生育家庭獎勵扶助制度和特別扶助制度，實行扶助標準動態調整。幫扶存在特殊困難的計劃生育家庭，妥善解決他們的生活照料、養老保障、大病治療和精神慰藉等問題。

各級發展改革、衞生計生、財政、教育、民政、社會保障等部門在制定規劃、有關政策時要做好前瞻性安排，協同做好婦幼衞生、學前(幼托)教育、生育保險、養老問題等方面的公共服務應對工作，妥善解決因政策調整生育需求增加可能造成的教育、醫療崗位人力資源緊張問題;財政部門和有關企事業單位必須保證計劃生育家庭獎扶資金、孕前優生健康檢查資金、領證獨生子女父母退休時一次性獎勵資金等需要，要安排和落實好計劃生育家庭特別是存在特殊困難家庭的扶助保障政策以及免費優生健康檢查等所需經費。各級衞生計生部門要加強基層衞生計生隊伍能力建設，注重發揮計生協會的優勢和作用。各地各相關部門要各司其職、緊密配合，做到政策措施相互對接、資源信息共享互動，共同推進全面兩孩政策的順利實施。

(四)強化宣傳引導和法制教育。加強宣傳、衞生計生部門和新聞媒體的合作，制定和實施宣傳工作方案，深入細緻地做好乾部羣眾的思想工作。充分發揮主流媒體和新媒體的作用，大力宣傳計劃生育工作取得的偉大成就、廣大人民羣眾和各級計劃生育工作者的重要貢獻，準確解讀中央及省委、省政府決策精神，特別要對特殊情形再生育政策、政策銜接、生育登記服務等羣眾關心的問題，做好解疑釋惑。主動迴應社會關切，防止負面炒作，為政策平穩實施營造有利的社會氛圍。

要高度重視計劃生育法制教育，將黨的以來中央關於計劃生育工作的系列決策部署納入各地黨政幹部培訓內容。要以領導幹部和基層計劃生育工作者為重點，紮紮實實搞好《條例》的宣傳培訓。要利用新聞媒體、座談會、知識競賽等多種形式，使計劃生育法律法規和政策家喻户曉。

(五)提升婦幼保健服務能力。加強婦幼健康服務體系建設，通過加大投入推進婦幼健康服務機構標準化建設和規範化管理，鼓勵社會資本舉辦非營利性婦兒醫院，挖掘相關醫療衞生機構內部資源潛力，增加服務和牀位供給;加快產科和兒科醫師、助產士及護士等緊缺人才培養，建立兒科醫生和助產士委培制度，在服務價格、薪酬分配、職稱晉升等方面加大政策傾斜力度;推進分級診療，引導孕產婦合理選擇助產服務機構;強化孕產婦和新生兒危急重症救治能力建設，暢通應急通道;推進優生優育全程服務，加大出生缺陷防治力度，提高出生人口素質。

(六)強化依法管理。嚴格執行《人口計生法》及《條例》等法律法規，提高出生人口素質、增進婦幼健康的配套政策，提升婦幼健康計劃生育法治水平。以農村和流動人口為重點，切實加強計劃生育依法管理工作，嚴格控制政策外多孩生育，規範社會撫養費徵收管理，加強衞生計生綜合監督執法，維護良好生育秩序。加大打擊“兩非”力度，建立健全區域聯動協作機制，提高出生人口性別比綜合治理水平。大力推進依法行政、文明執法，維護人民羣眾的合法權益。

(七)做好風險防控。積極應對和防範全面兩孩政策實施可能帶來出生人口大幅增加造成婦幼衞生、學前(幼托)教育、生育保險等公共服務壓力驟增的社會風險，高齡產婦大量增加帶來的婦幼健康風險，以及政策銜接矛盾、歷史遺留問題導致的信訪維穩風險，制訂和落實風險防控預案。從20xx年起開展出生人口變動的動態監測和育齡婦女生育意願調查，建立出生信息發佈制度和出生預警預報機制，及時為相關部門做好公共服務，共享出生信息。切實加強信訪維穩工作，把全面兩孩政策實施過程中因政策銜接而出現的信訪案件作為重點督辦案件，及時化解矛盾。堅持羣眾信訪屬地管理，對信訪苗頭做到早發現、早處理，防止出現越級訪、進京訪和集體訪等問題，確保社會和諧穩定。

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7.20xx年全面兩孩政策解讀

徵文活動方案2023活動方案 篇19

晉中職院“紅色記憶”主題徵文活動方案

一、 活動背景

為了踐行社會主義核心價值觀，大力發揚愛國精神，特開展愛國主義主題教育活動。我院在20xx年9月下旬舉行“紅色記憶”主題徵文活動。

二、 活動目的　　希望通過此活動有效在我校多渠道開展愛國主義主題教育活動。進一步加強同學們的愛國主義思想，從而更加懂得珍惜擁有，好好學習，報效祖國。

三、 活動主題

“紅色記憶”為主題，弘揚愛國主義精神，踐行社會主核心價值觀，激發團員青年團結向上的精神風貌為主旨。

四、 活動主辦

晉中職業技術學院團委主辦，院學生會宣傳部承辦。

五、 活動地點

晉中職業技術學院 藴華廣場

六、 參與對象

各系部在校學生。

七、 活動時間

20xx年9月23日之前交回參賽作品電子版(過期不侯)

20xx年9月26日至20xx年9月30日(展出時間)

八：參賽作品要求

1. 各系部選送參賽作品8篇(電子版)，其中20xx級新生作品不少於5篇。

2. 題目自擬，體裁不限。如：詩歌，散文等，記敍文不少於800字。

3. 本次參賽作品一律按電子版進行評比，篩選。

4. 凡參加本次證文活動的作品，一律要求原創，不得抄襲、複製他人作品。

5. 電子版統一交於學生會宣傳部部長，趙煜，電話：

七：作品格式要求：

標題：3號字，宋體加粗，居中

姓名班級：小3號字，宋體加粗， 居中

正文：小4號字，宋體

徵文活動方案2023活動方案 篇20

一、指導思想

家訪是學校教育的延伸，家庭教育的補充，家校聯繫的橋樑紐帶。學生的成長髮展是學校、家庭、社會相互作用的結果，其中最主要的是學校教育，但學校教育是否有效，還要得到家庭和社會人配合和支持，尤其是家庭教育對學生的影響作用更為突出。家長是人的第一位老師，家庭是人的終身學校。家訪是為了加強教師與家長、社會的聯繫，爭取家長、社會的支持瞭解學生在家表現，反映學生在校情況，共同教育好學生的重要手段，同時也是學校“三結合”教育的重要一環，體現學校德育工作的制度化、規範化管理。因此，每個教師都應重視做好家訪工作。為將家訪工作落到實處，變“請進來”為“走出去”，變“被動家訪”為“主動家訪”，變“談話方式家訪”為“請家長參與教育活動”，發揮家訪的動力，形成教育合力，增強對學生的教育力度，經研究決定開展“百名教師訪千家”家校活動。

二、家校聯繫的途徑

1.舉辦家長學校

2.成立家長委員會

3.召開家長會

4.家訪

5.舉辦家教培訓班

6.開展家校共建活動

三、家校聯繫的措施

1.舉辦家長學校

學校舉辦家長學校的主要目的是要有計劃地向家長宣傳國家的教育方針、政策，宣傳、推廣、普及科學的教育方法，從而提高家長的教育能力，提高家庭教育的質量和效益。鑑於我校學生人數多，將分層開展形式多樣的教育活動。如：組織開始“五會”，即家長委員會、家長會、家長培訓會、家長座談會、家教經驗交流會、家長學校辦公室，要搞好家校聯合方面的組織、協調、督辦、存檔等工作。

2.成立家長委員會

家長委員會是學校、教師與家長之間相互聯繫的暢通渠道，是家庭教育與學校教育相互溝通協調的紐帶。家長委員會分三級(學校——年級——班級)①學校家長委員會由分管德育的副校長牽頭，各年級推舉代表組成，其職責是：審議學校工作計劃，參與學校的重大決策，聽取學校工作總結，提出改進意見，督促學校各項工作的開展;②年級家長委員會由年級主任牽頭，各班推舉代表組成，其職責是：審議年級工作計劃，參加年級組織的重大活動，協助級主任和班主任做好年級的家校聯繫工作，及時反饋家長信息，參與年級教科研活動，督促年級不斷改進工作;③班級家長委員會則由班主任牽頭，由班內家長推薦代表組成，班級家長委員代表家長的利益和願望，對班級工作提出意見和建議，還可以審查修訂班級工作計劃，參與班級教育科研活動，參與班級管理及教師教育教學常規管理，督促班級不斷調整工作思路，改進方法，達到最佳育人效果。

3.召開家長會

按照《國小管理規程》規定，學校必須定期召開家長會。一年級一般在剛入學時，畢業班一般畢業前夕，其它年級根據本班實際情況酌情定時。在家長會上學校領導及教師要把學校的辦學方向，辦學水平和教改的成果及舉措告訴家長，也可介紹一些科學的育人方法，請有經驗的家長作交流，老師和家長把孩子在校在家的表現相互通報，也可讓學生參加，讓他們親身感受老師和家長都在關心他們，幫助他們，為他們操心，從而激發學生奮發向上自主教育的意識。

4.教師定期家訪

教師到學生家庭進行家訪是他的工作內容之一,作為家長應熱情接待。教師家訪要儀表端莊，語言文明，一分為二地評價學生，與家長達成一致意見，切忌家訪時附帶其它與孩子無關的事，而有損教師形象。家長要認真瞭解孩子在校的表現，主動向老師介紹孩子的優缺點、個性及特長，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學校教育相得益彰。

5.舉辦家長培訓班

為了提高家教水平達到家校共建的目的，實驗二小家長學校決定定期分批舉辦家長培訓班，讓家長了解、支持、督促學校各項工作，學習先進的育人經驗，不斷總結自己，改善方法，為孩子健康成長尋找科學有效的途徑。

6.開展家校共建活動。

家校共建活動是學校與家庭，教師、家長與學生共同參加的活動，其主要形式和內容有以下幾種：①親子運動會②“六一”科技藝術節，③主題班、隊會，④效遊(遠足)，⑤綠色環保……家校共建融教師、家長、學生為一體，可增進相互瞭解與合作，加深相互間的感情，有利於調動三方的積極性，達到共同成長的目的。

四、家訪內容

學生的家庭情況或學生家庭有經濟困難或學生取得進步或發現學生有問題等等。

五、家訪對象

先“兩頭”後“中間”，先“重難點”後“擴大”，先“典型”後“一般”

六、家訪時間

利用節假日，學生在家時間，每學期集中安排一次。

七、家訪要求

1.端正思想。教師要認識家訪的重要性、必要性，家訪中注意言行舉止，作風嚴謹，樹立良好教師形象;

2.明確目的。老師要認真細緻地“備”此次家訪要達到什麼目的、如何達到目的、對本次家訪成功與否的期望值、這個期望值符不符合學生的實際;

3.瞭解學生。家訪前，老師要對家訪學生家庭基本情況、在校表現、各科學習、興趣愛好、習慣、優缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效;

4.提前預約。家訪前，必須與學生及其家長提前約定好家訪的時間，儘量做到學生、家長都在場，以利“三方會談”;

5.講究方法。家訪時注意保護學生及家長的自尊心和積極性，營造寬鬆和諧氛圍，不宜只向家長“告狀”、“踢球”，做到因人而異，“一把鑰匙開一把鎖”;

6.尊重家長，平等交流。注重與家長的感情交流，胸懷寬廣，不計較個別家長對老師的偏見，絕不允許居高臨下甚至與家長吵架，應和風細雨、感動家長;

7.態度誠懇，重視家長意見，對家長提出的正確意見虛心接受，好的意見或建議，及時反映給學校領導;對家長因不瞭解學校實際而提出的偏激或不很正確的意見，耐心給予解釋，使家長理解和諒解;

8.保時保量。各班家訪總數不少於學生總數的1/3;

9.做好“回訪”。建立家訪長效機制，對個別反常學生應及時做好“續訪”或“回訪”工作;

10.注意安全。教師在家訪過程，防摔跌、防狗咬等，做好安全工作。

徵文活動方案2023活動方案 篇21

10月29日閉幕的中國共產黨第xx屆中央委員會第五次全體會議提出，全面實施一對夫婦可生育兩個孩子政策。這是實施了30多年的計劃生育政策的重大調整，預示着計劃生育政策改革的大幕正式拉開。

促進人口均衡發展，堅持計劃生育的基本國策，完善人口發展戰略，全面實施一對夫婦可生育兩個孩子政策，積極開展應對人口老齡化行動。

xx屆五中全會於10月26日至29日在北京舉行。全會提出，全面放開二孩生育的背景，是中國人口形勢已發生歷史性轉變，這些變化包括生育率進入超低水平，以及性別比失衡、老齡化和少子化等。其中，生育率過低成為談論最多的問題之一。

多位人口學專家向澎湃新聞表示，全面放開二孩是生育政策調整的進步。據多位學者的測算，全面放開而後新生兒的出生峯值可能在20xx年到來，最樂觀的估計新增人口峯值不會超過800萬，對於提升生育率、扭轉中國人口形勢的作用可期，具體效果仍有待觀察。

每年或新增人口300-800萬

從“單獨”二孩到全面二孩的政策推進，官方的解釋是為了避免生育堆積，平穩突進政策。

今年3月，中國人民大學人口學院教授、中國人口學會會長接受澎湃新聞採訪時認為，根據20xx年的數據，中國大概有1.5億獨生子女家庭，這些都是“全面二孩”的目標人羣。

他分析，如果1.5億個家庭中最終只有50%-60%的比例生育二孩，出生人口規模依舊會很大。選擇在“全面二孩”政策實施前，先實行一段時間“單獨二孩”政策，可以先釋放一部分生育能量，從而實現政策平穩的過渡。

根據官方最新信息，符合政策的單獨夫婦共有1100萬對，全國各地啟動時間不等，到20xx年末有107萬對單獨夫婦申請再生育。所佔比例只有目標人羣的十分之一。

人口學專家、美國霍普金斯大學生物統計學博士黃文政告訴澎湃新聞，“全面二孩”實施後可能在20xx年出現生育高峯。他預測，“全面二孩”每年帶來的新增人口在300萬-800萬之間，估計中值為500萬。他的預測是基於人口普查和近年國家統計局數據，使用人口預測模型得出的。

但黃文政也從其他角度粗略地解釋了他的估算。他提到，在1.5億生育了獨生子女的家庭中，孩子在0—15歲的家庭大約有7000萬—8000萬，這部分家庭應該是符合生育二孩政策並且年齡合適的生育主體。這其中，再除去符合“單獨二孩”和農村“一孩半”政策的獨生子女家庭，最後可能有6000萬左右可能受益於“全面二孩”政策。

按照“單獨二孩”第一年的申請比例和最終實際出生人口來判斷，“全面二孩”後新增年出生人口在300萬-800萬之間，中值為500萬。加上目前每年1700萬左右的出生人口，20xx年出生的總人口在20xx萬—2500萬之間，中間值為2100萬。

北京大學人口所教授喬曉春認為，“全面二孩”並不會像此前有關部門擔心的那樣，每年增加的出生人口最高估計只有600-700萬，加上目前1600萬左右的年出生人口，年出生人口峯值在2200萬左右，但這樣的水平預計只會持續一兩年，很快就會一路走低。

獨立人口學者、《人口危局》作者何亞福的觀點更加保守。他估計第一年申請的人數可能只有600萬左右，而實際出生的可能只有400萬左右。何亞福的結論依據公開數據和“單獨二孩”的申請比例測算得出。

黃文政告訴澎湃新聞，從20xx至20xx年20xx年間，24至29歲的生育旺盛期女性數量將從7387萬降至4116萬，這意味着20xx年後即使生育率保持不變，出生人數也將萎縮接近一半。

人口形勢已發生歷史性轉變

如果從1980年“一胎化”算起，中國的計劃生育政策已經實施了35年。相比當初擔心“人口爆炸”，今天中國的人口形勢已經發生了歷史性轉變。生育率過低、人口老齡化、性別比失衡、青年佔比下將等問題已經成為共識。

按照北京大學社會學系人口學者郭志剛的研究，自1995年以來中國的生育率就處於不足1.5的低水平，遠低於官方口徑1.8。而出生性別比自1982年就偏離正常範圍。

人口學界認為，中國的生育率維持在2.2左右才能保證世代更替平衡，生育率過低將導致人口負增長。出生性別比失衡將引發一系列社會問題。

隨着生育管制政策的持續，生育率持續走低。據20xx年第六次人口普查的數據，中國當年生育率為1.18，如果再加上漏報的數據，學界普遍認為仍在1.5以下，遠低於世界2.5的世界平均水平。而中國治理性別比失衡20xx年，依然未將其拉回正常值。

中國人民大學人口與發展研究中心教授顧寶昌告訴澎湃新聞，學界呼籲調整人口政策由來已久，學者們在20xx年、20xx年和20xx年進行過3次影響較大的“建言”。20xx年的“建言”就提到，中國應實行“分類實施、逐步放開、兩步到位、平穩過渡”的人口政策調整方案。每年“兩會”，全國人大代表和政協委員，都有不少人提交相關建議。民間的呼聲更是不計其數。

20xx年xx屆三中全會，黨中央相應呼聲，啟動“單獨”二孩政策，即允許一方是獨生子女的夫婦生育第二個孩子。人口政策的調整邁出重要一步。

公開信息顯示，符合政策的“單獨”夫婦共有1100萬對，全國各地啟動時間不等，到20xx年末有107萬對單獨夫婦申請再生育。所佔比例只有目標人羣的十分之一。截至今年5月底，申請生育二孩的人數也只有13%左右。呈現逐漸走低趨勢。

郭志剛説，這一結果另許多學者都沒有想到。之後，全面放開二孩的呼聲持續高漲。

諸多信號顯示政策獲將調整

今年初開始，有關“五中全會”全面放開二孩的消息就開始流傳。在國家衞計委舉行的歷次新聞發佈會上，何時全面放開二孩生育被頻頻問起，衞計委的回答則偏保守。

今年4月，一條“全放開‘二孩’生育已報國家通過並認定，預計在5月份之前將下發紅頭文件到各級政府”的消息，在社交媒體平台傳開。澎湃新聞記者向國家衞計委核實，宣傳司司長毛羣安稱“沒有這個可能”。

7月10日的國家衞計委例行新聞發佈會上，國家衞計委首次對“全面二孩”表達明確態度。基層指導司司長楊文莊稱，“我們現在正在按中央的要求抓緊推進有關工作”。

7月底，有媒體報道國家衞計委正在對全面放開二孩等工作進行評估，最快年內可以實行。10月底，一份《中國未來人口發展報告》據稱已上遞到決策層，該報告建議立即全面放開二孩政策。

一位知情人士告訴澎湃新聞記者，這份報告實際上遞交給了國家衞計委，並且是在國家衞計委要求下進行調研撰寫的。他説，這種情況很少見，顯示決策層已經非常重視這一問題。

10月26日召開的xx屆五中全會，將制定“十三五”規劃剛要，這也成為“全面二孩”的期待所在。一位渴望生育二孩的70後母親告訴澎湃新聞記者，這幾天她每隔幾分鐘就要刷新一次新聞，甚至因此失眠。她已近40歲，“不能再等了”。

近幾日，多位人口學專家告訴澎湃新聞，xx屆五中全會可能將有重大人口政策調整信息釋放，“只是看怎麼表述了”。

人口學專家易富賢分析，按照以往的政策發佈慣例，全會的“公報”主要談黨的重大方針，有關計劃生育政策調整的具體內容，可能將在隨後兩天的決定中公佈。

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4.20xx“全面二孩”政策:落地實施至少要經歷4個程序

5.“全面兩孩”政策20xx年元旦開始即可實施

6.全國將統一實施全面兩孩政策:山東謀劃實施方案

7.全面二孩政策或20xx元旦施行

徵文活動方案2023活動方案 篇22

一、指導思想

國小階段是學生的黃金年齡段，如何讓學生度過有意義、有價值的校園課餘時間，讀書——成了我們的追求。《語文課程標準》指出：培養學生廣泛的閲讀興趣，擴大閲讀面，增加閲讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學生自主選擇閲讀材料。讓學生與書本為友，與大師對話，在人類優秀文化遺產中淨化自己的靈魂，昇華自己的人格。我班將積極開展讀書活動，激發學生讀書的興趣。讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛讀書，博覽羣書的好習慣，並在讀書活動中陶冶情操、獲取真知、樹立理想、享受生活!為此，我特制定了以下班級讀書活動方案：

二、活動目的

1、積極宣傳課外閲讀的重要性，為學生的閲讀提供良好的讀書環境。

2、激發學生讀書的興趣，幫助學生養成良好的讀書習慣，指導學生掌握正確的讀書方法。營造書香班級，塑造特色鮮明的班級文化。

3、班級中能有濃厚的讀書氛圍，能在老師指導與管理下有條不紊地開展讀書和交流活動。

4、使學生開闊視野，學會向課外、向生活學語文，促進語文課堂教學的改革，走課堂內外相結合之路，提高教學質量。

5、通過活動，提高學生的閲讀與寫作的能力，提高欣賞的水平。

三、活動主題

沐浴書香，健康成長

四、班級讀書口號

我讀書我快樂我成長

五、活動措施

1、圍繞讀書進行個性化佈置，在班級的牆壁上開闢班級“書香欄”，進行好書推薦、閲讀快遞等，體現濃厚的文化氛圍，營造讀書的氛圍，力爭觸動學生心靈，激發學生讀書興趣。

2、建立班級個性化圖書角，給書角命名。選好圖書管理員，協助老師統計藏書目錄，並採取個人每兩週換一本。閲讀方式上讓學生自由選擇，自主閲讀。

3、學生根據本人實際情況制定個人讀書計劃，準備好一學期要讀的書(2本)。使他們充分合理地利用課餘時間來讀書。如安排中午飯後、下午放學的時間，晚上完成家庭作業後的時間，活動課的時間，週六、週日的休息時間。每天讀書不得少於半小時。

4、每週三下午第三、四節時間用60分鐘舉行集體讀書活動，確保讀書的質與量。

5、老師做好導讀工作，教給學生閲讀方法。提倡個性閲讀，初步教給學生讀書看目錄，做記號(要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言在文中劃出)，記筆記，介紹朗讀、默讀等的簡單讀書方法。

6、每位學生要有“讀書摘抄本”，記錄自己在讀書時學到的好詞好句。每期兩次讀書成果展示，同學間相互交流自己讀書摘錄、達到共同提高的目的。

7、營造良好的讀書氛圍

(1)實行圖書手手傳閲制度。同學之間互相傳閲圖書櫃裏的書，好書共分享，換一本書，交一個朋友。安排班級圖書管理員協助老師作好借書、還書的登記以及整理書櫃的工作，規範學生的借書、還書的步驟。

(2)師生同遊書海，在平時或閲讀課上，教師要成為學生閲讀的榜樣，以教師讀書的熱情去感染學生，激發學生讀書的興趣。

(3)允許學生以自己喜歡的方式閲讀，學生可以默讀、可以小聲地讀，也可以邊讀邊畫，還可以輕聲與夥伴交流，但不允許影響他人的讀書活動。

(4)適時地與學生交流讀書心得，形式不限，可以是對故事中人物的評價，也可以對某個精彩故事進行復述或表演，讓學生及時感受到讀書帶來的成功的體驗。

(5)養成良好的讀書習慣，要讓學生愛書，保護書。

8、利用閲讀課時間，組織學生進行讀書交流活動。如：

(1)師生共同交流。主要以討論的形式，在教師的指導下，學生針對自己所看到的有趣的，或比較精彩的故事片段進行交流、補充、抒發感想和體會。

(2)生生活動交流。要求每個學生每學期必讀會講其中的一個故事，到班上講給大家聽。還可以以繪畫的形式展現，也可以是表演書中片段的形式，以此激發學生讀書的興趣。

9、提倡在家庭中開展親子閲讀活動，讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書。

10、學期結束時進行“讀書之星”評選。考核學生的閲讀情況，鼓勵學生讀好書，好讀書，和好書交朋友。用閲讀引領成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積澱文學底藴，提高文學修養。

兒童的讀書活動，是兒童學習語言、磨礪感性、提供表達能力與創造力、掌握生存本領不可或缺的行為。願學生在書的海洋裏自由的翱翔，汲取到更多的知識!願書伴着每一位學生幸福、愉快地成長!

六、推薦書目。