青年志願者風采大賽活動策劃書

一：活動背景：

3月陽光明媚，春風送暖，我校以“爭做志願者，創造校園新生活”為主題的第二十個學雷鋒暨青年志願服務活動月已經結束，但是我們踐行志願精神的行動不會隨着3月的結束而結束，為了提高總隊成員在以後開展工作的效率和團隊合作意識，讓各個部門成員對總隊章程更進一步的瞭解，也為了豐富各成員的課餘生活，活躍氣氛開拓思想，增進各成員之間的友誼，青年志願者組織部將在總隊組織開展一次以“問答比賽”為主要方式的志願者風采大賽。

二：活動宗旨：

比賽公平、公正、公開。讓本總隊人員儘可能的相互交流，並拓寬各個成員知識面。展現志願者良好的文化知識素質，以及團隊合作精神。

三：題目範圍：

1、總隊歷史以及章程

2、各專業知識

3、國內、外人文歷史

4、生活小常識、社會百科

四：活動簡介

主辦單位：cec青年志願者服務總隊

承辦單位：cec青年志願者服務總隊組織部

比賽時間：xx年4月 日

比賽地點：階梯教室（ ）

五：活動要求

1、參賽對象：青年志願者服務總隊所有成員（6個部門以及4個大隊）。

2、參賽方法：在每個部門選派3名隊員組成一個競賽小組，一共構成10小組。

3、報名方法：在比賽前一週將各部門參賽名單報組織部負責人處。

4、主持要求：外型、儀表大方；口齒清晰，開朗大方，有較強的應變能力（三名）。

5、比賽時各部門需至少選派10名隊員作為本組的拉拉隊員，並參與比賽中的遊戲比拼項目。

6、比賽將採用計分制，經過比賽各環節後，總分在前三位的分別為冠軍、亞軍、季軍。

7、比賽中將設立“優秀個人獎”，該獎項由參賽嘉賓裁定。

六：活動宣傳

1、前期宣傳：

a 在比賽前一天將展板放於食堂門口進行宣傳

b 比賽前一天在每棟宿舍張貼欄處張貼一張海報向全校同學進行宣傳

c 比賽當天中午通過學校廣播站進行宣傳

2、後期宣傳

a 比賽結束後將活動成果用宣傳展板在食堂門口進行展示

b 將活動成果傳到學校志願者網頁進行為期五天展示

七：前期準備

1、活動的策劃書以及準備工作安排。（準備組負責）

2、活動獎品的購買以及道具的準備工作。（後勤組負責）

3、活動座位籤的準備（總隊所有部門）。（考勤組負責）

4、嘉賓的邀請以及嘉賓注意事項的講解。（陳鈴、翟金鳳負責）

5、主持人的選擇以及主持人對整個活動流程的瞭解。（交流組負責）

6、活動中所需ppt的製作。（準備組、後勤組負責）

7、其他各部門的通知以及各部門報名人員的整理和安排。（準備組負責）

8、比賽會場（階梯教室）的借用。（易寧負責）

9、會場的整體設計和佈置（組織部全體成員）

八：比賽流程：

1、主持人開場白

2、奏青年志願者隊歌

3、主持人介紹參賽嘉賓

4、參賽各組成員自我介紹

5、比賽開始

a、順序問答（ppt）

b、遊戲比拼

c、搶答（ppt）

d、刺激加速（ppt）

6、嘉賓宣佈結果並頒獎

7、活動結束

九：獎項設置：

一等獎 一組

二等獎 一組

三等獎 一組

優秀個人獎 3人

十：經費預算

水 1*8= 8元

紙杯 2*3.5=7元

奶茶吸管 5元

獎品 筆記本a 3*6=18元

筆記本b 3*5=15元

筆記本c 3*4=12元

獎品d 3*3＝9元

共計：8+7+5+18+15+12＋9=74元

十一：注意事項

1、所有工作必須在安全有序的情況下進行。

2、宣傳需及時到位，並專人負責海報的管理及存檔工作。

3、所有前期準備工作必須在正式比賽前三天完成。

4、比賽前後需及時開會佈置工作及總結工作。

5、主持人要一定把握比賽各個環節的時間，儘量活躍會場氣氛。

6、本次活動各個部門都必須盡力支持各項工作。

附一

比賽過程細節

一、順序問答（40分鐘）：此環節將用ppt為每組成員展示題目，共12組，每組題目共有5道題目。由每組隊員商議後自由選擇一組進行回答，每組派一名隊員回答，每答對一題加20分，答錯不扣分。各組採取輪流作答的方式，有一次請求本部門人員的幫助機會。

二、遊戲比拼（15分鐘）：將所有參賽隊伍採取抽籤的方式分為五組，每組進行比拼，本過程中各組可以請本部門個別成員一同協助完成，贏者加50分，輸者不扣分。

遊戲題目及規則：吸管傳輸

遊戲人數：每組5人

所需道具：奶茶吸管50根、鑰匙環四串

規則：

每五人一組，每人嘴裏叼一支吸管，第一個人在吸管上放一串鑰匙環，比賽開始時，不能用手接觸吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人，直到傳到最後一個人嘴叼的吸管上。先傳完五人的一組為勝。

三、搶答（10分鐘）：此環節將用ppt為每組成員展示題目（字幕出現時間間隔較長），共10題，每隊同樣派一名隊員回答，凡按規則搶到答題權並答對者加20分，答錯扣20分。

四、刺激加速（10分鐘）：經過前三輪的比賽，各隊的分數會有一定的差距，每一隊都可以根據自己隊的實際情況選擇分數為10-50五個分數段分不同難度的題目進行回答，答對加相應的分數，答錯扣相應的分數。每個分數段有三道題目可供選擇，分數最多的組先選擇。