我愛紅領巾建隊節班會教案（精選6篇）

我愛紅領巾建隊節班會教案 篇1

一、活動目的：

20__年__月__日是中國少年先鋒隊建隊__年紀念日，為增強學校少先隊組織力量，發展中國少年先鋒隊隊員，教育學生繼承和發揚中國少年先鋒隊的優良傳統,培養學生積極進取、健康向上的精神，促進我校紅領巾教育事業的蓬勃發展。學校決定__月__日舉行100名新隊員入隊儀式，現擬定活動方案如下：

二、活動時間：

__月__日(星期五)下午第7節活動課。

三、活動地點：

C棟禮堂。

四、參加人員：

一年級全體師生、五《5》中隊少先隊員，少先隊大隊委幹部。

五、活動準備：

1、一年級班主任利用活動課、大課間等時間做好新隊員入隊前的教育工作。教會新隊員入隊的誓詞、呼號、敬隊禮及系紅領巾等少先隊基本常識。(相關學習資料見上交資料——少先隊20__-20__(1)隊前教育活動包，並請一年級音樂老師對新隊員進行隊歌教學。)

建議可以分為五講：

第一講《少先隊的光榮歷史》。

第二講《中國少年先鋒隊章程》。

第三講《隊旗、紅領巾、入隊誓詞》。

第四講《隊歌、隊禮、呼號》。

第五講《成為一名優秀的少先隊員》。

2、班主任下發入隊申請書，並上交新隊員名單。

3、大隊部準備活動所需佩戴的紅領巾。

4、__月__日大課間時間進行模擬演練入隊儀式。(參加人員：新隊員、五《5》班)

5、__月__日，入隊學生自備心願卡，寫下入隊心願和自己努力的目標。(家長協助製作，不得購買)

六、活動議程：

第一項：全體立正出旗、少先隊員行隊禮，唱隊歌。

第二項：大隊輔導員宣佈批准新隊員名單。新隊員入場。(奏樂：進行曲)

第三項：為新隊員佩戴紅領巾。

第四項：宣誓。(新隊員宣誓、老隊員重温入隊誓詞)

(大隊委領讀)——全體立正，請新隊員舉起右手跟我宣誓：

我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛鍊，準備着：為共產主義事業，貢獻力量。宣誓人：___(領誓人説一句，新隊員重複一句。宣誓動作與呼號動作相同。誓詞説完後，領誓人説：“宣誓人”隨即所有新隊員同時高聲報出自己的姓名)

第五項：中隊貼心願樹。(新隊員把自己的心願卡貼到自己中隊心願樹上)

第六項：新隊員代表講話

第七項：大隊輔導員宣佈新中隊成立及新中隊輔導員名單，並頒發聘任書。

第八項：大隊委為一年級中隊授中隊旗、中隊牌。

第九項：領導講話

第十項：大隊輔導員講話並呼號。

第十一項：退旗。

第十二項：宣佈入隊儀式結束。

七、活動安排：

1、當天學生生統一穿禮服參加活動。

2、班主任負責收繳紅領巾費，各班每個學生3元，然後上交財務室。

3、班邀請3-5名家長委員會參加活動。

4、佩戴紅領巾：五(5)中隊全體少先隊員(輔導老師：__)。

5、主持：學生兩名(指導老師：__)。

6、旗手：學校大隊部旗手3名(輔導老師：__)。

7、攝影、新聞稿：__。

8、音響：__。

我愛紅領巾建隊節班會教案 篇2

活動目的：

讓學生了解少先隊的一些知識，規範自我的言行舉止，做一名合格的少先隊員

教學重點：

經過學習，瞭解少先隊知識，懂得少先隊是一個先進的團體，要以成為一名少先隊員而驕傲。

活動對象：

一年級四班全體學生

活動地點：

一四班教室

活動準備：

課件

活動資料

1、少先隊簡史

2、紅領巾的來歷

3、少先隊隊旗的含義

4、入隊誓詞

5、標準的隊禮

6、少先隊隊歌活動準備

①相關少先隊的知識

②關於少先隊隊禮標準動作圖片

活動過程：

一、班主任宣佈“我是一名少先隊員“主題班會開始，宣讀班會活動規則。

二、學習關於少先隊的知識

(1)少先隊簡史

中國少年先鋒隊前身為中國少年兒童隊，成立於1949年10月13日。少年兒童革命組織的發展隨着中國革命形勢的發展而發展，

大體上能夠分為五個階段：即1924年到1927年北伐戰爭時期的勞動童子軍;1927年到1936年土地革命戰爭時期的共產主義兒童團;1937年到1945年抗日戰爭時期的抗日兒童團;1946年到1949年建立的少年先鋒隊;1949年新中國成立後建立了全國統一的組織——中國少年兒童隊，後改名為中國少年先鋒隊。

(2)紅領巾的來歷

1922年2月13日，世界上第一個由工人階級政黨領導的少先隊組織，在蘇聯莫斯科誕生了。剛成立的少先隊，沒有特殊的標誌。在一次理解新隊員的大會上，來參加會議的先進女工把自我的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們説：“戴着它，別玷污了它!它的顏色是同革命戰旗一樣的!”紅領巾就這樣誕生了。

(3)少先隊的隊旗

少先隊的隊旗是五角星加火炬組成的，同時也是中國少年先鋒隊的領導旗幟,象徵着光明、革命勝利和黨的領導，一般是用布、綢、緞或其他質的材料製做而成。而少先隊一般指中國少年先鋒隊，是中國少年兒童的羣團組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。

(4)入隊誓詞

我們的入隊誓詞：我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛鍊，準備着，為共產主義事業貢獻力量。

(5)正確敬隊禮姿勢動作：

第一動：右手五指併攏，直臂向前抬至與肩同高，掌心向左。第二動：右肘開始彎曲，腕不能有旋轉或彎曲變化。右手向額頭上方移動，成敬禮動作。此時，右手拇指距額頭一拳，掌心相左前下方。注意胳膊不能擋住臉。正確的敬隊禮姿勢是五指併攏，高舉過頭，距離額頭一拳遠。它所代表的意義是：人民的利益高於一切!手：不僅僅五指併攏還要伸直，保證手臂成一條直線;手心朝左邊。從身體斜前方把手舉到頭上。敬禮的時候除了右臂，從頭到腳的其他任何一個部位、甚至一個關節都不能動。在敬隊禮時，把右手高舉過頭時，彷佛有個聲音在耳邊：“人民的利益高於一切!”那麼，敬的隊禮也必須會更加規範。

(6)隊歌的來歷

今日的少先隊隊歌是1978年在共青團經過的。最初的隊歌是另一首。

1978年，在籌備共青團第_次全國代表大會期間，共青團中央根據各地反映，將電影《英雄小八路》主題《我們是共產主義接班人》改為中國少年先鋒隊隊歌。這一決定在同年10月召開的共青團上經過。

齊唱隊歌《我們是共產主義接班人》，主題班會在歌聲中結束。

我愛紅領巾建隊節班會教案 篇3

教學目標：

(1)明白少先隊的隊名、隊旗、隊徽、隊的標誌(紅領巾)、隊禮的含義，隊的領導者和隊的作風。

(2)學系紅領巾、學敬隊禮、學唱隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》、學會呼號、熟悉入隊誓詞。

教學課時：

一課時

教學準備：

紅領巾隊旗

教學過程：

一、教師講解少先隊基本知識

1、少先隊的全稱：中國少年先鋒隊。

2、少先隊員如何敬隊禮?

答：少先隊的隊禮是：右手五指併攏，高舉頭上。行隊禮時，要身體立正，眼睛平視前方，神情莊重、嚴肅，動作要標準。(行禮時，手掌由胸前自下而上舉過頭頂，手掌掌心應朝左。)

3、少先隊的隊禮有什麼含義?它表示人民的利益高於一切。

4、紅領巾是少先隊員的標誌。如何系紅領巾?

答：①將紅領巾披在肩上，右角放在左角下頭，兩角交叉;

②將右角經過左角前面拉到右邊，左角不動;

③右角經左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈;

④將右角從此圈中拉出，抽緊。(口訣是：領巾披在肩，左尖壓右尖，右尖繞一圈，圈中抽出尖。)

5、我們的呼號是什麼，怎樣進行呼號?

答：我們的呼號是“準備着：為共產主義事業而奮鬥!”(這一句是輔導員領説，隊員不要説)回答：“時刻準備着!”(這一句是要隊員回答)

6、我們的隊歌是什麼?

答：隊歌是《我們是共產主義接班人》。

7、我們的隊旗、隊徽是什麼，其含義是什麼?

答：少先隊的隊旗是五角星加火炬組成的，同時也是中國少年先鋒隊的領導旗幟,象徵着光明、革命勝利和黨的領導，一般是用布、綢、緞或其他質的材料製做而成。而少先隊一般指中國少年先鋒隊，是中國少年兒童的羣團組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。

8、隊的作風：誠實、勇敢、活潑、團結。隊徵：五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色授帶組成隊徵。

二、重點練習

1、學系紅領巾

2、學敬隊禮

右手五指併攏，高舉頭上，它表示人民的利益高於一切。

3、學唱隊歌：中國少年先鋒隊隊歌《我們是共產主義接班人》

4、學會呼號

我們的呼號是“準備着：為共產主義事業而奮鬥!”(這一句是輔導員領説，隊員不要説)回答：“時刻準備着!”(這一句是要隊員回答)

5、入隊誓言

我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛鍊，準備着，為共產主義事業貢獻力量。

我愛紅領巾建隊節班會教案 篇4

一、指導思想

本學期，我班將結合學校德育工作計劃，樹立“育人為本，德育為先”的觀念，圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發展規劃，重視學生行為規範教育和生存教育，整合社會資源，運用各種教育載體，突出活動和滲透，讓德育因行動而精彩，在行動中求發展。

二、工作目標

堅持把思想道德教育放在首位，努力提高少年兒童思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質，把少年兒童培養成為合格的小公民。

(一)培養少先隊員熱愛少先隊的情感。讓少先隊員清楚瞭解並不斷加深對少先隊章程的理解，熟悉少先隊組織生活，在少先隊的小幹部、小家務崗位上承擔工作，深切感受自己是少先隊的主人，珍愛紅領巾，熱愛少先隊，願為少先隊增光彩。

(二)培養少先隊員的全面素質。組織少先隊員開展爭優爭先活動，引導他們從日常學習、生活的具體環節入手，分階段為自己確立新目標，鼓勵他們通過自己的努力爭得成效。

(三)培養少先隊員的愛心。結合本班的班級發展特色主題“傳承美德，作優秀少年”，開展寫“我記身邊感人事”的日記活動。讓孩子們的心中充滿愛。

(四)培養少先隊員對生活的正確態度和行為習慣。組織少先隊員在學校生活、家庭生活、社會生活和大自然中開展體驗活動，每一次活動都要幫助他們尋找一個崗位，扮演一個角色，獲得一種感受，明白一個道理，學習一種本領，培養一種習慣。

三、工作重點

以體驗教育為基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育，以“民族精神代代傳”活動為重點，開展以“弘揚民族精神，爭做優秀少年”為主題的系列活動。

四、每月工作安排

九月：

第一週：

1、小結假期情況，舉行開學典禮。

2、結合學校德育工作計劃制定班級工作計劃。

3、進行新一屆班幹競選。

4、啟動傳美活動第一階段的活動，“記我身邊感人事”每日一記。

5、“提高交通安全意識，提高自我保護能力” 交通安全教育月活動。

6、慶祝第_個教師節系列活動，出教師節黑板報。

我愛紅領巾建隊節班會教案 篇5

一、活動時間、地點、參加人員

1、時間：10月11日上午大課間大約9:40開始，各班9:30整隊入場，行動要迅速。

2、地點：方磚場地。

3、參加人員：國小全體師生。

二、活動程序

1、介紹主席台領導，為主席台領導敬獻紅領巾，(6.1選派女生)班級中隊長為班主任敬獻紅領巾。

2、學校領導宣佈慶祝少先隊第__個建隊日暨新生入隊儀式正式開始。

3、全體起立，出隊旗，全體學生行隊禮，奏樂。

4、大隊輔導學員宣佈新隊員名單，新隊員入場。

5、老隊員為新隊員戴紅領巾。

6、入隊宣誓。

7、新隊員代表講話。

8、宣佈成立一年級一班中隊、一年級二班中隊，學校領導授隊旗。

9、領導講話。

10、退旗，全體立正，行隊禮，奏樂。

11、宣佈活動結束。

三、活動準備

1、一年級班主任帶領學生預先學習誓詞及口號。

2、六年級兩個班為相應一年級兩個半戴紅領巾，在活動前加強練習。

3、五年級一班準備三名旗手。

4、德育處準備：橫幅、隊旗、照相(___)、錄像(___)。

5、會場：王老師各班主任。

注意：由於高新區團工委要來錄像、照相，希望各班要行動迅速，班主任維持好本班紀律。

我愛紅領巾建隊節班會教案 篇6

一、活動目標：

1.讓學生初步掌握一些衞生知識和急救技術，學會保護自己。

2.用舞蹈、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固並拓展學生對“自護”知識的理解和運用，培養學生各方面的能力。

3.形成學習、宣講安全知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎。

二、活動準備：

1.收集《健康教育》課本和活動課學過的“自護”知識和急救技術。

2.排練舞蹈《我們去郊遊》、《21世紀的中國娃》和小品《我們學會了保護自己》。

3.磁帶、錄音機、“自護”小獎章若干枚、紅十字會標誌衞生包、鹽水、碘酒、紗布、清涼油、電話機、扇子、毛巾、純淨水、木棍、電線。

三、活動過程：

(一)簡介本次活動的意義

為了使我們更加健康安全地成長，為了響應我校創“安全學校”活動，為了使同學們掌握更多的安全知識和急救技術，我們精心籌備了一台“自護”活動主題班會。

(二)“自護”能力表演和知識競賽

1.舞蹈(我們去郊遊) 事故：效遊途中，一位同學不小心擦傷了，怎麼辦呢處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶幹，而後用碘酒塗擦傷面，再用酒精球塗擦。輕者不必包紮，重者蓋上清毒紗布包紮。包紮最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而後打結。

2.知識問答和即興表演

(1)我國把每年的哪一天定為“全國中國小生安全教育日”

(2)路口的交通指揮信號有哪些

(3)即興表演：如果你不小心燙傷了手 處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，塗抹在傷面上。

3.小品《我們學會了保護自己》

片斷1：活動課上，老師給大家講故事《報警》。

片斷2：炎熱的夏天，放學回家的路上，一位同學發生中暑。救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰卧，解開衣釦，可同時用扇子扇風，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。

片斷3：回到家中，亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最後撥打急救電話“120”。

4.知識問答

(1)如果因不慎，你身上被火燃着，你是順風跑，還是逆風跑

(2)如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你採用哪種方法處理

(3)剛吃過晚飯，亮亮就吵着要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什麼

5.舞蹈《21世紀的中國娃》事故：一羣快樂的國小生在上學的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎麼辦呢在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。急救辦法：用木棍將觸電者挑開。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)

(三)結束語

時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線;記所有的孩子們天天快樂，日日平安。