幼兒園採摘活動方案十篇

幼兒園採摘活動方案 篇1

一、活動安排

★時間：5月11日(星期六)

★地點：荊門市金旭農牧有限公司

★集合地點：海慧路體育運動場(北門)

★交通工具：校車

★報名人數：截止目前共計 50 人(在此，感謝老師及家長們對我們家委會工作的支持)。

★活動經費：因考慮人數會有變化，我們會在上車確定人數後收取租車(校車)費用。

二、行程安排

早上8:30在市海慧路體育運動場(北門)集合上車,前往荊門市金旭農牧有限公司;9:00進行採摘活動;10:30在荊門市金旭農牧有限公司門口集合，結束活動，坐車返回荊門。(活動時間根據具體情況調整)

三、注意事項

1、 活動中發揚互助互敬的精神，團結一致，顧全大局、服從統一安排，不允許單獨行動。

2、希望大家能遵守時間,準時到指定地點集合。

3、本活動為非盈利性質的自助遊活動，參加者須對自己及自己的孩子的安全負責。

4、為了活動時舒適，大家儘量穿平跟鞋;為孩子們準備水及扇子;因為大棚的温度高，適當做好防暑工作。

5、採摘時做到文明採摘，家長和孩子要做到不浪費(不丟棄採摘下來的果實)，不在果園中嬉戲、亂搖、亂剪等對果園不利的事情。

注：採摘的果實按園內規定的價格自行購買。

幼兒園採摘活動方案 篇2

活動目標：

1.能勇敢迎接挑戰，積極愉快參加活動。

2.練習手腳交替向上，攀登滑梯斜坡。

3.在活動中保持合適的前後距離，不碰撞。

活動準備：

1.經驗準備：能較靈活地手腳交替向上攀爬攀登架、爬網等大型玩具。

2.物質準備：將各種自制水果放在滑梯上，小揹簍若干(與幼兒人數相等)。

活動重點：

運用示範、遊戲的方法，指導幼兒手腳交替向上攀登滑梯斜坡。

活動難點：

在向上攀爬較光滑物體時保持身體平衡。

活動過程：

1.教師和幼兒一起做猴操，充分活動身體。

2.學習遊戲：“我是靈巧的小猴子”。

(1)交待遊戲角色，通過提問引發幼兒的活動興趣，瞭解活動規則。

(2)第一次爬山(滑梯斜坡)。

幼兒自由練習，教師注意保護幼兒的安全，提醒幼兒雙手抓牢後再移動雙腳。

(3)第二次爬山。

請幼兒介紹腳踩得更牢固的好方法：腳可以用力蹬着滑梯，踩穩後，兩隻腳輪流向上移動。

(4)第三次爬山。

幼兒背好揹簍，遊戲開始。從滑梯面斜坡向上爬，一直爬到頂部一個果子放到小揹簍裏，然後順着扶梯走下來，把果子放在筐子裏，遊戲反覆，直到果子全部摘完。

3.放鬆活動。

教師帶領幼兒做放鬆動作：揉揉胳膊、甩甩手、踢踢腿，一起抬着果子回家，活動自然結束。

活動評價：

本次活動是以情景貫穿起來的遊戲型活動，具有挑戰性。幼兒對活動非常感興趣，都能積極參加，完成目標要求，靈活地手腳交替向上攀登滑梯斜坡。活動過程中，教師採用啟發式、開放式的提問，如：“怎樣才能爬上陡峭的山峯?”讓幼兒通過自由的討論，反覆地探索和嘗試，掌握手腳交替向上攀登滑梯光滑斜坡的方法。教師注重觀察幼兒活動表現，及時發現幼兒遇到的問題和創新思路，如：“在爬山時你遇到了什麼困難?是怎麼解決的?誰有解決的好辦法?”等，請幼兒做示範，介紹腳踩得更牢固的好方法“腳可以踩着滑梯兩側的圍欄格子，這樣爬得更快更省力氣”，從而進行生生互動，互相學習好的經驗。活動難度層層遞進，有徒手攀爬到揹簍攀爬摘果子，難度逐漸加大。幼兒在自己慢慢嘗試中，能力逐步提高。不僅得到了身體素質的鍛鍊，還形成了自信、勇敢、意志堅強的好品質。對活動的建議是幼兒存在着個體差異，教師要注意引導幼兒根據自己身體情況，選擇不同高度的滑梯斜坡，鼓勵幼兒大膽嘗試。

幼兒園採摘活動方案 篇3

活動目標：

1、引導幼兒認識當地最常見的兩種野菜。

2、讓幼兒學習採摘這兩種野菜，體驗勞動的辛苦和快樂。

3、教育幼兒注意安全，學會正確使用採摘野菜的工具。

活動準備：

1、與當地農民聯繫，選擇長有這兩種野菜的地方。

2、準備採摘野菜的工具，人手一隻裝野菜的小籃，人手一把小鏟或一把小剪刀。

3、與家長聯繫，為幼兒準備一雙輕便的鞋和一頂太陽帽。

4、自編一首挖野菜的歌。

5、馬蘭頭、枸杞頭各一盤（已做成的菜）。

活動地點：幼兒園室內幼兒園附近的農田。

活動過程：

1、出示兩道野菜品嚐。通過品嚐引起幼兒興趣，激發幼兒挖野菜的願望。（室內）

（1）提問：你們在家有沒有吃過？知道這兩種菜的名稱嗎？你們知道這兩種菜長在哪裏？是什麼樣的嗎？（豐富詞彙：野菜）

（2）小朋友們都很想知道，現在老師就帶你們去尋找這兩種野菜。

2、組織幼兒到目的地認識野菜、採摘野菜。

（1）向幼兒交待途中的注意事項。

（2）組織幼兒到目的地。

（3）別認識這兩種野菜，觀察瞭解這兩種野菜的生長特徵。

a、認識馬蘭頭：請幼兒在地裏找出馬蘭頭，引導幼兒觀察（看看、摸摸、聞聞）。

b、認識枸杞頭（方法同a），讓幼兒知道枸杞頭的特徵、顏色和形狀。

c、幼兒學習採摘野菜，體驗勞動的辛苦與喜悦

（4）觀察老師採摘這兩種野菜，學習正確使用小鏟和剪刀挖野菜的方法。

（5）教師指導幼兒採摘野菜，巡視觀察幼兒採摘野菜的方法以及觀察幼兒採摘的是不是這兩種野菜。

3、集中幼兒和幼兒採摘的野菜。

（1）讓幼兒把各自採摘的野菜分類放好，集中起來，體驗勞動的成果。

（2）韻律活動。改編摘果子律動為採摘野菜律動。幼兒自編動作，邊唱邊跳，把自己的高興心情表現出來。

（3）小結：小朋友們真能幹，採摘了這麼多野菜，現在我們把這些新鮮的野菜拿到幼兒園，一起來把這些野菜做成可口的菜。

幼兒園採摘活動方案 篇4

活動目標

1.練衡及縱跳觸物。

2.感受參與體育活動的快樂。

活動準備

1.高約10~15釐米、寬約25~30釐米的平衡木兩條。

2.盛水果用的籃子兩個。

3.背景音樂。

活動過程

1.熱身活動：調皮的小猴子。教師帶領幼兒模仿小猴子的各種動作，完成熱身。

2.遊戲環節：小猴摘水果。

(1)練本領。教師介紹場地上的平衡木並示範走平衡木的方法，提醒幼兒眼睛看着腳下，腳要踩穩，可以伸展雙臂幫助身體保持平衡。幼兒自由練習。

(2)摘水果。教師介紹摘水果的路線：走過小橋，鑽過小山洞,跑到果園摘下果子，跑回去。教師帶領幼兒去摘果子，關注個別能力弱的幼兒，注意平衡木旁的保護。遊戲反覆進行，教師觀察幼兒活動量，決定遊戲時間。

(3)抬着水果回家了。帶領幼兒把水果送回家。

3.放鬆活動。

在音樂伴奏下，帶領幼兒做放鬆活動。

幼兒園採摘活動方案 篇5

一、設計思路：

為了開拓幼兒的視野，增長知識、親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節特徵、感受植物的成長過程，走進田野感受農家的樂趣。我班組織一次“相約春天、走進自然”的摘草莓社會實踐活動。

二、活動時間：

20xx年x月x日（星期六）上午9：00

三、活動目標：

1、讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節特徵、感受植物的成長過程。

2、培養幼兒積極動手、相互協調的能力。

3、通過活動增強親子、同伴間的交流，充分體驗參與社會實踐活動的喜悦心情。

四、活動地點：草莓園

五、參加人員：

報名參加社會實踐活動的幼兒和家長

六、活動流程：

1、全體集合，教師談話交代一些安全事項。

師；整個活動過程請大家首先要注意安全，照顧好自已的孩子，並服從集體安排，不得中途單獨行動。

2、摘草莓活動開始

家長向幼兒介紹草莓的知識，指導幼兒採摘熟透的.草莓。

3、送草莓

寶寶請爸爸媽媽吃自己採摘的草莓，增進親子感情。

4、集合返回，全程結束。

幼兒園採摘活動方案 篇6

設計思路：

進入大班後，孩子們的基本動作有了進步，隨着體育活動的開展，幼兒的參與性有了提高。他們敢於嘗試、探索各種動作，他們喜歡有挑戰、有刺激的遊戲。《綱要》中指出：幼兒應大膽的進行各種身體運動，喜歡和自己的小夥伴進行玩耍，並具有調整自己身體運動的能力。出於孩子們的動機、興趣和我班孩子的特點，讓孩子參與到這個活動中。整個活動體現了趣味性，以秋天的果子都成熟了，孩子們去摘果子為主線創編的帶有故事情節的體育遊戲，情趣盎然，其樂無窮。而且強調體智結合。幼兒根據跨過小溪，鑽過山洞意圖，怎樣讓自己在情境中摘得果子的速度快又安全，在遊戲中體驗了成功的快樂。

目標預設：

1、練習鑽、跨越、跳躍的動作，發展幼兒動作的協調性和敏捷性。

2、培養幼兒勇敢，不怕困難的良好品質和遵守遊戲規則的習慣。

重點難點：

重點：學習跨越和鑽、跳躍的正確姿勢。

難點：能夠將三個動作連貫起來摘到果子。

活動準備：

1、用各種果樹的圖片佈置成一個豐收的果園。

2、佈置好活動場地：山洞、小溪、果園。

3、音樂《秋遊》《慶豐收》。

4、果農頭飾。

活動過程：

一、開始部分

師：你們知道現在是什麼季節嗎？（秋天）秋天是我非常喜歡的季節，不冷也不熱，而且秋天還是一個豐收的季節，各種各樣的果子都成熟了。你們喜歡秋天嗎？（喜歡）今天老師想帶你們去秋遊，你們想去嗎？

幼兒跟隨教師伴着音樂《秋遊》來到活動場地。

師：大家快看這裏有好多果樹！讓我們來看看都有些什麼果樹。（橘子樹、蘋果樹、棗樹……）果園豐收了，果農們一定很開心，可要將果子摘下來也需要花費很多力氣的。你們看那邊有一片果林，好多果子呀！看來今年真是大豐收了。

我們一起去幫助他們摘果子吧？（好）但是我們要跨過小溪，鑽過山洞，才能到達果園。

二、基本部分

1、學習跨越和鑽的正確姿勢

在跨越小溪的時候我們要注意什麼？（兩腳交叉用力跨越過去，不要掉在小溪裏，不然鞋子會濕的。）鑽山洞時要注意什麼？

2、練習跳躍的動作

師：讓我們來學學摘果子的方法吧？學會了方法我們可以摘到更多的果子。我們應該怎麼摘呢？

幼兒模仿摘果子的動作。

師：那稍微高一點的果子我們怎樣才能摘到呢？

引導幼兒做跳躍的動作。練習數次。

3、摘果子

（1）將幼兒分成四路縱隊

（2）摘果子

排頭幼兒手挎籃子鑽過山洞、跨過小溪，來到果園摘果子，高處的果子要用力跳着摘下來，摘到兩個果子後原路返回，將果子倒進各自隊的框裏，然後將籃子交給下一個隊員。依次進行下去。（練習一次）

（3）摘果子比賽：按照以上規則每個隊員摘三個果子後返回，哪一隊的隊員先摘完就為獲勝方。

三、結束部分

1、舞蹈“慶豐收”

2、果農請大家品嚐新鮮的果子。（回教室）

幼兒園採摘活動方案 篇7

秋高氣爽，風清雲淡，氣候宜人。在這美麗的季節裏，大自然是我們最廣闊的教室，賦予我們取之不盡的源泉。為了更好的親近大自然，我們組織幼兒進行“金秋採摘節”活動，感受秋的脈搏、拓寬孩子們視野，採集收穫的喜悦，同時宣傳我們的幼兒園，提高我們幼兒園的形象，擴大影響力。

一、活動目的：

1、通過秋遊採摘的活動，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悦，體驗成長樂趣。

2、親近自然，開拓視野，培養幼兒熱愛大自然的情感。

3、尋找和觀察秋天的'美景，感受大自然中各種植物的變化，通過採摘水果，感受到秋天是果實成熟的季節！

4、通過開展有趣的精彩瞬間拍照活動增進彼此間的情感交流。

通過這次秋遊活動不僅可以使孩子和家長一起感受大自然的美麗風景，體驗親子採摘的快樂，更能進一步使孩子熟悉同伴，增進同伴間的友情，還為家庭間的相互交流打下基礎，使幼兒園內外都形成良好的氛圍，促進家園共育。

二、活動準備：

1、幼兒穿Yojo秋裝園服和馬甲，舒適的運動鞋，背空書包。

2、教師穿Yojo秋季園服，黑色褲子，黑色鞋子，扎高馬尾辮。

3、幼兒園園旗、照相機、醫藥箱等。

4、提前與採摘果園取得聯繫，商量、安排好所有的活動。（採摘內容、參觀路線、）

5、聯繫出行車輛和出發路線。

6、幼兒餐點、垃圾袋、乾濕紙巾等，注意保護環境衞生。

三、安全要求：

1、教師提前清點人數，帶上全部幼兒家長的通訊錄。

2、注意天氣變化，早上和中午温差較大，請注意孩子的穿着，提醒孩子當日別穿太厚。

3、為了保證健康，採摘時不可以隨意品嚐，沒經過清洗的水果不衞生，採摘時家長要負責照顧好幼兒，注意腳下，防止摔傷，磕傷。

4、採摘過程中，注意環保，請不要破壞果園原貌，保持果園內清潔環境，家長要及時提醒孩子，教育孩子一定珍惜果農的勞動成果，讓孩子學會尊重身邊的勞動者，遵守規則，大方懂事。

5、帶隊注意安全，請不要把零食帶入果園。請把揹包背在身上，按照果園的相關規定進行採摘活動。

6、集體活動需要大家的配合，請遵守活動時間，聽從園長和本班老師的安排，鍛鍊孩子聽指揮行動，採摘時孩子必須在家長或老師的身邊，在果園內不能亂跑，不能脱離家長或教師的視線範圍，以免發生危險。

四、活動流程：

1、全體採摘人員統一乘車前往採摘果園。

2、工作人員向幼兒介紹所採果實的相關知識及採摘注意事項，教師將幼兒和家長進行分組後方可採摘果實。

3、快樂採摘，留影精彩瞬間，還可以在郊外收集秋天的美麗樹葉，回家親子製作樹葉畫。

4、幼兒加餐，休息時間。

5、親子游戲：（如果時間充足可進行親子游戲，或參觀果園等活動）

①大腳小腳對對碰：

準備：繩子若干。小腳踩在大腳上用繩綁住，比一比哪組跑的快。

②推小車：

準備：幼兒兩手着地，父母用雙手將孩子的腿分開夾在體側，比賽哪組先到終點。

③小蝸牛爬爬爬：

準備：人數相等的小旗。幼兒在同一起跑線上開始往前爬，比一比誰先到達終點拿下紅旗。

6、所有采摘人員大合影，幼兒分班拍合影。

7、清點人數，準備返程。

五、活動後續：

1、收集家長和老師的拍攝作品，在園內進行展示。

2、將精彩瞬間製作成宣傳片，對外宣傳，為幼兒園擴大影響力。

3、圖文並茂地將此次活動進行整理留存檔案。

幼兒園採摘活動方案 篇8

一、活動主題：

“快樂相伴，小手掌同行”

二、活動時間：

2到3小時

三、目標人羣：

3到12週歲兒童

四、活動預期：

通過同城兒童友誼派對活動，為兒童間建立一個互相交流的平台，讓小朋友們友好相處，一起度過美好的休閒時光，同時在活動中穿插各種娛樂遊戲與小朋友們互動競答。

五、活動地點:

兒童樂園，注意控制現場秩序

六、執行方案：

(一)前期準備：

1、活動物料：

A、遊戲獎品：精美筆套、彩筆和繪畫本

B、活動高潮時使用新型文具盒、彩筆和禮花

2、經費預算：(總計：2985元)筆套：10元/個數量：50個預算：50個×10元/個=500元

彩筆：60元/盒數量：20盒預算：20盒×60元/盒=1200元繪畫本：0.6元/本數量：100本預算：100本×0.6元/本=60元禮花：80元/個數量：10個預算：10個×80元/個=800元

(二)活動流程：

1、現場佈置：

A、用氣球拼成各種形狀的裝飾物，如拱門、立柱等，製造歡樂的現場氛圍;

B、現場音樂播放器的準備：DVD或電腦音響播放米奇歌曲及其它兒歌;

C、購買各種卡通頭飾，分發給參加的小朋友們佩戴;

2、活動控制：

(1)“搶凳子”遊戲：

在派對中央位置擺放一些小凳子，凳子的數量比小朋友的人數少一個，讓小朋友們手拉着手圍着中央隨着播放的.《kitty貓動畫片》歌曲邊唱歌邊轉圈。當播放音樂停止時，小朋友們都回去佔領一把凳子，沒有佔到凳子的那位小朋友要表演一個節目才能退出遊戲，如唱歌、跳舞或講故事等。每次遊戲開始時都拿走一個凳子，依次淘汰一位小朋友，最後搶到凳子的小朋友是勝利者，贈送一份小獎品。

(2)有獎問答：

用電腦或DVD播放《米奇動畫片》或其它動畫片給小朋友們看，激發小朋友們的觀看熱情，根據動畫片的故事情節與小朋友們進行有獎問答。

(3)“綵球接力”遊戲：

將現場的兒童按10人/組分成小隊，每隊分發1個綵球進行傳球接力比賽。當遊戲開始時，每隊的第一位小朋友將球傳給對面的第二位小朋友，傳球不能越到其它小朋友的跑道，兩個小朋友接球時不能用手幫忙。在規定時間內最快完成接力賽的小隊成員獲勝，每人贈送一份小獎品。

(三)禮送客人

聯繫各個參加兒童的家長，把兒童安全送走。

七、注意事項：

1、在前期準備時，儘可能購買清潔、環保和健康的物料;

2、保證派對活動中兒童們的安全，活動始末由每位小朋友的家長現場監控。

3、能給每個參與派對的小朋友贈送一份紀念品

幼兒園採摘活動方案 篇9

設計意圖：

在生活質量飛速提高的今天，野菜已越來越多地出現在飯桌上，成為首屈一指的綠色蔬菜。我認為有必要讓幼兒認識一些野菜，更多地瞭解自己家鄉的特色，進而萌發幼兒愛家鄉的情感。

活動目標：

1.引導幼兒認識當地最常見的兩種野菜。

2.讓幼兒學習採摘這兩種野菜，體驗勞動的辛苦和快樂。 3.教育幼兒注意安全，學會正確使用採摘野菜的.工具。

活動準備：

1.與當地農民聯繫，選擇長有這兩種野菜的地方。

2.準備採摘野菜的工具，人手一隻裝野菜的小籃，人手一把小鏟或一把小剪刀。

3.與家長聯繫，為幼兒準備一雙輕便的鞋和一頂太陽帽。

4.自編一首挖野菜的歌。

5.馬蘭頭、枸杞頭各一盤(已做成的菜)。

活動地點：

幼兒園室內

幼兒園附近的農田。

活動過程：

出示兩道野菜品嚐。通過品嚐引起幼兒興趣，激發幼兒挖野菜的願望。(室內)

(1)提問：你們在家有沒有吃過?知道這兩種菜的名稱嗎?你們知道這兩種菜長在哪裏?是什麼樣的嗎?(豐富詞彙：野菜)

(2)小朋友們都很想知道，現在老師就帶你們去尋找這兩種野菜。

2.組織幼兒到目的地認識野菜、採摘野菜。

(1)向幼兒交待途中的注意事項。

(2)組織幼兒到目的地。

(3)別認識這兩種野菜，觀察瞭解這兩種野菜的生長特徵。

a.認識馬蘭頭：請幼兒在地裏找出馬蘭頭，引導幼兒觀察(看看、摸摸、聞聞)。

b.認識枸杞頭(方法同a),讓幼兒知道枸杞頭的特徵、顏色和形狀。

c.幼兒學習採摘野菜，體驗勞動的辛苦與喜悦

(4)觀察老師採摘這兩種野菜，學習正確使用小鏟和剪刀挖野菜的方法。

(5)教師指導幼兒採摘野菜，巡視觀察幼兒採摘野菜的方法以及觀察幼兒採摘的是不是這兩種野菜。

3.集中幼兒和幼兒採摘的野菜。

(1)讓幼兒把各自採摘的野菜分類放好，集中起來，體驗勞動的成果。

(2)韻律活動。改編摘果子律動為採摘野菜律動。幼兒自編動作，邊唱邊跳，把自己的高興心情表現出來。

(3)小結：小朋友們真能幹，採摘了這麼多野菜，現在我們把這些新鮮的野菜拿到幼兒園，一起來把這些野菜做成可口的菜。

幼兒園採摘活動方案 篇10

春暖花開，想要品嚐純粹的天然香甜的草莓嗎？要想享用別有風味的“草莓宴”嗎？那麼就請您帶着您的孩子一起參加我們4.13的草莓採摘活動吧。紅黃藍邀請您與您的孩子一起去鄉間踏訪草莓園。這個春天，想要遠離城市的喧囂，就請跟隨我們到鄉村草莓採摘基地吧。到鄉間享受清新的空氣，去原野享受燦爛的陽光，去享受有機草莓的採摘之樂吧。

活動主題：鄉野踏青快樂採摘

活動時間：20xx年4月13日（星期日下午）

活動名額：25個家庭，兩大一小（20個會員+5個非會員）

活動收費：88元（2斤草莓+1隻手繪風箏+車費）

（註明：草莓採摘時在大棚內可以適當品嚐，採摘價格為25元/斤）

活動地點：如皋市桃園草莓採摘基地

（註明：活動地點有別於市面上的別的草莓採摘園，在草莓質量，草莓的.安全上絕對是最好的，無公害的草莓，不用水洗，直接入口，香甜可口。）

本次活動安排：

週日下午2:00在文峯大門口集合2：30準時出發

3：00到達草莓園，老師集合家長和孩子，講解才草莓注意事項，分發裝草莓的小籃筐，開始採摘，買草莓

4:00集合去去附近一個小山莊，老師組織大家在空地集合，做親子互動遊戲，親子手繪風箏（老師分發材料）

4:40自由活動（家長可以帶孩子自由組合放風箏，做遊戲等，有需要釣魚的家長也可自備魚竿進行垂釣）

5:50集合回新文峯。

活動目的：增強親子感情，讓孩子們能感受自然接觸自然，豐富幼兒生活

本次活動希望威宇車業能提供贊助10~15輛汽車，組織汽車車隊，用於本次活動家長出行交通工具（下午2:30從文峯出發至桃園草莓園，4：00從草莓園出發至山莊，5:50左右迴文峯），活動可在汽車上噴漆或貼廣告（威宇車業攜手紅黃藍如皋親子園舉行大型草莓採摘等類似廣告標語），從而起到宣傳作用，提高知名度，也可以在車上放宣傳手冊，讓紅黃藍親子園的會員家長進一步瞭解中華汽車，獲取意向客户。行行車途中可為家長和孩子準備一些小的點心和水果，做好細節，後的好的口碑，從而讓家長感受到威宇車業，和紅黃藍親子園高品質的服務質量。