國小火災隱患排查整治方案

根據xx市人民政府《印發（xx市深化消防安全“五大”活動開展“清剿火患”戰役實施方案）的通知》的文件精神，我校嚴格按照文件要求，認真做好學校火災隱患排查整治工作，落實責任，全面查找各種安全隱患，切實消除影響學校安全穩定的因素和隱患，強化學校內部安全措施，切實加強學校內部安全工作的管理， 具體事宜下文詳實：

一、成立小組，落實責任

為了加強對消防安全專項治理工作的領導，學校校成立了安全隱患專項治理工作領導小組，針對消防安全現狀制定了切實可行的治理工作方案，確保了治理工作有計劃、有組織地進行。

組 長：xx

副組長：xx

組 員：xx

二、為營造了良好環境，開展消防宣傳

為了營造良好的安全治理環境，我們切實地開展了消防宣傳工作。

1.是以正在開展的題為“全國安全生產月”活動為契機，組織全校教職員工認真學習《消防法》和《安全生產法》，通過學習，增強了廣大教職工的法律意識，提高了他們依法管理、依法治校的自覺性。

2.是開展了消防知識進學校進課堂活動。根據不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地開展消防安全法制教育，廣泛宣傳消防法律法規和防火滅火及逃生自救知識。提高了國小學生的防火滅火知識和逃生自救能力。三是採取懸掛消防安全標語，利用黑板報等形式，宣傳消防安全的重要性和相關法律法規，增強了廣大師生的消防安全意識和參與意識，提高了自我防範能力。

三、突出重點，標本兼治，全面消除學校火災隱患

（一）開展摸底調查，準確掌握學校及周邊環境的消防安全現狀。開學前夕，我校安排各教師、班隊幹對學校各個角落、學生所在的村莊進行調研摸底，通過各教師彙報，學生及家長的反應，對當前消防現狀進行了詳細的調查。並組織全校師生進行的當場的演練。

（二）是認真研究，確定專項治理工作重點。我校在專項治理重點和當場演練後的存在問題有以下幾點：1、有個別學生攜帶火種到學校，部分家長使用易燃、可燃裝修材料的場所使用的易燃、可燃裝修材料；2、火災自動報警系統和自動滅火系統有故障或損壞，影響正常使用；3、個別應急照明裝置因久置失效，不符合消防技術規範要求的；疏散指示標誌缺少、損壞和標識錯誤的；4、電線電路老化、容易發生火災事故的。

四、建立消防安全長效機制

為了把消防安全專項治理工作落到實處，取得實效，鞏固治理成果。我校建立了《消防安全工作預案》、《消防安全責任制》、《消防安全報告制》等制度，並簽訂消防安全管理責任書，逐步建立起了消防安全工作長效機制，確保安全工作萬無一失。

總之，安全責任重於泰山，消防安全工作專項治理，查找出了存在的問題，加強了師生消防安全教育，擬定了整改措施，排除了火災隱患，建立了消防安全長效機制，從源頭上杜絕了新的火災隱患的產生。保證了廣大師生生命財產安全。我們決心在今後的工作中進一步創新工作思路，加大工作力度，開創工作深度，把學校消防安全工作做得更紮實，更有成效，為保障廣大師生員工生命財產安全和社會穩定做出更大的貢獻。

xx國小

XX年xx月xx日