安全工作方案十篇

安全工作方案 篇1

轉眼間又要進入新的一年了，又是一個充滿挑戰、機遇與壓力開始的一年，是辭舊迎新、再次展現自己的又一開始。也是我非常重要的一年。出來工作快3個年頭，面對竟爭激烈而有現實的社會，生活和工作壓力驅使我要努力工作和認真學習，讓自己成為一個真正有實力的管理者，為自己創造一個美好的未來。在此，我訂立了本年度工作計劃，以便使自己在新的一年裏有更大的進步和成績。

一、熟悉公司新的規章制度和工程管理開展工作。公司在不斷改革，訂立了新的規定，作為公司一名工作人員，必須以身作責，在遵守公司規定的同時全力開展工程管理工作。

1.明確職員工的職責和工作任務調度分派各職員工必須履行工廠員工應盡義務和《工程部管理職責》規定的職責，其工作任務可根據公司部門需要服從上級隨時調配支持。

2.制訂部門職員工管理規範，加強職員工自覺約束自已工作散漫等不良行為的意識，促使其培養文明修養，積極愛崗的精神風貌，使其日常上班工作符合公司職業規範和要求

3.各職員工應按時出勤，未經工程部負責人批准，請假將依工廠考勤記錄為準作曠工論處;正常上班時間被發現竄崗逗留作風散漫當事人需作警戒和書面檢討;

4.工作方法改善：加強部門協作溝通，營建和諧進取的企業文化氛圍，發生異常時第一時間到現場去了解問題，分析問題，解決問題，制訂符合實情的工程及相關部門工作反饋改善方案和辦法，建立培訓計劃，加強技能訓練和心態教育，穩定人員流失。

5.工程設計管理過程中要充分聽取各方面的意見，發揚技術民主，對爭議較大的問題，組成審查班子進行認真的論證，如還有疑義則尋求第三方的論證(客户或技術開發者)

二、明確自己的發展方向，正確認識自己，糾正自己的缺點.認真聽取他人忠懇意見.更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，充分發揮自己的能力，讓自己真正走上管理道路。我也會向其它同事學習，取長補短，相互交流好的工作經驗，共同進步。徵取更好的工作成績。

以上是我針對20某某年的工作計劃與發展方向，希望通過自己的努力及他人的協助能夠成功的達成計劃並突破，某某年取得更好的成績，全面提高自己。

安全工作方案 篇2

工作方案是對未來要做的重要工作做了最佳安排，並具有較強的方向性、導性粗線條的籌劃，是應用寫作的計劃性文體之一，在現代領導科學中，為達到某一特定效果，要求決策助理人員高瞻遠矚，深思熟慮，進行周密思考，從不同角度設計出多種工作方案，供領導參考。一般來講，工作方案的基本框架是這樣的：　　一、行動目的+指導思想　　行動目的和指導思想，可以寫在一起，也可以分開寫。　　開門見山地表明這次行動要達到什麼樣的目的[一般以“為了(增強/鞏固……)”這種句子為主]，為了達到這樣的目的，這次活動是在什麼樣的思想指導下開展。　　二、組織領導　　為了活動順利開展，一般會專門成立這樣的行動領導組，領導組下設一些組，比如綜合組、宣傳組、應急組、執法組等等。點明由誰(職務什麼)擔任組長，誰(職務)副組長，成員也要一一點明，領導組辦公室設在哪裏，各組分別負責什麼。　　三、工作重點　　明確此次行動的風險點和最需要解決的問題在哪裏，進而明確工作重點。工作重點可以是一個，可以使多個。比如，上面提到的婚禮，工作重點可以是新人的婚禮儀式，也可以是婚禮儀式+宴請賓客。　　四、實施步驟

動員階段，一般是召開動員會，發出方案，傳達上級精神等等。　　組織實施階段，按照本方案開展實施，對於新出現的問題 及時調查研究，或者在行動中發現的問題，及時整改之類的。　　總結評估，建立長效機制。對活動進行總結，好的經驗有哪些，不好的教訓有哪些?寫活動的總結報告。然後針對行動中出現的問題，制定預防此類問題的長效機制。　　五、工作措施　　思想(強化/統一思想認識)　　組織(加強組織領導/強化協同配合)　　制度(強化制度建設)　　結果(增強行動效果/強化督查考核)　　宣傳(營造濃厚氛圍/加強輿論宣傳)　　我們來拿一場簡單的婚禮舉例子吧：　　要定一個總的基調，要體現甜蜜、周到和完美。怎麼舉辦這個婚禮，就要看這家人的總體想法了，根據總體的想法，確定 婚禮的細節和怎麼實施。　　明確這次婚禮的工作重點是舉辦婚禮和宴請親朋好友環節，圍繞這個主要環節開展接下來的活動。　　整個為婚禮活動的工作人員，分好組，各自分工開展工作。　　按照分工，按照婚禮的日子確定每天的工作內容。

安全工作方案 篇3

汛期即將來臨，為認真做好汛期行業安全生產工作，根據市有關文件精神，結合我委實際，特制定本方案。

一、嚴格落實安全生產責任

充分認識做好汛期安全生產工作的重要性、緊迫性和艱鉅性，切實把汛期行業安全生產工作擺到突出位置，按照“防大汛、抗大旱、搶大險、救大災”的要求，對汛期安全生產工作早謀劃、早部署、早落實，切實將汛期各項防範工作抓緊、抓實、抓出成效。按照“管行業必須管安全、管業務必須管安全、管生產經營必須管安全”要求，層層落實責任，做到職責明確、責任到人、措施到位。主要負責同志要親自專題研究部署汛期安全生產工作，分管負責同志要親自督促檢查落實情況。各生產經營單位要認真落實安全生產主體責任，完善各項安全生產措施，深入開展隱患排查治理，及時消除事故隱患，堅決有效地防範和遏制各類生產安全事故，確保汛期安全生產形勢穩定。

二、全面排查、嚴厲整治安全隱患

各縣、區工能局(經能局、經發局)要圍繞本地區、本行業領域安全生產重點和薄弱環節，制訂詳實的檢查方案，在汛期開展安全隱患大排查行動，全面檢查企業安全制度是否健全、安全責任是否落實、安全措施是否到位，特別是對重點區域、重點部位和重點環節，要組織精幹力量，深查細排，全面查找漏洞和隱患，確保不留盲區和死角。對排查發現的隱患，能立即整改的要立即整改;不能立即整改的，要限期整改;對重大安全隱患，要實行掛牌督辦，跟蹤落實，逐一整改銷號;對一時難以完成整改的，要實施24小時“一對一”嚴密監控，措施做到“五落實”。

三、抓住關鍵，強化重點行業領域安全管控

要針對重點行業和領域的突出問題，採取有效措施，確保安全生產形勢穩定。

(一)煤礦。要嚴格督促煤礦企業落實主體責任，各煤礦企業必須成立“雨季三防”工作機構，配備專人，落實措施，完善水文資料檔案，進一步摸清礦井周邊煤礦及本礦井範圍內的水文地質情況，重點排查汛期地表水湧入、臨近礦井水害隱患和溶洞水、山塘水威脅災害，制定嚴密的防汛、防水、防災措施，完善預警預報系統和應急預案，備齊防汛物資，落實防範措施。要加大水害隱患排查力度，嚴防因自然災害引發淹井、透水等事故的發生。要及時將暴雨、雷電等氣象信息傳達到煤礦企業，一旦發現險情，煤礦必須立即撤出井下全部人員。

(二)非煤礦山及尾礦庫。井工礦山要嚴格落實防洪和防治水措施，加強對礦井採空區、塌陷區、積水區的巡檢、排查，加強礦井湧水量觀測，堅決杜絕淹井事故;尾礦庫要加強排洪設施、幹灘長度、安全超高和壩體穩定性的監測監控和檢查，對存在潰壩、潰堤危險的尾礦庫提前治理、除險加固或採取泄載等措施，並要採用有效手段實施24小時監測監控，確保壩體安全可靠。

(三)危險化學品及民爆行業。危險化學品生產企業要嚴格執行各項安全技術規程和工藝要求，加強對生產儲運設施的監控，做好防雷電、防洪工作。對遇濕或高温容易分解出易燃、有毒氣體的原材料和產品，必須採取有針對性的防水、防潮、降温措施。易受洪水、泥石流等自然災害威脅的化工企業要提前採取相應的防範措施，防止危險化學品泄漏。民爆企業必須加強防汛、防雨、防潮、防雷、防靜電管理，定期檢測，維護防雷和防靜電設施。

(四)工業園區。開展園區汛期安全檢查，正在建築施工企業必須全面排查治理施工作業現場存在滑坡、崩塌、洪水、泥石流等地質災害，全面掌控、超前防範、徹底治理。企業必須加強對施工作業現場的防災保護工作，遇雷雨、大風等極端天氣時，要按規定停止相關作業。

(五)地質災害。督促工業企業對危及其自身安全和威脅人民羣眾生命財產安全的地質災害隱患進行排查。要認真做好地質災害防治，密切關注和防範突發性暴雨、山洪誘發的山體滑坡、崩塌和泥石流引發事故，認真落實好防範應對措施。要加強巡查、監測、監控，及時將受山體滑坡、洪水和泥石流威脅的人員撤出威脅區域。不能及時撤出的，要採取果斷有效的預警預防措施。

四、加強督促檢查

各縣(區)工能局要切實履行職能職責，全面排查，層層督導，加強督促檢查，督促相關企業落實防汛的各項措施和要求，及時解決處理防汛工作中出現的矛盾和問題，確保責任到人、措施到位、科學防範。

(一)企業100%自查自糾。汛期前，要督促轄區內所有企事業單位、作業場所必須100%制定方案，100%開展自查自糾，100%完善管理台賬，100%落實整改。

(二)縣級全覆蓋檢查。各縣(區)工能局要認真制定檢查方案，成立專項檢查組，全覆蓋開展汛期行業安全檢查。

(三)市級專項檢查。為切實抓好汛期行業安全生產工作，市工能委成立九個督查組，對各縣汛期安全生產工作開展專項督查。

安全工作方案 篇4

活動目標：

1、知道過馬路要走斑馬線、過街跳橋或地下通道，能注意來往車輛。

2、知道行人要走人行道，靠右行，不在馬路上玩耍。

3、遵守社會行為規則，不做“禁止”的事。

4、培養幼兒敏鋭的觀察能力。

5、加強幼兒的安全意識。

活動準備：

1、多媒體教學資源《走在馬路上》的圖片。

2、幼兒用書第24—25頁。

3、在教室裏佈置馬路場景：十字路口、斑馬線、人行道等(活動也可在户外進行);自制信號燈4個。

活動過程：

1、播放多媒體教學資源，討論怎樣過馬路才安全。

提問：這是什麼地方?怎樣過馬路才安全。

小結：過馬路要走斑馬線、過街天橋或地下通道，並且等斑馬線對面的綠燈亮時才能走，還要時刻注意避讓來往的車輛，尤其要注意右轉的車輛。

2、瞭解在馬路上玩耍的危險。

提問：濤濤和寶寶在什麼地方踢球?會發生什麼事?

小結：不要在馬路上玩耍，尤其是機動車道、自行車道、路口等，這樣做很危險。

3、指導幼兒閲讀幼兒用書，瞭解馬路上的行走規則。

請幼兒觀察、討論：哪幅圖中的小朋友做得對?為什麼?並在正確的行為下面畫一朵小花。

小結：行人要走人行道、靠右行。

4、模擬演習“我們一起過馬路”。

請四名幼兒分別站在“十字路口”的四個方向，手持“信號燈”。其餘幼兒分成四組，從四個方向在“馬路”右側排隊行走。走在“路口”處，根據信號燈的指示選擇等待或過馬路。(幼兒可選擇不同方向的路口進行練習，教師注意提醒幼兒不管在哪個方向練習，都要靠右行走。)

安全工作方案 篇5

根據上級的文件精神和要求，結合我校的具體情況，制定我校交通安全教育實施方案。

一、成立學校交通安全教育領導小組

組長：劉克和

副組長：

成員：

學校交通安全員：張開世

二、學校交通安全教育工作措施

1.學校安全保衞處負責交通安全教育材料的印刷和發放、交通安全教育宣傳。製作校園交通安全警示標牌。定期與交警部門聯繫對學生開展交通安全教育。

2.學校聘請大邑交警大隊警官楊敢為交通安全輔導員，每期到校對學生進行交通安全教育。

3.學校行政辦公室負責教職工的交通安全教育。每期對教職工集中進行一次交通安全教育。

4.學校德育處負責對學生進行交通安全教育。通過升旗儀式、主題班會、廣播、黑板報、宣傳欄等多種形式對學生進行交通安全教育。

5.學校加強放學時段校門交通安全值班管理，維護校門的交通秩序，確保校門交通通暢。

6.學校教育學生自覺遵守交通法規，拒絕交通違章。珍愛生命，遠離車禍。

7.學校明確規定，學生不準騎電瓶車和摩托車上學；不準乘坐非法營運車輛。

8.各班班主任要按照學校規定，不定時地對本班學生進行交通安全教育，讓學生養成良好的交通安全習慣，牢固的交通安全意識，從而自覺遵守交通規則。

安全工作方案 篇6

為進一步加強我校學校管理，提升我校教師的師德素養和人文素養，為全校師生營造一個和諧、安全、規範的育人環境，促進辦學水平和教育教學質量進一步提高，推動學校向着“質量高、特色強”的目標發展，針對當前存在的問題，結合學校實際，特制定此方案。

一、 指導思想

堅持“以人為本、德育為首、質量發展、教育服務”的辦學理念，全面貫徹執行黨和國家的教育方針，認真貫徹上級黨委政府、教育部門工作要點的文件精神，堅持解放思想，求真務實，加快教育改革的步伐，全面推進素質教育;穩步提高教育教學質量和辦學效益，努力創建讓人民滿意的學校。

二、現存差距

1、學校領導班子的創新意識還不夠，工作主動性不高，工作不深入、不細緻，管理的理論水平和管理意識還不高，沒有科學、精細、規範的管理經驗。

2、教師對新課程改革還沒有完全適應，教師的課堂教學在很大程度上還停留在傳統的教學方法上，現代教育技術水平應用還沒有真正體現出來，

3、特崗教師教育教學理論急須培訓，教學實踐還需要更多的錘鍊。

4、教育教學管理不規範不精細，還沒有形成一套科學有效的管理辦法。

5、校園文化建設有待進一步加強

三、改進目標：

1、提高思想認識，轉變工作作風

2、提升教育教學質量;

3、做好“兩基”工作迎接國檢。

4、保證學校安全和正常秩序

四、改進重點

1、領導創新意識和工作作風

2、學生養成教育、行為習慣

3、教學理念、教學方式方法

4、校園文化建設。。

5、安全工作

五、改進措施

(一)抓好師資隊伍建設

1、堅持把師德教育擺在教師隊伍建設的首位，開展文明辦公室等一系列評比活動，樹立正面典型，用身邊的人和事帶動全校教師愛崗敬業和無私奉獻。嚴禁體罰與變相體罰、亂收費等違紀事件的發生，努力塑造人民教師的良好形象。

2、加強學習，提高認識，更新觀念，轉換角色，增強責任感。引導教師閲讀教育經典，研究教育案例，撰寫教學心得，全面提高教師教育理論水平。

3、注重學習培訓，提高業務能力。繼續做好“新課程、現代教育技術、教育教學理論業務”的校本培訓工作。開展“五個一”活動：每週保證一小時的閲讀時間，做好一次學習摘記，每週寫好一篇反思日記，每月撰寫一篇心得體會，每學期閲讀一本教學專著。

4、加強對特崗教師的培養，提高教師的整體素質。認真組織理論學習，提高青年教師的教學理論水平;開展青年教師教學技能比賽，抓好教學基本功;繼續開

展青年教師課堂教學競賽，鍛鍊他們的課堂教學能力。同時，有計劃地安排青年老師走出校門聽課，與名師接觸，感受大師風采，尋找成長的靈感。

5、加強對骨幹教師培養，為他們的成名搭建平台。積極創造機會讓骨幹教師上觀摩課、專題講座、參加各類競賽和課題研究等活動，讓他們在實際鍛鍊中不斷提高自己的業務素養和知名度。

(二)規範教學管理，提高教學質量

1、加強備課管理，提高集體備課效率。由教導處重新規範備課要求，確定好集體備課內容和操作步驟，提高集體備課效率。同時加大對備課過程的檢查力度。

2、加強課堂教學管理，向課堂要質量。強化課堂組織教學，加強學生良好學習習慣的培養，利用多種手段培養學生的學習興趣，提高課堂教學效果。教導處要加強教學指導，每月要進行教學常規檢查和專題調研，從關注“教”轉向關注“學”，不斷與任課教師交換意見，以學論教。

3、加強作業管理，減輕學生學業負擔。教師要精心設計作業，嚴格控制作業量，倡導分層練習，作業設計要突出拓展性、開放性、實踐性、綜合性、應用性，及時批改和反饋。

4、加強聽課力度，提高課堂教學效率。實行“一聽、二看、三查、四反饋”為內容的隨堂聽課制度，領導和教導處要安排每週一到兩次的隨堂聽課制度，校領導和教導處人員要深入到各班聽課，瞭解教學情況，解決教學中碰到的問題，紮實提高課堂教學質量。

5、加強質量監控，注重過程管理。教導處要採用多種形式對各學科的質量進行調研，及時深入瞭解反饋情況，認真做好單元檢測，有效控制質量過程。

6、抓好畢業班教學工作：繼續加強對畢業班學生的管理，把好畢業班的教學質

量關。一方面對學生加強思想教育，穩定情緒，提高信心;另一方面要注意認真鑽研教材，探討教法，研究題型，注意減負增效，提高教學質量。

7、紮實開展教研活動。充分發揮學校課改實驗學校、課題研究的傳統優勢，提高教研實效。進一步完善年級組、力求“備課、説課、上課、評課”四重視。學科教研組要經常性地開展學習有關理論，互相聽課、評課，疑難問題探討，集體備課等小型多樣的活動，教導處要統籌安排好教研活動，要讓教研成果更好地指導課堂教學，讓教研能為提高教學質量服務。

8、加強體藝教育，提高學生綜合素質：

(1)落實體藝課程;

(2)切實開展體藝活動。

9、以學生為本，抓實基礎，培養能力，張揚個性，努力使學生學會求知、學會做人、學會生活、學會創新。

(三)、加強養成教育，提高德育實效

1、加強養成教育，建設“文明校園”。開展衞生、文明禮貌、普通話等養成教育的專項訓練，形成優良的校風、班風和學風。

2、充分發揮團隊組織的活動載體功能，開展豐富多彩的德育教育活動。根據學校德育工作的需要，開展讀書活動，豐富學生精神生活，促進學生讀書明理。

3、加強班主任隊伍建設，定期召開班主任工作交流會，開好主題班會觀摩，增強班主任管理意識、責任意識、育人意識，營造全員育人氛圍。繼續開展優秀班主任評比，鼓勵優秀教師從事班主任工作。

4、加強家校聯繫。通過召開家長會、家長學校、致家長公開信、家校聯繫卡等方式，加強與家長的溝通和交流，讓家長共同參與教育孩子。

5、加強校園文化建設。優化校園環境，塑造良好的校園文化氛圍，增強校園文化內涵，倡導自強不息的學校精神。

6、辦好“校園之聲”廣播站。充分發揮圖書室的作用，辦好班級圖書角，儘可能利用學校圖書，豐富學生知識，增加閲讀量，擴大知識面。

(四)、做好“雙基”迎檢工作。

1、建立檔案資料;

2、增添措施，做好控輟保學;

3、聯繫政府、爭取資金，改善辦學條件。

(五)規範後勤管理

1、推進後勤規範化管理，進一步落實大宗物品實行公開透明制度。

2、進一步加強財務管理。規範學校收費行為，杜絕亂收費。做好學校財務公開。財務人員要嚴格執行財務制度，精打細算，做到賬目清楚，日清月結，認真把好學校財務關。

3、對學校校舍、財物和用電安全進行定期或不定期檢查，並做好檢查記錄。加強校舍、財物的維修與檢查。

(六)、安全工作常抓不懈，打造平安衞生校園

1、組織師生學習有關安全工作的法律法規文件及安全知識，提高學校師生安全防範意識與自我救助能力，樹立安全意識，把安全放在首位，防止各種意外事故的發生。

2、定期檢查，及時整改

3、加強衞生宣傳教育，搞好食品衞生和校園環境。

安全工作方案 篇7

一、總則

1、編制目的

按照國家規定的“藍、黃、橙、紅”四色預警和四級響應的要求，結合工程部的實際，為進一步提高防汛指揮調度、應急搶險和災後救助的效率，增強廣大市民的防災減災意識和避險自救能力，全力避免人員傷亡、減輕災害損失，提高工程部應對防汛防颱的能力，保障公眾的生命、財產安全，維護區域安全和社會穩定，作好施工現場“防颱防汛”工作，加強現場組織管理，認真落實搶險準備工作，以對付突發性自然災害事故的發生，特制定本應急預案。

2、編制依據

根據《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國防汛條例》、《xx省防洪條例》等國家相關法律、規章、規範性文件，地方性法規和規章以及《xx市風暴潮海嘯災害應急預案》等制定本預案。

3、適用範圍

本預案適用於本工程部內防汛防颱突發公共事件。本預案指導工程部的防汛防颱突發公共事件應對工作。本預案應當根據實際情況變化，及時修訂並報上級審定、備案，預案構成種類將不斷補充、完善。

4、工作原則

以人為本，預防為主；統一領導，分級負責；依法規範，加強管理；快速反應，協同應對；依靠科技，資源整合。防汛防颱預案要以“實行全面規劃、統籌兼顧、預防為主、及時搶險、局部利益服從全局利益”的原則，按照新時期防汛防颱的要求，確保人民生命財產安全，營造一個穩定、祥和、安全的環境。

二、工程簡況

1、地理位置及工程簡況

工程位於x區，屬於浙東南沿海平原，屬亞熱帶海洋性季風氣候區，温暖濕潤區，年平均氣温17.9°C，年温差一般為20°C，極端最高氣温39.3C和最低氣温-5C，年平均降雨量1695mm，且集中在4-6月降雨期和7-9月台風期，年平均蒸發量1310.5mm，主導風向夏季為東南風，冬季為西北風，夏秋之交受颱風襲擊，最大風力達12級以上，瞬時最大風速可達40m/S，基本風壓0.6KN/m2，全年降水量大於蒸發量，屬濕潤地區。常見的氣象災害有颱風、暴風、連陰雨、等。

本工程擬建工程南東側為隔路臨海，北側和東側為城市道路，西側緊貼相鄰用地。

2、重點防護對象

生活區、辦公區等臨時設施和塔式起重機等大型機械。

三、應急行動小組人員組成及分工

1、應急領導小組成員

根據規定，工程部成立防汛指揮部，總指揮由工程經理擔任，副指揮由擔任，組員：、等擔任。

2、工程應急領導小組

設通信組，警戒組，疏散組，應急器材供應組，搶險組通信組（技術部）

組長：成員：、

主要任務：發生事故第一時間通知工程應急領導小組，負責召集小組成員，對外聯絡，及時向主管部門彙報等。

（1）警戒組（安全部）

組長：、

成員：、

主要任務：負責保護事故現場，避免閒雜人員圍觀、監視事故發展情況等。

（2）疏散組（工程部）

組長：、

成員：、

主要任務：組織人員撤離、安排疏散路徑、方向，引導救護車、消防車等進入現場等。

（3）應急器材供應組（物質部）

組長：、

成員：

主要任務：負責應急器材的發放、管理及維護工作。

（4）搶險組（電工及雜工）

組長：、

成員：、

主要任務；指揮人員搶救傷員或物資等，急救員對傷員進行必要處理，電工負責現場照明、安全用電管理。

3、應急小組職責：

（1）全體成員牢固樹立全心全意為員工服務的思想。

（2）認真學習和熟練執行應急程序。

（3）服從上級指揮調動。

（4）改造和檢查應急設備和設施的安全性能及質量。

（5）組織隊員搞好模擬演練。

（6）參加本範圍的各種搶險救護。

4、應急行動程序通則：

（1）應急小組成員應牢記分工，按小組行動。

（2）應急小組成員在接到報警後，10分鐘內各就各位。

（3）通信組負責接聽事故彙報，並負責通知所有應急小組成員。

（4）根據事故情況上報相應主管部門。

聯繫電話如下：

1)工程部

負責人：、

聯繫電話：、

2)緊急醫療電話

急救電話；120

3)常用電話：

火警：119

匪警：110

交通肇事：112

四、應急物資準備、保管及防災演練

1、應急物資

適量的黃沙、編織袋、水管、抽水泵、簡易單架、跌打損傷藥品、包紮紗布。

2、應急物資保養

各種應急物資要配備齊全，並加強日常管理，排水設施保證疏通。

3、防災演練

工程部安全員負責組織每年進行一次按防颱風“應急響應”的要求進行模擬演練。各組員按其職責分工，協調配合完成演練。演練結束後由組長組織對“應急響應”的有效性進行評價，必要時對“應急響應”的要求進行調整或更新。演練、評價和更新的記錄應予以保存。

安全工作方案 篇8

一、強化安全意識，樹立安全第一的觀念

保護幼兒安全是幼兒園保教工作的前提，也是為家長服務的重要內容。因此，教師應把安全工作置於頭等重要的地位，不要認為安全工作與自己無關，要把安全工作落實到工作的各個環節之中，如：接送幼兒持卡、幼兒晨午檢及時、活動室內桌椅的安排、餐點的發放、幼兒玩教具的擺放、户外活動場地的佈置等。還要增強家長的安全意識： 教師可以通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、發放安全手冊、製作宣傳板等多種形式，在全體教師、家長中樹立安全第一的思想。將幼兒園的安全制度落實到本班幼兒的一日生活之中，在班級中形成人人有安全意識、人人開展安全教育，共促安全工作的良好局面。

二、完善安全措施，消除班內安全隱患

教師要結合本班活動室、教育設施、生活設施、幼兒特點等完善幼兒園制定的安全措施，定期對全班環境、設備、活動場地、室內外玩具、電源開關及盥洗設備等進行檢修，以便隨時發現不安全因素。一定要將安全隱患消除在萌芽狀態，若發現自己有處理不了的問題，應隨時向園長報告。在日常生活中讓孩子掌握一些基本的生活技巧，進行自我保護的教育，並積累應對危險的技巧和方法。逐漸養成良好的生活習慣，如：小班幼兒的年齡比較的小，自我防護的意識比較的差，所以，要在幼兒盥洗、午睡、進餐等一些細小環節上，讓幼兒能從教師簡單易懂的要求中理解安全的重要性，可利用幼兒愛聽故事的心理，將幼兒在日常生活中可能會遇到的安全問題編成簡短故事對幼兒進行教育，如：《不會吃魚的小花貓》、《小椅子的朋友》《安靜的小貓》等。大班幼兒隨着年齡的增長，積累了一些生活經驗，但是活動範圍也隨之擴大，遇到危險的機率並不會減少，如兩個小朋友撞頭、隨便扔東西時打到小朋友的事件時有發生，教師可利用幼兒喜歡錶揚、愛模仿的心理，善於抓住教育時機，進行正面引導，用榜樣的力量教育、感染幼兒，是安全變成幼兒的自覺意識。

三、加強安全教育，家園攜手一致

加強安全教育工作，首先要在班級中要建立良好的幼兒常規，如：上下樓梯要靠右行、不推不擠，不亂扔玩具、圖書，不用堅硬的東西相互打鬧，户外活動前檢查衣服、鞋帶，午餐時不大聲説笑，午休不矇頭睡等。户外活動，特別是在玩大型玩具時，事故很容易發生。我們一定要提前教給孩子正確的玩法，比如抓緊、扶好玩具，不要擁擠和相互推拉。此外，平時多帶孩子玩一些鍛鍊協調性的遊戲，讓他們學會控制好自己的身體。此外還可利用談話、遊戲等教育手段，對幼兒進行安全教育，如讓幼兒瞭解交通規則、公共場所規則等。

其次，由於幼兒知識經驗不足，常常意識不到他們周圍存在的危險，老師要引導和教育幼兒不做危險的事情，不到危險的地方。如：不可以從滑梯上跳下、不要玩弄點插頭和插座、不能用玩具槍對人、不能爬桌椅、不能擰暖氣片開關、不要往耳、鼻裏塞東西、不亂嘗東西等等。教師可利用圖片和標記對幼兒進行安全教育：如在上下樓梯、插座、櫃子、電壺等一些可能存在安全隱患的地方，張貼一些自制的安全標記對幼兒進行提醒。也可建立小朋友之間的監督制度，及時將小夥伴遇到的和可能遇到的危險事情告訴老師。

再次，安全教育要做到幼兒園與家長相互一致，形成教育的合力。不僅要讓幼兒瞭解在幼兒園的危險事物，還要讓幼兒瞭解在家庭和社會共共場所存在的潛在危險，讓幼兒知道在什麼情況下會發生危險。除此之外還要教給他們發生意外事故的應急措施，如：關於火災、地震等自然災害發生時的自救知識，遇到陌生人時如何處理等。讓幼兒知道日常生活中的一些常用的電話號碼（如：110、120、119等），並能知道這些號碼的作用，利用遊戲的形式和幼兒在一起進行演練。還要培養幼兒良好的心理素質，遇事一定要保持冷靜，對危險有正確的認識，積極主動尋求自救的辦法。同時，請家長幫助收集有關安全的小故事和標記，讓家長支持並配合對幼兒安全意識培養的工作。

一般而言，加強安全的防範要集中在預防日常生活中潛在的危險上，集中在幼兒遇到危險確保不受傷害的措施上。孩子們猶如棵棵小樹，我們期待着他們能茁壯成長，早日成樑，我們更需要給予他們陽光和雨露的滋潤！

安全工作方案 篇9

一、指導思想

我校認真落實安全第一、預防為主，學校安全工作重於泰山的精神，紮實開展安全教育活動，國小安全工作方案。“以人為本，珍惜生命，關愛生命”，通過宣傳教育，使全校師生牢固樹立，“安全第一”的思想，增強自我防護能力，和自救能力。確保我校師生人身安全，共建x校園，促進學生健康成長。

二、建立學校安全工作領導小組

組 長：王素萍

副組長：卓大平 李少玲

組 員：李海東 王萬明 陸林發

領導小組分工如下：

王素萍（負責全面工作）

卓大平（負責學校安全工作過程管理、調查核實、做好彙報、記錄、以及衞生傳染病防治工作）

李少玲（負責校舍、教學設備、教學安全）

三、工作要點和主要措施

（一） 統一認識，層層落實。

學校將認真組織學習有關安全的各種文件精神，定期召開安全工作會議，宣傳安全工作的重要性，使全體師生充分認識安全工作的意義，並從講政治的高度來做好安全工作。為確保安全工作人人抓，學校將各教師，各班主任簽訂安全責任書，將責權明確到人，建立多層次的安全工作機制。

（二）建立制度，考核把關。

為使安全工作規範化，學校根據實際制訂各項制度及工作預案。做到誰主管，誰負責，實施安全責任追究制。同時要求安全工作具體專人抓，做好過程管理，建立工作台帳，嚴格考核。

（三）開展多種活動，紮實工作。

結合安全教育月、教育周，開展多形式的宣傳，結合德育工作開展各類檢查評比活動。結合少先隊活動開展各種主題教育，結合學科教學活動進行安全內容滲透，同時以宣傳欄、板報、廣播，向學生灌輸安全知識，學會自我保護。

（四）認真總結反饋，及時調整。

日常工作中，一發現安全問題，及時上報有關部門。定期開展安全工作會議，針對各部門出現的隱患及損害的材物，負責部門及時補救、調整。

四、安全工作崗位責任

（一）學校校舍、設備安全

1、定期組織校舍、設施檢查，一般每月一次，特殊情況隨時檢查，發現險情及時彙報排除。

2、經常檢查電器設備、消防設施、體育器械、重大教學設備，發現損壞應及時維修、更換。

3、加強對配電房、實驗室、電腦室等特殊場所的管理，按規定操作，發現隱患及時補救，規劃方案《國小安全工作方案》。

4、各任課老師在電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障停止使用，並及時報修。體育器械(包括固定體育器械)在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確信完好方可組織學生使用，使用時組織教師不得離開現場，要隨時關注學生活動，加強保護，防範事故發生。

5、班主任老師加強用電、用水管理，禁止亂拉電線，按規定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好。要定期檢查教室內電器設備，定期檢查飲水機開關是否正常。各班配備電管員，管理教室的電燈、飲水機的及時開關。提倡學生最好用保温杯，教育學生倒開水時要注意安全，防止手臉等被燙傷。

6、體育、音樂、科學、電腦、美術、英語等專用教室設施要定期檢查，發現有使用損壞、存在安全隱患要及時修補。專用教室應及時關門、窗、燈。中午、放學後時段，負責教師無特殊情況，關閉專用教室，杜絕安全隱患。儘量做到老師不在場，學生不進入。

（二）教學安全：

1、教師認真組織教學，加強安全意識，建立班級點名制，做好上課期間安全工作，嚴禁教師中途離開教室或放任自流。

2、音、體、科學、信息等專用教室上課的學生需在上課鈴響之前進入專用教室，並教育學生路上注意安全，老師要做好點名工作，防止學生留在教室逃課。

3、體育課上開展準備活動，做好運動安全保護措施。嚴格按課程目標上課，嚴禁放任自由，上午第四節課體育課不得提早放學，消除安全隱

4、實驗室要加強化學藥品和其他危險品的管理，健全實驗安全操作規程，實驗指導老師要對實驗全過程進行安全指導和管理，並制定一定的應急措施。

5、加強對學生進行日常行為規範教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊裏奔跑追逐、跳皮筋，嚴禁翻爬扶欄等危險區域。

6、值周老師按樓層分工檢查，確保教室裏無學生方能離校。

7、學校組織集體活動前，應對活動場所進行安全檢查。 安全教育不到位，安全措施不落實，安全工作無保障，不得組織活動。

8、班主任老師利用班隊課、晨會課等時間對學生進行網絡安全、心理安全教育，提高學生抵制網絡文化中的腐朽、消極和不良內容的能力；幫助學生克服各種心理壓力，防止和減少學生因心理疾病而發生的傷害事故。

（三）交通安全

1、學生課間活動上下樓梯要靠右走，拐彎處不得有奔跑、打鬧現象。

2、班主任平時要多對學生加強交通安全知識教育。組織學生觀看安全、法制教育錄像，開展中國小生交通安全知識教育、國小生交通安全小黃帽活動，學校應邀請交通部門有關人員來校對學生進行交通安全講座。增強學生交通安全意識，有效減少交通事故。儘量做到每月有學習、交流、反思活動。

3、與其他部門協作做好校園周邊整治工作，對學生進行遊泳、騎車、用火等方面的安全教育，提高防範自救能力。

（四）學校傳染病預防

1、學校加強檢查，確保對傳染病病人的早發現、早隔離、早報告。並做到：班級發現有一例疑似傳染病病人，切斷傳染源及時在教室中用紫外線進行一天兩次連續一個星期的消毒。

2、做好學生的免疫接種工作，新生入學後認真做好查驗免疫接種卡，健全登記制度，記載學生以往免疫情況及傳染病史。查驗中發現遺漏接種計劃免疫疫苗的學生，及時通知家長進行及時補種疫苗，並向家長進行接種疫苗重要性的宣傳。

3、提高學生機體的一般性抗病能力，合理安排學生的作息制度，避免學生學習負擔過重，要求學生加強體育鍛煉，養成良好的衞生習慣。

4、預防傳染病源進入學校，凡是處在傳染病隔離期或恢復期的病人或帶菌者（如，傷寒、痢疾、水痘、傳染性肝炎、結核病等傳染病）必須在隔離期滿或治療後經檢驗為陰性，並有醫生證明者才能進學校上課。

5、切斷傳播途徑，健全環境衞生制度.保持環境整潔，教室經常開窗通風，保持室內空氣流通。

6、加強健康教育宣傳，增強學生的衞生意識，預防各種傳染病，定期、定時、定人開設廣播、黑板報、衞生宣傳窗的宣傳。

（五）食堂安全

學校食堂安全是個大問題，稍有鬆懈就可能釀成大錯。因此，必須做到：

1、食堂做好飲食安全工作，做到採購定點，食堂按計劃採購物資,並確保所購物資符合衞生要求和質優價廉，食品衞生有保障。物品變質黴爛不採購,不驗收,不加工,不出售，食品生與熟分開,成品與半成品分開,食物與什物分開,生熟飯菜分開。

2、炊事員定期檢查身體，建立體檢檔案，杜絕疾病人員從事炊事工作，及時清理衞生，搞好工作環境，嚴格依照衞生部門對食堂衞生條例執行，保證飲食衞生，炊事員要時常注意人個衞生，保持良好的工作習慣，室內衞生無灰塵,無垃圾；室外無污水,無老鼠。

3、非食堂人員禁止進入食堂操作間和倉庫,防止有病人員帶入細菌病毒,防火,防竊確保安全,杜絕中毒事件發生。

（六）門崗安全

1、凡外來人員因公來校聯繫工作或親友來訪，先聯繫並取得同意後再登記，方可進校。進出校門時間必須記載清楚以備查閲。

2、進入校園進行公務、聯繫業務和文化交流等活動，必須經學校有關部門的同意方可進入校園。

3、進入學校的學生不得隨意外出。如有特殊情況，必需持班主任證明方可外出。

4、定期檢查校園設施，每月一大檢。

5、實行24小時不斷人，提高警惕，發現異常情況立即報警。

安全工作方案 篇10

據教育部等單位對__等10個省市的調查顯示，目前全國每年有1。6萬名中學生費正常死亡，平均每天約有40多名學生死於溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。這些溺水事故的發生，給學生家庭帶來了巨大的精神傷害和無法彌補的損失，也給學校安全工作敲響了警鐘。海南地處熱帶，夏天比較炎熱，這時候學生髮生溺水事故進入高發期，為切實落實學校教育管理職責，預防和減少學生溺水事故發生，做好學生溺水事故預防教育工作，特制定學校學生防溺水安全教育計劃。

一、指導思想

深入貫徹落實發展觀，堅持“安全第一，預防為主，重在教育”的原則，加強全校師生的安全教育意識，使廣大師生牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，切實有效的減少和防止此類事故的發生，確保師生人生安全，為我校安全工作的持續穩定和構建“平安先行學校”提供保障。

二、活動主題

珍愛生命，遠離溺水。

三、活動目標

普及學生游泳安全知識及自救、互救常識，加強對學生防溺水的安全教育，進一步密切家校聯繫，杜絕溺水事故的發生。

四、活動形式

以班級為單位，全面組織開展活動。

五、組織領導

學校專門成立“安全小組”，規劃、佈置、督促、統籌、檢查學校安全工作，從而實現對我校安全工作能夠順利進行下去，領導小組組成如下：

組長：__(全面負責);

副組長：___(具體負責);

成員：___。

為確保各項工作的有序順利開展、責任到人、相互協作配合，在創建領導小組下設辦公室：__。

六、工作內容

1、專題教育，學校要積極營造防溺水活動的健康育人氛圍，加強學生防溺水安全教育和日常安全管理，懸掛“珍愛生命，遠離危險”等橫幅標語，學校利用開學之初對學生進行一次“防溺水安全教育”報告。

2、各班利用班會課

進行一次“防溺水安全教育課”主題班會活動，並且通過具體案例、典型事例警示學生，讓學生談談自己身邊的事例並且談他們的感受，增強學生的安全意識，如果他們在遇到危險情況時能夠冷靜的處理，儘量把傷害降到最低點。

3、家校聯合，共同防範。發一份“防溺水告家長書”，把它帶回家，讓家長和他們共同學習“防溺水安全教育”知識並且知道他們學習安全知識，家長簽字，共同提高防範意識。特別是在節假日要做好安全工作，要讓家長也明確：孩子下水游泳必須有家長的陪同，平時不到河邊玩耍，更不得擅自同學結伴遊泳。