2022關於端午節的主題班會策劃方案（通用15篇）

2022關於端午節的主題班會策劃方案 篇1

一、活動目的

為弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優秀文化傳統，營造端午節文化氛圍。在端午節期間組織開展中華經典誦讀、節日誌願服務、主題班會、自辦節日小報、民俗文化講座、環境衞生整治系列活動，充分挖掘節日傳統文化內涵，引導未成年人認知和弘揚傳統，着力營造文明祥和的節日氛圍。

二、活動時間

20xx年6月3日-20xx年6月12日

三、主要工作

(一)開展“中華經典誦讀”活動

為紀念愛國主義詩人屈原，傳承愛國主義精神，歡慶中華民族傳統佳節，結合當前進行的中華文化經典誦讀活動，以誦讀歷代愛國主義名篇佳作，吸引學生參與到活動中來，讓廣大學生在親身感受中瞭解端午、認同端午、喜愛端午、過好端午，在感受傳統文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統美德教育。要特別注意充分挖掘端午節深厚文化內涵，引導學生感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。

(二)傳真情送温暖

為倡導人際互助，共建和諧社會，把“和諧端午，温情端午”的指導思想融入到喜慶的節日氛圍中。由學校學校學雷鋒志願者服務隊開展關心慰問空巢老人，為他們送去學校的問候和慰問品等，營造熱烈喜慶、文明和諧的節日氛圍。

(三)廣泛開展節日民俗文化活動

組織開展富有傳統節日文化內涵和地域特色的民俗文化活動，舉辦主題班會、自辦節日小報、讓師生感受傳統、瞭解民俗。

(四)組織開展環境衞生整治活動

以端午節為契機，結合城鄉環境綜合治理工作，對校園內外開展環境衞生整治，為節日創造整潔優美的環境。

四、工作要求

(一)高度重視

將開展“我們的節日·端午”主題活動和弘揚愛國主義精神、優秀傳統文化有機結合，創新活動形式，不斷增強節日文化活動的吸引力和感染力。

(二)注重宣傳

通過宣傳報欄、班級板報、主題班會(隊)、節日小報評選活動等多種形式，大力普及端午節日知識，營造濃郁的端午節日氛圍。積累資料，總結經驗，及時上傳活動圖片、資料等。

2022關於端午節的主題班會策劃方案 篇2

活動目的：

通過班會課，讓學生了解傳統節日，向屈原學習，熱愛祖國，增強民族自尊心和自信心。

活動準備：

學生蒐集端午節的一些資料，用於在班會課上交流。

活動過程：

1、學生交流對端午節的認識。

農曆五月初五，俗稱“端午節”。端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。農曆以地支紀月，正月建寅，二月為卯，順次至五月為午，因此稱五月為午月，“五”與“午”通，“五”又為陽數，故端午又名端五、重五、端陽、中天等。從史籍上看，“端午”二字最早見於晉人周處《風土記》：“仲夏端午，烹鶩角黍”。端午節是我國漢族人民的傳統節日。這一天必不可少的活動逐漸演變為：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，薰蒼朮、白芷，喝雄黃酒。據説，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放後曾把端午節定名為“詩人節”，以紀念屈原。至於掛菖蒲、艾葉，薰蒼朮、白芷，喝雄黃酒，則據説是為了壓邪。

時至今日，端午節仍是中國人民中一個十分盛行的隆重節日。端午節現為國家法定節假日。國家非常重視非物質文化遺產的保護，XX年5月20日，該民俗經國務院批准列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。

2、.端午節的別稱。

農曆五月初五為端午節，又稱端陽節、午日節、五月節、艾節、端五、重午、午日、夏節。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗是相同的。

3、端午節舉行的一些活動。

端午節是我國二千多年的舊習俗，每到這一天，家家户户都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，遊百病，佩香囊，備牲醴。端午節是紀念歷史上偉大的民族詩人屈原。屈原，名平，是戰國時代的楚國人，生於楚威王五年夏曆正月初七，或謂生於楚宣王二十七年，卒於楚襄王九年。

4、各地的端午節習俗。

(河北省) 　北平忌端午節打井水，往往於節前預汲，據説是為了避井毒。市井小販也於端午節兜售櫻桃桑椹，據説端午節吃了櫻桃桑椹，可全年不誤食蒼蠅。各爐食鋪出售“五毒餅”，即以五種毒蟲花紋為飾的餅。灤縣已許聘的男女親家鹹於端午節互相饋贈禮品。趙縣端午，地方官府會至城南舉行聚會，邀請城中士大夫宴飲賦詩，稱為“踏柳”。

(山東省) 　鄒平縣端午，每人早起均需飲酒一杯，傳説可以避邪。日照端午給兒童纏七色線，一直要戴到節後第一次下雨才解下來扔在雨水裏。臨清縣端午，七歲以下的男孩帶符(麥稓做的項鍊)，女孩帶石榴花，還要穿上母親親手做的黃在鞋，鞋面上用毛筆畫上五種毒蟲。意思是藉着屈原的墨跡來殺死五種毒蟲。即墨在端午節早晨用露水洗臉。

(山西省)解州端午，男女戴艾葉，稱為“去疾”，幼童則系百索於脖子上，據説這是“為屈原縛蛟龍”。隰州端午，各村祭龍王，並在田間掛紙。懷仁縣端午又名“朱門”。定襄縣端午，學生需致贈節禮給教師。潞安府以麥面蒸團，稱為“白團”，與粽子一起拿來互相饋贈。

(陝西省) 興安州端午，地方官率領僚屬觀賞競渡，稱之“踏石”。興平縣端午以綾帛縫小角黍，下面再縫上一個小人偶，稱為“耍娃娃”。同官縣端午以蒲艾、紙牛貼門，稱為“鎮病”。

5、總結

端午節最有意義地方在於她是中國唯一一個以紀念真實的歷史人物而緣起並延續至今的節日，並且是一個重要的節日。大家知道，新中國以後的法定節假日不用説了，都是以政治意義為背景的，即使是中國的傳統節日，絕大部分是來源於氣候節令的變化，其次是神話傳説和地方鬼神祭祀，唯一這個傳統大節端午節卻是緣於並用來紀念一位南方的浪漫主義詩人的。在中國，一些著名人物，幾乎全是一些政治人物死後，被民間奉為神靈而設龕祭祀的也不乏其例，但都還沒達到以全國範圍的節日活動來進行紀念的程度，而為什麼戰國時代的偏居南方經濟落後地區的楚國的一位非主流(從當時和整個詩歌發展史來看)的以方言寫作的詩人得以當此殊榮呢?而且請注意，他結束生命的方式也不是戰國俠士般的慷慨悲歌、引頸自戕，而是更憂怨地、更陰柔地投水自盡。中國的生命哲學裏除了關乎榮譽、氣節的危急關頭，似乎對自殺的舉動向來是爭議多過理解的，一個推崇或“死諫”或“忍辱負重”的民族，為什麼會對一個自殺的失意政治人物兼詩人的死傾注瞭如此多的同情和關愛?另外，特別值得一提的是，這個節日是由民間自發興起的。這在世界歷史上都是罕有的。能被民間自發紀念而生成節日的，幾乎全與宗教有關，至於紀念一些偉大政治領袖或公益人物的節日則大都與政府或國際組織行為有關，如華盛頓、馬丁路德金、南丁珂爾等。為什麼一個人、而不是一個神能夠由民間自發地與一個節日緊緊地聯繫起來了呢?

2022關於端午節的主題班會策劃方案 篇3

一、主題來源：

端午節是我國的一個傳統節日，它有着獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合中班的幼兒來開展，既能鍛鍊和發展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的瞭解和興趣。同時，端午節又有着一個有名的來歷，讓幼兒瞭解“屈原”的故事，能激發他們初步的民族自豪感。為此，我結合一年一度的端午佳節，開展相關的主題教學活動。

二、主題目標：

1、知道端午節是中華民族的傳統節日，樂於瞭解端午節的一些風俗和來歷，樂於參與一些節日準備和慶祝活動。

2、對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。

三、環境創設：

1、 科學區：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。

2、 美工區：放置製作長命縷和紙粽子的材料。

3、 閲讀區：張貼有關端午節的字條，讓幼兒認讀。

4、 表演區：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。

四、家長工作：

1、 和孩子一起收集有關端午節風俗的圖片、資料，向孩子講述端午節的風俗。

2、 帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、鹹鴨蛋等過節物品。

3、 和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道。

4、 參加班級的包粽子活動。

五、活動安排：

活動一 端午節的風俗和來歷

【活動目標】

1、 知道端午節的日期，瞭解端午節的一些風俗和來歷。

2、 對中國的傳統文化產生初步的興趣，對屈原產生崇敬之情。

幼兒表現：

當我在給孩子講《屈原》的故事時，他們都聽得非常的認真，睜着大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當聽到屈原投江的情景時，都不約而同地發出“啊”的驚歎聲和遺憾聲。有的孩子還爭着要把自己從家長處聽到的關於端午節的來歷和風俗説出來。

活動二 艾草和菖蒲

【活動目標】

觀察艾草和菖蒲的外形，瞭解它們在端午節期間的特殊用途。

幼兒表現：

班上有四個幼兒特地讓家長去市場購買艾草和菖蒲，我把它掛在教室內外。孩子們感到很新鮮，他們以前看到過，但是卻叫不出名，更不知道它的實際含義是什麼，所以都紛紛問我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節用來辟邪的用意。對於辟邪孩子們都不太懂，但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西，就象一把劍一樣。關於名稱，有一個幼兒問我：哪一樣是艾草?哪一樣是菖蒲?我當時一下子矇住了，的確課前我沒仔細去查過資料，於是我就請小朋友幫忙去問問爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂意地接受了任務，下午當大人來接孩子時，他們都急着詢問，但當時家長們也都被問住了。

活動三 粽子香袋

【活動目標】

1、 感受粽子香袋的美。

2、 在探索中學習疊制錐體技能。

3、 養成做事細心的習慣。

【幼兒表現】

幼：“瞧!我包的粽子大吧。”

幼：“我包的粽子可結實了。”

幼：“我們的粽子五顏六色的真漂亮，啊嗚!咬一口。”

……

幼：“哇!老師把我們紙做的粽子串起來了，好漂亮啊!”

幼：“這個是我做的。”

幼：“我的也有的，好幾個呢!”

幼：“我們的教室真漂亮啊!別的班級肯定沒這麼漂亮。”

家長反映：

當家長來接孩子時，他們走進教室就發現了懸掛在樑上的一串串粽子香袋，都説很漂亮，的家長

饒有興趣地湊近摸摸。孩子們也非常積極地拉着大人蔘觀自己的作品，一臉的自豪感。家長們都説班級的環境非常漂亮，非常美。

2022關於端午節的主題班會策劃方案 篇4

一、班會目標：

1、通過觀察生活、查閲資料，瞭解中國傳統節日的由來、習俗等相關知識，引導學生做生活得有心人，善於發現生活中藴涵的隨處可見的傳統文化。

2、增強學生對傳統文化的瞭解，激發學生對中國傳統節日的濃厚興趣和深切的熱愛，讓學生學會和家人一起快樂地過傳統節日，增進與家人的情感。

二、班會準備：

調查收集有關資料。

三、班會過程：

主持人上場：

男1、中國的傳統文化就像是一座巨大的寶庫，而傳統節日就猶如其中閃爍的明珠。

女1、今天，就讓我們一起走進生活中的傳統文化，走進我們的傳統節日吧!

男1、六年五班“瞭解傳統節日 弘揚民族文化”主題班會(合)現在開始!

女1、請班長宣佈班會目的：

班會目的：大家都知道，中國傳統節日形式多樣，內容豐富，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個組成部分。我國的傳統節日，無一不是從遠古發展而來，從這些流傳至今的節日風俗裏，還可以清晰地看到古代人民社會生活得精彩畫面，但是，在生活節奏不斷加快，信息技術不斷髮達的今天，人們忙着工作，幾乎慢慢地忽略了這些祖祖輩輩流傳下來的節日，就算知道今天是這個節日，卻不知道這個節日是幹什麼或紀念什麼的。例如重陽節，臘八節等傳統節日已無人問津，而同學們早早地準備聖誕禮物時，我們，華夏兒女，龍的傳人，炎黃子孫，是否該重新拾起那些“壓箱底”的傳統了呢?為了幫助同學們瞭解更多的傳統節日，我們召開這次班會!主題是瞭解傳統節日，弘揚傳統文化。相信在召開這次班會之後，班裏一定會掀起經久不衰的“迴歸傳統”的熱潮!

男1：同學們，我們剛剛度過了一個團圓美滿的傳統節日，那就是——

女1：合(中秋節)。

女1：是的，除此之外，我國還有哪些傳統節日呢?

生：春節、元宵節、清明節、端午節、七七夕節、重陽節、臘八節。

男1：按照時間的先後，每年我們迎來的第一個傳統節日，也就是最隆重的是農曆正月七年級——春節，(一個同學走上台掛上春節的燈籠)

女1：接着是熱熱鬧鬧的農曆正月十五——元宵節。(掛燈籠)

男1：春風春雨迎來——清明節。

女1：紀念屈原便有了農曆五月初五——端午節。

男1：牛郎織女銀河鵲橋會，古老的乞巧節如今已與時尚接軌，演變成了浪漫的七夕情人節。

女1：團團圓圓，農曆八月十五——中秋節。

男1：秋高氣爽，登高遠望，尊老敬老，農曆九月初九——重陽節。

女1：俗語有“臘七臘八凍掉下巴”，臘月初八——臘八節。

男1：一年的最後一天，臘月三十兒——除夕，辭去舊歲，第二天就是春意盎然的正月七年級——新春佳節。

女1：日復一日，年復一年，千百年來，傳統節日藴含了豐富的傳統文化，滋潤着世世代代中華兒女的心田。

男1：請第一小組來介紹春節的習俗。

①春節，顧名思義就是春天的節日。現代民間習慣上把過春節又叫做過年。其實，年和春節的起源是有所不同的。

那麼“年”究竟是怎麼來的呢?請聽關於“年”的古老傳説。

②民間相傳：中國古時候有一種叫“年”的怪獸，它頭長觸角，兇猛異常。“年”居海底，每年除夕才爬上岸，吞食牲畜傷害人命。“年”一來，樹木凋蔽，百草不生：“年”一過，萬物生長，鮮花遍地。“年”如何可以過去呢?據説“年”最怕紅色、火光和炸響。從此每年除夕，家家貼紅對聯、燃放爆竹以驅除“年”獸;户户燭火通明、守更待歲。七年級一大早，還要走親竄友道喜問好，相互慶賀平安度過了“年”關。這風俗越傳越廣，便成為中國民間最隆重的傳統節日——過年。

另有一種説法是：我國古代的字書把“年”字放禾部，以示風調雨順，五穀豐登。由於谷禾一般都是一年一熟。所以“年”便被引申為歲名了。

③我國古代民間雖然早有過年的風俗，但那時並不叫春節。因為當時所説的春節，指的是二十四節氣中的“立春”。南北朝則把春節泛指為整個春季。據説，把農曆新年正式定名為春節，是辛亥革命後的事。由於那時要改用陽曆，為了區分農、陽兩節，所以只好將農曆正月七年級改名為“春節”。

④春節過後不久，春天來臨，萬象更新，新一輪播種和收穫季節又要開始。人們有足夠的理由來載歌載舞迎接這個節日。於是，節前就在門聯上貼上紅紙黃字的新年寄語。當春姑娘來到門口時，會念一遍寄託新一年美好願望的句子，這一念好運真的來了。同樣寓意的事情還有掛大紅燈籠和貼“福”字及財神像等。

⑤春節是個親人團聚的節日，離家的孩子要不遠千里回到父母家裏。真正過年的前一夜叫團圓夜，家人要圍坐在一起包餃子。餃子的做法是先和麪，“和”字就是“合”;餃子的餃和“交”諧音，“合”和“交”又有相聚之意，所以用餃子象徵團聚了。我為大家準備了餃子，請大家品嚐，祝福大家萬事如意!

⑥拜年是春節期間最普及又極富人情味的傳統禮儀。新年伊始，人們扶老攜幼，出門走訪親戚朋友。你們會拜年嗎?讓我們一起來學一學：(一起來做手勢，口中説祝福的話)

⑦春節，人們喜氣洋洋，到處歡聲笑語，請欣賞民樂合奏《喜洋洋》。

⑧節日喜慶氣氛要持續一個月。正月七年級前有祭灶、祭祖等儀式;節中有給兒童壓歲錢、親朋好友拜年等典禮;節後半月又是元宵節，其時花燈滿城，遊人滿街，盛況空前，元宵節過後，春節才算結束了。

男1：説到春節，就一定提到元宵節了。

女1：下面請第二組同學介紹元宵節。

第二小組：

1、元宵在正月十五日，是一年一度最熱鬧的一天，因為過了這一天， 絕大部分人們都要上班了。元宵北方有盛大的燈會和煙火活動。南方有舞 龍舞獅，社戲雜耍，從白天起就開始進行，直至深夜。我們富拉爾基的元宵節非常隆重，夜幕降臨，人們漫步到江邊，放許願燈、觀燈猜燈謎、觀看露天電影、燃放煙火、滾冰、拾柴等祈願新的一年萬事如意、身體健康、財源滾滾。富拉爾基的元宵節即滾冰節，已被收入吉尼斯世界非物質文化遺產名錄，這是我們家長的驕傲，更是我國傳統文化的瑰寶。

2、一位同學端着一盤湯圓上場，唱《賣湯圓》。

3、圓溜溜、爽滑香甜的湯圓是元宵節必不可少的美食，它象徵團團圓圓，請品嚐我們小組為大家準備的炸元宵，願老師、同學們永遠幸福，與親人團團圓圓、和和美美。

第三小組：

1、春風能解凍，和煦催耕種。農曆24節氣中的第5個節氣，每年公曆4月5日前後就是清明節，又叫踏青節。傳統節日始於春秋時代。後逐漸與之前1~2日的“寒食節”融為一體，成為悼念先人、祭祖掃墓和踏青春遊的節日。

2、宋代詩人王安石便有著名的詩句：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，來寄託對先人無盡的哀思，對逝者的懷念直至今日，清明節乃是人們為已逝親友掃墓的日子，展現了濃濃的人情味兒。

第四小組：

1、農曆五月初五是端午節，又稱“端陽節”、“重午節”或“天中節”。它是漢族民間隆重的傳統節日。這天民間要自發組織龍舟比賽，吃粽子，喝雄黃酒，掛艾草於門庭。這個節日相傳是紀念楚大夫屈原憂國憂民，奮身投汨羅江的故事，老百姓以糯米以棕葉包成飯糰投入江中作餌，讓魚鼈不食他們尊敬的屈大夫。在我們家鄉還有佩香囊、系五彩線、掛彩葫蘆等習俗，以祝願親人朋友身體健康。

2、端午節除了這些習俗我們小孩子還自創了一種“蛋碰蛋”遊戲，那便是以煮熟的雞蛋相互碰撞，最後保存完整的雞蛋的主人獲勝，哪位同學有興趣來參賽，獲勝的同學將贏得香囊一個。凡參與同學即可得我們小組同學親手編的五彩線一條。

3、遊戲蛋碰蛋。六組(需16個雞蛋)

第五小組：

1、端午節的習俗真是很有趣，到了盛夏時節，我們迎來了“乞巧節”。

2、“乞巧節”又稱“少女節”、“女節”，或“七夕節”。在農曆七月初七日。源於古代的民間神話傳説--“牛郎織女天河相會”的故事。據説那天是牛郎織女在天河鵲橋相會的日子。且每年只有一次。人們在晴朗的夜晚，牛郎織女兩顆星星才看得真切。因為織女心靈手巧，人間女子都希望能在這一天向織女乞取智巧。節日裏，民間有曬物、乞巧等習俗。在這個節日裏，古時候的人們還在庭院裏搭起綵樓，謂之“乞巧樓”。婦女們擺設香案，陳列瓜果，穿針引線，乞求智巧。乞巧的方式很多。有的登上彩樓，對着月亮，用五彩線穿九孔針。先穿好的叫“得巧”，後穿好的叫“輸巧”。有的地方在那天中午的太陽下放一碗水，把繡花針放在水面上，根據針在碗底的影子來確定是輸巧還是得巧。

3、還有的地方以此日為“少女節”。年輕的姑娘舉行“慕仙盛會”。江南一帶，在這天解開孩子們脖子上的五色彩絲，甩於屋頂，謂之送健繩。廣州一帶甚重七夕節。家家户户陳列瓜果以及各色香花，化粧用品，少女盛裝，於月下祭拜七姐(毛藍七姊妹)。廣西等地的人民在這天儲水，叫做“雙七水”。據説用此水洗浴，可以避邪祛病，達到潔身美容效果。古時中國台灣、福建等地的人民把農曆七月七日作為“情人節”。如今，中國人較普遍地將七月七日定為中國的“情人節”。據説牛郎織女在七仙湖邊成親，生兒育女，因此，“牛郎織女”的故事人人講得繪聲繪色。每年到了七月初七的晚上，許多人就會自然地聚集在一起，觀看喜鵲搭橋、牛郎織女相會……人們一邊納涼一邊講着古老而神奇的愛情故事。習習的晚風帶走了白天的熾熱，神奇的故事表達了人們對美好生活的無限憧憬與嚮往。唐代詩人林傑的《乞巧》詩最為有名，七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。

第六小組：

1、農曆八月十五中秋節又叫“仲秋節”、“團圓節”。是漢民族古老而傳統的節日。此日恰值三秋之半，故名“中秋”。有祭月、拜月、賞月、吃月餅的習俗。如今與春節、端午節一起並稱中國三大傳統佳節。中秋時節，正值秋高氣爽、丹桂飄香、百果成熟之際，又因此時月亮與地球相距最近，故有“一夜明月今宵多，月到中秋分外明”之感慨。

2、中秋節拜月、賞月必不可少，從古至今讚美明月的詩句舉不勝舉，請同學吟誦幾句：

(1)唐代李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，

(2)杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”，

(3)王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”

(4)王建《十五夜望月》今夜月明人盡望，不知秋思落誰家!

(5)蘇軾《中秋月》此生此夜不長好，明月明年何處看。

(6)李商隱《嫦娥》雲母屏風燭影深，長河漸落曉星沈。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

(7)《水調歌頭》蘇軾明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。

(8)《月下獨酌》(李白)花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。……

(9)《望月懷遠》 (張九齡) 海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思!

3、品嚐月餅：

同學們，中秋節你們吃月餅了嗎?(吃了)

中秋節吃月餅的習俗始於宋代，流行於元朝。相傳，元朝末年，各地災荒嚴重，民不聊生，各地人民紛紛起來反抗官府。為了祕密聯絡起義平民，泰州張士誠把寫有八月十五日殺敵起義的祕密傳單夾制在月餅裏面，送給平民。起義平民吃到月餅後，就知道了起義的時間、地點，從而一呼百應，舉行了民族大起義並取得了勝利。後來，在八月十五這天就流行互贈月餅，吃月餅的習俗，以示對前人的紀念和對親朋好友的節日祝福。請品嚐我們小組為大家準備的月餅。

4、中秋節這天，民間盛行走親訪友，互贈禮品，特別是青年男子要趁中秋節日拜會岳父母大人。禮物不拘輕重，但月餅是不能少的。另外還有糖果、酒類、水果、糕點等。最好是成雙成對，表示吉利。前幾天中秋節，我的爸爸媽媽就買了米旗月餅去看望我的爺爺、奶奶、姥姥、老爺。

5、每年中秋佳節，現代人們會聚集在城市的廣場，或公共綠地，舉行大型的集會。內容有文藝表演、武術競賽、篝火晚會、情侶化粧舞會、集體婚禮等。還有的地方在山地湖邊宿營，舉行自助式燒烤集會等，內容豐富，形式多樣。今年我們全家就跟我爸爸的徒步隊去野外宿營，天空為被，大地為褲，賞明月、吃月餅，這中秋節我們過得特別有趣。

重陽節：

1、農曆九月九日，為傳統的重陽節。它源於古老的《易經》，在中國人的眼裏，九月九日，日月並陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認為是個值得慶賀的吉利日子，便開始過這個節日。

甲：同學們，你們對重陽節的歷史淵源還知道哪些?

生：主持人我們小組的同學從網上收集了有關的資料，就讓我們來説説吧!

2、早在春秋戰國時《楚詞》中已提到了九九重陽。偉大的愛國詩人屈原在《遠遊》裏寫到：“集重陽入帝宮兮，造旬始而觀清都”。由此可以知道早在春秋戰國時就有了重陽。

3、晉代文人陶淵明在《九日閒居》這首詩中説：“餘閒居，愛重九之名。秋菊盈園，而持醪靡由，空服九華，寄懷於言”。在這首詩裏提到菊花和酒。大概在魏晉時期，重陽那天就有了飲酒、賞菊的習俗。

4、到了唐代重陽被正式定為民間的節日。到了明代，九月重陽，皇宮上下要一起吃花糕以示慶賀，連皇帝也要親自到萬壽山登高啊!這個風俗一直流傳到清代。

5、今天的重陽節，被賦予了新的含義，在1989年，我國把每年的農曆九月初九定為老人節，傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。再有二十天就是重陽節了，希望同學們在重陽節給自己的長輩送去祝福，陪伴他們，做個孝心的好孩子。

6、千百年來，文人雅士，詩人墨客，為重陽節寫下了許多詩篇，其中著名的有唐朝詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。偉人毛澤東的《採桑子重陽》

人生易老天難老，歲歲重陽，

今又重陽，戰地黃花分外香。

一年一度秋風勁，不似春光，

勝似春光，寥廓江天萬里霜。

第七小組：

1、農曆十二月(古稱臘月)初八日，是漢族的傳統節日。有吃“臘八粥”的習俗。在漢代，以冬至後第三個戊日為“臘日”，南北朝時改為十二月初八日，謂之“臘八節”。人們在這天進行祭祀活動，祈求豐收和吉祥。

2、臘八粥的做法：紅小豆、胡桃、松子、柿、粟、黃米、糯米、小米、菱角米、去皮棗泥等合水煮熟，外加桃仁、杏仁、瓜子、花生及白糖、紅糖等。今北方絕大部分地區和江南部分地區，仍保留着過臘八節、吃“臘八粥”的習俗。雖然原料上有些變化，但營養健身的理念越來越深入人心。

第八小組：

傳統節日中的除夕，是一年之中的最後一天，就是大年三十兒。

這一天，人們都要與家人團聚在一起，吃年夜飯，放爆竹，守歲，一直到深夜都不睡覺，而是要與家人一起聽新年鐘聲，迎接新的一年的到來。而新年鐘聲響過，迎來的就是第一個傳統節日——春節，新的一年就開始了……

主持人：班會準備中，得到班主任遲老師的大力支持，下面請遲老師講話：

男1：瞭解了傳統節日，我們真正感受到了祖國文化的淵源流長、豐富多彩。

女1：為了弘揚寶貴的民族文化，我們就應該重視傳統節日

男：愛我們的祖國，就從重視傳統節日開始

女：愛我們的祖國，就從過好傳統節日開始

男：正月七年級(齊)——春節

女：正月十五(齊)——元宵節

男：四月五日(齊)——清明節

女：五月初五(齊)——端午節

男：七月初七(齊)——乞巧節

女：八月十五(齊)——中秋節

男：九月初九(齊)——重陽節

女：臘月初八(齊)——臘八節

合：大年三十兒(齊)——除夕夜

男：願我們偉大的祖國年年有今日、歲歲有今朝!

女：六年五班“瞭解傳統節日，弘揚民族文化”主題班會到此結束!

2022關於端午節的主題班會策劃方案 篇5

一 活動目的

為迅速扭轉班級一盤散沙的不 利局面，大力加強同學之間團結互助和迅速增強班級凝結力，給全體學生提供一次在舞台上展現自己的機會，為大學生活增添重要的一筆，藉以抒懷大學一路走來的感動歡笑和淚水，一起成長的日子。以提高專業技能，增強社會競爭力，展現06播音的精神風貌，帶動班級 學習的積極性，舉辦大型主題班會暨專業彙報演出。

二 活動意義

1 熱烈慶祝建國60週年和建校20週年，積極 學習和貫徹科學發展觀，主動進行教學藝術實踐活動;

2 提高專業技能及專業水平，加強班級建設;

3 增進班級團結和凝結力，搞好學院 學習氛圍，促進學風建設;

4 明確社會需要，增強實踐經驗，提高就業競爭力。

三 活動形式

彙報演出

四 活動前打算

(一)確定階段

1 召開班委 團支部幹部會議，討論決定舉行本次活動;

2 起草策劃書;

3 遞交申請，報請學院領導批准實施;

4 遞交使用音樂廳的申請，報請學校領導批准使用音樂廳。

(二)動員階段

1 召開大班會，在 班會 中宣讀策劃書，對全班同學實施動員，聽取同學們的可行性意見，有 班委會記錄。

2 由各班委會 各班團支部幹部下到宿舍實施深入動員工作。

(三)節目及晚會打算階段

1.時間安排：

2.以班級為單位上報節目;

3.選上的節目須由學院老師進行指導;

4.各班宣傳委員組成小組，籌集資金;

5.彩排階段要確定主持人，編寫腳本，排除問題;

6.節目打算各項階段各班須向班主任彙報工作進程。

五 活動過程

新聞傳播學院20__級播音與主持專業“一起走過的日子”主題班會

1 (幕布拉開)大合誦

(主持人出場)開場白：

羅：尊敬的各位領導 老師

李：親愛的同學們

羅李：大家晚上好!晚上好!

李：這裏是黃河科技學院新聞傳播學院06級播音主持班“一起走過的日子”彙報演出的現場

羅：首先很榮幸為大家介紹今晚到場的各位領導級嘉賓，他們是....

李：再次歡迎大家的到來;

羅：當我們懷揣着夢想走進大學校門時，我們已經進入了 人生 中最美麗的時刻，而那些刻着我們足跡的校園生活註定成為我們心靈深處一道亮麗的風景。

李：是啊，大學的時光美好而短暫，不 知不 覺 中我們生命的年輪裏又增添了 一記深深的印痕。不 知不 覺中我們205顆年輕驛動的心已逐漸走向成熟。

羅：20__年的苦難和輝煌已經成為過去，20__年我們正全力以赴。今年是我國建國60週年也是我們黃河科技學院建校25週年。

李：在 這特殊的日子裏，我們帶着滿懷的期望 帶着相聚的歡喜 帶着離別的寓意共同度過這美好而難忘的時刻。

羅：李雙，你看我們演出的主題是“一起走過的日子”那我們為大家呈現的正是我們入校以來一起所經歷的，所收穫的，和大家一起分享。

李：沒錯，作為播音主持專業的大學生，我們不 但要有 紮實的專業基本功，而且還要有 熟悉價值並創新價值的能力，相信每位同學都在 不斷的實現自己的人生價值。

2 [曲藝逗秀場]

羅：在 今晚的彙報演出 中，除了 我們兩位主持外，還有 六位主持他們分別是六個班派出的代表，在 下面的節目中他們將一一亮相，為大家呈現06播音多彩的一面。

李：是的，第一個節目正是反映咱們播音主持專業的綜合素養以及組織節目的能力。有 請3班的丁雅潔 方玉潔等同學為大家帶來[曲藝逗秀場]

3 [新聞播報]

王：同學們，剛才的節目好不 好?

閆：恩，就説了 咱們播音專業的就是多才多藝。

王：對，咱們老師教導我們要做一個“雜家”，同學們會的挺多就是不 知道這專業基本功怎麼樣?

閆：哦，那你覺得什麼節目最考驗基本功?

王：我相信在 座的同學們都能回答這個問題，那就是倆字：播新聞。

閆：嘿，這專業知識沒難倒他，一個簡單的算術就漏了 底了 ，好了 ，有 請五班的沈旭 杜珊為大家帶來[新聞播報]。

4 [四手聯彈]

王：當浪漫與大_在 一起就會變得如此美好。

谷：是啊!愛情在 大學 中是個永恆的話題，那些美妙的愛情浪漫曲總是在 校園 中迴盪。

王：當鋼琴的音符與我們聯繫在 一起又變得如此的高貴，接下來的節目大家要細細的品，靜靜的聽。請欣賞四班張佳等帶來的鋼琴演奏

5 [06大電影]

王：彈的老好了 !

丁：看你的表情就知道你已經被她們的琴藝迷倒了 。

王：那還用説，我想台下的朋友也跟我又同樣的感受哦。

丁：的確是很出色，出色的節目背後不 僅是指法的靈便，要害是快速的思維反應力。

王：對，學一門手藝很重要，但是換一種思維更重要。

丁：換一種思維?

王：也就是所謂的創新，就像是我們的影視作品一樣只要改變其 中的一種元素就能打造出另外一種效果。

丁：哪種元素?

王：看了 就知道了 ，請欣賞[06大電影]

6 [課間十分鐘]

(主持人在 台下)

谷：從上學的那一刻起，我們就最愛課間十分鐘，可以盡情的放鬆擔心的心情。

王：是的，雖然惟獨 十分鐘，但我們可以聊的很多做很多事情。

谷：那我們現場來採訪一下我們的同學們看她們在 校期間的十分鐘怎麼度過。

王：.....(隨機採訪)

7 [無怨的時代青春]

羅：輕鬆的十分鐘又讓我們想起了 曾經的 學習生活，在 我們一起走過的日子當 中的確收穫了 很多，有 關愛情 友情親情這些都將成為我們時代青春歲月裏最美好的回憶。

李：是啊!我們每一份努力都成為通往藝術巔峯的階梯，許多同學從豆蔻年華到春華秋實，一路都在 不 斷的攀登。小強，你覺得入校以有 沒有什麼遺憾的。

羅：沒有 。因為在 這三年的成長 中有 老師的諄諄教誨，同學的音容笑貌，讓我有 足夠的信心面對每一次的挑戰，我無怨無悔。

李：説得好，因為年輕所以有 夢，

因為有 夢想，鑄就我們無怨的時代青春。

8 [看電視]

丁：從小到大，我們總是用各種各樣的詞語去描述時代青春，但真到自己經歷過以後才會發明，時代青春二字在 人生字典 中顯得如此的單薄。

王：對，當我們想要拼命留住它的時候時間已經不 允許了 。

王：在 這個舞台 中我們同樣也可以把我們年輕一代的獨特的思想及幽默的風采展示出來。

丁：掌聲有 請二班的鄭曉峯 韓怡等帶來的小品[看電視]

9：[月滿西樓樓]

閆：感謝二班同學給我們帶來輕鬆愉快的節目。

王：“花自飄零水自流，一種相思兩處閒愁”。

閆：怎麼突然變得這麼有 詩意。

王：沒什麼，只是突然想到這首詞。

閆：那麼把這首詞配上優美的音樂，你覺得怎麼樣呢?

王：我還真沒聽過

閆：那麼我們一起來欣賞下面的節目[月滿西樓]

10 [如此雙簧]

羅：剛才的表演真是歌舞合一，宛如走進了 一幅優美的古典畫卷。在 這次彙報演出 中呢，我們06播音的全體師生都在共同努力，對每個節目都精挑細琢，力求把最專業高水平的節目奉獻給大家。

李：所以節目進行到這裏，我們欣賞到的有 歌有 舞，還有 直接體現我們專業水平的。每一位同學都在 和自己的同伴精心的配合全心的演出。

羅：是的，還有 一種類型的節目和我們主持人主持節目一樣需要配合，那就是雙簧。

李：沒錯。雙簧作為一種曲藝類的節目在 我國文藝界佔有 很重要的地位，演員通過妙趣橫生的語言以及默契的配合博得大家的喜愛。

羅：下面就讓大家欣賞4班的劉江天 馮雪表演的雙簧[如此雙簧]。

11 [一起走過的日子]

閆：哎呀，剛才那一下炸得還真是不 輕啊

王：恩，讓我們再次用掌聲感謝兩位的出色表演。

王：閆潔啊，突然覺得時間過的真快一轉眼就要畢業了 。

閆：是啊，回憶我們觀看師兄師姐的彙報演出還覺得畢業對我們來説真的遙遙無期，可此刻 我們已經站在 了 自己的彙報演出的舞台上。

王：恩，我們在 黃科大的校園裏度過了 人生 中最美好的時光，在 這裏留下了 我們最燦爛的時代青春和火熱的激情。

閆：下面請大家和我們一起回憶我們一起走過的日子。

12 [戲曲串燒]

羅：三年 中我們一起走過時代青春的歲月，當我們最後一次徜徉在 學校走廊上時，突然發明原來我們四年 中的酸甜苦辣早已充斥在 校園的每一個角落。

李：真的要説再見了 ，師恩難忘，同窗難捨，難忘的是育人之德育才之心，難捨的是兄弟之情朋友之義。

羅：我想不 管以後在 何時何地都應銘記老師的教誨，他們見證了 我們的成長。

李：在 這裏我們代表所有 的同學向關懷，愛護我們的老師説聲“謝謝”

羅：這次彙報演出 中，多才多藝的老師們也積極的參與到其 中，他們將和我們共同為大家帶來出色的歌曲戲曲表演。

李：掌聲歡迎!

13 張仲良院長講話

閆：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎張仲良院長上台為大家講話，有 請。

伴隨[二十年後來相會]音樂全體演員上場

結束語：

羅：親愛的朋友們，時代青春走在 時間的河岸漸行漸遠，記憶在 長河 中留下了 一串歡樂的音符;

李：我們將帶着恩師的叮嚀懷着必勝的信心迎接新一輪的太陽;

羅：我們將載着母校的祝願向新的征程揚帆起航。

李：黃河科技學院新聞傳播學院20__級播音與主持藝術專業彙報演出到此結束。

羅：朋友們，再見!

六 班主任總結

同學們，時代青春是美麗的，時代青春也是多彩的。你們都帶着自己對人生的憧憬來到這裏，面對自己時代青春的選擇，相信你們會不 斷努力，永恆珍惜。

我同樣期望在 座的每一位同學都能夠珍惜步這段寶貴的時光，充分發揮出我們 學習的熱情，朝着你們的理想努力努力再努力!

2022關於端午節的主題班會策劃方案 篇6

活動背景：

現在的孩子物資生活比較豐富，物資方面的需求太容易得到和滿足，所以孩子不會珍惜現在擁有的。在家中，家人會遷就孩子的喜好，養成了孩子挑食的壞毛病，在學校每次的午餐過後我們都可以看到很多的剩菜剩飯，所以針對這樣的現狀，結合當下提倡的光盤行動以及浙江省新的國小生行為規範(試行版)中提出的開展了以“光盤行動，你我踐行”的主題班會。

活動對象：國小一年級

教育目標：

1. 通過看圖片、視頻、和繪本故事明白糧食被浪費的現狀和節約糧食意義。

2. 通過金點子徵集，知道節約糧食還要做到取食有度，不挑食。

3. 通過“小裁判”和“説一説”，讓孩子把學到的轉化為實際的行動。

活動準備：

1. 採訪食堂工作人員和醫務室一聲視頻，採訪學生的視頻 以及一個學生轉變的視頻

2. 課件

3. 紅色和綠色的紙牌

4. 繪本故事《大米是怎麼來的》表演和《憫農》的詩歌表演

教育過程：

篇章一：感知現狀，不浪費

1. 圖片引入，瞭解糧食浪費的現狀

引入：同學們，午餐後你有沒有看到過這樣的場景?

1)看圖片，明浪費現狀。圖片出示校園裏午餐後餐筒中大量剩餘的飯菜和啃過的水果。

過渡語：這些剩菜剩飯中有沒有你倒下去的呢?看到這麼多的剩菜剩飯你有什麼感受?在浙江省國小生行為規範第22條明確指出：按需取食，不挑食，不浪費食物。這樣的行為和我們國小生的行為規範不符合。

我們再來看幾張圖。

2)知數據，知糧食可貴。出示一組數據和貧困山區孩子的圖片(我國食物浪費量約為每年1700萬噸至1800萬噸，相當於3000萬到5000萬人一年的口糧。)

3)過渡語：沒想到我們浪費的糧食竟然可以養活這麼多的人!而我們卻什麼都不知道。同學們你們知道糧食是怎麼來的嗎?請吳雨翀同學為我們講講《大米是怎麼來的》

2.故事傾聽，感知糧食的來之不易。

1)聽故事，知不易。繪本故事《大米是怎麼來》，聽了這個故事，你知道了什麼?

(預設：農民伯伯很辛苦，糧食來之不易。)

(過渡語：從種子的發芽到變成大米，這個過程全靠農民伯伯的辛勤勞動，不僅是大米，其實餐盤裏的每一樣菜背後都有無數人辛勤的勞動。讓我們通過視頻走進學校食堂的工作人員，去看看他們辛勤的工作。)

2022關於端午節的主題班會策劃方案 篇7

《祖國媽媽我愛您》主題班會

一、活動目的：

根據低年級國小生的接受能力和認知特點，使他們初步瞭解我們的祖國，並通過多種形式的表演來歌頌、讚美祖國，從而激發學生對祖國的熱愛之情。

二、活動準備：

1、指導排練與主題活動有關的詩、歌、舞。

2、板書“祖國媽媽我愛您”幾個大字。

3、多媒體課件

三、活動過程：

主持人甲：(手指中國地圖)同學們，這是什麼?

(這是中國的版圖)

中國版圖的形狀像什麼?

(她的形狀像一隻雄糾糾、氣昂昂的雄雞。)

主持人乙：是啊，祖國她地大物博，包括31個省，還有13億的孩子。

主持人甲：看到這樣的版圖，就好象見到了祖國哈哈哈笑臉一樣。

(合)你們説，是嗎?

主持人甲：“祖國媽媽，我愛您”主題班會(合)現在開始!

乙：讓我們用不同的形式來讚美我們偉大的祖國。

甲：你想給大家表演一個什麼節目呢?

(張)：我想用一首新編的兒歌來讚美我們的祖國。

乙：大家歡迎!(鼓掌)

(張)：報題目——《新兒歌》

乙：我們生長在祖國的懷抱裏，無比幸福。讓我們深懷感恩，感恩祖國，感恩老師，感恩父母!

甲：請欣賞王萱給大家帶來的《感恩的心》。

乙：有請王萱!(鼓掌)

甲：愛國將領岳飛的故事，大家一定聽過。

乙：請欣賞#等同學給大家帶來的詩朗誦《滿江紅》。

甲：大家歡迎!(鼓掌)

乙：我們的生活比蜜甜，我們的節日無比多!

甲：請聽#等同學帶來的兒歌《節日歌》。

乙：大家歡迎!(鼓掌)

甲：我們的祖國多麼美啊!她好比一幅彩色的地圖。

乙：請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。

甲：祖國像花園，我們就是花園裏盛開的花朵。

乙：請欣賞舞蹈《娃哈哈》。

甲：我們在母親的懷抱裏成長，生活是多麼的幸福!

乙：請聽表演唱《我們多麼幸福》。

甲：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活。

乙：請聽我們獻給祖國哈哈哈一首詩——《祖國》。

甲：是啊，我們的祖國曆史悠久，文化璀璨。

乙：我們的祖國年輕有為，正在騰飛發展。

請欣賞快板《祖國、祖國了不起》

甲：為了表達我們對祖國的無限熱愛，讓我們齊聲高唱《大中國》。

乙請班主任老師為我們講話

今天，我們歡聚一堂成功舉辦了《祖國媽媽，我愛您》主題班會。大家以不同的形式讚美、歌頌我們偉大的祖國!

讓我們以實際行動，好好學習，長大報效祖國!謝謝大家!

主持人甲：“祖國媽媽我愛您”主題班會(合)到此結束。(合)謝謝大家!

2022關於端午節的主題班會策劃方案 篇8

一、班會主題：放飛夢想 做主青春

二、活動對象：高一級287班

三、活動地點：高一級287班教室

四、活動時間：20xx年10月8日

五、對象分析：高一學生剛進校，學習主動性和自覺性都還不夠，關鍵原因在於沒有正確地認識自我以及自己所要走的人生路，因此，本節課的關鍵在於引導學生樹立自己的理想目標，以及形成如何為理想而奮鬥的意識。讓學生有很好的心態對待高一以及之後的高中生活。

六、活動目的：通過這次班會使同學們明白，自己已經長大，可以嘗試去規劃將來的人生，可以決定自己的未來;讓同學們明確目標，振奮精神，排除障礙，信心百倍地朝着理想和未來邁進;讓同學們懂得如何去尋找自己的夢想，在追夢的過程中，不斷完善自我、豐富自我、昇華自我，積極面對生活和學習中的挑戰;為同學們迎接高中三年的挑戰，做好充分的精神和心理準備。並且這樣的一次班會也是師生互動的一種很好的形式，可以拉近師生間的距離。

七、活動流程：

1、活動前奏：大家下午好!歡迎大家一起參加我們的主題班會：放飛夢想，做主青春!生活的多彩，青春的美好，屬於我們;青春的我們，如詩，如畫，如夢，在藍天白雲下，放飛自己的夢想。夢想是火，點燃熄滅的燈;夢想是燈，照亮夜行的路;夢想是路，引你走向黎明;夢想使不幸者絕路逢生。平凡的人因有夢想而偉大，今天，我們一起來一起來談談我們的青春與夢想。下面有請我們的主持人：X同學，X同學……

2、活動過程：

① 歌曲演唱《我的未來不是夢》

“…你是不是像我曾經茫然失措，一次一次徘徊在十字街頭…我知道我的未來不是夢，我的心跟着希望在動，我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟着希望在動…”抓住每一個夢想，讓夢想的美麗成為永恆。不要為一次小小的失意而停止追逐夢想的腳步。即便你沒有超人的能力和偉大的智慧，你也必須相信，只要努力過，就會有未來。我們要相信我們的未來不是夢。

② 詩歌朗誦《讓青春與夢想齊飛》

青春是多姿多彩的;夢想是多種多樣的;青春和夢想都充滿着熱情、勇氣和希望。來吧!用夢想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢想齊飛!

③ 自由暢談個人理想

花季雨季中的我們，總喜歡去猜想未來會怎樣，喜歡做夢，總喜歡去看看周圍的世界，喜歡探索;相信同學們對於充滿激情的青春和充滿希望的夢想都有一定的看法或見解吧?引導同學們現場闡述自己的夢想和願望…

④ 小品表演——《奮鬥》、《相遇》

每個人的夢想都是很美好的，美好的夢想，激勵着美好的人生。但美好夢想，並不是虛幻的彩虹，還要從腳下一步一步開始。下面兩個小品中，或許有你的影子哦!其實，我們現在正處在朝氣蓬勃的黃金時期，更應該把握現在，珍惜時間。

⑤ 全體合唱《堅強》

在實現理想的過程中難免會遇到一下困難、挫折、失敗…我們應該如何才能克服困難，到達理想的彼岸。也許，堅強是一片安定藥，能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振;更也許，堅強是一曲催人奮進的樂章，指引着我們在人生的道路上，勇敢地越過種種磕磕碰碰，努力去向着未來衝刺。

3、結語：在節目的最後邀請指導老師對本次活動進行點評，並對同學們即將共同度過的三年高中生活寄予希望。

2022關於端午節的主題班會策劃方案 篇9

一、活動目的：

1、給學生一個放鬆心情，釋放壓力的機會，提供一個展現自我的平台;

2、讓學生感受到理想可以帶給人無限的力量，使同學們明白樹立人生理想的意義;

3、幫助學生樹立明確的目標與理想，使他們進一步端正學習態度，以更新更高的標準要求自己;

4、幫助學生堅定信念，為實現自己的理想而努力。

二、活動形式：

視頻、朗誦、討論、遊戲、故事、歌曲等;

三、活動準備：

學生：準備朗誦，演講，故事等節目;學唱歌曲《我的未來不是夢》。

教師：尋找資料，下載相關的視頻影音，製作課件。

四、活動過程：

(一)、基本情況

學校：贛州一中 班級：高二(15)班 人數：49人

主題：舞動青春，放飛理想

時間：班會課 地點：教室

負責人：陳秋娟 何燕 主持人：肖小單 唐天和

(二)、活動程序

開場白：

女：希臘著名哲學家蘇格拉底曾經説過“世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。”

男：理想，古往今來，多少人追求你、多少人嚮往你，想從你那裏得到力量、獲得啟示。然而，你到底是什麼?有什麼祕密?讓我們通過今天的活動來回答這個問題。

合：我宣佈：高二(15)班“舞動青春，放飛理想”主題班會現在開始。

1.故事與調查結果講述

女：我想先給大家講一則故事，三個砌磚工人在工作，有人問他們在做什麼，他們的回答各不相同，一個説是“砌磚”，一個説是“賺工資”，而第三個卻

自豪地説“我正在創造世界上最富有特色的房子。”後來，前兩位工人一直是普普通通的泥瓦匠工人，而第三位工匠則成了有名的建築大師。同學們，你們知道這個故事告訴我們什麼道理嗎?(人活着要有遠大的理想和目標)

男：哈佛大學有個關於目標對人生影響的跟蹤調查。對象是一羣智力、學歷、環境等條件差不多的年輕人，調查結果發現：

27﹪的人沒有目標; 60﹪的人目標模糊; 10﹪的人有清晰但比較短期的目標 3﹪的人有清晰且長期的目標

20xx年的研究結果表明：

那些佔3﹪者，20xx年來幾乎不曾更改過人生目標的人，始終都朝着同一方向不懈地努力。20xx年後，他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士，他們中不乏白手創業者，行業領袖，社會精英。

那些佔10﹪有清晰短暫目標者，大都生活在社會的中上層。他們的共同特點是，那些短期目標不斷被達成，生活狀態穩步上升，成為各行各業不可缺的專業人士。如：醫生、律師、工程師、高級主管等等。

其中佔60﹪的模糊目標者，幾乎都生活在社會的中下層面，他們能安穩地生活與工作，但都沒有什麼特別的成績。

剩下27﹪的是那些20xx年來都沒有目標的人羣，他們幾乎都生活在社會的最底層。他們常常失業，靠社會救濟，並且常常都在抱怨他人，抱怨社會，抱怨世界。同學們，針對以上調查結果你又有什麼感想呢?

2.知識競賽(通過他人的世界感受理想的力量)

女：剛剛同學們都説的非常好，接下來我們來個知識競賽，一題20分，得分最高的小組，是有獎品的哦。

男：請看第一題......恭喜你，答對了

女：請看第二題......

男：請看第三題......

女：請看第四題......

男：請看第五題......

女：現在我們來看下各組的得分情況，得分最高的是第X組。恭喜他們，每位組員得到一顆糖。

男：從剛才的競賽題中，我們不難看到：古往今來，凡成就一番大事業的人多數是從少年時期就樹立了遠大理想與目標。心理學的而研究也表明，青少年時期是確立遠大理想與目標的最佳時期。現在就請同學們結合上述故事，調查結果和知識競賽題，談談有理想的人與沒有理想的人在人生道路上有什麼不同。

學生自由發言

女：從同學們的發言中可以看得出大家對理想都有自己的獨到見解，也從不同角度説明樹立理想的重要性。人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。 男：十七歲，是個追夢的季節。是個不需等待的年齡。那麼，17歲的我們的夢想又是什麼呢?讓我們一起大聲地喊出自己的夢想吧!

3.遊戲擊鼓傳花-大聲喊出你的夢想

女：遊戲規則：當音樂聲起的時候，同學們開始一個接一個傳遞氣球，當音樂停止的時候，球在誰手裏就由誰來談談他(她)自己的夢想。在傳球的過程中，弄破氣球或弄丟氣球者要接受相應的懲罰。上台表演一個節目。 主持人做出適當評價

男：説了那麼多，同學們知道我們應該怎樣實現自己的理想和目標嗎?下面請我們班的。。。來説説她的看法。大家歡迎

4.故事分享，目標實現法

男：是啊。把自己確立的遠大目標分解成若干個小目標，再循序漸進地去實現它們，我們的自信心和效率就提高了。托爾斯泰也將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天，一個小時，一分鐘的理想。

女：目標分為長期目標，中期目標，短期目標。對於我們來説一個學段一個目

標，一個學年一個目標，一個學期一個目標，一個月，一個星期，乃至一題一個目標。這些都是短期目標。要想向大目標走去就的從小目標開始。 男：已經進入高二的我們，即將面臨人生的重大選擇-大學聯考。不知道同學們心中是否有自己理想的大學目標呢?接下來由何老師給我們講述如何確立和實現大學聯考目標。

5.承接到現階段的目標-大學聯考，講述如何確立和實現目標

女：夢想是甜蜜的，實現夢想之路是坎坷的。現在就讓我們一起來看看20xx中國達人秀年度總冠軍卓君是怎樣圓夢的。田埂上的夢

6.微電影-《天埂上的夢》

男：每個人完成夢想的過程中，總會遇到各種各樣的挫折和困難，甚至被不理解。但不要緊，這只是完成夢想的磨練。請微笑着，一步一步往前走，堅持你的路，不拋棄，不放棄，陽光依然照射住你的前路。接下來，有我們班的黃波同學為我們朗誦食指的《相信未來》

7.朗誦《相信未來》

男：謝謝黃波同學為我們帶來了激情洋溢的朗誦。流星的光輝來自天體的摩擦 女：珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚

男：美好的明天來自今天的創造。我想對於青春和理想，班主任也會有獨特地理解。下面我們以熱烈的掌聲請我們的班主任閃亮登場。

8.班主任總結

男：感謝陳老師的意見和建議。到這，我門的主題班會已經接近尾聲了，現在，讓我們懷揣着一顆真誠的心唱出《我的未來不是夢》

9.合唱《我的未來不是夢》

10.目標填寫。

2022關於端午節的主題班會策劃方案 篇10

一、行為規範

同學們，你們聽説過“播種行為收穫習慣，播種習慣收穫性格，播種性格收穫命運”這句話嗎?這句話告訴了我們良好行為習慣的重要性，因此今天我們的班會就從“講行為規範，做文明學生”開始。

一、首先進入知識問答環節。大家對《國小生日常行為規範》知道多少呢?下面我們來參加“規範知多少”競答活動。

1、 星期一早上，同學們正在操場上舉行升旗儀式。丁丁來晚了，走到操場門口時，正在升國旗、奏國歌。他該怎麼辦?

A、立刻跑到班級的隊伍中。B、站在原處，敬禮。C、躲一躲再説。

2、倒垃圾時，一張廢紙掉在了路上，你認為該怎麼做?

A、不管它。　B、撿回垃圾桶。　C、別人會來掃的。

3、當拾到的錢找不到失主時，你怎麼做?

A、交給家長。B、 交給老師或警察。　　C 、買點學習用品。

4、我國的國旗是

A 五星紅旗 B齒輪和穀穗 C 人民大團結

5、我們值日生該怎麼做才是對的

A、隨便掃一下B、看老師不在，放學就逃回家了。C、清掃每一個角落，擺好桌椅，關好門窗，燈，一齊回家。

6 糧食和學習、生活用品都是勞動人民用汗水創造出來的勞動成果，我們應該

A 吃的好、穿的好 B 家裏富裕，可以浪費 C 講節約，不浪費

7 作為學生，我們應該養成按時上學、不遲到、不早退、不逃學，放學後按時回家的好習慣。概括地説就是要自覺

A 完成學習任務 B遵守學校紀律

8 上課要專心聽講，積極思考，遇到不懂的問題應該

A 隨便提問、發言 B 舉手得到老師同意，大膽發言提問

9“坐如鐘、卧如弓、站如鬆、行如風。”就是説

A 要做廣播體操 B 要做眼保健操 C 坐、卧、站、行姿勢要端正

10 校園的整潔與美麗靠我們

A 值日 B 每一個人的努力 C 愛護花草樹木

下面進入第二版塊：情景分析

1《碰撞以後》

兩位同學，一個站在窗前欣賞校園風景，悠閒得很。另一個走過身旁時，正好轉身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，後廝打起來。同學們，你們覺得他們的行為正確嗎?如果他們碰撞以後，採取另一種方式，又會是如何呢?請大家聽第二個情景。

碰撞後，先微笑地説：對不起!再微笑地説：沒關係!禮貌和解。

2《上課紀律》一同桌上課不聽講，手放抽屜，亂動椅子，前後左右亂説話。一同學規勸：上課要認真聽講，不然什麼都學不到。書不會讀，作業也不會做了。

那麼，我們如何做一個文明的學生呢?(學生暢所欲言，談出自己的想法)

三、下面請大家一起跟我朗讀一首童謠《小國小生守規範》

童謠《小國小生守規範》

小國小生守規範，愛家愛黨愛祖國。遵紀守法有常規，勤思好問愛科學。

珍愛生命勤鍛鍊，自信自強愛生活。馬路要走人行道，注意安全保健康。

班級是個大家庭，人人都要多關心。尊敬師長有禮貌，團結合作爭第一。

花草樹木有感情，請你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。人人都來守規範，個個都會誇你棒!

在班級這個大家庭裏，我們每個人都要養成互相關愛，互相幫助，團結友愛的好品質。規範的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。中國有句古話，“沒有規矩不成方圓”。意思是做什麼事情都得講個規則。《國小生日常行為規範》和《國小生守則》對我們國小生的日常行為提出了規範的要求。它教育我們養成良好的行為習慣，做全面發展的一代新人。以前，同學們在遵守規範方面取得了很大進步，為了取得更大的進步，你願意努力嗎?

一二三八，一聲問候(見到老師和同學問好)，兩個輕聲(樓道、教室)，三處整潔(個人、教室、環境)，八個自覺文明習慣(

行為規範檢查評比項目：

1、注意儀容儀表：穿校服、戴紅領巾，講究個人衞生。

2、課間文明休息：不奔跑，不大聲喧譁，不説髒話粗話、不打架，舉止文明。

3、認真做好三操，站隊時做到快、靜、齊。

4、不吃零食，不亂丟雜物，文明飲水，保持環境整潔。

5、書桌及座位周圍乾淨整潔，無紙屑雜物。

6、桌凳套齊全，無破損，無污漬。

7、集會按時有序，保持會場安靜。

8、不亂塗亂畫，不吃口香糖、泡泡糖，放學站好路隊。

二、學習

一個假期的成長，我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新學期、新打算，你們想不想在新的學期中取得更好的成績呢?先祝同學們好好學習、天天向上。下面送給大家四句話：

第一句話是：新的學期要一切從頭來。不管你過去怎樣，老師們最關心的是你現在的表現，你能不能把握每一個今天。在新的學年裏，你面臨新的任務和挑戰，你有機會從頭再來。如果因為過去有了一點成績而洋洋得意，驕傲自滿，你必定會停滯不前，甚至一落千丈。同樣，如果你過去有這樣那樣的不足，你應該勇於告別過去，完善自我，挑戰自我，重塑一個嶄新的自己。

第二句話是：要培養習慣，學會做人。欲成才，先成人。在激烈競爭的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了良好的習慣、美好的品德、高尚的情操，才能真正成為對社會有用的人才。因此，我們要以《國小生日常行為規範》、《國小生守則》和學校規定的行為準則，處處嚴格要求自己，要做到自尊自愛，努力上進，在學校的各種活動中爭先創優。要舉止文明，禮貌待人，尊敬師長，團結同學，要嚴守紀律，有意識的培養良好習慣。

第三句話是：主動學習，實幹加巧幹。在學習上，要有明確的目標，要不怕吃苦，要積極主動地去鑽研，去思考，去聆聽，去閲讀，要做學習的主人，不做學習的奴隸。主動學習的知識容易懂，記得牢，會越來越有興趣，越來越覺得學習的快樂，而被動學習則正好相反。所以，希望同學們從新學期開始都要做學習的主人。另外，在學習上，我們提倡兩個字“實”和“巧”。實就是要踏踏實實地學，紮紮實實地練，掌握最基本的知識，做到“日日清，週週清”，決不讓問題從自己眼前溜過去。巧就是要靈巧地學，而不是投機取巧，是要掌握好的學習方法。要根據學科特點，自身差異，在老師的指導下，尋找適合的最有效的學習方法。只要做到了這些，就一定能取得好的成績。

第四句話是：勇於爭先，敢拼才會贏。要求同學們要有不怕吃苦、敢於拼搏的精神。大部分成功人士身上，都有一般人沒有的頑強不屈的意志、敢於拼搏的精神、吃苦耐勞的品質，還有適合自己的學習方法，也就是説要敢於戰勝學習道路上遇到的種.種困難，做一個克服困難的勇士，而不作困難面前的逃兵。尤其是六年級畢業班的同學，你們將要面臨人生中的第一次挑戰，希望你們能發揚拼搏精神，做自己學習的主人，做自己命運的主人。

三、安全

這是我們常掛在嘴邊的問題。在這裏再強調以下幾點。

1、有事必須請假，不遲到、不早退、不曠課，放學按時回家。

2、上下樓梯靠右行，不追逐打鬧，不大聲喧譁，不搞惡作劇。

3、不爬樹、牆、門窗、護欄、防護網等高物。

4、遵守交通規則，聽從交警指揮，不搶道、不爭行，不在公路兩旁玩耍，不爬他人車輛，嚴禁乘坐“三無”車輛。

5、不到溝、灣、塘、河裏洗澡、溜冰、玩耍，遠離溺水安全隱患。不私自燃放煙花爆竹，不玩火，嚴禁將火種、管制器械、危險玩具、手機、不健康書籍帶進校園。惡劣天氣盡量不外出，如果外出一定要注意安全。雷雨時關好門窗、關閉電源，不在大樹高牆下，不接近高壓線，以防觸電。

6、注意飲食衞生。不吃過期、變質、“三無”等不衞生食品。上下學途中不買零食。

7、講究個人及環境衞生，不亂扔雜物，不隨地吐痰。及時參加體育鍛煉，預防各類流行病和傳染病。如遇生病，應及時就醫，遵醫囑服藥。

8、時刻要有防盜、防丟意識。教室的門窗應及時關好鎖好，不把貴重物品帶到學校。

9、同學之間和諧相處，嚴禁以大欺小，嚴禁打人、罵人、敲詐勒索他人，嚴禁玩耍危險玩具，更不允許用來恐嚇他人。謹慎交友，不拉幫結夥，不參與非法活動，發生矛盾糾紛要及時向老師彙報，嚴禁激化矛盾。

10、不與校外不軌人員交往，不進歌舞廳、遊戲廳、網吧等不適合學生的場所。

2022關於端午節的主題班會策劃方案 篇11

一.活動背景：

開學伊始，孩子們剛剛進入新的國中，對自己的生活，對自己的學習，對自己的未來，有着新的打算，新的期待。但是該如何實現夢想，又靠着自己的實際行動。每個人的未來，都是祖國的未來，自己的夢想，和祖國的前途發展，緊密相連。

二.活動目標：

1. 通過小組同學交流暢談，讓學生明晰自己的少年夢想。

2. 講述純美夢想，思考實現夢想需要如何行動?

3. 同學們要體會自己的未來也是祖國的未來，個人的夢想與國家的發展息息相關。

三.活動過程(包括活動準備，學生活動及教師指導)

1.活動準備：

(1). 推選三位主持人，準備好自由發言材料，不過分講究形式，注重隨意開放活潑。

(2).佈置班會黑板。

(3).同學們都要準備有關夢想的故事，並在小組交流討論後發言。

(4).老師準備“我的理想”材料，注意利用在中央電視台1套播出的《開學第一課》材料，如“我的夢”“堅持夢想”“探索夢想”“中國夢”四個篇章結構，袁隆平院士、試飛英雄李中華、馬雲、李連杰、成龍等知名人士的故事，和當代優秀少年的故事。

2.學生活動：

第一篇：營造夢想的氣氛

主持人(男)：尊敬的老師們!

主持人(女)：親愛的同學們!

主持人(合)：大家好!

主持人(男)：伴隨着這首激動人心的《水手》拉開了我們"理想"主題班會的序幕。

主持人(女)：夢想是個誘人的字眼。

主持人(男)：夢想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

主持人(女)：一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。

主持人(男)：沒有夢想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活;

主持人(女)：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中説過：人類的偉大不在於他們在做什麼，而在於他們想做什麼。

主持人(男)：福爾摩斯也説：世界上最重要的事，不在於我們在何處，而在於我們朝什麼方向走。

主持人(女)：上面所講的"想做什麼"、"朝什麼方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星--理想。那麼，什麼是理想?(同學們答：理想就是對未來的嚮往和憧憬。)引出理想的含義：

主持人(男)：現在請聽詩歌朗誦《夢想》

第二篇：談自己理想，實現理想，塑造自信心

主持人(男)：真好聽，每個人都有一個理想，下面請同學們説説自己的理想。(同學們暢所欲言，有的説長大後要成為科學家，有的説要成為美容師，有的要成為教師……)　

主持人(女)：對，只要我們從小便樹立，併為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現!

主持人(男)：真叫人熱血沸騰，我們每個同學都有遠大的理想;下面請欣賞小品《三國名人的理想》。

主持人(女)：有了理想就有了希望，現在請聽詩朗誦《中國夢》。　　

第三篇 努力實現理想,堅定信心,增強毅力.

主持人(女)：同學們韓劇《大長今》中，長今為了實現自己的心中的理想不怕辛勞,歷盡千辛萬苦,克服種種困難。那麼同學們，你認為你該為實現理想做什麼?

主持人(男)：我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們説説好嗎?

同學1;我要珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有後悔的一刻;

同學2：樹立遠大的理想，併為之不斷地努力;

同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;……

主持人(女)：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實現而努力;

主持人(男)：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結合起來，我們應該從現在起，確定目標，努力學習，為中華民族的偉大復興而貢獻自己的青春與才華;

主持人(女)：據我所知，我班魏俊勇和王藝琳同學就是這樣的人才呢!

主持人(男)：不錯，請欣賞他們的小品：《面試》

主持人(女)：真是有趣極了，你們知道小品説明了一個怎樣的道理嗎?

同學們答：略。

主持人(男)：主題班會進行到這裏，讓我們來玩個遊戲輕鬆一下。

主持人(女)：對，我們在上課前聽到《水手》這首歌，看誰把其中重複多遍的歌詞記了下來，

一同學：他説風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚不要問為什麼。

主持人(男)：對，下面請同學們説一説"風雨"和"痛"是指什麼?

甲同學：我認為"風雨"是指崎嶇的人生道路，"痛"是指挫折和失敗。

乙同學：我覺得"痛"還可以指逆境、困難。

主持人(女)：是的，歌詞告訴我們，無論學習，生活中我們都會碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險阻，才能實現自己的理想。

主持人(女)：收穫的季節是歡樂的，但他必須付出汗水為前提，我想每個人的奮鬥過程都會有一個激勵自己前進的座右銘。

主持人(男)：是啊，18歲的劉歐已是北京大學化學與分子工程系的一名學生，15歲的他已成為首批進入國家重點實驗室的中學生，他一直以"機遇對於每個人都是均等的，而成功者往往善於抓住機遇。"自勉，這是他獲得成功的重要因素之一。那麼，在座的同學們，你們的座右銘是什麼呢?

主持人(女)：請同學們踴躍回答。同學們自由回答。

主持人(男)：同學們的發言是認真的，是對理想追求的一種執着，我相信，同學們有了時時激勵自己的座右銘，理想是一定可以實現的。

主持人(女)：我們在不同年齡有不同的理想，每個人都有一個最初的夢想，現在請黃欣等人演唱《最初的夢想》。

主持人(男)：同學們理想有近期高遠之分，還可以分為職業理想、道德理想、人生理想。現在最迫切的理想是期末能考個好成績，我想每個人心中都有一份期末理想了吧。　

主持人(女)：我很開心!同學們對理想的實現都充滿了信心。下面讓我們來齊唱《明天會更好》。

主持人(男)：歌聲是美好的，悦耳動聽的。時間是有限的。

主持人(女)：天下沒有不散之筵席。

主持人(男)：班會無限好，只是近鈴聲。

主持人(女)：我想，大家通過這次班會，定會樹立遠大理想，創世紀輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。

主持人(男)：現在有請我們的班主任作總結，掌聲歡迎。

四、活動總結：

班主任總結：是的，我們有今天的夢想，也有長大後想做什麼的理想，我們與祖國共成長，祖國的明天的強大也是我們的希望，因此我們的遠大理想就是從現在開始去一步一步實現，也就是中國夢的高尚，是從現在開始的。夢想也是人都應該有的，有了遠大而美好的夢想，我們的人生才有明確的方向，才有為之努力奮鬥的堅定信念。那麼，你的夢想又是什麼呢?今天，我們開展一次有意義的主題活動。讓大家感受“夢想”一詞的豐富藴含有所瞭解和感受，體會到理想對人生的“指航”作用。

2022關於端午節的主題班會策劃方案 篇12

一.目的要求：本次活動，讓學生們通過辭舊迎新慶祝活動，對過去一年作一回顧，並對新的一年進行全面的展望，並利用成人宣誓儀式，讓學生更加明確自己的職責，並作出新年的規劃與打算，同時通過全班同學互贈祝福來增進同學瞭解與友誼，增強班級的凝聚力。

二.活動準備：

1.設計活動方案和報頭

2.確定人選 主持人兩名 舞蹈《今夜無眠》，表演者四名英文詩《師恩難忘》朗誦者兩名“成人宣誓儀式”領誓人：班主任或學校領導，宣誓人：年滿18週歲的同學 領導祝願致辭邀請一位學校領導到場 “新年的打算”發言人4人青春勁舞《動起來》表演者6-8人(視場地面積而定) 歌曲《明天會更好》演唱者：全體同學

3.道具準備： 周冰倩演唱的《今夜無眠》演奏帶 錄音剪輯《新年的鐘聲》音樂 《成人宣誓誓詞》準備 “新年打算”發言稿準備，英文詩《師恩難忘》內容準備“發自內心的祝福”同學們自己書寫的賀年卡(每人一張) “感謝您，親愛的老師”賀年卡(視教師的數量而定) 《動起來》音樂(香港藝人郭富城演唱版)歌曲《明天會更好》伴奏音樂

三 活動過程

1.(主持人出場)

甲：365里路程將在今夜走完，365頁枱曆將從明日換篇。

乙：在舊歲姍姍遠去的背影裏，在新年將至的腳步聲中，我們奏響了辭舊迎新的樂章。

合：“新的鐘聲別樣響”辭舊迎新主題班會正式開始!

甲：日月煥新，海角天涯皆溢彩!

乙：山河鋪錦，疆南地北總宜春!

甲：在鄉村老樹上喜鵲的喳喳叫聲中，在城市街頭上燈籠的紅豔豔中，新年向我們走來!

乙：在老人捋須揚眉的欣喜中，在兒童擺臂自樂的歡笑中，新年向我們走來!

甲：它帶着全新的氣息，帶着嶄新的景象向我們走來了，

乙：它帶着和煦的陽光，帶着衷心的祝福向我們走來了，

甲：此時此刻，大江南北，歌綿綿，激情無限 !

乙：此時此刻，長城內外，舞翩翩，歡樂無限!請聽

2.舞蹈《今夜無眠》表演(放周冰倩演唱帶)

甲：踏着音樂的節拍，聆聽着同學們的歡呼，新年來了，

乙：穿過我們的身體，穿過時光的洗禮，新年的鐘聲響了。

播放“新年的鐘聲”錄音

甲：鐘聲一響辭舊歲，它是個感歎號，感歎歲月的流逝!

乙：鐘聲一響萬物春，它是個問號，勾畫着美好的明天。

甲：從16歲變成了17歲，從17歲變成了18歲，雖然這只是一個數字的的躍進，它卻昭示着我們已向成人靠近，或者已經加入了成人的行列。乙：民法規定，已滿18週歲的公民是完全民事行為能力人，法律已賦予我們更多的權利與義務。下面請已滿18週歲的同學上台，在班主任老師的引導下，舉行成人宣誓儀式。有請班主任領誓。

4.成人宣誓儀式。

甲： 撫今追昔，我們豪情滿懷;展望未來，我們任重道遠。

乙：今天我們很榮幸請來了學校領導光臨我們的班會，在這激情滿懷的時刻，他有勉勵的話要對我們説，有請領導致辭

5.領導致辭

甲：權利與義務是一對孿生兄弟，長大成人，我們擁有了更大的權利，

乙：再添一歲，我們也肩負了更多的義務和責任。

甲：一元復始，氣象萬千，每年的這一天都是一條起跑線，

乙：又長一歲，責任在肩，每年的這一天都是一座加油站。聆聽了新年的鐘聲，在新的一年，我們有什麼打算呢? 新年的打算(學生髮言)甲：同學們，當生命運行的軌跡與色彩斑斕的青春年輪線悄然交匯時，哪一雙清澈純真的雙眸，不曾閃露出對未來的憧憬?

乙：當我們聆聽着新年的鐘聲，第一次站在成人方陣中，舉起稚嫩的拳頭，莊嚴地宣誓時，我們心中有太多的感謝。甲：我們感謝陽光的普照，雨露的滋潤。乙：我們感謝父母的呵護，老師的恩澤。

合：如山的恩情，我們無法回報。此時此刻，我們只有向你們送去新年的祝福，道一聲我們發自肺腑的感謝——《師恩難忘》

6：英文詩朗誦《師恩難忘》，在朗誦中間，主持人向到場教師鞠躬並贈送新年賀卡。

甲：有人説，年輕是銀，年輕是金，年輕就是一顆奔騰的芯

乙：年輕人氣宇軒昂，年輕人鬥志昂揚，年輕人是早晨八九點的太陽。

甲：今天是個特殊的日子，今夜是個不眠之夜，世界因我們而精彩，今夜由我們來主宰，

乙：踏起青春的步伐我們舞姿翩翩，和着青春的旋律我們風采乍現，

甲：跳起來，晃動歡快的腦袋，

乙：動起來，和着青春的節拍!請所有愛好街舞的同學們都跳起來

7：多人勁舞《動起來》

甲：風兒輕輕掠過，是在傳遞什麼，還是在等待什麼?

乙：是在傳遞着我們的歌聲、笑聲，等待着你我精彩的人生。

甲：同學們，帶上此刻這份愉悦的心情，帶上我們真摯的祝福 ，去迎接美好的明天吧。

乙：用我們青春的朝氣將激情的火焰點燃，放飛我們的希望，升騰我們的夢想，

合：祝願大家在新的一年裏萬象更新，好運常伴，祝同學們學業有成，早日成為一個大寫的人!

5. 合唱歌曲《明天會更好》在演唱中，主持人手拿由每個同學自己書寫祝福語的賀年卡隨機分發，主題班會在歌聲中結束!

2022關於端午節的主題班會策劃方案 篇13

班會目標：

對本班學生進行法律知識的宣傳和教育，進一步瞭解法律法規，力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念。教育他們在學校要做遵守校規校紀的好學生，養成自覺遵守和維護法律的習慣。以後進入社會做知法、懂法、守法、護法的好公民。

班會地點：教室

參加人員：班主任及全班同學

班會主題：法律與我們同行

班會背景：

現在學生容易受到周圍生活環境的各種不良影響，沾染不良習氣，走上違法犯罪失足的道路。所以，及早在他們心目中樹立法制觀念，嚴格以法律和道德為準繩，約束自己的行為，是當務之急。

班會主要內容：

1、加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規班紀。

2、通過案例分析讓學生學法，知法，加深體會

班會流程：

1、任發言——導語

2、主持人法律知識簡介

3、討論法律案例

4、法律知識搶答

5、做自我總結

班會過程：

（一）導語：

同學們，法律離我們並不遙遠，發生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已然清楚地告訴我們，法律與我們的生活息息相關，密不可分。學法，懂法，用法，是青少年素質的重要組成部分。相信大家都會判斷是非對錯，可是，為什麼又有那麼多的未成年人因為一時的糊塗而走上犯罪的道路呢？現在，隨着社會的發展，未成年人犯罪率有升沒減，面對這個沉重的問題，我們是不是應該去深思呢？

（二）法律知識簡介

由主持人帶頭集體學習相關的法律知識。

（三）案例結合，討論法律案例

案例（一）：三位國中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的四樓摔了下來。當時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。後來，乙被市醫院急救車救走。

從這個案例中我們發現生活中的一個不經意的一個動作就可能觸犯法律，所以在日常生活中要懂法。具體説來，青少年應該在日常生活中要做到如下幾點，即知法懂法，守法護法。懂得法律基本常識，明確自身享受的權利和應當承擔和履行的義務，懂得運用法律作為最有效的武器保護自身的合法權益不受非法侵害，同時，做到以法律為準繩，規範自己的一言一行，做符合自身年齡和身份的事情。

案例（二）：誰應為未成年人夜不歸宿負責任？

曉雪今年17週歲。自今年5月份起，她在課餘時間常與社會上一些不三不四的青年人混在一起，甚至夜不歸宿。叔叔得知此情況後告訴了曉雪父母，並勸説他們多管管孩子。可他們卻説曉雪已經懂事，不會出問題的。無奈，叔叔又找到留宿曉雪的房屋主人李某交涉。李某卻反脣相譏：“你侄女願意住在這兒，叫我有什麼辦法，你家人是如何教育孩子的？”請問，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應承擔什麼法律責任？

案例（三）：破壞公物

某中學九年級的王軍、崔凱、趙偉乘門衞不注意，悄悄溜進學校，直奔四樓九年級（3）班教室。王軍對着教室門先踹了幾腳，然後崔凱和趙偉接着踹，將教室門板踢下一塊，三人乘此鑽進教室，又開始毀壞其他東西，後揚長而去。

問：高一（3）班王軍、崔凱和趙偉三人行為造成後果，怎樣處理？

《中華人民共和國教育法》第72條規定：“結夥鬥毆、尋釁滋事、擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或破壞校舍、場地及其他財產的由公安機關給予治安管理處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任。”

總結：由於法制觀念淡薄，法盲現象嚴重，在不知什麼是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也屢有發生；而因缺乏法律意識，在自身受到侵害可以運用法律武器保護自己時卻不會保護，吃啞巴虧的人也確有不少。所以我們青少年要學法，知法和守法，更要學會用法

（四）法律知識搶答

我們以小組為單位進行法律知識竟答，法律知識竟答分抽籤必答和小組搶答兩部分，必答題20分；搶答題答對10分，答錯扣10分，最後看哪個小隊得分最多就是優勝小隊。知識競賽題目由法律知識中抽取。

必答題：共八問（略）；搶答題：共八問（略）

（五）活動總結

1、全班同學發表自己對本活動的看法，並説説自己通過本次活動後的感受。

2、班主任老師總結。

願同學們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂與我們永遠相伴！

2022關於端午節的主題班會策劃方案 篇14

活動目標：

通過活動使學生懂得認真值日是愛勞動的表現，也是對班集體盡職盡 責，教育學生。

活動要點：

1.認真值日是愛勞動的表現。

2.要認真負責地。

教具準備：小紅花、小獎品;

活動過程 ：

一、激發興趣引入活動

1、同學們，你們看一看我們教室的環境怎樣，你感覺到了什麼?(引導學生説出：這是一個乾淨整潔的教室。在這樣的環境裏上課，心情舒暢，感到很愉快。)

②今天哪幾個同學值日?你們給大家説一説是怎樣值日的?今天值日生對工作負責嗎?(同學們討論後，引導學生説出：值日生同學愛勞動、對工作認真負責，關心班級，不怕髒和累，為班級盡職盡責……)

③小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什麼到板書：)

2.情感教育(投影情境畫)

圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等;圖②桌雅得很亂、黑板沒擦;圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起;同學們，從這幾幅圖中你看到了什麼?有什麼感受?(學生邊看圖邊找問題，最後引導學生説出：衞生又差又亂，在這樣的教室裏上課，心裏很不舒服，會影響學習和身體健康等……)

3.怎樣①出示掛圖讓學生看一看，説一説(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……)②這些事怎樣才能做好呢?(a.學生動手實踐，老師指導。b.討論説出全小組同學齊心合力，工作認真負責，積極主動……)

4.談體會明道理為什麼要每天值比而且輪流當值日生呢?(引導學生説出：值日是為了同學們能在乾淨的教室裏學習，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個同學都是班級的主人，都應該。)

5.辨是非昇華認識(圖片出示題學生判斷並説出為什麼)

①下雨了小明兩腳都是泥，就進了教室;②玲玲掃地時，滿教室都飛着灰塵;③小剛拖完地説：“強強咱倆去倒髒水。”強強説：“我是擺桌椅的，我不去。”小蘭跑過來説：“我去。”④今天鼕鼕當值日生，但下午一放學他就回家了;⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。

6.誇誇這些值日生①各小隊討論選出優秀值日生，並組織大家説一説他們是怎樣當值日生的。③給優秀值日生贈小紅花，併發小獎品。

二、活動總結

1.通過這次班會活動，同學們都懂得了勞動最光榮的道理，知道了我們都是班級的小主人，值日勞動是我們應該做的，值日就應該以主人翁的精神認真負責地做好，把教室和周圍環境打掃乾淨並保持整潔，使同學們能在乾淨的學習環境中學習、生活。我提議：人人爭當值日生，做一個愛勞動、關心集體的好學生，好嗎?

2.全班齊唱“勞動最光榮”。(隨着歌聲班會結束)

2022關於端午節的主題班會策劃方案 篇15

一、活動主題：懂得粒粒皆辛苦

二、題目：愛惜糧食，節約糧食。

三、活動目的：通過主題班會，使學生了解世界糧食問題的現狀，糧食的來之不易以及糧食的可貴，進而養成愛惜糧食節約糧食的好習慣。

四、活動準備

1、確定男女主持人各一名。

2、確定詩歌朗誦以及講故事的同學。

3、學生調查糧食浪費的情況。

4、學生收集珍惜糧食方面的詩歌以及故事。

五、活動過程

主持：親愛的同學們，你們好!“珍惜糧食，節約糧食”主題班會現在開始。

主持：同學們，現在我們的生活水平提高了，生活條件也變好了，我們每天不愁沒有飯吃，美味可口的飯菜再也不那麼吸引我們了。

女：這使我們養成了浪費糧食的壞習慣。

主持：有的同學説，要改變這種情況很簡單，只要每天吃飯的時候少點給我們飯菜，不就可以省下很多的糧食了嗎?

主持：這可不行!我們現在正是長身體的時候，如果我們吃不飽飯，那不就影響我們的身體發育嗎?

主持：所以，經過討論之後，我們決定在全班開展“珍惜糧食，節約糧食”的活動。

主持：我們先前已經讓一部分同學做了許多關於浪費糧食的調查，現在就請調查小組的代表跟我們彙報一下調查情況吧，大家鼓掌歡迎。

組員1：我們的調查發現，在國小有77的同學經常沒有把飯吃乾淨，還有一些同學把菜吃了，剩下的飯就直接倒掉;還有一些吃了幾口就直接倒掉。食堂的老伯告訴我們，每天用的大米是600多斤，菜是200多斤，每天浪費的就有300多斤。那麼，一年、一個月要浪費掉多少糧食的啊?

組員2：我們中國有13億人口，雖然生活變好了，但是仍有38的人在温飽線上徘徊。有部分人從市場上購買的食品中，大約有27當作垃圾丟棄，其中仍可食用卻遭丟棄的佔18，平均每人要丟棄他所購買的食品的四分之一。某慈善機構做了一項調查顯示，只要回收到5被丟棄的食品，就可以養活大約400萬饑民，數量之大，實在驚人!

組員3：世界各國每年在生產和消費過程中損耗和浪費的糧食達13億噸，相當於全球糧食產量的13啊!

組員4：但是，如果我們可以把節約的糧食捐給非洲或者朝鮮那些飢腸轆轆的人們，那麼我們就可以救下那10億多人的生命，小孩子們也不會活活地被餓死啊!

……

主持：同學們聽聽這些驚人的數據吧!

主持：如果每位同學都能做到節約糧食，珍惜糧食，我們也可以伸出我們的友愛之手，去幫助那些飢餓的人們!

主持：下面請王菲菲同學為我們講一個故事吧!

組員5：話説朱元璋皇帝的故鄉鳳陽，現在還流傳着四菜一湯的歌謠：『皇帝請客，四菜一湯，蘿蔔韭菜，着實甜香;小葱豆腐，意義深長，一清二白，貪官心慌。』朱元璋給皇后過生日時，只用紅蘿蔔、韭菜，青菜兩碗，小葱豆腐湯，宴請眾官員。而且約法三章：今後不論誰擺宴席，只許四菜一湯，誰若違反，嚴懲不貸。

主持：聽了朱元璋的故事，你有什麼感想呢?誰來談一談?

同學1：朱元璋是個節約的人，就算是皇帝，他也不奢華浪費。

同學2：朱元璋不是小氣，他這是為了節約糧食的表現。

同學3：就算我們現在生活條件變好了，但是也不應該浪費糧食的。

主持：下面再請朱佳同學為我們講一個故事吧!

組員6：故事説在很久很久以前，一個大財主家的兒媳婦，看到自家家財萬貫，金銀珠寶等應有盡有，怎麼用也用不完，而每日每餐飯菜做很多，吃不完就倒泔水缸裏，久而久之，被灶神爺告到了玉皇大帝那裏。玉帝一聽非常吃驚，就下令天兵天將在第二天的午時三刻，下凡到這財主家做實地調查，如果情況屬實，一定嚴懲不貸。仁慈的觀音菩薩聽到這個消息，想給這家人一個改過的機會，當晚就託夢給這財主家的兒媳婦，要她把倒在泔水缸裏的飯菜撈起來吃乾淨,不然她和她的家要遭滅頂之災。這兒媳婦睡到半夜一下子驚醒了，醒來清楚記得觀音菩薩説話時的表情和所説的話。想起平常生活中自已奢侈的行為，她立即起牀把泔水缸裏的飯菜撈得一粒米都不剩，把這些飯菜用清水一次一次淘洗乾淨，然後在鍋裏烘乾，用油炒了讓全家人連夜吃掉。次日午時三刻，剛才還是晴朗的天氣忽然變得風雨大作電閃雷鳴。忽然，三聲振聾發聵的雷鳴電閃在這家的屋頂炸響，天兵天將來到她家廚房，在泔水缸裏連續撈了三次，也沒有撈着一粒米，只好迴天庭向玉皇大帝覆命。有了這一次的教訓，從此這家人勤儉持家，不敢再浪費一粒糧食。

主持：這個神話故事可真不錯呀!我們更加深刻地體會到了浪費糧食是可恥的，也是壞的行為習慣。

主持：那麼，我們如何才能養成節約糧食的好習慣呢?請同學們來分享一下你們的做法吧。

同學4：吃飯時吃多少盛多少，不扔掉剩飯菜;

同學5：在餐館用餐時點菜要適量，吃不完的打包回家;

同學6：在飯堂吃飯時，要把飯菜全部吃乾淨;

同學7：一日三餐，不暴飲暴食;

同學8：不偏食，不挑食;

同學9：看到浪費現象勇敢地起來制止,盡力減少浪費。

主持：我們班上懂得珍惜糧食的同學可真多呀!

主持：現在有請宋可欣同學為我們帶來的詩歌朗誦《觀刈麥》。

朗誦詩歌：觀刈麥

田家少閒月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。復有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞者為悲傷。家田輸税盡，拾此充飢腸。今我何功德，曾不事農桑。吏祿三百石，歲晏有餘糧。念此私自愧，盡日不能忘。

主持：貧苦的婦女還要揀起田間那顆顆粒粒的稻穀，難道我們就不應該節約糧食，愛惜糧食嗎?

主持：説起這節約糧食的詩句還真不少，還有許多的同學收集了這些詩句了，下面我們就來分享一下吧。

同學10：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

同學11：春種一粒粟，秋收萬顆籽。四海無閒田，農夫猶餓死。

同學12：一天省下一兩糧，十年要用倉來裝。

同學13：一星半星，聚兩成斤。

同學14：取之有度，用之有節，則常足。

同學15：一粥一飯，當思來處不易;半絲半縷，恆念物力維艱。

主持：同學們，希望我們以後都能節約這來之不易的糧食，珍惜農民伯伯的艱辛，不要浪費這盤中餐。爭做一個愛惜糧食，節約糧食的好學生好孩子。

主持：現在請班主任給我們講話。

班主任總結。

主持：謝謝班主任的勉勵。在以後的生活中，我們更要做到珍惜糧食，現在請同學們一起朗讀《憫農》：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。