校園遊戲活動策劃方案範文（精選3篇）

校園遊戲活動策劃方案範文 篇1

一、指導思想

為切實加強我校學生的身體健康，樹立“健康第一”的教育理念，認真落實陽光體育行動，增強學生的體質，促進學生健康、和諧發展。

二、活動目標

通過有趣的遊戲體驗和互動，使學生們開心快樂，懂得生命在於運動，陽光心態是健身之本，科學地開展豐富多采的健身娛樂活動。通過活動，培養學生的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創造能力。

三、活動主題

趣味學習快樂成長

四、活動內容:

活動前，各班根據本班活動內容選拔比賽學生，然後根據活動項目要求，派隊員參加活動，記總分多者為勝，凡獲勝的隊員可獲得精美的禮品一份。

(一)二人三足跑

參賽者並排站在起跑線後，用繩子將二人的內側腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達終點後再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最後一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。

遊戲規則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點重新開始。

(二)真愛永流傳

每隊所有人嘴裏叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。

遊戲規則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。

(三)快樂抱抱爆

比賽開始後第一組隊員背靠背(或胸對胸)夾住氣球向場地的終點線移動，(其他隊員可以協助放好球)，跨過終點線後將球擠爆後下一組才能出發，所有隊員最先通過者獲勝。

遊戲規則：隊員移動途中手不得觸球(除掉球外)，球掉落須將球重新放好後在掉落處繼續行進。

(四)袋鼠跳跳向前衝

比賽開始後隊員鑽入麻袋中，快速的跳向終點線，到達終點線後鑽出麻裝並快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員，以速度決定勝負。

遊戲規則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。

(六)踩氣球

當場一個組出2個人，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始後，互相踩對方的汽球，並保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。

(七)拋繡球

一局每隊出2名選手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一組獲勝。

五、活動要求及注意事項：

1、安全第一，學生應服從負責教師的指揮，不做無把握的冒險;小心行事，注意安全。

2、保護環境，活動中產生的垃圾請勿隨處亂扔，請用垃圾袋裝好!在活動結束時，集體打掃戰場!

校園遊戲活動策劃方案範文 篇2

一、活動主題：

遊戲慶元旦，師生同求趣

二、活動目的：

遊戲是深受兒童喜愛的一項活動，很符合兒童活潑、好動、好奇、好勝，善於模仿等身心特點。符合智障兒童發展的遊戲，能為其開放性思維提供更大的探索空間並能更好地促進兒童全面和諧發展，使智障兒童在遊戲中學習，在遊戲中增進知識、增長才幹、啟迪智慧，同時學習與人交往的本領。通過本次遊戲活動，提高孩子們對節日文化的認識；提高主動性和積極性，並從中獲得快樂、自信；培養不同年齡段孩子在遊戲中合作、謙讓；培養孩子良好的道德品質都有積極的作用。

三、活動時間：20xx年XX月XX日上午8:30

活動地點：

各班教室（注：三、四年級合班，在三年級教室遊戲）

活動對象：

全體學生

四、遊戲方式：

輪班制，各班班主任為看班老師，負責講解遊戲規則，帶領學生遊戲；副班主任為帶班老師，帶領本班學生換班遊戲。

李校長、周書記巡視。攝像：裴保全

換班順序為三、四年級（三年級教室）——五年級——二年級——七年級——八年級——九年級——六年級，循環進行。在換班開始前，各班需先在本班舉行自己的遊藝活動。換班開始後，每個遊戲10分鐘時間，聽體育老師的哨聲進行換班。

五、遊戲內容：

二年級：運糧食

三、四年級：打保齡球

五年級：喊數抱團

六年級：夾乒乓球

七年級：夾氣球跑

八年級：投球入筐

九年級：搶凳子

校園遊戲活動策劃方案範文 篇3

主 題：促穩定團結，送快樂幸福，建和諧校園 時 間：20__年3月20日 星期六 14：30——18：00 地 點：新校區數理樓與文史樓之間的空地

參加對象：新校區五個系全體同學及教職員工 活動介紹：

1、活動形式：

校園趣味遊戲活動分為競賽環節和娛樂環節，兩個環節都進行體育關、智力關、趣味關遊戲。

2、活動方式

（1）競賽環節（14：30——15：30）

各系團總支學生會和校學生會自行組隊（每隻參賽隊為4人，男、女各2名），6只參賽隊抽籤， 2只參賽隊同時進行“闖三關”遊戲。

（2）娛樂環節（15：50——18：00）

由同學自由組隊（每隻參賽隊4人，至少有1名女隊員），參加“遊戲闖三關”遊戲。

3、獎項設置

（1）競賽環節

6只參賽隊根據“遊戲闖三關”成績排名，取前三名。 一等獎：1個，電話卡 50元×2×4 400元

二等獎：2個，電話卡 50元×8 400元

三等獎：3個，雨傘 14元×12 168元

（2）娛樂環節

每隻參賽隊都有參與獎，準備50份×8元 500元

以係為單位，統計各系參加活動參賽隊數量，最多評該系團總支為優秀組織獎

活動內容及程序

1、體育關：本關以時間長短評分

跳繩 （以每分鐘跳繩次數的多少進行計分） 背靠背 （以往返時間的長短進行計分） 三人四足 （以時間的長短進行計分）

雙人接力蹲跳 （以時間的長短進行計分）

火車賽跑 （以時間的長短進行計分）

2、智力關：本隊在4分鐘內答題數評分

題目舉例：昭通師專哪一年建校？全校共有多少個系？………

3、趣味關：

快樂套圈（以每隊套進的個數進行積分）

小李飛刀（以射中的環數的多少進行計分）

筷子入瓶（以筷子進入瓶子的多少進行計分）

穿針引線（以30秒內把線穿進針的多少進行計分） 青蛙跳水（以把青蛙~乒乓球，跳進水盆個數的多少進行

計分）

夾彈珠（以5分鐘夾起的彈珠的多少進行計分）

4、活動程序：如圖

體育關，智力關，趣味關三關，競技最後以三關的總分設置獎品

七、參加方式：現在住在的新區的所有系必須參加，每個系選報三隻參賽隊為必賽隊，每個隊限報人數四人，每隊必須有一名女生。其他同學可以自由組隊，每隊也只限報四人，其中每隊必須有一名女生。比賽時待所有參賽隊完成每關時方進入下一關進行比賽。

八、活動過程：

[1] 體育關

闖關方法：單人遊戲時每隊只可選一人進行比賽，集體項目可以全隊參加。

闖關內容： 搖搖樂（以一次性轉動呼啦圈的時間的長短來計分） 跳繩 （以每分鐘跳繩次數的多少進行計分） 背靠背，心連心（以往返時間的長短進行計分） 袋鼠學本領（以往返時間的長短進行計分） 無間道~三人四足（以時間的長短進行計分） 雙人蹲跳（以時間的長短進行計分）

火車賽跑（以時間的長短進行計分）

推山牛（以往返時間的長短進行計分）

[2] 娛樂關

闖關方法：單人遊戲時每隊只可選一人進行比賽，集體項目可以全隊參加。

闖關內容：快樂套圈（以每隊套進的個數進行積分）

好歌大家K（清唱一段或是猜歌迷，以猜對歌曲的多少進行計分）

乾坤大挪移（以吹球進碗的個數進行計分）

小李飛刀（以射中的環數的多少進行計分，環數越少分數越高）

識別國旗（以説對的次數的多少進行評分） 筷子入瓶（以筷子進入瓶子的多少進行計分）

穿針引線（以30秒內把線穿進針的多少進行計分） 青蛙跳水（以把青蛙~乒乓球，跳進水盆個數的多少進行計分）

夾彈珠（以5分鐘夾起的彈珠的多少進行計分） 合力吹氣球，這是一個趣味搞笑題，不參加比賽，但各系對必須參加完成。

[3] 智力關

闖關方法：全隊參加趣味問題的搶答，以全隊搶答對問題的多少進行計分。