大學生聯誼會策劃方案模板

社會組織內部的聯誼活動，應注意形式的多樣性，以滿足員工的不同需求和對員工情緒的及時調節。下面是本站小編為您精心整理的大學生聯誼會策劃方案模板。

篇一

一、活動主題：友情的呼喚，溝通的開始。

二、活動意義：為兩協會成員搭建一個相互認識、相互交流、相互學習的平台，使兩個協會在今後有更多、更廣泛的合作機會。

三、聯誼對象：武術協會

五、活動地點：淡浮院

六、活動流程：

◆7：00—7：15 兩協會成員在東區校門口集合，準備出發。

◆ 8：00 到達目的地——淡浮院

◆ 8：00—8：30 進入淡浮院，在交太殿前面的草坪上坐下。

◆8：30—10：15

1)、兩個協會的負責人或代表發言。

2)、自由交流15分鐘

3)、集體遊戲：

★遊戲名稱：

規則：所以人手拉手圍成一個圓圈，並慢跑中，圓中間站主持人，聽主持説數字，説到什麼數字就得有幾個人圍在一起。比如，主持人喊到數字5，我們就得有5個人手拉手圍在一起，沒有達到5個人的那個組就為輸，罰(待定)，罰完繼續遊戲~~~~~~

★遊戲名稱：創意人追人

4)、武術協會武術表演

5)、祕書協會舞蹈 表演者：xx

6)、分組遊戲

武術協會和祕書協會的成員分別分為六組，然後兩協會合併為六組，每個合併組都必須是由兩個協會的成員組成的。

★ 遊戲名稱：兩人三足

規則：每組排成兩列，兩個並列的組員把鄰近的腳綁住，主持人喊開始的時候就開始往終點線走(六組同時走)，然後回來，解下繩子，讓下一對組員綁好，繼續走，直到整組成員走完，看哪一組的成員最先走完。每組的人數應該相等，若有多出的人員，可邀請其當裁判。

★ 遊戲名稱：踩報紙

規則：每組一張大小等同的報紙，派六個人上場，六個人都把一隻腳放在報紙上，另一隻腳放在報紙外，當主持人喊開始的時候，所有參賽者在報紙外面的那隻腳都要離地，並維持一定的時間，最先有組員報紙外的腳碰地的，就被淘汰，並一直縮小報紙的面積，直到剩下最後的一組為勝利組。

7)、集體活動

活動項目：踢毽子，打排球

◆10：15—11：30 遊淡浮院

◆11：30 返校

七、前期準備

(1)主持人：武術協會—xxx(133xxxx)

祕書協會—xxxx(133xxxx)

(2)車輛的準備：武術協會

(3)食物的購買：

(4)相機的準備：xxxx

篇二

一、活動主題：我們一起成長

二、活動背景：在新學期開學之際，為增強兩屆環科班之間的聯繫，為環科專業之間的交流搭建個良好的平台，特舉辦此活動。

三、活動目的：為了增進兩屆環科班之間的聯繫，增強學業上的交流與互動，並向12級環科班的學弟學妹們傳授一些學習的方法及活動經驗，我們舉辦了一次環科專業的聯誼活動。

四、活動時間：20xx年xx月xx日(星期日)

五、活動地點：塑膠操場

六、主辦單位：環境學院環科專業

七、宣傳方式：飛信、博客、QQ羣、新聞稿、微博

八、人員安排：

策劃書：張默 協辦人：全體班委

活動主持人：xx級環科彭浩、12級待定

參與活動對象：20xx級環科全體同學、20xx級環科全體同學

邀請嘉賓或評委： xx老師、xx老師

九、活動前準備：

包括策劃書、活動所需物品，所需經費等

十、活動流程：

1、首先大家到塑膠操場集合，組織好現場秩序。

2、11級環科的各方面有突出表現的同學向12級同學傳授一些學習及活動經驗，對於大家不懂的問題進行一一解答。

3、邀請王毅老師或郭翔老師進行總結髮言。

4、大家進行一些娛樂活動認識彼此，增強聯繫。(具體流程見備註)

一分鐘面對面。

遊戲規則：

①、每個11級環科同學對面坐2名12級環科同學，大家互相進行自我介紹，互相瞭解，並記住名字

②、1分鐘後11級同學迅速換向下個位置。(此活動目的在於讓大家迅速瞭解)

③、主持人隨機挑選一位同學，指定某個人讓叫出那個同學的名字，叫不出來就要進行懲罰。

馬蘭花開。

遊戲規則：

①、主持人一人，站在場地中央;

②、參與人員圍城一個圓圈隊列(即可以繞着主持人走的隊列)，人間距30釐米以上，不可有肢體接觸;

③、遊戲開始，大家圍着主持人走圓圈隊列，一起邊走邊念“馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都不怕，請問要開幾朵花?”主持人説：“5朵”。那大家就趕快任意5個人抱在一起，出現沒有辦法抱一起的，就出局。剩下的人，進行懲罰。

④、主持人一定要根據人數喊出比較妥當的數字，避免一次性出局太多人。比如，一共17人，比較合適的就是喊出4朵花，這樣就出局一個人，如果喊出6朵花，那麼就一下出局5個人，那麼懲罰的人太多了。

⑤、很重要的，主持人要提醒，玩遊戲的人，要抱緊哦，小心人被搶!

這個遊戲比較簡單，也比較容易達到大家快速消融陌生感的作用。

5、活動結束。

十一、活動要求：這次活動要求大家積極參與，在活動過程中各班委積極配合，將現場氣氛充分調動起來，達到預期效果。

十一、後期工作：做好活動總結

篇三

【活動方案目的】：培養班級同學的團隊精神和協作的能力，提高班集體凝聚力，增進班級間的友誼，豐富大家的課餘生活

【活動方案名稱】：大家一起來，我要我精彩.

【活動方案主題】：我的青春，我做主—班級聯誼活動

【活動方案時間】：待定

【活動方案地點】：户外燒烤場所/多媒體教室/草地

【活動方案形式】：將兩個班的同學分為若干小組，每個小組保證各有一半成員來自不同的班級，從而達到聯誼的目的

【活動方案內容】：

一、燒烤活動方案

1. 建議班委開會決定是否舉辦，需要同學交一定的燒烤費用，但費用不會很高，如果決定可以，可以自帶食物燒烤，也可以到燒烤場購買。

2.如果決定不去燒烤，只想簡單的一個聯誼晚會，那麼可以省去此環節，聯誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。

二、主持人致活動方案開幕詞，活動開始.

三、娛樂遊戲環節

注：節目的選取和順序可以根據具體情況作出相應的調整

節目一：隊名大比拼(破冰節目)

目的：破冰，讓組員相互瞭解熟悉，並提高組員的爭強鬥勝之心及捍衞團隊榮譽使命感

時間：5分鐘

道具：大白紙，大水筆(寫隊名用)，獎品

規則：

1.各組想好一個具有代表性的隊名，並選好隊長，負責該組的帶頭指揮

2.由隊長告訴主持人本隊的隊名。

3.主持人主持，各組投票選出最好的隊名，並給該組發放獎品。

節目二：腦筋急轉彎有獎大搶答 (動腦合作節目)

目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，並考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力

對象：各小組成員

道具：腦筋急轉彎問題，獎品

遊戲規則：

1. 平均每組有兩到三個問題。

2. 主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。

3. 回答錯誤的謎題可以再度作答。

4. 每組答對問題，主持人發放獎品。

節目三：心心相印，我來比你來猜 (動腦動手合作型節目)

道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品

人數:兩人一組，可多組參加

遊戲規則:遊戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃，一人為猜測者)，然後由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能説出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳牆、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數名，現場自願報名

節目四：合力吹氣球(動手合作節目)

目的：溝通配合能力，藉着分工合作來完成任務

人數：每組限六人

道具：主持人準備每組各六張籤，上寫：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張) 汽球(每組一個)

遊戲規則：

1. 分兩組，但每組必須要有六人。

2. 主持人請每組每人抽籤。