幼兒園國慶節活動方案2022年(精選14篇)
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幼兒園國慶節活動方案2022年 篇1
活動名稱:國慶節
活動目標:
1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節,初步瞭解國慶節來歷。
3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國祝福。
4、激發幼兒熱愛祖國的美好情感。
5、培養幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。
活動準備:
1、在教室內與幼兒一同佈置慶國慶的喜慶場面。
2、《開國大典》的視頻片段,以及歡度國慶的圖片。
3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
活動過程:
(一)開始部分:
以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節目內容,依次導入主題活動。
(二)基本部分:
1、引導幼兒初步瞭解十月一日是國慶節,是中華人民共和國的誕生日。
2、觀看開國大典的圖片和錄象帶,在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節”的名稱和來歷。
3、出示天安們的圖片,讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,及其結構特徵。
4、發給幼兒們紙和筆,來進行繪畫,並鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。
(三)結束部分:
把幼兒們的畫來進行講評。並掛在繪畫角上。
活動效果:
在這節活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等,知道了十月一日是國慶節並知道了國慶節的由來,萌發了熱愛祖國的情感。
幼兒園國慶節活動方案2022年 篇2
活動目標:
1、知道10月1日是我國的國慶節,理解國慶節的含義。
2、大膽表述有關國慶節的經驗和見聞。
3、進一步感受和體驗國慶節的熱鬧、喜慶氣氛。
活動準備:
1、向周圍的人瞭解國慶節的意義。收集報紙、電視或雜誌上的有關國慶節的新聞。
2、製作國旗的材料或工具。
活動過程:
1、引導幼兒理解國慶節的意義。
教師:你們知道我國的國慶節是哪一天嗎?國慶節是什麼樣的節日?
幼兒交流關於國慶節的知識。
教師小結:10月1日是國慶節,是我們的祖國媽媽--中華人民共和國的生日,所以全中國人都很高興,共同慶祝這個節日。
2、幼兒製作國旗、裝飾班級環境。
啟發幼兒討論,我們還可以用什麼方式來慶祝祖國媽媽的生日?
幼兒製作國旗,並佈置在班級環境中。
幼兒園國慶節活動方案2022年 篇3
一、活動目的:
1、為迎接祖國媽媽××歲生日,通過開展"迎國慶親子"活動,使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。
2、通過本次手工活動作品展示,渲染喜慶的節日氣氛,讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節日。
3、在活動開展過程中,讓幼兒認識瞭解中國的傳統節日,從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。
4、通過本次活動的開展,促進親子情、家園情,使家長進一步關注、瞭解幼兒園內教育生活,共促家園同步教育。
二、活動時間:××年9月28日下午15:20--16:30.
三、活動地點:媒體演藝廳
四、活動人員:大班全體師生及家長
五、活動準備:
教師準備:手工示範作品、幼兒禮品、場景佈置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。
家長自備:剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。
六、活動過程:
1、 班級老師提前佈置好活動場地,並展示本次主題活動需製作的各類手工示範作品。
2、向幼兒和家長介紹中國的傳統節日,重點介紹中秋節及國慶節。
3、引導幼兒用自己的方式來表達對祖國他*的熱愛之情,演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》,為慶祝祖國他*的生日送上自己親手製作的禮物。
4、教師現場示範教授製作幾類物品。
5、家長和幼兒在規定時間內共同製作完成作品,並懸掛展示(製作過程中播放各類音樂,讓家長和孩子在一個輕鬆、愉悦的氛圍中進行此活動)。
6、教師巡視指導並拍照記錄活動精彩過程。
7、小結評價本次活動的親子手工作品,班級集體拍照留影后結束活動。
七、注意事項:
1、本次活動的組織者為本班三位教師,各老師必須明確活動方案內容,活動開展實施過程中,三位教師要相互配合協作,以便活動的順利開展。
2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料,活動當天提前來園,以便活動準時進行。
3、活動過程中,引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序,在強調幼兒安全使用各類製作工具。
4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾,保持場內環境的整潔,活動結束後請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。
5、活動結束後,在活動主持人的協調安排下按順序排隊回教室,所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。
幼兒園國慶節活動方案2022年 篇4
活動名稱:
祖國,祖國,我們愛你
為了讓幼兒感受到國慶節喜悦的氛圍,教師可帶領中班幼兒開展“祖國、祖國,我們愛你”的主題活動,幫助幼兒理解祖國媽媽的生日,初步瞭解國慶節的來歷,瞭解“國旗”“國徽”“國歌”,激發幼兒愛祖國、愛家鄉的美好情感。
活動一:國慶真熱鬧
活動目標:
1. 引導幼兒理解國慶節的來歷,能説出我國的標誌——國旗、國徽,知道國歌的旋律。
2. 幼兒能説出幾種慶祝“十一”的活動形式,讓幼兒體驗國慶的歡樂氣氛。
活動準備:
1.經驗準備:有國慶節外出遊玩的經歷。
2.材料準備:國慶節熱鬧場景的相關圖片。
活動過程:
1.談話導入。請幼兒説説對國慶節的認識。
2.情景體驗。教師可播放國慶相關視頻,出示國慶節熱鬧場景的相關圖片,引導幼兒瞭解人們慶祝“十一”的方式。
3.鼓勵幼兒説出自己最喜歡慶祝“十一”的哪種形式和原因。
活動延伸:
1.建議家長在國慶節期間帶幼兒外出觀看或參與慶祝“十一”的活動,使幼兒充分感受節日的歡樂氣氛。
2.可讓幼兒拿起紙和筆,在家長的指導下畫出心目中的國慶節場景。
活動二:各族人民一家親
活動目標:
1.使幼兒瞭解維吾爾族、蒙古族、傣族、苗族等少數民族的不同風俗習慣及民族特色。
2.幼兒能夠尊重少數民族特有的風俗習慣。
3.幼兒為祖國多元民族文化感到自豪。
活動準備:
1.經驗準備:幼兒知道我國是一個多民族國家;對中國的少數民族有初步的認識。
2.材料準備:少數民族相關的圖片及歌曲《愛我中華》。
活動過程:
1. 教師播放歌曲《愛我中華》,激發幼兒參與活動的興趣。教師提問:“你是什麼民族的?你知道哪些少數民族?”
2. 教師出示教具中的少數民族圖卡,引導幼兒觀察少數民族服飾特點。
3.引導幼兒瞭解少數民族同胞的飲食習慣和民俗。
4.教師和幼兒共同總結經驗,鼓勵幼兒尊重少數民族文化。教師提問:“不同民族的生活環境不一樣,有不同的生活習慣和信仰,如回族人民不吃豬肉,和他們交朋友時我們該怎麼做呢?”
活動延伸:
1.在表演區投放新疆帽、孔雀裙、五彩橫條圍裙等,鼓勵幼兒在少數民族音樂中開展表演遊戲。
2.請家長帶領幼兒結合旅行故事豐富幼兒對少數民族生活習慣和文化的瞭解。
幼兒園國慶節活動方案2022年 篇5
活動目標:
1、讓學生認識我國的國旗,知道十月一日是我們國家的生日——國慶節。
2、使學生懂得尊重國旗,激發學生熱愛祖國的情感。
活動準備:
國旗一面。
活動過程:
一、認識國旗。
同學們有沒有發現在國慶節這一天,我們全國上下,城市裏的大街小巷都擺滿了鮮花,掛滿了國旗,為什麼在國慶這一天全國到處都要掛國旗呢?下面老師就來幫助同學們認識一下我們國家的國旗。請學生幫忙展開一面紅旗,老師講解:
(1)我國的國旗是五星紅旗。
(2)國旗是一個國家的標誌。在許多的重要場合懸掛國旗是代表我們中華人民共和國。請同學們想一想,在世界奧運會上,運動健兒取得金牌時,手捧國旗——代表中國的驕傲;海陸空三軍邊防戰士保衞祖國懸掛國旗——代表中國的尊嚴;天安門廣場升旗——代表中國人民的愛國之情。
(3)你還在什麼地方見到國旗?
(4)學習升國旗的態度。(升旗時要做到:站端正,敬禮,行注目禮。學習詩歌《我愛國旗》,幻燈出示,帶學生讀兩遍。)
《我愛國旗》
國旗,國旗,真美麗。
唱國歌,要肅立。
升國旗,要敬禮。
國旗,國旗,我愛你。
二、介紹國慶節
1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節。
2、組織學生討論,激發又對祖國的熱愛之情。
3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?
三、延伸活動:
1、提示國小生國慶休假幾天中觀察國慶節的慶典活動。
2、全班學生慶國慶,做國旗。
幼兒園國慶節活動方案2022年 篇6
一、主題目標:
1、知道我是中國人,瞭解中國的名勝古蹟和重要的人、事、物,萌發幼兒愛祖國的的情感。
2、知道我國是個多民族的大家庭,並讓幼兒瞭解各民族的傳統文化,激發幼兒喜愛各民族的情感。
3、激發幼兒參與豐富多彩的遊戲活動,體驗慶祝國慶的快樂。
二、環境創設:
1、歡騰的國慶”主題活動開展的過程中,應結合幼兒收集的圖片,實物資料,師幼共同討論環境佈置的形式、位置、所需材料等,可以分別佈置出“各族兒童是一家”、“北京X”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環境,環境隨着活動的開展不斷豐富變化,孩子們的創造力在活動中不斷提高,孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。
2、動室內掛一副中國地圖,讓幼兒瞭解有關中國的地理位置,中國之最等有關情況,擴展幼兒的認識和視野。
3、幼兒收集的各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等,舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”,師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。
4、幼兒將收集的北京名勝古蹟的圖片、自己遊覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合佈置。
三、家園共育:
1、識地通過看電視、上網等形式,讓孩子欣賞、瞭解祖國各民族的服飾特徵、習俗、文化,向孩子介紹各民族的風土人情和節日。
2、帶領孩子共同製作和品嚐1——2種不同民族的小吃,如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等,體驗各民族的飲食文化。
3、收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍,首都X的照片、圖片和錄像片,與孩子一起欣賞,並回答孩子的問題。
4、利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式,擴展孩子對中國過去和現在的瞭解,萌發熱愛祖國的情感。
5、積極參與幼兒園組織的“國慶大聯歡”活動。
幼兒園國慶節活動方案2022年 篇7
活動目標:
1、幼兒初步瞭解十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。
2、在掛彩旗與分享活動中,感受節日的愉快氛圍。
活動準備:
1、五星紅旗、天安門圖片
2、彩色手工紙剪成的三角形若干,固體膠,底板人手一份
3、零食(老師準備)
活動流程:
經驗交流
1、教師提問:明天要過節,你們知道是什麼節嗎?
2、教師介紹國慶節,幼兒瞭解十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。
3、出示五星紅旗、天安門圖片,説説它們的名稱。
4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表,只有我們中國才有。
操作活動“彩旗飄飄”
1、人們為了慶祝祖國媽媽的生日,會開展許多活動,今天我們也來掛掛彩旗,讓彩旗在我們的教室裏飄揚起來。
2、教師介紹掛彩旗的方法。
3、幼兒操作,教師指導。
4、將幼兒掛好的彩旗佈置出來。
分享活動
1、幼兒分組
2、分享零食,體驗與同伴共同分享的快樂。
幼兒園國慶節活動方案2022年 篇8
活動主題:“祖國媽媽生日啦!”
活動目的:
1、通過一系列的趣味教育活動來培養幼兒熱愛祖國媽媽的情感,增強幼兒作為中國人的自豪感。
2.加強幼兒的愛國主義教育,使幼兒懂得了我們的幸福生活來之不易。
3.讓幼兒瞭解我們中國的首都是北京,以及理解國旗的含義。
活動時間:
9月23日——9月25日
活動準備:活動所需的物品和材料
參與人員:全體幼兒
具體活動內容安排:
小班組:幼兒年齡小需要在老師的組織下,通過唱生日歌、跳舞、做遊戲的形式等祝福媽媽的生日;
中班組:以唱唱“國旗國旗真美麗”這首歌曲,再講講五星紅旗的特點,然後通過製作粘貼五星紅旗,來為祖國媽媽過生日;
大班組:通過看看、説説、唱唱、畫畫等形式,感受祖國雄偉壯大。如:看看我國的名勝古蹟、説説我去過的地方?、唱唱歌曲《我愛北京天安門》,最後大家一起用手中的畫筆畫出祖國的美。
各年級組活動方案:
小班組活動方案
活動時間:9月23日
主題活動引入
以班級為單位開展教學活動,引導幼兒知道10月1日是我們祖國的生日,就像每個寶寶有自己的生日一樣,今年10月1日我們的祖國又要過生日了,我們小朋友也要為祖國慶祝生日:
一、提問導入:
1、小朋友們知道10月1日是什麼日子嗎?
2、你們知道今年祖國過多少歲的生日啊?
3、提問小朋友的生日是怎麼過的?
4、那麼我們是不是也要給祖國慶祝生日啊?
二、觀看國慶節的圖片(視覺感知國慶節是什麼樣子的)
1、各民族穿上漂亮的服裝唱歌跳舞
2、天安門前有解放軍的閲兵等
3、家家户户門前掛着國旗
4、(隨班級情況添加圖片)
5、一起與幼兒唱生日快樂歌,祝祖國生日快樂!
中班組活動方案
活動時間:9月24日
活動內容:美術——粘貼畫《五星紅旗》
活動目標:
1、通過活動,激發幼兒熱愛祖國,喜歡並愛護國旗。
2、鍛鍊幼兒小肌肉的靈活性。
3、知道每年10.1是國慶節,自己是中國人,五星紅旗是中國的國旗。
活動準備:
裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面,國歌、
活動過程:
1、聽國歌出示國旗,激發幼兒學習願望。
2、知識點的介紹:每年10.1是國慶節,是我們祖國的生日;我們是中國人,在祖國媽媽生日時,送給她禮物——親手做的五星紅旗,她是中國的國旗。
3、認識國旗
4、粘貼國旗,教師巡迴指導
5、幼兒作品評價
6、幼兒作品展示
活動延伸:可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊裏。
大班組活動方案
活動時間:9月25日
活動內容:我愛北京天安門
活動目標:
1、通過活動,激發幼兒熱愛祖國的情感,瞭解我們的首都是天安門
2、繪畫祖國首都,鍛鍊幼兒小肌肉的靈活性。
3、知道每年10.1是國慶節,自己是中國人,五星紅旗是中國的國旗。
活動過程:
一、詩歌欣賞
《愛》
前年, 媽媽問我:
你最愛誰? 最喜歡什麼?
我説最愛親愛的媽媽, 最喜歡紅紅的蘋果。
媽媽的臉上消除了酒窩,使勁地親我。
去年,爸爸問我:
你最愛誰?最喜歡什麼?
我説最愛解放軍爸爸,最喜歡家鄉的山河。
爸爸張開了雙手,高高地舉起我。
今年,老師問我:
你最愛誰?最喜歡什麼?
我説最愛我們的祖國,最喜歡我們的國旗。
老師説我長大了。
二、學唱歌曲:《我愛天安門》
三、線條畫《美麗的天安門》
幼兒園國慶節活動方案2022年 篇9
一、活動目的:
1、為迎接祖國媽媽××歲生日,通過開展"迎國慶親子"活動,使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。
2、通過本次手工活動作品展示,渲染喜慶的節日氣氛,讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節日。
3、在活動開展過程中,讓幼兒認識瞭解中國的傳統節日,從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。
4、通過本次活動的開展,促進親子情、家園情,使家長進一步關注、瞭解幼兒園內教育生活,共促家園同步教育。
二、活動時間:××年9月28日下午15:20--16:30.
三、活動地點:媒體演藝廳
四、活動人員:大班全體師生及家長
五、活動準備:
教師準備:手工示範作品、幼兒禮品、場景佈置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。
家長自備:剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。
六、活動過程:
1、 班級老師提前佈置好活動場地,並展示本次主題活動需製作的各類手工示範作品。
2、向幼兒和家長介紹中國的傳統節日,重點介紹中秋節及國慶節。
3、引導幼兒用自己的方式來表達對祖國他*的熱愛之情,演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》,為慶祝祖國他*的生日送上自己親手製作的禮物。
4、教師現場示範教授製作幾類物品。
5、家長和幼兒在規定時間內共同製作完成作品,並懸掛展示(製作過程中播放各類音樂,讓家長和孩子在一個輕鬆、愉悦的氛圍中進行此活動)。
6、教師巡視指導並拍照記錄活動精彩過程。
7、小結評價本次活動的親子手工作品,班級集體拍照留影后結束活動。
七、注意事項:
1、本次活動的組織者為本班三位教師,各老師必須明確活動方案內容,活動開展實施過程中,三位教師要相互配合協作,以便活動的順利開展。
2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料,活動當天提前來園,以便活動準時進行。
3、活動過程中,引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序,在強調幼兒安全使用各類製作工具。
4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾,保持場內環境的整潔,活動結束後請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。
5、活動結束後,在活動主持人的協調安排下按順序排隊回教室,所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。
幼兒園國慶節活動方案2022年 篇10
活動目標:
1.讓幼兒知道國慶節是中華人民共和國成立的日子。
2.知道我們都是中國人,我們愛中國。回顧國慶節的歡樂。
3.讓幼兒知道國慶節是中華人民共和國成立的日子。
4.知道國慶節是幾月幾號。
5.通過參加國慶節環境創設,感受參與國慶節慶祝活動的樂趣。
活動準備:國慶節照片
活動過程:
一、開始部分
談話引入,激發興趣。
二、基本部分
1.觀看國慶節照片提問:小朋友照片上的你們在幹什麼?你們為什麼這麼高興?
2.提問:
(1)過幾天就是國慶長假,國慶節是誰過節呀?(幼兒鞏固國慶節是中華人民共和國成立的日子,大家都很高興地為自己的國家慶祝生日)
(2)你們知道哪一天是我們的國慶節?(十月一日是國慶節,是中華人民共和國成立的日子,是我們國家的生日。)
(3)大家是怎麼來慶祝我們國家生日的呢?(啟發鼓勵幼兒講述部分照片內容和環境)
3.談話小結。“十月一日是國慶節,是我們國家的生日,大家很高興,用彩燈、彩旗、綵球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會,祝賀祖國的生日。”大家為什麼這樣呢?因為我們都是中國人,我們愛中國。
幼兒園國慶節活動方案2022年 篇11
活動目標:
1、讓幼兒認識我國的國旗,知道十月一日是我們國家的生日——國慶節。
2、讓幼兒懂得尊重國旗,激發幼兒熱愛祖國的情感。
3、知道節日時人們主要的慶祝活動。
4、簡單瞭解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
活動準備:
國旗一面,圖片。
活動過程:
一、認識國旗。
1、出示國旗,組織幼兒討論。我國國旗是什麼顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?
2、讓幼兒談談在那些地方見過國旗,在什麼場合看到過升國旗活動。
3、自己有沒參加過升旗儀式,在什麼地方,什麼時候,升旗時我們小朋友應該行什麼禮?
二、告訴幼兒國旗是我們國家的標誌,我們要尊重國旗、熱愛祖國。
三、介紹國慶節。
1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節。
2、組織幼兒討論,激發又對祖國的熱愛之情。
3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?
4、看圖片朗誦兒歌。
教師:下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。
5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。
活動建議:
1、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節的氣氛和環境。
2、教師和幼兒一起裝扮教室,營造歡慶氣氛,迎接我們國家生日的到來(國慶節)。
延伸活動:
大帶小,小班弟弟妹妹慶國慶,做國旗。
兒歌:
十月一日國慶節,
七色彩球空中飄,
五星紅旗風中搖,
聯歡晚會真熱鬧,
慶祝國家生日到。
教學反思:
談話中,大多數幼兒國慶都是在家玩,他們對國慶的氛圍感受很不夠,因此我做了進一步的引導,讓幼兒知道街上掛的燈籠和國旗都是為了慶祝國慶,這有助於幼兒有意識地去關注身邊的事物。
幼兒園國慶節活動方案2022年 篇12
活動目標:
1、幼兒初步瞭解十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。
2、在掛彩旗與分享活動中,感受節日的愉快氛圍。
活動準備:
1、五星紅旗、天安門圖片
2、彩色手工紙剪成的三角形若干,固體膠,底板人手一份
3、零食(老師準備)
活動流程:
經驗交流
1、教師提問:明天要過節,你們知道是什麼節嗎?
2、教師介紹國慶節,幼兒瞭解十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。
3、出示五星紅旗、天安門圖片,説説它們的名稱。
4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表,只有我們中國才有。
操作活動“彩旗飄飄”
1、人們為了慶祝祖國媽媽的生日,會開展許多活動,今天我們也來掛掛彩旗,讓彩旗在我們的教室裏飄揚起來。
2、教師介紹掛彩旗的方法。
3、幼兒操作,教師指導。
4、將幼兒掛好的彩旗佈置出來。
分享活動
1、幼兒分組
2、分享零食,體驗與同伴共同分享的快樂。
幼兒園國慶節活動方案2022年 篇13
一、設計意圖
國慶節是祖國媽媽的生日,為了讓幼兒瞭解十月一日是國慶節,知道五星紅旗是中國的國旗,中國的國歌雄壯有力,*是中國首都的象徵,通過設計一系列活動,激發幼兒熱愛祖國的情感,同時激起幼兒作為中國人的自豪感,為祖國祝福,我們可以設計“祖國的生日——國慶”這樣一個主題。
二、主題目標
1.知道我是中國人,瞭解中國的名勝古蹟和重要的事物,萌發幼兒愛祖國的的情感。
2.知道我國是個多民族的大家庭,並讓幼兒瞭解各民族的傳統文化,激發幼兒喜愛各民族的情感。
3.激發幼兒參與豐富多彩的遊戲活動,體驗慶祝國慶的快樂。
三、主題牆面環境
1.結合幼兒收集的圖片,實物資料,師幼共同討論環境佈置的形式、位置、所需材料等,可以分別佈置出'各族兒童是一家'、'北京*'、“旅行去'了不起的中國人'等教育環境。
2.動室內掛一副中國地圖,讓幼兒瞭解有關中國的地理位置,中國之最等有關情況,擴展幼兒的認識和視野。
四、互動牆面設計
1.幼兒將收集的名勝古蹟的圖片、自己遊覽及其他名勝的照片、各自畫好的作品裝訂成小冊子,取名為《祖國真壯美》。
2.將幼兒對祖國媽媽的祝福用圖畫的形式表現出來,貼在牆上。
3.展示幼兒與家人一起過國慶節的照片。
五、相關區域融合
圖書區:提供有關祖國曆史的圖書和有關抗戰故事的圖書。
美工區:有關國慶節的照片、全國各族人民的照片、名勝古蹟的繪畫等。
六、活動內容
1.“我所瞭解的祖國”知識競賽
七、活動目標
(1)知道十月一日是國慶節,瞭解國慶節的來歷。
(2)對我國的概況有一個大致的瞭解。
(3)體驗競賽活動的樂趣,培養孩子競爭與合作精神。
八、活動準備
(1)幼兒與家長一起蒐集關於我國的小知識。
(2)佈置教室環境,凸顯國慶節氛圍。
(3)材料準備:知識競賽題、搶答鈴鼓、記分牌。
過程
(1)國慶故事我知道
先由一名教師給大家生動地講國慶故事,再請幼兒獨立講故事。
(2)“祖國你瞭解多少”知識搶答
a.國慶節是幾月幾日?
b.我國的首都是哪裏?
c.我國有多少個民族?
d.中國是哪一年成立的?
e.你是哪個民族的?
f.你知道哪些名勝古蹟?
g.長城在我國的哪個城市?
2.“我和父母的國慶”親子活動
活動目的
(1)增強父母與孩子之間的交流,增進家園之間的聯繫。
(2)拓寬幼兒的視野,掌握更多的關於祖國的知識。
過程
(1)識地通過看電視、上網等形式,讓孩子欣賞、瞭解祖國各民族的服飾特徵、習俗、文化,向孩子介紹各民族的風土人情和節日。
(2)帶領孩子共同製作和品嚐1——2種不同民族的小吃,如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等,體驗各民族的飲食文化。
(3)收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍,首都*的照片、圖片和錄像片,與孩子一起欣賞,並回答孩子的問題。
(4)利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式,擴展孩子對中國過去和現在的瞭解,萌發熱愛祖國的情感。
(5)積極參與幼兒園組織的'國慶大聯歡'活動。
活動延伸
指導幼兒描繪“我想象中的北京”以圖畫的形式描繪出來,進行展覽。
篇四
祖國媽媽要過生日了,面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來説,“十月一日”只是一個盛大的節日,可以休息7天,有好吃的、好玩的,到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入瞭解。對於大班幼兒,我們應該讓他們適時瞭解一些歷史,讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動,培養幼兒愛祖國的情感。
一、活動目的
1.知道“十月一日”是“國慶節”,是祖國媽媽的節日,今天的幸福生活來之不易。
2.通過老師講解,看圖片、自己動手製作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛,培養幼兒熱愛祖國,身為中國人的自豪感。
二、活動準備
1.節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片
2.通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境佈置
3.材料:彩紙、白紙、油畫棒若干。
三、活動過程
1.組織幼兒齊唱國歌。
2.介紹“十月一日”是“國慶節”,是祖國媽媽的生日。
3.通過圖片、故事講述,讓幼兒瞭解國慶節的來歷,教育幼兒今天幸福生活來之不易,要好好珍惜。
4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。
創作畫《娃娃慶十月一日》。畫煙花、*、國旗等。
5.師生共同裝飾教室。
6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。
四、活動延伸
1.請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。
2.組織幼兒節日後的談話。
幼兒園國慶節活動方案2022年 篇14
活動時間:9月30日下午3:30
活動目的:
1. 幼兒和全體家長一起過節,體驗節日的快樂。
2. 向家長彙報幼兒入園一個月的學習生活。
活動準備:
小國旗一面,小星星若干,牆面設計,幼兒節目,生日蛋糕一個
活動過程:
一. 教學彙報
1. 早操
2. 歌曲《親親我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等
3. 兒歌《小葉子的話》、《小與大》、早讀書的內容
4. 識字
二. 親子手工活動
1. 給祖國媽媽過生日,分享蛋糕
2. 做國旗
三. 佈置下個月活動材料
1. 每個家長帶一個球,幼兒園搞全民健身活動。
2. 重陽節爺爺奶奶來園參加活動。
3. 幼兒秋遊,徵求家長意見。
4. 家長知識講座。
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